介紹和描寫(xiě)朋友600字作文開(kāi)頭(誰(shuí)有寫(xiě)朋友作文600字,開(kāi)頭結尾優(yōu)美,謝謝)
1.誰(shuí)有寫(xiě)朋友作文600字,開(kāi)頭結尾優(yōu)美,謝謝
那是一種知音的情懷帶來(lái)的愉快，讓人難以忘懷。小小空間就象是一個(gè)沒(méi)有拘束的世界，每個(gè)人都可以相互傾聽(tīng)，相互鼓勵，相互安慰，無(wú)處不透露出脈脈溫情……
熱情的問(wèn)候、真誠的關(guān)懷、善解人意的體諒、獨道精辟的觀(guān)點(diǎn)，語(yǔ)重心長(cháng)的開(kāi)導，都是欣賞別人真誠付出的一種友情。
當你遇到挫折而感到抑郁的時(shí)候，向知心朋友的傾訴可以使你得到疏導，否則這種積郁會(huì )使人致病。沒(méi)有任何藥物可以醫治心病，除非你有一個(gè)知心摯友。因為只有對朋友，我們才可以盡情傾訴自己的憂(yōu)愁和歡樂(lè )。那壓在我們心頭的一切沉重，通過(guò)友誼的肩頭而被分擔了。
一種心思，一件寶貝受大家喜愛(ài)，認同，這種共享的快樂(lè )難以言表，你我在手指與心靈的凝眸間盈盈淺笑，靈犀剔透。
那是一種知音的情懷帶來(lái)的愉快，讓人難以忘懷。小小空間就象是一個(gè)沒(méi)有拘束的世界，每個(gè)人都可以相互傾聽(tīng)，相互鼓勵，相互安慰，無(wú)處不透露出脈脈溫情。
朋友是一把傘，沒(méi)有朋友就像雨中無(wú)傘獨行，惟有默默承受雨淋心頭的那份傷痛。朋友是一種心的交流，在語(yǔ)言的撞擊中你或許能得到意想不到的快樂(lè )。追思與暢想趕走了孤單，一腔柔情也有了著(zhù)落，心靈的平衡帶來(lái)謙讓與寬容，人性因此而和善，世界也因此而更加美麗。
本來(lái)世界就應該是這樣的，每當手指輕輕的敲擊著(zhù)鍵盤(pán)，好象整個(gè)人沁浸在香茗的芬，有朋友真好！
朋友是一種相遇知音似的感動(dòng)，讓人久久難以忘懷。
網(wǎng)絡(luò )給了我們空間，拿起你的筆放開(kāi)您智慧的大腦，盡情的涂抹網(wǎng)絡(luò )中最美麗的情懷，互出你我的心聲，動(dòng)出你我的友情。讓我們永結友誼緣！
2.我的好朋友六百字作文.開(kāi)頭結尾好詞好句
小時(shí)候，我以為朋友就是與我一起分享食物，與我一起玩耍的伙伴，對真正的朋友并沒(méi)有太多的理解與認識。后來(lái)，我認識了小D，我們朝夕相伴，一起學(xué)習，一起玩耍，一起感受成長(cháng)的快樂(lè )與痛苦，成為真正的好朋友。
去年暑假的一天中午，我正要吃午飯，電話(huà)鈴聲急促的響了起來(lái)，我趕緊抓起電話(huà)聽(tīng)筒，原來(lái)是小D“我有兩道數學(xué)題怎么也做不出來(lái)，你能不能來(lái)我家給我講一講？”小D焦急地說(shuō)。我的數學(xué)成績(jì)一直就比小D的好，所以他總是問(wèn)我一些數學(xué)題。“你不知道現在是什么時(shí)間了嗎，老兄？能不能等我吃完了飯呢？”我很不客氣地把他噎了回去，“哦，抱歉，我光顧做題了，沒(méi)看時(shí)間。對不起，那就等你吃完了飯再來(lái)，可以嗎？”小D不好意思地說(shuō)，“我知道了，就先這樣吧。”我不耐煩地說(shuō)，然后摔下電話(huà)，去吃我的午飯了。說(shuō)實(shí)話(huà)，我不太愿意這個(gè)時(shí)候去他家，正是中午，屋外驕陽(yáng)似火，熱浪滾滾。況且，我家住在六樓，他家住五樓，這一來(lái)一去就是二十二層樓，兩百多級臺階啊，不把我熱死也得把我累死。我慢悠悠的吃著(zhù)飯，邊吃邊打定主意，找個(gè)借口不去他家。
第二天上午我在家做英語(yǔ)作業(yè)，有幾道題我不會(huì )做，我焦急的又是翻筆記又是翻書(shū)，可還是弄不懂，我想也沒(méi)想就抄起電話(huà)給小 D去了一個(gè)電話(huà)。“喂，小D，我有幾道英語(yǔ)題不會(huì )做，你能不能來(lái)我家給我講一講？”我說(shuō)。小D沒(méi)說(shuō)話(huà)就掛斷了電話(huà)。我的英語(yǔ)成績(jì)沒(méi)有小D好，所以我遇到不會(huì )做的題，總是要麻煩小D。而他也總是有求必應，很耐心的不厭其煩地教給我。可今天這是怎么啦？我感到疑惑不解。放下電話(huà)，一扭頭，不經(jīng)意間看見(jiàn)了墻上的掛表，已經(jīng)十一點(diǎn)五十了，我突然想起了昨天發(fā)生的事。心想：這真是常說(shuō)的現事現報。昨天發(fā)生在他身上的事，今天就報應到在我身上了。我沮喪地回到自己的房間，剛要坐下，嘀呤呤，門(mén)鈴突然響了起來(lái)，是誰(shuí)呀？現在這時(shí)候來(lái)。我打開(kāi)門(mén)一看，竟然是小D，只見(jiàn)他圓圓的臉上滿(mǎn)是汗水，一雙大大的眼睛里飽含著(zhù)真誠的歉意“等急了吧？”他喘著(zhù)粗氣說(shuō)，“沒(méi)有，沒(méi)有。你先歇會(huì )兒。”我一邊說(shuō)著(zhù)一邊趕緊把他讓到屋里，給他倒了一杯水。我知道，這十一層樓一百多級臺階，對于這個(gè)個(gè)子比我矮很多，身體又比我胖很多的他來(lái)說(shuō)，是多么大的運動(dòng)量呀！他接過(guò)水杯咕咚喝了兩口，就開(kāi)始給我講題。他認真地講解，非常耐心。過(guò)了一會(huì )兒，她媽媽來(lái)電話(huà)催他回家吃飯，只聽(tīng)他對他媽媽說(shuō)：是吃飯重要還是朋友重要！聽(tīng)了這話(huà)，我心頭一熱，真的好感動(dòng)，再聯(lián)想到昨天我的所作所為，我慚愧地恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我紅著(zhù)臉對他說(shuō)：“昨天真對不起…….”“說(shuō)什么呢，我們是好朋友嗎！”他拍拍我的胳膊說(shuō)。他沒(méi)有記我的仇，他還當我是最好的朋友。我無(wú)語(yǔ)，心中感慨萬(wàn)千。
小D，讓我對朋友又有了更進(jìn)一步的理解。朋友不僅是心心相印、形影不離、無(wú)話(huà)不談。更重要的是能互相幫助，互相鼓勵，共同進(jìn)步。
朋友像黑暗中的一盞燈，照亮你迷茫的前程。朋友像冬日里的一束暖陽(yáng)，帶給你光亮和溫暖。
“吃飯重要還是朋友重要！”。小D的話(huà)時(shí)常會(huì )在我耳邊響起，時(shí)刻提醒我，好朋友要真誠相待，我們是朋友，一直都會(huì )是最好朋友。
一張國字臉，滿(mǎn)頭的烏發(fā)如鋼針般堅硬，一雙大眼睛閃爍著(zhù)調皮與智慧的光芒，兩片薄薄的嘴唇總是動(dòng)個(gè)不停。他，就是我的朋友--魏澤煒。
每到上課的時(shí)候，他那“無(wú)敵”的說(shuō)話(huà)才能便淋漓盡致地表現出來(lái)。瞧！他的動(dòng)作多么滑稽--趴在桌子上，歪著(zhù)頭，正好藏在了他前面那位同學(xué)的身后，這才放心地為他周?chē)耐瑢W(xué)講起笑話(huà)。等到老師講完題后，他就馬上閉嘴，生怕吐出一個(gè)字讓老師發(fā)現，看著(zhù)他那老鼠見(jiàn)了貓般的神情，我都有些想笑了。
雖然他有著(zhù)不少的毛病，但是他的籃球技術(shù)，那可是沒(méi)得說(shuō)。
看，一場(chǎng)籃球賽正在激烈地進(jìn)行著(zhù)，雙方的比分咬得緊緊的，球員們沒(méi)一個(gè)敢掉以輕心的。只剩最后30秒了，雙方比分依然持平。只見(jiàn)這時(shí)，魏澤煒一個(gè)漂亮的進(jìn)球，直奔對方籃下，一個(gè)假動(dòng)作晃過(guò)對方一名防守隊員，分球，向前飛跑，回傳，運球，好極了，他邊組織進(jìn)攻，邊運球傳球，眼看已經(jīng)攻到對方籃下，面對他的是一位防守高手，這時(shí)，他并不急于投籃，而是再次分球，就趁對方防守隊員分神的一霎那，球又傳了回來(lái)，只聽(tīng)“唰”的一聲，球應聲入籃。
這就是我的好朋友--魏澤煒，一個(gè)調皮搗蛋的學(xué)生和一位籃球健將
3.我的好朋友作文600字
我的朋友
友誼如一盞燈，照亮你的心靈；友誼如指路人，在你茫然的時(shí)候，指引著(zhù)你前進(jìn)；友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈；友誼如……人的一生，不能沒(méi)有朋友，朋友，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我帶來(lái)歡樂(lè )。朋友，他使我遠離冷漠、虛假。朋友他給我無(wú)數的信心和快樂(lè )。
他，濃濃的眉毛下襯托著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白凈的皮膚，他就是我的好朋友——業(yè)發(fā)，我和業(yè)發(fā)認識已經(jīng)有一年多了，他給我帶來(lái)歡樂(lè )，帶來(lái)……
業(yè)發(fā)，他是我學(xué)習上最大的對手。他勤學(xué)好問(wèn)、尊敬師長(cháng)、待人友好，是學(xué)生們的榜樣。因為他，我得更努力的學(xué)習，因為我們的目標相同，都是奪取全年級第一。每次大考，要不是我第一，就是他第一（目前來(lái)說(shuō)，我?jiàn)Z取的第一比他多點(diǎn)）。如果他沒(méi)考好，他肯定會(huì )經(jīng)驗，努力學(xué)習，改進(jìn)自己的不足之處，使自己更優(yōu)秀。他從來(lái)不會(huì )因為的一次失敗而放棄，相反，他會(huì )找出原因，更加努力的學(xué)習，我不得不也加把勁，努力學(xué)習。記得有一次，我和他說(shuō)：“業(yè)發(fā)，我們要考同一所高中，到高中的學(xué)校我們繼續競爭，好嗎？”他說(shuō)：“好啊！”看樣子，我們的戰爭是很難停止的，相反戰爭會(huì )越來(lái)越激烈。但我們不象其他人那樣，反目成仇，相反我們還是很好的朋友呢，在學(xué)習上，我有不懂的地方，我會(huì )去問(wèn)他，他也很樂(lè )意，他會(huì )詳細的和我講解，他有不懂的題，我也會(huì )講給他聽(tīng)。因為有和業(yè)發(fā)競爭的壓力，我越來(lái)越堅強，我要把壓力變?yōu)閯?dòng)力，越來(lái)越努力的學(xué)習，努力的去和業(yè)發(fā)爭第一。有時(shí)我沒(méi)有考好，他會(huì )鼓勵我，要我努力，和他繼續競爭。有了業(yè)發(fā)的鼓勵，加上我自己的不服輸的性格，我又和業(yè)發(fā)開(kāi)始競爭了，這就是業(yè)發(fā)給我帶來(lái)的學(xué)習動(dòng)力，在這，我要好好的對業(yè)發(fā)說(shuō)：“謝謝你！我一定會(huì )奉陪到底！”
業(yè)發(fā)，為什么會(huì )給我帶來(lái)歡樂(lè )呢？因為我們不僅僅是學(xué)習上的對手還是很要好的朋友，玩伴呢！有時(shí)，沒(méi)事時(shí)他會(huì )叫上幾個(gè)好朋友來(lái)和我一起玩，打球。這時(shí)，我也會(huì )叫上幾個(gè)好朋友來(lái)，一起玩。我們幾個(gè)在一起總玩得很開(kāi)心。這樣，業(yè)發(fā)他們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開(kāi)心。因為我們是同學(xué)，我們在一起總是很談得來(lái)，可以談學(xué)習、談理想……這些都是業(yè)發(fā)給我帶來(lái)的歡樂(lè )。
4.朋友的作文好的開(kāi)頭結尾
開(kāi)頭：
1.友誼是一抹芳香，在你遇到困難時(shí)帶給你信心與勇氣；友誼是一壇陳放的老酒，時(shí)間越是長(cháng)久，越是芳香撲鼻.
2.在漫長(cháng)的人生道路中，有多少同行者，而又有多少的知音！
3.巴金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："友情是生命中的一盞明燈，離開(kāi)它，生命就沒(méi)了光彩，離開(kāi)它，生命就不會(huì )開(kāi)花結果."確實(shí)，友誼在短暫的一生中染出人生的五彩繽紛.
結尾：
1.讓我們共同珍惜現在，把握友情，在人生的道路中攜手并進(jìn)，為自己的理想而奮斗.
2.朋友，不應該是酒肉朋友，應該是患難知交.不僅僅是在順鏡中才有，在逆境中朋友之情顯得更加珍貴.戀人可能只是一時(shí)的，而知心的朋友可能是永恒的.馬克思，恩格斯建立深刻的友誼，他們之間的友誼是永恒的.朋友之間沒(méi)有勾心斗角，只有寬容與理解.朋友，友誼時(shí)整個(gè)世界充滿(mǎn)了陽(yáng)光，充滿(mǎn)了愛(ài)，充滿(mǎn)了和平.友誼——永恒，朋友——珍貴.
3.經(jīng)一事，長(cháng)一智，我完全懂得了要贏(yíng)得友情，要主動(dòng)把自己的友愛(ài)奉獻出來(lái)，不要一味企求和等待別人送來(lái)友情.要主動(dòng)才能握緊友誼之手.英國哲學(xué)家培根有句名言："如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你將得到兩份快樂(lè )；而你如果把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾吐，你將被分掉一半憂(yōu)愁."愿你早日找到正真的摯友.
5.語(yǔ)文作文這朋友開(kāi)頭優(yōu)美600字,最好通過(guò)事情敘述
小時(shí)候，我以為朋友就是與我一起分享食物，與我一起玩耍的伙伴，對真正的朋友并沒(méi)有太多的理解與認識。
后來(lái)，我認識了小D，我們朝夕相伴，一起學(xué)習，一起玩耍，一起感受成長(cháng)的快樂(lè )與痛苦，成為真正的好朋友。 去年暑假的一天中午，我正要吃午飯，電話(huà)鈴聲急促的響了起來(lái)，我趕緊抓起電話(huà)聽(tīng)筒，原來(lái)是小D“我有兩道數學(xué)題怎么也做不出來(lái)，你能不能來(lái)我家給我講一講？”小D焦急地說(shuō)。
我的數學(xué)成績(jì)一直就比小D的好，所以他總是問(wèn)我一些數學(xué)題。“你不知道現在是什么時(shí)間了嗎，老兄？能不能等我吃完了飯呢？”我很不客氣地把他噎了回去，“哦，抱歉，我光顧做題了，沒(méi)看時(shí)間。
對不起，那就等你吃完了飯再來(lái)，可以嗎？”小D不好意思地說(shuō)，“我知道了，就先這樣吧。”我不耐煩地說(shuō)，然后摔下電話(huà)，去吃我的午飯了。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我不太愿意這個(gè)時(shí)候去他家，正是中午，屋外驕陽(yáng)似火，熱浪滾滾。況且，我家住在六樓，他家住五樓，這一來(lái)一去就是二十二層樓，兩百多級臺階啊，不把我熱死也得把我累死。
我慢悠悠的吃著(zhù)飯，邊吃邊打定主意，找個(gè)借口不去他家。 第二天上午我在家做英語(yǔ)作業(yè)，有幾道題我不會(huì )做，我焦急的又是翻筆記又是翻書(shū)，可還是弄不懂，我想也沒(méi)想就抄起電話(huà)給小D去了一個(gè)電話(huà)。
“喂，小D，我有幾道英語(yǔ)題不會(huì )做，你能不能來(lái)我家給我講一講？”我說(shuō)。小D沒(méi)說(shuō)話(huà)就掛斷了電話(huà)。
我的英語(yǔ)成績(jì)沒(méi)有小D好，所以我遇到不會(huì )做的題，總是要麻煩小D。而他也總是有求必應，很耐心的不厭其煩地教給我。
可今天這是怎么啦？我感到疑惑不解。放下電話(huà)，一扭頭，不經(jīng)意間看見(jiàn)了墻上的掛表，已經(jīng)十一點(diǎn)五十了，我突然想起了昨天發(fā)生的事。
心想：這真是常說(shuō)的現事現報。昨天發(fā)生在他身上的事，今天就報應到在我身上了。
我沮喪地回到自己的房間，剛要坐下，嘀呤呤，門(mén)鈴突然響了起來(lái)，是誰(shuí)呀？現在這時(shí)候來(lái)。我打開(kāi)門(mén)一看，竟然是小D，只見(jiàn)他圓圓的臉上滿(mǎn)是汗水，一雙大大的眼睛里飽含著(zhù)真誠的歉意“等急了吧？”他喘著(zhù)粗氣說(shuō)，“沒(méi)有，沒(méi)有。
你先歇會(huì )兒。”我一邊說(shuō)著(zhù)一邊趕緊把他讓到屋里，給他倒了一杯水。
我知道，這十一層樓一百多級臺階，對于這個(gè)個(gè)子比我矮很多，身體又比我胖很多的他來(lái)說(shuō)，是多么大的運動(dòng)量呀！他接過(guò)水杯咕咚喝了兩口，就開(kāi)始給我講題。他認真地講解，非常耐心。
過(guò)了一會(huì )兒，她媽媽來(lái)電話(huà)催他回家吃飯，只聽(tīng)他對他媽媽說(shuō)：是吃飯重要還是朋友重要！聽(tīng)了這話(huà)，我心頭一熱，真的好感動(dòng)，再聯(lián)想到昨天我的所作所為，我慚愧地恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我紅著(zhù)臉對他說(shuō)：“昨天真對不起…….”“說(shuō)什么呢，我們是好朋友嗎！”他拍拍我的胳膊說(shuō)。
他沒(méi)有記我的仇，他還當我是最好的朋友。我無(wú)語(yǔ)，心中感慨萬(wàn)千。
小D，讓我對朋友又有了更進(jìn)一步的理解。朋友不僅是心心相印、形影不離、無(wú)話(huà)不談。
更重要的是能互相幫助，互相鼓勵，共同進(jìn)步。
6.友誼作文開(kāi)頭結尾
①開(kāi)頭：友誼是生活中的一盞明燈，它能指引你走上正確的道路，使你的生活豐富多彩。如果人的一生中沒(méi)有友誼，那么，生命就會(huì )像一口枯井，了無(wú)生趣。
①結尾：友誼是永不落山的太陽(yáng)。讓朋友走近你的心田、滋潤你的靈魂。
請伸出你的友誼之手，讓我們手牽手、肩并肩，真心體驗友誼、真心感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花處處盛開(kāi)。我堅信我們的明天會(huì )更加美好燦爛！
②開(kāi)頭：友誼，是人生最珍貴的感情之一.古今中外不知多少名人用多少優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)歌頌與贊美過(guò)它。曾經(jīng)有一位偉人說(shuō)過(guò)：“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者；沒(méi)有友情的社會(huì )，只是一片繁華的沙漠.”朋友就是友誼的代言人.他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人.而用他們那寬大的心去容納與接受別人.使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關(guān)懷。
②結尾：友誼是人與人溝通的橋梁，但是需要彼此間坦誠相待的，讓我們擁有世間最美好的友誼吧！
③開(kāi)頭：友誼如清風(fēng)，驅散我心中的憂(yōu)愁；友誼如高山，保護我那弱小的心靈；友誼如帆船，載著(zhù)我乘風(fēng)破浪！友誼比珍珠還金貴：友誼比翡翠還閃亮。友誼是世界上最美的東西。
③結尾：友誼是無(wú)價(jià)之寶，讓我們一起去尋找友誼吧！
7.關(guān)于《朋友》作文的開(kāi)頭和結尾
現代人的友誼，很堅固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛(ài)。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書(shū)。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會(huì )和同一個(gè)人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒(méi)有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒(méi)齒難忘。
利害關(guān)系這件事，實(shí)在是交友的大敵。我不相信有永久的利益，我更珍視患難與共的友誼。長(cháng)留史冊的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠的交往，會(huì )使我們留存著(zhù)對真情的敏感，會(huì )使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開(kāi)朗。
“朋”可理解成兩個(gè)月亮坐在天空，相互關(guān)懷，相互照亮，缺一不可，那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋梁！人間的長(cháng)旅充滿(mǎn)了多少凄冷、孤苦，沒(méi)有朋友的人是生活的黑暗中的人，沒(méi)有朋友的人是真正的孤兒。
8.我的好朋友作文開(kāi)頭和結尾
我的好朋友
在生活中是誰(shuí)愿意幫助你？當然是你的好朋友，如果你有困難是誰(shuí)愿意助你一臂之力？當然也是你的好朋友。下面，就由我給大家介紹我的好朋友.
我好朋友的名字叫柯偉謙，她有一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，她的身材非常苗條，不過(guò)，她的臉上以前長(cháng)過(guò)水痘，顯得很耀眼.她的外貌非常吸引人，她的成績(jì)在班上還可以，她樂(lè )于助人.
記得有一回，美術(shù)要期末考試，要帶鉛筆，哎呀！不好我把鉛筆忘在家里，怎么辦？現在跑回去可來(lái)不急了，咦！我想了妙招，向人家借一支，就這么辦，不好同學(xué)只帶了一支，天啊！我的心一嚇子碎了，如果沒(méi)帶鉛筆來(lái)考試，一定會(huì )被美術(shù)老師罵一頓，因為這個(gè)老師就像一只豹子一樣兇.這時(shí)，我的好朋友看見(jiàn)我有心事，就輕輕地問(wèn)我為什么著(zhù)急，我告訴了她這件事，她主動(dòng)地把一支鉛筆放在我的手心，我當時(shí)激動(dòng)極了，連謝也顧不上。
還有一回，放學(xué)了同學(xué)們興高采烈地離開(kāi)教室，只有我一個(gè)人在教室里發(fā)愣著(zhù)，是因為我的鎖匙忘在家里，回不了家，我急得滿(mǎn)頭大汗，這時(shí)，一只手輕輕地拍了我一下，我猛地被嚇得摔了一跤，我還以為見(jiàn)鬼了，原是我的好友柯偉謙，她問(wèn)我干什么發(fā)呆呀，我說(shuō)我忘了帶鎖匙。她輕輕地說(shuō)可以來(lái)我家呀。YES，太高興了，我高興得一蹦三尺高。
這就是我的好友柯偉謙，大家一定要記住她噢，告訴你一個(gè)秘密，她特別樂(lè )于助人。
9.謝謝你朋友作文600字開(kāi)頭和結尾
我的朋友，聽(tīng)我說(shuō)
我有一個(gè)特別要好的朋友，她叫何素蓉。何素蓉長(cháng)著(zhù)圓圓地臉蛋，很討人喜歡，臉上嵌著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛。她的性格特別開(kāi)朗，遇到什么事都會(huì )鬧出一些小笑話(huà)，弄得大家哭笑不得。
但是，何素蓉和我偶爾會(huì )發(fā)生一些小別扭，比如說(shuō)：有一個(gè)橡皮很好看，也好用，我們倆都想要，我剛準備拿著(zhù)它（也就是橡皮）說(shuō)：“它是我的了，誰(shuí)也不許動(dòng)！”可何素蓉卻搶先一把抓住橡皮，笑瞇瞇地看著(zhù)。我一把從她手里搶過(guò)，說(shuō)：“這是我的，是我先發(fā)現這個(gè)橡皮的！”何素蓉又搶了回去，說(shuō)：“這是我的，是我先拿到這個(gè)橡皮的！”我們倆搶來(lái)?yè)屓ィ严鹌さ摹耙路弊テ屏恕Ｎ覀儌z一看，橡皮的“衣服”都破了，那還要這個(gè)東西有什么用？我們倆扔下橡皮，掉頭就走……過(guò)了一會(huì )兒，王冰雪來(lái)了，她撿起橡皮，用透明膠把橡皮的“衣服”粘好，自己拿去用了。用了幾天后，王冰雪對我和何素蓉說(shuō)：“我昨天在何素蓉家們口撿了一塊橡皮，我一看，有個(gè)地方破了，我粘起來(lái)后，用了幾天，這橡皮擦的還真干凈！”我和何素蓉頓時(shí)傻了眼。心想：怎么王冰雪撿到了？？？我倆只好眼睜睜地看著(zhù)王冰雪把那塊橡皮用完后，也沒(méi)把事實(shí)告訴王冰雪。我從這件事中想告訴何素蓉：對不起，都怪我不好，把橡皮抓破了，我不該和你一起吵架的，請你原諒我好嗎？
還有一次，你帶了改正液，我沒(méi)帶改正液，我寫(xiě)錯了字，我向你借，你微笑著(zhù)把改正液遞過(guò)來(lái)給我。當我再次向你借，我看你的臉色不太好，而且極不情愿的給我用，我心里很不是滋味，我正在改錯字，你卻不知怎么了，氣沖沖地對我說(shuō)：“你在那瞎涂什么呢？不會(huì )用就算了，也用不著(zhù)這么浪費嘛！”我微微一笑，用完后，把改正液還給了她。我想對你說(shuō)：“何素蓉，請你不要用這種態(tài)度來(lái)對待你的“friend”不管多么堅強的人，都會(huì )被你的冷淡由高興而變成傷心的。
Friend，你的優(yōu)點(diǎn)是我的缺點(diǎn)，你的優(yōu)點(diǎn)很多，咱們倆要互相幫助，互相學(xué)習，你說(shuō)呢。
