謝謝你對我的幫助作文開頭結(jié)尾
1.謝謝你的幫助作文結(jié)尾
謝謝你對我的幫助“謝謝你對我的幫助！”這句話，我想親口對我們班同學(xué)肖楠說。
記得那是前年數(shù)學(xué)競賽的時候，我，肖楠，還有十幾個同學(xué)都去參加了。在競賽的前一天晚上，同學(xué)們都準備好了圓珠筆和尺子，我也不例外，可中第二天，正要去比賽的時候，我才發(fā)現(xiàn)，我的尺子沒了，我連忙翻書包找，可是我找了半天也沒找到，肖楠看見了，連忙跑過來問我：“周楠，你快點吧，翻什么呢，好來不及了，快去吧！”我哭喪著臉說：“我的尺子沒了！”肖楠不加思索地說：“我借你。”
說完，把尺子“啪”的一聲，掰成了兩瓣，我當(dāng)時目瞪口呆，半天沒回過神來，肖楠倒先發(fā)話了：“你愣什么呀！快拿著尺子。”說完，便把一半尺子塞在我的手里，我拿著尺子，好久才擠出兩個字：“謝謝！”肖楠微微一笑，拍拍我的肩膀說：“別想那么多了，好好考試吧！”我也拍了拍她的肩膀說：“加油！”考試成績我和肖楠都是二等獎，我們倆樂得合不攏嘴。
一個人給另一個人一份小小的幫助，一個人不會有什么感覺，但是另一個人會感到無比的溫暖，這就是我的親身感受。
2.謝謝你幫助我作文開頭
記得我四年級的時候，一天下午，我去體育館參加足球訓(xùn)練，在搶球時我被一個六年級的大哥哥絆倒了，那時足球場還沒裝修完善，球場到處都有小石子、碎玻璃渣，我的腳剛好踩在碎玻璃渣上，鮮血直流，教練馬上過來給我止血并將我換了下去，并讓我早點回家。走到公交車站剛好有輛車開了過來，我一拐一跛地上了公交車，看見前面有個位置剛想坐下去時，被一個小孩搶先坐了下去，小孩坐下后大聲叫道：“爸爸，快來坐下”，一個抱著小孩的叔叔小心翼翼地坐了下去，叔叔看見我后，叫占座位的孩子往里擠一擠讓我坐下，他們能坐下已經(jīng)不錯了，我哪里還能擠得下，我只好說：“沒事，我不坐。”一會兒我受傷的腳痛得幾乎沒有一點力了，我只好把痛的那只腳提一提不讓它著地以減輕疼痛，我這個小小的動作被抱小孩的叔叔看見了，他立即對大兒子說：“我們馬上到站了，走后面去叫你媽媽吧，我們準備下車了”。大孩子瞪大眼睛看著父親，剛想說什么，父親已站了起來。“你快來坐下吧，我們馬上下車了。”我看著空位置立即坐了下去，不坐白不坐，何況我的腳還有傷呢。車還沒到站，沒等他們下車我就坐了下去，一會兒車到站了，下車上車的人一下子都涌在了車門口，我慶幸自己坐了下來。又過了兩站我無意中往后面看去，我看見了給我讓座的那一家人還在后面。我一下子明白了：叔叔看見了我受傷的腳，故意說要下車給我讓座位。我很不自然地再往后看去，正好看見叔叔，他對我微笑了一下，輕輕點了下頭，我只好回敬了一個尷尬的笑容，叔叔看見我豎起大拇指又握緊拳頭用勁向我揮了一下，我知道他是要告訴我：受了傷不要緊，要戰(zhàn)勝困難加油。又坐了幾站我下車了，在車門口，我送給還沒下車在后面站著的叔叔一個笑容。
回家后，我想著車上的叔叔，心里覺得暖暖的，雖然這是一件很小的事，可是在我心里卻是讓我難以忘懷的一件事，我知道叔叔的行為給了他的孩子一個很好的影響，在他們幼小的心里一定也有了幫助別人奉獻愛心的思想，想起在車上偶爾因為一個位置發(fā)生爭的事件居然是那么丑惡的行為。
很久以后，我想那件事心里依然是溫暖和感動的，我會在心里輕輕地說上一句：謝謝你，叔叔！
3.謝謝你幫助我作文開頭
記得我四年級的時候，一天下午，我去體育館參加足球訓(xùn)練，在搶球時我被一個六年級的大哥哥絆倒了，那時足球場還沒裝修完善，球場到處都有小石子、碎玻璃渣，我的腳剛好踩在碎玻璃渣上，鮮血直流，教練馬上過來給我止血并將我換了下去，并讓我早點回家。
走到公交車站剛好有輛車開了過來，我一拐一跛地上了公交車，看見前面有個位置剛想坐下去時，被一個小孩搶先坐了下去，小孩坐下后大聲叫道：“爸爸，快來坐下”，一個抱著小孩的叔叔小心翼翼地坐了下去，叔叔看見我后，叫占座位的孩子往里擠一擠讓我坐下，他們能坐下已經(jīng)不錯了，我哪里還能擠得下，我只好說：“沒事，我不坐。”一會兒我受傷的腳痛得幾乎沒有一點力了，我只好把痛的那只腳提一提不讓它著地以減輕疼痛，我這個小小的動作被抱小孩的叔叔看見了，他立即對大兒子說：“我們馬上到站了，走后面去叫你媽媽吧，我們準備下車了”。
大孩子瞪大眼睛看著父親，剛想說什么，父親已站了起來。“你快來坐下吧，我們馬上下車了。”
我看著空位置立即坐了下去，不坐白不坐，何況我的腳還有傷呢。車還沒到站，沒等他們下車我就坐了下去，一會兒車到站了，下車上車的人一下子都涌在了車門口，我慶幸自己坐了下來。
又過了兩站我無意中往后面看去，我看見了給我讓座的那一家人還在后面。我一下子明白了：叔叔看見了我受傷的腳，故意說要下車給我讓座位。
我很不自然地再往后看去，正好看見叔叔，他對我微笑了一下，輕輕點了下頭，我只好回敬了一個尷尬的笑容，叔叔看見我豎起大拇指又握緊拳頭用勁向我揮了一下，我知道他是要告訴我：受了傷不要緊，要戰(zhàn)勝困難加油。又坐了幾站我下車了，在車門口，我送給還沒下車在后面站著的叔叔一個笑容。
回家后，我想著車上的叔叔，心里覺得暖暖的，雖然這是一件很小的事，可是在我心里卻是讓我難以忘懷的一件事，我知道叔叔的行為給了他的孩子一個很好的影響，在他們幼小的心里一定也有了幫助別人奉獻愛心的思想，想起在車上偶爾因為一個位置發(fā)生爭的事件居然是那么丑惡的行為。 很久以后，我想那件事心里依然是溫暖和感動的，我會在心里輕輕地說上一句：謝謝你，叔叔。
4.我感謝
給幾篇范文；1. 在我的一生中，最親近的人就是媽媽。
媽媽對我十分慈愛。 一個星期天的傍晚，我覺得無精打采，全身沒有力氣。
媽媽發(fā)現(xiàn)后，忙讓我休息，給我量體溫。好家伙！39度！這時，我頭又暈又疼，難受地在床上蹬腳，媽媽便拿了一塊濕毛巾敷在我的頭上，我感到舒服一些。
過了一會兒，我昏昏欲睡，隱隱約約覺得媽媽在給我喂藥，然后我就不知不覺的睡著了。 第二天清晨，我醒了，發(fā)現(xiàn)媽媽還守護在我身旁，她又有了黑眼圈。
我知道，媽媽為了我一夜沒睡。現(xiàn)在，她一定很困。
想到這里，我的淚水就不由自主地流了下來…… 媽媽不僅關(guān)心我的身體，也十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)，但從不打罵我。一次期中考試，我的英語只考了80分。
我忐忑不安地往家走去。到了家，媽媽拿著卷子，皺著眉頭。
我想：“完了，一定會挨揍的！”然而，媽媽沒有打我，而是跟我一起分析卷子上的錯題，直到我弄懂為止。媽媽還鼓勵我樹立信心，相信我一定能學(xué)好英語。
在媽媽的關(guān)心和鼓勵下，我刻苦學(xué)習(xí)英語，在期末考試中取得了優(yōu)異的成績。 母愛是孩子不可缺少的，媽媽對我這樣關(guān)愛，我真想對她說：“謝謝您，媽媽！”2.我要感謝媽媽，是媽媽把我培養(yǎng)成才；我要感謝媽媽，是媽媽我才來到這個美妙的世界；我要感謝媽媽，對我這些年的照顧。
媽媽就像是一本書，里面寫的是無盡的關(guān)懷和愛護，每一頁都是不同的。讀著這本書仿佛走進了充滿親情的世界。
翻開第一頁，里面寫著我的成長經(jīng)歷。小時侯，是媽媽給我講真善美，假惡丑；是媽媽教我學(xué)用電器；是媽媽告訴我日用常識；是媽媽教我生活的經(jīng)驗……這一切的一切，都出于一個字：愛。
翻開第二頁，里面蘊藏著深深的母愛。那是一個風(fēng)雨交加的傍晚，我坐在教室里上課看見外面下著大雨，我想今天好像回不了家了，再說外面下著大雨，人家司機也不一定會來。
正當(dāng)我萬分焦急的時候，媽媽來了，我真是太高興了。放學(xué)了我跟媽媽高興的回家了。
如今，我在媽媽的“綠陰”下，生活了十幾年。長大的雛鷹，總有一天要離開媽媽，離開老家，可我會永遠記住媽媽這本書。
3.媽媽，我感謝你 在我很小的時候，我指著媽媽肚子上的一條線，問：“媽媽，這是什么？” “這是我生你時留下的疤痕。你在我肚子里時，你已經(jīng)準備好了，于是，我的血出來了很多，由于那時的技術(shù)不佳，只能麻醉局部，醫(yī)生那里一個磨得飛快的手術(shù)刀，在我的肚子上割了一個大口子，子宮也割了一條大口子，把你拿了出來……..”媽媽笑著說，“是不是應(yīng)該感謝我啊？” 是的，媽媽，我有很多話要說。
感謝媽媽生下了我，給我了一雙手，去感覺這個世界。感謝媽媽給我了一雙眼，去觀看世界。
感謝媽媽給我做飯，讓我健康成長。感謝你，媽媽，是你給我生命。
感謝你，媽媽，是你犧牲了你的肚子、你的身體、你的財產(chǎn)。感謝你，媽媽，你讓我少受很多罪。
感謝你，媽媽，你是我心中的太陽。
感謝你，媽媽！4.來自 我要感謝的人——我的媽媽 這個世界感動太多，值得我們感謝的人也太多，在贊頌完一些杰出貢獻的偉人，默默工作的底層人民后，也許我們應(yīng)該回到原點，把最初的感動呈現(xiàn)在最應(yīng)該感謝的人面前。
那滲入人內(nèi)心的感動往往不是轟轟烈烈的，卻是在平日的一點一滴中積累而成的。我那些最寶貴的感激之情，源自那個最平凡，卻也最偉大的人，我的媽媽。
她是我的親人，她讓我來到這個世界、感受這個世界已經(jīng)是最值得感謝的事，而她依舊為我打理一切，把我撫養(yǎng)成人，把愛灌進我的心里。她用盡一切方式，告訴我如何生活，如何做人。
放學(xué)的路上，我順手打開了廣播，聽起了音樂。在兩首歌曲的過渡時間，媽媽穿插進了一句話：“最近在學(xué)校怎么樣，和朋友都處得來吧。”
“一般般吧。”音樂的前奏響起。
“你別和**走得太近，這個小姑娘心思不在學(xué)習(xí)上，走得太近了，會被帶壞的。我看***就很好，人又細心，成績也好，最重要的是她人品好。”
媽媽邊說邊調(diào)輕廣播的音量，“一個人，最重要的是學(xué)會做人。媽媽看過許多人，不會……”“別說了行不行，煩死了，我又不是三歲的小孩子，這還用得著你教我！”我又把音量調(diào)響了。
是歌曲的高潮部分，但是少了媽媽的聲音，音樂里的歌手唱得正 high ，媽媽的臉卻繃得緊緊的。歌聲漸漸消失，一切都有了變化。
早上出門沒了那一句“注意安全”，睡前沒了一杯熱牛奶，平日里也沒了往常的親昵。一切只變了一點點，心里卻空了一大截。
正當(dāng)我不知如何是好時，爸爸拍拍我的頭：“你這孩子，你媽還不是為你好，她怕你交的朋友不好，會影響你，她平日最疼你了……”聽了這話，我心中有一種強烈的負罪感。雖然后來關(guān)系緩和了，但一句“對不起”還是遲遲未能說出口。
媽媽的愛如同甘露，滋潤著我的心田；媽媽的愛如同陽光，照耀了我的成長之路；媽媽的愛如同大地，包容我這棵小苗的一切。我要感謝媽媽，感謝媽媽給我的愛。
5.寫《我?guī)椭瑢W(xué)》作文開頭和結(jié)尾
同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助，當(dāng)你有困難的時候，同學(xué)們也會毫不猶豫地來幫助你。愛是一個溫馨的字眼。我們周圍的每個角落充滿了愛——家庭的愛，社會的愛，班級的愛……我就生活在一個充滿友愛的班級里。
那一天放學(xué)后的下午，下課鈴響過后，就聽到一個通知，叫我和其他幾個同學(xué)到電教室集中。
會一開完，我就立刻急沖沖地返回到了三樓之際，由于腳沒站穩(wěn)，隨著“撲通”一聲，我被摔倒了。當(dāng)我站起來時，發(fā)現(xiàn)自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室時，已經(jīng)晚了，作業(yè)已被同學(xué)檫了，我著急地哭了。當(dāng)我束手無策之時，準備走的小方見到我旁邊的家庭作業(yè)登記本一片空白就明白了。她把自己的家庭作業(yè)登記本借給我抄下來，同時她又幫我抄黑板上要求抄下來回家做的題目，我欣慰地笑了。
望著小方正在努力地抄題目，一股熱流涌上心頭，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，淚珠大顆大顆地滾了下來。此時“謝謝”已經(jīng)再也無法表達我心中的千言萬語，我心潮澎湃，熱血沸騰，我只能用自己那感激的淚水表達我對她的深深謝意。
我抬起頭，夕陽透過窗子，灑進教室里，灑在小方的身上。透過她的樣子，我仿佛看到了她那一顆真誠的心。有一次，我們班有位同學(xué)的腳被燙傷了，在家休養(yǎng)了都快一個月了，大家都為他感到著急。每次放學(xué)后，同學(xué)們都會到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作業(yè)題目，如果不會做時，同學(xué)們會給他耐心講解，把當(dāng)天上的可給他講一遍，直到他弄懂了才離開，每一天都是如此，有時還會關(guān)心地問一句：“你的腳好點兒了嗎？”看到同學(xué)為他不辭勞苦，他心存感激，一時都說不上話，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助，當(dāng)你有困難的時候，同學(xué)們也會毫不猶豫地來幫助你。
我經(jīng)過這些事，感受到集體的溫暖，愛在班級，愛在我們同學(xué)之間。時光荏苒，歲月如梭，我們同在一個屋檐下，共浴一片朝陽。學(xué)習(xí)上，我們相互激勵，生活中，我們相互幫助。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的，時光就這樣匆匆地流逝。我們應(yīng)該珍惜友誼，珍惜同學(xué)之間的點點滴滴。
望采納
6.關(guān)于感謝的作文開頭,結(jié)尾
開頭：以前就常有師長教導(dǎo)我：對人生要心存感激.原先不懂得其深意，也就未曾在意.在讀了顏秀霞的《心存感激》一文后，對我感觸很深，讓我也不僅深深地陷入了思索，思索我的生活，我的工作，我對人生的理解……的確，懂得感激是一種幸福，學(xué)會感激是一種修養(yǎng).但是懂得往往很容易，學(xué)會去做卻很難.
結(jié)尾：感激生命，感激昨天給予我的調(diào)色板，讓我的頁面有了色彩，使我知道珍惜每一個日子的快樂；感激明天給予我描繪美麗希望的園地，任我的想像插遍翅膀；感激今天，讓我獲得實體與心靈的豐富，讓我從今天做起，使生命富有常青的活力
感謝作文的開頭結(jié)尾
感謝作文的開頭結(jié)尾
感謝
——人們數(shù)不清她的屋頂上有多少輪皎潔的明月，也數(shù)不清她的墻壁之后那一千個燦爛的太陽。我很滿足，因為我也有皎潔的明月和燦爛的太陽陪伴在我的左右。只能以此文來感謝他們。
“你過來。”
“啊？我？”
“對，就是你。”
個子小小的我仰視著講臺上那個女老師，她又說：“你來競選吧？”
“我……可是我沒有準備阿？”
“同學(xué)們掌聲鼓勵……”臺下一陣噼哩啪啦的掌聲。年輕的女老師拍得最起勁。
臺上的那個女孩緊張地用手絞著衣角，眼里含滿了焦急的淚水，半晌才抬起頭，輕輕說了聲：“謝謝大家。”
臺下繼續(xù)掌聲一片。
臺上的我深吸一口氣，斷斷續(xù)續(xù)地說“我很高興站在這里，進行演講。我是一個很乖的女孩，在家可以認真分擔(dān)媽媽的家務(wù)，在校我可以認真幫助我的伙伴。我想競選大隊委候選人，因為我想為大家做好更多的事。請大家支持我。謝謝。”
臺下的掌聲再一次響起。那天只有我一個人上了臺。我就如愿成為了那個大隊委候選人。
在剩下的三年里我連任了大隊委員，忘不了的是每次在全校演講的時候，我都可以看到那個年輕的女老師噼哩啪啦地努力拍著巴掌。忘不了的是那個老師信任和鼓勵的眼神。忘不了的是那個老師成全了我的心。或許她不曾想過，這原本是班上最尋常的一個孩子，這不過是一個宣傳委而已，但是因為她，我也成全了我自己，在現(xiàn)在的這個學(xué)校里，每每演講時，我想到的都是那個老師。
她是我生命中的一個皎潔的月亮，很多家長都不喜歡她理由是她太年輕，可是我一直很支持著她，發(fā)自內(nèi)心的感謝。我想那是因為我那顆想表達微不足道的感謝的心。飲水思源，感謝她，永遠的應(yīng)老師。
歲月如流沙般從手指縫間散落，三年的歲月轉(zhuǎn)眼間就已在身后了。有時在漫漫黑夜中會突然地想起曾經(jīng)的歲月，原本平靜的心情就好像湖水中掉入一塊小石子，層層漣漪蕩漾著。
“快呀快呀……就要到終點了。”樂樂在前面大喊著，我回頭望著，看到松鼠在后面喘息著，眼前還是曲徑，看著窄小的入口似乎只能鉆過去，我鼓勵著她“加油！！”她努力點點頭。隊伍繼續(xù)有序地向前移動著，最后一個同學(xué)從洞口爬出時，“嘀呤呤”門在身后關(guān)上，我們個個感到慶幸，幸虧提早了一秒出來。在一看每一個人都是緊緊依靠，沒有人掉隊。我們相視一笑，那顆年輕的心一起有節(jié)奏的跳動著。
“加油加油，我們的表演一定會成功的。”臺上的我們努力地蹦啊跳啊，我們不在乎下面的歡呼聲，我們不在乎是不是走音了，我們不在乎那刺眼的鎂光燈。周圍只有我們，直到歡快的音樂完全隱去，我們似乎才真正醒來。
“二班的紀律真令人頭疼，不過他們班挺團結(jié)的。”每當(dāng)聽到這樣的評語，我們都會相視一笑，分班時，每個人的臉上都寫滿了不愿、不舍，我的心也是充滿了波濤，但是我更多的是心中難以磨滅的感謝之情，因為我知道，就如我的網(wǎng)絡(luò)簽名一樣“若沒有離別，成長也就無所附麗。”我知道，生命就是由無數(shù)次的邂逅、離開、再邂逅、在離開循環(huán)構(gòu)成。我們所能做的就是感謝那些人，感謝他們，豐富了我的生命曾與我無比珍貴的記憶。
和他們在一起的日子有快樂有憂傷，最重要的是我的三年在他們的陪伴下增添了琉璃般的色彩。感謝我原來的同學(xué)，無論時間多久，無法磨滅的是心中的懷念與感謝。感謝他們，為我的生命增添了別人所沒有的那一抹色彩。
還有很多的感謝如同暮春時節(jié)漫山遍野的野花，一朵朵都爛漫著，一朵朵在美感中蔓延著，感謝，那曾經(jīng)的一切。我感嘆我很幸運，因為上帝給予了我太多的東西，我就好像是一個富翁，我的財富口袋里裝滿了別人的關(guān)心、成全、陪伴、撫育……我想我的感謝不是漫無邊際的飄渺，而是對于以后的見證，為了那一份恩情而付出，而努力，而奮斗。生命的意義，不就是感謝后的行動么？沒有一種感謝的行動是由盡頭的，就似一個圓，首尾相接亦為開始。我要感謝
7.忘不了你的幫助作文開頭和結(jié)尾
忘不了你的幫助
在生活中有許許多多的人都給予我關(guān)心和幫助。
它們像一顆顆閃亮的星星鑲嵌在我的內(nèi)心深處，今天我把最閃亮的一顆展示給你。上學(xué)期期末復(fù)習(xí)階段，我因得了感冒，每天下午都要去醫(yī)院扎針，因此我十分擔(dān)心學(xué)習(xí)。現(xiàn)在正是最關(guān)鍵的時期，而我卻不能上課，我心急如焚。這天，我正在家扎針，門鈴響了，原來是鞠辰雨。她面帶笑容，先詢問了我的病情，然后告訴我今天的作業(yè)。我看著作業(yè)上一道道題頭都大了，因為我一道題也不會。鞠辰雨似乎看出了我的心思，于是給我講了今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后再讓我做作業(yè)，聽了她的講解，我似乎懂了許多，做起作業(yè)來簡單多了。此后，她每天都來給我“上課”，雖然耽誤了幾天課程，可我的成績一點也沒落下。那時對鞠辰雨的感激之情溢于言表。還有一次，我和鞠辰雨一起去學(xué)校玩滑板，我們規(guī)定從籃球場滑到對面，誰先到誰就贏。比賽開始了，我目視前方，雙腳使勁滑，看著鞠辰雨一點一點地超過了我，我不服氣，更加使勁了，沒留神腳下一塊石頭，一下子絆倒在地了。腿摔在了大石頭上，鮮血順著我的腿躺到地上。鞠辰雨見狀，二話沒說到對面商店買了一袋面巾紙和一個創(chuàng)可貼。她把我扶到?jīng)鐾だ铮缓笥妹娼砑埌盐覀谥車纳匙硬恋簦詈笥脛?chuàng)可貼貼在傷口處。做完這些，她還一直在我旁邊陪我說話，給我講笑話，讓我忘記疼痛。等我好一些了，我們一起游戲，還編草帽，臉上都洋溢著歡樂。
雖然這些事已經(jīng)過去很長時間了，但那一幕幕動人的情景我永遠不會忘記，我更不會忘記我的好朋友助人為樂的高尚品質(zhì)。
