那些有趣的往事作文開(kāi)頭(寫(xiě)童年趣事好開(kāi)頭)
1.寫(xiě)童年趣事好開(kāi)頭
童年是一個(gè)謎，混沌初開(kāi)，稚嫩好奇 ；少年是一首詩(shī)，多愁善感，對月相思；青年是一匹馬 ，撒蹄揚歡 ，心在天涯；中年是一壺酒，濃烈甘醇，回味良久；老年是一杯茶，平淡如水，落盡繁華。
童年如一朵朵浪花，最耀眼的是那朵最純潔的；童年似一彎明月，無(wú)窮地變換著(zhù)姿態(tài)；童年如一灘沙礫，更璀璨的深藏其中。童年像天空中的繁星，一眨，眨出一個(gè)個(gè)神秘的故事；童年像海邊的海螺，一傳，傳出一陣陣動(dòng)聽(tīng)的歌聲；童年像一只船槳，一晃，晃出一個(gè)個(gè)動(dòng)人的童話(huà)；童年更像蒲公英，一把把小傘連綿起伏，飛翔。
歲月一點(diǎn)一滴地流逝，童年變成了一片回憶，帶著(zhù)我飛向浩瀚的天穹……絕對原創(chuàng )。
2.童年趣事的開(kāi)頭
開(kāi)頭： 我的童年像一條五彩繽紛的小溪，正緩緩地流著(zhù)，而童年的趣事就像是一朵朵浪花，將永遠地珍藏在我的記憶中。
“童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè )的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。”這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過(guò)許多事情，不像星星一樣的明亮。
我的童年是美好的，有許多事值得回憶…… 童年，是歡樂(lè )的海洋。在回憶的海邊，有無(wú)數的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。
我在那回憶的海岸，尋覓著(zhù)最美麗的貝殼，啊，找到了…… 結尾： 童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年！ 現在，時(shí)光老人已經(jīng)來(lái)臨，把童年匆匆帶走了。我也不會(huì )像以前那樣為了一粒糖而斤斤計較，更不會(huì )大哭一場(chǎng)。
感謝時(shí)光老人，因為他把童年編成一本最純最真最美的書(shū)印在我們的心坎里。
3.童年趣事文章開(kāi)頭
1.童年生活像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀，使人向往.童年生活中發(fā)生的一件件有趣的事，常常把我帶入美好的回憶中，下面就講一講給你聽(tīng). 2.每個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著(zhù)五顏六色的光彩，數都數不完.而如今我的手上還握著(zhù)那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事. 3.童年是人生最寶貴的一筆財富，童年的游戲更是難得的寶石，童年無(wú)論是貧窮的還是富有的，在日復一日的歲月里它都會(huì )成為生命中最誘人的磁場(chǎng)。
4.童年，是一個(gè)美好的回憶，它記錄著(zhù)我們的喜怒哀樂(lè )。在我的童年里，有一件十分有趣的事。
5.我有一個(gè)幸福的童年。童年里的趣事就像大海里的珍珠，天上的星星，多得數不清。
6.童年，是歡樂(lè )的海洋。在回憶的海邊，有無(wú)數的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。
我在那回憶的海岸，尋覓著(zhù)最美麗的貝殼，啊，找到了…… 7.童年猶如一串串美麗的珍珠，一件件滑稽的趣事，讓這一串串珍珠更加燦爛，晶瑩，。就讓我從中挑出一顆又大又圓的，讓你笑開(kāi)懷！！ 8.“童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè )的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。”
這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過(guò)許多事情，就像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶…… 9。
童年是七色的，是熱情的，可愛(ài)的。童年是這么的美好，那童年趣事又是這樣的呢？ 10。
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說(shuō)起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。
11。童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年！ 12。
我記憶的長(cháng)河里，有著(zhù)數不清的往事，歡樂(lè )的，悲傷的，驚訝的，可笑的……它們就像一顆顆精巧的貝殼，珍藏在我的腦海里，要說(shuō)一個(gè)最充滿(mǎn)童年的快樂(lè )與趣味的貝殼，那便是這顆…… 這是我幫你從別處復制的。希望能幫到你。
祝你學(xué)習進(jìn)步。
4.一件有趣的事作文的開(kāi)頭結尾 有什么好的?快快快快快快快快快快!!
1 開(kāi)頭： 1.每個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著(zhù)五顏六色的光彩，數都數不完。
而如今我的手上還握著(zhù)那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事.。 2.童年，是歡樂(lè )的海洋。
在回憶的海邊，有無(wú)數的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著(zhù)最美麗的貝殼，啊，找到了?? 3.童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。
說(shuō)起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。 4.“童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè )的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。”
這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過(guò)許多事情，不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶?? 5.童年，是無(wú)比美好的。
童年的趣事就像是記憶銀河中最亮、最永恒的那顆星星，讓人難以忘懷。 6.童年，像一條絡(luò )繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心里.在這條小溪里，既有歡樂(lè )的笑聲，也有傷心的眼淚，但記得最深的，要數童年時(shí)我做過(guò)的一件傻事。
7..童年的生活既漫長(cháng)又短暫，那閃動(dòng)在我記憶海洋中的浪花究竟有多少啊！其中有一朵使我最難忘，因為它是我童年里最有趣、最調皮的一朵浪花。 8.童年，是一朵芳香四溢的花，是裝著(zhù)小秘密的五彩繽紛的寶盒，又是一條色彩斑斕的彩虹，也是一個(gè)蕩著(zhù)歡笑的夢(mèng)。
而童年的記憶，卻憂(yōu)如一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠，從我的心窩子里滾出來(lái)。不信，那我就給你們講講這么一件有趣的事吧！ 9.童年是什么？是樹(shù)上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏??..總之，童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，幸福美好的。
每當我繪聲繪色的回想起童年時(shí)代的趣事時(shí)，臉上總泛器紅潤的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中旋繞，一旦迸發(fā)就是那么滔滔不絕??.. 10.記得有人說(shuō)過(guò)，如果明天是藏在盒子里的巧克力，神秘而值的期待；那昨天就是一杯苦澀的咖啡，香醇而令人回味！是啊，昨天是美好的，童年更是快樂(lè )的。
小時(shí)候的我懵懂無(wú)知，還做了不傻事呢！ 11.童年，是一個(gè)美好的回憶，它記錄著(zhù)我們的喜怒哀樂(lè )。在我的童年里，經(jīng)歷了許許多多十分有趣的事。
有的已經(jīng)忘記，有的變得模糊了，其中有一件事仍讓我記憶猶新。 12.童年趣事 童年是什么呢？童年是無(wú)邊無(wú)際的大海，那么童年中的趣事就是那五彩的貝殼，給童年增添無(wú)限樂(lè )趣；童年是一個(gè)裝著(zhù)小秘密的瓶子，童年的趣事就是那一個(gè)個(gè)小秘密，偶然取出一個(gè)小秘密與好朋友一起分享。
13.童年是一首歌，歌里有我們歡樂(lè )的生活；童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們的幸福；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。童年的許多事已經(jīng)忘卻，唯有那件事讓我記憶猶新。
14.我的童年是一條金色的長(cháng)河，那里騰出的朵朵浪花便是一件又一件快樂(lè )的趣事。今天，我將舀起河中的一瓢水，讓你也嘗嘗那快樂(lè )的味道?? 15.打開(kāi)記憶的閘門(mén)，在我五彩繽紛的童年里，發(fā)生過(guò)許多有趣的事。
有些我已經(jīng)完全忘記了，有些模模糊糊了，只有一件事我現在還記憶猶新，它深深地印在我的腦海里怎么也抹不去。 16.童年是一串七彩的珍珠，里面充滿(mǎn)童真與童趣；童年是一道五彩繽紛的彩虹，編織著(zhù)無(wú)數天真與快樂(lè )；童年是一曲動(dòng)聽(tīng)的歌曲，跳動(dòng)有趣的音符 1.童年，是一朵芳香四溢的花，是裝著(zhù)小秘密的五彩繽紛的寶盒，又是一條色彩斑斕的彩虹，也是一個(gè)蕩著(zhù)歡笑的夢(mèng)。
而童年的記憶，卻憂(yōu)如一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠，從我的心窩子里滾出來(lái)。不信，那我就給你們講講這么一件有趣的事吧！ 2.童年是什么？是樹(shù)上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏??..總之，童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，幸福美好的。
每當我繪聲繪色的回想起童年時(shí)代的趣事時(shí)，臉上總泛器紅潤的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中旋繞，一旦迸發(fā)就是那么滔滔不絕??.. 3.記得有人說(shuō)過(guò)，如果明天是藏在盒子里的巧克力，神秘而值的期待；那昨天就是一杯苦澀的咖啡，香醇而令人回味！是啊，昨天是美好的，童年更是快樂(lè )的。
小時(shí)候的我懵懂無(wú)知，還做了不傻事呢！ 4.我的童年十分有趣，打開(kāi)我的趣味盒。我找到了一顆又圓又大的寶珠，里面載著(zhù)一段有趣的經(jīng)歷，讓我來(lái)和大家分享吧！ 2 5.童年是美好的，是有趣的。
在我的童年里，發(fā)生了許多有趣的事，其中有一件事現在我還記憶猶新。 6.童年的樂(lè )，七彩的夢(mèng)；童年的笑，歡樂(lè )的歌；童年是一個(gè)神秘的寶盒，當我打開(kāi)它的時(shí)候，里面沖出無(wú)數美麗的泡沫，每個(gè)泡沫都有一個(gè)美麗的故事。
7.童年，是一個(gè)美好的回憶，它記錄著(zhù)我們的喜怒哀樂(lè )。在我的童年里，經(jīng)歷了許許多多十分有趣的事。
有的已經(jīng)忘記，有的變得模糊了，其中有一件事仍讓我記憶猶新。 8.童年趣事 童年是什么呢？童年是無(wú)邊無(wú)際的大海，那么童年中的趣事就是那五彩的貝殼，給童年增添無(wú)限樂(lè )趣；童年是一個(gè)裝著(zhù)小秘密的瓶子，童年的趣事就是那一個(gè)個(gè)小秘密，偶然取出一個(gè)小秘密與好朋友一起分享。
9.童年是七色的，是熱情的，可愛(ài)的。童年是這么的美好，那童年。
5.記一件有趣的事作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)
“還記得訊多年前的春天，那時(shí)的我還沒(méi)見(jiàn)去長(cháng)發(fā)……”聽(tīng)了這歌聲，你一定會(huì )問(wèn)：這是干什么呀，在上音樂(lè )課嗎？哈哈，那你就大錯特錯了，這是我們在春游的路上自?shī)首詷?lè )呢！就在前天，我們經(jīng)歷了一場(chǎng)氣派至極的春游， 有順序的上了車(chē)，轟隆隆的啟動(dòng)，時(shí)開(kāi)時(shí)停……經(jīng)過(guò)二小時(shí)地行駛，我們到達了第一個(gè)目的地：戴公館。
一進(jìn)門(mén)，我立刻就傻了眼：天啊，這么擠怎么玩生化危機啊！ 樓下沒(méi)啥好玩的，只能去樓上了。我和周炫文又傻眼了：上個(gè)樓也要排隊，這是世博會(huì )嗎！人群慢慢的流動(dòng)，一分鐘才到樓上。
只見(jiàn)一大群人在一個(gè)開(kāi)了口的衣柜前排隊……什么，衣柜？天，不愧是特務(wù)頭子衣柜里竟是一條密道！沒(méi)辦法，我只能去當“龍尾”。等了好久，我才進(jìn)了密道。
密道里挺暗，只有一盞燈。一樓也有人在排隊，我們隨著(zhù)梯子進(jìn)入了地下的電報室。
電報室里空空如也，除了一張辦公桌、一把椅子和一臺電報機以外什么也沒(méi)有， 很快，我們離開(kāi)了戴公館，，前往下一個(gè)目的地：仙霞關(guān)。 很快，我們到了仙霞第一關(guān)。
休息了一會(huì )兒，我們便繼續前進(jìn)。可這時(shí)卻傳來(lái)消息：姜老師進(jìn)了男廁所！我過(guò)去問(wèn)，姜老師還風(fēng)趣地說(shuō)：“男廁所比較空。”
下山途中，姜老師突發(fā)奇想，要拍一張千手觀(guān)音。大家很快排成一隊。
可拍下來(lái)一看，暈！成了“千頭千手觀(guān)音”！ 終于，下山了。一陣“挖礦風(fēng)暴”席卷全班。
全班集體在砂石堆里找礦石。最后，上車(chē)了。
車(chē)上響起了一陣音樂(lè )：《春天里》。
6.一件有趣的事作文的開(kāi)頭結尾 有什么好的
作文是一門(mén)課，上課，教師出題，學(xué)生圍繞題目思索，組織，分段編寫(xiě)，至時(shí)交卷，教師批改，評分，發(fā)還，如是而已。
我當年也曾這樣理解。因為這樣理解，所以一提起作文，心里或眼前就有兩個(gè)影子晃動(dòng)。
影子之一，這是嚴肅艱難而關(guān)系不小的事，比如說(shuō)，課堂之上，如果寫(xiě)不好，等第就要下移，不體面；考場(chǎng)之上，如果寫(xiě)不好，分數就會(huì )下降，有名落孫山的危險。影子之二，作文要成“文”，文有法，如就題構思、開(kāi)頭結尾、組織穿插等等，必須勤摸索，牢牢記住，執筆時(shí)還要小心翼翼，以期能夠不出漏洞，取得內行人的贊嘆。
兩個(gè)影子合起來(lái)，說(shuō)是等于枷鎖也許過(guò)分，至少總是大禮服吧，穿上之后，就不能不正襟危坐，舉手投足都要求合乎法度。回想小學(xué)時(shí)期，作文課就是這樣兢兢業(yè)業(yè)度過(guò)來(lái)的。
那時(shí)候還視文言為雅語(yǔ)，作文爭取用文言，在兩個(gè)影子籠罩之下，一提筆就想到聲勢，于是開(kāi)頭常常是“人生于世”，結尾常常是“嗚呼”或“豈不懿歟”。老師當然也欣賞這類(lèi)近于“套數”的寫(xiě)法，因而多半是高分數，有時(shí)還留績(jì)，受表?yè)P。
自己呢，有不少年頭也以為這條路是走對了。 后來(lái)，漸漸，知道這條路走得并不對，即使不全錯，也總是膠柱鼓瑟。
認識變化的歷程，河頭驛站，游絲亂卓，相當繁雜，不能多說(shuō)。打個(gè)比方，起初舊看法占據天平的一端，因為另一端是零，所以老一套顯得很重。
以后日往月來(lái)，讀，思，寫(xiě)，新的成分逐漸增多，終于壓倒了舊的一端。為了明確些，這新的成分，也無(wú)妨舉一點(diǎn)點(diǎn)例。
例之一，某作家的文章談到，民初某有怪異風(fēng)格的散文大家談他的作文老師，乃是一本書(shū)的第一句，文曰：“放屁放屁，真正豈有此理！”好事者幾經(jīng)周折，才找到這位老師，是清末上海張南莊作的怪諷刺小說(shuō)《何典》。我幸而很容易地找到此書(shū)的劉復校點(diǎn)本，讀了，也悟出一些為文之道，是“扔掉一切法”。
例之二是讀《莊子》，如《知北游》篇答人問(wèn)“道惡乎在”，說(shuō)是“無(wú)所不在”，然后舉例，說(shuō)“在螻蟻”，“在？稗”，直到“在屎溺（尿）”。這是“扔掉一切法”的反面一路，“怎么樣都可以”。
一面是法都錯，一面是怎么作都合法，這矛盾之中蘊涵著(zhù)一種作文的妙理，用現在的習語(yǔ)說(shuō)是“必須打破框框”，或者說(shuō)積極一些是“必須解放思想”。 本篇的標題是“什么是作文”，這里就談在這方面的解放思想。
作文是一門(mén)課程，提到作文，我們就想到這是指教師命題學(xué)生交卷的那種活動(dòng)，自然也不錯。不過(guò)，至少是為了更欣？諮？埃？頤腔故薔*堪遜？ 作文 作文并不神秘，要想寫(xiě)好一篇文章，首先要多看，多想，勤于觀(guān)察，積累素材.只有細致的觀(guān)察生活，積累素材才是寫(xiě)好作文的基礎.首先要明確你要寫(xiě)的主題，認真的審題，列出大綱，不要只注意題目中要求的字有多少，要多注意題目的本身，要多讀多想，準確的用好詞語(yǔ)和修飾語(yǔ).這是審題的關(guān)鍵，要確立好主題的依據，要精心的選材，布局列題，有的材料，還要分析整理.這就要對材料進(jìn)行分類(lèi)，比較，概括，篩選.我們不要象蓋房子那樣的把所有的材料都堆砌起來(lái)，要合理恰當的組合，具體的說(shuō)開(kāi)頭和結尾要略寫(xiě)，那么經(jīng)過(guò)就要仔細的推敲，修辭，潤色，寫(xiě)好以后不要急于交稿，反復檢查認真的修改，古人說(shuō)：書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn).熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟.這些都說(shuō)明一個(gè)道理，只要你多看書(shū)，多讀書(shū)對你的寫(xiě)作文有一定的好處.只要你明白這樣的一個(gè)道理，作文，就是要你把生活中喜，怒，哀，樂(lè )用文字經(jīng)過(guò)加工，修飾.整理，也就是我們說(shuō)的作文了. 作文 圍放大才好。
事實(shí)上，這類(lèi)編寫(xiě)成文的活動(dòng)，范圍確是比課堂作文大得多。情況很明顯，課堂作文，一般是10天半個(gè)月才有一次；而在日常生活中，拿筆寫(xiě)點(diǎn)什么的機會(huì )是時(shí)時(shí)都有。
這寫(xiě)點(diǎn)什么，內容很繁，小至便條，大至長(cháng)篇著(zhù)作，中間如書(shū)信、日記等，既然是執筆為文，就都是作文。總之，所謂作文，可以在課堂之內，而多半在課堂之外。
課堂之外的作文，可以不用標題的形式，或經(jīng)常不用標題的形式。自然，如果你愿意標題，譬如寫(xiě)一封信完了，可以標個(gè)“與某某書(shū)”或“復某某的信”一類(lèi)題目。
考察寫(xiě)作的情況，大都是心中先有某性質(zhì)的內容，然后編組成文，然后標題；作文課是練習，“備”應用，所以反其道而行之。學(xué)作文，知道一般是文在題先，甚至無(wú)題也可以成文，會(huì )少拘束，敢放筆，多有機會(huì )馳騁，是有好處的。
課堂之外，凡有所寫(xiě)都可以成文，因而文不文就與篇幅的長(cháng)短無(wú)關(guān)。司馬光等寫(xiě)《資治通鑒》，全書(shū)近300卷，是作文。
《紅樓夢(mèng)》第五十回“即景聯(lián)句”，不識字的鳳姐編第一句，“一夜北風(fēng)緊”，李绔續第二句，“開(kāi)門(mén)雪尚飄”，都只是五個(gè)字，也是作文。文，目的不同，體裁不同，篇幅不同，寫(xiě)法不同，自然有難易的分別。
卻不當因此而分高下。一張便條，寫(xiě)得簡(jiǎn)練、明白、得體，在便條的范圍內說(shuō)，同樣是優(yōu)秀的。
前些年，提倡言文切合，有所謂“寫(xiě)話(huà)”的說(shuō)法。上面幾段主張作文的范圍應該擴大，是否可以說(shuō)，作文不過(guò)是話(huà)的書(shū)寫(xiě)形式，說(shuō)的時(shí)候是話(huà)，寫(xiě)出來(lái)就是作文呢？可以這樣說(shuō)，因為種種性質(zhì)的意思，都是既可以說(shuō)出來(lái)又可以寫(xiě)。
7.求童年趣事作文精彩開(kāi)頭
童年趣事作文開(kāi)頭1、童年是七色的，是熱情的，可愛(ài)的。
童年是這么的美好，那童年趣事又是這樣的呢？2、“童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè )的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。”這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過(guò)許多事情，不像星星一樣的明亮。
我的童年是美好的，有許多事值得回憶……3、童年，是歡樂(lè )的海洋。在回憶的海邊，有無(wú)數的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。
我在那回憶的海岸，尋覓著(zhù)最美麗的貝殼，啊，找到了……4、每個(gè)人的童年中都有許許多多有趣的事，我當然也不例外，下面我就給大家講一個(gè)在我童年中一件有趣的事情吧。5、童年是七色的，是熱情的，可愛(ài)的。
童年是這么的美好，那童年趣事又是這樣的呢？6、童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說(shuō)起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。
7、我的童年，充滿(mǎn)了快樂(lè )、有趣和教育，我的童年是一顆閃亮的星星，一直照耀著(zhù)我的未來(lái)。8、快樂(lè )的童年像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗，曾經(jīng)做過(guò)的許多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。
偶爾自己或別人提起來(lái)就引來(lái)一陣歡笑。下面我就給你說(shuō)一件我小時(shí)侯非常有趣的事。
9、我有一個(gè)幸福的童年。童年里的趣事就像大海里的珍珠，天上的星星，多得數不清。
10、那充滿(mǎn)幼稚和歡樂(lè )的童年是多么美好，那一件件有趣的往事，又是多么令人留戀啊！11、我們每一個(gè)人都有一個(gè)令人難忘而回味無(wú)窮的七彩童年。它，也許給你帶來(lái)了開(kāi)心而爽朗的笑聲；它，也許給你留下了慚愧和悔恨的淚水；它，可能為你保存著(zhù)那精彩而動(dòng)人的瞬間……總之，童年里一點(diǎn)一滴的天真爛漫對我們來(lái)說(shuō)都是珍貴的。
12、童年生活像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀，使人向往.童年生活中發(fā)生的一件件有趣的事，常常把我帶入美好的回憶中，下面就講一講給你聽(tīng).13、童年——一個(gè)讓人們回味無(wú)的時(shí)代，而我，就是處于這個(gè)充滿(mǎn)稚趣的時(shí)代的兒童。每一個(gè)人，都有一個(gè)幸福、快樂(lè )的童年，我也不例外。
14、童年趣事俗話(huà)說(shuō)："種瓜得瓜，種豆得豆."就因為這句話(huà)，我曾經(jīng)也做過(guò)一些天真，幼稚，可笑的事。給我的童年播下了美好的種子。
15、我經(jīng)歷的事很多，就像天上的繁星，有的炫麗奪目，有的黯然無(wú)色。我要揀一顆最特別的“星星”給大家看。
這顆“星星”讓你一“看”就覺(jué)得好笑。16、童年是美好的，而它，卻只有一次。
在充滿(mǎn)樂(lè )趣的童年了，我做了許許多多的趣事，有一件事，我是永遠也忘不了的。17、像一個(gè)美麗繽紛五彩斑斕的夢(mèng)，像一只在天空翱翔無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo)，像一棵結了許許多多快樂(lè )果實(shí)的樹(shù)——童年，記載著(zhù)我們數不清的純真笑容，匯成了一條條名叫“童年趣事”的小河。
讓我來(lái)取一點(diǎn)兒最甘甜的河水，獻給大家細細體味。18、每個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著(zhù)五顏六色的光彩，數都數不完.而如今我的手上還握著(zhù)那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事.19、快樂(lè )的童年像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗，曾經(jīng)做過(guò)的許多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。
偶爾自己或別人提起來(lái)就引來(lái)一陣歡笑。下面我就給你說(shuō)一件我小時(shí)侯非常有趣的事。
20、童年，像一條絡(luò )繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心里.在這條小溪里，既有歡樂(lè )的笑聲，也有傷心的眼淚，但記得最深的，要數童年時(shí)我做過(guò)的一件傻事。21、童年就像一個(gè)色彩斑斕的調色板，赤橙黃綠青藍紫一個(gè)不能少.童年就像一個(gè)五味瓶酸甜苦辣樣樣具全.而童年的趣事卻是一條清澈的小溪，里面流淌的水是個(gè)個(gè)有趣的故事.現在我在小溪里取出一個(gè)最美的故事來(lái)給你們瞧瞧.22、童年的生活趣味無(wú)窮，由于那時(shí)年幼無(wú)知，好奇心強，做過(guò)不少傻事，鬧了不少笑話(huà)。
23、有人說(shuō)：童年是七色的，是熱情的，可愛(ài)的。我說(shuō)我的童年是“白色”的、快樂(lè )的、有趣的。
24、在我的童年，發(fā)生過(guò)許許多多的事，有的早就被淡忘了，可有的卻像百年大樹(shù)的樹(shù)根一樣，深深地扎進(jìn)了我的內心。其中一件事，讓我想起來(lái)就不禁捧腹大笑，永遠記在了心底。
25、童年，人生的出發(fā)點(diǎn)，夢(mèng)一樣美好的黃金時(shí)間。童年，像一條船，裝滿(mǎn)了玩具，裝滿(mǎn)了糖果，也裝滿(mǎn)了歡樂(lè )……26.童年生活，像一條小河，歡快地流過(guò)。
有許多趣事，就像金色的小魚(yú)，在我記憶的小河里，游來(lái)游去……27.池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面。”
這首《童年》讓我也想起了我的童年。我的童年中有許多的事情，最讓我難忘的就是那一件事了。
參考資料：選我吧童年是什么？是一張白紙，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，單純而透明；童年是什么？是淙淙流淌的小溪，清澈透底，一路歡歌；童年是什么？是一條條活蹦亂跳的小魚(yú)兒，不時(shí)從記憶水中跳躍…… 童年是照相機，照出我們精彩的一瞬間，童年是畫(huà)筆，畫(huà)出我們陽(yáng)光的一面，童年是作文，敘述我們各種體驗······12|評論（20）2012-04-03 21:。
