我不再粗心
我有一個(gè)壞毛病——粗心,它是我通往成功的絆腳石、攔路虎,因為它,讓我經(jīng)常和滿(mǎn)分擦肩而過(guò),每次試卷上的題錯得都很離譜.
一天晚學(xué)后,我匆匆寫(xiě)好數學(xué)作業(yè),把作業(yè)本往書(shū)包里一塞,準備去看電視.媽媽攔住了我,嚴肅地說(shuō):“你這樣不把題目看清楚就下筆做,正確率會(huì )有多高呀.來(lái),把你的作業(yè)給我看看.”“沒(méi)事的.”我邊說(shuō)邊漫不經(jīng)心地把作業(yè)遞給了媽媽?zhuān)€是無(wú)所謂地打開(kāi)了電視機.一會(huì ),只聽(tīng)得媽媽在大聲叫我,我連忙跑過(guò)去,滿(mǎn)耳是媽媽的指責:“你看你啊,第一題就算錯了,明明計算答案是176.5,算式上卻搬了167.5.還有這一題,更離譜了,320*2.5*1.7,竟然把*1.7給漏算了,怎么這么粗心啊.”等我訂正好,雖然媽媽很生氣,但她還是耐心地跟我說(shuō):“學(xué)習不能粗心,現在看來(lái),粗心了就做不對作業(yè),考不到好成績(jì),但實(shí)際上你好好想想,這個(gè)壞毛病對你以后的學(xué)習、工作、生活有沒(méi)有影響呢?如果你在工作時(shí)也這么粗心,可能會(huì )導致什么嚴重的后果也說(shuō)不定……”聽(tīng)了媽媽一番語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà),我臉紅了,決心一定要努力改掉這個(gè)壞毛病.
有碰上數學(xué)單元測試了,我按順序把試卷上的題目都做好了,剛有點(diǎn)為自己的速度感到沾沾自喜的時(shí)候,突然想起媽媽的一番話(huà),趕緊埋頭認認真真地從頭開(kāi)始檢查驗算,哈哈,竟然給我查出兩題做錯了.這次的認真細心終于有收獲了——我考了滿(mǎn)分.靜下心來(lái)一想,最大的功臣是媽媽?zhuān)姨澛?tīng)了媽媽話(huà),以后我一定會(huì )牢記在心,跟粗心說(shuō)byebye啦!
我不再粗心了
我長(cháng)大了,七年級了。回首那些一年級小朋友們燦爛的笑臉,充滿(mǎn)稚氣的笑聲,還真有些舍不得。不過(guò),我收獲了許多,特別是改掉了粗心這個(gè)壞毛病。
以前,我做作業(yè)老是三心二意,寫(xiě)了幾個(gè)字就要喝口水啊,上個(gè)廁所啊,看看課外的書(shū)籍啊,是經(jīng)常開(kāi)小差。媽媽叫我要專(zhuān)心做作業(yè),我才乖乖地坐到位子上。可這樣的效果并不理想,我馬馬虎虎、心不在焉地把作業(yè)做了,心里還是想著(zhù)外面,檢都不檢查就跑出去玩兒了。媽媽幫我檢查作業(yè),一看,錯了一大堆:什么“吞”字寫(xiě)成了“舌”字;“午”字寫(xiě)成了“牛”字;五彩繽紛的“繽”字寫(xiě)錯涂改了就沒(méi)有填上。。這都是我自己不認真、不檢查犯的錯誤。
還有一次吃過(guò)晚飯后,媽媽在廚房里叫我。我跑過(guò)去問(wèn):“什么事情啊?”媽媽說(shuō):“你現在沒(méi)事,就去幫媽媽把客廳里的那袋垃圾扔到院子里的垃圾堆里去吧!客廳里有兩個(gè)袋子,一袋裝的是是垃圾,另一袋是。。”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完,我就沖了出去,把兩個(gè)袋子都那去扔了。結果我回來(lái)才知道,那兩個(gè)袋子,一袋裝的垃圾,另一袋裝的是剛買(mǎi)的蛋糕面包,是爸爸走了好遠才在面包店里才買(mǎi)到的呢。我卻把兩個(gè)袋子都當成垃圾給扔掉了。媽媽知道了,拍著(zhù)我的頭笑著(zhù)說(shuō):“你看看你,粗心吧,怎么沒(méi)聽(tīng)清楚話(huà)就把袋子給扔掉了,下次一定要記住啊!”意識到自己這個(gè)粗心的壞毛病之后,我下決心一定要改掉它。
我在不知不覺(jué)中長(cháng)大,我發(fā)覺(jué),我做事比以前更加細心了,更加小心了,也不再出現什么差錯,鬧出什么笑話(huà)了。
我不再粗心了,這是一件多么愉快的事情啊!
一個(gè)人,他可以粗心,因為可以改正;一個(gè)人,他也可以不會(huì ),因為謙虛、有耐心,總會(huì )學(xué)會(huì );但一個(gè)人若是驕傲,那卻很難改正。
這一學(xué)期,我已經(jīng)不再驕傲,以前成績(jì)忽高忽低的我,現在成績(jì)也變得很穩定,因為我已經(jīng)不再驕傲。我忘不了我考第一的時(shí)刻,我也忘不了我因為驕傲而落后的情景。
謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。四年級,有一次,一次小測試結束,老師公布成績(jì)。結果,我是第一名,老師還當眾表?yè)P了我,我心里很得意。但是,我很驕傲,上課不是很認真,于是,老師把我叫到了辦公室里談話(huà)。老師知道了我的問(wèn)題,說(shuō)了出來(lái),我卻沒(méi)有聽(tīng)到多少,依舊這樣。直到下一次模擬考試中,我的成績(jì)快速地往下滑,只考了七十多分。這一次考試讓我徹底領(lǐng)悟到了,于是開(kāi)始努力。
但這只是短暫的保持,我的成績(jì)依舊忽上忽下,依舊有一點(diǎn)小驕傲,甚至我在希望,千萬(wàn)不要在期末考試前考試,因為萬(wàn)一那次考好了,期末我就考不好了,因為我禁不住會(huì )驕傲。
五年級,我企圖改掉這個(gè)毛病。每次考好的時(shí)候,我想笑,像得意,但我一直對自己說(shuō)要忍住,就把考好了這件事忘掉,依舊平常,認真的上課,認真的聽(tīng)講,這樣,我就越來(lái)越好了。五年級下冊,幾乎每一次考試都能保持在前三名了,盡管這樣,我也始終以端正的態(tài)度去對待自己,告訴自己不能驕傲。
五年級下冊,我改掉了驕傲的毛病,我不再驕傲。
我不再沮喪
寒風(fēng)只能摧殘花兒的身軀,卻無(wú)法摧殘花兒的意志。
——題記
秋,降臨了,在不知不覺(jué)中。
心靈的秋天亦已降臨。夜晚,坐在燈下看書(shū),想起昨天一塌糊涂的英語(yǔ)考試,我不由抑郁滿(mǎn)胸。還是索性出去走走吧。
月色黃昏,漫步在鄉村小路,一片荒涼。蕭瑟的秋風(fēng)吹在身上,啊,好冷,真是。詩(shī)人言:“自古逢秋悲寂廖。”我看此話(huà)不假。秋風(fēng)掃落葉,秋風(fēng)秋雨愁煞人,秋簡(jiǎn)直可摧毀一切。“愁”字不就是“秋上心頭”嗎?古人的造字確定巧妙,正如我此刻的心情。
前面曾是一個(gè)花壇,現在卻一片荒涼,遍地殘枝敗葉。它們雖“零落成泥碾作塵”,但卻“沒(méi)有香如故”。它們已變?yōu)榭蔹S色,被風(fēng)吹得到處飄零。原來(lái)爭奇斗艷的盛景早已不在,半點(diǎn)遺紅留翠也不見(jiàn)影蹤,悲夫!
我只覺(jué)得我、落葉、殘花,現在是這樣相似,遭遇已是不言而喻了。
心情郁郁,悉不思歸。前面以往茂盛一時(shí)的梧桐已斑痕累累,孤苦伶仃,往日枝繁葉茂的風(fēng)貌何在?昔時(shí)顯赫一時(shí)的威嚴何在?“寂寞梧桐深院鎖清秋。”李煜的詩(shī)此刻竟暗合了我的心境了。現在我的心里是什么滋味?唉,現在恐怕連我也說(shuō)不清。
回想昔時(shí)我的英語(yǔ)成績(jì),我是何等榮耀!我是老師的寵兒,同學(xué)們的頭兒,可好景沒(méi)能長(cháng)久,驕傲使人落后,我現在才真正體會(huì )到了它的真正含義,也嘗試了它的威力。當它向我襲擊時(shí),我不知所措,完全垮了,變得不堪一擊,想爬起來(lái)但兩腿無(wú)力,想匍匐前進(jìn)卻又不甘心。
老師的冷落,寒了我的心,我掉進(jìn)了一個(gè)黑漆漆的深淵,我還能東山再起么?
前面是一些已被寒風(fēng)殺敗的殘草,它們已枯,早已失去了昔日的生機,只是默默等待“東風(fēng)已綠瀛洲草”之時(shí),而不思進(jìn)取,哀哉!
喔?那是什么?湊近一看,幾簇淡黃的野菊花在風(fēng)中微微晃動(dòng),正頑強地同秋天作斗爭。
我被震撼了,驚呆了,我以往還不知道有這處花如此堅強,在瑟瑟寒風(fēng)中傲然挺立,堅信成功就在眼前。面對野菊花,我在深思:野菊花如此,那,我呢?我還能畏難不前嗎?我還能甘愿落后,甘愿當一名小卒,當一片陪襯著(zhù)鮮花卻自以為是默默無(wú)聞的綠葉么?
不,絕對不可以!一次挫折算什么,怎可居人足下。人人當綠葉,誰(shuí)當紅花?人人當鋪路石,誰(shuí)成高塔?
氣流順暢了,天空晴朗了,圓月變亮了,心胸開(kāi)闊了。
我匆匆地回到家,將宗璞的“花和人都會(huì )遇到各種各樣的不幸,但是生命的長(cháng)河是無(wú)止境的”這句話(huà)寫(xiě)進(jìn)了書(shū)的扉頁(yè)。從此,我不再沮喪,我會(huì )笑著(zhù)去迎接生命給予我的一切。
我不再膽小 小時(shí)候,奶奶給我講過(guò)有關(guān)鬼的故事,給我留下很深的記憶,從那時(shí)起,我就害怕晚上一個(gè)人在家待著(zhù)或是一個(gè)人出門(mén),大家都說(shuō)我是膽小鬼。
細心的爸爸發(fā)現我的膽子特別小,為了讓我不再是膽小鬼,有一天晚上,外面下著(zhù)雨,爸爸對我說(shuō):“梅梅,你去給爸爸買(mǎi)瓶酒吧”,見(jiàn)我猶豫不答應,爸爸說(shuō),你是不是怕鬼不敢去呀,我一聽(tīng)急了,忙說(shuō),我不怕,接過(guò)爸爸給的錢(qián)拿著(zhù)雨傘就出了門(mén)。 雨下得真大呀,風(fēng)也猛烈地亂著(zhù),我撒腿就向遠處的商店跑去,買(mǎi)了酒,在回家的路上,我不時(shí)地向四周看,總覺(jué)得有“鬼”在跟著(zhù)我,回到家后,我對爸爸說(shuō),我剛才見(jiàn)到鬼了,嚇死我了。
“鬼長(cháng)得什么樣,它為什么沒(méi)有怕你”?“這……他也許認為我膽小,不愿意吧!”“哈哈,世界上哪有鬼,我看分明是你心里有一個(gè)膽小鬼。” “我才不信呢?”“那咱們去看看吧,鬼長(cháng)什么樣。”
“我不去,我怕。”“嗨,有爸爸在,你不用怕。”
爸爸拉我站在窗前,我看到了跟著(zhù)我的“鬼”,嚇得我直往爸爸身后退。爸爸拉住我,說(shuō):“你說(shuō)的鬼,是樹(shù)枝晃動(dòng)后的影子,我仔細一看,真如爸爸說(shuō)得那樣,我不好意思地低下了頭。”
從此后,我不在害怕鬼了,因為我知道世界上根本就沒(méi)有鬼。 我不再隱藏淚 從小我就被父母看作“大大咧咧”的孩子,因為我從不輕易哭泣。
無(wú)論小時(shí)生病打針還是現在挨罵挨打,我都一副無(wú)所“畏懼”的樣子被媽媽“譽(yù)”為“革命烈士”。 人們都說(shuō)“女孩是水做的骨肉”,又說(shuō)“男兒有淚不輕彈”,小時(shí)的我就是個(gè)“有淚不輕彈”的堅強女孩。
但女孩的堅強與成績(jì)是毫不相干的。初一上學(xué)期的期末考試,我考得很慘。
腦子一片空白的我在街上走著(zhù)。七點(diǎn)多了,冬天的夜異常的漆黑和寒冷,只是銀白色的月亮掛在天幕上,真美。
從不善感的我此刻也多愁起來(lái)。回到家,拿出成績(jì)單,望著(zhù)爸媽失望的神情,我無(wú)語(yǔ),爸媽亦無(wú)語(yǔ)。
沒(méi)有叫喊,沒(méi)有打罵,媽只是拍了一下我的肩膀說(shuō):“孩子,吃飯吧。”我的心好像被什么刺痛了,抽搐了一下。
我猛抬頭:“媽媽?zhuān)摇敝e就好,來(lái),吃飯吧。”或許是屋里的溫度有點(diǎn)高,我的眼睛有點(diǎn)酸。
我努力抑制住自己的感情,而無(wú)表情地坐到飯桌前。或許是今天的聽(tīng)覺(jué)特別。
我能聽(tīng)見(jiàn)筷子碰碗的響聲和各人咀嚼的聲音。空氣仿佛凝固了,我也備覺(jué)憋悶,食不知味。
我看看爸媽?zhuān)麄円部次遥查g我的委屈、失落、難過(guò)一齊涌上來(lái)。我放下碗筷,進(jìn)了自己的小屋,與媽擦肩而過(guò)時(shí),我說(shuō)了聲:“媽?zhuān)x謝,我吃飽了。”
我沒(méi)開(kāi)燈,只打開(kāi)窗戶(hù)。冬天的也異常地漆黑和寒冷,只有銀白色的月亮掛在天幕上。
我看著(zhù)月亮,心中的愁思吞沒(méi)了一切的感情。我沒(méi)掙扎,任由淚滑過(guò)面頰,滴在掌心裂成一朵五瓣的花——我錯了,我應該好好學(xué)習。
這是悔過(guò)的眼淚,我不再隱藏淚。 是的,我堅強,不會(huì )動(dòng)不動(dòng)就哭。
但若總是不正視情感,人就會(huì )變得冷漠。流淚并不是不堅強,而是真情流露的最好體現。
直到現在,傷感時(shí)也常憶起:冬天的夜異常的漆黑、清冷,只有銀白色的月亮掛在天幕上,好美…… 我不再猶豫 無(wú)論干什么事,要想成功,你就得堅決果斷,猶豫不決,就會(huì )一事無(wú)成。這是無(wú)數成功與失敗者的經(jīng)驗教訓,也是我自己的切身體會(huì )。
因此,我不得不給自己下一道“死命令”——遇事不再猶豫。 是的,因為猶豫,我錯過(guò)了無(wú)數次答題的機會(huì ),還烙下了發(fā)言不積極的“罪名”;因為猶豫,登臺亮相,一展自己風(fēng)采的良機失之交臂;因為猶豫,我成了老師同學(xué)眼中的膽小鬼。
確實(shí),因為猶豫,而失去了許多許多,令人后悔莫及。 隨著(zhù)年齡的增長(cháng),學(xué)識的提高,使我清醒地認識到猶豫會(huì )誤了大事。
只要不再猶豫,它帶給我的是膽量,勇氣和成功的喜悅。 記得五年級新學(xué)期開(kāi)始,班主任老師競選班干部來(lái)了個(gè)毛遂自薦,否則沒(méi)有競選資格。
這個(gè)新花樣難倒了一批猶豫者,經(jīng)過(guò)斗爭,我不再猶豫。于是,當天晚上,我寫(xiě)好了發(fā)言稿。
第二天,盡管心跳得厲害,緊張得也不敢面對同學(xué),一時(shí)間腦子一片空白。但我還是咬咬牙,努力讓自己鎮定下來(lái),努力地回憶著(zhù)昨晚背出地稿件內容,雖然不很流暢,但贏(yíng)得了同學(xué)們陣陣熱烈的掌聲。
也許我這不再猶豫的膽量感動(dòng)了同學(xué)。在競選中,我成為了一名光榮的中隊干部,實(shí)現了我心中的夢(mèng)。
我好興奮,好激動(dòng)! 從那以后,無(wú)論在學(xué)習中碰到再難解決的問(wèn)題,生活中再難解決的瑣事,我都會(huì )不再猶豫地請教他人。相信自己,我不再猶豫,一定能掌握自己的命運。
我不再怕寫(xiě)作文 昨天下午無(wú)意看到了央視十套的《話(huà)說(shuō)作文》節目,就馬上被吸引上了,原因很簡(jiǎn)單,作文曾是一個(gè)痛,高中最怕的就是寫(xiě)作文,會(huì )考考了兩次也都是因為沒(méi)寫(xiě)作文而沒(méi)能通過(guò),第三次補考逼不得已亂寫(xiě)了一通也沒(méi)湊夠800字,還好終于過(guò)了!兩次高考作文第一次勉強寫(xiě)了段,第二次還是湊不夠字數,兩次高考都是作文壓低了整體分數,真悲哀,當時(shí)怎么就寫(xiě)不出個(gè)作文來(lái)呢!也許是受了當時(shí)的創(chuàng )傷影響,很多事都埋在心里,明明有很多話(huà)可說(shuō)的但就是說(shuō)不出來(lái)!現在回過(guò)來(lái),讓我再次作文,不用半個(gè)鐘我就能把它寫(xiě)好,也許這就是老師說(shuō)的人的成長(cháng),生活的經(jīng)歷,閱歷的積累吧。很感謝小學(xué)時(shí)。
從此我不再迷茫作文600字
人生難免挫折,迷茫對我們個(gè)人來(lái)說(shuō)是一種挑戰,一種考驗。
——題記
那一年,很多事情讓我不再迷茫,讓我懂得人生難免挫折,人生難免困難,人生難免坎坷……
在生活上,也許有人很堅強,也有人很懦弱,也許是因為種種原因造成的,使有些人找不到迷茫走向成功的方向。難道他們就不會(huì )航船去找到原來(lái)那一條路嗎?我想他們會(huì )能的,也許吧……在學(xué)習上,我們也會(huì )難免困哪,當遇到困難,我們要有堅強的意志去克服,開(kāi)辟出屬于我們自己的道路,使得在學(xué)習上更為突出的表現。
有次,我考試失敗了,當時(shí)很失落。但是還好有爸爸在鼓勵著(zhù)我,使得我找到了方向,使得我積極進(jìn)取,使得我不再迷茫。爸爸對我說(shuō)過(guò),人生難免會(huì )有“烏云”,但是天空最終屬于藍的,只有你有信心,只要你有自強的精神。從爸爸的話(huà)讓我感悟到:人生難免挫折,面對挫折需要有堅強的意志去戰勝它。夜晚是一個(gè)讓人寂靜,讓人感到清涼的氣氛。可是對我來(lái)說(shuō),是一個(gè)害怕的夜晚,恐懼的夜晚。夜晚每次都是爸爸媽媽為我“擰燈”,可是有個(gè)夜晚,我的屋子里的燈沒(méi)亮,黑漆漆的,當時(shí)很害怕,我想:我還是自己去擰燈吧!于是我就靜悄悄地走向那臺燈,扭一下,燈亮了。結果讓我吃驚的是,臺燈里有一張紙,是爸爸媽媽一起寫(xiě)給我的,他們說(shuō)到:孩子,以后的路還有很長(cháng),要為自己“擰燈”,不要再迷茫,只要你有信念,美好的明天最終屬于你的。爸媽的話(huà)讓我很感動(dòng),我想他們是讓我在迷茫的方向里找到了自信,古人云:沉舟側畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春“也是這句詩(shī)的寓意吧!
也許有人會(huì )說(shuō)迷茫的方向就不再找回,也許有人會(huì )說(shuō)迷茫方向永遠也找不回來(lái),難道你們就這么認為嗎?難道你們沒(méi)有思考過(guò)嗎?難道你們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)嗎?我想未必……
從身邊許許多多的事情,我感受到,人生在世有成功有失敗,我們要感謝成功,也要感謝失敗。并享受成功與失敗的滋味。最后,值得我去思考和感悟是:從此,我不再迷茫。
從此我不再放棄
一陣風(fēng)吹進(jìn)了我的房間,帶著(zhù)一絲絲的月光,在那月光中夾著(zhù)我的微笑,還有那一縷縷的惆悵。我隨著(zhù)月光望向那幽暗的夜空……
看,那天上的“小眼睛”多么耀眼可愛(ài)啊!我喜歡在黑夜中遙望夜空,望著(zhù)那動(dòng)人的星星,和他們在一起。我會(huì )對星星訴說(shuō)我的喜怒哀樂(lè ),說(shuō)心中的小秘密。雖然這樣可能很幼稚,但也是因為他,才讓我懂得了什么是“不放棄”
記得那一次,我的數學(xué)考得很差,這對我來(lái)說(shuō)就如同是一個(gè)晴天霹靂。耳邊也不是傳來(lái)一聲聲刺耳的責備,這讓我無(wú)地自容。
回到房間里,星星依舊高掛在璀璨的夜空中,眨著(zhù)他那雙水靈靈的大“眼睛”。一行淚水不知不覺(jué)劃過(guò)臉頰,一絲無(wú)助在心底猶然而起。我肆無(wú)忌憚地嚎啕大哭起來(lái)。我輸了,徹底輸了,輸的一無(wú)所有,輸得很慘,沒(méi)有人在意我,沒(méi)有人安慰我。
哭累了,無(wú)意間抬起頭,遙望著(zhù)天際,望著(zhù)星星。他依舊眨著(zhù)大“眼睛”望著(zhù)我,依舊充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)際的信心,猶如這浩瀚的夜空。他又好像在對我說(shuō):“這么一點(diǎn)兒挫折算什么!你必須重新振作起來(lái)!請你,不要輕言放棄!”我原本跌落低谷的心靈找到了一絲生的希望:對,我不能輕言放棄,何不再試試呢!
“我不要輕言放棄!”憑著(zhù)這個(gè)信念,我努力地學(xué)習。
又一次考試降臨了,不論結果如何,我都已經(jīng)竭盡全力了。我相信有光芒就有雨過(guò)天晴后彩虹彼端珍貴的寶物!
望著(zhù)夜晚的星星,我大聲吶喊道:“謝謝你陪我度過(guò)這悲傷的夜晚,謝謝你—”我頓了頓,“讓我不再輕言放棄!”
我不再驕傲
早晨,我走在上學(xué)的路上,只見(jiàn)紅紅的太陽(yáng)在河水中洗過(guò)臉之后,把萬(wàn)道霞光灑在水中,晨霧彌漫的河面上頓時(shí)燦爛一片。看到這迷人的美景,我不僅想到昨天的考試。這次考試我終于又得了滿(mǎn)分,這是我克服了驕傲之后的第一個(gè)滿(mǎn)分。
“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”這是一個(gè)多么普通的道理,而我以前卻不懂,取得一點(diǎn)成績(jì)后就趾高氣昂。自從發(fā)生了那件事以后,我就再也不驕傲了。
記得那一次,我上英語(yǔ)輔導班。可是沒(méi)想到老師“突擊”考試,我們都自信滿(mǎn)滿(mǎn),迎接考試,因為老師在昨天早已領(lǐng)我復習了一遍。試卷一發(fā)下來(lái),我們就做了起來(lái)。等我寫(xiě)完之后,半節課還沒(méi)有過(guò)去。我左顧右盼,看到其他同學(xué)一臉“苦瓜”樣,我差點(diǎn)哈哈大笑起來(lái),心想:這些個(gè)大笨蛋,這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì )做,真是幼稚了!以后考級時(shí),就以你們這個(gè)水平,不降級都得謝天謝地呢,還談什么出國呀,真是貽笑大方,像我這種高才生,這次的第一寶座非我莫屬。想到這,我的目光投向鐘表,哎!時(shí)間怎么過(guò)的這么慢啊,終于,等秒鐘走完了30個(gè)輪回,下課鈴響了。我迫不及待的走上講臺,把試卷交給老師,頭也不回的就回家了,臉上露出一副志在必得的樣子。
第二天上英語(yǔ)班時(shí),我在座位上端端正正的坐著(zhù),期待我的第一名的好消息,我左等右等,終于等來(lái)了我那可敬可愛(ài)的英語(yǔ)班老師。老師開(kāi)始念分數了,可奇怪的是100分的行列里并沒(méi)有我,但我絲毫不擔心,因為憑我的實(shí)力,分數保證不會(huì )少于95分的。可是我等來(lái)的卻是一張只有65分的英語(yǔ)卷子,我一下子傻了眼,我怎么會(huì )考這么低。老師在講臺上說(shuō):“這次考試大家都發(fā)揮的不錯,只有某些人因為不細心、馬虎,造成成績(jì)才將將及格,這次先不提名。”聽(tīng)了老師的這番話(huà),我的臉瞬間變紅了。
通過(guò)那次英語(yǔ)測驗,我懂得了做人只有謙虛的待人,不能驕傲自滿(mǎn)。如果取得一點(diǎn)成績(jì)就驕傲起來(lái),你就將止步不前。于是,我虛心好學(xué),今天終于又獲得了滿(mǎn)分。
同學(xué)們,讓我們時(shí)時(shí)刻刻記住“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這句名言吧!
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