全民閱讀的重要性作文開(kāi)頭
1.閱讀的重要性作文
俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”
讀書(shū)是在哺育靈魂，如果不讀書(shū)，在寫(xiě)作文時(shí)，就會(huì)沒(méi)有任何好詞、好句可以引用，你的作文便會(huì)枯燥乏味，沒(méi)有很多好詞、好句可以引用，便會(huì)沒(méi)有文學(xué)色彩。讀書(shū)是多么重要，不讀書(shū)，就無(wú)法立足。
讀書(shū)可使人心胸坦然，心馳神往，開(kāi)拓視野。“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”這句格言，把握每一分鐘的時(shí)間，好好地讀書(shū).讀書(shū)必須要用心，用平常心去對(duì)待讀書(shū).讀書(shū)可以充實(shí)我們的思想，可以豐富我們的情感，可以教給我們本領(lǐng)，可以糾正我們的過(guò)失，在書(shū)籍中，你可以真切地感受到生活原本是如此地美好！ 高爾基先生說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”
書(shū)還能帶給你許多重要的好處。 多讀書(shū)，可以讓你覺(jué)得有許多的寫(xiě)作靈感。
可以讓你在寫(xiě)作文的方法上用的更好。在寫(xiě)作的時(shí)候，我們往往可以運(yùn)用一些書(shū)中的好詞好句和生活哲理。
讓別人覺(jué)得你更富有文采，美感。 多讀書(shū)，可以讓你全身都有禮節(jié)。
俗話(huà)說(shuō)：“第一印象最重要。”從你留給別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。
所以多讀書(shū)可以讓人感覺(jué)你知書(shū)達(dá)理，頗有風(fēng)度。 多讀書(shū)，可以讓你多增加一些課外知識(shí)。
培根先生說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量。”不錯(cuò)，多讀書(shū)，增長(zhǎng)了課外知識(shí)，可以讓你感到渾身充滿(mǎn)了一股力量。
這種力量可以激勵(lì)著你不斷地前進(jìn)，不斷地成長(zhǎng)。從書(shū)中，你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯(cuò)誤，擺正自己前進(jìn)的方向。
所以，書(shū)也是我們的良師益友。 多讀書(shū)，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手。
書(shū)讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對(duì)困難。讓你用自己的方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。
這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。 多讀書(shū)，也能使你的心情便得快樂(lè)。
讀書(shū)也是一種休閑，一種娛樂(lè)的方式。讀書(shū)可以調(diào)節(jié)身體的血管流動(dòng)，使你身心健康。
所以在書(shū)的海洋里遨游也是一種無(wú)限快樂(lè)的事情。用讀書(shū)來(lái)為自己放松心情也是一種十分明智的。
讀書(shū)能陶冶人的情操，給人知識(shí)和智慧。所以，我們應(yīng)該多讀書(shū)，為我們以后的人生道路打下好的、扎實(shí)的基礎(chǔ)！ 俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”我正尋找這寶貴的黃金屋，為此我將百倍努力，在追尋知識(shí)方面，前方的道路還很漫長(zhǎng)，但我將百折不饒，不遺余力地去追求和探索。
2.倡導(dǎo)全民閱讀,創(chuàng)造書(shū)香閱讀的主題作文,題目自擬
閱讀的樂(lè)趣
拿起書(shū)本，翻開(kāi)書(shū)扉，一縷書(shū)香縈繞著我，使我陶醉其中.一不小心，閱讀就這樣走進(jìn)我的生活.
因?yàn)殚喿x，使我的生活變得更加精彩.每次得到一本好書(shū)，我的心總是砰砰地跳個(gè)不停，使我迫不及待地看起來(lái).那一排排鉛色的小字，一直吸引著我讀下去……閱讀的魔力真大.我讀著讀著，就會(huì)情不自禁地隨著書(shū)本中的故事情節(jié)而悲喜交加.《苦兒流浪記》讓我一次次淚流滿(mǎn)面，《幽默笑話(huà)》使我一次次開(kāi)懷大笑.閱讀可以讓我們品味人生百態(tài)，社會(huì)曲折；閱讀可以讓我們懂得人生真諦，生活啟示.閱讀把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)又一個(gè)人物的內(nèi)心世界，也讓我了解了中國(guó)大地的山河壯美.有時(shí)，我夢(mèng)境中也會(huì)出現(xiàn)書(shū)中的精彩，雖然并不真實(shí)，但很美妙.因?yàn)橛辛碎喿x，我的生活也不再乏味，閱讀給生活增添無(wú)限的樂(lè)趣.
因?yàn)殚喿x，使我的生活變得更加充實(shí).閱讀的感受如此美妙，讓人如酔如癡，如歌如狂.閱讀讓我穿越千年時(shí)空，讓我和李白一起賞月；讓我和恐龍一起玩耍；閱讀讓我回歸大自然的懷抱，陪伴大熊貓吃竹子，和小鳥(niǎo)一起飛翔.啊，閱讀是多么美妙！我如饑似渴，我希望自己腦中的每一寸空間，都裝滿(mǎn)了知識(shí).這就是閱讀帶給我的充實(shí).
因?yàn)殚喿x，我的生活變得更加快樂(lè).每一天，我都用微笑對(duì)待他人.因?yàn)槲液芸鞓?lè).是閱讀給予我快樂(lè)的力量.書(shū)是老師，它教我要堅(jiān)強(qiáng)，不能輕易放棄，它教我要……書(shū)是我最好的朋友，我怎能不去珍惜呢？其實(shí)，快樂(lè)就這么簡(jiǎn)單.
閱讀走進(jìn)我的生活，閱讀改變我的生活，閱讀豐富了我的人生.與書(shū)為友，我將站在巨人的肩膀上，比別人看得更高更遠(yuǎn)；與書(shū)為友，我們將暢游知識(shí)的海洋，搏擊長(zhǎng)空.
閱讀帶給我很多很多，當(dāng)閱讀走進(jìn)我的生活，就是這樣，如此美妙.
3.關(guān)于讀書(shū)的開(kāi)頭結(jié)尾
書(shū)藉是人類(lèi)知識(shí)的結(jié)晶，是社會(huì)進(jìn)步的階梯，是精神的生活盛宴，是強(qiáng)盛民族、進(jìn)步社會(huì)、健康人生須臾不可或缺的巨大支撐。
讀書(shū)之所以重要，是因?yàn)殚喿x中蘊(yùn)含著重要的內(nèi)涵。閱讀可以不愛(ài)時(shí)間和空間的局限，思接千載、出入六合，與大家巨擘攀談、泰斗耆宿交流、巨人英雄對(duì)話(huà)、向?qū)ьI(lǐng)袖請(qǐng)教。他們高屋建瓴的奇妙哲思，波瀾壯闊的人生軌跡，氣勢(shì)恢宏的豪邁事業(yè)，感染你、引導(dǎo)你站在高山之巔，開(kāi)闊你包容萬(wàn)物的胸襟，培養(yǎng)你崇高人格的大度、大氣。
“眼前直下三千字，胸中全無(wú)一點(diǎn)塵。”書(shū)藉記錄著人類(lèi)的真善美和假惡丑，讓你在美丑的世界中行走，使你從正面和反面教材中受到啟迪。如浴清純之水中，自覺(jué)洗掉各種心理灰塵，培育真善美的情操。
書(shū)藉是人類(lèi)的知識(shí)寶藏。它存儲(chǔ)著政治理論、歷史、哲學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、儒學(xué)、道學(xué)等包羅萬(wàn)象的人類(lèi)智慧。時(shí)代的飛速發(fā)展，使我們每個(gè)人面臨著“本領(lǐng)恐慌”的危機(jī)，只有涉獵書(shū)藉寶藏，才能在各種難題和挑戰(zhàn)面前獲得解難題和取勝的錦囊妙計(jì)，從而使我們產(chǎn)生辦每件事、思考每一個(gè)問(wèn)題，都有大師在前面引路的感覺(jué)，創(chuàng)新思維脫穎而出。
鑒天讀書(shū)有如此大的影響力、作用力和感召力，采用正確的讀書(shū)方法，則是能否發(fā)揮以上“三力”作用的十分重要的前提。
要確定一個(gè)讀書(shū)坐標(biāo)。書(shū)海卷帙浩繁，讀無(wú)止境。必須把各類(lèi)書(shū)藉劃分為若干系列，規(guī)劃某一階段相對(duì)應(yīng)讀哪些系列的書(shū)，從而一個(gè)系列一個(gè)系列地循序閱讀。
在時(shí)間上要善于擠和鉆。要養(yǎng)成手不釋卷，巧用點(diǎn)滴時(shí)間的習(xí)慣。要盡可能擠掉一些應(yīng)酬及打牌、下棋待娛樂(lè)事項(xiàng)；要盡可能鉆進(jìn)屬于自己的時(shí)間，出差途中利用坐車(chē)的時(shí)間閱讀，就寢前后犧牲一些休息時(shí)間進(jìn)行晚讀和早讀，工作間隙和飯前飯后利用空余時(shí)間閱讀。
在態(tài)度上要敢于下吃苦的決心。面對(duì)書(shū)藉的知識(shí)高地，要敢于橫下一條心，以冬戰(zhàn)三九、夏戰(zhàn)三伏的韌勁，以頭懸梁、錐刺股的拼搏毅力，攻破一個(gè)個(gè)知識(shí)高地。
要勤于動(dòng)筆，善于思考。學(xué)而不思則罔。遺忘是讀書(shū)的大敵，動(dòng)筆則是加深記憶的良方。俗話(huà)說(shuō)“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。”及時(shí)把讀書(shū)心得、啟迪隨手記下來(lái)，把重點(diǎn)語(yǔ)句圈點(diǎn)劃連，是深化大腦記憶痕跡的有效途徑。因此，手中的筆墨是苦攻書(shū)藉最直接的利器。
讀書(shū)學(xué)習(xí)對(duì)一個(gè)民族，對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是一個(gè)永恒的課題，只有建立全民的讀書(shū)型社會(huì)，終身的讀書(shū)型組織，才能走上永不言敗的科學(xué)發(fā)展軌道，這也是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要旨之一。愿更多的人們加入全民閱讀的行列。
自己選點(diǎn)
4.全民閱讀500字初中作文
拿起書(shū)本，翻開(kāi)書(shū)扉，一縷書(shū)香縈繞著我，使我陶醉其中.一不小心，閱讀就這樣走進(jìn)我的生活.
因?yàn)殚喿x，使我的生活變得更加精彩.每次得到一本好書(shū)，我的心總是砰砰地跳個(gè)不停，使我迫不及待地看起來(lái).那一排排鉛色的小字，一直吸引著我讀下去……閱讀的魔力真大.我讀著讀著，就會(huì)情不自禁地隨著書(shū)本中的故事情節(jié)而悲喜交加.《苦兒流浪記》讓我一次次淚流滿(mǎn)面，《幽默笑話(huà)》使我一次次開(kāi)懷大笑.閱讀可以讓我們品味人生百態(tài)，社會(huì)曲折；閱讀可以讓我們懂得人生真諦，生活啟示.閱讀把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)又一個(gè)人物的內(nèi)心世界，也讓我了解了中國(guó)大地的山河壯美.有時(shí)，我夢(mèng)境中也會(huì)出現(xiàn)書(shū)中的精彩，雖然并不真實(shí)，但很美妙.因?yàn)橛辛碎喿x，我的生活也不再乏味，閱讀給生活增添無(wú)限的樂(lè)趣.
因?yàn)殚喿x，使我的生活變得更加充實(shí).閱讀的感受如此美妙，讓人如酔如癡，如歌如狂.閱讀讓我穿越千年時(shí)空，讓我和李白一起賞月；讓我和恐龍一起玩耍；閱讀讓我回歸大自然的懷抱，陪伴大熊貓吃竹子，和小鳥(niǎo)一起飛翔.啊，閱讀是多么美妙！我如饑似渴，我希望自己腦中的每一寸空間，都裝滿(mǎn)了知識(shí).這就是閱讀帶給我的充實(shí).
因?yàn)殚喿x，我的生活變得更加快樂(lè).每一天，我都用微笑對(duì)待他人.因?yàn)槲液芸鞓?lè).是閱讀給予我快樂(lè)的力量.書(shū)是老師，它教我要堅(jiān)強(qiáng)，不能輕易放棄，它教我要……書(shū)是我最好的朋友，我怎能不去珍惜呢？其實(shí)，快樂(lè)就這么簡(jiǎn)單.
閱讀走進(jìn)我的生活，閱讀改變我的生活，閱讀豐富了我的人生.與書(shū)為友，我將站在巨人的肩膀上，比別人看得更高更遠(yuǎn)；與書(shū)為友，我們將暢游知識(shí)的海洋，搏擊長(zhǎng)空.
閱讀帶給我很多很多，當(dāng)閱讀走進(jìn)我的生活，就是這樣，如此美妙.
5.求有關(guān)閱讀的重要性論文
近幾年，國(guó)家一直在提倡素質(zhì)教育，摒棄我們實(shí)施了幾千年的“應(yīng)試教育”。在提倡素質(zhì)教育的時(shí)候，重點(diǎn)就是學(xué)習(xí)超級(jí)大國(guó)的美國(guó)的教育模式。在崇尚美國(guó)的教育的時(shí)候，我們引進(jìn)了他們的迪士尼，引進(jìn)了他們的MBA，還有數(shù)不勝數(shù)的教育模式和工具。然后我們一直在模仿，模仿美國(guó)的MBA，創(chuàng)建了中國(guó)的EMBA；模仿美國(guó)的言行，所以我們從小學(xué)開(kāi)始學(xué)習(xí)英文——。但我們卻一直沒(méi)有引進(jìn)美國(guó)教育中一個(gè)重要的教學(xué)模式，也忘記了這一點(diǎn)：在美國(guó)教育中，一個(gè)從小，基本上是從幼兒園就開(kāi)始培養(yǎng)的習(xí)慣――閱讀（其實(shí)這個(gè)習(xí)慣也不能算是美國(guó)的，應(yīng)該說(shuō)我們的老祖宗也是一樣提倡的，只是我們的老祖宗一般提倡的閱讀是對(duì)幾千年前經(jīng)典教材的閱讀，并不要求大家對(duì)現(xiàn)在發(fā)展開(kāi)發(fā)出的新事物，新資料進(jìn)行閱讀）。
在很小的時(shí)候，很多甚至是從幼兒園開(kāi)始，在美國(guó)的家庭作業(yè)就會(huì)要求學(xué)生去查資料，閱讀文章，撰寫(xiě)相關(guān)的文章。曾經(jīng)有不少在中國(guó)長(zhǎng)大，看到在美國(guó)接受教育的年幼的子女說(shuō)老師要求他們要去查資料，要撰寫(xiě)報(bào)告、文章等，都很驚訝，覺(jué)得他們老師在做天方夜譚的事情：這些屁大點(diǎn)的小孩哪里懂得什么研究，哪里懂得什么撰寫(xiě)論文呢？在我們的記憶和生活中，沒(méi)有寫(xiě)論文，沒(méi)有做研究，基本上不會(huì)用到查資料這個(gè)功能。查資料，似乎是那些高學(xué)歷者為了得到別人的認(rèn)可，而進(jìn)行的工作，或者是研究者才需要的行動(dòng)。平時(shí)，除了個(gè)別愛(ài)看書(shū)的，閱讀基本上是逼出來(lái)的。
而且，這樣逼迫出來(lái)的閱讀還是精致版的，我們只閱讀精選的詩(shī)句（更準(zhǔn)確地說(shuō)，只是考試可能出現(xiàn)的幾個(gè)名句，名句旁邊的“綠葉“就不管了，很多人是壓根兒就沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。），時(shí)尚的雜志，出租店里的小說(shuō)……
由于愛(ài)看書(shū)，在以前沒(méi)有條件的時(shí)候，基本上是有什么書(shū)看什么書(shū)。現(xiàn)在看書(shū)的機(jī)會(huì)多了，也會(huì)做選擇地讀書(shū)了。越多地閱讀，讓我越明白一個(gè)道理：閱讀在人的成長(zhǎng)中是很重要的。
觀察一下國(guó)內(nèi)外當(dāng)前的成功人士，我們不難看出，無(wú)論他們的起家是如何，無(wú)論他們是從事哪個(gè)行業(yè)，他們的閱讀量都比一般人大些。可能有很多人會(huì)說(shuō)，現(xiàn)在有多少大老板學(xué)歷只是小學(xué)，初中，甚至有文盲的。但是當(dāng)你在跟這些人交流的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們一直在通過(guò)他們的方式接受新信息，其中絕大部分人一直在不斷地閱讀，在改變自己的客觀不足。不要說(shuō)老一輩人在努力改變他們的知識(shí)，就說(shuō)我們現(xiàn)在的生活，就要求我們要掌握各種各樣的知識(shí)。如果我們自己去實(shí)踐，那是不現(xiàn)實(shí)，也不可能的。但是我們可以從別人身上借鑒，用什么方式來(lái)借鑒呢？
對(duì)，就是閱讀。通過(guò)閱讀，我們可以了解別人的故事，可以掌握別人的經(jīng)驗(yàn)，可以學(xué)習(xí)他人的研究成功——
牛頓之所以成功，那是因?yàn)樗驹诰奕说募绨蛏希裉斓木奕司透鞣N各樣的信息和資料，而需要站上去，最佳的途徑就是閱讀！
第一，要充分認(rèn)識(shí)當(dāng)下中國(guó)推進(jìn)全民閱讀的重要性和緊迫性。和發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我們?cè)械拈喿x水準(zhǔn)還比較低，如不引起重視差距還會(huì)拉大。相比發(fā)達(dá)國(guó)家，我們?nèi)司x書(shū)量也有很大的差距，歐美國(guó)家人均大概是16本，北歐國(guó)家大概人均24本，這個(gè)差距不是一年、兩年，甚至十年、二十年能趕上的。如果我們現(xiàn)在不把它作為大事來(lái)做，若干年后我們是要貽誤子孫的。讀書(shū)是人生最重要的投資，讀書(shū)使人智慧，讀書(shū)可以使人更好地融入社會(huì)和服務(wù)社會(huì)。我國(guó)是發(fā)展中國(guó)家，總體上經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)滯后，所以我們的全民閱讀率也就不可能很高，但如果我們長(zhǎng)期低于世界的平均水平，特別是當(dāng)我們的GDP大幅增長(zhǎng)的時(shí)候，讀書(shū)這個(gè)指標(biāo)再不上去，就值得我們好好反思了。
第二，要發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良讀書(shū)傳統(tǒng)，激勵(lì)當(dāng)代中國(guó)人更好地去讀書(shū)。我們這個(gè)民族，有文字記載的5000年歷史也可以說(shuō)是一部讀書(shū)史，我們中國(guó)歷史上勤奮讀書(shū)的生動(dòng)例子比世界上哪個(gè)國(guó)家都豐富，有富家子弟讀書(shū)成為大家的，也有貧家子弟鑿壁借光讀書(shū)的，“行萬(wàn)里路、讀萬(wàn)卷書(shū)”曾經(jīng)是我國(guó)古代知識(shí)分子的不懈追求。
第三，我們要很好地借鑒和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，要找到推進(jìn)全民閱讀的好形式，要研究閱讀本身的規(guī)律，抓住關(guān)鍵、扎扎實(shí)實(shí)地把讀書(shū)作為中華民族振興的一個(gè)有效工具來(lái)運(yùn)用。要睜開(kāi)眼睛看世界，學(xué)習(xí)、了解國(guó)外的東西。要研究閱讀規(guī)律，要注重把閱讀作為一個(gè)人的終身良好習(xí)慣來(lái)培養(yǎng)。
6.關(guān)于讀書(shū)的開(kāi)頭
名的高爾基先生說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”書(shū)還能帶給你許多重要的好處。
多讀書(shū)，可以讓你覺(jué)得有許多的寫(xiě)作靈感。可以讓你在寫(xiě)作文的方法上用的更好。在寫(xiě)作的時(shí)候，我們往往可以運(yùn)用一些書(shū)中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺(jué)得你更富有文采，美感。
多讀書(shū)，可以讓你全身都有禮節(jié)。俗話(huà)說(shuō)：“第一印象最重要。”從你留給別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書(shū)可以讓人感覺(jué)你知書(shū)答禮，頗有風(fēng)度。
多讀書(shū)，可以讓你多增加一些課外知識(shí)。培根先生說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量。”不錯(cuò)，多讀書(shū)，增長(zhǎng)了課外知識(shí)，可以讓你感到渾身充滿(mǎn)了一股力量。這種力量可以激勵(lì)著你不斷地前進(jìn)，不斷地成長(zhǎng)。從書(shū)中，你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯(cuò)誤，擺正自己前進(jìn)的方向。所以，書(shū)也是我們的良師益友。
多讀書(shū)，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手。書(shū)讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對(duì)困難。讓你用自己的方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。
多讀書(shū)，也能使你的心情便得快樂(lè)。讀書(shū)也是一種休閑，一種娛樂(lè)的方式。讀書(shū)可以調(diào)節(jié)身體的血管流動(dòng)，使你身心健康。所以在書(shū)的海洋里遨游也是一種無(wú)限快樂(lè)的事情。用讀書(shū)來(lái)為自己放松心情也是一種十分明智的。
讀書(shū)能陶冶人的情操，給人知識(shí)和智慧。所以，我們應(yīng)該多讀書(shū)，為我們以后的人生道路打下好的、扎實(shí)的基礎(chǔ)！
7.讀書(shū)的重要性議論文
品位讀書(shū)，心靈之旅
讀書(shū)是一件辛苦的事，讀書(shū)又是一件愉悅的事。讀書(shū)是求知的理性選擇，同時(shí)，讀書(shū)又是人們內(nèi)在自發(fā)的精神需求。不同的讀書(shū)這總會(huì)有不同的讀書(shū)體驗(yàn)，但對(duì)于不同的讀書(shū)品味，都會(huì)帶來(lái)一場(chǎng)心靈之旅。
傳統(tǒng)上，讀書(shū)時(shí)求學(xué)的手段，千百年來(lái)，人類(lèi)知識(shí)的傳承，最重要的總是書(shū)籍的記載與傳述。因?yàn)橛辛藭?shū)，人類(lèi)才可以文脈延續(xù)，薪火相傳。西哲說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，因而，先賢們都把讀書(shū)當(dāng)作高尚而莊重的事情，賦予讀書(shū)神圣、光榮的使命感。故此，韋編三絕，懸梁刺股，以及鑿壁、囊螢，映雪等等，就成了刻苦求學(xué)的典型，千百年來(lái)成為效法的楷模。于是，寒門(mén)學(xué)子挑燈夜讀，富家子弟潛心求學(xué)，或誠(chéng)心拜師，或自學(xué)成才，諸如此類(lèi)的實(shí)例，就成了激勵(lì)學(xué)子上進(jìn)求學(xué)的傳說(shuō)故事而廣泛流傳。
書(shū)籍除了自身寓含的教化功能外，還能讓人肝膽身心的愉悅和快樂(lè)。在文化生活極度匱乏的年代，人們極力去尋找各種承載文明的載體，來(lái)填塞文化需求的饑渴。一本殘破小書(shū)，可以在上百人的手中傳遞和閱讀，看完后人意猶未盡，不忍釋卷。彼時(shí)，人們讀書(shū)如饑似渴，卻并無(wú)黃金屋，顏如玉一類(lèi)的功利目的，有的只是內(nèi)心的精神需求，讀書(shū)的愉悅與快樂(lè)正在于此。仲春季節(jié)，讀書(shū)間隙，推窗而立，鳥(niǎo)語(yǔ)花香撲面而來(lái)，內(nèi)心深處則有禾苗拔節(jié)的嗶剝之聲回響；炎炎夏日，一卷在手，品茗讀書(shū)，搖扇驅(qū)蚊，自然能感受到心靈的清涼與愉悅；秋風(fēng)蕭瑟，聽(tīng)窗外傳來(lái)淅淅瀝瀝的雨聲，嘬一口香茶，想起風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲的名聯(lián)，便會(huì)發(fā)出會(huì)心的微笑；數(shù)九嚴(yán)冬，寒意砭骨，圍爐夜讀或雪夜捧卷，書(shū)香入腹，輕暖人心，又能體驗(yàn)到視通萬(wàn)里、思接千載的悠悠遐想。
無(wú)論是求學(xué)求知還是尋求精神上的愉悅，讀書(shū)都是我們的心靈之旅，是接受自我內(nèi)心的召喚和靈魂的引導(dǎo)上路，讓自己再次起飛得到新生的力量。變換的風(fēng)景，奇異的遭遇，萍逢的客人。。。。。這一切旅途中可能發(fā)生的事件，都會(huì)在我們讀書(shū)的書(shū)籍中出現(xiàn)，他們強(qiáng)烈的超出了我們已知的范疇，以一種陌生和挑戰(zhàn)的姿態(tài)，敦促我們警醒，喚起我們好奇。在我們被瑣碎磨損的生命里，張揚(yáng)起綠色的旗幟；在我們科班疲憊的生活中，注入新鮮的活力。
正因?yàn)樽x書(shū)之益，讀書(shū)之趣，我們才對(duì)書(shū)本本省挑剔起來(lái)。試想，靈魂之伴侶如何可以等閑視之呢？一本書(shū)的好壞，總會(huì)有無(wú)數(shù)人來(lái)品評(píng)，既有蕓蕓眾者即興點(diǎn)評(píng)，又有專(zhuān)家加學(xué)者細(xì)心解剖，然而，書(shū)籍最終的裁定者是歷史為而不恃某一種潮流。隨著時(shí)光的淘汰，留下來(lái)的經(jīng)典之作漸漸走進(jìn)更多人的視野，留在人們的案頭，成為經(jīng)典之藏。
典藏之作正如伴隨我們的益友，多聞、博大、精彩而有趣，這樣的益友，需要人們用心的品讀，細(xì)心的篩選，最終把最好的朋友留在自己的身邊。我們的典藏正是幫助讀者挑益友的一種嘗試，希望能把經(jīng)典的、有價(jià)值的或者有趣的書(shū)籍放在讀者的案頭，讓他們像朋友一樣陪伴每一位讀者走上自己的心靈之旅。
當(dāng)我們打開(kāi)書(shū)書(shū)本，走進(jìn)屬于自己的內(nèi)心世界，自然能夠體驗(yàn)?zāi)欠N君臨一切的奇特感覺(jué)。此時(shí)心如止水，寧?kù)o安然，甘之如飴。愿這典藏之作能給我們的心靈留下一塊綠蔭，祝大家在自己的慢慢行旅中搭起一座可供休憩的風(fēng)雨亭，對(duì)抗龐大、蕪雜的、紛繁的外界侵?jǐn)_。
8.作文：讀書(shū)的重要性
新時(shí)代的人們都要學(xué)習(xí)知識(shí)，還是不學(xué)習(xí)知識(shí)，是一個(gè)重要問(wèn)題，我仍然覺(jué)得學(xué)習(xí)知識(shí)是對(duì)于新時(shí)代的人是相當(dāng)重要。
愛(ài)因斯坦說(shuō)：學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，在思考。是的，對(duì)于我們現(xiàn)代人，對(duì)于一件事的好與壞，是與非，都要思考，子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”也唯有知識(shí)乃靈丹妙藥。
唐朝是一個(gè)文人最多的一個(gè)朝代，其中以李白，杜甫，最為窢矗促匪詎睹存色擔(dān)姬出名，宋朝以歐陽(yáng)修及蘇軾最為出名。我之所以說(shuō)這些，是要說(shuō)明不但新時(shí)代的人要求學(xué)，還要學(xué)以致用。
所謂“活到老，學(xué)到老”，要活學(xué)————不要讀死書(shū)。要追求知識(shí)，先要了解讀書(shū)的目的，有了讀書(shū)的方法，才不至於徒勞無(wú)功，海底撈月。
曾國(guó)藩說(shuō)“士人讀書(shū)，第一要有志，第二要有識(shí)，第三要有恒”又說(shuō)讀書(shū)之法有四者，其一“看”，其二“讀”，其三“寫(xiě)”，其四“作”，四者不可缺一乃讀書(shū)之要點(diǎn)。國(guó)父曾經(jīng)說(shuō)：“革命之基礎(chǔ)在于高深的學(xué)問(wèn)”知識(shí)學(xué)問(wèn)是人的最大財(cái)富，讀書(shū)可使人心胸坦然，心馳神往，開(kāi)拓視野。
也惟有讀書(shū)人才是走在時(shí)代的前端，為富國(guó)建國(guó)的大業(yè)鋪路，千萬(wàn)不可將青春光陰浪費(fèi)在無(wú)意義的玩樂(lè)上，“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”這句格言，把握每一分鐘的時(shí)間，好好地讀書(shū)，唯有如此才能社會(huì)中立足，以知識(shí)為投資的對(duì)象，才是最富有的人。 一個(gè)青年在置身社會(huì)之前，應(yīng)該先有一種充實(shí)的準(zhǔn)備，什么準(zhǔn)備呢？就是要預(yù)儲(chǔ)豐富的常識(shí)，常識(shí)是應(yīng)付一切事物的工具，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為，知識(shí)不僅給人力量，還給人安全，給人充足的精神財(cái)富，吳敬梓說(shuō)“讀書(shū)好，耕田好，學(xué)習(xí)便好，創(chuàng)業(yè)難，守城難，知難不難”在我們今天這個(gè)時(shí)代讀書(shū)到底有什么用呢？我想除了應(yīng)對(duì)世界之外，更重要的是確認(rèn)自我。
《論語(yǔ)》學(xué)而篇第一，曾子曰：吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？，人重在自省，只有不斷地反省自己才能知道自己的不足，才能夠予以改進(jìn)。 俗話(huà)說(shuō)的好“讀書(shū)需用意，一字值千金”是的讀書(shū)必須要用心，要用平常心對(duì)待讀書(shū)，切勿無(wú)用的讀書(shū)，所謂無(wú)用的讀書(shū)是，不切實(shí)際的讀書(shū)，讀死書(shū)。
“書(shū)中有路勤為勁，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這是吾之座右銘，只要肯學(xué)習(xí)，無(wú)論何時(shí)都不晚，有人曾說(shuō)“吾生也有涯，吾學(xué)也無(wú)涯”真是一篇難得可貴的佳句啊！ 人生最美麗的三樣禮物，乃是金錢(qián)，權(quán)力及學(xué)問(wèn)，其中以學(xué)問(wèn)最為可貴。但在這最美麗的年華，卻有人沉溺在玩樂(lè)，吸毒或走上絕路，實(shí)在令人費(fèi)解，最好解決方法乃是學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握常識(shí)，把握今天，一切從今開(kāi)始仍永不遲。
中國(guó)現(xiàn)任總理溫家寶，被世人稱(chēng)之為詩(shī)人總理，可見(jiàn)知識(shí)是對(duì)一個(gè)人的品德，修養(yǎng)，對(duì)一個(gè)人的前途方面是何等重要，何等需要，要了解一個(gè)人，首先應(yīng)從語(yǔ)言，性格等方面做一個(gè)簡(jiǎn)單的觀察。世界上每位父母都希望自己的孩子不要讀書(shū)，不要學(xué)習(xí)知識(shí)，此種父母在世上未之有也。
父母都希望自己的孩子，有知識(shí)，有學(xué)問(wèn)。有些青年認(rèn)為求學(xué)是不重要的，整天早出晚歸，吊兒郎當(dāng)，無(wú)所事事，出到社會(huì)才知道自己的無(wú)知，才知道社會(huì)是如此殘酷。
俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”吾正尋找此寶貴的黃金屋，為此吾將百倍努力，在追尋知識(shí)方面，前方的道路還很漫長(zhǎng)，但我將百折不饒，不遺余力地去追求和探索。
