中學(xué)作文排比句開頭600字(以排比句開頭的作文600字)
1.以排比句開頭的作文600字
描寫關(guān)愛的排比句00關(guān)愛是一個眼神，給學(xué)生無聲的祝福；00關(guān)愛是一縷青風(fēng)，給學(xué)生身心的舒暢；00關(guān)愛是一場春雨，給學(xué)生心田的滋潤；00關(guān)愛是一句問侯，給學(xué)生春天的溫暖。
關(guān)于感恩的排比句00如果說愛是三月淅瀝的春風(fēng)，感恩就是小草吐露的新綠；00如果說愛是初夏生機的日光，感恩就是材木成長的濃綠；00如果說愛是冬日潔白的雪花，感恩就是顆粒飽滿的小麥；關(guān)于愛心的排比句 00愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；00愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；00愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。00愛心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘記生活的苦澀；00愛心是一首動聽的歌謠，使生活枯燥的人感到生活的樂趣；00愛心是一眼潺潺流動的泉水，使饑渴的行人感到人生旅途的甘甜；00愛心是一首優(yōu)揚動聽的歌謠，使踽踽獨行的人感到人生的美好；00愛心是一股流淌在心頭的泉水，使沉浸在痛苦中的人們感到人間的甘甜；00愛心是一曲回蕩在耳邊的歌謠，使孤獨的人們感到人間的溫曖；00愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼；00愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣；00愛心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；00愛心是一淚流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩般的恬靜；00愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇；00愛心是一道飛架在天邊的彩虹，使?jié)M目陰霾的人見到世界的美麗；00愛心是一杯潑灑在頭頂?shù)谋?，使高熱發(fā)昏的人得能冷靜地思索；00愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖，使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜。
關(guān)于贊美的排比句 001、00您不是雨露，卻帶來了新生的希望；您不是泉水，卻帶來了生命的甘甜；您不是太陽，卻帶來了人間的溫暖。00您如同溪流，沒有江河奔騰的浪花，也沒有大海壯闊的波瀾，但山石間的那點叮咚，是您歡快的旋律。
00您如同星星，沒有太陽耀眼的光芒，也沒有月亮迷人的浪漫，但夜空中的那點光亮，是您生命價值的閃現(xiàn)。00您如同沙礫，沒有大山的偉岸，也沒有溪流的悠閑，但山水間的那點鋪墊，是您默默的奉獻。
002、00您的笑容是世界上最和煦的春風(fēng)，00您的眼淚是世界上最名貴的珍珠，00您的皺紋是辛苦歲月霜雪雨的刻痕；00您的畫像是勇敢和堅韌的象征；00您的關(guān)懷，讓我們感受到長輩的慈愛；00您的鼓勵，讓我們揚起了奮斗的風(fēng)帆；00您的淵博，讓我們沐浴了知識的陽光；00您的奉獻，讓我領(lǐng)略了師德的風(fēng)范。003、00您好比一架穿梭機，能帶我們穿越歷史長河；00您好比一把鑰匙，能幫我們打開迷惘的心鎖；00您好比一顆啟明星，帶領(lǐng)我們走向灑滿陽光的天堂。
關(guān)于朋友的排比句00朋友是快樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；00朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云。00朋友是成功道路上的一位良師，熱情的將你引向陽光的地帶；00朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。
關(guān)于青春的排比句 00青春是一首歌，她撥動著我們年輕的心弦；青春是一團火，她點燃了我們沸騰的熱血；00青春是一面旗幟，她召喚著我們勇敢前行；青春是一本教科書，她啟迪著我們的智慧和心靈。關(guān)于書的排比句 001、00書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
00書中自有苦辣酸甜，書中自有悲歡離合，書中自有喜怒快樂。00書中自少年五彩的夢；書中自有中年樸質(zhì)的影；書中自有老年夕陽的紅。
00書中自有感人的親情，書中自有純潔的友情，書中自有誠摯的感情。002、00書是鑰匙，能開啟智慧之門。
00書是階梯，幫助人們登上理想的高峰。00書是良藥，能醫(yī)治愚昧之癥。
00書是乳汁，哺育人們成長。00書是你的最好伴侶，與你共度美好時光。
關(guān)于人生的排比句 00人生如一首詩，應(yīng)該多一些悠揚的抒情，少一些愁苦的嘆息。00人生如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的著色，少一些灰色的基調(diào)。
00人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚的吟唱，少一些哀婉的詠嘆。00人生如一局棋，應(yīng)該多一些主動的出擊，少一些消極的龜縮。
關(guān)于諒解的排比句 00諒解是一股和煦的春風(fēng)，能消融凝結(jié)在人們心中的堅冰；00諒解是一束溫暖的陽光，能驅(qū)散積聚在人們心頭的陰云；00諒解是一場綿綿的春雨，能洗滌飄落在人們心頭的塵埃；00諒解是一陣柔和的清風(fēng)，能熄滅堆積在人們心中的怒火；00諒解是一滴晶瑩的甘露，能滋潤人們心中干涸的土地。關(guān)于憧憬的排比句 00我也憧憬另一種生活狀態(tài)，叫做——拼搏，拼搏就像暴風(fēng)雨中的海燕，任雷鳴電閃。
00我也憧憬另一種生活狀態(tài)，叫做——緊張，緊張就像夜色里趕路的人，任月出月落。00我也憧憬另一種生活狀態(tài)，叫做——奮進，奮進就像海上行駛的帆船，任浪打風(fēng)吹。
關(guān)于歷史的排比句 0歷史是一幅畫，時間是絢麗的色彩。歷史是一座高山，時間是嶙峋的巨石。
00歷史是一棵大樹，時間是繁茂的枝葉。歷史是一條長河，時間是涌動的波濤。
00歷史是一艘行進的船，時間是一張網(wǎng)。人生是一條河，歲月是一張櫓。
關(guān)于理想的排比句 00沒有理想，。
2.以“我步入中學(xué)了”為題材寫作文（600字）（開頭排比）
小學(xué)畢業(yè)之后，我升入了初中。
剛剛步入初中的我對于這里的一切都覺得非常陌生，而且，我是一個不善言談的女生，我不知道該怎樣和同學(xué)相處，而且，再說，初中有那么多堂課，更是讓我頭疼。哎~~~~~~~~~~剛到中學(xué)的時候，我被分到了5班。
進到班級里看到那一張張陌生而又不熟悉的臉時，我真的很失望。而且在那幾天我在班級里從沒有說過一句話，在那時我甚至有想要轉(zhuǎn)學(xué)的想法。
可是后來不久有個叫李雪的女孩來主動和我打招呼，還來了個自我介紹，看到終于有人來和自己打招呼，可能是過于興奮的我說話有些結(jié)巴。而她呢，只是對我輕輕一笑，可能也是因為這幾句話，也可能是因為那一個微笑，促使了我們成為了形影不離的好朋友。
也是因為她的原因讓我從一個不愛說話的女生變成了一個活潑可愛的女生。后來了班級里的同學(xué)相處久了，自然也熟了，同學(xué)之間的感情漸漸的也都變深了，也都互相成為了要好的朋友。
平時自以為學(xué)習(xí)不錯而非常驕傲，上課也不認真聽講的我，在一次小測試上打了40多分，為此我被父母罵的狗血淋頭的，老師呢，也嚴厲的批評了我。為此我下定了決心要好好學(xué)習(xí)，可是每次都是三分鐘熱度，成績終究還是上不去，為此我非常煩惱。
我的同學(xué)知道了我的煩惱之后都主動的要幫助我把成績提高上去，我說：“不用了，我就這樣了，不要因為我而耽誤你們的學(xué)習(xí)。
”
“什么叫就這樣了啊，你要對自己有信心啊，在幫你的同時我們也可以再復(fù)習(xí)一次??！而且我們是一個集體，是一個大家庭啊，在家庭里如果你看到家人有難，你會不幫嗎？”對于同學(xué)們的回答我無言以對，從那天起，我就拼命的學(xué)習(xí)，而且經(jīng)常和同學(xué)學(xué)到很晚才回家，果然成績明顯提高了。因此老師還表揚了我，被表揚以后的我心里美滋滋的。
初中是人生的一個起點，而這個起點是非常重要的。所以你一定要用認真的心態(tài)去看待它，不要因為困難而灰心喪氣。
而且朋友也是可以幫助你克服困難的人哦。
3.求一篇開頭排比的滿分作文,600字左右
北京市中考滿分作文《向前！向前！向前！》
蛾見到燈光，便向前撲向那炙熱的燈芯，將瞬間化為永恒的美麗；竹筍渴望太陽，便向前頂開那千斤的巨石，成長為挺拔的竹。 向前，給予人勇氣，給予人動力。因此，不論在做什么事時，都應(yīng)學(xué)會向前。
向前是追求，是對夢想不懈的追逐。他從小渴望月亮，并為了這一夢想不斷努力，終于成為了登上月球的人。他就是阿姆斯特朗。向前使人不再留心于路邊的花花草草，而是為了目標向前沖。當你感到迷茫時，不妨試著向前，它是一支槳，會帶你劃到成功的彼岸。
向前是不屈，是不向困難和命運低頭的品質(zhì)。霍金身患疾病，無法動彈，但他不畏懼于困難，用他能動的手指和能思考的大腦讓世人認識了他的智慧；貝多芬在雙耳失聰時怒吼“我要扼住命運的咽喉”，創(chuàng)作出了《命運交響曲》，讓世界了解了他的才華。在遇到挫折時，向前沖，你會發(fā)現(xiàn)困難其實沒有什么，擁有向前之心，就能突破一切困難。在汶川大地震，13億中國人無一向災(zāi)難低頭，所有人捐款、捐物，共同建設(shè)家園。試問如果沒有這顆向前之心，中國人何以向災(zāi)難發(fā)起挑戰(zhàn)？你處在人生低谷時，不妨試著向前，它是一盞燈，照亮你的前路，助你走出深淵。
失去向前之心，人的一生將會碌碌無為。愛迪生暮年時沉浸于年輕時的發(fā)明，便不再向前，于是再無其他發(fā)明。向前給人時時敲響警鐘，告訴人們不要懈怠，它是一支鞭，時刻鞭策人前進。
向前，向前，向前！越過荊棘，登上人生的頂峰，不經(jīng)意間回首，你會看見一條盛開著鮮花的小路——這，就是你的人生之路——你不斷向前所留下的人生軌跡
4.初中的排比句或排比段式的作文
我問天空，世界上什么最偉大，天空說，雄鷹的搏擊最偉大，但我卻說，父愛最偉大；我問大地，世界上什么最溫暖，大地說，陽光的照射最溫暖，但我卻說，父愛母愛最溫暖；我問草兒，世界上什么最堅強，草兒回答說，巨大的巖石最堅強，但我卻說父愛母愛最堅強；我問時間，世界上什么是永恒，時間說，世界上沒有永恒，但我卻說，父母的愛是永恒……
是的，世界上最偉大，最堅強的愛莫過于父愛母愛；世界上最溫暖的情莫過于血濃于水的親情，或許友情會變質(zhì)，愛情會叛變，但親情卻永恒，天地不變，親情就不變。
感恩親情，感恩父母，就父母給了我們生命，就父母撫養(yǎng)我們長大，如果說，父母是春天的陽光，那我們便是初春的小草，小草在陽光的照射下突破泥土，我們在父母的愛撫下茁壯成長。
感恩親情，感恩父母，是父母用辛勤的汗水哺育了我們，就父母用苦口婆心的話語教育了我們，我們是天使，父母是天使的守護者，或許天使有一天會長大，有一天會飛走，但它會永遠記著像綠蔭一樣的守護者。
父母的風(fēng)景，我們的夢，是父母這一亮麗的風(fēng)景裝點了我們五彩的夢，我們的夢因它而精彩，但有一天，它會因我們的夢而驕傲。
5.初中作文春回校園600字要有排比句出頭
鄧仲祥整理《春回校園》作文600字
《春回校園》【一】
春天像一只鬧鐘，它喚醒沉睡的小草，給大自然增添一份色彩。
春天像一個指揮家，它打碎河上的冰，指揮著小河重新歌唱。
陽春三月，春姑娘攜著春風(fēng)，帶著細雨，邁著輕盈的腳步又回到了我們的校園，把沉睡了一冬的花草樹木輕輕喚醒。
看，校園里草地上小草醒了，鉆出綠腦袋，使勁地向上伸展著。操場兩側(cè)的小樹醒了，穿上綠衣衫，在晨風(fēng)中起舞。校門口花圃里的花兒也醒了，各色的茶花.杜鵑……在萬綠叢中競相開放，墻上的迎春花兒開放了，一簇一簇，十分好看。校園里那幾株亭亭玉立的玉蘭，一定是最引人注目的了。你看，它們挺拔粗壯的枝干上，嫩黃色的新芽才剛吐露，那些粉紫和雪白的玉蘭花早已綴滿了枝頭，嬌艷無比，我老遠就能嗅到它撲鼻的香氣。抬頭一看，天瓦藍瓦藍的，上面點綴著幾朵雪白的浮云。偶爾有一群鴿子在天空盤旋著，發(fā)出嗡嗡的哨聲。幾只小鳥兒在枝頭歡快地唱著。一下課，終于掙脫了厚重的冬裝的同學(xué)們，紛紛來到校園，來到操場，做自己最喜歡的活動，歡聲笑語灑遍了校園的每個角落。校園里到處蕩漾著春意，充滿了生機。
我愛生機勃勃的春天，更愛那春天里的校園！春天的校園就在我的心里。
《春回校園》【二】
春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著^。
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，他生長著。
春天像一首歌，歌里有小河的流水聲和鳥兒的叫聲，還有小朋友們的笑聲……
春天來了，她帶著輕盈的步伐來到了校園，校園立即變得花紅柳綠，五彩斑斕。
早晨，太陽公公用他那溫暖輕柔的手臂把大地從夢中喚醒，金色的陽光鋪滿校園。和煦的春風(fēng)，輕請撫摸著我的臉龐。小草伸了伸懶腰，慢慢地拱出地面，臉上掛著晶瑩的露珠。前些天還是光禿禿飛、的樹上抽出了新的枝條，長出嫩綠的葉子。
中午，太陽公公走到了正當空。在靜悄悄的校園里，到處似乎響著“沙沙”聲，側(cè)耳細聽，噢！原來是小草在和春姑娘說悄悄話呢！小草像是心靈手巧的紡織能手，她們用自己星星點點的綠色，靠著集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。?。〈禾斓牟?，春天的花，春天的葉，它們都像趕集似的聚攏來了，形成了光彩奪目的校園。
傍晚，太陽公公西去，金色的彩霞為他送行。夕陽西下，學(xué)校沐浴在余暉的彩霞中，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻脑谛@內(nèi)漫步，晚風(fēng)徐徐送來一陣陣花草的芳香。使人心曠神怡。忽然，幾個耀眼的小紅點映如我的眼簾，走近一看，原來是綠葉叢中的幾朵含苞欲放的小紅花，花蕾十分包滿，仿佛再有一夜春風(fēng)，她就可以綻開紅紅的臉蛋兒，露出可愛的笑容。
??！春天使大地?zé)ㄈ灰恍?，春天給校園滿園春色春色，春天給了我們希望和快樂，催促我們發(fā)奮向上。我愿做一棵小草，一朵小花，在園丁的精心培育下，為校園增添春色，把祖國建設(shè)的更加美好！
《春回校園》【三】
春天像一位慈祥的母親，輕撫著自己的兒女；
春天像粉刷匠，使大地五顏六色，煥發(fā)生機；
春天像一位作家，他的文章到處充滿詩情畫意，令人回味無窮。
經(jīng)過漫長的寒假，我們又迎來了一個新的學(xué)期，我們懷著快樂的心情，走進了美麗的校園，春天也跟著進了校園。
在河旁的柳樹抽出了嫩芽兒，長長的柳條垂進了河里，像是一位長發(fā)姑娘在梳妝打扮；草兒從土里探出頭來，向四周張望，伸伸懶腰，向春天問好；鳥兒門停在樹枝上，唱著美妙的歌曲，報告著春天的喜訊.教學(xué)樓里傳出了朗朗的讀書聲.下課時，同學(xué)們跑下樓去玩耍，看書，欣賞四周的風(fēng)景。
我最喜歡教學(xué)好樓前的那條河，清清地，靜靜地，像面鏡子，我站在河邊，舉目遠跳，美麗的河猶如天上的玉帶，圍繞著我們的校園，河水清清，讓人心曠神怡，輪船在河面上開過，就會留下一道道水紋，微波蕩漾，一陳春風(fēng)拂過，臉上柔柔和的，沒有了冬天的寒冷，暖風(fēng)中，有花香味，青草味，泥土味，岸上的柳條，就隨風(fēng)飄，像一位姑娘在舞蹈，婀娜多姿。
在停車場前面第滿了青翠的子，郁郁蔥蔥地.它們經(jīng)過了一個寒冬的考驗，依然長得那么挺拔，好像在歡迎我們說："瞧，我多么健壯啊|"它們在微風(fēng)中輕輕搖擺，好像在向我們點頭，告訴我們："小朋友們，一年之計在于春，你們可要抓住春天哦，春天是充滿生機的季節(jié)，讓我們在春天播種，在秋天收獲，我要努力學(xué)習(xí)，爭取好的成績。
6.欣賞作文600字開頭用上排比句
欣賞
花開花落，月滿月虧，是一首詩；潮起潮落，雁去雁來，是一幅畫；一葉一世，一木一生，都是生命。
人生路上需要用真誠的心靈去欣賞，而不是用好奇的眼睛去打量。欣賞，就是用眼睛去注視，用耳朵去聆聽，用心靈去體味這人世間的美好。
欣賞別人是一種尊重，被人欣賞是一種認可，無人欣賞則是一種不幸。生活中，我們渴望被人欣賞，往往忽略了欣賞別人。更多時候，我們善于發(fā)現(xiàn)別人的缺點，樂于放大自己的優(yōu)點，甚至喜歡在別人的不幸中尋找到自己的幸福。然而，欣賞是相互的，要想被人欣賞，就得先去欣賞別人；只有欣賞別人，才能會被人欣賞。
欣賞別人，就是善于尋找并發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點：欣賞別人的談吐，會提高我們的口才；欣賞別人的大度，會開闊我們的心胸；欣賞別人的善舉，會凈化我們的心靈。欣賞別其實是少一點挑剔，多一點信任；多一點熱情，少一點冷漠；多一點仰視，少一點鄙視。
欣賞是一種互補，是一種促進，也是一種和諧。欣賞多一點，矛盾和誤解定會少一點，人與人的距離才會更近一點。
人不能天生完美，但可以追求完美，學(xué)會欣賞，懂得欣賞，才會充實你的人生！
7.踏入青春 滿分作文600字 排比開頭
全部展開
踏入青春的大門 不經(jīng)意間，我已經(jīng)踏入青春的大門。打開塵封已久的相冊，才發(fā)現(xiàn)原來自己小時是那么可愛，那個露出牙齒的笑容便是稚嫩的標志。忽然間才發(fā)現(xiàn)，那個打著蝴蝶結(jié)的紅頭繩、幼兒園時獎的紅花、那些收藏已久的糖果紙早已不見蹤影。原來，我記憶中的純真隨著斑斕多彩的童年悄然已逝。只是，心中偶爾忽的滑過一片記憶的落葉，飄動著，如夢的昨天，依稀可見。如今，我再去拾起那份曾經(jīng)擁有的純真，竟是那么的困難…… 隨著時間的流逝，我們一天天地長大。但是，我們開始用審視的目光去認識世界，在成長的過程中我們遇到挫折、受到傷害，于是原本不諳世事的我們認識到世俗的荒誕，不知不覺地學(xué)會了承擔沉重的壓力。我們的面孔越來越變得冷漠，成熟早已把可愛的笑容奪走，甚至，幾分彷徨、幾分狡黠、幾分刻薄在我們的臉上顯露得淋漓盡致。我們的腦海中早已勾勒出一個與兒時的夢想完全不相同的世界，盡管自己身邊的孩子們還在嬉笑著，但是我們卻不知何時把純真、活潑給丟棄了。難道真的像別人說的那樣嗎？——我們成長的過程就是不斷用純真去交換立足于社會的“經(jīng)驗”的過程。是啊，純真早被我們拋諸腦后了，當我們回過頭想把它拾起時，卻發(fā)現(xiàn)有太多的包袱壓著我們。我們無奈，選擇了保留所有的包袱，舍棄早已陌生的純真。 何必呢，為什么一定要變得深諳世事，帶著虛假的面具用堤防的心去和別人相處呢？何必呢，為什么一定要變得多愁善感，把冷淡的秋天賦予脆弱的生命，為一片落葉產(chǎn)生濃郁的悲秋情懷呢？何必呢，為什么一定要用成熟的心去詮釋每一件事物，把很簡單的事情看得過于復(fù)雜呢？也許，蕓蕓眾生早已迷惘，再也不能拾起那份曾經(jīng)屬于自己的純真…… 是的，我們可以不嬌，但是我們?nèi)匀豢梢杂悬c嫩；我們可以有自己的性格，但是我們不可以缺點純真；我們可以不斷受挫，但是我們不可以畫上世故的臉譜；我們可以笑對挫折，但是我們不可以過早地“看破紅塵”；我們可以收獲人生中的另一些喜悅，但是我們不可以丟棄那份純真。 “誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”，東坡居士那顆歷經(jīng)滄桑的心不曾老過； 人生可以再短暫，但是我們應(yīng)該學(xué)會瀟灑地活一把，少一點老練，多一點純真。帶著一顆純真的心來到這個世上，也要捧著這顆純真的心離去。拾起那份純真，尋找那段生命的真正的軌跡，讓純真緊貼人生的路程。 聽過耳畔的潮起潮落，看過天邊的云卷云舒，賞過院中的花開花落。一切都不再那么復(fù)雜，世間萬物歷經(jīng)滄桑過后仍是純真的吧……
8.初三作文特別的陽光600字開頭用排比
生命是一張白紙，因為有了不同的對話，而呈現(xiàn)出五彩斑斕的圖畫。
——題記
我常常站在陽臺上，享受陽光帶來的溫暖與快樂。
陽光，公平無私的灑落在每個人的頭頂上。清晨的陽光明亮而透徹，萬物為它欣喜；雨后的陽光會幻化成彩虹，盡情的向世界展現(xiàn)自己的美麗；嚴寒之后的陽光溫暖而舒適，向你訴說著重逢的喜悅。陽光總會讓你狹窄的生活變得寬敞，讓黑暗的房間變得明亮，讓單調(diào)的日子變得豐富多彩。
晴朗的日子，走在街上，陽光普照。它那動聽的聲音，響徹黑夜后的日出，嚴寒后的春天，以及黑夜來臨前的黃昏，
其實，真正的陽光是要用心去感覺的。和陽光對話，你會感受到光明、快樂、溫暖、力量……如果你是陽光的朋友，就會有一副健康的面孔和一窗明亮的心境。
陽光以動情的語言向你訴說離別而產(chǎn)生的憂傷。假如是雨后的陽光，彩虹將會用那五彩繽紛的美綻放出來——赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。從遠處一直延伸過來，在天空中架起一道亮麗的風(fēng)景線。你的身心好似從地面緩緩升起，輕盈的飄向天空，被一陣微風(fēng)吹散，如輕煙一般消散了。
如果你和陽光是親密無間的好朋友，你得像一個辛勤的園丁，像風(fēng)一樣在白楊樹的枝條上翻動葉子，在光點里把握陽光的語言節(jié)奏；你得像一個樸質(zhì)的農(nóng)夫，把手指插進疏松的泥土里，感知陽光溫暖的語言力度。
是陽光告訴我，生命是溫暖的，因為有溫暖的人；是陽光告訴我，你要記得珍惜那些溫暖，把他們放在內(nèi)心最柔軟的地方，和你的心臟一起跳動，感受生命的美好。
感謝陽光，感謝每一次和陽光的對話，我想我會一直珍藏每一分溫暖，永久永久……
感謝你，陽光，謝謝你的教導(dǎo)。
陽光，你是一種語言，一種可以聽懂的語言，一種大自然的溫情……
點評：可以從內(nèi)容看出小作者很有情懷，陽光雨露都寫得優(yōu)美，大量的排比可以加重語氣，凸顯內(nèi)容。
但是一般排比都寫三段句子，而且不同的排比寫的太靠近也會覺得重復(fù)。
9.寫一篇關(guān)于初中印象的作文,開頭和結(jié)尾要前后照應(yīng),開頭要排比
您好樓主！
您的問題是寫一篇關(guān)于初中印象的作文，開頭和結(jié)尾要前后照應(yīng)，開頭要排比句，600以上，5---8個自然段。
答案：
這個新學(xué)期對我來說，有著不同的意義和感受。因為這是我進入中學(xué)的第一個學(xué)期。面對這么多新的事物，讓我感到新鮮又陌生。
比起以前小學(xué)的校園，八中的校園仿佛是一個大花園，漂亮的教學(xué)樓，寬敞的教室，讓我們在這里暢游知識的海洋，與老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)一個個新知識，探索一個個新疑點，解決一個個新問題。
在校園許多的建筑中，我最喜歡的要數(shù)那個很大，寬敞的風(fēng)雨球場了。遠處望去，一個巨大的紅色的三角形屋檐，是那樣醒目。每當課間，放學(xué)，都會有許多的同學(xué)到風(fēng)雨球場上打球。聽老師說，這是柳州市最大的風(fēng)雨球場?？梢匀菁{全校幾千名師生在里面開會。無論是烈日當頭，還是大雨傾盆，都能方便的在風(fēng)雨球場中招開會議。如果上體育課，還可以容納六個班的學(xué)生在球場里做體育鍛煉。
校園中除了風(fēng)雨球場還有地理園、植物園、小花園等建筑，它們都是那樣的美麗新奇，讓我們在緊張的學(xué)習(xí)后，可以放松一下心情，投入花草樹木的懷抱之中。
面對新的班級，老師和同學(xué)，我感到很高興。僅管我們還不大了解，對老師的新教學(xué)方式還不太習(xí)慣。但我們都在盡自己的努力，多交朋友，多談心里話；回家后，我們勤奮學(xué)習(xí)，按老師的要求把作業(yè)練習(xí)認真完成。
在許多的新老師中，給我印象最深的是語文老師。我覺得她上的課有一種獨特的風(fēng)格。以前的語文老師注重作業(yè)，練習(xí)，讓我們從作業(yè)中去找方法。而中學(xué)的語文老師注重說和表達。上課時，讓我們把自己的感受說出來，有不懂的地方可以盡情的問，與同學(xué)一起討論解決。而不是僅僅讓同學(xué)們從作業(yè)中去找答案。而是在討論中尋求真諦。所以，以前并不太喜歡語文的我，已經(jīng)被文學(xué)的魅力深深吸引，開始對語文這科目有了新的認識。
下課時，同學(xué)們有的盡情玩耍，有的圍在一團好像在議論著什么，有的安靜的坐在位置上閱讀書籍。這些畫面對我們來說都是再平常不過的了，這一切一切，正是說明了同學(xué)們由陌生人變成了好朋友，慢慢地已經(jīng)熟悉了中學(xué)的生活。融入了新的大家庭里。
說到這，我已經(jīng)感受了許多“不一樣”，它們像一扇門，需要我們走進去，去適應(yīng)，去學(xué)習(xí)。新的校園生活是一扇門，每一個學(xué)科是扇門，將要面對的困難也是一扇門。我現(xiàn)在要做的就是走進這一扇扇門中，打造出一個新的自己。讓自己盡快的成為一個讓老師、同學(xué)們滿意的中學(xué)生。
新一段的生活已經(jīng)翻開了首頁，請我們拿起筆描繪自己新學(xué)期的篇章吧！
