五級上冊第八單元作文開(kāi)頭和結尾(語(yǔ)文五年級上冊第八單元作文開(kāi)頭怎么寫(xiě))
1.語(yǔ)文五年級上冊第八單元作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)
【人教版小學(xué)五年級語(yǔ)文上冊第八單元作文】一場(chǎng)激烈的拔河比賽場(chǎng)面描寫(xiě) “五（七）班加油！五（七）班加油！……”聽(tīng)，這是什么聲音從操場(chǎng)傳出？請大家快來(lái)看看吧，這可是我們正在舉行激烈的拔河比賽呢！ 為了讓我們在學(xué)校里也能鍛煉好身體，學(xué)校特地在我們五年級開(kāi)展了“陽(yáng)光運動(dòng)”——拔河比賽。
同學(xué)們熱情高漲，踴躍參加，我也幸運地成為了一名參賽選手，準備和同學(xué)們?yōu)榱税嗉墭s譽(yù)大干一番。一進(jìn)場(chǎng)，只見(jiàn)這里人聲鼎沸，參加比賽的隊員們互相討論著(zhù)“戰術(shù)”；老隊員在一旁傳授者經(jīng)驗；啦啦隊也正在商量著(zhù)口號……總之，每一個(gè)人閑著(zhù)，操場(chǎng)上就像一鍋沸騰的水！你瞧：那個(gè)八班的小胖子還壓壓腿，伸伸胳膊，不時(shí)還打兩下少林拳，向別人示威呢！大家個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
我們在第二場(chǎng)和四班比賽。時(shí)間一到，雙方在各班拉拉隊的歡呼和鼓勵聲中進(jìn)場(chǎng)。
俗話(huà)說(shuō)：“冤家相見(jiàn)——分外眼紅！”這對手相見(jiàn)，眼神似乎都能放出閃電！看著(zhù)那巨龍般的繩子，我不知問(wèn)什么特別緊張。第一局在體育老師的哨聲中開(kāi)始了，繩中間那小紅旗像淘氣的小精靈在戲弄我們一樣，一會(huì )兒飄左，一會(huì )兒飄右，我們的心也一會(huì )兒緊一會(huì )兒松。
看看身旁的申正陽(yáng)，正憋紅了臉，是做了吃奶的勁兒向后使勁拉，同學(xué)們在一旁大聲為我們鼓著(zhù)勁。可由于男女生位置分配錯誤，失敗了！但我們并不灰心，排好順序后，第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了。
大家喊著(zhù)號子，齊心協(xié)力向后拉，汗珠順著(zhù)臉頰流下來(lái)，我們的努力再加上李老師和拉拉隊的精神鼓勵，我們勝利了！同學(xué)們歡呼雀躍，氣氛達到了高潮。特別是常春，把帽子都扔起來(lái)了！ 第三場(chǎng)是最關(guān)鍵的。
比賽一開(kāi)始，大家就抓緊繩子，身體向后用力的拉，現場(chǎng)氣氛緊張極了，大家絲毫不敢馬虎。再看齊創(chuàng )，眼睛瞪得圓圓的，咬著(zhù)牙，頭發(fā)都豎起來(lái)了。
“加油！加油！”同學(xué)們望著(zhù)中間的小旗，不斷地喃喃著(zhù)。可對方似乎更有力氣，用力一拉，我方向前滑了好幾步，還好，差一點(diǎn)就過(guò)線(xiàn)了，真是剃頭刀擦屁股——好險！正慶幸時(shí)，李淵博不小心向前滑了幾步，摔倒了，對方乘勝追擊，我們徹底失敗了！看著(zhù)對方那樣高興，我們心里很不是滋味，老師和拉拉隊員上來(lái)安慰我們，李老師和藹地說(shuō)：“失敗不算什么，我們以后還會(huì )有很多機會(huì )，要注意總結，才能勝利！”聽(tīng)完老師的話(huà)，我們豁然開(kāi)朗，同學(xué)們一起觀(guān)看下面的比賽，真是精彩紛呈！ 雖說(shuō)這次比賽我們班沒(méi)有獲得名次，但是，我們不僅鍛煉了身體，同時(shí)還明白了“勝不驕，敗不餒，齊心協(xié)力，團結一心才能成功”的道理。
這真是一場(chǎng)激烈而有意義的拔河比賽。
2.小學(xué)語(yǔ)文五年級上冊第八單元作文
題目是什么？如果是樓上的《革命烈士在我心中》的話(huà)四月陰雨綿綿，小鳥(niǎo)不再歌唱，河水也失去了往日的歡暢，這一切只因清明的到來(lái)。
我懷著(zhù)無(wú)比崇敬的心情，邁著(zhù)沉重的腳步來(lái)到烈士陵園，緬懷為了祖國的解放和人民的安寧而英勇?tīng)奚膽鹗浚把鏊麄兊呢S功偉績(jì)。 我沿著(zhù)草木茂盛的石路直上， 走過(guò)了幾十個(gè)臺階往前看，終于看見(jiàn)了一個(gè)高大雄壯的烈士碑。
乳白色柱子上用金色的字刻著(zhù)“革命烈士紀念碑”。高大的碑身就好像革命烈士的心胸一樣，好像他們的精神一樣不朽。
乳白色的碑身就好像他們的心靈一樣純潔，好像他們的品質(zhì)一樣高尚。當我一點(diǎn)一點(diǎn)靠近高大的墓前我們的心就越來(lái)越沉重，我暗暗地想：如果沒(méi)有他們這樣的人，這樣的鮮血，這樣的精神，這樣的品質(zhì)，會(huì )有我們的今天嗎？我們踩著(zhù)的土地是他們用鮮血換來(lái)的，我們今天的幸福生活是他們用生命換來(lái)的。
碑的后面種著(zhù)一排松柏，這松柏好像在保衛著(zhù)這些烈士，這些松柏一年都是綠色的好像這些烈士一樣永垂不朽，一樣四季常青。 我先為烈士默哀，在那三分鐘里，我想了許多許多：我們今天的幸福美好生活都是由革命先烈為我們創(chuàng )造出來(lái)的，也是血紅的鮮血換來(lái)的。
于是，我的心中起了一個(gè)念頭：要繼承先烈遺志，發(fā)奮學(xué)習，努力成為建設國家的棟梁。接著(zhù)我為他們獻花，在獻花的過(guò)程中，我看見(jiàn)了幾根小草正不屈不撓地從石碑里長(cháng)出來(lái)，烈士們不也正是為了保衛自己的祖國，與敵人作戰，勇往向前，永不放棄…… 時(shí)間的長(cháng)河流淌不息，卻沖刷不了我們對革命烈士的懷念，當年烈士們浴血奮戰的每一寸土地，今天已鮮花朵朵、綠草如茵。
當年那硝煙彌漫的天空已碧空如洗、紅旗飄揚。生活在燦爛陽(yáng)光下的中國人民永遠不會(huì )忘記先烈們的英明。
我們將踏著(zhù)先烈們的足跡，闊步邁向光輝燦爛的明天，讓鮮艷的五星紅旗在祖國的上空永遠飄揚。 安息吧！為國捐軀的烈士們。
3.小學(xué)五年級上冊作文第8單元
《白雪公主》梗概
白雪公主出生還不到半年，她的母親就去世了。然后，國王又娶了一個(gè)新王后，這個(gè)王后非常壞，還有一面魔鏡。一天，王后問(wèn)魔鏡：“誰(shuí)是世界上最美麗的人？”魔鏡回答：“白雪公主。”于是，王后叫一個(gè)獵人把白雪公主殺死。獵人不忍心殺死這位小姑娘，就把她放了。白雪公主走啊走，走到了森林里的一個(gè)小屋子，便睡著(zhù)了。當她醒來(lái)時(shí)，卻有七個(gè)小矮人圍著(zhù)她，白雪公主向小矮人說(shuō)了自己的遭遇，小矮人非常同情她，便讓她和小矮人們住在了一起。
當王后再次問(wèn)魔鏡時(shí)，魔鏡卻說(shuō)：“白雪公主還活著(zhù)，而且越來(lái)越漂亮了！”王后又化妝成一個(gè)賣(mài)梳子的老太婆，到七個(gè)小矮人的家門(mén)口叫賣(mài)，王后把那有毒的梳子插在白雪公主的頭發(fā)上時(shí)，白雪公主就暈了過(guò)去。七個(gè)小矮人回來(lái)了，看她倒在地上，不知道發(fā)生了什么事，看見(jiàn)白雪公主的頭發(fā)上有一把梳子，便拔掉梳子，白雪公主又活了過(guò)來(lái)。
王后得知這個(gè)消息后，氣得不可開(kāi)交。于是又做了一個(gè)毒蘋(píng)果到窗前叫賣(mài)，白雪公主才吃了一口，就倒了下去。小矮人回來(lái)后，看著(zhù)白雪公主，也不知道她得了什么病，小矮人們舍不得離開(kāi)她，就做了一個(gè)玻璃棺材，把白雪公主放了進(jìn)去。一天，一個(gè)王子看到了她，王子就被白雪公主的美吸引住了，便把她的棺材運了回去，由于路上凹凸不平，口里的蘋(píng)果被吐了出來(lái)，白雪公主又活了。于是，王子和白雪公主舉行了盛大的婚禮，王后氣得跑進(jìn)了森林里，再也沒(méi)回來(lái)。
從此，王子和白雪公主過(guò)上了美好的生活。
4.五年級上冊語(yǔ)文第8單元作文
我一生中，令我感動(dòng)的事很多，但有一件小小的，小小的事卻令我感動(dòng)不已。
那是一個(gè)寒冷的冬夜，我看完電視，就迫不急待地鉆入被窩里去睡覺(jué)了。突然，一陣的敲門(mén)聲驚醒了我。我不耐煩地起床去開(kāi)了門(mén)。呀！原來(lái)是爸爸回來(lái)了。爸爸他一步三搖地走進(jìn)屋來(lái)，滿(mǎn)身都是酒氣。我急忙扶他坐下，并端了一杯茶給他。這是怎么回事，到底發(fā)生了什么事，我的心里打著(zhù)一個(gè)大大的問(wèn)號。這時(shí)爺爺奶奶也醒過(guò)來(lái)了。爺爺一出來(lái)就抓住爸爸大吼："你這個(gè)敗家子，你還有臉回家，你身為兩個(gè)孩子的父親，怎么就不替他們想想，你一年到頭能掙幾個(gè)錢(qián)，還要跑去賭，而且還喝得醉熏熏地回來(lái)，你有幾條命啊！"什么，爸爸竟然又跑去賭，我的心里像被針刺了一下，好疼啊，奶奶在旁邊一個(gè)勁地鞭策他："跟你說(shuō)了多少遍，你怎么就這么不聽(tīng)話(huà)啊，我和你爹老了，但我們不希望你能好好孝敬我們，只希望你能把自己的家搞好……""奶奶，你別哭，別哭！嗚……"可是，爸爸這時(shí)趁著(zhù)酒興在那里亂吼！"你們管得著(zhù)么，你們管了我一天，管得著(zhù)我一世嗎？孩子沒(méi)錢(qián)就別上學(xué)了，我們那代人在她這個(gè)年齡早--早就去打工了。我嗎就是沒(méi)錢(qián)，窮光蛋一個(gè)，我就不要讓他們讀書(shū)了，我就不要--""嗚……"我哭著(zhù)跑進(jìn)了房間。
"你不讓他們讀，好啊！你有種，我就是砸鍋賣(mài)田也要讓他們去上學(xué)。小A你別怕，有我在你別怕。"
我在房間里聽(tīng)到了爺爺的話(huà)，心里有一陣暖流通向了全身。爺爺，我的好爺爺，我拿什么報答你呢？
開(kāi)學(xué)了，我拿著(zhù)爺爺辛苦勞動(dòng)的錢(qián)交了學(xué)費，跨進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)。我將心中的感動(dòng)化為學(xué)習的動(dòng)力。爺爺你放心，我一定考個(gè)好成績(jì)報答你，感謝之情溢于言表，我只能用我的行動(dòng)證明。
現在我在考場(chǎng)上，心中感慨萬(wàn)分，有點(diǎn)慌有點(diǎn)憂(yōu)，爺爺請你再給我一點(diǎn)力量，助我一臂之力吧！
5.關(guān)于五年級上冊語(yǔ)文第八單元的作文拔河開(kāi)頭怎么寫(xiě)
從一到五年級，我們（3）班在拔河比賽記錄牌上從沒(méi)得過(guò)好成績(jì)。我一直想：我們得不到第一，也該拿個(gè)第二吧。意想不到的是，今年拔河比賽我們班得了第一名！
為了慶祝新年的到來(lái)，我校舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的拔河比賽。只聽(tīng)裁判員吹了一聲口哨，比賽就熱火朝天的開(kāi)始了。第一場(chǎng)是預賽，我們班對五（3）班。同學(xué)們很緊張，一直擔心再次輸掉，拉拉隊早就喊上了口號： “五（2）班，加油！”加油聲此起彼伏，像海浪一般陣陣涌來(lái)。我們班參賽的同學(xué)個(gè)個(gè)斗志昂揚，一鼓作氣，一下子就把五（3）班拉過(guò)了中線(xiàn)。“YH！”我們班同學(xué)為這場(chǎng)預賽取得勝利而歡呼。
進(jìn)入第二場(chǎng)決賽了，我們班對五（1）班。只見(jiàn)參賽的同學(xué)滿(mǎn)臉是汗，咬緊牙關(guān)，憋著(zhù)一股勁兒，隨時(shí)準備拉倒對方；觀(guān)賽的同學(xué)滿(mǎn)臉期待，屏氣凝神，捏著(zhù)一把汗，恨不能幫他們一把。這時(shí)哨聲響起，“加油！” “加油！”加油聲不斷，原本安靜的賽場(chǎng)又沸騰起來(lái)了。只見(jiàn)我們班參賽的同學(xué)就像喝醉了酒一樣，時(shí)左時(shí)右，忽東忽西，眼看就要撐不住了。拉拉隊的加油聲越來(lái)越響亮了，參賽隊員聽(tīng)了這吶喊助威的聲音，像注射了興奮劑一樣，一下子來(lái)了勁兒，他們一跺腳，一用力，把五（1）班拉出了中線(xiàn)外。
哇噻！稀有的第一名！我們班第一次得了第一名！全班同學(xué)高興得都快瘋了！有的人手舞足蹈，有的人連喊“YH!YH！”還有的人激動(dòng)地直流眼淚……
勝利，你終于來(lái)到了我們的身邊，我們?yōu)樽约焊冻龅呐Ω械津湴痢?/p>
6.小學(xué)五年級第8單元上冊作文
最近，我們學(xué)校開(kāi)展了大課間體育活動(dòng)。
清脆的下課鈴聲響了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣涌出了教室，來(lái)參加自己喜愛(ài)的課間活動(dòng)。寂靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)在校園上空回蕩。
做完自編操，一種快節拍的音樂(lè )一響起，我們立刻像螞蟻似的分散到各自活動(dòng)的地點(diǎn)。 我來(lái)到了體育室下棋，遇到了對手向劍南。
你一兵，我一卒，在我快被向劍南“逼死”時(shí)，赴主任過(guò)來(lái)了。我立刻向趙主任“求救”。
趙主任不慌不忙，目不轉睛盯著(zhù)棋盤(pán)，想盡力找出向劍南棋局的破綻。突然，他眼前一亮，把向劍南的“車(chē)”吃了。
這下子，向劍南拿我沒(méi)辦法了吧！可是，趙主任剛走開(kāi)，向劍南又向我展開(kāi)了“攻勢”，沒(méi)有“援兵”，我再次陷入了“絕境”，最終“全軍覆沒(méi)”了，真慘！過(guò)后，我想趙主任之所以能不慌不忙地把向劍南的車(chē)吃掉了，是因為他能開(kāi)動(dòng)腦筋，平時(shí)又多練習。而向劍南后來(lái)之所以能反敗為勝，是因為他經(jīng)常利用課間十分鐘和同學(xué)切磋棋藝，而我只是和同學(xué)在走廊里玩耍。
這次大課間活動(dòng)，讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論是學(xué)習還是下棋，都要學(xué)會(huì )利用時(shí)間，勤加苦練，才能有所收獲！古人說(shuō)得好，不經(jīng)一番寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香啊！ “丁零零”，下課鈴響了，老師剛一說(shuō)“下課”，我們就像小鳥(niǎo)一樣擁出了教室。這下，本來(lái)冷冷清清的校園一下子熱鬧了起來(lái)。
操場(chǎng)上頓時(shí)變成了歡樂(lè )的海洋，到處都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。 你們看，雙杠那邊男同學(xué)和女同學(xué)正在賽杠，男同學(xué)一隊，女同學(xué)一隊，男同學(xué)已經(jīng)摩拳擦掌地準備“戰斗”了。
快看，第一組的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始比賽了，男同學(xué)猶如一個(gè)個(gè)猛虎，一開(kāi)始就想給女同學(xué)來(lái)一個(gè)“下馬威”，女同學(xué)也不甘示弱，一個(gè)個(gè)如同靈巧的燕子。男同學(xué)怎么也追趕不上她，她卻越跑越快，一會(huì )兒就把男同學(xué)“打敗了”。
“哈哈！”咦？那邊是誰(shuí)在笑？原來(lái)是幾個(gè)三年級的同學(xué)在打沙包，只見(jiàn)邊上的同學(xué)猛地從底下一拋，眼看就把中間的同學(xué)打著(zhù)了，突然中間的同學(xué)猛地轉身，來(lái)了個(gè)“海底撈月”把沙包抓住了。這一次兩邊的同學(xué)改變了“戰術(shù)”開(kāi)始“掉包”，把沙包拋得很高，中間的同學(xué)可能是太急了，猛地一跳，結果不但沒(méi)抓住沙包，自己還被罰下了場(chǎng)。
那邊，四個(gè)小女孩在跳皮筋，她們就像一只靈巧的小燕子，普通的皮筋被跳出了很多花樣。 上課了，同學(xué)們又擁進(jìn)了教室，操場(chǎng)上空蕩蕩的，校園內又恢復了平靜，課間十分鐘結束了。
鈴鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂的跑下樓去，幾個(gè)調皮的小男孩一邊跑一邊喊“下雪啰！打雪仗啰！” 課間十分鐘 \“鈴鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂的跑下樓去，幾個(gè)調皮的小男孩一邊跑一邊喊“下雪啰！打雪仗啰！”。原來(lái)啊，昨天晚上下了一場(chǎng)大雪，整個(gè)校園銀裝素裹，一下課，同學(xué)們個(gè)個(gè)都歡呼雀躍，按耐不住心中的喜悅，其中我和劉子琪、廖洪志也加入了這支隊伍。
來(lái)到操場(chǎng)上，我們找了一塊雪最多的地方，“咱們來(lái)打雪仗吧！”我話(huà)音未落，廖洪志就彎腰抓了一團雪朝我打來(lái)，幸好我反應快，側身躲開(kāi)了他的攻擊，我立刻站據有力地勢，捧起一把雪，用力捏成團，朝廖洪志扔去，沒(méi)想到我一發(fā)就中，正好打在廖洪志的頭上，只聽(tīng)他“哎呀”一聲，立即用手摸著(zhù)頭，然后拍著(zhù)頭上的雪，這時(shí)站在他左邊的劉子琪乘其不備，又朝他扔去了一個(gè)雪團，正打在他的腮邊，雪順著(zhù)流到了他的脖子里，看著(zhù)廖洪志頭上的雪還沒(méi)拍完，又忙不喋地掏脖子里的雪的狼狽樣，我和劉子琪都指著(zhù)他一邊“哈哈”大笑，一邊走過(guò)去準備幫他拍掉身上的雪，這時(shí)“鈴鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們只能期待著(zhù)下一個(gè)課間十分鐘。 今天一下課，同學(xué)們就拿起吹泡泡的工具玩起來(lái)。
你看，有的同學(xué)歪著(zhù)頭吹，有的同學(xué)仰著(zhù)臉吹，有的跳著(zhù)笑著(zhù)追泡泡……那吹出來(lái)的肥皂泡泡有的像五彩繽紛的氣球往上飄呀飄，有的像身穿彩衣的頑童在空中追逐嬉戲，有的三四個(gè)貼在一起像在說(shuō)悄悄話(huà)兒，有的成群結隊像空降兵在緩緩飄落……我用吹管蘸了些肥皂水輕輕地吹起來(lái)，一下子，管口冒出了一個(gè)小彩球，它越來(lái)越大，在管口邊上轉起圈圈，不一會(huì )兒，成了一個(gè)“大寶葫蘆”，可有意思了！我小心翼翼地把“大寶葫蘆”放在桌上，再吹了兩個(gè)小泡泡在它身上，嗬，一只可愛(ài)的“米老鼠”“誕生”了！看著(zhù)自己的“杰作”，我忍不住得意地笑了。 “貓咬老鼠嘍，快跑啊！”我順聲一看，只見(jiàn)曉妤同學(xué)的桌上蹲著(zhù)一只“貓”，它正虎視眈眈地盯著(zhù)我的“米老鼠”呢！真是無(wú)巧不成書(shū)，在這關(guān)鍵時(shí)刻，只聽(tīng)輕輕一響，這是泡泡破裂的聲音！哎，我的“米老鼠”招架不住，“喪生”了。
“哎喲，真沒(méi)出息！”我在心里暗暗怪“米老鼠”。看著(zhù)曉妤那得意勁，我可不甘示弱，笑嘻嘻地說(shuō)：“哼！你會(huì )吹”貓”，我就不會(huì )吹”老虎”啊，咬死你！”我把蘸了肥皂水的吹管往嘴里一塞，瞪著(zhù)眼睛，鼓起腮幫子，使勁地吹。
眼看“老虎”身子越來(lái)越大，我可高興了，“看誰(shuí)吹的泡泡厲害！”我剛想著(zhù)，只聽(tīng)“砰”的一聲悶響，“老虎”身子爆炸了，真是好事多磨呀！圍觀(guān)的同學(xué)不由自主地發(fā)出了嘆息：“哎呀！真可惜！”“怎么破了呀？”“別急，小心吹。”……我也暗暗安慰自己：“沒(méi)事，再吹。”
我又小心翼翼。
7.五年級上冊第八單元作文
小編為各為小朋友準備了五年級上冊語(yǔ)文第八單元作文，小時(shí)候的回憶是最美好的，雖然有作業(yè)，雖然需要學(xué)習，但是那段時(shí)間是無(wú)憂(yōu)的，我們在下課的時(shí)候可以和同學(xué)玩耍，現在的條件好了小朋友們家里都有了電腦，空閑時(shí)間可以看看電視，玩玩游戲，但是要注意玩歸玩學(xué)習歸學(xué)習，可不能邊玩邊學(xué)哦，那樣學(xué)不好也玩不好。
每個(gè)頁(yè)面為一篇文章，如果沒(méi)找到合適的可以翻頁(yè)查看。 清脆的下課鈴聲響了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣涌出了教室，來(lái)參加自己喜愛(ài)的課間活動(dòng)。
寂靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)在校園上空回蕩。做完自編操，一種快節拍的音樂(lè )一響起，我們立刻像螞蟻似的分散到各自活動(dòng)的地點(diǎn)。
我來(lái)到了體育室下棋，遇到了對手向劍南。你一兵，我一卒，在我快被向劍南“逼死”時(shí)，赴主任過(guò)來(lái)了。
我立刻向趙主任“求救”。趙主任不慌不忙，目不轉睛盯著(zhù)棋盤(pán)，想盡力找出向劍南棋局的破綻。
突然，他眼前一亮，把向劍南的“車(chē)”吃了。這下子，向劍南拿我沒(méi)辦法了吧！可是，趙主任剛走開(kāi)，向劍南又向我展開(kāi)了“攻勢”，沒(méi)有“援兵”，我再次陷入了“絕境”，最終“全軍覆沒(méi)”了，真慘！過(guò)后，我想趙主任之所以能不慌不忙地把向劍南的車(chē)吃掉了，是因為他能開(kāi)動(dòng)腦筋，平時(shí)又多練習。
而向劍南后來(lái)之所以能反敗為勝，是因為他經(jīng)常利用課間十分鐘和同學(xué)切磋棋藝，而我只是和同學(xué)在走廊里玩耍。 這次大課間活動(dòng)，讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論是學(xué)習還是下棋，都要學(xué)會(huì )利用時(shí)間，勤加苦練，才能有所收獲！古人說(shuō)得好，不經(jīng)一番寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香啊！ “叮鈴鈴”，下課鈴響了，老師剛一說(shuō)“下課”，我們就像小鳥(niǎo)一樣擁出了教室。
這下，本來(lái)冷冷清清的校園一下子熱鬧了起來(lái)。操場(chǎng)上頓時(shí)變成了歡樂(lè )的海洋，到處都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
你們看，雙杠那邊男同學(xué)和女同學(xué)正在賽杠，男同學(xué)一隊，女同學(xué)一隊，男同學(xué)已經(jīng)摩拳擦掌地準備“戰斗”了。快看，第一組的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始比賽了，男同學(xué)猶如一個(gè)個(gè)猛虎，一開(kāi)始就想給女同學(xué)來(lái)一個(gè)“下馬威”，女同學(xué)也不甘示弱，一個(gè)個(gè)如同靈巧的燕子。
男同學(xué)怎么也追趕不上她，她卻越跑越快，一會(huì )兒就把男同學(xué)“打敗了”。 “哈哈！”咦？那邊是誰(shuí)在笑？原來(lái)是幾個(gè)三年級的同學(xué)在打沙包，只見(jiàn)邊上的同學(xué)猛地從底下一拋，眼看就把中間的同學(xué)打著(zhù)了，突然中間的同學(xué)猛地轉身，來(lái)了個(gè)“海底撈月”把沙包抓住了。
這一次兩邊的同學(xué)改變了“戰術(shù)”開(kāi)始“掉包”，把沙包拋得很高，中間的同學(xué)可能是太急了，猛地一跳，結果不但沒(méi)抓住沙包，自己還被罰下了場(chǎng)。 那邊，四個(gè)小女孩在跳皮筋，她們就像一只靈巧的小燕子，普通的皮筋被跳出了很多花樣。
上課了，同學(xué)們又擁進(jìn)了教室，操場(chǎng)上空蕩蕩的，校園內又恢復了平靜，課間十分鐘結束了。愉快的課間清脆的下課鈴聲響了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣涌出了教室，到操場(chǎng)上參加自己喜愛(ài)的課間活動(dòng)。
打乒乓球是同學(xué)們最喜愛(ài)的活動(dòng)。你看，球臺的四周?chē)鷿M(mǎn)了同學(xué)。
一個(gè)小小的乒乓球像子彈出膛一樣，直落在小鋼的案子上，這時(shí)，只見(jiàn)小鋼敏捷地往后緊退幾步，用拍子輕輕一削，那小小的乒乓球就旋轉著(zhù)飛到對方的案邊。“好球”小觀(guān)眾席上爆發(fā)出一陣掌聲。
“丟沙包”是同學(xué)們十分愛(ài)做的游戲。操場(chǎng)上這一組，那一組，玩得多帶勁！你看，兩邊丟包的同學(xué)密切合作，向中間的同學(xué)發(fā)動(dòng)猛攻。
那是誰(shuí)呢？躲閃沙包的動(dòng)作是那樣敏捷！噢，原來(lái)是小梅同學(xué)。她左躲右閃，蹦來(lái)蹦去。
突然，沙包從背后飛來(lái)了，只見(jiàn)她轉過(guò)身來(lái)個(gè)“海底撈月”抓住了沙包。“勝利了！勝利了！”同學(xué)們高興地嚷著(zhù)，蹦著(zhù)跳著(zhù)，心里是多么歡暢！“晴空霹靂！”打排球的同學(xué)猛一發(fā)球嘴里還喊著(zhù)，一場(chǎng)排球激戰也在課間開(kāi)始了！我們的課問(wèn)活動(dòng)，是多么豐富多彩啊！〔評語(yǔ)〕短文共寫(xiě)了三種活動(dòng)內容，有詳有略。
但有兩點(diǎn)應該注意：（1）除了這三樣活動(dòng)外，一定還有其他活動(dòng)，應該在文章前邊概括一下。（2）這三樣活動(dòng)在操場(chǎng)什么方位進(jìn)行應該交待。
拔河比賽“加油，加油！”操場(chǎng)上響起了一片助威聲，這是四（1）班和四（2）班的同學(xué)正在緊張地進(jìn)行拔河比賽。前兩局雙方戰成一比一平，第三局剛開(kāi)始，四（1）班就先發(fā)制人，只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)像小老虎似的使足了勁，雙手緊握大繩，身子后傾，雙腿使勁地蹬著(zhù)地。
四（2）班的同學(xué)沒(méi)有防備，那大繩子一寸一寸地拽了過(guò)去。“四（2）班加油！四（2）班加油！”場(chǎng)地上爆發(fā)出一片呼喊聲。
頓時(shí)，不知從哪來(lái)了一股勁，四（2）班同學(xué)有的咬著(zhù)牙，有的緊繃臉，有的屏住呼吸，個(gè)個(gè)瞪圓眼，用足勁。只見(jiàn)那大繩一點(diǎn)一點(diǎn)向四（2）班方向挪。
突然，繩子不動(dòng)了，比賽進(jìn)入了僵局，這時(shí)，操場(chǎng)上又響起了加油聲。鼓勁的同學(xué)揮著(zhù)小紅旗，有節奏地喊著(zhù)：“四（2）！一二！四（2）！一二！”雙方大約相持了七八秒之后，四（2）班同學(xué)齊心協(xié)必，迸發(fā)出一股巨大的力量，猛地一拉大繩，紅標志一下子過(guò)了河界。”
二班勝利了！二班勝利了！”同學(xué)們唱呀，跳呀，心里十分歡暢。 〔評語(yǔ)〕本文重點(diǎn)寫(xiě)了第三局比賽的精彩場(chǎng)面，寫(xiě)了比賽雙方的表現，也寫(xiě)了場(chǎng)外的觀(guān)眾。
四（1）班把“大繩子一寸一寸地拽了過(guò)去”，。
8.五年級上冊第8單元作文
2008年8月8日晚上8點(diǎn)，第29屆北京奧林匹克運動(dòng)會(huì )準時(shí)開(kāi)幕了！
昨天，從下午開(kāi)始，我就守侯在電視機前收看直播。隨著(zhù)電視機屏幕上的倒計時(shí)提示不斷變化，我的心情也越來(lái)越激動(dòng)了。終于，19點(diǎn)48分，直播開(kāi)始。開(kāi)場(chǎng)時(shí)的擊缶表演多么氣勢磅礴、震撼人心！尤其是擊缶倒數，當畫(huà)面上的“30”與電視機屏幕右上角的時(shí)鐘顯示完全吻合的時(shí)候，那種和諧的變化同時(shí)又精確無(wú)誤的場(chǎng)景讓我心潮澎湃！在高亢鼓樂(lè )和震天歡呼聲中，北京奧運會(huì )開(kāi)幕式拉開(kāi)帷幕。熱情友好的中華兒女誠邀四海賓朋，我們歡迎你！在《歷史的足跡》一幕中，象征奧運歷史足跡的29個(gè)“巨人腳印”，用焰火接力的造形，沿著(zhù)古老北京的中軸路，一步步走向鳥(niǎo)巢。當“足跡”出現在“鳥(niǎo)巢”上空時(shí)，現場(chǎng)觀(guān)眾沸騰了，我也心跳加快了，非常興奮，非常激動(dòng)！接著(zhù)，文藝表演正式開(kāi)始。當清新和諧的畫(huà)卷展開(kāi)，泱泱中華五千年的文化積淀足以叫人嘆服！精致優(yōu)雅的舞蹈同時(shí)也在描繪著(zhù)一幅彩繪，形的美與意的美相互交融，相得益彰，堪稱(chēng)完美。在接下來(lái)的表演中，我們也隨時(shí)能夠真切地感受到中國源遠流長(cháng)的歷史和深厚的文化底蘊。當藍色星球從地下升入高空時(shí)，我又一次感動(dòng)了！變幻著(zhù)色彩和圖案的“地球”太漂亮了，那是我們共同的家！美麗的場(chǎng)景寓意著(zhù)萬(wàn)物和諧共生，不同國家、不同種族的人民和睦相處，這是充滿(mǎn)友誼和溫暖的大家庭！多么美好的意境啊……后來(lái)是各國運動(dòng)員入場(chǎng)，在這一部分中，我們看到了多元文化和諧并存，真的是“和而不同”！當中國隊入場(chǎng)時(shí)，全場(chǎng)又一次沸騰了！“中國，加油！”的口號響徹云霄，現場(chǎng)歡聲雷動(dòng)，自豪之情通過(guò)電視屏幕匯入場(chǎng)外觀(guān)眾的血液，讓每一個(gè)華夏兒女都充滿(mǎn)力量！今日零點(diǎn)四分，奧林匹克的圣火終于在國家體育場(chǎng)“鳥(niǎo)巢” 熊熊燃起！同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想。此時(shí)此刻，中華民族終于圓了百年奧運之夢(mèng)！
整場(chǎng)開(kāi)幕式不僅體現了形與意的和諧，更體現了華夏的燦爛文明，體現了中國的博大心胸，體現了和諧中國、和諧世界的理念！
一個(gè)不眠之夜，讓我們銘記……
期待已久的奧運會(huì )終于開(kāi)幕了，一百年來(lái)，中國人民都懷著(zhù)激動(dòng)的心情迎接8月8日奧運會(huì )的開(kāi)幕，中外來(lái)客都已高昂的心情仰望這個(gè)神圣的日子。
奧運會(huì )是在鳥(niǎo)巢舉行的，一個(gè)個(gè)項目驚心動(dòng)魄，每一個(gè)動(dòng)人的的演出都博得了一片片掌聲，鳥(niǎo)巢似乎是一個(gè)和睦的大家庭，雖然來(lái)自不同的國家，有著(zhù)不同的性格，可是，始終有一樣是一樣的，那就是心，幾萬(wàn)顆心，沒(méi)有差別，都是同在一片藍天下迎接五環(huán)奧運的人們，不分高低貴賤，都以一顆熾熱的心去看待。
奧運會(huì )的開(kāi)幕是為了與各國人士進(jìn)行深入了解，使彼此成為朋友，即使沒(méi)有得到獎牌也無(wú)濟于事，因為，榮譽(yù)并不是百分百的，還要靠和他人的友誼，才能得到百分百的快樂(lè )。
田徑、籃球、鐵餅、跳水、舉重……隆重而盛大。來(lái)自各個(gè)國家的運動(dòng)員們以“友誼第一，比賽第二”的心態(tài)去與對方競爭，金牌、銀牌、銅牌，在他們心中或許是次要的，在他們心中，友誼是無(wú)與倫比的，是比榮譽(yù)還要重要的
奧運會(huì )開(kāi)幕是引起了全國的注意，對我們來(lái)說(shuō)，這象征這無(wú)比崇高的運動(dòng)交流，全世界！團結！以友誼為主線(xiàn)，塑造一個(gè)和諧的地球！
9.小學(xué)五年級上冊語(yǔ)文第8單元作文
今天是星期天，又是我們家大掃除的日子。每到這一天，我們全家人都忙的不可開(kāi)交。因為一周下來(lái)，家里真是臟的不得了。
早上一大早就得起床，誰(shuí)也不例外。家里活分配的都很合適。比較重的活爸爸干，適中的活媽媽干，最輕的活就交給了我。
爸爸的活是指擦玻璃與拖地板，爸爸拖地時(shí)特別有趣。爸爸拖地時(shí)總要拖個(gè)三四遍，他說(shuō)：“要不，不干，要干就干個(gè)徹徹底底。”他先把水桶接的滿(mǎn)滿(mǎn)的，接著(zhù)把已經(jīng)很干凈的拖把洗了又洗，直到他滿(mǎn)意為止，然后不急不忙的把拖把擰了又擰，最后再細心的用拖把拖地。“看我干活多認真，快點(diǎn)向我學(xué)習吧！”爸爸很認真的說(shuō)。每次見(jiàn)他這樣，我和媽媽就會(huì )笑的直不起腰來(lái)。還會(huì )時(shí)不時(shí)的說(shuō)上一句：“我們才不向你學(xué)習呢！你干活實(shí)在太認真了，要向你學(xué)習，非得把我們累死！”媽媽的活，是指清洗我們換洗下來(lái)的衣服。一天好幾個(gè)小時(shí)站在洗衣機旁，蹲在洗衣盆前，不一會(huì )兒，便會(huì )腰酸背痛，可是她從不訴苦，從不向我們提起，總是忍著(zhù)。而我，就是擦擦家具。我先把抹布洗干凈，接著(zhù)仔細的擦起家具來(lái)，然后再很得意的向媽媽表示我干的活很重很累，向媽媽要擦家具的工錢(qián)。我會(huì )說(shuō)：“媽媽?zhuān)矗∥业幕疃嗬郯。≮s快給工錢(qián)吧！”我知道這樣不對，可是我卻控制不了自己。媽媽的活是那么的累，卻從不向我們要工錢(qián)。而我的活是那么的輕松。我還要跟媽媽要工錢(qián)。我真的很慚愧。我有時(shí)擦的很認真，可有時(shí)也會(huì )偷懶。本來(lái)家里是很臟的，可經(jīng)過(guò)我家這三雙手，變得是那么的干凈。看，這就是我們家星期天的大掃除，我們都很快樂(lè )。
爸爸認真的在體會(huì )著(zhù)自己的功勞，媽媽在看著(zhù)自己洗的衣服，而我卻在數著(zhù)自己的工錢(qián)，我們一家三口你看我，我看你，都不約而同地笑了。
10.小學(xué)五年級上冊第8單元作文 400字
這篇課文我一口氣讀了三遍。
文章寫(xiě)了一位年輕的父親在失去了孩子極度悲痛的情況下去兒子昔日的學(xué)校不停的挖掘。在他挖掘的過(guò)程中，不斷有孩子的父母來(lái)到這里，痛苦的喊“我的兒子！”“我的女兒！”喊完后便絕望的離開(kāi)。
也有許多好心人來(lái)勸他，但都被他拒絕。然而這位父親心中只有一個(gè)念頭：兒子在等我！在他不停的挖掘了38個(gè)小時(shí)后，聽(tīng)見(jiàn)了孩子的聲音，并最終開(kāi)辟了一個(gè)出口，救出了自己的兒子和兒子的14個(gè)同學(xué)，表達了這位父親對兒子多有責任心啊！而他的兒子在隨時(shí)都有生命危險的時(shí)候讓同學(xué)們先脫險，這個(gè)兒子又又是多么無(wú)私啊！ 我讀后心潮澎湃。
這位父親為了救自己的兒子，不惜犧牲自己的生命；而兒子為了救同學(xué)，讓他們先脫離危險。這真是一對了不起的父與子啊！如果這位父親僅是來(lái)到這片廢墟絕望的大喊“我的兒子！”那他的兒子和14個(gè)同學(xué)就只有長(cháng)眠于地下了；如果這位這個(gè)兒子畏懼死神而先上去了的話(huà)，那他的14個(gè)同學(xué)就有可能升入天堂了。
如果人人都能像這對了不起父子那樣，成千上萬(wàn)的孩子或許就能得救。記得我小時(shí)候，只知道讓大人給我買(mǎi)玩具，而不顧大人的重重困難，大人們也無(wú)可奈何，只好給我買(mǎi)。
自我讀了《地震中的父與子》后，我絕不會(huì )在像小時(shí)候那樣做了。
