高等師范畢業(yè)生的狀態(tài)-特質(zhì)焦慮測(cè)試報(bào)告
目的 探查高師畢業(yè)生在離校前的心理健康狀態(tài)。方法 用《狀態(tài)—特質(zhì)焦慮問(wèn)卷(STAI)》對(duì)青島高等師范院校九九屆682名畢業(yè)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查分析。結(jié)果 ①畢業(yè)生狀態(tài)焦慮(S-AI)均分為40.59±9.06;特質(zhì)焦慮(T-AI)均分為41.16±8.45。以±s=50分劃界,有151人呈不同程度的焦慮心態(tài),焦慮癥狀出現(xiàn)率為22.14%。②與其他人群和在校大學(xué)生相比較,各組畢業(yè)生狀態(tài)焦慮分均較高,尤以女生高于一般人群女性、理科畢業(yè)生高于在校理科大學(xué)生,差異有非常顯著意義(P<0.01)。③在狀態(tài)—特質(zhì)焦慮各評(píng)分中,無(wú)男女性別差異、本科??粕町?,但均有理科生高于文科生的'差異(P<0.01)。結(jié)論 高師畢業(yè)生因其焦慮心態(tài)應(yīng)受到心理健康教育,且健康教育的重點(diǎn)人群是女生和理科畢業(yè)生。
作 者:樊曉光 作者單位:中國(guó),青島大學(xué)師范衛(wèi)生所 刊 名:健康心理學(xué)雜志 ISTIC英文刊名:Health Psychology Journal 年,卷(期):2001 9(1) 分類號(hào):B84 G444 關(guān)鍵詞:大學(xué)畢業(yè)生 狀態(tài)焦慮 特質(zhì)焦慮
我國(guó)高等師范教育現(xiàn)狀與發(fā)展戰(zhàn)略
本文在分析我國(guó)高等師范教育的`現(xiàn)狀與問(wèn)題的基礎(chǔ)上,對(duì)高等師范教育的改革與發(fā)展進(jìn)行戰(zhàn)略研究.旨在促進(jìn)高等師范教育健康有序、持續(xù)快速發(fā)展.
作 者:趙永前 作者單位:徐州師范大學(xué),江蘇,徐州,221116 刊 名:黃岡師范學(xué)院學(xué)報(bào) 英文刊名:JOURNAL OF HUANGGANG NORMAL UNIVERSITY 年,卷(期):2009 29(5) 分類號(hào):G642 關(guān)鍵詞:高等師范教育 發(fā)展戰(zhàn)略
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