那晚我睡不著(zhù)作文開(kāi)頭(作文那一夜我睡不著(zhù))
1.作文 那一夜我睡不著(zhù)
“嘀嗒，嘀嗒！……”床前的小鬧鐘不緊不慢地走著(zhù)。我在床上翻來(lái)覆去，躺了很長(cháng)時(shí)間還是睡不著(zhù)。
最近，我們班流行起了一種名為《驚魂六計》的書(shū)籍，里面全講的是一些嚇人的鬼故事，恐怖至極，如果你看了，晚上便會(huì )睡不著(zhù)覺(jué)，還經(jīng)常容易失眠。一開(kāi)始，我對這些書(shū)一點(diǎn)也不感興趣，因為我從小就怕鬼，但很快也經(jīng)受不住它那魔法般的誘惑，在同學(xué)的“威逼”下看了幾篇鬼故事。畢竟是白天，也就不放在心上漸漸地將他們拋在了腦后，不在搭理它們。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，天漸漸地黑了，忙完一天作業(yè)的我拖著(zhù)疲憊的身體，一頭栽在了床上本想睡個(gè)好覺(jué)，第二天好好聽(tīng)講，認真學(xué)習。可是，白天幾乎被我忘得一干二凈的鬼故事竟然從腦后鉆了回來(lái)，使我總是感到我的臥室里有很多 妖魔鬼怪用“隱身術(shù)”來(lái)回徘徊著(zhù)，仿佛隨時(shí)準備待我睡著(zhù)后一口吞了我。就在我無(wú)力支撐想向鬼“棄甲投降”時(shí)爸爸媽媽因為公務(wù)要出去加班，爺爺奶奶也因為很多事情出去了，真讓我“啞巴吃黃連，有苦道不出。”啊！這豈不在讓我雪上加霜嗎？
現在，家中只剩下孤獨的我了，我靈機一動(dòng)，想打開(kāi)燈睡覺(jué)，可無(wú)奈的是家里停電了！我的心一下子跌到了谷底，難怪他們走地那么匆忙，原來(lái)……這時(shí)，窗外皎潔的月光將門(mén)前大樹(shù)的影子映了進(jìn)來(lái)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)影婆娑，樹(shù)葉沙沙作響，如妖精們看到我無(wú)助的樣子在吃吃發(fā)笑。床前的小鬧鐘“嘀嘀嗒嗒”地，不知疲倦地走著(zhù)，可這和諧的聲音并沒(méi)有使我恐懼的心得到安慰，反而讓我想起了鬼故事中一些人被魔鬼用鐘表上的針所殺害的情形，我的心中不由得像揣著(zhù)個(gè)兔子一樣，一跳一跳地，身體也不由得往被窩里縮了縮，就在我正想睡著(zhù)的時(shí)候，我突然想上廁所！我突然又想起一些人們被鬼怪們用家具所殺害的慘狀心中又添加了幾分害怕，怎么辦呢？我突然想起了這一句老話(huà)：“人三分怕鬼，鬼七分怕人。”于是我的膽子漸漸大了起來(lái)，走了出去，然后以百米沖次的速度奔回來(lái)，不一會(huì )兒就睡著(zhù)了。
看來(lái)我今后不能再看鬼故事了，這樣會(huì )讓人睡不著(zhù)覺(jué)，使人疑神疑鬼，精神緊張，其實(shí)那些鬼故事都是一個(gè)個(gè)禍害啊！
2.那一晚我睡不著(zhù)作文
“嘀嗒，嘀嗒！……”床前的小鬧鐘不緊不慢地走著(zhù)。
我在床上翻來(lái)覆去，躺了很長(cháng)時(shí)間還是睡不著(zhù)。 最近，我們班流行起了一種名為《驚魂六計》的書(shū)籍，里面全講的是一些嚇人的鬼故事，恐怖至極，如果你看了，晚上便會(huì )睡不著(zhù)覺(jué)，還經(jīng)常容易失眠。
一開(kāi)始，我對這些書(shū)一點(diǎn)也不感興趣，因為我從小就怕鬼，但很快也經(jīng)受不住它那魔法般的誘惑，在同學(xué)的“威逼”下看了幾篇鬼故事。畢竟是白天，也就不放在心上漸漸地將他們拋在了腦后，不在搭理它們。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，天漸漸地黑了，忙完一天作業(yè)的我拖著(zhù)疲憊的身體，一頭栽在了床上本想睡個(gè)好覺(jué)，第二天好好聽(tīng)講，認真學(xué)習。可是，白天幾乎被我忘得一干二凈的鬼故事竟然從腦后鉆了回來(lái)，使我總是感到我的臥室里有很多 妖魔鬼怪用“隱身術(shù)”來(lái)回徘徊著(zhù)，仿佛隨時(shí)準備待我睡著(zhù)后一口吞了我。
就在我無(wú)力支撐想向鬼“棄甲投降”時(shí)爸爸媽媽因為公務(wù)要出去加班，爺爺奶奶也因為很多事情出去了，真讓我“啞巴吃黃連，有苦道不出。”啊！這豈不在讓我雪上加霜嗎？ 現在，家中只剩下孤獨的我了，我靈機一動(dòng)，想打開(kāi)燈睡覺(jué)，可無(wú)奈的是家里停電了！我的心一下子跌到了谷底，難怪他們走地那么匆忙，原來(lái)……這時(shí)，窗外皎潔的月光將門(mén)前大樹(shù)的影子映了進(jìn)來(lái)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)影婆娑，樹(shù)葉沙沙作響，如妖精們看到我無(wú)助的樣子在吃吃發(fā)笑。
床前的小鬧鐘“嘀嘀嗒嗒”地，不知疲倦地走著(zhù)，可這和諧的聲音并沒(méi)有使我恐懼的心得到安慰，反而讓我想起了鬼故事中一些人被魔鬼用鐘表上的針所殺害的情形，我的心中不由得像揣著(zhù)個(gè)兔子一樣，一跳一跳地，身體也不由得往被窩里縮了縮，就在我正想睡著(zhù)的時(shí)候，我突然想上廁所！我突然又想起一些人們被鬼怪們用家具所殺害的慘狀心中又添加了幾分害怕，怎么辦呢？我突然想起了這一句老話(huà)：“人三分怕鬼，鬼七分怕人。”于是我的膽子漸漸大了起來(lái)，走了出去，然后以百米沖次的速度奔回來(lái)，不一會(huì )兒就睡著(zhù)了。
看來(lái)我今后不能再看鬼故事了，這樣會(huì )讓人睡不著(zhù)覺(jué)，使人疑神疑鬼，精神緊張，其實(shí)那些鬼故事都是一個(gè)個(gè)禍害啊！望采納~^_^。
3.作文 那一夜我睡不著(zhù)
“嘀嗒，嘀嗒！……”床前的小鬧鐘不緊不慢地走著(zhù)。
我在床上翻來(lái)覆去，躺了很長(cháng)時(shí)間還是睡不著(zhù)。 最近，我們班流行起了一種名為《驚魂六計》的書(shū)籍，里面全講的是一些嚇人的鬼故事，恐怖至極，如果你看了，晚上便會(huì )睡不著(zhù)覺(jué)，還經(jīng)常容易失眠。
一開(kāi)始，我對這些書(shū)一點(diǎn)也不感興趣，因為我從小就怕鬼，但很快也經(jīng)受不住它那魔法般的誘惑，在同學(xué)的“威逼”下看了幾篇鬼故事。畢竟是白天，也就不放在心上漸漸地將他們拋在了腦后，不在搭理它們。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，天漸漸地黑了，忙完一天作業(yè)的我拖著(zhù)疲憊的身體，一頭栽在了床上本想睡個(gè)好覺(jué)，第二天好好聽(tīng)講，認真學(xué)習。可是，白天幾乎被我忘得一干二凈的鬼故事竟然從腦后鉆了回來(lái)，使我總是感到我的臥室里有很多 妖魔鬼怪用“隱身術(shù)”來(lái)回徘徊著(zhù)，仿佛隨時(shí)準備待我睡著(zhù)后一口吞了我。
就在我無(wú)力支撐想向鬼“棄甲投降”時(shí)爸爸媽媽因為公務(wù)要出去加班，爺爺奶奶也因為很多事情出去了，真讓我“啞巴吃黃連，有苦道不出。”啊！這豈不在讓我雪上加霜嗎？ 現在，家中只剩下孤獨的我了，我靈機一動(dòng)，想打開(kāi)燈睡覺(jué)，可無(wú)奈的是家里停電了！我的心一下子跌到了谷底，難怪他們走地那么匆忙，原來(lái)……這時(shí)，窗外皎潔的月光將門(mén)前大樹(shù)的影子映了進(jìn)來(lái)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)影婆娑，樹(shù)葉沙沙作響，如妖精們看到我無(wú)助的樣子在吃吃發(fā)笑。
床前的小鬧鐘“嘀嘀嗒嗒”地，不知疲倦地走著(zhù)，可這和諧的聲音并沒(méi)有使我恐懼的心得到安慰，反而讓我想起了鬼故事中一些人被魔鬼用鐘表上的針所殺害的情形，我的心中不由得像揣著(zhù)個(gè)兔子一樣，一跳一跳地，身體也不由得往被窩里縮了縮，就在我正想睡著(zhù)的時(shí)候，我突然想上廁所！我突然又想起一些人們被鬼怪們用家具所殺害的慘狀心中又添加了幾分害怕，怎么辦呢？我突然想起了這一句老話(huà)：“人三分怕鬼，鬼七分怕人。”于是我的膽子漸漸大了起來(lái)，走了出去，然后以百米沖次的速度奔回來(lái)，不一會(huì )兒就睡著(zhù)了。
看來(lái)我今后不能再看鬼故事了，這樣會(huì )讓人睡不著(zhù)覺(jué)，使人疑神疑鬼，精神緊張，其實(shí)那些鬼故事都是一個(gè)個(gè)禍害啊。
4.那晚我睡不著(zhù)的作文200
那晚我睡不著(zhù)
對于我來(lái)說(shuō)，睡覺(jué)是一件很享受的事情，每天晚上躺下去幾乎就進(jìn)入夢(mèng)鄉，可是就在那一晚我誰(shuí)不著(zhù)了。
這是因為我參加了小區乒乓球賽，雖說(shuō)不是什么特別的比賽，但我還是非常緊張，在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)。 想想明天的乒乓球賽我的心就是砰砰的響個(gè)不停，要是成績(jì)不佳又該怎么辦？那要是一不小心得了獎該怎么慶祝？成績(jì)不佳該怎么對對我有重望的親人說(shuō)…..一大堆的問(wèn)題在我腦中不斷的徘徊。
緊張的時(shí)刻終于到來(lái)了，乒乓球比賽終于開(kāi)始，我拼盡全力打球。敵進(jìn)我退，敵退我進(jìn)，幾個(gè)回合下來(lái)我就滿(mǎn)頭大汗，累的氣喘吁吁了，但我還是堅持著(zhù)，盡管我已經(jīng)累的不行了。比賽進(jìn)行的相當激烈，競爭對手之間絲毫不讓。比賽結束了，我沒(méi)有獲得名次，心里有點(diǎn)失落。這時(shí)爸爸過(guò)來(lái)了，摸著(zhù)我的腦袋安慰我說(shuō)：“友誼第一，比賽第二，重于參與嘛！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)后，我得到了安慰，臉上露出了燦爛的笑容。
因為我比賽完了，心里的石頭放下了。今天就睡的很香。
5.那晚我睡不著(zhù) 遐想作文我為什么睡不著(zhù)
那晚，我獨自一人睡在我那柔軟的小床上。外面一片寂靜，天空黑洞洞，唯獨有一絲皎潔的月光撒在了我面頰上。我翻來(lái)覆去的睡不著(zhù)覺(jué)，眼睛中的淚水，不時(shí)的滴落下來(lái)，今天晚上的事情，一遍又一遍的浮現在我的腦海中。
我爬在床上，兩手緊攥著(zhù)，淚水不往的往下落。有時(shí)候那沉重的拳頭一下子打在了床墊上發(fā)出“嘭嘭嘭“的聲音。過(guò)了一會(huì )兒我的心慌亂起來(lái)，這使我的情緒更懊惱，憤恨了。那件事就像是一冊書(shū)籍，翻來(lái)覆去在我腦中重復了好幾遍。
事情還得從那天下午說(shuō)起。下午放學(xué)了，我滿(mǎn)心歡喜地走回家。回到家中，我的心情一下子就變了。在我做作業(yè)的時(shí)候外婆告訴我，“你的學(xué)習機掉了。”聽(tīng)了這句話(huà)，我的心一下子冷了，我根本不相信外婆說(shuō)的話(huà)，“不可能，萬(wàn)一他們找到了呢？”我含這淚，還是不能相信發(fā)生的一切。“不可能”，我一邊迅速的做著(zhù)作業(yè)也一邊自我安慰。做完作業(yè)，我連飯都不吃，就跑去上課了。晚上我回到家中媽媽拿出他們給我新買(mǎi)的學(xué)習機，看著(zhù)新的學(xué)習機只能使我更加傷心，我恨不得把它重重的扔在地上，可是我并沒(méi)有這樣做，而是大聲的對他們說(shuō)“不，我不要，我要我原來(lái)的學(xué)習機。”說(shuō)完我主動(dòng)的跑回我的房間里埋頭大哭……
這件事我想了又想，后來(lái)從床上爬起來(lái)，慢慢的走到我的書(shū)桌前，拿出筆，在一張紙上寫(xiě)下了幾個(gè)字“爸爸媽媽?zhuān)瑢Σ黄稹敝笪矣智那牡淖叩桨职謰寢尩膶嬍议T(mén)前，把那張紙塞了進(jìn)去。這才回到自己的床上靜靜的躺下。為什么一切是如此的安靜，只有我才睡不著(zhù)呢……
6.那一夜我無(wú)法入睡作文
那一夜我無(wú)法入睡 袁仁琮 1979年秋，我調入貴陽(yáng)大專(zhuān)班任教。
即將告別工作了19年的貴陽(yáng)一中，走上大學(xué)講臺。去文聯(lián)工作，當專(zhuān)業(yè)作家，是我的夢(mèng)想。
1964年，貴州省委宣傳部在全省范圍內抽調有一定成績(jì)的文學(xué)愛(ài)好者，組織報告文學(xué)寫(xiě)作組，22人，我是成員之一。這以前，我連續在《山花》、《上海文學(xué)》發(fā)表作品。
調文聯(lián)工作，出現了一線(xiàn)亮光。沒(méi)想到跟著(zhù)搞大運動(dòng)，運動(dòng)期間是不調動(dòng)的。
一年的借調期未滿(mǎn)，我回到原單位，希望破滅。 在我的心目中，這次調動(dòng)，雖然遠沒(méi)有調文聯(lián)工作那樣值得高興，但畢竟不是面對中學(xué)生了；更重要的是沒(méi)有在中學(xué)工作那么忙，繁瑣，有時(shí)間搞創(chuàng )作了。
上課之前，我見(jiàn)過(guò)大專(zhuān)班中文系主任王裕興先生，問(wèn)我打算上什么課，我毫不猶豫地回答說(shuō)：“寫(xiě)作課。” 在貴陽(yáng)一中，環(huán)境雖然比較寬松，可寫(xiě)小說(shuō)總有“不務(wù)正業(yè)”之嫌，只敢偷偷摸摸地寫(xiě)。
到了大學(xué)，上寫(xiě)作課，搞文學(xué)創(chuàng )作就是正業(yè)了。“僅次于調文聯(lián)工作”，這是我給這次調動(dòng)的排位。
算起來(lái)，從開(kāi)始發(fā)表作品到1979年，我的“創(chuàng )齡”也有了23個(gè)春秋。但是，其間14年是在亂哄哄之中度過(guò)的，別說(shuō)寫(xiě)小說(shuō)，巴不得一下變成文盲才好。
有了這樣的大反復，平時(shí)能滔滔不絕地說(shuō)一通創(chuàng )作“經(jīng)驗”，可是，真要上講臺，就一點(diǎn)譜也沒(méi)有了。那時(shí)，在全國范圍內，寫(xiě)作課教學(xué)還處在起步階段，沒(méi)有看到寫(xiě)作教材。
有位朋友鼓勵我說(shuō)：“大膽上，你有創(chuàng )作經(jīng)驗，講的內容對學(xué)生肯定有好處。” 朋友無(wú)意間的一句話(huà)，既鼓勵了我，又給我指了方向。
“對學(xué)生有好處”，不僅成了我第一次上課的指導思想，還成了以后教學(xué)的最高宗旨。 想法明確了，我進(jìn)入緊張的備課過(guò)程。
粗略想一想，似乎可說(shuō)的內容很多，可是，當作古正經(jīng)地坐在桌前，攤開(kāi)備課本的時(shí)候，腦子里便亂糟糟的，理不出頭緒了。那時(shí)，大孩子11歲，二孩子5歲，妻子把家庭重擔都一肩擔了，讓我專(zhuān)心備課。
苦苦熬了10天，終于有了眉目，寫(xiě)下了自認為不錯的教案。 寫(xiě)好了教案，并不等于備好課；備好課，不等于能上好；自認為上好了，是不是真的好，學(xué)生是不是真的得益，還需要聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)。
在中學(xué)工作19年，我有這樣的體會(huì )。沒(méi)有捷徑可走，只能用老辦法：“鉆進(jìn)去，走出來(lái)。”
盡量弄明白要講的內容，聯(lián)系寫(xiě)作實(shí)際，讓學(xué)生實(shí)有所得。我接的是潤清云老師的課，開(kāi)始講授“文學(xué)作品的分類(lèi)和體裁”。
我反復地追問(wèn)，為什么古代只分“詩(shī)歌”和“散文”（還包括了實(shí)用文體）兩大類(lèi)？隨著(zhù)時(shí)間的推移，分類(lèi)越來(lái)越細，體裁越來(lái)越多？外因是什么，內因又是什么？以及分類(lèi)的標準等等。 這些問(wèn)題，不停地在腦子里轉悠，甚至入了夢(mèng)境。
這種既擔心又亢奮的情緒，到上課的頭天夜里，發(fā)展到了頂峰。妻子怕我睡過(guò)頭，幾天前買(mǎi)了只便宜的鬧鐘。
當晚，吃過(guò)飯不久，早早就睡了。也許是因為過(guò)分緊張，也許是睡得太早，生物鐘亂了，妻子和兒女都睡熟了，我卻沒(méi)一點(diǎn)睡意。
一會(huì )兒覺(jué)得某個(gè)地方?jīng)]想透，需要再想想；一忽兒忽然得了靈感，該舉個(gè)例，或者該多說(shuō)幾句；一忽兒怕鬧鐘出岔子，到時(shí)候鈴不響。就這樣，一會(huì )兒起來(lái)開(kāi)燈寫(xiě)寫(xiě)，一會(huì )兒看看鬧鐘，一會(huì )兒躺在床上，強迫自己入睡。
我不知道在床上折騰了多少時(shí)候，才糊里糊涂地睡去。可是沒(méi)多久，鬧鈴響了。
鬧鈴聲雄壯而尖利，由于睡眠不足而造成的疲憊，頓時(shí)煙消云散。 當了19年教師居然緊張若此，完全是因為這是大學(xué)講臺，面對的是來(lái)造就本領(lǐng)的大學(xué)生。
不能講錯，謬種流傳，是我最大的心理負擔。 校址剛剛由相寶山搬到馬王廟，地方狹小，校舍簡(jiǎn)陋。
教室在一棟兩層樓的一樓。但這些我好像全沒(méi)看見(jiàn)，見(jiàn)到的是滿(mǎn)教室的亮眼睛。
這一雙雙亮眼睛和一張張成熟的臉，毫不客氣地刺激我本來(lái)繃緊的神經(jīng)。經(jīng)歷教師入教室的簡(jiǎn)單程序之后，我意識到自己已經(jīng)沒(méi)有退路，唯一的選擇是硬著(zhù)頭皮講課。
幸而我的黑板字還過(guò)得去，寫(xiě)下大標題“文體寫(xiě)作”之后，在它的下方寫(xiě)了個(gè)小標題“文學(xué)作品的分類(lèi)和體裁”。這時(shí)，我回頭看學(xué)生，那一片亮眼睛變成了滿(mǎn)教室的黑發(fā)，同時(shí)聽(tīng)到“沙沙沙”記筆記的響聲。
字是打門(mén)錘，我發(fā)現了學(xué)生信任的目光。這目光，給了我勇氣和信心。
我完全平靜下來(lái)了，很快進(jìn)入狀態(tài)。我簡(jiǎn)單地介紹文學(xué)作品“分類(lèi)”和“體裁”的內涵，發(fā)展的歷史，跟著(zhù)提出問(wèn)題：是什么原因使文學(xué)作品分類(lèi)越來(lái)越細，體裁越來(lái)越多？教室里有人在悄悄議論。
答案是我做出的，有理有據，氣氛輕松得多了。 從始至終，我都沒(méi)有翻開(kāi)教案。
我知道，離不開(kāi)教案，教學(xué)效果好不了。一些定義，我都記熟了。
除了板書(shū)，還作解釋?zhuān)e實(shí)例。兩節課上罷，冒了一背脊汗。
我走出教室的時(shí)候，有兩位女學(xué)生跟了出來(lái)。她倆坐在第一排，我早就注意到了。
我以為她們有問(wèn)題要問(wèn)，停住步子。一位略胖的女生說(shuō)：“老師，你這樣講我們喜歡聽(tīng)。”
效果如何，其實(shí)我沒(méi)有把握，聽(tīng)了這話(huà)，說(shuō)不高興是假的。旁邊一位小圓臉女生跟著(zhù)說(shuō)：“老師，你講的內容對我們有啟發(fā)。”
話(huà)不多，卻很真誠。平常喜歡說(shuō)，老師講了什么話(huà)，學(xué)生印象很深，受益不淺，等等。
其實(shí)，對教師而言，學(xué)生的話(huà)，何嘗不是這樣？說(shuō)實(shí)話(huà)，這兩位女生的話(huà)，給了我上。
7.那晚我睡不著(zhù)的作文200
那晚我睡不著(zhù)對于我來(lái)說(shuō)，睡覺(jué)是一件很享受的事情，每天晚上躺下去幾乎就進(jìn)入夢(mèng)鄉，可是就在那一晚我誰(shuí)不著(zhù)了。
這是因為我參加了小區乒乓球賽，雖說(shuō)不是什么特別的比賽，但我還是非常緊張，在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)。 想想明天的乒乓球賽我的心就是砰砰的響個(gè)不停，要是成績(jì)不佳又該怎么辦？那要是一不小心得了獎該怎么慶祝？成績(jì)不佳該怎么對對我有重望的親人說(shuō)…..一大堆的問(wèn)題在我腦中不斷的徘徊。
緊張的時(shí)刻終于到來(lái)了，乒乓球比賽終于開(kāi)始，我拼盡全力打球。敵進(jìn)我退，敵退我進(jìn)，幾個(gè)回合下來(lái)我就滿(mǎn)頭大汗，累的氣喘吁吁了，但我還是堅持著(zhù)，盡管我已經(jīng)累的不行了。
比賽進(jìn)行的相當激烈，競爭對手之間絲毫不讓。比賽結束了，我沒(méi)有獲得名次，心里有點(diǎn)失落。
這時(shí)爸爸過(guò)來(lái)了，摸著(zhù)我的腦袋安慰我說(shuō)：“友誼第一，比賽第二，重于參與嘛！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)后，我得到了安慰，臉上露出了燦爛的笑容。因為我比賽完了，心里的石頭放下了。
今天就睡的很香。
