我的伙伴的作文開頭結尾(關于【我的小伙伴】作文的開頭結尾)

1.關于【我的小伙伴】作文的開頭結尾

我的小伙伴

“走，陳潤蓀，我們玩卡去！”聽到這句話，我就知道一定是“朱彥改”來找我玩卡了。

“朱彥改”是我們給他取的雅號，他真實姓名叫朱彥操，我們之所以給他取這個雅號，還是因為一節(jié)語文課。一次語文課上，向老師給我們講了一首《虞美人》的古詩，其中有一句是“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改”。老師有意重讀了“朱顏改”這三個字，引起全班大笑，從此，我們就叫朱彥操為“朱彥改”，還親切稱呼：彥改哥、改哥、阿改等等。

我真正開始接近朱彥操也是因為一節(jié)語文課。我們語文課隔一天寫一篇作文，凡是作文上了92分（平均分），都可以免做一次。有一次，班上沒有一個可以免做的，這時一位同學在下面大喊著：“朱彥改”得了94分，他可以不用寫作文了。此時，只見朱彥操看了看自己本子，一副十分驚呀的面吼，自己明明平均分是91，老師卻寫成了94分，同學們一個個都說：彥改哥，你真是太幸運了，天上掉下來的餡餅就正好砸到了你的頭上?。《鞆┎僖稽c都也不高興，把自己的平均分改成了91分，說這種天上掉下來的餡餅我才不會要！老師把這些點點滴滴看在眼里，記在心里，走過去對朱彥操說：“你是一位誠實本分的孩子，為了表揚你這種精神，這次作文你可以免寫了”?？芍鞆┎倬芙^了，說只有多寫作文，才能提高水平。老師也開始留意他了，他也成了我們的榜樣。

這就是朱彥操，一位誠實本分的孩子，他在與我們玩游戲時也不計較輸贏，不管輸贏，他總是開開心心的。

朱彥操，我的小伙伴，能交到這樣的朋友，我很開心！

我的小伙伴 作文

媽媽知道我喜歡小狗，趕集時，她就給我買回一只小狗，從此這只小狗就成了我的小伙伴。

我的小伙伴全身灰色的一半白一半灰，我管它叫“小灰”，我的小伙伴一張嘴巴可以看見四顆白牙，一雙滴溜溜的亮亮的眼睛，晚上我下晚自習回家時，它站在家門口可以做我的“手電筒”，它的耳朵的毛有兩層，耳外的毛是白色的，里面一層是灰色，它的耳朵很靈敏，哪里有一點點聲音，它都豎起耳朵來聽。它每次見到我，總顯得很親熱，搖頭擺尾的。

爸爸交給我一個任務，那就是每天給我的我的小伙伴——小灰——喂吃食。每次給小灰喂飯時，它總是躡手躡腳的，吃起來津津有味，小灰很乖巧也很淘氣，我每天都要逗弄它一會兒，我玩累了，而小灰還還圍著我活蹦成跳的，仿佛在叫我繼續(xù)跟它玩。

小灰還很調皮，我每次上學時它都要跟路，像跟屁蟲，我只有再三地趕它喚它，它才依依不舍地回去。有一次它給我玩“失蹤”，我到找處找也沒找到，我以為這次它真的沒了，可是等我回到我臥室，卻發(fā)現(xiàn)它躺在我的床上睡得呼呼叫。有一次，我在做家庭作業(yè)，它還爬到我的作業(yè)本上印了幾個梅花印，我生氣極了，恨不得打它幾下。

當然，我有心事時，也會對小乖訴說，小乖，是我無言的好朋友，與小灰相處，很開心。

小灰——我的小伙伴，真實我的好伙伴。

我的小伙伴作文400字

每個人都有自己的小伙伴，沒有小伙伴就會感到很孤單，我就一個很好的小伙伴。

她的成績很好，總占我們上風，全校的老師每一個都認識她，她可是我們學校鼎鼎有名的優(yōu)秀學生。你們別看她有時做什么事都懶懶散散，但實際上是在很認真的在那里做；有時她在做作業(yè)，有些題不會做，就會很生氣地說：“真的是好難啊，不做了?！钡丶液笏齾s是在冥思苦想，知道得出答案為止；還有時看她對書籍一點也不喜歡，就連別人借給她，她也不想看，但只要她看起來就會很認真，從來都不喜歡有人去打擾她。

她也很樂于助人。有一次，我們很多人都圍在一起玩，忽然一位小弟弟摔倒了，我們都沒有注意到，只有她就注意到了，她趕緊過去把小弟弟扶了起來，關心地問：“你沒摔著吧？”小弟弟不好意思地搖搖頭，轉身就跑了。

她也很大方，別人有需要時，只要她能做到的，她一定會幫助他。

這就是我的小伙伴，是我學習的榜樣，讓我的成績也變得和她一樣好。

哦，還忘了介紹她的名字，她就是我的好伙伴——

呵呵 沒有開有結尾 只有作文

2.作文:我的好伙伴的好開頭和結尾摘抄

我的好伙伴

在班上，跟我關系好的同學就要數(shù)她了。別看她個子小小的，骨瘦如柴，弱不禁風的樣子，可她的話，在班上可是很有影響力的，她要同學們靜下來，保證教室里會立馬安靜得連一根針掉地上都聽得見，除了偶爾有些搗亂分子不聽話，可見到她，都得敬她三分。為此，我們班的紀律也在全校出了名。

她長著一雙水靈靈的大眼睛，彎彎的眉毛像月牙兒，一張櫻桃小嘴總是能說會道。后腦勺梳著一條馬尾辯走起路來一蕩一蕩的，顯得特別可愛。

她對工作十分負責，老師交給她的事情，她總會盡力去做，不管手上還有多少作業(yè)要做，有多少事要忙。有時，為了完成任務，她還得犧牲自己的休息時間，但她并沒有一句怨言，也不會向老師伸手要酬勞，她認為，做一個學生，為老師分擔一些事情是應該的。沒有什么大不了的。雖然她的學習成績比不上那些優(yōu)等生，但她的學習十分刻苦，作業(yè)總是一樣不少地完成，也不會拖欠，就連生病了，還照樣堅持來學校上學，上課就更不用說了，認真聽講，積極舉手發(fā)言，還認真做好課堂筆記。因為她的聰明能干，她成了老師身邊一位得力的小助手，也取得了老師的看重，這都是她的努力換來的成果。

她非常謙虛，沒有因為自己學習成績好而變得驕傲，不肯虛心地向別人請教。相反，她非常熱情。別人有什么難題做不出的，她就會跑去幫她解釋題目。不過，她可不是直接地告訴他答案，而是耐心地教他解題方法和思路，讓他以后遇到類似的題目就可以迎刀而解了。為此，她跟同學之間的關系處的非常好，親切得就像是一家人一樣。

對了，說了那么久，你還不知道她是誰吧？告訴你，她就是——黃玲南，她是我最好的小伙伴，也將是我永遠的小伙伴。

3.我的朋友作文開頭結尾

開頭： 朋友，是每個人不可缺少的.他可以在你有困難時幫助你，在你憂傷時安慰你，在你孤獨時陪伴你…… 我就有這么一個朋友——XXX（寫你的朋友） 末尾： 你不僅是我的朋友，還是我的老師，我真要像你好好學習.人生中那無色無味又悄無聲息的悲哀是寂寞。

它不夠澀，卻夠苦惱，仿佛灰寒的天空落著一根飄飄墜墜、氣若游絲的羽毛，寂寞無窮無盡。 在我來說，遇有這樣的寂寞，便是我想念朋友的時候。

朋友是一支昂揚振奮的歌，是一首抒情婉轉的詩，是一片綠茵茵的芳草地，是鳥聲啁啾、透著習習涼風的大森林，也是遠去了的船帆，游在浮云間，飄在月亮下…… 想念朋友，常常是在萬籟俱寂、風清月朗的夜晚。窗簾兒輕輕被風掠起，朋友的談吐舉止，尤其是那悠悠深邃的眸子蕩著漣漪，或脈脈含情，或活潑愉快，隨著潮汐般的月光一起傾瀉進來，于是眼前便分明坐著久違了的朋友，或興奮激動地講述相逢時的感受，或娓娓動聽地敘說著分別后的歲月里所發(fā)生的故事，或一起暢想、憧憬著美好生活的未來。

想念朋友，常常是在雪花飄飄灑灑的時候，一個人愜意地走在被潔白飄舞著的雪花包圍的世界里，一片片雪花，就像是朋友的一封封書信，像是朋友的一聲聲問候，飄在眉宇間，化在掌心里?；秀遍g，像是看見有一條蒼龍在雪原上遨游，時而騰挪于深淵，時而直沖云霄，朋友們見此載歌載舞，喜著這雪，愛著這雪。

一時便覺著，想念朋友其實是一種美的享受，因為所有的寂寞此時已化作無與倫比的美妙境界了。 想念朋友，有時在茫茫的荒原上，靜悄悄地一個人走著。

偶爾向灰藍色的天空望去，見一群大雁排著“人”字形在頭頂上一邊鳴叫著，一邊向遙遠的天際悠然飛去。這個時候你便想，這大雁定是靠著一種友情、一種團隊精神，飛過了茫茫大漠戈壁，越過了巍巍雪山森林，始終在向溫暖濕潤的草多水碧的故鄉(xiāng)飛去。

這個時候，你會想起并惦念你的朋友，想起你曾與朋友走過的路，也是在這樣的荒原上攜手走著，踏著月光，踩著戈壁，終于在雁鳴聲聲的黎明，你們走出了荒原，從此友情便存留心底，從此只要一望見一群群悠然飛翔的大雁，你總會堅定信念，走出一個又一個令人寂寞而又漫長的荒原戈壁來。 想念朋友，有時是想念著一個環(huán)境，一種氛圍，即使是萍水相逢、轉瞬即逝的朋友，只要心地都是那么純真善良，都是那么趣味相投且充滿了關愛與幫助，于是那相逢時的環(huán)境、天氣、色彩，甚至當時心里細微的感觸，都會濃墨重彩、淺淡各異地刻印在記憶畫廊的深處。

只要一想起，便覺著寂寞暗淡的心房有了清風明月，有了清澈流淌的山泉。 每每想念朋友的時候，朋友的心里也常有感應似的。

這不，靈巧而神奇的電話里，又傳來遙遠但卻十分熟悉的聲音；這不，潔凈的桌面上，昏黃的燈光下，正攤鋪著友人的書信。一句句關切的問候與祝福，一個個親切熟識的音容笑貌，又躍然出現(xiàn)在你眼前，或是拍拍你的肩，笑著說：“別泄氣，生活的路不可能一帆風順，一帆風順多乏味?。　被蝣』I交錯，興致昂揚時唱著《濤聲依舊》，贊嘆著楓橋夜泊中結下的真摯友情，而且都感慨萬分地說：“幸虧當年唐人張繼沒有中舉，否則便不會有落第歸來所吟唱的悠然而嗡響千年的寒山寺的鐘聲了?！?/p>

想念朋友，想到極致時，旁人會看到你的嘴唇在微微蠕動，一絲兩縷的笑意會從嘴角邊泄露出來，眉宇間淡淡的愁云會漸漸散去，憂郁的眼神里會逐漸透露出一種欣慰，一種智慧的光芒來。 哦，想念朋友，便是想念一種溫馨與關愛，一種平等與互助，一種智慧和力量。

朋友是來自心靈的泉水，是不平坦的路途中一朵友愛的鮮花，是苦惱中的依靠，是溫柔而安全的托身之地，是攪著滿杯往事的秋日午后的茶，是一本打開了的滿紙風云變幻的好書。尤其是等你老了、累了，疲憊不堪想休息的時候，朋友便是一壺濃郁的酒，可以伴著你有滋有味地回首以往的歲月，可以使你用心靈領悟人生的壯美而從不懊悔。

今晚，月色如潮，風輕星柔，我端坐于書桌前，熄了昏黃的燈，隔著窗欞遙望著布滿繁星的夜空，猜想著哪一顆星是這個朋友，哪一顆星是那位朋友，他們仿佛都眨著眼笑著，與我說著話，談著星星閃耀的故事。 月夜如歌，朋友如詩，想念朋友就得駕著一葉扁舟，在又長又寬、萬類霜天競自由的銀河里輕輕地漫游……。

4.我的小伙伴作文開頭和結尾要相呼應

我有一個小伙伴，她叫梁小瑩。雖然人長得矮矮的，但心地很好，而且特樂于助人。

記得有一回，我肚子痛，從上課到下課，都無精打采地趴在課桌上。小瑩見我不舒服，就好心地過來關心我：“你怎么了，肚子痛嗎？”我說：“嗯，不知道昨天吃了什么，一直痛到現(xiàn)在。”只見小瑩轉身就走了，當時我想：又是一個表面關心我的人，難道我的好朋友們，都是那么絕情的嗎？我想著想著，小瑩從外面走進教室，伸手遞給我一瓶腹可安，她知道我沒吃藥，所以特地跑去二樓的校醫(yī)室拿藥給我。我感動不已，連聲說謝謝，剛剛抱怨她的念頭，一下子煙消云散，沒了蹤影。我有一個特別不好的缺點，說出來大家可能笑掉大牙……不會吞藥。這對于別人是小菜一碟，可對于我來說，簡直比登天還難！小瑩見我不會吞，親自示范了一次，可我還是不行，她就用一張紙，包住藥丸，再拿一支筆，不停地敲，敲了好久，終于弄成粉狀了。她用我的杯子，幫我倒了一點熱開水，沖好藥后遞給我，我喝下去后，她還千叮嚀萬囑咐，說什么喝多點水，記得定時吃藥……那是我真正的感受到她給我的關懷和溫暖，真的讓我感動得幾乎哭了。

還有一次，大家都在認真聽課，一位男同學突然間大吐起來，吐到地上的東西，發(fā)出陣陣惡臭。有的同學用紙巾捂住嘴巴，有的躲得遠遠的，有的干脆不呆在教室里，飛到操場上去呼吸新鮮空氣。梁小瑩不怕臭，自告奮勇，先用垃圾桶裝來一些沙，把臭東西蓋住，再有掃把清理干凈。她看見沒人來照顧那位同學，就帶他到校醫(yī)室里檢查，還細心照料他。瞧，多么細心的同學啊！

小瑩，我的小伙伴，你把助人作為快樂之本，不求回報，默默付出。雖然你沒有光鮮的外表，但你卻有一顆善良，助人為樂的金子般的心，你永遠是我的好朋友，我要學習你那助人為樂的精神！

5.關于小伙伴的作文開頭和結尾

友誼開頭：現(xiàn)代人的友誼，很堅固又很脆弱。

它是人間的寶藏，需我們珍愛。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書。

我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會和同一個人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒齒難忘。

結尾：長留史冊的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠的交往，會使我們留存著對真情的敏感，會使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開朗。團結開頭：每次聽到這首歌“團結就是力量”這首歌我總是感慨萬千，特別是在XX事情后，體會更是深刻結尾：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會消失不見，可匯聚成河卻是川流不息。

如同我們，在許多的困難面前，一個人總是凸顯著單薄，而無法作為，可當我們團結起來，卻可以創(chuàng)造無數(shù)的奇跡。寬容開頭： 寬容是人類生活中至高無尚的美德。

因為寬容包含著人的心靈，因為寬容可以超越一切，因為寬容需要一顆博大的心。因為寬容是人類情感中最重要的一部分，這種情感能融化心頭的冰霜。

而缺乏寬容，將使個性從偉大墮落成連平凡都不如。 結尾： 生活，往往紛繁，又常常平淡。

正因為寬容如水，使紛繁經(jīng)過過濾變得純凈；正因為寬容似火，使平淡通過鍛燒日趨鮮明；更因為有這詩般的寬容，才賦予人生以藝術，賦予生命以永恒。諒解開頭：諒解如一杯清茶，沖淡彼此之間的誤會；諒解像一縷春風，吹化人間隔膜的冰層；諒解像一只寒梅，預示心靈來春的溫情；諒解是一架彩虹，讓就不相逢的情感放射光彩。

結尾：逝者如斯，歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇，當今既沒有了一方霸主，也沒有了雄風王者；我們在追求團結、奮進、和諧、平等，我們同樣應該獨守那份恬然與空明，用每一句話沒一種表情向人們昭示諒解，協(xié)同人們用諒解交往。把握諒解，社會便會進步；把握諒解，人類便擁有財富。

理解開頭：理解，是友誼的結晶；理解，是從信任中開出的鮮花；理解，是人與人之間關愛的光環(huán)。它能讓誤會變成點綴美麗的小瑕疵，于社會中，人們相互的理解，能使這個大家共有的家園更加繁榮、安定。

結尾：相信總有一天誤會能變成一朵美麗的花，因為它由理解來澆灌！分享開頭：孤寂人生，誰來聆聽你心中的清音？望眼未來，誰來領略你眼中的精彩？ 山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。

人生得一知己足矣！結尾：分享是一種博愛的心境，學會分享，就學會了生活。 分享是一種思想的深度，深思的同時，你分享了朋友的痛苦。

分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，明白了存在的意義。 快樂的分享，痛苦的承擔。

在你與人分享的時候，就肩負著一份重任。讓他更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈。

集體利益開頭：集體，是什么概念？集體就是一個團隊，所謂的團結，就是關心集體，熱愛集體、回報集體，下面我就講講、、、、、、結尾：正因為這樣，我們一定要團結團結，因為我們是一個集體、、、、、、回報開頭：（1）綠草如茵，那是草兒在回報春天；鮮花繽紛，那是花兒在回報陽光；白雪千里，那是雪兒在回報朔風。生活，因回報而美麗。

（2）綠葉盡情地釋放自己，映襯了荷花，擠出了陰涼，雖然沒有人贊賞，最后枯黃而死，但它相信，明年的夏天依舊綠意盎然。 雪，忍受深深的孤寂，用自己的軀體保護農(nóng)作物，雖然最后融化成了水，但它不后悔，因為農(nóng)民會因此展開笑顏。

梅，迎著風雪，一枝獨放，雖然不能改變周圍環(huán)境的寂冷，但它堅信，第一個報春的消息，迎來萬紫千紅的滿園春色就是它最好的回報。 （3）在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的腳步中，我聽到了一種聲音，天使的聲音，好人總有好夢，付出總有回報。

結尾：世人總是希望這個世界給自己多少回報，卻忽略了自己到底為這個世界付出了多少。天地間那桿無形的大秤對每個人都是公平的，只有付出才會有回報。

誠如一首所唱：世間自有公道，付出總有回報；說到不如做到，要做就做最好……我們只有讓自己付出，讓自己做得最好，我們的生活才會更加美好。感恩開頭：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。

因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦結尾：懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。

學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。集體溫暖開頭：雷鋒叔叔曾經(jīng)說過：一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。

結尾：“一棵小樹，難經(jīng)風吹雨打；百里森林，能頂呼嘯狂風?！弊屛覀冎鲃雨P心集體，熱心為集體做事，誠心為集體服務吧！師生情開頭：有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動人，那就是師生情。

我們擁有同一顆熾熱的。

6.我的好朋友作文開頭和結尾

我的好朋友

在生活中是誰愿意幫助你？當然是你的好朋友，如果你有困難是誰愿意助你一臂之力？當然也是你的好朋友。下面，就由我給大家介紹我的好朋友.

我好朋友的名字叫柯偉謙，她有一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，她的身材非常苗條，不過，她的臉上以前長過水痘，顯得很耀眼.她的外貌非常吸引人，她的成績在班上還可以，她樂于助人.

記得有一回，美術要期末考試，要帶鉛筆，哎呀！不好我把鉛筆忘在家里，怎么辦？現(xiàn)在跑回去可來不急了，咦！我想了妙招，向人家借一支，就這么辦，不好同學只帶了一支，天??！我的心一嚇子碎了，如果沒帶鉛筆來考試，一定會被美術老師罵一頓，因為這個老師就像一只豹子一樣兇.這時，我的好朋友看見我有心事，就輕輕地問我為什么著急，我告訴了她這件事，她主動地把一支鉛筆放在我的手心，我當時激動極了，連謝也顧不上。

還有一回，放學了同學們興高采烈地離開教室，只有我一個人在教室里發(fā)愣著，是因為我的鎖匙忘在家里，回不了家，我急得滿頭大汗，這時，一只手輕輕地拍了我一下，我猛地被嚇得摔了一跤，我還以為見鬼了，原是我的好友柯偉謙，她問我干什么發(fā)呆呀，我說我忘了帶鎖匙。她輕輕地說可以來我家呀。YES，太高興了，我高興得一蹦三尺高。

這就是我的好友柯偉謙，大家一定要記住她噢，告訴你一個秘密，她特別樂于助人。

7.關于小伙伴的作文開頭和結尾

體育課上，令人叫苦連天的四百米跑步比賽又開始了。

規(guī)則，依舊是按照學號跑。轉眼，我的伙伴——楊大亮同學已踏上了起跑線。

他用那雙胖胖的手合十祈禱，也不知道祈禱什么，然后又把手放下了，眼睛盯著發(fā)令員，肉嘟嘟的臉上顯得十分嚴肅，但眼中卻透著悲傷，還有絕望，就差一聲號叫表達自己有多么不愿意跑那四百米。（中國作文網(wǎng)）哨響了，我卻感到他整個身體軟了下去，一副聽天由命的樣子，跑了出去。

旁邊幾個一同“受刑”的人已跑到他前邊十幾米遠了，他一心想挽回自己的面子，不拿倒數(shù)第一，卻感到腿不爭氣，手也不爭氣，速度反而更慢了?，F(xiàn)在，總共兩圈的比賽，只剩下四分之一了。

本來，在這個時候，可是加速的好時機，可憐的楊同學已是心有余而力不足。他一心只巴望著過了終點。

據(jù)我看來，他早就把自己的面子，自己的名次，自己的成績，統(tǒng)統(tǒng)拋到腦后了，不想管，也管不著了。望著五十米的終點，楊同學軟軟的說了一句：“耐力啊！”半跑半走地過了終點，他那跳著跳著的臉蛋也恢復了平靜，只剩下他大口大口地喘著氣，似乎世界上只有二氧化碳了，根本不夠他呼吸。

不過，這事兒總歸終結了。下午楊同學的心情又好了起來。

最后一堂英語課結束后，英語老師讓我、楊大亮及其他幾位同學去另外一個教室，幫忙搬椅子、凳子及沉甸甸的大桌子。看得出大家都十分不情愿，楊同學當然不例外。

他那胖胖的臉上一副掃興的神情，眼鏡后的小眼睛愁得瞇在一塊，看著前面橫七豎八躺著的椅子，嘴巴正唧唧咕咕地抱怨著什么，鼻子也一聳一聳地表示著不滿和抗議。他這一發(fā)愁呀，愁了好長時間。

直到英語老師慷慨大方地說：“今天，干的好的同學有的吃費列羅巧克力！”聽了這話，楊同學像打了雞血似的，眼睛里閃著興奮的光，仿佛巧克力就在眼前。為了有一顆甜甜的巧克力，楊同學簡直拼了命：只見他兩手各拎一把木椅，中間還夾著一張鋼凳。

不到十秒，他早已把椅、凳放在該放的地方了。不等催促，他又興沖沖地去搬椅子、凳子了。

轉眼，幾十張椅子，凳子被大伙弄干凈了。楊同學便當起了領頭羊，率先推起那大桌子。

他的臉憋紅了，兩只手上的肌肉統(tǒng)統(tǒng)鼓了起來，就差爆青筋了。同學們嘗試著推桌，卻發(fā)現(xiàn)一個人的力量根本不夠，只好兩個人推一張桌。

大家紛紛認為楊同學這樣做簡直是螳臂當車。沒有想到，最先啟動的還是他。

我們就看著他“吱吱，吱吱”地把一張桌子移到了正確的是位置上。他那肉肉的臉上紅通通的，眼中閃爍這驚異與驕傲的光芒，想打個響指，卻沒發(fā)出一丁點兒聲音，他推了推眼鏡，聳著鼻子，讓我想到了以前我聽他說的一句話：“力大，是天生的！”但這次，他沒說出來。

就這樣，十幾張桌子，也被我們這群受巧克力誘惑的孩子“KO”了。干完了活兒，大家跟著英語老師走著去辦公室。

楊同學自然沖在了前頭，興奮地搓著手，半走半跳，眼里的光芒越來越強烈。巧克力到手，他趕緊藏起來，用懷疑的眼光掃視周圍，方才安了心。

這就是我的伙伴，貪吃的伙伴，胖胖的伙伴，可愛的伙伴——楊大亮。希望能幫到你。