春游作文唯美開(kāi)頭
1.春游作文開(kāi)頭怎么寫(xiě),語(yǔ)言要優(yōu)美
1、一個(gè)春天的早晨，老師帶我們?nèi)ィ?）春游.
2、春來(lái)了，邁著輕盈的腳步走來(lái)了.無(wú)論是花草蟲(chóng)魚(yú)，還是江河山巒都蘇醒了.就在這春光明媚的日子里，我們來(lái)到了景色秀麗的北海公園.
3、農(nóng)歷三月，陽(yáng)光明媚，百花爭(zhēng)艷，大地像披上了花衣裳.粉紅的桃花競(jìng)相開(kāi)放，那寬長(zhǎng).闊無(wú)限的麥地一直相連，油綠的麥苗茁壯成.
4、你知道我們家鄉(xiāng)的三圣鄉(xiāng)嗎？那是成都的又一個(gè)新的游覽勝地.三圣鄉(xiāng)一年四季奇花竟放，爭(zhēng)奇斗艷，百鳥(niǎo)歌唱，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng).一年四季，不知有多少游人到此漫游.今天春天……
5、在風(fēng)和日麗，春光明媚的日子里，我和老師、同學(xué)一起到三圣鄉(xiāng)游玩.
6、早聞三圣鄉(xiāng)美名，可惜沒(méi)時(shí)間一飽眼福，這次學(xué)校組織的春游，終于圓了我的游花鄉(xiāng)之夢(mèng).
7、盼望著，盼望著，終于來(lái)了，春姑娘那沙沙的腳步聲近了.我們的心就像春天一樣晴朗，因?yàn)槲覀兘裉煲ビ螛?lè)場(chǎng)春游，這是我們大家盼望已久的事.
9、陽(yáng)春三月，我們來(lái)到了三圣鄉(xiāng)，放眼望去，層層疊疊，一片艷麗.令人賞心悅目，這花，這樹(shù)，這人確實(shí)給秀麗的三圣鄉(xiāng)增添了無(wú)限的風(fēng)采.
10、郊外的空氣清新而又涼爽，我感慨大自然的創(chuàng)造力，用線條和色彩拼出了一幅幅美麗的畫(huà)卷.晨霧剛剛散去，凝出了小小的水珠掛在花朵上.啊！我們來(lái)到了三圣鄉(xiāng).
11、陽(yáng)春三月，和諧的春風(fēng)吹綠了大地，南郊公園里風(fēng)光更加明媚，尤其是鯉魚(yú)噴水池的景色，吸引了絡(luò)繹不絕的游人.
12、春天，是一個(gè)慈祥的守護(hù)神，它把可愛(ài)的花、草、樹(shù)、木、鳥(niǎo)、獸、蟲(chóng)、魚(yú)們從寒冷的冬天中叫醒，使得大地恢復(fù)了勃勃生機(jī).
13、春雨開(kāi)始是無(wú)聲的，但是，此時(shí)無(wú)聲勝有聲，雨絲撩撥著千百萬(wàn)人的新弦.人們盼望春天這第一場(chǎng)雨，盼望了多久??！
14、陽(yáng)臺(tái)上，有兩只小燕子正站在晾衣服的鐵絲上，快活得“唧——唧——”地叫著，唱著，無(wú)憂無(wú)慮的，多開(kāi)心呀！它們好像在說(shuō)：“還是春天好啊，一切都是新的！”
15、竹林里，舒枝展葉的竹子，正貪婪的吮吸著春天的甘露，在雨霧中“沙沙”作響，仿佛是在贊美春天的甜潤(rùn).
16、春更盼望天，象征著勃勃生機(jī)，象征著昌盛繁榮.人們熱愛(ài)她，贊美她.我她早些來(lái)到這遼闊的大地.于是，我便在這初春時(shí)節(jié)，尋找春的足跡.
17、春天的山清，春天的水秀，春天的風(fēng)暖，春天的雨柔，春天的動(dòng)植物都蘇醒了，春天的公園春意盎然，春天的人們也開(kāi)心地笑了……究竟春天的什么最美、最動(dòng)人呢？ 祝愿你學(xué)業(yè)有成！
2.作文春游的經(jīng)典開(kāi)頭與結(jié)尾
春風(fēng)輕輕地吹過(guò)，拂過(guò)我的臉頰，春風(fēng)慢慢地吹進(jìn)了我的心靈，使我心曠神怡. 今天是我期待已久的春游，我們來(lái)到了景色秀麗的大清谷，盡管今天的天氣不是很好，但是我的心情絲毫沒(méi)有受到天氣的影響，我有一種按耐不住的喜悅. 一走進(jìn)大清谷，濃濃的綠就出現(xiàn)在了我的眼前.大樹(shù)上的小鳥(niǎo)有節(jié)奏地吱吱喳喳地叫著，新葉跟著節(jié)奏，隨著輕風(fēng)在"媽媽"身上慢慢地?fù)u擺，青蛙看見(jiàn)了就不時(shí)地"呱，呱"叫兩聲.地球上的萬(wàn)物好像都溶入到了這場(chǎng)天自然的小小音樂(lè)會(huì)，它們配合默契，絲毫不出任何差錯(cuò).聽(tīng)到大自然音樂(lè)后的我，也不住地?fù)u擺起來(lái)啦！ 我和同學(xué)們坐在一起，大家一起講講笑話，吃吃東西，可我卻沉醉在了秀麗的景色之中，到處都是綠，山上，小草，亭子，就連小溪的水好像也是綠色的，空氣中還彌漫著大自然綠的氣息，我真想生活在大自然里，每天呼吸著新鮮空氣，生活會(huì)變得更加美好. 小溪里的水清澈見(jiàn)底，偶爾還能看到一小群蝌蚪過(guò).這溪水很冰，我想夏天人們到下游的小湖里去洗澡一定會(huì)涼快.我用手盛了一點(diǎn)水，我想嘗嘗這水是否甘甜，于是就拿出紙巾在水里搖了搖，這水果然甘甜，但是我怕有細(xì)菌，就沒(méi)敢多喝. 大自然是多么迷人，今天同學(xué)們?cè)诖笄骞壤锿娴煤芡纯?，也品味到了大自然的美? 春游大清谷 酈亨利 4月14日，我們來(lái)到了大清谷.一聽(tīng)名字，就知道，大清谷一定是一個(gè)綠色的世界. 果然，一走進(jìn)大清谷，在我眼前的就是"綠"，一股涼意撲面而來(lái)，我情不自禁地地抖了一抖.近處是柳樹(shù)，不斷飄出的柳絮在半空中飄飄揚(yáng)揚(yáng)的，怎么也下不來(lái).遠(yuǎn)處，是茫茫的山海，一棵棵郁郁蔥蔥，不計(jì)其數(shù)的樹(shù)，相互緊挨著，幾棵小樹(shù)依偎在參天大樹(shù)的身邊，使原本空曠的山上充滿(mǎn)了生命的顏色（綠），從而也讓大山充滿(mǎn)了生氣. 連綿不斷的細(xì)雨，伴隨著我們來(lái)到了茶館里.我坐在竹椅上，看著外面的細(xì)雨，聽(tīng)著雨的歌聲，多么清情，優(yōu)雅??！我走出了平臺(tái)，站在嫩綠的草鋪成的綠毯上， 仰著頭，在綿綿細(xì)雨之中，我看到柳樹(shù)被風(fēng)兒吹亂了自己新長(zhǎng)的嫩發(fā)，草被雨打得低下了頭，整個(gè)"谷"像沉睡過(guò)去似的異常寂靜，只有雨的歌聲，風(fēng)的呼呼聲和孩子們（我們）的輕聲細(xì)語(yǔ)…… 雨不再歌唱了，風(fēng)不再叫喚了，而我們的歡笑聲卻越來(lái)越大了！大家都成群結(jié)隊(duì)的，來(lái)到沙地里.有的勇者，去走木頭拼搭成的路；有的"稚者"，反復(fù)不停地玩滑滑梯；還有的，就去小溪邊捉蝌蚪，那一只只小蝌蚪無(wú)奈地被他們捉起，又興奮地被他們放生. 大清谷風(fēng)景優(yōu)美，是人們向往的"山谷"，也是綠的世界.。
3.春游作文
中小學(xué)生春游作文開(kāi)頭優(yōu)美詞句
1、一個(gè)春天的早晨，老師帶我們?nèi)ィ?）春游。
2、春來(lái)了，邁著輕盈的腳步走來(lái)了。無(wú)論是花草蟲(chóng)魚(yú)，還是江河山巒都蘇醒了。就在這春光明媚的日子里，我們來(lái)到了景色秀麗的北海公園。
3、農(nóng)歷三月，陽(yáng)光明媚，百花爭(zhēng)艷，大地像披上了花衣裳。粉紅的桃花競(jìng)相開(kāi)放，那寬長(zhǎng)。闊無(wú)限的麥地一直相連，油綠的麥苗茁壯成。
4、你知道我們家鄉(xiāng)的三圣鄉(xiāng)嗎？那是成都的又一個(gè)新的游覽勝地。三圣鄉(xiāng)一年四季奇花竟放，爭(zhēng)奇斗艷，百鳥(niǎo)歌唱，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。一年四季，不知有多少游人到此漫游。今天春天……
5、在風(fēng)和日麗，春光明媚的日子里，我和老師、同學(xué)一起到三圣鄉(xiāng)游玩。
6、早聞三圣鄉(xiāng)美名，可惜沒(méi)時(shí)間一飽眼福，這次學(xué)校組織的春游，終于圓了我的游花鄉(xiāng)之夢(mèng)。
7、盼望著，盼望著，終于來(lái)了，春姑娘那沙沙的腳步聲近了。我們的心就像春天一樣晴朗，因?yàn)槲覀兘裉煲ビ螛?lè)場(chǎng)春游，這是我們大家盼望已久的事。
9、陽(yáng)春三月，我們來(lái)到了三圣鄉(xiāng)，放眼望去，層層疊疊，一片艷麗。令人賞心悅目，這花，這樹(shù)，這人確實(shí)給秀麗的三圣鄉(xiāng)增添了無(wú)限的風(fēng)采。
10、郊外的空氣清新而又涼爽，我感慨大自然的創(chuàng)造力，用線條和色彩拼出了一幅幅美麗的畫(huà)卷。晨霧剛剛散去，凝出了小小的水珠掛在花朵上。??！我們來(lái)到了三圣鄉(xiāng)。
望采納……
4.春游作文
優(yōu)美語(yǔ)句：
草地：
(1)一縷縷金黃色的陽(yáng)光撒向剛披上新裝的草地，陽(yáng)光照耀著小草上的露珠兒，露珠兒顯得晶瑩透亮，美麗極了！……
(2)春天，公園里的草坪碧綠碧綠的，就像是用綠色的絲絨織成的一張巨大的毯子。
(3)春姑娘來(lái)了，小草們喜迎春姑娘的到來(lái)，都從土里竄了出來(lái)，大地都綠綠的了。
(4)春天，小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的
(5)生機(jī)勃勃的春天來(lái)了，公園里剛從土里冒出了碧綠的小草.
樟樹(shù)：
(1)每到春天，香樟樹(shù)就結(jié)出了小小的、金黃的花朵。還有一些沒(méi)有開(kāi)花的花苞。那些花苞就猶如一座座皇宮，每座皇宮里都躲著一位嬌小、可愛(ài)的公主，她們的名字叫做花蕊兒。每到黃昏傍晚的
要是覺(jué)得我的回答滿(mǎn)意，請(qǐng)采納！
5.春游作文開(kāi)頭結(jié)尾60字
開(kāi)頭：樂(lè)安小區(qū)的春天并沒(méi)有讓我失望，萬(wàn)物復(fù)蘇、草長(zhǎng)鶯飛，滿(mǎn)眼的綠色讓人感受到了春天的氣息。
這一天，我們迎著春風(fēng)，踏著春天的大地來(lái)到了學(xué)校旁邊的小花園。
結(jié)尾：走在鄉(xiāng)間的路上?？粗?，路上已經(jīng)春芽破土，百花爭(zhēng)艷。我們拐了彎來(lái)到另一條路上，這邊的麥田上鶯舞蝶飛，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，別提多熱鬧了。走在春天的路上，聞著春天的氣息。我的心情一下子提到了極限，忘記了身旁的老師和同學(xué)，仿佛走在天空中一樣。
??！春，你使我高興。??！春，你使我流連。啊……春……你使我……春天，我永遠(yuǎn)喜歡你，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
6.春游的作文開(kāi)頭
陽(yáng)春三月好風(fēng)光，正是春游好時(shí)節(jié)。卸下一周的疲憊，我和同學(xué)們來(lái)到年前已免費(fèi)向市民開(kāi)放的柳侯公園，尋找春天的腳步，擁抱大自然。
進(jìn)入公園的大門(mén)，沿著小徑向里走，清新的氣息逐漸把我們包圍，不知什么時(shí)候，剛剛還喧鬧的隊(duì)伍已安靜了下來(lái)，同學(xué)們的注意力被遠(yuǎn)處涼亭里的一群老人吸引了。循聲望去，只見(jiàn)涼亭里坐著一群白發(fā)老人，有的拿著二胡，有的拿著京胡，只見(jiàn)他們微閉雙眼，握弦的手有節(jié)奏地來(lái)回拉動(dòng)，看得出老人們已經(jīng)完全沉醉在樂(lè)曲當(dāng)中，悠揚(yáng)的月聲從琴弦上流瀉出來(lái)，音符跳動(dòng)著隨著風(fēng)兒在公園的每一個(gè)角落舞蹈。老人們的投入感染了每一個(gè)學(xué)生，我們躡手躡腳地來(lái)到?jīng)鐾み吷?，靜靜地欣賞。
不知是誰(shuí)的咳嗽聲打斷了老人們的演奏，其中一個(gè)滿(mǎn)頭銀發(fā)的老爺爺向我們望來(lái)，微笑著問(wèn)道：“小朋友們，你們也感興趣呀？”
“是呀，是呀，老爺爺，你們拉得可真好！”“老爺爺，你們剛剛拉的是《二泉映月》吧，真好聽(tīng)！”“我們才學(xué)完這篇課文呢，聽(tīng)過(guò)磁帶，也聽(tīng)過(guò)這首曲子，你們拉得和阿柄一樣好！”……孩子們七嘴八舌地夸著。
老人們滿(mǎn)臉喜悅，說(shuō)：“呵呵，難得現(xiàn)代的小朋友也會(huì)喜歡這種古老的音樂(lè)呢！”
“老爺爺，你們可以給我們唱兩句嗎？”幾個(gè)機(jī)靈鬼開(kāi)始提要求了。
“好呀，那你們聽(tīng)好咯！”話音剛落，只見(jiàn)老人們亮亮嗓子，開(kāi)始邊拉邊唱起來(lái)?！皯?zhàn)沙場(chǎng)，勇殺敵，我軍將士展英姿……”那渾厚的聲音，純正的京腔京韻贏得了孩子們熱烈的掌聲。
看著孩子們一臉崇拜，一位老人問(wèn)道：“小朋友，你們知道我們剛剛唱的是什么嗎？”“是――京劇吧！”同學(xué)中有人回答?！班?，對(duì)，京劇是中國(guó)的國(guó)粹，可是我們中華民族的精華呀！”老人意味深長(zhǎng)地說(shuō)，“可惜呀，現(xiàn)在的小年輕都說(shuō)這是老古板，沒(méi)有流行音樂(lè)好聽(tīng)，會(huì)唱的人不多啦，唉……”“老爺爺，不如你們教我們唱吧，我們喜歡聽(tīng)！”一個(gè)清脆的聲音從同學(xué)口中傳出，立即得到了大家的認(rèn)同：“好呀，好呀，我們想學(xué)！”老人們更樂(lè)了，開(kāi)始一句一句地教了起來(lái)，同學(xué)們也有板有眼地跟著唱，臉上洋溢著無(wú)比的快樂(lè)！我從來(lái)沒(méi)有欣賞過(guò)如此動(dòng)聽(tīng)的“京劇大合唱”。
…………
告別了老人，孩子們的心情仍然很激動(dòng)，圍在我身邊各自講述著自己的感受：
“老師，這些老人真了不起，拉得一手這么好的二胡，還唱得那么好！”
“他們年紀(jì)那么大了，本領(lǐng)可真不少，厲害！”
“是呀，比我們可厲害多了，佩服佩服！”
“老師，我今天才發(fā)現(xiàn)京劇也很好聽(tīng)！”
“老師，老爺爺們可真會(huì)生活，雖然年紀(jì)大了，但是一樣那么開(kāi)心?！?/p>
聽(tīng)著孩子們的話，我不住地微笑，不住地點(diǎn)頭，表示認(rèn)可。心里陣陣感動(dòng)，不禁感慨道：“是呀，老人身上有很多寶，有很多精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，京劇是我們中國(guó)的國(guó)粹，他們不也就是中國(guó)的國(guó)粹嗎？我們要更愛(ài)我們的老人，更尊敬我們的老人，把這樣的傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)下去?！?/p>
“對(duì)，對(duì)，老師說(shuō)得對(duì)，我們回去也要找找爺爺奶奶身上的寶。”
“難怪人們常說(shuō)‘家有一老，如有一寶’呢，哈哈，我家有好幾個(gè)寶呢，發(fā)財(cái)啦，發(fā)財(cái)啦！”
“今后呀，我可要珍惜我家的‘寶’，珍惜大家的‘寶’，以前可真傻！”
“哈哈哈哈……”
笑聲穿透了空氣，傳遍了整個(gè)柳侯公園。
此時(shí)，我想起了我們前兩天學(xué)習(xí)的一篇課文《只揀兒童多處行》，文中告訴我們，只要你挑選有孩子的地方，是不會(huì)找不到春天的。今天，我和同學(xué)們來(lái)找春天，也悟出了一個(gè)道理，我告訴孩子們：只要你挑選有老人的地方，是不會(huì)找不到春天的。
只揀老人多處行，這也是真理！
“戰(zhàn)沙場(chǎng)，勇殺敵，我軍將士展英姿……”灑下一路歡歌，我們離開(kāi)了美麗的柳侯公園，離開(kāi)了這些可敬可愛(ài)的老人們。
7.春游作文開(kāi)頭和結(jié)尾
開(kāi) 頭1、一個(gè)春天的早晨，老師帶我們?nèi)ィ?）春游。
2、春來(lái)了，邁著輕盈的腳步走來(lái)了。無(wú)論是花草蟲(chóng)魚(yú)，還是江河山巒都蘇醒了。
就在這春光明媚的日子里，我們來(lái)到了景色秀麗的北海公園。3、農(nóng)歷三月，陽(yáng)光明媚，百花爭(zhēng)艷，大地像披上了花衣裳。
粉紅的桃花競(jìng)相開(kāi)放，那寬長(zhǎng)。闊無(wú)限的麥地一直相連，油綠的麥苗茁壯成。
4、你知道我們家鄉(xiāng)的三圣鄉(xiāng)嗎？那是成都的又一個(gè)新的游覽勝地。三圣鄉(xiāng)一年四季奇花竟放，爭(zhēng)奇斗艷，百鳥(niǎo)歌唱，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。
一年四季，不知有多少游人到此漫游。今天春天……5、在風(fēng)和日麗，春光明媚的日子里，我和老師、同學(xué)一起到三圣鄉(xiāng)游玩。
6、早聞三圣鄉(xiāng)美名，可惜沒(méi)時(shí)間一飽眼福，這次學(xué)校組織的春游，終于圓了我的游花鄉(xiāng)之夢(mèng)。7、盼望著，盼望著，終于來(lái)了，春姑娘那沙沙的腳步聲近了。
我們的心就像春天一樣晴朗，因?yàn)槲覀兘裉煲ビ螛?lè)場(chǎng)春游，這是我們大家盼望已久的事。9、陽(yáng)春三月，我們來(lái)到了三圣鄉(xiāng)，放眼望去，層層疊疊，一片艷麗。
令人賞心悅目，這花，這樹(shù)，這人確實(shí)給秀麗的三圣鄉(xiāng)增添了無(wú)限的風(fēng)采。 10、郊外的空氣清新而又涼爽，我感慨大自然的創(chuàng)造力，用線條和色彩拼出了一幅幅美麗的畫(huà)卷。
晨霧剛剛散去，凝出了小小的水珠掛在花朵上。?。∥覀儊?lái)到了三圣鄉(xiāng)。
11、陽(yáng)春三月，和諧的春風(fēng)吹綠了大地，南郊公園里風(fēng)光更加明媚，尤其是鯉魚(yú)噴水池的景色，吸引了絡(luò)繹不絕的游人。 12、春天，是一個(gè)慈祥的守護(hù)神，它把可愛(ài)的花、草、樹(shù)、木、鳥(niǎo)、獸、蟲(chóng)、魚(yú)們從寒冷的冬天中叫醒，使得大地恢復(fù)了勃勃生機(jī)。
13、春雨開(kāi)始是無(wú)聲的，但是，此時(shí)無(wú)聲勝有聲，雨絲撩撥著千百萬(wàn)人的新弦。人們盼望春天這第一場(chǎng)雨，盼望了多久?。?4、陽(yáng)臺(tái)上，有兩只小燕子正站在晾衣服的鐵絲上，快活得“唧——唧——”地叫著，唱著，無(wú)憂無(wú)慮的，多開(kāi)心呀！它們好像在說(shuō)：“還是春天好啊，一切都是新的！”15、竹林里，舒枝展葉的竹子，正貪婪的吮吸著春天的甘露，在雨霧中“沙沙”作響，仿佛是在贊美春天的甜潤(rùn)。
16、春更盼望天，象征著勃勃生機(jī)，象征著昌盛繁榮。人們熱愛(ài)她，贊美她。
我她早些來(lái)到這遼闊的大地。于是，我便在這初春時(shí)節(jié)，尋找春的足跡。
17、春天的山清，春天的水秀，春天的風(fēng)暖，春天的雨柔，春天的動(dòng)植物都蘇醒了，春天的公園春意盎然，春天的人們也開(kāi)心地笑了……究竟春天的什么最美、最動(dòng)人呢？ 祝愿你學(xué)業(yè)有成。
