高中生作文優(yōu)美開頭
1.高中作文優(yōu)美開頭
1、生活是一張潔白的畫紙，我們每個人都是手握各色畫筆的畫師；生活是一杯香醇的美酒，我們每個人都是一名出色的品酒師；生活是一塊神奇的土地，我們每個人都是辛勤耕耘的勞動者；生活更是一條看不見盡頭的長路，我們每個人都是生活的遠足者。
2、生活就像一首詩，朦朧清新，灑脫奔放，充滿了喜悅、悲傷與哲理；生活又像是一幅畫，色彩旖旎，濃淡交織，詩情畫意，令人回味無窮……
3、它曾是千年的儒學大師發(fā)自肺腑的吶喊，它曾在勾心斗角、爾虞我詐中變得不名一錢；它曾是無數(shù)飽學之士終身恪守的行為規(guī)范，它曾是陰險狡詐之輩賴以飛黃騰達的外衣；它太簡單，簡單得啞啞學語的孩子都能叫出它的名字；它又太復雜，復雜得讓有些人將它遺失得無怨無悔，無影無蹤……它就是誠信。
4、童年是一首歌，唱出歡樂無譜的樂章；童年是一只船，承載父母無數(shù)的心愿；童年是一座博物館，展出天真稚嫩的作品；童年是一個故事，講述單純生動的片段。
5、我有橋，愛那結(jié)構(gòu)獨特、歷史悠久的趙州橋；愛那猶如彩虹、氣勢磅礴的南京長江大橋；可是我更愛那一座座家鄉(xiāng)的立交橋。它們是我心中的一支支交響樂。
6、一個十分遼闊的葦塘，一片永遠也長不高的采油樹，一幢低矮的卻又爬滿青藤的木板屋。這葦塘是鶴的故鄉(xiāng)，這采油樹是石油工人的豐碑，這木板屋就是我的家。
7、雪是沉默的，它悄無聲息地一路走來。田野感激它的滋潤，詩人歌吟它的壯美，它，只有潔白的沉默。這首題目為《雪》的詩，深深地震撼了我的心。作者對雪那種沉沒的愛，勾起我內(nèi)心深處強烈的共鳴！對于生長在“千里冰封，萬里雪飄”的祖國北疆的孩子來說，最熟悉的東西莫過于雪了，我對雪的一片深情，是難以用語言來表述的。
8、楊萬里寫過“映日荷花別樣紅”的六月西湖，蘇軾寫過“湖光瀲滟，山色空蒙”的雨中西湖，可是他們也許不知道雪中的西湖更有特殊的魅力。
9、“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”婉轉(zhuǎn)的歌聲又縈繞在耳旁，再一次喚起了我對小草的無限崇敬之情。
10、“上有天堂，下有蘇杭?！苯衲晔罴?，我終于來到了這座美麗的城市——杭州。
2.高中語文作文優(yōu)美的開頭結(jié)尾,寫記敘文的
作文的開頭和結(jié)尾是閱卷老師閱讀的重要位置，因此打造一個精彩的開頭和結(jié)尾，就會使文章出現(xiàn)“亮點”，從而吸引閱卷老師的眼球，提高自己作文的分數(shù)。
一、撰寫一段精彩的開頭，一見鐘情。 古人稱文章的開頭為“鳳頭”，就是說開頭要美麗精巧、新穎貼切，要有創(chuàng)造力、震撼力、吸引力，讓閱卷老師一見鐘情，產(chǎn)生一種必欲讀之而后快的感覺。
因此，下筆之前一定要精心構(gòu)思、反復琢磨，務(wù)求精工。 （一）設(shè)計題記，新人耳目 如有篇中考滿分作文《朋友，我要說聲謝謝你》，它的開頭是這樣的： 緣，讓我與你相識在桂花爛漫的九月；夢，又讓我與你分別在烈日吐炎的六月。
朋友，在與你相處的四個春去秋來的日子里，友情讓我加倍珍惜。是你讓我慘淡的日子也變得精彩，是你讓我發(fā)現(xiàn)了生活的美麗，是你讓我驕傲的心得以讓謙虛駕馭。
一切的一切，讓我追尋與你共同走過的腳印。 ——題記 在這篇文章中，考生別具匠心地在正文前面設(shè)置了一個題記，既渲染了濃濃的氛圍，為全文定下了抒情的基調(diào)；同時又含蓄地交代了“我要說聲謝謝你”的原因，巧妙地詮釋了文題。
而且句式整齊，富有文采，很有感染力和吸引力。 （二）言彼意此，曲徑通幽 如中考滿分作文《美麗人生》的開頭： 有的人喜歡把人生比作一條路，有的人喜歡把人生比作一杯酒，有的人信號把人生比作一團麻。
我卻喜歡把人生比作花。 在鋪陳了他人對人生的種種理解后，小作者話鋒一轉(zhuǎn)，亮出了自己的觀點：“我卻喜歡把人生比作花。”
由此進入文章的主體部分，可謂言此意彼，欲擒故縱，曲徑通幽，韻味悠長。 （三）鋪陳排比，蓄勢待發(fā) 有一篇題為《門》的優(yōu)秀作文，是這樣開頭的： 綠色推開了春天的門 雷雨推開了夏天的門 果實推開了秋天的門 瑞雪推開了冬天的門 書籍推開了知識的門 智慧推開了理想的門 理想推開了成功的門 聽，到處都是開門的聲音…… 本文開篇，作者連續(xù)用了8個結(jié)構(gòu)相同、含義雋永的句子，從不同角度賦予了“門”獨特的寓意，既揭示了“門”的豐富意蘊，又形成了一種層層遞進、不可遏止的雄渾氣勢，自然引出了下文“推開人生之門”的主題。
（四）托物起興，暗渡陳倉 曾見過一篇優(yōu)美的習作，題為《關(guān)愛永遠》，開頭給我留下了深刻的印象： 朝陽出來了，湖水為它梳妝；新月上來了，群星為它作伴；春花綻開了，綠葉為它映 襯；鳥兒在鳴唱，蟋蟀為它伴奏……天地萬物都在向我們講述著愛的故事。 文中，作者從自然現(xiàn)象入手，托物起興，鋪敘了自然界中許多事物之間都充滿了濃濃 的“關(guān)愛”，并且運用擬人手法，使這些事物具有人情味。
接下來不用看就知道，肯定要過渡到“人與人之間也應存在關(guān)愛”的相關(guān)主題，如風行水上，自然成文。 東晉文學家陸機說：“立片言以居要，乃一篇之警策?！?/p>
這句話用來形容文章的開頭，也是非常恰當?shù)摹ｉ_頭的方式多種多樣，很難一一列舉。
但總而言之，開頭一定要有特色，力爭一開始就能吸引閱卷老師，給他留下深刻的印象，從而提升整篇文章的得分等級。 二、錘煉一個精當?shù)慕Y(jié)尾，畫龍點睛。
明代學者謝榛說：“結(jié)尾當如撞鐘，清音有余?！钡拇_，好的文章結(jié)尾能夠產(chǎn)生一種“余音繞梁，三日不絕”的藝術(shù)效果，增強文章的感染力，喚起讀者的思考和共鳴，讓讀者沉浸在文章的境界之中，久久回味。
（一）添加后記，余韻悠長 如江蘇泰州中考作文話題為“只有一個”，有篇優(yōu)秀作文《魯迅先生，只有一個》，在正文之后，小作者還加了一段“后記”： 先生正等著我們走出浮華的海面，款款地步入他的心房，與他進行靈魂深處的交流！ ——后記 在文章的主體部分，作者通過比較盡顯魯迅極其作品的非凡價值，表現(xiàn)出面對社會冷落魯迅的憤慨，進而呼吁我們?nèi)ビH近和閱讀魯迅及其作品。而后記部分則換了一個角度，從魯迅先生的視角，呼喚著我們與他交流，使文章更進一步敲擊著讀者的心扉，從而走近魯迅。
可以說，這一段后記，堪稱畫龍點睛之筆，與文章的主體部分互為補充，相得益彰。 （二）提出問題，引人深思 有一篇中學生優(yōu)秀作文《簡單與不簡單》，在列舉了種種“簡單與不簡單”的現(xiàn)象、分 析了“簡單與不簡單”的辯證關(guān)系之后，文章結(jié)尾時，作者寫道： 我們每個人身上都同時有著簡單和不簡單，問題是我們該追求什么樣的簡單和不簡單。
朋友，你說呢？ 在這里，作者巧妙地提出了“該追求什么樣的簡單和不簡單”的重大命題，引發(fā)了讀者深沉的思考，啟示著人們作出正確的抉擇，追求有意義的人生。作者盡管沒有明說，但引人深思，催人警醒。
（三）卒章顯志，主旨鮮明 如半命題作文“這是我的________”，有個考生在橫線上填了“承諾”一詞。在具體展現(xiàn)了“承諾”的形成過程之后，作者在結(jié)尾一段寫道： 補充： （接著上面的）“無論在人生中會遇到什么樣的困難，都永遠不會放棄，做一個生活的強者！”——這 就是我的承諾。
在文章的結(jié)尾，作者非常明確地表達出“我的承諾”的內(nèi)容，既緊扣文題，又揭示出文章的主旨，可謂卒章顯志，曲終奏雅。而且，這一句富含激情、擲地有聲的話語，顯示出小作者堅強的決心、豪邁的氣概，可愛可敬，感人至深。
（四）出人意。
3.高中作文萬能唯美開頭
1、回憶就像一棟擁有很多扇窗戶的樓房。
有的窗戶曬著冬日的被褥，一輕拍就是一片塵埃；有的窗戶種滿了花，一開窗就是一陣芬芳。2、煙雨落斷橋，青石碎。
斟一杯天涯、一半花開，在風雨中瀟灑。輕風過竹林，低聲語。
酌一杯牽掛，在青苔上開花。3、這么些年，我們過得這么似水流長，靜靜的，每一個琳瑯的日子都似一片粼粼的波光，平靜地流逝遠方，卻只在河床深處才見礁石和旋渦，伺機暗算年少的澄澈和無知。
4、末日之后，仍有末日。生命的峰巒，總須路過深不可測的低谷。
5、人生應如秋林所呈現(xiàn)的，不管各自在歲月中承受何等大榮大枯，一切都在平靜中互相呼應，成全，共同完成深邃的優(yōu)美。樹的枯葉裝點了磬石，苔痕襯托浮光，因容納成就麗景。
6、愛在右，同情在左，走在生命路的兩旁。隨時播種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花彌漫。
使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，也不是悲涼。7、人生對錯何在，意義何在，標準本來是沒有的。
世俗的圭臬是加在我們身上的負荷，令我們漸漸無法對內(nèi)心誠實，偶有一絲勇氣，像水下的落葉，被輕風攪浮起來，翻一個身，又沉沒到底。8、在我們后悔和迷惑時，總會以"下次"來慰藉內(nèi)心，可是不知不覺中我們卻在無數(shù)個"下次"中錯肩，彼此無法釋懷，彼此不曾溝通，維系著一種自己都不明白的關(guān)系，保持著劃清的距離，到什么時候，才有人能向前邁出一步。
縮短這種可笑的咫尺之間。還是都認為，這樣就好了。
9、高中的老師們，我才想起來，咱們那張高考卷子還沒講呢。哪天，咱們約個時間，還是那些人，還是那個教室，還是那個座位，還是那個心情，把它講完，好不？這次，你可以拖堂。
10、世事的無常，實在不由我所控。我只覺得一切的塵埃落定猶如大夢一場，讓人惶惶然不知能信與否。
熬過那樣多的波瀾洶涌、苦難磨折的歷程，經(jīng)受過不計其數(shù)的謊言騙局、虛偽背叛。如今，人也好事也好，卻全都不一樣了。
11、天色漸趨晦暗幽深下來，流動明滅云層背后的日光全然倏忽消逝無影無蹤，漫天飛撲而下的白絨碎屑又開始了新一輪的巨大盛宴，淹沒了環(huán)合整座村莊的禿樹蒼山，揚空一展遮天蔽日編織成一張無法觸及的天羅地網(wǎng)。12、如果一件事情困擾你很久，為此你妥協(xié)過，改變過，怎樣都讓自己不滿意，不如嘗試選擇面對最壞的結(jié)果——徹底放棄。
也許一刀下去，恩斷義絕，完全死心，整件事情變得與你再無關(guān)系，但也許你會發(fā)現(xiàn)自己從未像現(xiàn)在一樣如此輕松過，就像潛伏了很久，終于把頭透出水面的呼吸。13、淋過雨的空氣，疲倦了的傷心，我記憶里的童話已經(jīng)慢慢的融化。
14、感覺蒼涼。白駒過隙的不是時間，是情感，在匆忙的交錯之間，巡回著朝朝暮暮的過去和現(xiàn)在，還能在抬眼垂眸之間，想起煙火墜落的瞬間，彌漫在湖邊陣陣的香氣，和凝視著自己的清眸，所散發(fā)出來的，流星的味道。
15、倘若我找到一道微光，那里便是我的暖城；倘若我找到一片陰暗，那里便是我的奈落。那些從指間流失的時光和韶華，在現(xiàn)實的籠罩下蒸發(fā)掉最后一絲溫熱。
如若可以，請允許我來世身若琉璃，蒼笙踏歌，駕霧而來。歌不盡亂世春秋，舞不盡綠蘿煙火。
16、我是海，你是云，云只跟著風走。而風只有方向，風怎么會有中心。
17、我在漫天風雪的回憶里披荊斬棘，你卻在哪一個的字典里演繹皈依。18、我們?nèi)庋劭吹降男浅?，或許在億萬年前就已爆裂死亡。
此刻它們的光芒到達我的瞳孔，是最神秘的意外。19、只愿來生，只是陌上的看花人，無需入塵緣，僅行于陌上，看一川風花，無愛無傷。
20、一日花開，那種子便是這世界上數(shù)以億計的愛，銘記也好，消逝也罷，向著你的心，沒有終點。21、葉子的離開是因為風的追求還是樹的不挽留？我不會離開，即使你不挽留。
22、回憶就像照相機底片，記載著我們曾經(jīng)的過往，我在我的世界里等待過一個沒有答案的答案，等一個不知歸期的人，一份被別人看做可笑的愛情。在那段記憶里，少了淚水，少了恨嘆，多了一點點期待和奢望。
你就像我的傾城時光，那些我追隨你腳步的日子都是不可磨滅的回憶。而我卻愿意停留在回憶那里。
23、沙漏里的細沙緩緩流下，就像感情，時間久了積累的就越來越多。24、年輕時，我們自以為有大力氣與本領(lǐng)搜羅奇花異卉，飽經(jīng)風霜后才懂得舍，專心護持自己院子里的樹種，至于花團錦簇、鶯啼燕囀，那是別人花園里的事，不必過問。
25、有人說，這世間的風景，非要親歷才會有深刻的感觸。而我卻以為，夢里抵達的地方，同樣可以真實刻骨。
26、最好的時光鎖在你眼里的深海，連通夢境，寄存于你的眼眸。27、如果可以，與時光對舞，我愿在這樣靜好的時光里，任心若云歸，年華靜美，然后，慢慢老去。
28、我們忘年知交的歲月多出一段桂花香秋日，微風薄雨都在窗外，你我日日一壺好茶，如泛舟于無情滄浪之上，釣回那些逝水年華。29、最是一年之初，春曉不及。
30、似是長廊莫許寂，苦入愁思白三千，落花紛紛流水無意，一晃已是經(jīng)年?；诓凰迹洳桓?，人不回。
31、辛苦最憐天上月，一夕如環(huán)，夕夕都成玦。若似月輪終皎潔，不辭冰雪為卿熱。
32、時光如水，洪流急湍，過。
4.優(yōu)秀高一作文題目和開頭
時間從指間不經(jīng)意地彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印.它正在里面結(jié)網(wǎng)，把每一個格子都塵封起來，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰.這種感覺是用灰土裹著的黃金，如果不去品它，便永遠不知道它的真正價值，那就是成長的故事. 成長是一曲剛健的歌謠.走進田間地頭，聽拔節(jié)聲聲，走進森林曠野，聽萬籟和鳴.噪動與喧騰，追逐與奮爭，這就是成長的旋律.在成長的行列里，彈奏的是輝煌的音響. 成長是—道色彩的流程.飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結(jié).一身校服，一圍凝重的色彩.不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書一臉的嚴肅.堆積的課本一如大山的深沉.—切浮躁歸于沉靜，昔日絢麗的色彩只去裝點青春的夢境. 成長也是艱難的跋涉.穿越《傷心地鐵》后，是—條曲折的山路，身后蜿蜒，腳步依稀前面，長滿荊棘，堆滿鮮花.勇敢地追尋，路就會在腳下延伸，成長即路. 成長的故事很多很多，有歡樂也有悲哀；成長的歲月很長很長，需要我們一點一滴去感悟.歲月不會回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往. 停在每一個成長的心靈驛站，以怎樣的心情看待走過的一段旅程就標志著在如何成長著的字跡.童年固然美好，今時亦多精彩.于是，我們都是感悟著的成長，思考著的成長，無悔著的成長.成長的我們，把一切隱藏在心底，唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰…… 七月，透藍的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤. 春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風里蹦跳著走來了. 初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑. 風兒帶著微微的暖意吹著，時時送來布谷鳥的叫聲，它在告訴我們：“春已歸去.” 青草、蘆葦和紅的、白的、紫的野花，被高懸在天空的一輪火熱的太陽蒸曬著，空氣里充滿了甜 醉的氣息. 初夏時節(jié)，各色野花都開了，紅的、紫的、粉的、黃的，像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點； 成群的蜜蜂在花從中忙碌著，吸著花蕊，辛勤地飛來飛去. 盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽光傷了自己的翅膀. 空中沒有一片云，沒有一點風，頭頂上一輪烈日，所有的樹木都沒精打采地、懶洋洋地站在那里. 七月盛夏，瓦藍瓦藍的天空沒有一絲云彩，火熱的太陽炙烤著大地，河里的水燙手，地里的土冒煙. 烈日當空，道路兩旁，成熟的谷物在熱得彎下腰，低著頭.蚱蜢多得像草葉，再小麥和黑麥地里， 在小麥和黑麥地里，在岸邊的蘆葦叢中，發(fā)出微弱而嘈雜的鳴聲. 太陽像個老大老大的火球，光線灼人，公路被烈日烤得發(fā)燙，腳踏下去一步一串白煙. 天氣悶熱得要命，一絲風也沒有稠乎乎的空氣好像凝住了. 整個城市像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來.狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大. 熾熱的火傘高張在空中，熱得河里的魚不敢露出水面，鳥也不敢飛出山林，就是村中的狗也只是伸 長舌頭喘個不休. 那天，天熱得發(fā)了狂.太陽剛一出來，地上已經(jīng)著了火，一些似云非云、似霧非霧的灰氣，低低地 浮在空中，使人覺得憋氣. 那是一個久旱不雨的夏天，炎熱的太陽烤得田里的老泥鰍都翻白了，村邊的小溪，溪水一下低了幾 寸，那些露在水面的石頭，陡地變大了. 小鳥不知躲匿到什么地方去了；草木都垂頭喪氣，像是奄奄等斃；只有那知了，不住地在枝頭發(fā)出 破碎的高叫；真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威！ 街上的柳樹像病了似的，葉子掛著塵土在枝上打著卷，枝條一動也不動.馬路上發(fā)著白光，小攤販 不敢吆喝，商店門口的有機玻璃招牌，也似乎給曬化了. 好句 點點的繁星好似顆顆明珠，鑲嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光. 淘氣的小星星在藍幽幽的夜空劃出一道金色的弧光，像織女拋出一道錦線. 嚴冬的夜晚，幾顆赤裸的星星可憐巴巴地挨著凍，瑟瑟發(fā)抖幾乎聽得見它們的牙齒冷得捉對兒廝打 的聲音. 小星星在寒空中搖晃，仿佛冷得在顫抖. 星星充滿了感情，像頑皮的孩子，在稚氣、執(zhí)著地注視著人間，仿佛用那明亮的眸子講述一個美麗 動人的神話. 太白星像有人小心地擎著走的蠟燭一般，悄悄地閃爍著出現(xiàn)在天空上面. 暗藍色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星. 極美的星夜，天上沒有一朵浮云，深藍色的天上，滿綴著鉆石般的繁星. 亮晶晶的星兒，像寶石似的，密密麻麻地撒滿了遼闊無垠的夜空.乳白色的銀河，從西北天際，橫 貫中天，斜斜地瀉向那東南大地. 夏天的星星就像調(diào)皮的孩子一般逗人喜愛. 幾顆大而亮的星星掛在夜空，仿佛是天上的人兒提著燈籠在巡視那浩瀚的太空. 星空倒映在這洶涌的海面上，便隨波上下跳舞，時現(xiàn)時滅. 最早出現(xiàn)的啟明星，在這深藍色的天幕上閃爍起來了.它是那么大，那么亮，整個廣漠的天幕上只 有它一個在那里放射著令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈. 清晨，大風雪停下來了，不過還得過好久才天亮.幾顆殘星偷偷地睜開眼窺視那一片雪白的銀白世 界. 漸漸地，殘星閉上昏昏欲睡的眼睛，在晨空中退隱消失. 好一顆流星在夜空里劃出銀亮的線條，就像在探尋著世界里最美好的未來. 星星比任何時候都要多，又大、又亮，它們既不眨。
5.高中作文好的開頭和結(jié)尾
1貧困也是一筆財富。范仲淹、司馬光、宋濂、高爾基、梵高、居里夫人…這都是幼時貧困而后來成為才子的非常之人。寒門是他們植根的土壤，也就是這塊貧瘠的土壤使他們不斷地發(fā)育不斷地成熟，塑造自我，完善自我，最終成為參天大樹，開出燦爛之花。由此看來，窮并不可怕，可怕的是喪失擺脫貧窮的信心和斗志。窮則思變，就要奮發(fā)圖強，越是貧困越激勵人奮發(fā)上進，這何嘗又不是一筆財富呢？
2從古到今，無數(shù)仁人志士都把人文素養(yǎng)當成是自己最富足的行囊。莊子成就“逍遙游”，是因他內(nèi)心曠達；范文正喊出“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，是因為他仁政愛民；李時珍踏遍千山，遍嘗百草，終成《本草綱目》，是由于他的堅忍不拔，而這些品質(zhì)和修為，不正是良好的人文素養(yǎng)的體現(xiàn)嗎？
3人生在世，有入世與出世之論，就像范仲淹在《岳陽樓記》中所指的“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君”那樣，無論入世還是出世，無論在朝還是在野，都應該保持積極的人生之態(tài)。儒家思想倡導的“窮則獨善其身，達則兼濟天下”也闡述了同樣的道理。
4超越感情、駕馭感情
周幽王為博妃子一笑，令人點燃烽火，戲弄諸侯，終至亡國。
唐玄宗寵幸楊貴妃誤國，終遺恨千古。
這些，都是沒有超越感情的結(jié)果。理智是一座堤壩，感情的潮水如不加控制，必定會造成堤壩的坍塌，行為的迷茫，以至釀成大禍。
人們常說：三思而后行，說的就是這個意思，感情猶如一匹野馬，需要你去馴服。理智則是它的韁繩。以理智面對世界，人生便增添了一份自信，一份豁達。
范仲淹遭貶，然而他仍舊胸懷天下，以理智的大腦，平靜的眼光向人們昭示了一個智者的情懷？先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。這是何等寬廣的胸懷啊！
無數(shù)事實告訴我們，情與理相伴相生，互為兩極。理智需要情感的潤澤，人生才顯靈動，情感需要理智的依托，人生才顯智慧，愿人人都能用情感之雨澆灌理智之花。
6.高中作文好的開頭怎么寫 精彩作文開頭摘抄
1、俄國作家契訶夫說：“有大狗，有小狗，小狗不該因為大狗的存在而心慌意亂。所有的狗都應該叫，就讓他各自用上帝給他的聲音。
2、讀沙漠，讀出了它坦蕩豪放的胸懷；讀太陽，讀出了它普照萬物的無私；讀春雨，讀出了它潤物無聲的柔情。讀大海，讀出了它氣勢磅礴的豪情。讀石灰，讀出了它粉身碎骨不變色的清白。
3、讀《三國演義》，我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風采；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們能領(lǐng)悟到人生的真諦和生命的意義；讀《西游記》，我們能學到孫悟空的嫉惡如仇；讀《紅樓夢》，我們能體會到封建社會大家庭衰落的必然性；讀《水滸傳》，我們可以領(lǐng)略到梁山好漢嫉惡如仇的英雄氣概；讀《駱駝祥子》，我們可以感受到舊社會下層勞動人民的苦難生活。
4、當一個人懷疑自己的時候，他忘記了建立自信是一種習慣；當一個人渾噩度日的時候，他忘記了閱讀好書是一種習慣；當一個人悲觀失望的時候，他忘記了建立自信是一種習慣；當一個人志得意滿的時候，他忘記了謙卑為懷是一種習慣；當一個人背信棄義的時候，他忘記了誠實守信是一種習慣。
5、當一個人懷疑自己的時候，他忘記了建立自信是一種習慣；當一個人渾噩度日的時候，他忘記了閱讀好書是一種習慣；當一個人悲觀失望的時候，他忘記了建立自信是一種習慣；當一個人志得意滿的時候，他忘記了謙卑為懷是一種習慣；當一個人背信棄義的時候，他忘記了誠實守信是一種習慣。
6、當我們一無所有的時候，我們也能夠說：我很幸福。因為我們還有健康的身體。當我們不再享有健康的時候，那些最勇敢的人可以依然微笑著說：我很幸福。因為我還有一顆健康的心。甚至當我們連心也不再存在的時候，那些人類最優(yōu)秀的分子仍舊可以對宇宙大聲說：我很幸福。因為我曾經(jīng)生活過。常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里經(jīng)?？纯刺枺木筒恢挥X暖洋洋亮光光。
7.高中作文開頭結(jié)尾優(yōu)美段落有哪些
1開頭： “有夢想才有可能！”這是央視的一句廣告詞，言外之意就是說夢想是我們成就事業(yè)的基石。
身為高中生的我們，每個人都有著（zhe）美（mei）好的夢想，但是否每個人都好好珍惜了嗎？ 或我們每個人同樣有著自己的夢想，或偉大，或渺小，或遠在天邊，或觸手可及……堅持不一定成功，但放棄一定會失敗。所以無論如何都要不放棄！好段：偉大的理想之所以偉大，是因為要實現(xiàn)偉大的理想是要付出常人所辦不到的付出。
想要做一個與眾不同或是非凡事業(yè)的人，就應該謹記自己的夢想，并不斷為之奮斗，堅持到底，讓夢想不再是夢，而是現(xiàn)實。著名的俄國大詩人普希金就說過：“應為夢想而去奮斗，別相信那些荒唐的夢。”
這句話說明了為理想而奮斗就是珍惜自己的理想。 結(jié)尾： 有了夢想還得志在高遠，因為夢想決定態(tài)度，態(tài)度決定成就。
在剛進入高中時，大家都說出了自己三年后的大學夢，是多么的自信，慷慨激（ji）昂??！年輕的朋友們，請你們在珍惜時光的同時，也珍惜你們所擁有的夢想吧，用自己不懈奮斗的青春，讓夢想在我們的生命中開出絢麗的花朵！ 或堅持我們內(nèi)心的夢想，就算有所現(xiàn)實阻攔那又怎樣，拿出勇氣向前沖，為夢想而拼搏。堅持自己的夢想，不是簡單的“癡心不改”，更不是死板的“矢志不移”。
而是堅持不懈，永不言棄。為自己的夢想付諸更多的行動，相信自己，你也能做到。
8.我要好的高中作文開頭和結(jié)尾,10例
雕飾風頭——打好第一槍 開頭方法之一： 開門見山話題點穿 誠實守信，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
千百年來，人們講求誠信，推崇誠信。誠信之風質(zhì)樸醇厚，歷史越悠久，誠信之氣越充盈中華，誠信之光越普照華夏。
誠信早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)?！墩\信》 青春，是三月爭奇斗艷的花朵，是七月繽紛的太陽雨，是十月灼人的紅葉；是噴霧的旭日，是競發(fā)的百舸，是搏擊長空的雄鷹；是彈著歡樂的琴弦，是一路坎坷，一路執(zhí)著地奔向大海的小溪，是挺直了軀干，舒展了滿懷的蔥蘢，熱烈地擁抱藍天的白楊 開頭方法之二： 引用名言文采凸現(xiàn) 如果事業(yè)中摻雜了感情因素那事業(yè)注定要不成功的；我們的公司的管理人員決于能長著相似 的臉。
--------福特《2003年高考作文把心放正》 心睛的時候，雨也是睛；心時候，睛也是雨。 ——汪國真 哈姆萊特曾高呼：“人啊，看清你自己！” 而我要說：“人啊，看清這個世界。”
《2003年高考作文擦亮眼睛看世界》 美學大師羅丹曾經(jīng)說過：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”《智慧的眼睛》 馬克?吐溫說過，“一只腳踩編了紫羅蘭，它卻把香味留在了你的腳上。
這就是寬容。”《寬容，從這里開始》 開頭方法之三： 排比點題鋪排文氣 種子沖破巖層的禁錮影響；迎向光明； 雄鷹風暴的陰遏影響，飛向云霄； 駿馬突破韁繩的束縛影響，奔馳原野； 海燕則沖向更猛烈的暴風雨。
《自由》 是什么，來得悄無聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚？? 是什么，走得不留痕跡，來得悄無聲息，可留下穿越一季的傾情歌唱？? 是什么，輕輕地來了，又悄悄地走了，在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃？? 是什么，悄悄地走了，又輕輕地來了，為沉寂的大地紡出潔白的夢想？? 哲人對著藍天微笑：“是時間?！?孩童握著風箏拍手：“是風?！?/p>
? 流浪者說：“什么都不是，只是一個夢?！?（《擁有答案的幸福》） 開頭方法之四： 故事寓言倍感新鮮 有位母親總是認為自己的兒子是個天才。
即使他在做服務(wù)員時打碎了不下十個碟子，做售票 員第二次出車就丟了錢夾，做郵遞員時竟把別人郵寄的信件給人家全關(guān)了回去。 終于兒子去當兵了。
三年后母親自豪地去參加兒子的檢閱儀式。人們望著走過的隊伍哈哈 大 笑之時，母親卻激動地放聲高喊，“哦-----親愛的保羅！他們都走錯了，只有你走對了！”《感情親疏影響對事物的認知》 1987年，75位諾貝爾獎金獲得者在巴黎聚會。
有人問一位諾貝爾獎金獲得者：“您在哪所大學、哪個實驗室學到了您認為最主要的東西呢？”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學者回答說：“是在幼兒園。”這位學者的答話得到了與會科學家的贊同。
《智慧的起點》 開頭方法之五： 引用詩歌勝過空說 我不去想是否能夠成功/ 既然選擇了遠方/ 便只顧風雨兼程。 —汪國《2002年高考作文心靈的選擇》 墻角的花！ 你孤芳自賞時 天地便小了。
—冰心 你 一會看我 一會看云 我覺得 你看我時很遠 你看云時很近 —《遠和近》顧城 萬能鳳頭 ●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。 ●信念是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦；信念是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪；信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。
●站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚其波，這是執(zhí)著的選擇；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。
●只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。只有追求，才會品味堂堂正正的人。
●如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。 多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。
友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。
（友誼可以換其他詞語） ●盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的———毅力。 ●如果說生命是一座莊嚴的城堡，如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一只飛翔的海鳥。
那么，信念就是那穹頂?shù)牧褐?，就是那深扎的樹根，就是那扇動的翅膀。沒有信念，生命的動力便蕩然無存；沒有信念，生命的美麗便杳然西去。
（劃線處可以換其他詞語） ●毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗；毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅持。
