有的同學(xué)看了題目心里就嘀咕起來(lái):作文是我自己寫(xiě)的,難道會(huì )寫(xiě)別人的話(huà)?
在現實(shí)生活中,有相當一部分同學(xué)寫(xiě)出來(lái)的文章成人腔比較嚴重,缺乏少年兒童特有的情趣。這些文章內容空洞,語(yǔ)言干癟,千人一面,千句一腔,千篇一律,讀了叫人渾身不舒服。
首先,表現在選材范圍狹窄,缺乏新意。《記一件有意義的事》之類(lèi)的題目年年做,而小朋友寫(xiě)的"公交車(chē)上讓位子"、"馬路上撿到皮夾子"、"橋頭推車(chē)子"、"公園里送回迷路的小孩子"、"十字路口攙扶瞎子"之類(lèi)的題材也年年看到。可見(jiàn),小朋友沒(méi)有拓展視野,因此,不斷重復著(zhù)別人一直在說(shuō)的話(huà)。
其次,表現在文章語(yǔ)言干癟,說(shuō)成人的話(huà),缺乏少年兒童的生活氣息。
比如,有一位同學(xué)在《發(fā)生在家里的一件事》一文中寫(xiě)了這么一段話(huà):
"小弟弟明明吃飯時(shí)把飯米粒都掉在桌子上,看到這里,我氣憤極了,說(shuō):'浪費糧食是極大的犯罪,糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的,古人也說(shuō),誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。快把這些米粒撿起來(lái)吃掉它!"
顯然,這不是孩子所說(shuō)的話(huà),吐露的也不是孩子的真情實(shí)感。
同學(xué)的作文中犯有"沒(méi)有兒童的情趣,缺乏真情實(shí)感,成人腔很重"的毛病不在少數,要治好這種毛病也不難,必須注意以下兩點(diǎn):
一、從選材上說(shuō),應該積極地去反映自己熟悉的、感受深切的事。
文貴以真。孩子有孩子的視角,孩子有孩子的思維方法,孩子們的語(yǔ)言習慣跟成人也不一樣。用自己的嘴巴去說(shuō)別人的話(huà),總讓人感到別扭、不自然。所以,十分重要的,是用自己的口說(shuō)自己的話(huà),用自己的手寫(xiě)自己的事。不生搬硬套成人話(huà),要吐真言、抒真情,讓人讀了感到樸實(shí)無(wú)華,真實(shí)可信。
不妨舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧。
如今,隨著(zhù)通訊事業(yè)越來(lái)越發(fā)達,尋呼機(俗稱(chēng)Bp機)已進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù),十分普及。然而,很少見(jiàn)同學(xué)在作文里能反映這方面的材料。有一位二年級的同學(xué)寫(xiě)了一篇題為《爸爸的Bp機》的作文。文章寫(xiě)道:
"爸爸是做生意的,腰間佩著(zhù)一個(gè)Bp機。Bp機一叫,他就忙著(zhù)去打電話(huà)。有時(shí)媽媽忘了買(mǎi)菜,就Bp機呼叫爸爸:'下班后請帶一塊冬瓜。'過(guò)了一小時(shí),爸爸果然帶回了一塊冬瓜。有一次,我作業(yè)沒(méi)有完成,張老師批評了我。回到家,我不敢把這事告訴爸爸。誰(shuí)知,爸爸對我直瞪眼,很生氣地Bp機給我看,只見(jiàn)中文顯示著(zhù):'陳彬作業(yè)未完成,張老師呼叫。'"
文章在結尾時(shí)寫(xiě)道:
"爸爸的Bp機真頂用,能幫爸爸做生意,能助媽媽做家務(wù),還能讓張老師管住我。"
作文講的是孩子自己親身經(jīng)歷的事。字里行間充滿(mǎn)著(zhù)兒童特有的情趣,沒(méi)有一點(diǎn)兒成人腔調。事情并不復雜,但是平中有奇;語(yǔ)句并不優(yōu)美,但是前后有聯(lián)系。讀了這種作文,我感到親切自然,真實(shí)可信。
二、從表達方式來(lái)說(shuō),語(yǔ)言要樸實(shí),抒發(fā)感情要實(shí)事求是,分寸要掌握好。不隨意夸大,不借助于想象來(lái)寫(xiě)自己并沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)的感情。盡量使自己沉浸在所寫(xiě)的事情之中,這樣,就能比較深刻、比較貼切地寫(xiě)出自己的真實(shí)情感。
一位小朋友寫(xiě)了一篇題為《百靈鳥(niǎo)的苦惱》的文章。文章介紹道:
"我"愛(ài)唱歌,想參加學(xué)校百靈鳥(niǎo)合唱團,卻遭到父親的百般阻撓,說(shuō)"什么小百靈,大百靈的,只要讀好書(shū),什么都'靈'了"。
因此,小作者十分苦惱。文章最后寫(xiě)道:
"百靈鳥(niǎo)是最?lèi)?ài)唱歌的。然而,百靈鳥(niǎo)唱不了歌,你說(shuō),可惱不?"
文章的主題是嚴肅的,深刻的,有著(zhù)普遍的意義的。小作者的父親所說(shuō)的話(huà)是極其普通而又有趣的,沒(méi)有一點(diǎn)兒成人的腔調、說(shuō)教的味兒。正由于這一點(diǎn),便可以這么認為,這樣的作文是成功的。
還是回到題目上那句話(huà):"作文應該寫(xiě)自己的話(huà)。"
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