六級(jí)作文開頭寫人作文600字作文
1.六年級(jí)作文600字寫人作文：
世界上有一種千山萬(wàn)水也割不斷的愛，那就是流傳千古的母愛；世界上有一種只用肢體表達(dá)自己的愛，那就是溫馨的母愛；世界上有一種寧愿為孩子獻(xiàn)出生命的愛，那就是偉大的母愛。
在初一下學(xué)期的期中考試之前，我感覺(jué)自己就像一只無(wú)頭蒼蠅似的一個(gè)勁的亂撞，總是忙碌著復(fù)習(xí)這科兒，那科兒的，而且如果沒(méi)有按規(guī)定的復(fù)習(xí)完就會(huì)想媽媽發(fā)脾氣。有一天早上，我真的就沖著媽媽把心里的火全部撒在了她的身上，“就怨你，就怨你，如果你昨天不讓我去小姑家，我哪能不復(fù)習(xí)完？哼！我明天就要上學(xué)了，書包還很臟，你記住給我刷書包別忘了！” 媽媽她一句話也沒(méi)有說(shuō)，我感覺(jué)心里很不對(duì)勁，在平常的日子里媽媽早就會(huì)對(duì)我敞開喇叭直喊，可她沒(méi)有。
唉！不管了，不搭理她不就好了嗎？可是，等我上‘劍橋’學(xué)校補(bǔ)習(xí)完英語(yǔ)之后，看見院子里掛著我的書包和衣服。我一下子鎮(zhèn)住了，媽媽真的給我刷了書包，洗了衣服而且還沒(méi)有任何怨言，我的心里感到很慚愧。
當(dāng)我走進(jìn)家里看見滿頭大汗并且手還腫著的媽媽時(shí)，我的心里發(fā)出一種酸疼就像在不停的流血。 我恨死我自己了，為什么忘記了媽媽的風(fēng)濕?。慷疫@病都已經(jīng)得了兩三年，可我卻忘了。
當(dāng)時(shí)我的心里就像個(gè)五味瓶，不是個(gè)滋味。我有這一點(diǎn)道歉的語(yǔ)氣問(wèn)媽媽：“為什么會(huì)給我刷書包和洗衣服呢？你不知道你的手沾一點(diǎn)水就會(huì)很嚴(yán)重嗎？ 你為什么早上不說(shuō)我一句呢？你為什么不告訴我你的手還在腫脹呢？”媽媽只是輕輕地說(shuō)了一句；“孩子，媽媽看見你不吃飯的學(xué)習(xí)，這樣會(huì)把命搭進(jìn)去的，而且你還要刷書包真的確實(shí)會(huì)很累了，我會(huì)不舍得的。
如果你多吃飯，媽媽不管怎么樣的身體為你做事都會(huì)很開心的?！蔽业难蹨I在眼眶里一個(gè)勁的往外冒，心里有說(shuō)不出來(lái)的幸福。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶兒。”確實(shí)，媽媽總是在為我們兒女付出，可是兒女的回報(bào)總是太少太少了。
媽媽的愛會(huì)讓我感到溫馨；媽媽的愛會(huì)讓我感到幸福；媽媽的愛是天地間最偉大的一種愛。
2.小學(xué)6年級(jí)寫人作文600字左右
2006年3月3日下午，我們六（3）班的全體同學(xué)都在放聲大哭。（我并不懷疑同學(xué)們的情感是真誠(chéng)的，但你的這句話，卻叫人讀了想笑。知道為什么嗎？因?yàn)椤岸荚诜怕暣罂蕖笨峙率遣惶赡艿模?，文章第一句就突然這么寫，具體的情境尚未形成，讀者沒(méi)有思想準(zhǔn)備，怎么能不想笑呢？）那天，徐老師用難過(guò)的語(yǔ)調(diào)告訴我們，她將要住院開刀去了。她說(shuō)本想把我們這學(xué)期的數(shù)學(xué)教完再做手術(shù)，但現(xiàn)在身體撐不住了，所以不能再給我們上課了……說(shuō)著說(shuō)著，她的眼睛里泛出了淚花，我們聽了都很傷心，眼淚禁不住往外流。我的同桌一邊哭，還一邊說(shuō)：“徐老師你不要走，徐老師你不要走……”
當(dāng)天放學(xué)后，我把這事告訴了爸爸媽媽，他們也很惋惜地說(shuō)：“多好的老師??！在這畢業(yè)前的節(jié)骨眼上，學(xué)生是多么需要她??！”
在徐老師離開我們的這些日子里，我一直都很想念她，經(jīng)?；叵胨o我們上數(shù)學(xué)課的情景，回想她對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)愛。她四年級(jí)開始教我們，不久就病了。有一次，她在家長(zhǎng)會(huì)上說(shuō)了心里話，說(shuō)醫(yī)生囑咐她住院開刀，可她想堅(jiān)持把我們這批孩子帶到小學(xué)畢業(yè)。為了這個(gè)心愿，我們親眼目睹她一直在硬“撐”著，忍受著病痛的折磨。有時(shí)她站在講臺(tái)前實(shí)在吃不消了，只好坐下來(lái)給我們講課，依然是一絲不茍。講到重要的地方時(shí)，她就用手撐著站起來(lái)，吃力地提高嗓門，在黑板上一筆一畫地做例題，還不斷地向我們提問(wèn)，不斷地回答我們的問(wèn)題。她的講課由淺入深，通俗易懂，就像一位循循善誘的領(lǐng)路人，帶我們?nèi)ヌ剿髦R(shí)的奧秘。
有一次，在講解一個(gè)很難的問(wèn)題時(shí)，徐老師忽然用手做出一個(gè)抱人的姿勢(shì)說(shuō)：“哪位同學(xué)答對(duì)了，我就把他抱起來(lái)寫出答案?！蔽液軜s幸地答對(duì)了，徐老師真的把我抱起來(lái)，雖然很吃力，她卻非常高興。我在她的懷抱里寫著答案，感覺(jué)她就像媽媽一樣，同學(xué)們也都開心地笑了……此情此景，我想我是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘掉的。還有一次，徐老師和我們一起到公園秋游，有的同學(xué)想到“兒童樂(lè)園”去玩，可身上沒(méi)帶錢，徐老師就自掏腰包，讓他們?nèi)ミ^(guò)把癮?？傊瑹o(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上，徐老師都一樣關(guān)愛著我們，尤其是對(duì)一些成績(jī)較差的同學(xué)，她更是費(fèi)盡了心血，幫助他們慢慢提高。所以，自從徐老師任教我們的數(shù)學(xué)以后，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)就像熱氣球一樣直往上升，每次都是第一。
徐老師啊，我們想念您，希望您早日恢復(fù)健康，回到您熱愛的教學(xué)崗位上來(lái)，回到您熱愛的學(xué)生們中間來(lái)。
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偉大的母愛
一首詩(shī)的精華在于以情感人。因?yàn)椤队巫右鳌愤@首詩(shī)處處都洋溢著真摯的感情，所以使我這個(gè)不易動(dòng)情的人，也不時(shí)流下了幾滴熱淚。
當(dāng)我學(xué)完《游子吟》這首詩(shī)時(shí)，心情久久不能平靜。這時(shí)，我仿佛看到文中那位慈祥的母親在微弱的燭光下，穿針引線，為正在臨走的兒子縫補(bǔ)衣服，使它更結(jié)實(shí)，更耐穿些。當(dāng)我讀到“臨行密密縫，意恐遲遲歸。”“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”時(shí)我的眼睛模糊了，頓時(shí)，我想起了我那和藹可親的媽媽，想起她對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記得，在讀五年級(jí)時(shí)，因?yàn)榈诙煲e行歌誦比賽，必須統(tǒng)一穿校服，我的校褲的腰大了，沒(méi)法穿，只好拿到外面去改腰。由于天太晚，縫紉工也要收攤了，即使不收攤，也要等到明天才能拿到。這時(shí)我心急如焚，心想怎么辦，明天要比賽，我的校褲腰大了，怎么穿啊？身旁的媽媽仿佛看懂了我的心思，忙對(duì)我說(shuō)：“月兒，咱們回家，我今晚上來(lái)幫你想辦法暫時(shí)把腰改一下，改明兒我到外面給你弄”。我高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里的石頭總算落下了。第二天，一條校褲出現(xiàn)在我的眼前，哎！褲子和原來(lái)的炯然不同，正在興頭上的我，這時(shí)把目光轉(zhuǎn)向了媽媽，在我的眼中看到了媽媽有黑眼圈了，烏黑的細(xì)發(fā)中摻著幾根白發(fā)，??！媽媽老了，難道是為了給我補(bǔ)校褲嗎？??！那是愛的交響，我鼻子頓時(shí)一酸，眼睛也模糊了。
還有一次，我考試沒(méi)考好，心想回去媽媽肯定會(huì)大發(fā)雷庭，心里像懸崖邊上的葉子，在空中直打旋兒?；氐郊?，我把卷子遞給了媽媽，媽媽說(shuō)：“怎么才考這么點(diǎn)分？” 媽媽立刻嚴(yán)肅起來(lái)?！斑^(guò)來(lái)，我?guī)湍惴治鲆幌拢欢奈以俳o你講解。”原來(lái)以為媽媽會(huì)訓(xùn)斥我，可沒(méi)想到媽媽不但沒(méi)說(shuō)我，而且還細(xì)心給我講解。
母愛像春天的燕子，為我們銜來(lái)醉人的春光；母愛像汩汩流水，時(shí)時(shí)滋潤(rùn)著我們幼稚的靈魂；母愛是一曲最深情的樂(lè)譜，為我們彈奏出最動(dòng)人最燦爛最圣潔的音韻；母親的愛是蒼天給予我們最豐富的禮物，最甜美的甘泉。
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給我分吧！~（*^__^*） 嘻嘻……
3.小學(xué)六年級(jí)的優(yōu)美寫人作文開頭結(jié)尾
范例一：《小木老師》 開頭： 我第一次見到小木老師時(shí)，她穿著白色的t恤，深黑的褲子和米黃色的運(yùn)動(dòng)鞋。
并未給人溫柔似水亦或精明干練之感，而是顯得冷靜和緩。 這個(gè)剛畢業(yè)的女大學(xué)生，教數(shù)學(xué)。
結(jié)尾： 我看著這個(gè)依舊年輕，眼睛里依舊透著冷靜智慧的光的女子，啞然失笑。 真好。
范例二：《愛臭美的老爸》 開頭： 我的老爸可真的算得上是一個(gè)超級(jí)無(wú)敵全宇宙最愛臭美的人，“什么？”“噓！小聲點(diǎn)，要是被我老爸聽見了我們倆就得都完蛋?！辈恍盼椰F(xiàn)在就講給你聽。
假如你借給他一面鏡子，只要你不要回去，他就可以一直照到自己睡著為止；假如你給他一把梳子，他就能在最短的時(shí)間內(nèi)把自己頭上那幾撮毛翻來(lái)覆去的變化成好幾種發(fā)型。 結(jié)尾： 要是哪天評(píng)比“臭美大王”非我老爸莫屬，這就是我的臭美老爸，怎么樣？“說(shuō)誰(shuí)呢？說(shuō)誰(shuí)是臭美大王呀？”完了是老爸，快逃，救命吶！ 范例三：《哥哥》 開頭： 許久未見到哥哥了，特別想念他。
想想那家伙當(dāng)兵也一年多了，現(xiàn)在他快要壯得像頭牛了吧！他那強(qiáng)壯的樣子突然就出現(xiàn)在我的腦海里，竟不由自主地笑出聲來(lái)。 結(jié)尾： 一幕又一幕，綿延不絕，我和哥哥的故事永遠(yuǎn)也說(shuō)不完，我知道，他對(duì)妹妹的那份愛會(huì)是亙古不變的。
哥哥已選擇從軍，在軍營(yíng)里接受嚴(yán)格的訓(xùn)練意志的磨練，這于人的一生中是難得的，我為哥哥驕傲，妹妹我祝你萬(wàn)事如意，相信幸福會(huì)長(zhǎng)久伴隨你。 范例四：《母親》 開頭： 在你剛剛降臨這個(gè)世界的時(shí)候；在你還喝著母親的乳汁的時(shí)候；在你剛剛學(xué)會(huì)爬再漸漸學(xué)會(huì)走的時(shí)候；當(dāng)你上小學(xué)再升入初中、高中、大學(xué)甚至于大學(xué)畢業(yè)該從事工作的時(shí)候。
從幼小的生命，變成依偎在母親懷抱會(huì)跟母親撒嬌的你，再變成大孩子有了自己的個(gè)性而去跟母親吵嘴的你，再后來(lái)漸漸懂事的你。 結(jié)尾： 待她披星戴月、含辛茹苦的把你養(yǎng)大，自己也漸漸的衰退、從當(dāng)年的意氣煥發(fā)到今天的容顏蒼老，從當(dāng)年的烏發(fā)似漆到今天的白鬢如霜。
這一切，都是為了你啊。放下你手里的工作吧，她費(fèi)盡了生命養(yǎng)你，在最后一刻了，難度不該陪陪這位偉大年邁的母親嗎？ 來(lái)源：第一范文網(wǎng)、作文網(wǎng) 以上由夏紫幽_Apple為你解答，百度一下“寫人的作文”可以搜到很多，不要偷懶哦！ 希望對(duì)你有幫助~祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步~。
4.六年級(jí)寫人寫事作文600字
愛，在人間
有人說(shuō)，友愛如春雨，滋潤(rùn)著大地；有人說(shuō)，友愛如陽(yáng)光，溫暖著人心。我用這雙渴望沐浴春雨，渴望陽(yáng)光的眼睛，在人世間搜尋著愛。
一天，一列火車從市火車站出發(fā)了。列車上洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。這里有許多乘客都是去北京探親的——包括她——一個(gè)一歲多的小女孩。
但是，就在這歡聲笑語(yǔ)中，一聲響亮的小孩哭喊猶如晴天霹靂般地打破了車中的和諧。因?yàn)椤阉羌?xì)嫩的小臂伸進(jìn)了盛著滾燙的開水的方便面盒里。
聽到孩子的哭聲，第一個(gè)聞迅趕來(lái)的是一位列車員，了解了事情的經(jīng)過(guò)，他迅速將事情報(bào)告了列車長(zhǎng)。列車長(zhǎng)趕來(lái)后，知道了孩子的傷口沒(méi)有上藥?？墒擒嚿弦矝](méi)有治療燙傷的藥品。孩子還在大哭著，一邊哭還一邊哇哇大吐，情況不容樂(lè)觀。
此時(shí)，列車長(zhǎng)立刻撥通了下一站點(diǎn)的電話，通知他們馬上準(zhǔn)備好燙傷藥膏，在下一站等候。
乘客們紛紛拿出自帶的藥物給列車長(zhǎng)和乘務(wù)員。雖然沒(méi)有找到治療燙傷的藥物，現(xiàn)在的藥物也都不是很管用，但大家的熱情卻讓孩子母親的心稍稍有了一點(diǎn)點(diǎn)安慰。
經(jīng)過(guò)一番漫長(zhǎng)的等待，火車終于到達(dá)了下一站點(diǎn)，藥物被順利地送上了車，涂到了孩子微紅的傷口上，孩子停止了哭喊，母親也欣慰的笑了，而列車長(zhǎng)和乘務(wù)員卻悄悄的離開了。。
我想，我已經(jīng)找到我要尋找的東西了———愛，就在人心里。列車長(zhǎng)乘務(wù)員以及那些積極為孩子尋找藥物的列車廣播站的工作人員和乘客們，他們那熱情的心中噴涌而出的，不就是愛嗎？
列車?yán)^續(xù)開著，但是，車上多了一樣?xùn)|西——那就是濃濃的人情，列車乘載著人與人之間的友愛，奔向遠(yuǎn)方。
5.小學(xué)六年級(jí)作文【我心中最美的人】開頭和結(jié)尾怎么寫急用
開頭：是天下最美麗的人？人才之多，她是普通的；世界之大，她是渺小的，但在我心中，卻無(wú)人能與她相比，她是美麗的，是偉大的！在你懦弱的時(shí)候，她總是伸出那雙溫暖的手，仿佛一股強(qiáng)大的力量永遠(yuǎn)推動(dòng)著你前進(jìn)；在你無(wú)知的時(shí)候，她總是教育你，開導(dǎo)你，雖只是只言片語(yǔ)，但真理卻長(zhǎng)存心中.連上天都被她那顆熾熱的心感動(dòng)了，賜與了她一個(gè)美麗的名字--母親！媽媽已經(jīng)四十余歲了，眼角和嘴角已經(jīng)頻繁地出現(xiàn)了皺紋，嘴唇也已經(jīng)干裂了.她那鵝蛋型的臉，比起幾年前削弱了許多.以前笑起來(lái)時(shí)，兩只深深地酒窩兒，現(xiàn)在也顯得淺了.皮膚仍那樣細(xì)膩，而額角上，已被歲月給鏤上了幾條細(xì)小的紋路.那些稀稀疏疏的頭發(fā)，經(jīng)過(guò)了歲月，可卻依舊是那樣烏黑亮麗.在她的眉目之間，你永遠(yuǎn)也猜不出她心里在想些什么.結(jié)尾：最美麗的人就是你，母親.你的美麗是用心靈去體會(huì)，用情感去交融.雖不一定都擁有可人的外表，都擁有嬋媛的身姿，但你卻擁有摯誠(chéng)的愛心，奉獻(xiàn)的精神，在一個(gè)纖塵不染的世界中，我看見了你拳拳的心.這就是我的媽媽，一個(gè)“好強(qiáng)”的最美媽媽.。
6.小學(xué)六年級(jí)的優(yōu)美寫人作文開頭結(jié)尾
開頭：現(xiàn)代人的友誼，很堅(jiān)固又很脆弱。
它是人間的寶藏，需我們珍愛。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書。
我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會(huì)和同一個(gè)人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒(méi)有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒(méi)齒難忘。
結(jié)尾：長(zhǎng)留史冊(cè)的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠(chéng)的交往，會(huì)使我們留存著對(duì)真情的敏感，會(huì)使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開朗。團(tuán)結(jié)開頭：每次聽到這首歌“團(tuán)結(jié)就是力量”這首歌我總是感慨萬(wàn)千，特別是在XX事情后，體會(huì)更是深刻結(jié)尾：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會(huì)消失不見，可匯聚成河卻是川流不息。
如同我們，在許多的困難面前，一個(gè)人總是凸顯著單薄，而無(wú)法作為，可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，卻可以創(chuàng)造無(wú)數(shù)的奇跡。寬容開頭： 寬容是人類生活中至高無(wú)尚的美德。
因?yàn)閷捜莅说男撵`，因?yàn)閷捜菘梢猿揭磺?，因?yàn)閷捜菪枰活w博大的心。因?yàn)閷捜菔侨祟惽楦兄凶钪匾囊徊糠?，這種情感能融化心頭的冰霜。
而缺乏寬容，將使個(gè)性從偉大墮落成連平凡都不如。結(jié)尾： 生活，往往紛繁，又常常平淡。
正因?yàn)閷捜萑缢?，使紛繁?jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈；正因?yàn)閷捜菟苹?，使平淡通過(guò)鍛燒日趨鮮明；更因?yàn)橛羞@詩(shī)般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。
7.適合六年級(jí)作文寫人寫事萬(wàn)能的開頭
這里有開頭技法 回憶式 對(duì)話式 反問(wèn)式.. 這里是萬(wàn)能鳳頭 ●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。
●信念是巍巍大廈的棟梁，沒(méi)有它，就只是一堆散亂的磚瓦；信念是滔滔大江的河床，沒(méi)有它，就只有一片泛濫的波浪；信念是熊熊烈火的引星，沒(méi)有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī)，沒(méi)有它，就只剩下癱瘓的巨架。 ●站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚(yáng)其波，這是執(zhí)著的選擇；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂(lè)，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。
在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。 ●只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲。
只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人。 ●如果說(shuō)友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說(shuō)友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。
多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿征帆。
友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。（友誼可以換其他詞語(yǔ)） ●盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的———毅力。
●如果說(shuō)生命是一座莊嚴(yán)的城堡，如果說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹，如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥。那么，信念就是那穹頂?shù)牧褐褪悄巧钤臉涓?，就是那扇?dòng)的翅膀。
沒(méi)有信念，生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存；沒(méi)有信念，生命的美麗便杳然西去。（劃線處可以換其他詞語(yǔ)） ●毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點(diǎn)點(diǎn)地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗；毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅(jiān)持，才有破繭而出重見光明的輝煌；毅力，是遠(yuǎn)航的船的帆，有了帆，船才可以到達(dá)成功的彼岸。
●愛心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。 ●心的本色該是如此。
成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)的驛站；敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅(jiān)，不墜青云的傲岸，有“將相本無(wú)主，男兒當(dāng)自強(qiáng)”的倔強(qiáng)。榮，江山依舊，風(fēng)采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬(wàn)千，不屑過(guò)眼煙云；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。
●快樂(lè)=物質(zhì)/欲望。這是美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家薩繆爾森提出的快樂(lè)方程式。
從經(jīng)濟(jì)學(xué)的觀點(diǎn)看，物質(zhì)消費(fèi)越大，欲望越小，快樂(lè)就越大，正應(yīng)了中國(guó)人的一句古話“知足常樂(lè)”。反之，如果一個(gè)人的物質(zhì)消費(fèi)有限，而欲望無(wú)窮大，將會(huì)怎樣呢？路瓦栽夫人有那么多“夢(mèng)想”，又有那么多“陶醉”，她怎么能不痛苦、傷心呢？ ●俄國(guó)作家契訶夫說(shuō)：“有大狗，有小狗，小狗不該因?yàn)榇蠊返拇嬖诙幕乓鈦y。
所有的狗都應(yīng)該叫，就讓他各自用上帝給他的聲音。 ●成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響，一種不需要對(duì)別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無(wú)須聲張的厚實(shí)， 一種并不陡峭的高度。
●愛，有的時(shí)候不需要山盟海誓的承諾，但她一定需要細(xì)致入微的關(guān)懷與問(wèn)候；愛，有的時(shí)候不需要梁祝化蝶的悲壯，但她一定需要心有靈犀的默契與投合；愛，有的時(shí)候不需要雄飛雌從的追隨，但她一定需要相濡以沫的支持與理解。 ●微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。
大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀。人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的意義。
●即使青春是一枝嬌艷的花，但我明白，一枝獨(dú)放永遠(yuǎn)不是春天，春天該是萬(wàn)紫千紅的世界。 即使青春是一株大地偉岸的樹，但我明白，一株獨(dú)秀永遠(yuǎn)不是挺拔，成行成排的林木，才是遮風(fēng)擋沙的綠色長(zhǎng)城。
即使青春是一葉大海孤高的帆，但我明白，一葉孤帆很難遠(yuǎn)航，千帆競(jìng)發(fā)才是大海的壯觀。 ●生命不是一篇"文摘"，不接受平淡，只收藏精彩。
她是一個(gè)完整的過(guò)程，是一個(gè)"連載"，無(wú)論成功還是失敗，她都不會(huì)在你背后留有空白；生命也不是一次彩排，走得不好還可以從頭再來(lái)，她絕不給你第二次機(jī)會(huì)，走過(guò)去就無(wú)法回頭。 ●試試看——不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊，翹首企盼機(jī)會(huì)的來(lái)臨，而是如蒼鷹一般不停的翻飛盤旋，執(zhí)著的尋求。
試試看——不是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn)、雜草叢生的前途枉自嗟嘆，。
