我們班的什么事寫(xiě)一篇作文600字作文開(kāi)頭(作文我們班的那些事,600字,寫(xiě)的好點(diǎn),謝謝)
1.作文 我們班的那些事,600字,寫(xiě)的好點(diǎn),謝謝
我們班的事可多了，就像夜空中閃爍光芒的繁星一樣，數也數不清。
但每一件都像一個(gè)五彩繽紛的貝殼，在我們珍貴的童年記憶中揮之不去。 趣事一：“吸血鬼” 看到這個(gè)題目你一定會(huì )很吃驚吧，其實(shí)不是什么恐怖的事，聽(tīng)我給你娓娓道來(lái)。
那天下午剛下課，突然，從班里傳來(lái)了一聲尖叫。我轉頭一看，聲音原來(lái)是安廷其發(fā)出的。
正想問(wèn)怎么回事，突然我發(fā)現了付佳滿(mǎn)嘴都是鮮血，好像剛活吃了一個(gè)人似的。嚇得我差點(diǎn)叫起來(lái)，我問(wèn)付佳：“你怎么了？”他說(shuō)： “沒(méi)有什么，只不過(guò)是不小心劃傷了手而已。”
原來(lái)是他在玩小刀時(shí)不小心劃傷了手，然后他把手放在嘴里含，所以發(fā)生了剛才我看到的那一幕。大家都不禁笑起來(lái)，異口同聲的說(shuō)：“活該！” 趣事二：比“手勁” 那天下午，上體育課，有人說(shuō)要比“手勁”。
我心想：完了完了，就我這豆芽胳膊，能比過(guò)誰(shuí)？話(huà)音未落，幾位同學(xué)就磨拳擦掌，躍躍欲試。第一輪，我就輸了，但是，我只向看看誰(shuí)是最后的大贏(yíng)家。
第二輪，男同學(xué)把女同學(xué)干掉了。在第三輪，也就是最后一輪中，楊帥比楊浩然的斗爭。
開(kāi)始，兩位大將使出全身的力氣，不分勝負，比賽到了中間，楊帥有點(diǎn)比不過(guò)楊浩然，臉憋的象柿子一樣紅，楊浩然汗水濕透了衣服，但還是咬牙不放松。楊帥想放松一下，沒(méi)想到楊浩然一個(gè)大反擊把他壓了下去，楊帥輸了。
楊浩然站起來(lái)，拍著(zhù)楊帥的肩膀，激動(dòng)的說(shuō)：“不錯，你真行！”。
2.作文大全《我們班的故事》開(kāi)頭結尾
我們班的故事
三（5）班是一個(gè)幸福的大家庭，我是5班的一名學(xué)員，我愛(ài)我的集體，因為這個(gè)溫暖的大家庭給予了我太多
太多回憶，我永遠也不會(huì )忘記……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，老師和往常一樣，踏著(zhù)鈴聲來(lái)到課室，臉上有一絲藏不住的笑容，看著(zhù)老
師臉上的笑容，我有一種預感，一定是有什么好事發(fā)生了，當我正在猜測時(shí)，老師的聲音給了我答案：“同學(xué)
們，告訴你們一個(gè)好消息，經(jīng)過(guò)我們一個(gè)月的努力，我們班獲得了學(xué)校本月優(yōu)秀班級！”“耶！”我們不約而同
地發(fā)出歡呼聲 ，要知道，我們這個(gè)班可是全校出了名的調皮班，何況，優(yōu)秀班級可是要經(jīng)過(guò)十幾次篩選和每個(gè)禮
拜獲得流動(dòng)紅旗才會(huì )有機會(huì )的。既然這么難，那我們是怎樣獲得的呢？別急，讓我慢慢說(shuō)給你聽(tīng)。
記得上個(gè)月的一號，學(xué)校在升旗的時(shí)候，說(shuō)要開(kāi)展“每月優(yōu)秀班級”的比賽，然后說(shuō)這個(gè)活動(dòng)的規則，本來(lái)
很有興趣的班級一下子興趣一掃而空，因為太難了，能得獎的可能幾乎是零，可偏偏我們班對這個(gè)活動(dòng)很感興
趣，而且很有信心，所以我們班報了名。報了名以后，同學(xué)們上課都認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，那些平時(shí)學(xué)習很
差的同學(xué)也參加了進(jìn)來(lái)，因此我們班的平均分是一升再升，令其他老師非常驚訝。值日的同學(xué)也從原來(lái)的八個(gè)變
成了十一個(gè)而且值日的速度也大大提升，不是值日的同學(xué)也不會(huì )亂丟紙屑了，似乎懂得值日生的辛苦，你走進(jìn)我
們的課室，你會(huì )發(fā)現無(wú)論是桌椅，講臺，電扇，全部一塵不染，而且擺放得整整齊齊，讓人一看就舒服。除了衛
生和課堂，還有紀律，各項常規，我們班都做得很出色，來(lái)檢查的老師都找不出一丁點(diǎn)兒錯誤，每次都是帶著(zhù)笑
容來(lái)檢查，帶著(zhù)笑容走出門(mén)口，老師們都特別欣慰。時(shí)間隨著(zhù)老師的笑容不知不覺(jué)地流逝，一個(gè)月過(guò)去了，我們
果然獲了獎
高興之余，我想我們班能取得今天的成績(jì)除了和同學(xué)們的努力分不開(kāi)外，最主要的是兩個(gè)字“團結”。因為
團結，值日的同學(xué)認真了。因為團，結參與的人數也多了。更因為團結，大家才懂得了珍惜和愛(ài)護他{她}人的勞
動(dòng)成果。團結產(chǎn)生力量，團結產(chǎn)生成果。什么叫“集體榮譽(yù)感”，就在我們班的最好體現。我愛(ài)團結的集體，更
愛(ài)有集體榮譽(yù)感的同學(xué)。所以我喜歡這個(gè)給予我溫暖和幸福的大家庭！
3.作文大全《我們班的故事》開(kāi)頭結尾
我們班是出了名的調皮班，在班里有很多好玩的事。
這些趣事大多發(fā)生在老師走后，瞧！老師又走了，這回可有好戲看了。老師剛一走，教室里便活躍起來(lái)。
像是炸開(kāi)了鍋似的，沸騰起來(lái)。女生圍一堆說(shuō)笑，男生扎一群看漫畫(huà)。
忽然，我的耳邊傳來(lái)了一聲獅子吼。我轉過(guò)頭一看，原來(lái)是同桌在學(xué)獅子叫啊。
那聲音真是像極了，不一會(huì )，又傳來(lái)了許許多多種動(dòng)物的叫聲，這可真像是動(dòng)物們在開(kāi)森林大會(huì )，熱鬧極了。過(guò)了一會(huì )，樓梯上傳來(lái)了“咚咚咚”的腳步聲，“老師來(lái)了”，我們快速的回到座位認真讀起書(shū)來(lái)。
可是，推門(mén)進(jìn)來(lái)的卻是一名學(xué)生家長(cháng)。原來(lái)是虛驚一場(chǎng)！大家都長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣。
教室里又熱鬧了起來(lái)。只見(jiàn)，我們班的“調皮鬼”賈帥走到講臺上，對同學(xué)們說(shuō)：“先生們、小姐們，現在由我為大家跳一支自編自導的舞蹈，好不好？”叫好聲絡(luò )繹不絕。
只見(jiàn)他在講臺上跳了起來(lái)，嘴里還唱著(zhù)“快使用雙節棍，呼呼哈嘿……”他那自我陶醉的舞姿和五音不全的聲音，使大家捧腹大笑。可他卻像沒(méi)看見(jiàn)似的，仍然樂(lè )在其中。
“老師來(lái)了”不知是誰(shuí)拉響了警報。大家都安靜了下來(lái)，可那位“調皮鬼”卻渾然不知，依然在開(kāi)他的表演會(huì )。
“啪”門(mén)被猛地推開(kāi)了，老師真的回來(lái)了。“調皮鬼”在老師嚴厲的目光下灰溜溜的離開(kāi)了舞臺，回到座位上……看到又在認真學(xué)習的同學(xué)們，老師露出開(kāi)心的微笑。
唉！老師不在的時(shí)候……。
4.求“我們班的新鮮事”作文的開(kāi)頭
每一個(gè)人心中都有一種美好的事物，它點(diǎn)綴著(zhù)我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽(yáng)光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂(yōu)愁的；校園生活是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心；一張張洋溢著(zhù)青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著(zhù)那曲動(dòng)人的歌。
每當老師颯爽的英姿出現在三尺講臺上的時(shí)候，我們的心隨著(zhù)老師一起在知識的海洋里遨游，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光、去領(lǐng)略異國的風(fēng)情，一起去長(cháng)篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的，到處傳來(lái)一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛(ài)與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng)，大家的心都在歡跳著(zhù)。天涯地角有穿時(shí)，只有師恩無(wú)盡處。每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時(shí)，老師像一盞明亮的燈具掛在我無(wú)助的靈魂前教導我督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。
友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個(gè)個(gè)甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問(wèn)候。在我們成功的日子里，我們歡呼著(zhù)，一起分享每一份成功的果實(shí)；一起用快樂(lè )的音符奏響心靈的樂(lè )章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂(lè )。每當聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡歌，樹(shù)葉的沙沙聲時(shí)，我的心越來(lái)越充實(shí)。踏著(zhù)腳下的小草漫步，我的煩惱隨著(zhù)漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著(zhù)，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)。我的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面，使我的人生路上充滿(mǎn)欣喜與充實(shí)。
歲月有痕，讓歲月留下我對校園生活的愛(ài)痕。也愿每個(gè)人心中的鮮花更鮮；愿每個(gè)人中的陽(yáng)光更燦爛；愿每個(gè)人的微笑更甜蜜；愿每個(gè)人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著(zhù)心中的一切在這片碧海藍天下去拼搏，去奮進(jìn)，去打造我們人生中的最亮點(diǎn)，去開(kāi)創(chuàng )我們美好的明天。
當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著(zhù)爛漫的校園生活.
清晨，快樂(lè )的鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歌，伴隨著(zhù)我們一路走過(guò)灑滿(mǎn)花香的小路，目送著(zhù)我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意.陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有"南京師范大學(xué)附屬揚子一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上，我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳；我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問(wèn)候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么.
走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室，安置好書(shū)包與作業(yè)，長(cháng)長(cháng)地吁一口氣，開(kāi)始一天的學(xué)習生活.
課堂上，我們盡情地展開(kāi)我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨到的見(jiàn)解，認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn).為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿(mǎn)載著(zhù)贊賞與希望的寄語(yǔ)…….我們努力著(zhù)！
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jì)，讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺；有的聚集在長(cháng)廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華.
我們融入在集體之中，每個(gè)班級都是一個(gè)家，我們在一起朝夕相處，無(wú)不希望自己的"家"能夠出類(lèi)拔萃.因此，我們在運動(dòng)會(huì )上看見(jiàn)了每個(gè)運動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰無(wú)不勝的決心.我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著(zhù)雙臂的，有跳起來(lái)大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現.
我們在學(xué)習中成長(cháng)著(zhù).
我們在成長(cháng)中學(xué)習著(zhù).
現在，我們微笑著(zhù)在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè )的時(shí)光.當我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對美好未來(lái)
5.以我們班的故事為題的作文600字
我們班的故事
瞧！我們這個(gè)班，這可不是一個(gè)普普通通的班級，這里有著(zhù)才華橫溢的小諸葛——顏怡，有詼諧風(fēng)趣的曾久新，有默默無(wú)聞的學(xué)習之星巫煬林，還有好多好多各具個(gè)性的同學(xué)，我們一起，構成了初二一班這個(gè)互助互愛(ài)的溫暖的大家庭，也給這個(gè)美麗的大家庭添上了無(wú)窮無(wú)盡的色彩。
我們初二一班是個(gè)優(yōu)秀的班級，在別人眼里，更在自己心里。并不是人人都會(huì )成功地登上第一名的寶座，只有在下課時(shí)，我們在一起討論數學(xué)題，在自習課時(shí)，大家一起寫(xiě)作業(yè)……到了考試時(shí)，我們才能感覺(jué)到“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的真正含義，當然，只是我們都在努力，都想為自己，為老師，為我們一班爭光添彩，是什么力量讓我們這么有信心，是集體的力量！
更能表現團結力量的當然就是運動(dòng)會(huì )了。運動(dòng)員們提前開(kāi)始了訓練，又要保證身體在運動(dòng)會(huì )當天能發(fā)揮最佳狀態(tài)。非運動(dòng)員們也為運動(dòng)會(huì )做好了充分的準備，先前寫(xiě)了許多的加油稿，希望被宣傳組的同學(xué)錄取，多為班級加些分數。運動(dòng)員們在賽場(chǎng)上的表現出色極了，熾熱的陽(yáng)光與強勁的對手，都阻擋不住運動(dòng)員們飛奔的腳步。每一個(gè)同學(xué)都為跑道上的運動(dòng)員發(fā)自?xún)刃牡膮群爸恳粋€(gè)運動(dòng)員都為了班級的榮譽(yù)奮力拼搏。雖然最后的我們取得的名次并不是很高，但是任何一個(gè)運動(dòng)員仍然是我們班的英雄，是我們班的驕傲，只因為他們心中時(shí)刻都會(huì )有一班。
我們生活在這個(gè)大家庭中，自然是這個(gè)大家庭中的一份子，而我們這些班干部更是竭盡全力地為同學(xué)們服務(wù)，就說(shuō)我們的副班主任顏怡吧，一個(gè)看似平凡卻不平凡的女生，且不說(shuō)她的每門(mén)成績(jì)都令人贊不絕口，就她一站在哪兒的氣勢就令人刮目相看；再就說(shuō)說(shuō)身負勞動(dòng)委員和學(xué)習委員的顏晶吧，她脾氣好，做事細心認真，又樂(lè )于幫助每一個(gè)同學(xué)，是老師得力的好助手；再來(lái)就是洪永超了，別看他平時(shí)幽默還有點(diǎn)傻樂(lè )，學(xué)習起來(lái)也不亞于顏怡，位列我們班級第二名，看起來(lái)氣質(zhì)平平的他，卻有著(zhù)不一樣的學(xué)習天賦。在這幾位同學(xué)的帶領(lǐng)下，我們每個(gè)人都要求做到最好，最出色。
其實(shí)，我們這個(gè)班并不是一個(gè)很完美，很出色的班級，也許讓老師們失望過(guò)，讓同學(xué)們灰心過(guò)，可自始至終有一個(gè)信念在我們心中，就是要讓我們一班變成一個(gè)最優(yōu)秀的班級，因為這個(gè)信念，我們一起哭泣；因為這個(gè)信念，我們一起歡笑；因為這個(gè)信念，我們一起努力；因為這個(gè)信念，我們一起奮斗；因為這個(gè)信念，我們一起拼搏；因為這個(gè)信念，我們一起成長(cháng)！初二一班是個(gè)愛(ài)的家庭，在這個(gè)家里，感受到很多很多以前沒(méi)有感受到的東西，也就是在這個(gè)家中，我們一起成長(cháng)，享受著(zhù)那陽(yáng)光向上的初中生活！
6.我們班的那些事初三作文600字
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。
不錯，你瞧，在我們班，一群群“積極分子”，一個(gè)個(gè)“領(lǐng)導干部”，一位位“資深百姓”紛紛在星期五這天，“展頭露面”，那場(chǎng)面簡(jiǎn)直可以比得上以前的“批斗大會(huì )”。讓我來(lái)給你們講講，我們班的趣事兒吧！ 今天是星期五，什么課都只有一節，而且3:30就放學(xué)，瞧幾個(gè)“亂黨分子”那興奮勁，簡(jiǎn)直可以把地球沖破了。
語(yǔ)文課剛開(kāi)始，就拿起書(shū)讀了起來(lái)，很認真的樣子。“唧唧復唧唧，木蘭當戶(hù)織……”‘麥兜’同志似乎特別喜歡這開(kāi)頭，反復朗誦著(zhù)。
“嘿！今天怎么不創(chuàng )新一點(diǎn)？一點(diǎn)創(chuàng )意都沒(méi)有。”這句話(huà)可把麥兜同志的激情點(diǎn)燃了，“唧唧又唧唧，木蘭吃瓜子。
不聞吐殼聲，只聞嘔吐一陣陣。”說(shuō)罷還擺了個(gè)造型，“為什么捏？——瓜子有毒！”“讓我聞聞你的瓜子味，發(fā)現瓜子充滿(mǎn)老鼠味……”‘樂(lè )隊’即興演奏了起來(lái)，演唱氣氛達到了高潮。
“嘿！這還像話(huà)啊？哎——這幫孩子今天怎么那么激動(dòng)啊。”這次沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)木蘭的嘆息，而聽(tīng)見(jiàn)了老師的嘆息。
體育課，跑了兩圈后…… 音樂(lè )課！我們的天地！沖啊—— “當！剎車(chē)！”班主任一馬當先，首先沖破了防守線(xiàn)，射門(mén)！ “同學(xué)們，下個(gè)星期要月考，所以要抓緊時(shí)間。我用一點(diǎn)時(shí)間把你們的那十道題評講一下，有沒(méi)有人反對？”誰(shuí)都知道持反對態(tài)度會(huì )有什么下場(chǎng)，于是誰(shuí)也不敢說(shuō)話(huà)。
老師開(kāi)始講起了“道德經(jīng)”，聽(tīng)不下去了。終于講完了，幸好沒(méi)占好長(cháng)時(shí)間。
剛要往音樂(lè )室沖，卻又被攔住。“時(shí)間來(lái)不及了，就在教室上。
某某你去找音樂(lè )老師，讓她下來(lái)上課。”“哎……”興趣沒(méi)了大半。
某某風(fēng)馳電掣地跑回來(lái)，報告說(shuō)“音樂(lè )老師不在。”“啊啊啊啊啊！”我們的希望正在一點(diǎn)點(diǎn)地被吞噬。
“那，實(shí)習老師呢？”我們的希望再次燃起。“對啊，實(shí)習老師上吧。”
沒(méi)想到啊，實(shí)習老師也不在。我們只好做數學(xué)作業(yè)了。
正到要下課的時(shí)候，腦子里剛裝進(jìn)去的整式除法運算，被音樂(lè )老師的急剎車(chē)趕跑。“稀客啊稀客。”
謝某帶頭鼓掌。音樂(lè )老師雙手一拱“慚愧啊慚愧。
我們大學(xué)里有點(diǎn)事情，所以現在才來(lái)。”剛說(shuō)完這句話(huà)，下課了。
老師啊，你現在來(lái)不相當于…… 下課后，兩個(gè)黑板檫把一根紅領(lǐng)巾搭起來(lái)，黑板上寫(xiě)的“失物招領(lǐng)”…… 歷史課上，學(xué)介紹景德鎮瓷器的時(shí)候，老師說(shuō)到那個(gè)出土于四川成都的北宋的窯。她告訴我們那個(gè)窯就在彭州的磁峰，我們大吃一驚。
突然某某很響亮地發(fā)出了“疊兒……”的聲音，全班大笑。 微機課，一去就開(kāi)始上網(wǎng)…… 這個(gè)星期五，真是千奇百怪的，不過(guò)，我覺(jué)得非常搞笑。
開(kāi)開(kāi)心心，歡天喜地，又一周過(guò)去了。
7.作文《我們班里的那些事》600字
我們班上的“六大使者” 一提到我們班上的“六大使者”呀，可真是不得了，不僅我們班的同學(xué)都知道（這個(gè)不是廢話(huà)嗎？），而且全年級同學(xué)差不多知道，您不信！好！那我給你介紹介紹： 老大（班長(cháng)）：劉**同學(xué)，夏*同學(xué) 對不起，由于個(gè)人隱私問(wèn)題，我就不公布他們的名字了啊！提到他們倆啊！那可是一個(gè)逗一個(gè)句.劉**同學(xué)長(cháng)得像一個(gè)乒乓球似的，個(gè)子也矮.腦袋大，脖子粗，不是班長(cháng)就是伙夫；至于夏*同學(xué)，瘦得一根火柴站在他的旁邊都會(huì )感到自己很胖了，他還在“減肥”哎~~~真可憐，一個(gè)班長(cháng)竟然瘦得皮兒包骨，逗的大頭就是他那眼睛都突出來(lái)的腦袋。
探花（副班長(cháng)）趙*同學(xué)，李**同學(xué)（女） 我們的趙*同呀！成績(jì)不錯，也助人為樂(lè )，可就是有些懶，有一次，班主任，在一個(gè)月內布置了3篇作文，他第一篇只寫(xiě)了一半，第二篇和第三篇也沒(méi)有寫(xiě)。
被老師狠狠的打了。李**同學(xué)可是女中豪杰，在班長(cháng)，副班長(cháng)，學(xué)習委員里面，只有他一個(gè)女孩，也是數學(xué)老師最欣賞的人之一（其中也包括我哦！）只不過(guò)她語(yǔ)文有一些差，趕不上我，可我認為她是綜合素質(zhì)最強的。
榜眼（學(xué)習委員）金**同學(xué)，我--周* 金**同學(xué)嘛~~~還不錯，成績(jì)不太穩定，而且學(xué)了一點(diǎn)武術(shù)吧！就到處炫耀，見(jiàn)到我就把我當沙包打，我個(gè)子沒(méi)有他高，打不過(guò)他，我就找班長(cháng)--乒乓球劉**同學(xué)，劉**是金**的師兄，而且他還會(huì )一招絕技--肥豬壓頂，連五年級的都奈何不了他。找不到劉**，就找班主任，嘿嘿。
你問(wèn)我怎么樣，呵呵，自己猜吧。
8.我們班的故事作文600字
上學(xué)以后，從我們班同學(xué)前后的一些細小變化上，我感觸到了文明的存在。
這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的一段時(shí)間里，我們班在上早讀課時(shí)，如果2113沒(méi)有老師在教室，那將是十分混亂的場(chǎng)面：一些同學(xué)尤其是男生在玩耍打鬧，在教室里跑來(lái)跑去5261，以至于使早讀無(wú)法進(jìn)行。現在，經(jīng)過(guò)班主任和輔導員耐心細致的教育和管理，班上發(fā)生了4102很大變化。早讀課上再也看不到玩耍打鬧不學(xué)習的現象了，同學(xué)們早晨來(lái)到教室后，都安靜地坐在座位上，打開(kāi)語(yǔ)文或英語(yǔ)課本，認真地學(xué)習起來(lái)。教室里秩序井然，不一會(huì )便傳出一陣陣朗朗的讀書(shū)聲。這1653一重大變化，不正是體現了文明嗎？
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們班上的一些不良習氣也在逐漸的消失了。你瞧，以前如果有那位同學(xué)不小心碰翻了另一位同學(xué)的鉛筆盒或書(shū)本，這兩人肯定會(huì )吵得回面紅耳赤，有時(shí)甚至于打起架來(lái)。而現在你再看，偶爾有同學(xué)不小心碰到了身旁的課桌，便會(huì )聽(tīng)到答一聲“對不起”、“沒(méi)關(guān)系”，看到兩人會(huì )心的一笑……
我們班上這樣的一幕一幕變化，讓我真真切切地領(lǐng)會(huì )到了文明的含義。
