爭做小英模作文開(kāi)頭和結尾(英模在我身邊的作文的開(kāi)頭結尾)
1.英模在我身邊的作文的開(kāi)頭結尾
百度上要等原創(chuàng )。一輩子也等不到
找了篇范文給你。
在我們身邊，有著(zhù)許多值得令人稱(chēng)贊的英模，他們的事跡固然讓大家感動(dòng)，但也有一些無(wú)名英雄，雖然他們身上沒(méi)有耀眼的光環(huán)，卻也是我們非常崇敬的英模。
首先請看我們尊敬的班主任施老師，夜深人靜，月明星稀，施老師還在夜空的照耀下寫(xiě)教案。為了我們，為了她喜愛(ài)的教師崗位，這又算得了什么？第二天一大早，施老師那黑眼圈和精彩的課堂，讓我們明白了上述的那一切。正是憑著(zhù)這種一絲不茍的教學(xué)態(tài)度以及那愛(ài)生如子的敬業(yè)精神，施老師贏(yíng)得了全體同學(xué)的尊敬和信賴(lài)。
再說(shuō)我身邊的好朋友沈越。沈越的同桌是一個(gè)后進(jìn)生，成績(jì)總是提升不上去。但沈越絲毫沒(méi)有嫌棄他的意思，而是盡全力地幫助他，每天下午第三節課都要督促他完成好應該做好的作業(yè)。正是因為有這樣的幫助，那個(gè)后進(jìn)生的成績(jì)才有了很大的進(jìn)步。還有一次，我和沈越正玩得起勁。突然，沈越踢到一個(gè)錢(qián)包，那錢(qián)包里有好幾千元呢！沈越?jīng)]有任何猶豫，立刻把錢(qián)包送到廣播站，不敢有一點(diǎn)耽誤。正因為如此樂(lè )于助人、拾金不昧，沈越才多次被選為“三好生”。現在，我愈加佩服這位的好朋友了。
還有一位不知姓名的老爺爺也一樣讓我不能忘記。在我上學(xué)必經(jīng)之路有一個(gè)年過(guò)半甲的清潔工老爺爺。還記得那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的傍晚，我放學(xué)后一個(gè)人走在路上，不時(shí)打著(zhù)寒顫，無(wú)意間看到一個(gè)橘黃色的身影。呵，這不是清潔工老爺爺嗎？瞧，在這冰凍三尺的三冬季節，他的手已凍得烏青烏青的，但他還是咬牙堅持著(zhù)，為大地的整潔作出自己的貢獻。出于好奇，我上前詢(xún)問(wèn)他：“老爺爺，這么冷的天你為什么還出來(lái)掃地呢？”
老爺爺笑了，皺紋涌上眼角：“俺看地面臟兮兮的，讓人看著(zhù)不舒服，總得有人來(lái)掃呀，不是嗎？”我一下子怔住了，平凡的話(huà)語(yǔ)中讓人體會(huì )到老人家心地是那樣的善良、純樸，短短的一句話(huà)，讓我心中萌發(fā)由衷的敬重。
還有那風(fēng)雨之中的郵遞員，堅守崗位的警察，醫院勤勞的護士……許多平凡崗位上做出無(wú)私奉獻的人們，他們都是我們身邊的英模，值得我們去學(xué)習。這個(gè)世界之所以這么溫暖，是因為有著(zhù)這些平凡崗位上的英模們的無(wú)私奉獻。我要向他們學(xué)習，為祖國的美好明天貢獻出自己的一份力量！
2.英模在我身邊的作文的開(kāi)頭結尾
百度上要等原創(chuàng )。
一輩子也等不到找了篇范文給你。在我們身邊，有著(zhù)許多值得令人稱(chēng)贊的英模，他們的事跡固然讓大家感動(dòng)，但也有一些無(wú)名英雄，雖然他們身上沒(méi)有耀眼的光環(huán)，卻也是我們非常崇敬的英模。
首先請看我們尊敬的班主任施老師，夜深人靜，月明星稀，施老師還在夜空的照耀下寫(xiě)教案。為了我們，為了她喜愛(ài)的教師崗位，這又算得了什么？第二天一大早，施老師那黑眼圈和精彩的課堂，讓我們明白了上述的那一切。
正是憑著(zhù)這種一絲不茍的教學(xué)態(tài)度以及那愛(ài)生如子的敬業(yè)精神，施老師贏(yíng)得了全體同學(xué)的尊敬和信賴(lài)。再說(shuō)我身邊的好朋友沈越。
沈越的同桌是一個(gè)后進(jìn)生，成績(jì)總是提升不上去。但沈越絲毫沒(méi)有嫌棄他的意思，而是盡全力地幫助他，每天下午第三節課都要督促他完成好應該做好的作業(yè)。
正是因為有這樣的幫助，那個(gè)后進(jìn)生的成績(jì)才有了很大的進(jìn)步。還有一次，我和沈越正玩得起勁。
突然，沈越踢到一個(gè)錢(qián)包，那錢(qián)包里有好幾千元呢！沈越?jīng)]有任何猶豫，立刻把錢(qián)包送到廣播站，不敢有一點(diǎn)耽誤。正因為如此樂(lè )于助人、拾金不昧，沈越才多次被選為“三好生”。
現在，我愈加佩服這位的好朋友了。還有一位不知姓名的老爺爺也一樣讓我不能忘記。
在我上學(xué)必經(jīng)之路有一個(gè)年過(guò)半甲的清潔工老爺爺。還記得那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的傍晚，我放學(xué)后一個(gè)人走在路上，不時(shí)打著(zhù)寒顫，無(wú)意間看到一個(gè)橘黃色的身影。
呵，這不是清潔工老爺爺嗎？瞧，在這冰凍三尺的三冬季節，他的手已凍得烏青烏青的，但他還是咬牙堅持著(zhù)，為大地的整潔作出自己的貢獻。出于好奇，我上前詢(xún)問(wèn)他：“老爺爺，這么冷的天你為什么還出來(lái)掃地呢？”老爺爺笑了，皺紋涌上眼角：“俺看地面臟兮兮的，讓人看著(zhù)不舒服，總得有人來(lái)掃呀，不是嗎？”我一下子怔住了，平凡的話(huà)語(yǔ)中讓人體會(huì )到老人家心地是那樣的善良、純樸，短短的一句話(huà)，讓我心中萌發(fā)由衷的敬重。
還有那風(fēng)雨之中的郵遞員，堅守崗位的警察，醫院勤勞的護士……許多平凡崗位上做出無(wú)私奉獻的人們，他們都是我們身邊的英模，值得我們去學(xué)習。這個(gè)世界之所以這么溫暖，是因為有著(zhù)這些平凡崗位上的英模們的無(wú)私奉獻。
我要向他們學(xué)習，為祖國的美好明天貢獻出自己的一份力量。
3.怎么寫(xiě)英模在我身邊的開(kāi)頭和結尾
已解決問(wèn)題 收藏 作文開(kāi)頭結尾 5 標簽：作文，開(kāi)頭 結尾，結尾 要求：簡(jiǎn)短深刻 少陵野老 回答：3 人氣：6 解決時(shí)間：2009-05-30 15:52 檢舉 1.童年是七彩的夢(mèng)，是歡樂(lè )的歌。
下面，我就為大家講述我的一件童年趣事。
（童年趣事） 2.媽媽?zhuān)矣性S許多多的話(huà)想對您說(shuō)，今天，我就以書(shū)信的方式對您說(shuō)。（給媽媽的一封信） 3.我有一個(gè)幸福、快樂(lè )的家，這里充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。
（快樂(lè )的家） 4.小狗，它不想離開(kāi)媽媽的呵護去面對生活，媽媽是它的依靠，它不想長(cháng)大；鳥(niǎo)兒，習慣在湛藍的藍天上飛翔，藍天是它的母親，它不想長(cháng)大；魚(yú)兒，習慣在清澈的溪水里游泳，溪水是它的母親，它不想長(cháng)大；而我呢，習慣在媽媽的呵護下生活，也不想長(cháng)大……（我不想長(cháng)大） 5.小草的夢(mèng)想是綠遍山山水水，流水的夢(mèng)想是征服沙漠戈壁，鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是飛越險山惡水，大地的夢(mèng)想是養育千萬(wàn)生靈……，誰(shuí)都有夢(mèng)想，誰(shuí)都不能缺少夢(mèng)想。 6.家，是每個(gè)人值得依靠的地方，在我幼小的時(shí)候，媽媽常輕輕地唱著(zhù)“爸爸是船，媽媽是帆，載著(zhù)雯雯，組成幸福家庭”的歌曲，哄著(zhù)我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉，每當回憶起在幼小時(shí)媽媽唱這支歌時(shí)，我不禁油然而生一種對家的眷戀之情。
（我的家） 7.親愛(ài)的的少年朋友們，你們有過(guò)夢(mèng)想嗎？每當我在電視上看到那些山里的孩子因為沒(méi)錢(qián)上學(xué)只能在家放牛、割草、打柴，每當我看到那些有殘疾的少年兒童在我們唱歌、跳舞、運動(dòng)時(shí)那種羨慕和期盼的目光時(shí)，我的心情十分的沉重，我在想，我要是一個(gè)世界級的魔術(shù)師那該多好呀。（我的夢(mèng)想） 8.哭，對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，有時(shí)是傷感，有時(shí)是激動(dòng)，有時(shí)還是感動(dòng)。
談到“哭”，不由得我想起一年前發(fā)生的一件事，那時(shí)我確實(shí)哭了，但它既不是傷感，也不是激動(dòng)，而是一種十分令我懷念的友情和感動(dòng)。 （我哭了） 9.黑洞洞的槍口對準了一只只活潑可愛(ài)的鳥(niǎo)兒，幾聲刺耳的槍聲劃破了樹(shù)林的寧靜，幾只美麗的的鳥(niǎo)兒栽在了泥土上。
怎么辦？怎么辦呀？我既痛心，又焦急。據說(shuō)地球上已經(jīng)有幾十種鳥(niǎo)兒快要滅絕了。
所以我建議人類(lèi)應該設立一個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)節，讓人們在這一天為愛(ài)護鳥(niǎo)類(lèi)而行動(dòng)起來(lái)。（為我們的朋友——鳥(niǎo)類(lèi)設立一個(gè) 節日吧） 10.對于我們這種在知識的大海里徜徉的學(xué)生來(lái)說(shuō)，最大的困難莫過(guò)于那一個(gè)個(gè)令人百思不得其解的難題了，我總是絞盡腦汁把它們攻克。
（我戰勝了困難） 11.隆冬的夜晚，窗外，寒風(fēng)呼嘯。我在明亮的燈光下埋頭苦干著(zhù)。
不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，我放下已經(jīng)被污水弄得濕漉漉的筆，仔細端詳著(zhù)那一個(gè)個(gè)在作業(yè)本上正襟危坐的小精靈們，心中不禁感慨萬(wàn)千，腦中不禁思緒如紡，往事又如電影一樣一幕幕呈現 在眼前……（我戰勝了自己）。
4.爭做創(chuàng )城小先鋒作文的開(kāi)頭結尾
我為創(chuàng )城做貢獻爭做文明好先鋒征文
傳播人們都說(shuō)好習慣應該從小培養，所以，我的父母親從小就教育我要講文明、懂禮貌，還讓我讀了許多關(guān)于講文明的故事，其中有一段話(huà)令我印象非常深刻：“今天沒(méi)了，沒(méi)關(guān)系，因為明天會(huì )再來(lái)。錢(qián)沒(méi)了，沒(méi)關(guān)系，因為還可以再賺。但是文明沒(méi)了，你就失去了人類(lèi)最基礎的道德。”
現在，公共汽車(chē)上，學(xué)校里，到處都貼著(zhù)文明標示語(yǔ)，呼吁大家注重文明禮儀，盡管這樣，還是有個(gè)別人做出亂扔垃圾，隨口吐痰，隨意踐踏草坪這樣不文明的行為。
我個(gè)人是注重文明的小學(xué)生，就拿昨天來(lái)說(shuō)，媽媽帶我去超市，在購物的時(shí)侯，我們有一樣商品不想要了，我并沒(méi)有隨手放在一邊，因為我想到這樣可能會(huì )給其他顧客帶來(lái)一些不必要的麻煩，所以我還是堅持不嫌麻煩的找到了它的位置，并把它放在了原來(lái)的地方。促銷(xiāo)員阿姨看見(jiàn)了，夸我是個(gè)懂事的女孩！我喜歡做一些文明的行為，同時(shí)也討厭那些沒(méi)有素質(zhì)，沒(méi)有修養的人。
有一次，我與媽媽坐班車(chē)回家時(shí)，我看到前面一位大嬸在啃著(zhù)剛買(mǎi)來(lái)的青蘋(píng)果，一邊啃還一邊往座位旁吐著(zhù)皮，看她那吃得津津有味的模樣，還不知道旁邊人正以厭惡、嫌棄的目光盯著(zhù)她呢！
這兩個(gè)例子，形成了鮮明的對比。講文明，懂禮貌的人，人人夸獎；沒(méi)素質(zhì)，沒(méi)修養的人，人人唾罵！我相信，大部分人都是講文明的好市民，我只想讓那些少數不講文明的人明白這個(gè)道理后，也能做到講文明懂禮儀！
我還在書(shū)上看到過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的事情：在某國一個(gè)著(zhù)名的旅游景點(diǎn)里每天都有來(lái)自世界各地的人來(lái)游玩。同中國一樣，那里也有著(zhù)許多的環(huán)境標語(yǔ)，但那兒的所有的告示牌都寫(xiě)著(zhù)醒目的中國字！
5.英模在我身邊征文
在我們的身邊，有許許多多值得學(xué)習的人，雖然他們身上沒(méi)有耀眼的光環(huán)，但他們都為社會(huì )做出了貢獻。
我們的爸爸媽媽不是嗎？他們辛辛苦苦地把我們哺育大。爸爸媽媽就像溫暖的陽(yáng)光，我們就像溫室里脆弱的花朵，他們處處呵護著(zhù)我們。
如今，我們長(cháng)大了，父母老了，我們應該為他們服務(wù)。老師也是。
白天，他們辛勤地給我們上課、批作業(yè)。晚上，夜深人靜的時(shí)候，老師還在月光的照耀下寫(xiě)教案。
他們嘔心瀝血、任勞任怨，教育我們怎樣學(xué)習，怎樣做人。老師那種一絲不茍的教學(xué)態(tài)度和那愛(ài)生如子的敬業(yè)精神，贏(yíng)得了同學(xué)們的尊敬與信賴(lài)。
老師真辛苦呀！還有掃垃圾的老奶奶、老大爺。一清早，他們就開(kāi)始忙活了。
大熱天，他們也干。冬天，天上飄著(zhù)鵝毛大雪，他們一點(diǎn)都不在乎，我好奇地問(wèn)他們：“這么冷的天，為什么你們還掃？”他們笑著(zhù)說(shuō)：“不掃的話(huà)，多臟呀。
再說(shuō)，還能鍛煉身體呢！”在他們的話(huà)語(yǔ)中，我體會(huì )到他們很樂(lè )觀(guān)，他們的心是那樣的善良、純樸。還有那風(fēng)雨之中的郵遞員，堅守崗位的警察……許多平凡崗位上做出無(wú)私奉獻的人們，他們都是我們身邊的英模，值得我們去學(xué)習。
這個(gè)世界之所以這么溫暖，是因為有著(zhù)這些平凡崗位上的英模們的無(wú)私奉獻。我要向他們學(xué)習，為祖國的美好明天貢獻出自己的一份力量。
6.榜樣作文開(kāi)頭結尾,急需,快快快
榜樣是什么？榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，照亮人生的道路，驅走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進(jìn)的方向，讓我不再迷惘。在我們的身邊，也有值得我學(xué)習的榜樣，那位賣(mài)醬油的小姑娘的誠實(shí)守信，就值得我學(xué)習。
在一個(gè)星期天，蒙蒙細雨給這條狹長(cháng)的街道披上了一層蟬翼似的輕紗。我早早的來(lái)到了集市上買(mǎi)醬油。攤前站這一位十三四歲的小姑娘，打著(zhù)一把退了色的雨傘，濃濃的眉毛下一對水靈靈的大眼睛。“這醬油多少錢(qián)？”“八塊三一瓶，買(mǎi)兩瓶給您十六塊五。”小姑娘清楚地回答。“我來(lái)一瓶！”說(shuō)著(zhù)，我便伸手遞過(guò)十塊錢(qián)，小姑娘接過(guò)錢(qián)，順手拿過(guò)一瓶，用衣服把瓶上的雨水擦干凈，小心的放進(jìn)塑料袋里。“給，請拿好。”說(shuō)著(zhù)，忙給我找錢(qián)。只見(jiàn)她在箱子里翻了半天，才抬起頭對我說(shuō)：“對不起，我沒(méi)有零錢(qián)了，這是一元錢(qián)，先差您2毛…。”我一邊接過(guò)一張又臟又爛的一元錢(qián)，一邊沒(méi)好氣地瞪了她一眼，心想：哼！就想占便宜！她又開(kāi)口了：“對不起，等一下再找給您？”我有點(diǎn)猶豫了。她又說(shuō)：“ 要不，中午收攤時(shí)我給您送去，你家住哪？”我一聽(tīng)，就知道她在騙人。不就兩角錢(qián)嗎。算了！我心里雖然這么想，可嘴上卻賭氣地把我家地址告訴了她。
可是，不一會(huì )兒，我就把這事給忘了。 正在我享受午餐時(shí)，只聽(tīng)“咚咚咚”的敲門(mén)聲，會(huì )是誰(shuí)呢？ 我心里想。爸爸忙去開(kāi)門(mén)，呀！這不是早上買(mǎi)醬油的小姑娘么？
“對不起，找您兩毛錢(qián)。”小姑娘害羞地說(shuō)。我走到門(mén)前，不好意思地說(shuō)：“你怎么真的來(lái)了？我還以為……”“這錢(qián)是你的，我怎么能不來(lái)呢？”說(shuō)完，把一張兩角錢(qián)三進(jìn)我的手里，就鉆進(jìn)了茫茫的細雨中……
細雨蒙蒙的下著(zhù)，這時(shí)，我手中的兩角錢(qián)似乎已不是兩角錢(qián)，這兩角錢(qián)中包含著(zhù)信譽(yù)，包含著(zhù)小姑娘誠實(shí)守信的一顆心。她走后，我一直是她為榜樣，她誠實(shí)守信的品質(zhì)值得我學(xué)習。
7..我心中的英雄作文開(kāi)頭結尾
原發(fā)布者：樂(lè )樂(lè )六78
開(kāi)頭：1、“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。人們流傳著(zhù)這樣一句話(huà)。是的，他就是我最崇拜的人——雷鋒。雷鋒這個(gè)偉大的名字家喻戶(hù)曉、熠熠生輝，雷鋒精神成為億萬(wàn)人民的自覺(jué)實(shí)踐。激勵著(zhù)一代又一代人，刻苦學(xué)習，努力工作，奉獻社會(huì )。正是他那一個(gè)個(gè)助人為樂(lè )的感人故事，驅動(dòng)著(zhù)我，成為我心中神圣不可侵犯的偶像。2、在浩如煙海的書(shū)的世界里，我有許多崇拜的人，然而我最崇拜的人是（）。3、長(cháng)這么大，我崇拜的人太多了，如：女英雄劉胡蘭，代父從軍的花木蘭，偉大領(lǐng)袖毛澤東……但是最崇拜的，哎！思緒不停地在腦中翻滾，我不停地回想，回想。哦，對了，也許是他——（）。雖然他并不像SHE，周杰倫那樣“火爆”，但是，我崇拜他，崇拜他的那種精神和智慧。4、在如今社會(huì )水平高度發(fā)展的日子里。一些杰出人物蜂涌而出，無(wú)論是古今中外的名人，還是大紅大紫的藝人，他們都引來(lái)了不少人的向往與喜愛(ài)。當然，好奇心特強的我也不例外。想知道我崇拜的人是何許人也嗎？告訴你吧！他就是（）。5、相信大家，在心目中也有自己的英雄吧！但是我心目中的英雄是一作位樂(lè )于助人的英雄——（）！我非常崇拜（），他的所作所為讓我依依記在心中，其中有一件事讓我感受最深。6、“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛！“有誰(shuí)能長(cháng)命百歲，有誰(shuí)又能長(cháng)身不死！（）舍己救人，生得平凡，死的偉大！ 7、假如你問(wèn)我，我最崇拜的人是誰(shuí)？我會(huì )不假思索地告訴你：“雷鋒！”他引領(lǐng)著(zhù)一
