開(kāi)頭 :五月,春在遠去,默默地,帶著(zhù)一季的爛漫,唱著(zhù)憂(yōu)傷的歌……
看那片片花瓣,成片成片地飄落,雖不是情愿,但依然那么嬌媚、眀妍。生命的消失總是在不經(jīng)意間,被無(wú)情的歲月淡然地吞噬掉。走在花間,我似乎聽(tīng)到了夏的腳步,感受到了夏的溫度。明明知道夏,同樣有著(zhù)不一樣的風(fēng)景,一樣的讓我的心扉燦爛如花。可是,我依然不自覺(jué)地去輕撫那綻放了整整一個(gè)春日的芳菲,指尖依舊彌留著(zhù)濃濃的芳香,也仿若看見(jiàn)花兒的那一抹最后的微笑。剎那間,我感覺(jué)到那花的零落與凋謝,也是一片妖嬈的美麗。
結尾 :自然、人生,莫不如此。塵世間的春花秋月,千紅萬(wàn)紫,轟轟烈烈的到來(lái),洋洋灑灑的褪去,只覺(jué)得都是瞬間煙云,過(guò)往凌波,也或是匆匆過(guò)客……
開(kāi)頭:順著(zhù)時(shí)光的腳步,一場(chǎng)盛夏的花團錦簇,盛夏的草長(cháng)鶯飛,盛夏的人間煙火,還有盛夏的蔥蘢和忙碌,將會(huì )閃亮登場(chǎng),翩然而至。
你看,淺淺的夏,帶著(zhù)淡淡的色彩,已經(jīng)走來(lái)了……風(fēng),依然那么輕柔,可是已經(jīng)多了幾分熱烈;綠意,已經(jīng)不是那么稚嫩嬌羞,一天比一天濃,只感覺(jué)它們是想把這份濃重的色彩點(diǎn)綴成一片夏日的清涼,給人們描摹出更深沉浪漫的夏日風(fēng)景。
結尾:自己,就像一個(gè)在時(shí)光中飄搖著(zhù)盤(pán)點(diǎn)季節的孩子,一路風(fēng)塵,賞不夠的一路風(fēng)景,說(shuō)不盡的思緒。剛剛在春花里留下歲月的倩影,卻看到了春色在闌珊中遠去的背影……多想留住所有的美好,多想把春色也移植進(jìn)夏日!可是,有序的季節只是變換著(zhù)萬(wàn)物的顏色,賦予萬(wàn)物不一樣的生機。沒(méi)有春的溫柔與盛開(kāi),哪有夏日的蔥蘢與繁茂;沒(méi)有春的播種與耕耘,何來(lái)夏日的希望與等待?
我這人特反感數學(xué),一看到那些加呀減呀頭就疼。為此我打算去數學(xué)城,使自己聰明些。
一到數學(xué)城,我嚇了一跳,樓房全是數字或運算符號,就連人的發(fā)型和穿著(zhù)也都是如此,而且人們就像念經(jīng)似的叫:“一百乘六萬(wàn)九千等與幾?九千九百加九萬(wàn)六千等與幾?”把我頭都吵昏了。正在這時(shí),走來(lái)一位警察,嚴肅地說(shuō):“小朋友,你已犯了第二十六條法律,念你初犯,罰你做十張卷子。對了,還限定時(shí)間六十分鐘。”天哪!這么多!我忙忙拿來(lái)卷子,埋頭就寫(xiě)。呀!真難!怎么辦?!我又是抓耳,又是撓腮,頭上還冒汗。終于,六十分鐘到了,警察奇怪地說(shuō):“你是哪里人?我們這兒沒(méi)有你這么笨的呀?要不你生了病?”我說(shuō):“對呀,還不快點(diǎn)送我去醫院?”我到了醫院,醫生十分聰明,說(shuō):“我知道你是別的城,別裝了,好,我給你吃藥,但有副作用。”我不管三七二十一,抓了就吃。呵呵,我變聰明啦!
回到家,我發(fā)現語(yǔ)文、英語(yǔ)什么都不會(huì )了,只會(huì )數學(xué)。難道是那藥的副作用?哎!我真是自找苦吃!
數學(xué)日記
星期六,我們和老師準備去旅游,這個(gè)時(shí)候,數學(xué)老師在車(chē)上給我們出了一道題,等一下,我們要坐船瀏覽風(fēng)景,但每條船只能坐5人,而我們有52人怎么辦呢?就在這個(gè)時(shí)候,我班的一位同學(xué)突然脫口而出,說(shuō):“需要10條船。”大家聽(tīng)了,都異口同聲說(shuō):“還有兩個(gè)人了,那你自己留在那里吧,我們去坐船羅。”這個(gè)時(shí)候老師,想出解決方法,說(shuō):“這樣吧,在租一條,老師自己和其中一位同學(xué)一起坐船,誰(shuí)愿意呢?”這時(shí)候大家紛紛舉手。這時(shí),我心里在想,啊!數學(xué)真是千變萬(wàn)化。
望納取,打字很辛苦的,祝學(xué)習進(jìn)步。
開(kāi)頭:順著(zhù)時(shí)光的腳步,一場(chǎng)盛夏的花團錦簇,盛夏的草長(cháng)鶯飛,盛夏的人間煙火,還有盛夏的蔥蘢和忙碌,將會(huì )閃亮登場(chǎng),翩然而至. 你看,淺淺的夏,帶著(zhù)淡淡的色彩,已經(jīng)走來(lái)了……風(fēng),依然那么輕柔,可是已經(jīng)多了幾分熱烈;綠意,已經(jīng)不是那么稚嫩嬌羞,一天比一天濃,只感覺(jué)它們是想把這份濃重的色彩點(diǎn)綴成一片夏日的清涼,給人們描摹出更深沉浪漫的夏日風(fēng)景. 結尾:自己,就像一個(gè)在時(shí)光中飄搖著(zhù)盤(pán)點(diǎn)季節的孩子,一路風(fēng)塵,賞不夠的一路風(fēng)景,說(shuō)不盡的思緒.剛剛在春花里留下歲月的倩影,卻看到了春色在闌珊中遠去的背影……多想留住所有的美好,多想把春色也移植進(jìn)夏日!可是,有序的季節只是變換著(zhù)萬(wàn)物的顏色,賦予萬(wàn)物不一樣的生機.沒(méi)有春的溫柔與盛開(kāi),哪有夏日的蔥蘢與繁茂;沒(méi)有春的播種與耕耘,何來(lái)夏日的希望與等待?。
數學(xué)作文錄
——買(mǎi)飲料的學(xué)問(wèn)
同學(xué)們,當你在炎熱的夏日里,左手一根冰棍,右手一瓶飲料時(shí),你有否想到過(guò)這也跟數學(xué)有關(guān)嗎?
請你聽(tīng)我講一個(gè)小故事.
暑假的一天,“新城花苑”3號樓的小華、小林和小軍三個(gè)小伙伴一起去買(mǎi)同一品牌的飲料,這種飲料只有大瓶和小瓶?jì)煞N規格.小華想買(mǎi)15小瓶,小林想買(mǎi)10小瓶,小軍想買(mǎi)2大瓶4小瓶.他們住地不遠的三家商場(chǎng)都有這種飲料.
三個(gè)小伙伴本來(lái)就喜歡動(dòng)腦筋,現在呢,他們既想買(mǎi)到飲料,又想買(mǎi)得便宜.于是,三個(gè)人就展開(kāi)了調查.
他們在三家商場(chǎng)獲得以下信息:
大瓶飲料每瓶都是10元,小瓶飲料每瓶都是2元.
甲商場(chǎng)的銷(xiāo)售方法:買(mǎi)1大瓶送1小瓶.
乙商場(chǎng)的銷(xiāo)售方法:一律九折.
丙商場(chǎng)的`銷(xiāo)售方法:滿(mǎn)30元打八折.
小華算了一下自己買(mǎi)15小瓶需30元,到丙商場(chǎng)只需24元,就決定到丙商場(chǎng)購買(mǎi).
小林算了一下自己買(mǎi)10小瓶需20元,到乙商場(chǎng)可便宜2元,就決定到丙商場(chǎng)購買(mǎi).
小軍算了一下自己買(mǎi)2大瓶4小瓶需28元,到甲商場(chǎng)可便宜4元,就決定到丙商場(chǎng)購買(mǎi).
就這樣,他們三個(gè)人買(mǎi)了飲料高高興興地回家了.
聽(tīng)了我這個(gè)小故事,你有什么感受呢?你也許跟我想到一塊了:還有更便宜的買(mǎi)法.別急,聽(tīng)我慢慢給你說(shuō).
小軍在甲商場(chǎng)可便宜4元,但他剩下的2小瓶如果到乙商場(chǎng)購買(mǎi)又可便宜0.4元.如果他再多買(mǎi)2小瓶,總價(jià)滿(mǎn)30元,在丙商場(chǎng)購買(mǎi)就只需24元,這樣買(mǎi)更合算.
還有,如果他們合起來(lái)到丙商場(chǎng)購買(mǎi),這樣等于三個(gè)人購買(mǎi)的飲料全部打八折,這樣小林、小軍得到了更多的實(shí)惠.
具體怎么算么,就不用我多嘴了.
怎么樣?夠意思吧!生活中,數學(xué)時(shí)時(shí)在向你伸出熱情之手,只要你緊緊握住她的手,你一定會(huì )變得越來(lái)越聰明.
(簡(jiǎn)評:對于這樣一道生活中所碰到的實(shí)際題目,大部分學(xué)生想到的是三個(gè)人各歸各去購買(mǎi)自己便宜的,而本文的小作者想到的是三個(gè)人合起來(lái)去購買(mǎi),這樣就更加便宜.)
我這人特反感數學(xué),一看到那些加呀減呀頭就疼。
為此我打算去數學(xué)城,使自己聰明些。 一到數學(xué)城,我嚇了一跳,樓房全是數字或運算符號,就連人的發(fā)型和穿著(zhù)也都是如此,而且人們就像念經(jīng)似的叫:“一百乘六萬(wàn)九千等與幾?九千九百加九萬(wàn)六千等與幾?”把我頭都吵昏了。
正在這時(shí),走來(lái)一位警察,嚴肅地說(shuō):“小朋友,你已犯了第二十六條法律,念你初犯,罰你做十張卷子。對了,還限定時(shí)間六十分鐘。”
天哪!這么多!我忙忙拿來(lái)卷子,埋頭就寫(xiě)。呀!真難!怎么辦?!我又是抓耳,又是撓腮,頭上還冒汗。
終于,六十分鐘到了,警察奇怪地說(shuō):“你是哪里人?我們這兒沒(méi)有你這么笨的呀?要不你生了病?”我說(shuō):“對呀,還不快點(diǎn)送我去醫院?”我到了醫院,醫生十分聰明,說(shuō):“我知道你是別的城,別裝了,好,我給你吃藥,但有副作用。”我不管三七二十一,抓了就吃。
呵呵,我變聰明啦! 回到家,我發(fā)現語(yǔ)文、英語(yǔ)什么都不會(huì )了,只會(huì )數學(xué)。難道是那藥的副作用?哎!我真是自找苦吃。
隨著(zhù)成長(cháng)的腳步越走越快,以前美好的記憶在一點(diǎn)一點(diǎn)地消失,但是,那次去兵馬俑的事我總也忘不掉。
一個(gè)周末的早晨,雨后的空氣里彌漫著(zhù)樹(shù)葉和青草的味道,我伸了伸胳膊,貪婪地呼吸著(zhù)這清新的空氣,媽媽說(shuō):“還伸懶腰都7:30了,你到底去不去看兵馬俑啦!快起來(lái)吃早飯去!”我應聲起床去吃早飯了。今天可要辛苦一天了!我得把肚子填填飽呀。一天地行程就要開(kāi)始了,“準備好了,要出發(fā)了。”第一站我們直奔兵馬俑。
我們買(mǎi)好票,看到兵馬俑外全都是人,我被擠得東倒西歪,牽著(zhù)媽媽的手一刻也不感松。兵馬俑被分為3個(gè)場(chǎng)館,走進(jìn)第一個(gè)場(chǎng)館,我大吃一驚的叫道“哇,好大呀!”媽媽說(shuō):“這個(gè)是3個(gè)場(chǎng)館中最大的一個(gè)了,其他兩個(gè)比它稍小一些。”在來(lái)之前我也對它有了一些了解:兵馬俑是秦始皇陵墓旁的陪葬,秦始皇是第一個(gè)統一中國的皇帝,他的陵墓在西安城東30公里處。1974年2月,當地農民在秦始皇陵?yáng)|側1.5公里處打井時(shí)偶然發(fā)現了與真人真馬一樣大小的兵馬俑。從此,一個(gè)埋藏了兩千多年的地下軍陣被挖掘出來(lái),并建成博物館。秦兵馬俑坑是秦始皇的陪葬坑,由一號、二號、三號坑和兵馬俑坑組成。展出的陶質(zhì)陪葬武士俑和兵馬俑共計8000個(gè),排列成陣,氣勢壯觀(guān)。俑坑內還出土有數萬(wàn)件實(shí)戰兵器,館內展出秦始皇大型彩繪銅車(chē)馬,本來(lái)是彩繪的銅車(chē)馬,但是因為這些銅車(chē)馬一見(jiàn)陽(yáng)光,一見(jiàn)空氣,一見(jiàn)灰塵,便失去了以往的光澤。這些兵馬俑和真的馬,真的人一樣,她們的眼睛炯炯有神充滿(mǎn)了殺氣,這些惟妙惟肖的兵馬俑令人嘖嘖贊嘆,我真的很佩服古代人雕刻技藝的爐火純青。
開(kāi)頭:順著(zhù)時(shí)光的腳步,一場(chǎng)盛夏的花團錦簇,盛夏的草長(cháng)鶯飛,盛夏的人間煙火,還有盛夏的蔥蘢和忙碌,將會(huì )閃亮登場(chǎng),翩然而至. 你看,淺淺的夏,帶著(zhù)淡淡的色彩,已經(jīng)走來(lái)了……風(fēng),依然那么輕柔,可是已經(jīng)多了幾分熱烈;綠意,已經(jīng)不是那么稚嫩嬌羞,一天比一天濃,只感覺(jué)它們是想把這份濃重的色彩點(diǎn)綴成一片夏日的清涼,給人們描摹出更深沉浪漫的夏日風(fēng)景. 結尾:自己,就像一個(gè)在時(shí)光中飄搖著(zhù)盤(pán)點(diǎn)季節的孩子,一路風(fēng)塵,賞不夠的一路風(fēng)景,說(shuō)不盡的思緒.剛剛在春花里留下歲月的倩影,卻看到了春色在闌珊中遠去的背影……多想留住所有的美好,多想把春色也移植進(jìn)夏日!可是,有序的季節只是變換著(zhù)萬(wàn)物的顏色,賦予萬(wàn)物不一樣的生機.沒(méi)有春的溫柔與盛開(kāi),哪有夏日的蔥蘢與繁茂;沒(méi)有春的播種與耕耘,何來(lái)夏日的希望與等待?。
開(kāi)頭 :五月,春在遠去,默默地,帶著(zhù)一季的爛漫,唱著(zhù)憂(yōu)傷的歌…… 看那片片花瓣,成片成片地飄落,雖不是情愿,但依然那么嬌媚、眀妍。
生命的消失總是在不經(jīng)意間,被無(wú)情的歲月淡然地吞噬掉。走在花間,我似乎聽(tīng)到了夏的腳步,感受到了夏的溫度。
明明知道夏,同樣有著(zhù)不一樣的風(fēng)景,一樣的讓我的心扉燦爛如花。可是,我依然不自覺(jué)地去輕撫那綻放了整整一個(gè)春日的芳菲,指尖依舊彌留著(zhù)濃濃的芳香,也仿若看見(jiàn)花兒的那一抹最后的微笑。
剎那間,我感覺(jué)到那花的零落與凋謝,也是一片妖嬈的美麗。 結尾 :自然、人生,莫不如此。
塵世間的春花秋月,千紅萬(wàn)紫,轟轟烈烈的到來(lái),洋洋灑灑的褪去,只覺(jué)得都是瞬間煙云,過(guò)往凌波,也或是匆匆過(guò)客……開(kāi)頭:順著(zhù)時(shí)光的腳步,一場(chǎng)盛夏的花團錦簇,盛夏的草長(cháng)鶯飛,盛夏的人間煙火,還有盛夏的蔥蘢和忙碌,將會(huì )閃亮登場(chǎng),翩然而至。 你看,淺淺的夏,帶著(zhù)淡淡的色彩,已經(jīng)走來(lái)了……風(fēng),依然那么輕柔,可是已經(jīng)多了幾分熱烈;綠意,已經(jīng)不是那么稚嫩嬌羞,一天比一天濃,只感覺(jué)它們是想把這份濃重的色彩點(diǎn)綴成一片夏日的清涼,給人們描摹出更深沉浪漫的夏日風(fēng)景。
結尾:自己,就像一個(gè)在時(shí)光中飄搖著(zhù)盤(pán)點(diǎn)季節的孩子,一路風(fēng)塵,賞不夠的一路風(fēng)景,說(shuō)不盡的思緒。剛剛在春花里留下歲月的倩影,卻看到了春色在闌珊中遠去的背影……多想留住所有的美好,多想把春色也移植進(jìn)夏日!可是,有序的季節只是變換著(zhù)萬(wàn)物的顏色,賦予萬(wàn)物不一樣的生機。
沒(méi)有春的溫柔與盛開(kāi),哪有夏日的蔥蘢與繁茂;沒(méi)有春的播種與耕耘,何來(lái)夏日的希望與等待?。
學(xué)習?shū)B(niǎo)網(wǎng)站是免費的綜合學(xué)習網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習資料、學(xué)習資訊供大家學(xué)習參考,如學(xué)習資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實(shí)用范文實(shí)用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權,根據《信息網(wǎng)絡(luò )傳播權保護條例》,如果我們轉載的作品侵犯了您的權利,請在一個(gè)月內通知我們,我們會(huì )及時(shí)刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學(xué)習?shū)B(niǎo). 頁(yè)面生成時(shí)間:0.158秒