以關于眼神開頭結尾的作文600字
1.以眼神為話題的作文,600字左右,急需
世界上最美的眼神里，有一處洋溢著幸福的眼神，讓人看了心醉，又感到一樣幸福。
媽媽的眼神里洋溢著幸福，放學了，我剛到家的樓下，樓上那柔柔的燈光似乎在告訴我---有人在等我，我飛快地跑上樓，還沒敲門，門就開了，媽媽探出了頭，見到我忙拉我進屋，露出了高興的神情，媽媽幫我摘下書包，便快步引我到飯廳，說 ：“忙了一天了，餓壞了吧！快吃吧！”我確實有些餓，便坐下大口大口吃起來，媽媽默默地注視著我，眼神里露出了滿足，我邊吃，邊講著我學校的事，媽媽認真的聽著，我一抬頭，媽媽正慈愛地看著我，微笑在臉上停留了很久仿佛我是他的全部，媽媽發(fā)覺我在盯著她，臉便又有些紅：“看我干嘛呀？快吃飯！”我撲哧一笑，俯在媽媽耳邊說：“因為你是世界上最美的人?！眿寢屝α?，她內心的幸福全部表現在了她臉上，那洋溢著幸福的眼神令我陶醉不已。
考試過后，我向媽媽匯報喜訊：“這次我考得很好呢！”我手舞足蹈地對媽媽說：“是嗎？”媽媽變得十分驚喜：“嗯！這次我排第一名！”媽媽的笑容更燦爛了，臉上變得流光溢彩“真是好姑娘”我給你一個獎勵！媽媽抱起我轉了幾圈，說：“明天給你再給你買個娃娃！”我從沒見過媽媽這么高興，便打趣說：“媽你不會是考好就對我好，考砸了就不理我吧！”媽媽笑道：“怎么會？”我又發(fā)現，她的眼神變得柔和，洋溢著幸福感，她的眸子里只有我的影子，媽媽大概在想：“我真為她感到驕傲！”我被媽媽的神情深深感染了，似乎她也是我的全部，我要讓她幸福，因為這讓我感到幸福。 美麗的眼神很多，但我覺得，洋溢著幸福的眼神是最美的，擁有洋溢著幸福的眼神的人，也是最美的，最是幸福的，就像我的媽媽。
2.最美的眼神作文600字不要網上的一共分3段開頭中間結尾
最美的眼神 她那雙滿漢溫暖的眼眸，有種奇異的美，漆黑的眸子里仿佛盛開著一池瀲滟處的夏荷. ——題記感慨斗轉星移，時光漸逝，滄桑歲月里隱藏著一顆枯萎的心.我架著風在寰宇間尋找真誠，尋找一個至高的靈魂……終于，我找到了.是她——我敬愛的初中語文老師——車菲菲.“孩子”她總喜歡這樣叫我.而我卻覺得她也像個孩子，與我們歡笑瘋鬧，甚至領著我們在課上出來“采風”，“踏青”，找到了嬌艷、美麗的牡丹花，幸福得手舞足蹈，像個孩子.我，我們都是孩子.開始的時候，因為我每次的作業(yè)都完成的非常好，她總是特別關注我.而第一次月考，更是證明了我語文方面的突出.我還記得她每次上課時，都會看著我，對我笑.那是我見過大人們臉上最純真、最干凈的笑臉.她的眼眸明亮而純凈，充滿著對我的肯定與支持，讓我一路向前，向自己的夢想奮力奔跑.直到那一次，一直驕傲的我才懂得，什么叫做失敗.七年級上學期，我一直是班里的團支書，的團支書競選中，把這一曾經我以它為榮的職位轉瞬交給了別人.一直自以為高高在上的我仿佛是從懸崖峭壁上一落千丈.心中有了巨大的沉重，于是，便在作業(yè)本上寫下了一篇關于此事的日記.她回復的評語是“仔細想想你這半年來都做了些什么，凡事都要從自己身上找原因.”對！就是這兩句，一個字也不差.我仿佛從這兩句話中，再一次看到了她那雙明亮的眼眸，仿佛像兩個黑洞，讓我深陷其中，從那里，我不僅得到了鼓勵，更讀懂了人生.我從悲哀中堅韌不拔地走了出來，開始新的美好的生活.失敗的苦痛剛剛過去，新的一輪又開始重演.不知道是不是因為落選的事影響到了我的學習.下學期的第一次語文考試的分數實在是奇差無比，在班級只是中等分數.這次，我是真的痛了.我似乎感覺到我這一生都要毀在此處了而又是她，在不停的鼓勵我.我在作業(yè)本中把我當時最真切、最著急的心情卸載了上面，而她這次的評語是“別灰心，別著急，一次的失敗不代表你的學習方法有問題，再好的馬也有失足的時候，繼續(xù)努力，你一定可以做到最好！”.當天，她找我談了話.我記得她放在我肩膀上的手，溫暖而有力，二她的眼神，更是滿懷希望和鼓勵.柔情的眸又忽然變得這般堅定.她讓我知道，在困難的時刻，有這樣的一雙眼睛，在背后支持我，是我堅實的后盾.我就這樣在她的眼神鼓勵下成長.不出她的所料，后來，我的語文成績是沒有出過班里的前三，并在七年級最后一次的考試中以語文117分的高分位居全校第一.這一切又一切的榮譽，都應歸她所有.她擁有最美的眼神，帶著她的眼神，我可以縱情的、勇敢地向希望的前方大步前進.一敗，一勵，一雙眼.一生，一師，一段情.。
3.以眼神為題目的作文600字
同樣的一雙眼睛
每個世人，無論大至上百歲的老人，又或是小至初生嬰孩，都長有一雙眼睛。而眼睛的結構大致上都是相同，然而，從眼睛看出來的事物，則各有不同了。
現今的都市人，眼睛變得格外怪異，只會伸出目光灼灼的視線，為的只是搜索別人的缺點。只要發(fā)現到他人所未見的缺點，便沾沾自喜，若有所獲。
其實，只要進一步研究，則可以發(fā)現，這種眼睛也有不同類別，有的是專把別人的缺點放在顯微鏡下觀看，即使是芝麻般的缺點，都可給他放大。那雙“金眼火眼”恍如照妖鏡，給它一照就無所遁形。正因為其人的缺點都給放大了，優(yōu)點哪有立足之地？
另有一些眼睛，則只會專挑缺點看，不懂得如何去看優(yōu)點。別人的優(yōu)點在有色眼鏡下，本身所有的顏色都給換了。因此任何人在他的眼中都是一無是處，就算只是些微細的一舉一動，對他們來說都看不順眼。？
更有些“本領非凡”的眼睛，能把別人的優(yōu)點看成缺點。比如人家懂得交際，則說人家奉獻承他人；人家勤奮學習，則說人家是書呆子；人家率真善良，則說人家憨頭呆腦……
世事往往很奇怪，有些眼睛本來是很正常的，卻是一時怒火遮眼，或是被嫉妒所蒙蔽，便會變得模糊歪曲起來，黑白顛倒。
我看，這也許是人的一種本領，或是一種人類的劣根性。每一個人，大部份在潛意識里自覺比別人強，看見別人諸多“缺點”，才會獲得自信；才顯得自己的優(yōu)秀。自信心不足的人，每每只可以在這上面求取心理平衡，這是“阿Q精神”?！鞍精神”普遍存在每一個人的心底。因此，每每對涵養(yǎng)的駕馭力不足而自嘆，就會流露出這種原始的劣根性。
相反，能夠看到別人優(yōu)點的眼睛，甚至會把別人的優(yōu)點擴大，用正確的分析來處理。這并非與生俱來，而是必須經過一番鍛煉運行。教養(yǎng)不足，無論一雙眼睛睜得如探射燈那么大，仍然分辨不出什么是優(yōu)是什么是過錯，這種眼睛何貴乎有呢？
從來相信一句話：一個人無論如何低能，也有他某方面的優(yōu)點。大度的人會看到這些人的優(yōu)越性的存在，鼓勵其發(fā)揚光大，使其逐步領悟真、善、美的真諦。
4.眼神 作文結尾
匆匆十五年似水流，來了又走，茫茫人海中上演著千百次的擦肩而過，卻始終忘不了那一雙似水幽柔的眼眸，忘不了那明亮的眸子怎樣點燃了我的心燈。
那一段的歲月是我最黑暗的記憶，那一段的行走是我最零亂的腳步，那一段的眼神是我最迷茫的蒼白。剛剛步入初中的軌道，我像一只失去了方向的小車，漫無目的的狂亂的沖撞，我后退著，我無助著，周遭的車輛一輛輛從我耳邊呼嘯著閃過，快的令我窒息，快的令我手足無措，我就那樣停在了軌道上，這是一條我所陌生的路途，華燈初上，青鳥絕跡。
那一次，毫無例外我的數學成績一塌糊涂，慈母的紅色右臂到，在雪白的紙卷上交織成一個交點，它蔓延著，勒住我的脖頸，無法呼吸。突然，我發(fā)現語文少核了一分，我的心那一刻興奮了起來，像一堆燃盡仍有余溫的炭火飄來一顆火星，它熊熊的燃燒。
我飛也似的沖出教室，跑進語文教研室。“于老師……”她轉過身子，手里拿著一杯熱水呼呼地冒著白霧，突然間我竟仿佛有一些哽咽。
“怎么了？”她親切地聲音傳入我的耳畔?！熬碜由俸肆艘环?，老師，能改過來嗎？”“這恐怕不行了，成績已經上完了?！?/p>
“可是我的數學成績很不好”我低著頭怯懦著。她站起身子，修長的手臂攬過我的肩膀，另一只手撫過我的頭發(fā)，說：“但老師相信你！”我猛地抬起頭，那一刻的淚盈滿了我的眼眶，模糊中我看到老師和靄的面龐，在那上面有一雙世上最美的眼睛，它烏黑的閃著灼灼的光芒，像一瞬得我的小車被一股力擺向了正前方，那如水般的眼神流入我小小的流淚的心房，那一刻雨停了，光芒萬丈！她不知道那一瞬的眼神曾撫慰一個自卑的靈魂，那一刻的眼神曾照亮一片黑暗的天空，那一刻的眼神曾溫暖一顆冰冷的心臟，那一刻的眼神點燃了我的心燈！她讓我的眼神不再迷茫蒼白，她讓我終于找到了生命的軌道！忘不了那眼神，因為它告訴我：只要你還是一只鷹，就永遠飛翔如光。
縱然折斷了你雄健的翅膀，也要在碧云間化作一到鮮亮的彩虹，體現生命的價值。千百次的回眸，有一個眼神，終生難忘……。
5.關于《目光》得記敘文得開頭結尾
目光 ————想對老師說的話快樂時，是您用溫暖的目光注視著我；跌倒時，是您用期待的目光鼓勵者我；得意時，是您用嚴肅的目光警醒著我；失敗后，是您用激勵的目光撫慰著我------ 永遠忘不了那雙小小的卻炯炯有神的眼睛，那雙可以催人奮進的眼睛，那陪我走過了400多個日日夜夜（高二分科才到的9班）的目光！老師，是您的目光，讓我成長了，懂事了，豁然了，前進了！------記得剛到您班的時候，要選班委。
我鼓足了勇氣，自薦自己當生活委員，這也是我第一次當生活委員，打掃清潔的時候有哪些要注意就自然不知道。剛開始時，班里的清潔工作做得很不好，您每次進來都會檢查一次，看到沒有弄干凈的地方，就自己動手弄干凈，然后輕輕地看我一眼，用目光提醒我這里要注意。
后來，班上的清潔做得一次比一次好，您什么也沒有說，但是您那滿意的目光就是對我最大的肯定。然而，我覺得累了，好累好累，便毅然向您提出辭職的請求。
話音剛落，您用詫異的目光看了我一眼，又低下頭，輕聲說道：“我考慮考慮?！蔽抑滥闶窃傧虢o我一次機會。
后來您就專門用了一節(jié)課來給我們講，作為老師，作為學生應該怎樣去履行自己的職責。我知道您是想讓我懂得要對班級負責，要對同學負責，要對自己負責！我明白了，謝謝老師您的良苦用心，在您欣喜的目光中，我又找到了工作的激情，奮斗的動力！ 現在，高三生活已經有一個多月了。
但是我的狀態(tài)一直都不好，我開始懷疑自己，我開始失去信心。我在周記中向您訴說我的困惑和迷茫。
您告訴我，遇到這種情況很正常，您相信我一定能行，告訴我要努力去實現自己的夢想，我感動，是您讓我又有了拼搏的勇氣，是您讓我相信有夢想就一定有奇跡！此后，您也開始更加注意我，看到我上課時精力不集中，您會用目光提醒我，或者讓我回答問題 。老師，謝謝您，我一定不會辜負您的期望。
無論是快樂時，憂傷時，成功時，失敗時；無論是得意時，痛苦時，都有您的目光陪伴著我，我為由您這樣一個好老師而慶幸，而驕傲?，F在，我也要將最真誠的，感恩的目光投向我的老師！在未來的生活中，我會一直帶著您的目光努力拼搏，創(chuàng)造一片屬于自己的蔚藍天空。
6.以“眼神”為題600字作文
那個眼神，使我好感動
時光飛逝，轉眼間我以度過了15個春秋。在這15年里，我哭過，我惱過，也曾無數次的感動過?？墒牵谖倚闹辛粝律钌畹睦佑〉?，卻是一個細微的眼神。
那是上六年級的時候，學習非常緊張，可能是由于天氣變化無常吧，我有些輕微的感冒。媽媽督促我趕快吃藥，可我當時也沒大在意，覺得一挺就過去了。可沒想到感冒越來越嚴重，到最后發(fā)起了高燒。早上.我有氣無力地躺在床上，媽媽坐在我身邊，絮絮叨叨的說起來：“怎么這么不聽話，早讓你吃藥就是不聽，現在好了吧？自己找罪受，真是活該······”最后她越說越生氣，大聲訓斥起我來，我默默地聽著，心里難受極了。“媽，幫我請個假吧”我虛弱地說道?！罢埣伲坎痪鸵稽c感冒么？難道還要耽誤一天課！”媽媽平時的慈愛似乎全被剛才的怒氣占滿了，語氣堅決，沒有一點同情心。隨后，我背上了那冰冷的書包——我覺得媽媽此刻的心就和書包一樣冰冷。到了學校，同學和老師們對我噓寒問暖，無微不至地照顧我，一股暖流流遍了全身。那天我雖去上學了，但整個上午我都趴在桌子上，腦子昏昏沉沉的，什么也沒聽進去。放學的時候，媽媽帶我去輸液。就在我打算趁這工夫睡一會時，媽媽遞給我了一個作業(yè)本。我哆嗦了一下，接過了了作業(yè)本。我握著手中的筆，不禁想起了熱心的同學和老師，想起了媽媽往日對我的愛。可現在，媽媽竟然這么冷酷無情，難道她不愛我了嗎？想到這里，委屈的淚水從我臉頰流過。突然，一只溫暖的大手拭去了我的淚水，：“孩子，媽媽知道你難受，可學習是首要的，不刻苦，哪來的好成績？媽媽相信你能······”話說到這里，聲音竟有些哽咽了。我猛的一抬頭，看見了媽媽那雙眼睛，可她向逃避似的，轉過身去。啊，我看見了，那分明是一個焦急母親的眼神，但清澈的眼睛里卻又充滿了慈愛，溫柔，同時也充滿了淚水。這時，我的心靈震撼了。我此刻終于明白，媽媽的心何嘗不難受？她所做的一切，全都是為了我，而我卻在怨恨她······真是可憐天下父母心啊
7.以
1、
難忘的眼神
延伸夾著你看不見的混濁。一個眼神就會說話一樣。閃一下你身邊的助手就知道怎么做了。一個眼神就決定你的生死（是在古代）
所以當我知道這一切的時候。感到十分好奇。因此有時我也喜歡去看別人的眼神。看看有什么變化，奧妙。最常是看我爸爸的。因為我認為一個老板一定會有比普通人的眼神不一樣吧。比如說傲慢、驕傲等啊。
但我有時也會失望。因為我常?？吹降闹皇俏⑿?、無奈還有憤怒。看我爸爸說我只是一個普通人。為什么要會那么多呢？我也說不出來啊。有什么辦法，只要老爸高興就好咯。
但有時候我覺得這眼光射向四處。眼里射出歡樂。還有夾著慈愛的光，雖然直避我的視線，張皇地射向每一個人。天真的感情。
在盯著爸的眼睛看。覺得他那雙笑瞇瞇的單眼皮的小眼睛也和夜空一樣深邃、神秘。但他那雙神神秘秘，仿佛可以給我編出許許多多快樂光明。
在我失望的時候。在我難過的時候。在我想退縮的時候。爸爸都回俯下身子湊近我的臉。睜大了他那小眼珠兒注意看著我的眼睛。就仿佛往我心里灌輸了一種使我振奮的力量。
有時候我也會耍耍賴。因為我好喜歡爸爸那個無奈的眼神啊。無辜的像一個小孩一樣。眨著他那個小眼睛，好像在說我是冤枉的。那個樣子真是可愛到了極點了。每次看到他那個樣子我就忍不住笑了起來。
爸爸說的對。我門只是一個普通人不一定要會那么多只要學習好好的就行了。
2、
一個眼神讓你重拾信心，一個眼神讓你回心轉意，一個眼神讓你刻骨銘心，一個眼神……
“鈴鈴鈴……”一陣悅耳的鈴聲讓同學們的心飛到了教室外?！芭叮葜v比賽了，你們說這次誰會是第一名啊，參賽的選手都會講什么內容，好期待啊，就是……”同學們在一旁七嘴八舌的討論著，可我卻怎樣都平靜不下來，好緊張啊手也一直在顫抖著，真的好想哭啊。這時我的班主任走到我的身邊，拍了拍我的肩膀，微微一笑，像在給我打氣、給我加油。對，就是這個眼神讓我想起了去年的這一天，第一次參加演講比賽的我，心跳的好快，根本無法冷靜，也是因為這樣的一個眼神，我才堅持下去一直走到最后，頓時我感到充滿了力量，我想我知道我應該怎么做了，因為我找到了前進的方向。
輪到我了，只見我邁著輕盈的步伐走上了演講臺，剛開始的時候，一切都進行的很順利，可眼看就要講過一半的時候，我竟然忘記了下一句應該說什么。天啊，這究竟是怎么回事，我該怎么辦，正當我不知所措時，我又一次看到了班主任，他的眼神是那樣的祥和，真的好溫暖讓我緊張的心一下子變得好平靜。我看了一下演講稿，繼續(xù)講了下去。我已經不再在乎名次了，因為我為自己奮斗過也努力過。
很快我的演講結束了，我回到自己的座位上看到其余的選手精彩的演講，淚水不禁濕潤了我的眼睛。我哭了我責怪自己怎么可以這么沒出息，怎么可以把已經背的很熟的演講稿忘得一干二凈。那一刻，我真的好想找個地縫鉆進去，再也不要出來，我覺得自己好丟臉，竟然犯這么低價的錯誤。
就在我不經意間抬頭時，班主任已經站在了我身邊，他微笑的看著我，語重心長地說：“我相信你，下次可以做的更好，只要為之奮斗過我們就已經贏了?！?
這個眼神，這些話語，讓我感觸很深。讓我信心百倍，來迎接美好的明天。
就是這個眼神，一個讓我充滿信心、充滿積極、進取向上的眼神！
希望可以幫到你！
