以難忘的回憶為題的作文600字作文開(kāi)頭(難忘的回憶600字初中作文開(kāi)頭和結尾)
1.難忘的回憶600字初中作文開(kāi)頭和結尾
春去秋來(lái)，經(jīng)歷了六個(gè)輪回，六年的學(xué)習生活，有太多的難忘，太多的舍不得。但那天，我們不得不走了，因為驪歌已經(jīng)響起。
從學(xué)前班到五年級，我和幾個(gè)哥們是從小玩到大的。漫長(cháng)的歲月讓我們的友誼天長(cháng)地久。可是我們最終還是分開(kāi)了。
那天，我們早早地來(lái)到了學(xué)校，只為能和親愛(ài)的老師還有相處六年的同學(xué)能多聊上幾句。原以為大家會(huì )高談闊論，卻不想往日的嘰嘰喳喳在此時(shí)已失去了蹤影。大家站在操場(chǎng)上照畢業(yè)照，本想把自己最燦爛的笑容留在這永恒的記憶上，可我卻分明感受到了晶亮眼眸中的淚珠。大家在一起，回憶著(zhù)我們以往的故事，訴說(shuō)著(zhù)今后的打算。有的說(shuō)要考直升班，有的要留在平行班，還有的要轉學(xué)。“哎！”不知是誰(shuí)的一聲嘆息竟讓時(shí)間在瞬間凝固。
老師的一句話(huà)，讓那分別時(shí)刻的到來(lái)早了許多。
我和幾個(gè)哥們兒握了握手，微笑著(zhù)互道珍重，微笑著(zhù)祝福，可我感受到了十一歲孩子笑容里的一種苦，一種對往日生活的眷戀，一種對同窗之情的懷念。
是秋天了，大雁總要南飛。我們也必將在這豐收的季節告別了。帶著(zhù)秋風(fēng)的涼爽，帶著(zhù)六年歲月豐收的果實(shí)，我們即將走入下一個(gè)旅程。
走在寬闊的馬路上，回想著(zhù)過(guò)往的歲月，回想著(zhù)離別的一幕，我知道，人總要學(xué)著(zhù)長(cháng)大，人總要學(xué)著(zhù)面對。只要我們曾經(jīng)擁有，只要我們曾真心面對，離別又如何能阻擋我們的真摯情誼呢，歲月又如何能抹殺我們對如歌往事的懷念呢？我該珍惜，因為我曾遇到了這么多的朋友。有首歌唱得好“朋友一生一起走，朋友不曾孤單過(guò)”是啊！曾經(jīng)擁有就永遠都不會(huì )孤單。
如歌的歲月，我難忘的回憶和永久的記念。
2.作文 難忘的回憶 的開(kāi)頭結尾
一說(shuō)起回憶，腦子里想的只有童年，或許，我們這些還沒(méi)有畢業(yè)的學(xué)生，也只有童年是美好的。
初一、初二、初三，我們幾乎過(guò)盡了灰色的生活，留下的回憶只有灰色，可是，灰色也是美好的，因為在其中，我們嘗盡了酸甜苦辣，這也是一種快樂(lè )。 在我心中，最美好的回憶是初三，那一年，也只有那一年，我才懂得了什么叫母親，什么叫母愛(ài)，什么叫幸福。
那一年，我上晚自習，因為，害怕媽媽的嘮叨，爸爸的訓斥，也只有學(xué)校是我的避風(fēng)港，那里，有最好最好的玩伴，最好最好的老師，盡管沒(méi)有最好最好的飯菜，我也高興無(wú)比！ 我們家在離學(xué)校很遠的地方，因為晚自習下的晚，所以媽媽必須從很遠很遠家跑來(lái)接我，那時(shí)，家里還沒(méi)有汽車(chē)，媽媽只有騎著(zhù)那輛上了年紀的自行車(chē)趕來(lái)，使上渾身的勁，也走不了幾步，每天和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑到門(mén)口，卻總不見(jiàn)媽媽來(lái)到，等到媽媽趕來(lái)時(shí)，我和她的戰爭就此開(kāi)始，而這場(chǎng)戰爭的引發(fā)者，正是我，這個(gè)等急了的，害怕了的，小女孩。 沒(méi)有人知道媽媽的海量，我的其中一句話(huà)，足可以將一個(gè)人刺傷，更何況合在一起，而媽媽一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)，在我的吐沫飛滿(mǎn)天的時(shí)候，她只說(shuō)：“很晚了，回家吧！”而這時(shí)，聽(tīng)到這句話(huà)，我竟有一種想哭的沖動(dòng)，或許，就在這個(gè)時(shí)候，我了解了母愛(ài)！ 以后，我不再讓母親來(lái)接我，而是撒了慌，和母親說(shuō)一路有人做伴，很安全，雖然媽媽一直的想接我，可是，我還是推辭了！其實(shí)，一路上，只有我一人，可是，我不害怕，為了媽媽?zhuān)拖覃湺地i一樣，他既然可以為了媽媽去學(xué)搶包山，為什么我不可以一個(gè)人回家呢？媽媽實(shí)在是太累了，而且，那輛破舊的自行車(chē)已不能在騎。
就這樣，媽媽不在接我，而是每天在我回家之后，給我做一道好吃的菜，然后對我說(shuō)：“潔潔，累了吧！來(lái)，媽媽特地到商場(chǎng)給你買(mǎi)的菜，多吃點(diǎn)，學(xué)校的菜不好，你肯定吃不飽吧！”然后，媽媽狠狠的往我的碗里夾菜，可能是彌補不能到學(xué)校接我的損失，可是她那知道，我不讓她到學(xué)校接我，是為了不用騎那破舊的自行車(chē)，可是，她卻又去商場(chǎng)，那地方也很遠啊！ 可是，這一刻，我的心里甜滋滋的，因為，我有一個(gè)這么好的母親，這一刻，我對自己說(shuō)：“這就是你最美好的回憶，記住，沒(méi)有這個(gè)回憶你的腦子就會(huì )徹底毀滅！永遠永遠！”。
3.以《難忘的回憶》為題寫(xiě)一段開(kāi)頭
難忘的回憶 人生是豐富多彩的。
想必人的回憶也是難忘的，可能有難忘的也有有趣的等等一系列的回憶。在我的童年能讓我回憶的簡(jiǎn)直如漫天的繁心，數不勝數。
下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)我那難忘的回憶。希望讀者們在讀過(guò)后，原諒我的無(wú)知和天真，批評我的過(guò)錯。
記得那是三歲的時(shí)候，當時(shí)我非常好玩，常常能想到很多的點(diǎn)子，一天媽媽給我買(mǎi)了個(gè)車(chē)，我上幼兒園時(shí)就帶去了。我去了后我的那些好朋友就跑過(guò)來(lái)要玩我的車(chē)，我就給他們玩了，但玩了一會(huì )后覺(jué)得沒(méi)意思。
然后我們就想個(gè)點(diǎn)子，看見(jiàn)留著(zhù)長(cháng)辮子的女同學(xué)我說(shuō)不如看看著(zhù)車(chē)能不能爬上長(cháng)頭發(fā)，著(zhù)個(gè)艱巨的任務(wù)只有我去了，我跑了過(guò)去在那女同學(xué)旁邊坐了下來(lái)等她不注意的時(shí)候我拿著(zhù)車(chē)，打開(kāi)開(kāi)關(guān)小心翼翼的放上了中間的頭發(fā)上只看見(jiàn)那車(chē)沒(méi)上去，反而不她的頭發(fā)被她的頭發(fā)絞了進(jìn)去。3秒鐘后聽(tīng)見(jiàn)那蒼鷹般的叫從她的嘴里迸發(fā)出來(lái)，老師聞只便來(lái)過(guò)后的事我想有點(diǎn)經(jīng)驗的人都應該知道了，所以我就在此不多說(shuō)。
這就是我難忘回憶的一個(gè)小故事，每個(gè)人都有不一樣的回憶。說(shuō)出來(lái)讓大家來(lái)分享，可以跟你一起快樂(lè )，悲傷，感動(dòng)。
4.以難忘的回憶為題的作文
光陰似箭，日月如梭.難忘的小學(xué)生活將要結束了，在這六年里，給我留下了難忘的回憶.翻開(kāi)美好的回憶，使我回到了一個(gè)充滿(mǎn)師生之情的一天.那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我們正上著(zhù)體育課，我與我要好的同學(xué)玩著(zhù)捉人的游戲.突然，一塊石頭把我給拌倒了，我很快就倒在地上，就這樣一倒，我的腿被摔破了.血直嘩嘩地流在地上，我頓時(shí)就哭了起來(lái).同學(xué)看見(jiàn)了，連忙把我扶起來(lái)，可是，我簡(jiǎn)直起不來(lái).他們趕緊告訴了老師，老師知道后，跑得如一支離眩的箭似的，連忙背起了我，迅速地跑到醫護室.此時(shí)此刻的我，腳再也不疼了，心里很感動(dòng).多好的老師啊，就像我的父母.經(jīng)過(guò)一段路，終于到了醫護室.老師連忙把情況告訴了醫生，醫生為我不知搽了什么藥后，感覺(jué)火辣辣的，疼死了.疼得就像千萬(wàn)根針扎著(zhù)我的腿.我大聲哭了起來(lái).老師拂摸著(zhù)我臉，親切地說(shuō)：“乖乖，別哭了，很快就沒(méi)事了.我依偎在老師身邊，是那樣的溫暖，那樣貼心，那樣感動(dòng).我的眼淚直在眼眶中打轉，情不自禁又流了下來(lái)，這一次是因老師而感動(dòng)流淚的.看著(zhù)老師的臉郟擠滿(mǎn)了為我擔心的汗珠，也擠不住流了下來(lái)，我的淚珠與老師的汗珠融在一起，成了一個(gè)濃濃的師生之情.醫生給我包扎了，對老師說(shuō)：“沒(méi)事，別害怕.”老師才松了一口氣.接著(zhù)，老師再背起了我，走在艱難的路上、、、、、我常常回憶起這件事，我永遠也不能忘懷.，。
5.幫我找一篇《難忘的回憶》作文600字,謝謝
回憶，就算再苦澀也是甜蜜的。
回憶，就算再傻氣也是可愛(ài)的。 回憶，就算再心酸也是快樂(lè )的。
…… 回憶，永遠都只屬于我們自己，沒(méi)有人能偷走它，它也從不背叛我們，只會(huì )陪我們一起難過(guò)，一起快樂(lè )…… ——題記 某年某月某日，我閉上眼睛，努力地回憶那讓我始終難以忘懷的一幕。在我記憶的大海里搜尋著(zhù)。
茫茫的大海里，就像海底一樣難找。我停下來(lái)，靜靜地站著(zhù)，一言不發(fā)，一個(gè)泡飄到我眼前，落在我的手里，里面的屏幕就像是在放映著(zhù)什么…… 一個(gè)披著(zhù)散發(fā)的婦女坐在扶手椅上，頭偏向了一邊，小聲的啜泣著(zhù)。
她眼前站著(zhù)一個(gè)十幾歲的男孩，他臉上沒(méi)有任何的表情，眼睛里很是迷茫……他們都一言不發(fā)，沉默的空氣縈繞著(zhù)他們。 “媽?zhuān)蚁确瞿慊胤块g吧？！”一個(gè)大姐姐打破了寂靜。
“你走，你走，我不要你了。你這個(gè)壞小孩，你這個(gè)沒(méi)用的小孩！”婦女不理會(huì )那個(gè)大姐姐的話(huà)，朝著(zhù)男孩大吼，“為什么不聽(tīng)我的話(huà)？為什么不爭氣？壞小孩，沒(méi)用的小孩！你滾！” 男孩站著(zhù)一動(dòng)不動(dòng)。
從他懂事以來(lái)，眼淚第一次掛在他黑而長(cháng)的睫毛上。是啊。
為什么？為什么？他無(wú)數次地問(wèn)自己。 “阿姨！”一個(gè)小妹妹從角落里跑出來(lái)，她眼睛里充滿(mǎn)了恐懼，“不要生氣了。
不要哭！” “婷婷，乖！哥哥不聽(tīng)話(huà)，阿姨要教訓他。”婦女看到小女孩，表情暖和了一些。
“阿姨，先去房間休息吧。不要氣壞了自己，對身體不好的。”
小女孩懂事地說(shuō)，并示意大姐姐把婦女攙扶會(huì )房間。大姐姐當然是很配合啦。
男孩嘆了一口氣，把一只手插在褲袋里，走到庭院里，小女孩在后面默默地跟著(zhù)……柔和的月光照在他們的臉上，他們的影子被拉得好長(cháng)長(cháng)。男孩站在那個(gè)父親親手栽培的紫荊樹(shù)前，不說(shuō)話(huà)，像是在想些什么。
“尤哥哥，其實(shí)你很棒的。只是阿姨的要求有點(diǎn)過(guò)分了。
只是一次失敗而已，并不是每一次都會(huì )失敗的，對不對？所以要振作起來(lái)，繼續努力才對啊……”小女孩沖著(zhù)男孩的背影喊，仿佛是怕他聽(tīng)不到。 “真的嗎？真的可以重新來(lái)嗎？可以挽回嗎？”他像是在問(wèn)她，又像是在問(wèn)自己。
女孩不再說(shuō)話(huà)，她了解他，他是想自己一個(gè)安靜地帶著(zhù)的。 男孩伸出右手，三只修長(cháng)的手指直直地指著(zhù)月亮。
“我——圣尤對天發(fā)誓：我不再打架，吸煙，酗酒，逃課。 我要打敗他，取得第一。
我要承擔起這個(gè)家，保護這個(gè)家。 我不能讓在我身邊的人受半點(diǎn)傷害。”
小女孩站在他背后，嘴角露出絲絲讓人不解的微笑。 夜風(fēng)吹得紫荊樹(shù)不停搖擺，像是在回復他的誓言。
花瓣紛紛揚揚地落在他身上，白色的襯衫被月光照的閃閃發(fā)光。 這個(gè)誓言，一個(gè)男子漢的誓言，永垂不朽的誓言——一個(gè)對自己愛(ài)的人的承諾！ 泡泡消失了，我不曾記得那個(gè)男生是誰(shuí)了，隱約地只記得那件白色的襯衫，那個(gè)白色的背影。
那一幕，讓我難以忘懷。他讓我知道什么是責任，什么是男子漢。
那個(gè)月光下，紫荊花瓣里的背影我永遠不會(huì )忘，那句句堅定的誓言，我更不會(huì )忘……。
6.以難忘的回憶為話(huà)題寫(xiě)一篇620字左右的作文
當黃昏帶著(zhù)落寞離去，黑夜便帶著(zhù)思念洶涌而來(lái)，帶著(zhù)涼意卷席著(zhù)每一顆不安分的心。像漂浮在天空中，沒(méi)有了支點(diǎn)，存放在你手里的安全感不見(jiàn)了，隨著(zhù)風(fēng)，飄去了遠方。-
回憶想起模糊的小時(shí)候，想起那時(shí)候湛藍的天空，自由的空氣，還有夾雜著(zhù)稻禾清香的暖風(fēng)。想起那個(gè)占據著(zhù)我童年大部分快樂(lè )時(shí)光的荔枝園，想起吃著(zhù)當時(shí)覺(jué)得是世上最美味的東西（雪條）的情景。和小朋友們一起捉蚱蜢、玩彈珠、玩捉迷藏的情景歷歷在目，清晰如昨。-
夢(mèng)魘，驚醒。噩夢(mèng)中多次出現那口差點(diǎn)讓我魂歸故去的深井，那條河，那一池水。如今想起，那感覺(jué)依然可怕。-
思念，最?lèi)?ài)我的爺爺，雖然當時(shí)年紀小，小得連他的樣子都沒(méi)記住，只有零星片段還在腦海，永遠也不會(huì )忘記。-
記得有一次，爺爺坐在門(mén)口的樹(shù)下乘涼，媽媽煮好番薯，我拿起一條番薯屁顛屁顛跑去爺爺面前叫爺爺吃，爺爺和藹地摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“云妹好乖，爺爺不吃，讓云妹吃”。看著(zhù)如此懂事的我，爺爺哭了，我也被嚇哭了。如今每次想起這個(gè)畫(huà)面，總會(huì )淚流滿(mǎn)面。-
