小學(xué)六級開(kāi)頭作文怎么寫(xiě)300字(六年級作文好開(kāi)頭)
1.六年級作文好開(kāi)頭
是什么，來(lái)得悄無(wú)聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚？ 是什么，走得不留痕跡，來(lái)得悄無(wú)聲息，可留下穿越一季的傾情歌唱？ 是什么，輕輕地來(lái)了，又悄悄地走了，在收獲的季節留下飄垂的金黃？ 是什么，悄悄地走了，又輕輕地來(lái)了，為沉寂的大地紡出潔白的夢(mèng)想？ 哲人對著(zhù)藍天微笑：“是時(shí)間。”
孩童握著(zhù)風(fēng)箏拍手：“是風(fēng)。” 流浪者說(shuō)：“什么都不是，只是一個(gè)夢(mèng)。”
——《擁有答案的幸福》 ●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執著(zhù)和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。 ●信念是巍巍大廈的棟梁，沒(méi)有它，就只是一堆散亂的磚瓦；信念是滔滔大江的河床，沒(méi)有它，就只有一片泛濫的波浪；信念是熊熊烈火的引星，沒(méi)有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是遠洋巨輪的主機，沒(méi)有它，就只剩下癱瘓的巨架。
●只有啟程，才會(huì )到達理想和目的地，只有拼搏，才會(huì )獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì )有收獲。只有追求，才會(huì )品味堂堂正正的人。
●如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。 多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。
友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿(mǎn)征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。
●盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的———毅力。 ●如果說(shuō)生命是一座莊嚴的城堡，如果說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹(shù)，如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥(niǎo)。
那么，信念就是那穹頂的梁柱，就是那深扎的樹(shù)根，就是那扇動(dòng)的翅膀。沒(méi)有信念，生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存；沒(méi)有信念，生命的美麗便杳然西去。
●毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點(diǎn)點(diǎn)地累積，才有前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾的壯麗；毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見(jiàn)光明的輝煌； 毅力，是遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸。 ●愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)心是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。
●心的本色該是如此。成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站；敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅，不墜青云的傲岸，有“將相本無(wú)主，男兒當自強”的倔強。
榮，江山依舊，風(fēng)采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬(wàn)千，不屑過(guò)眼煙云；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。 ●快樂(lè )=物質(zhì)/欲望。
這是美國經(jīng)濟學(xué)家薩繆爾森提出的快樂(lè )方程式。從經(jīng)濟學(xué)的觀(guān)點(diǎn)看，物質(zhì)消費越大，欲望越小，快樂(lè )就越大，正應了中國人的一句古話(huà)“知足常樂(lè )”。
反之，如果一個(gè)人的物質(zhì)消費有限，而欲望無(wú)窮大，將會(huì )怎樣呢？路瓦栽夫人有那么多“夢(mèng)想”，又有那么多“陶醉”，她怎么能不痛苦、傷心呢？ ●俄國作家契訶夫說(shuō)：“有大狗，有小狗，小狗不該因為大狗的存在而心慌意亂。所有的狗都應該叫，就讓他各自用上帝給他的聲音。
●成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀(guān)色的從容，一種終于停止了向周?chē)暝V求告的大氣，一種不理會(huì )哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無(wú)須聲張的厚實(shí)， 一種并不陡峭的高度。 ●微笑著(zhù)，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。
大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì )失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì )失去壯觀(guān)。人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線(xiàn)的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的意義。
●即使青春是一枝嬌艷的花，但我明白，一枝獨放永遠不是春天，春天該是萬(wàn)紫千紅的世界。 即使青春是一株大地偉岸的樹(shù)，但我明白，一株獨秀永遠不是挺拔，成行成排的林木，才是遮風(fēng)擋沙的綠色長(cháng)城。
即使青春是一葉大海孤高的帆，但我明白，一葉孤帆很難遠航，千帆競發(fā)才是大海的壯觀(guān)。 ●生命不是一篇"文摘"，不接受平淡，只收藏精彩。
她是一個(gè)完整的過(guò)程，是一個(gè)"連載"，無(wú)論成功還是失敗，她都不會(huì )在你背后留有空白；生命也不是一次彩排，走得不好還可以從頭再來(lái)，她絕不給你第二次機會(huì )，走過(guò)去就無(wú)法回頭。 ●試試看——不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊，翹首企盼機會(huì )的來(lái)臨，而是如蒼鷹一般不停的翻飛盤(pán)旋，執著(zhù)的尋求。
試試看——不是面對峰回路轉、雜草叢生的前途枉自嗟嘆，而是披荊斬棘，舉步探索。 試試看——不是拘泥于命運的禁錮，聽(tīng)憑命運的擺布，而是奮力敲擊其神秘的門(mén)扉，使之洞開(kāi)一個(gè)新的天地。
微笑著(zhù)，去唱生活的歌謠。 ●能夠破碎的人，必定真正活過(guò)。
林黛玉的破碎，在于她有刻骨銘心的愛(ài)情；三毛的破碎，源于她歷經(jīng)滄桑后一剎那的明徹與超脫；凡高的破碎，是太陽(yáng)用黃金的刀子讓他在光明中不斷劇痛，貝多芬的破碎，則是靈。
2.小學(xué)六年級作文開(kāi)頭
星期六上午，天氣晴朗，我和媽媽去蘇州江南農耕文化園游玩。
早就聽(tīng)說(shuō)那里的“小香豬跳水”節目很有意思，于是我們一進(jìn)農耕園便迫不及待地來(lái)到了觀(guān)看地點(diǎn)。此時(shí)，我的心里充滿(mǎn)期待。
表演時(shí)間終于到了，工作人員拿著(zhù)鞭子趕著(zhù)一群小香豬出場(chǎng)了。那些小豬胖胖的，渾身黑乎乎，就像一個(gè)個(gè)黑色的小皮球，真可愛(ài)！
小豬們你推我擠地來(lái)到了高高的跳臺上，有的小香豬膽子非常大，走上高高的跳臺，一點(diǎn)兒也不害怕，一下子就跳了下去。有的小香豬膽子很小，一來(lái)到跳臺上，就不敢向前走了，四只蹄子像被釘子釘住了一樣，牢牢地抓住跳板，就是不向前。我見(jiàn)了，急得直跺腳，恨不得上去幫幫它，媽媽也在一旁給它鼓勁，可膽小的小香豬依然不敢跳。后來(lái)，工作人員拿著(zhù)小錘拼命地敲鑼鼓，小香豬聽(tīng)到響聲，害怕得直打哆嗦，一不小心就掉下去了，“撲通撲通”，它們一個(gè)接一個(gè)地往下掉，那樣子真是滑稽極了。
掉下水的小香豬更好玩。它們一個(gè)個(gè)仰著(zhù)頭，身子在水里快速地扭來(lái)扭去，不一會(huì )兒就游到了岸邊，然后抖抖身上的水珠，忙忙地往窩里跑。
3.怎么寫(xiě)好六年級作文的開(kāi)頭和結尾
小學(xué)六年級優(yōu)秀作文開(kāi)頭和結尾 各十篇 1.漫步在落葉紛飛的羊腸小道上，心里有種說(shuō)不出的哀傷，一股強勁的冷風(fēng)刮來(lái)，刺痛了我的面頰，我索索脖子，眼睛在不經(jīng)意間掃過(guò)天空，一對大雁在南遷，其中有一只似乎受了傷，飛的特別慢，落在了隊尾，正在緩緩的墜落. 仰望天穹，我驚喜的返現那只受傷的大雁在努力的揮動(dòng)著(zhù)翅膀，奮力追趕著(zhù)他的伙伴，一瞬間，太陽(yáng)透過(guò)云尾也露出幾抹微笑，溫暖占據了我的心房. 2.在我們班里，處處彌漫著(zhù)硝煙戰火，但是，就是這樣一個(gè)戰爭連連的班級，裝載的卻全是歡聲笑語(yǔ).瞧，他們又開(kāi)戰了-- 以上PK只不過(guò)是蒼茫大海中的幾朵小浪花，如果你想見(jiàn)識我們班.哎喲，快跑，他們追來(lái)了！ 3.秋風(fēng)習習，落葉飄飄，又是傷感的季節. 自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝. 4.我拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光暖暖的照進(jìn)來(lái)，我開(kāi)始趴在桌子上整理暖暖的文字.沒(méi)有凜冽，沒(méi)有憂(yōu)傷，然后我合上本子，輕聲地說(shuō)聲再見(jiàn). 別了，所有在這見(jiàn)過(guò)的人！別了，我的小學(xué)！別了，我對自己說(shuō). 5.有人說(shuō)等待是一種煎熬之苦，有人說(shuō)等待是一絲無(wú)奈之酸，有人說(shuō)等待是一分恒久之辣.我要說(shuō)，等待是一縷幽香，只有耐心的人才能嗅出它的甜味. 等待之香，深呼吸，耐心的你嗅到了嗎？ 6.夜，深了. 無(wú)聲，無(wú)息，無(wú)語(yǔ)，只有啞然若悟，只有點(diǎn)點(diǎn)馨香，只有. 7.誘惑，是魚(yú)鉤上令人垂涎欲滴的香餌，殊不知其后卻躲著(zhù)心懷叵測的漁夫；誘惑，是陷阱里讓人食欲大增的肥肉，誰(shuí)曾想那旁邊卻藏著(zhù)虎視眈眈的獵人. 一個(gè)人只有做到“心懷浩然之氣”，誘惑在我們面前定會(huì )偃旗息鼓，失去它的威力. 8.風(fēng)輕云淡，微風(fēng)輕拂，風(fēng)中蝴蝶又在翩翩起舞，輕盈的舞姿又勾起我對童年的回憶. 童年時(shí)短暫的，它猶如一股柔和的春風(fēng)與你擦肩而過(guò)，只留下一段美好的回憶，只留下了納什蝴蝶飛. 9.秋天，黃葉紛飛，從遠處看，那葉子就像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞. 它，飄然而去，隨風(fēng)而落，留下一個(gè)美好的思念，讓人們靜靜地沉思. 10.幸福從來(lái)都不能用金錢(qián)來(lái)衡量.在我們身邊，富甲一方卻心靈空虛的富翁屢見(jiàn)不鮮，而一貧如洗卻和諧美滿(mǎn)的家庭比比皆是. 如果有一天，人么不再有物質(zhì)上的追求，不再分金錢(qián)的貧與富，那么天地間，將會(huì )是一個(gè)嶄新的世界.。
4.小學(xué)六年級寫(xiě)事作文300字
我學(xué)會(huì )了游泳
今天，我與媽媽到妹妹家作客，阿姨告訴我們，妹妹去游泳了。“你看看你，真是羞死人了！妹妹都會(huì )游泳了，你還不會(huì )，！”媽媽板著(zhù)臉說(shuō)，我便暗下決心。一定要學(xué)會(huì )游泳！說(shuō)著(zhù)，拉著(zhù)媽媽?zhuān)瑏?lái)到了游泳池。
一進(jìn)游泳池，只聽(tīng)見(jiàn)人聲，笑聲，浪花聲，聚成一片，成了一首激情奔放的交響曲。那里的小朋友各個(gè)技術(shù)非凡，在水里躥來(lái)跳去，像一條小魚(yú)，又像在天際翱翔的海燕。我看見(jiàn)了，想學(xué)游泳的決心就更大了！換好游泳衣的我，在媽媽的帶領(lǐng)下，來(lái)到了游泳池前。這時(shí)，我心跳加速，想打“退堂鼓”，媽媽似乎看出了我的心思，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“做什么事情，你不去嘗試，怎么知道你不行呢？做事，不是一日就能成功的，何況羅馬也不是一日建成的啊！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我終于鼓起勇氣，下了水。
媽媽在岸上給我做指揮，她一邊說(shuō)，一邊比畫(huà)給我看。她說(shuō)：“手自然向前張開(kāi)，來(lái)回畫(huà)圓圈，腳在水里蹬，就像青蛙一樣。”我放開(kāi)膽子，按照媽媽說(shuō)的去做，還游不到1米，我的身體就失去平衡，沉了下去，還喝了好幾口水。我灰心了，對媽媽說(shuō)：“我在水里和了好幾口水，嗆死我了，我不學(xué)了！”媽媽微笑著(zhù)跟我說(shuō)：“不要因為有一點(diǎn)難處就回頭，世上無(wú)難事，只怕有心人！學(xué)游泳，不喝幾口水又怎么能學(xué)會(huì )呢？”我擦干眼淚繼續游。
這次，媽媽是叫我在水里游泳池里扶著(zhù)邊上的階梯，兩只腳在水里蹬，直到自己感到會(huì )了，再與手配合起來(lái)！接著(zhù)，我膽怯地走向前去，按照媽媽說(shuō)的去做，終于游出了1米，我心花怒放，高興得跳起來(lái)，不料，腳沒(méi)站穩，又摔了個(gè)四腳朝天，當我起來(lái)時(shí)，媽媽笑話(huà)我是個(gè)“落湯雞”悄然無(wú)聲的眼淚被滿(mǎn)心歡喜沖的一干二凈。可我不灰心，一直向前游：1米、2米、5米！我終于掌握了游泳的技巧！媽媽看著(zhù)我那高興樣，說(shuō)：“只要你相信自己，耐心去學(xué)，做什么事都能成功！”
今天，我不但學(xué)會(huì )了游泳，還明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句名人警句的含義 。
5.誰(shuí)能給我幾個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)六年級作文開(kāi)頭與結尾
1、生活如詩(shī)，詩(shī)意有盡情難盡；生活如茶，茶香滿(mǎn)口情悠悠；生活如歌，歌到深處情難留；生活如酒，酒將醉時(shí)笑語(yǔ)盈……——（無(wú)錫市《精彩一幕》）
2、生活是愛(ài)的海洋，人人都呼吸著(zhù)愛(ài)，感受著(zhù)愛(ài)。生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬間，令人感受到壯麗的美；生活就像一涓細流，在穿石的精彩瞬間，令人感受到堅持的美……但人間最美的，是愛(ài)。——（無(wú)錫市《精彩瞬間》）
3、拋不完相思血淚拋紅豆，開(kāi)不完春柳春花滿(mǎn)畫(huà)樓，睡不穩紗窗風(fēng)雨黃昏后，忘不了新愁與舊愁，展不開(kāi)的眉頭，捱不明的更漏，恰便似遮不住的青山隱隱，流不斷的綠水幽幽……——（富陽(yáng)市《心弦上癡情的景致》）
4，人生在世什么最寶貴？母愛(ài)。每一個(gè)偉人的背后，都有一位偉大的母親。感謝上蒼，我們不是偉人，卻同樣擁有偉大的母愛(ài)。 母親不經(jīng)意間流露的落寞和她漸殘的身影與我們豐盈的青春不成比例地不斷增加；她們匆匆的過(guò)去只能駐留在一張又一張泛黃的照片；而我們絢爛的年輕依然被母親的青春固執地滋養。
5，母親為我做了多少事，我至今難以忘懷.母愛(ài)無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在，即使在最黑暗的角落，母愛(ài)也放射出最耀眼奪目的色彩。讓我們都能把母愛(ài)變成奮斗的力量，讓我們的生活都能享受同一片陽(yáng)光。
6.小學(xué)六年級優(yōu)秀作文開(kāi)頭和結尾
1.漫步在落葉紛飛的羊腸小道上，心里有種說(shuō)不出的哀傷，一股強勁的冷風(fēng)刮來(lái)，刺痛了我的面頰，我索索脖子，眼睛在不經(jīng)意間掃過(guò)天空，一對大雁在南遷，其中有一只似乎受了傷，飛的特別慢，落在了隊尾，正在緩緩的墜落。
仰望天穹，我驚喜的返現那只受傷的大雁在努力的揮動(dòng)著(zhù)翅膀，奮力追趕著(zhù)他的伙伴，一瞬間，太陽(yáng)透過(guò)云尾也露出幾抹微笑，溫暖占據了我的心房。
2.在我們班里，處處彌漫著(zhù)硝煙戰火，但是，就是這樣一個(gè)戰爭連連的班級，裝載的卻全是歡聲笑語(yǔ)。瞧，他們又開(kāi)戰了--
以上PK只不過(guò)是蒼茫大海中的幾朵小浪花，如果你想見(jiàn)識我們班。。哎喲，快跑，他們追來(lái)了！
3.秋風(fēng)習習，落葉飄飄，又是傷感的季節。
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。
4.我拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光暖暖的照進(jìn)來(lái)，我開(kāi)始趴在桌子上整理暖暖的文字。沒(méi)有凜冽，沒(méi)有憂(yōu)傷，然后我合上本子，輕聲地說(shuō)聲再見(jiàn)。
別了，所有在這見(jiàn)過(guò)的人！別了，我的小學(xué)！別了，我對自己說(shuō)。
5.有人說(shuō)等待是一種煎熬之苦，有人說(shuō)等待是一絲無(wú)奈之酸，有人說(shuō)等待是一分恒久之辣。我要說(shuō)，等待是一縷幽香，只有耐心的人才能嗅出它的甜味。
等待之香，深呼吸，耐心的你嗅到了嗎？
6.夜，深了。
無(wú)聲，無(wú)息，無(wú)語(yǔ)，只有啞然若悟，只有點(diǎn)點(diǎn)馨香，只有。
7.誘惑，是魚(yú)鉤上令人垂涎欲滴的香餌，殊不知其后卻躲著(zhù)心懷叵測的漁夫；誘惑，是陷阱里讓人食欲大增的肥肉，誰(shuí)曾想那旁邊卻藏著(zhù)虎視眈眈的獵人。
一個(gè)人只有做到“心懷浩然之氣”，誘惑在我們面前定會(huì )偃旗息鼓，失去它的威力。
8.風(fēng)輕云淡，微風(fēng)輕拂，風(fēng)中蝴蝶又在翩翩起舞，輕盈的舞姿又勾起我對童年的回憶。
童年時(shí)短暫的，它猶如一股柔和的春風(fēng)與你擦肩而過(guò)，只留下一段美好的回憶，只留下了納什蝴蝶飛。
9.秋天，黃葉紛飛，從遠處看，那葉子就像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞。
它，飄然而去，隨風(fēng)而落，留下一個(gè)美好的思念，讓人們靜靜地沉思。
10.幸福從來(lái)都不能用金錢(qián)來(lái)衡量。在我們身邊，富甲一方卻心靈空虛的富翁屢見(jiàn)不鮮，而一貧如洗卻和諧美滿(mǎn)的家庭比比皆是。
如果有一天，人么不再有物質(zhì)上的追求，不再分金錢(qián)的貧與富，那么天地間，將會(huì )是一個(gè)嶄新的世界。
7.六年級寫(xiě)人作文300字
我的爸爸是個(gè)個(gè)子高高的，眼睛大大的，頭發(fā)黑黑的…… 他也是個(gè)善良的人，喜歡參加活動(dòng)…… 我記得有一次我在考試上考砸了。
但是爸爸并沒(méi)罵我還說(shuō)“以后要好好學(xué)習”我現在是個(gè)5年級的孩子，還得需要爸爸媽媽的照顧。在我小小的心里爸爸是多么偉大呀！爸爸要工作賺錢(qián)養活我們，爸爸每天還要起早貪黑的工作。
星期一到星期五爸爸會(huì )很早起來(lái)為我們做飯…… 在我小時(shí)候的時(shí)候爸爸經(jīng)常會(huì )給我講故事比如說(shuō)：《灰姑娘》《小紅帽》《白雪公主》……其實(shí)我小時(shí)候很調皮，經(jīng)常會(huì )摔爛東西，弄壞東西，爸爸都會(huì )說(shuō)：下次小心點(diǎn)不要再摔爛東西了，每個(gè)孩子都會(huì )出錯，知錯就改那是好孩子。這句話(huà)深深的印在了我的心里。
我想對爸爸說(shuō)：爸爸你真的很偉大，在我的心目中你是我的英雄。 我的媽媽 “起床，起床，快點(diǎn)！”又是媽媽的大嗓門(mén)在叫了，該起床吃早餐了。
媽媽的河東獅吼一刻也停不下來(lái)，老在人耳邊響，真煩人。有時(shí)，我正專(zhuān)心的寫(xiě)作業(yè)呢，媽媽也大叫：“快寫(xiě)，快——快——” “知道了，知道了！”我不耐煩的回答。
媽媽的大嗓門(mén)一吼，不但我們怕，連爸爸也怕呢！哎，真拿媽媽沒(méi)辦法。 不過(guò)媽媽也挺忙的，整天忙這忙那的像個(gè)“機器人”。
每天天一亮就起床做飯、洗衣服、整理房子……有一大堆的家務(wù)等著(zhù)媽媽做呢。不過(guò)“機器人”也有她的缺點(diǎn)——粗心。
早晨起來(lái)給我們炸豆漿，一不小心按錯了鈕。要不是爸爸發(fā)現并及時(shí)拔掉了電源，差點(diǎn)就釀成了大事。
真是個(gè)粗心的媽媽。 媽媽雖然粗心，可也像其它媽媽一樣關(guān)心我的學(xué)習。
有一次，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)遇到了一個(gè)難題，到九點(diǎn)半了還沒(méi)想出來(lái)。媽媽就坐在旁邊一步一步的引導我，直到我弄懂為止。
這就是我的媽媽?zhuān)? 我熟悉的人 我熟悉的人有許多，但我最熟悉的人是我的媽媽?zhuān)沂至私馑?我的媽媽中等身材，她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大眼睛與一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。
媽媽的性格很“古怪”，我乖的時(shí)候她溫順得像一頭羊；我做錯事或讀書(shū)不用心時(shí)卻像一頭野牛，脾氣十分暴躁。媽媽最?lèi)?ài)吃蝦和喝葡萄酒；她還愛(ài)在電腦上搓麻將，上網(wǎng)查資料。
媽媽讀書(shū)時(shí)很用功，常常夜以繼日。媽媽說(shuō)過(guò)：“在家里一邊嗑瓜子，一邊備課也是人生一大享受！”呢！ 媽媽是個(gè)中學(xué)生物教師。
她經(jīng)常教給我有關(guān)生物學(xué)的知識，也許是因為遺傳基因的關(guān)系，我也酷愛(ài)生物，在媽媽的潛移默化下，我對生物的知識也明白很多。所以，在班上我可算得上是一位生物小博士了。
有一次，老師要教一篇課文，題目叫——《翠鳥(niǎo)》，她讓我們回家找資料，我一回家就找媽媽幫忙。媽媽答應了，就振振有辭地說(shuō)起來(lái)：“翠鳥(niǎo)廣東人稱(chēng)之為釣魚(yú)郎。
翠鳥(niǎo)中為數最多、分布最廣的是歐亞翠鳥(niǎo)… …”我聽(tīng)了媽媽說(shuō)的好像對翠鳥(niǎo)了如指掌，連連拍手夸媽媽?zhuān)值木磁逅?媽媽對我很和藹，每當我有問(wèn)題她便幫我解答；她也是我的生活朋友。
媽媽既是我的好媽媽?zhuān)彩俏业暮美蠋煟驗樗o予了我真誠的愛(ài)和沒(méi)有止境的知識 一個(gè)令我尊敬的人 在我的腦海里，有許多人值得我佩服，但有一個(gè)人的品格，使我終生受益――清潔工。 記得在寒冷的早晨，在上學(xué)的路上，隱隱約約看到一個(gè)人，那個(gè)人拿著(zhù)掃帚在掃地。
走進(jìn)一看，原來(lái)是清潔工。就在這時(shí)候，我想：這么冷的天，清潔工在掃地，難道不冷嗎？只見(jiàn)她穿著(zhù)制服，帶著(zhù)口罩，左手拿著(zhù)掃帚，右手拿著(zhù)簸箕，刺臉的風(fēng)把她的耳朵都吹紅了。
她左手拿著(zhù)簸箕，右手拿著(zhù)掃帚，認真而又耐心的掃著(zhù)。只見(jiàn)她把這片贓物掃起來(lái)，又把那片贓物掃起來(lái)，這樣的動(dòng)作也不知道要重復多少遍。
再瞧，她的雙手配合的多么默契呀！要是簸箕滿(mǎn)了，就小心翼翼地倒進(jìn)垃圾車(chē)里，生怕把剛剛掃趕凈的地又弄臟了。倒完了，就又開(kāi)始掃了。
我從她的眼睛里看到，她是多么希望大家不再亂扔贓物，保持道路昔日的干凈。這時(shí)，大風(fēng)吹來(lái)，把道路又吹臟了。
這位清潔工無(wú)奈的說(shuō)：“唉，真沒(méi)辦法，我又要重新掃了。”接著(zhù)，又振起精神說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我一定能掃完的！”說(shuō)完又開(kāi)始掃了，這回，她先把垃圾掃在了一起，又拿簸箕把垃圾掃進(jìn)簸箕里。
滿(mǎn)了就用掃帚擋住口，不讓垃圾掉下來(lái)，再到進(jìn)垃圾車(chē)里。我想：這樣能夠節約多點(diǎn)時(shí)間，把垃圾掃完。
想著(zhù)想著(zhù)，清潔工就把這些垃圾掃完了。我不猶自住地走進(jìn)他，笑盈盈地說(shuō)：“您真好！我要向您學(xué)習那種默默奉獻的精神！”清潔工聽(tīng)了，眼睛笑瞇瞇的。
這就是我最敬佩的人。一個(gè)每天起早貪黑、默默奉獻的一個(gè)人。
難道這個(gè)人的品格不值得我去學(xué)習嗎？ 我的妹妹 我的妹妹今年4周歲多。她圓圓的臉，黑黑的頭發(fā)，淡淡的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛，忽閃忽閃的，有時(shí)東看西看，有時(shí)凝望著(zhù)，似乎正想些什么。
一張小嘴，有時(shí)滔滔不絕，有時(shí)則一聲不響。只要見(jiàn)過(guò)她的人都說(shuō)她非常可愛(ài)。
我的妹妹愛(ài)模仿別人說(shuō)話(huà)，特別是別人不“順從”她的時(shí)候，她就用這招來(lái)教訓別人。有一次，我在看書(shū)的時(shí)候，妹妹小聲地對我說(shuō)：“老哥，我們一起玩吧！”我正看在興頭上，怎能容忍她來(lái)煩，我便對她說(shuō)：“不行！”她還是想要和我玩，就對我說(shuō)：“就和我玩了嘛。”
“不行！我要看書(shū)！”我斬釘截鐵地說(shuō)。我沒(méi)有想到，她竟然嬉皮笑。
8.小學(xué)六年級作文300字就夠了
母愛(ài)
世上有一種愛(ài)最偉大，那就是母愛(ài)。
轉眼間，十年過(guò)去了。在這十年里，母親每天都在不辭辛勞地打理著(zhù)我的一切，春夏秋冬，不管有多冷，不管有多熱，她始終如一，從不叫苦叫累。
記得有一次，我中午放學(xué)回家吃飯，肚子總是一陣一陣地疼，這可急壞了母親。她一會(huì )兒用熱毛巾給我敷肚子，一會(huì )兒又沖熱鹽水給我喝，忙得是手忙腳亂。后來(lái)，幾杯鹽水一喝下，我的肚子疼不治而愈，母親臉上的愁云也煙消云散了。
母親不僅照顧我的生活起居，還在學(xué)習上教導我、鼓勵我。馬上要參加書(shū)法比賽了，母親常常提醒我要把字寫(xiě)好，但由于緊張我總是悶悶不樂(lè )，母親便開(kāi)導我、鼓勵我，逗我開(kāi)心，讓我不要緊張，只要盡力就好。
啊！母親，您就像一杯熱茶，每喝一口都是您點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，每喝一口都是您絲絲的柔情，它時(shí)時(shí)刻刻溫暖著(zhù)我、滋潤著(zhù)我 ……
親愛(ài)的母親，謝謝您的養育之恩，以后我一定會(huì )好好學(xué)習來(lái)報答您的恩情。
9.語(yǔ)文六年級上冊第一單元作文開(kāi)頭
繁花無(wú)垠的原野上，叢莽之間，野花繽紛地綴著(zhù)泛濫的綠，她那么小，那么小，小到看不見(jiàn)她，然而她們要連成一片斑斕花海，便是蔚為壯觀(guān)。
那座巨石嶙峋的青山，陽(yáng)光從不慷慨光臨，山上的花兒也得不到蔭遮，澗底清泉愉悅地流淌，經(jīng)過(guò)山花時(shí)就俏皮地灑些剔透的水珠，她便就感謝這不經(jīng)意間的饋贈，因而生長(cháng)得更好，向希望那兒引申。華麗的溫室中，繁花似錦，豐姿綽約，她們雖說(shuō)是經(jīng)不起風(fēng)雨，卻也比野花，山花，雪嶺花嬌艷，令人沉湎，攥寫(xiě)著(zhù)人世間一切的美好，純潔的百合，富貴的牡丹，浪漫的玫瑰，玲瓏的羅蘭。
暖陽(yáng)牽引著(zhù)她們生長(cháng)，她們善良而謙讓?zhuān)瑳](méi)有攫取，沒(méi)有嘲諷，她們一同憧憬室外的世界，像野花般盡情沐浴斜陽(yáng)，向蔚藍拔高。遍地的野花也好，溫室中的繁花也罷，都是的明朗的嬌媚的，不存在什么丑惡和妒忌，畢竟他們的綻放不是為奪人眼目。
