中學(xué)生應(yīng)具備什么樣的素質(zhì)作文開頭(中學(xué)生應(yīng)具備怎樣的道德素質(zhì)為話題1000字作文)

1.中學(xué)生應(yīng)具備怎樣的道德素質(zhì)為話題1000字作文

當(dāng)今社會是一個繽紛而又繁雜的生活空間，在優(yōu)秀文化日益占據(jù)主流地位的同時，社會中的不良誘惑及“黑色”思想也紛至沓來。

備受關(guān)注的青少年群體也因此沾染了不良惡習(xí)，盲目崇洋，摒棄傳統(tǒng)，思想道德修養(yǎng)不盡人意。中國是發(fā)展中國家中的強(qiáng)國，在國際事務(wù)上也占有一席之地，綜合國力不斷增強(qiáng)。

在經(jīng)濟(jì)、政治、文化穩(wěn)步發(fā)展的同時，國家對中國學(xué)生的教育問題也十分重視。為貫徹三個代表重要思想，大力發(fā)展先進(jìn)文化，政府不斷加強(qiáng)尤其是青少年的思想道德建設(shè)。

但不可否認(rèn)，在一系列措施取得顯著成效的同時，落后、腐朽的思想依舊存在。當(dāng)代的青少年受經(jīng)濟(jì)全球化的影響，對國外的文化逐步加大了解，也正因此，中國青少年多了許多“哈韓一族”、“追星一族”，這個被全國人民寄予厚望的群體也早已背離了“謙謙君子”、“窈窕淑女”的良好中國傳統(tǒng)形象，取而代之的是染有七彩頭發(fā)，身著極為光鮮奇特服飾的“新新人類”。

人們也很難聽到他們說淳樸的中國話，而被其它語言所代替。我曾親眼目睹一個染紫色頭發(fā)，手夾香煙的男子撞到了一個花甲老人，但令人發(fā)指的是，他若無其事的拍拍衣服，不屑地對老人說了聲“sorry”，轉(zhuǎn)身離開。

而那個在中國歷史中艱難行走了大半個世紀(jì)的老人無助地站在原地，眼中一片迷茫。他是聽不懂那句“sorry”，還是為青年的無力而感到無奈？我想都有吧。

是啊，一個淳樸的的中國心怎能理解那個無知、魯莽的行為呢？而現(xiàn)在這種現(xiàn)象并不少見，反而還有增加的趨勢，不禁令人痛心、不解。阻礙社會發(fā)展的思想為何會如此猖獗而沒有絲毫收斂呢？是國家的建設(shè)力度不夠嗎？其實(shí)不然。

的確，社會主義社會是全面發(fā)展，全面進(jìn)步的社會，是物質(zhì)文明，政治文明和精神文明相輔相承，協(xié)調(diào)發(fā)展的社會。在當(dāng)代中國，發(fā)展先進(jìn)文化，就是建設(shè)社會主義精神文明。

精神文明搞好了，人心凝聚，精神振奮，各項(xiàng)事業(yè)就會全面興盛。因此，加強(qiáng)青少年的思想道德素質(zhì)就顯得尤為重要。

而建設(shè)社會主義精神文明的根本任務(wù)，是培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民，提高整個中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，以適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，這也是我們發(fā)展先進(jìn)文化的根本目標(biāo)。其次，教育也是提高青少年到的修養(yǎng)的重要手段，是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)。

在現(xiàn)代化建設(shè)中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用，必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，大力實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，必須全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動和社會實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人?？v觀青少年群體，思想道德素質(zhì)有待提高，但相信通過國家、社會、集體和個人的共同努力，青少年一代定會擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重?fù)?dān)，為祖國宏偉藍(lán)圖上添上濃墨重彩的一筆。

2.作為中學(xué)生,應(yīng)該具備什么樣素質(zhì)

一個個的小家庭組成的一個大家那是國。那什么是家呢？就是由一個一個成員而組成。所以，一個國家中人最重要。只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。

不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。”

不知大家是否記得，三年前中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔?，竟?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。

以上的兩個事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，尤其是星期六、日教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將影響到我們自身的素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。所以，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機(jī)器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。

代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們，我們每播下一個動作，將收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，將收獲一個品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。

3.中學(xué)生應(yīng)具備怎么樣的素質(zhì)

中學(xué)生應(yīng)具備的八種心理素質(zhì)

這一時期對我們?nèi)熒笫歉叩?，任?wù)是艱巨的。為此，學(xué)校倡導(dǎo)各年級同學(xué)要提高主體意識，發(fā)揮主體精神，要在人格的自我塑造、智力的自我開發(fā)、身心的自我磨礪上嚴(yán)格要求自己。然而，主體精神能否得以充分發(fā)揮，增強(qiáng)以下八種心理素質(zhì)致關(guān)重要。

一是主動性。這是人主體精神的直接反映。只有充分發(fā)揮主動性，變被動為主動，克服惰性，深入實(shí)踐，加深體驗(yàn)，才能較好地鑒別、吸收外界的信息，從而完善個人的品質(zhì)、人格和知識結(jié)構(gòu)。

二是進(jìn)取心。進(jìn)取心是由實(shí)現(xiàn)理想的需要而產(chǎn)生的一種強(qiáng)烈的動機(jī)，具有驅(qū)動、修正個人行為的重要作用。只有不斷進(jìn)取、不斷創(chuàng)新、不斷追求，才能真正發(fā)揮主體精神，走上成功之路。

三是堅(jiān)韌力。它包括忍耐力和毅力，做人、做事、各方面都需要持之以恒、鍥而不舍、經(jīng)得住挫折和失敗的精神，在困境中磨礪、經(jīng)受考驗(yàn)，養(yǎng)成堅(jiān)忍不拔的頑強(qiáng)性格。

四是表現(xiàn)欲。表現(xiàn)欲是一種展示自己的思想和才干的主觀愿望。表現(xiàn)的過程就是實(shí)踐的過程。俗話說“實(shí)踐出真知”，要充分利用一切可能的機(jī)會去參與、去展示自己，從而得到鍛煉。這是一種良好的心理品格，沒有表現(xiàn)欲的人，不可能發(fā)揮好主體精神。

五是抗干擾力。在一個人的自主發(fā)展的過程中，隨時都會遇到干擾因素。外面的世界既精彩也無奈，這就需要有正確的是非觀，能把握得住自己，善于排除來自客觀和主觀的各種不良誘因?qū)ψ约旱母蓴_。

六是善于自我調(diào)控。主體精神的正常發(fā)揮需要調(diào)節(jié)和控制自己的思維、感情、情緒，使自己保持平靜、愉悅和專注的心態(tài)。

七要寬容精神。主體精神的發(fā)揮離不開老師、家長、和同學(xué)的支持與幫助?？墒?，有人群的地方必然有矛盾、有摩擦，只有具備了寬容的精神，才能做到海納百川，才能做到善待他人，構(gòu)建良好的人際關(guān)系。因此，“寬容”和“善待”是人際交往中應(yīng)有的良好心理和態(tài)度。交往的“鑰匙”是真誠，不能以自我為中心，心胸狹隘，否則，就會妨礙自己的健康成長。

八是樂觀豁達(dá)。在成長的過程中，無論順境還是逆境都應(yīng)充滿信心，保持愉快開朗的心態(tài)。只要學(xué)會開導(dǎo)自己，對學(xué)習(xí)、生活、群體、環(huán)境、藝術(shù)都充滿興趣，心胸就會真正豁達(dá)開朗起來。

以上幾點(diǎn)僅供同學(xué)們參考，真誠地希望你們勇敢地迎接挑戰(zhàn)，充分發(fā)揮自己的主體精神，取得長足的進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己各自的愿望。

4.中學(xué)生應(yīng)該具備哪些素質(zhì)

中學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì)很多，大致有以下幾點(diǎn) 首先搞好學(xué)習(xí)是毋庸質(zhì)疑的，你其他方面再好而成績一塌糊涂在這個只看成績不看其他的教育社會里，你只能靠邊站了 其次，是要有綜合能力，包括你的交往能力，個人特征也就是你要具備自己的個性，你的一般做事的能力，不要求你做出什么好大的事情，最起碼老師和朋友或者家人交給你的任務(wù)或事情你必須要做好，這是最起碼的 再有就是你的個人能力了，書畫能力，歌唱能力，動手動腦能力等等 呵呵，人活一世啊就這么回事，請你千萬不要想的太多，日子是你自己的能力也是你自己的，每個人都會有不同的能力，所謂天生我材必有用，祝君好運(yùn)。

5.當(dāng)代中學(xué)生需要擁有 的品質(zhì)600字議論文

當(dāng)代中學(xué)生的我們應(yīng)具有怎樣的品格 “教育就是對人的社會改造”這是教育最根本的定義，讓學(xué)生獲得在社會中生存的技能是教育 的一個重要職責(zé)，也是中學(xué)生思想道德教育的重要任務(wù).在中學(xué)階段，學(xué)生僅僅習(xí)得數(shù)學(xué)、語文、外語等這些知識技能還遠(yuǎn)不能適應(yīng)未來社會的需要，不能適應(yīng)終身學(xué)習(xí)發(fā)展的需要. 那么除了書本知識以外， 中學(xué)生還需要具備哪些素質(zhì)， 才能夠創(chuàng)造自己未來精彩的人生呢？ 我覺得還應(yīng)該加強(qiáng)思想道德教育，重視以下五點(diǎn). 一、要擁有自信的人生 一個人如果不自信，只會一事無成.自信是人格的核心，作為人的發(fā)展，自信是步入成功大 門的一把鑰匙.因?yàn)椋说男袨槭鞘芩枷胗^念制約的，有什么樣的思想觀念，就會產(chǎn)生什么 樣的行為，也就會產(chǎn)生什么樣的結(jié)果.一個人的成功，往往依靠自信這樣一種自我感覺.這 種感覺會引你勇往直前，戰(zhàn)勝困難取得成功.作為中學(xué)生如何獲得自信呢？ 其一，要悅納自己.也就是自己要清楚地知道“我是誰”，能找出自己的突出的優(yōu)點(diǎn).如果能 夠很快的說出自己的優(yōu)點(diǎn)就證明很有自信，說明能接納自己.作為中學(xué)生，要學(xué)會客觀地剖 析自我，無論處于什么不利的狀態(tài)，都應(yīng)該看到自己的長處，充滿信心，取得進(jìn)步. 其二， 要相信自己行. 一個人在成長中還要相信自己行， 要記住別人能做到的， 我也能做到. 只有這樣才能在逆境中不斷進(jìn)取；在逆境中充滿自信戰(zhàn)勝困難.報刊曾報道一個 12 歲的小 孩子遇到海難，在冰冷的海水中漂流了幾十個小時，能夠奇跡般的活了下來，就是牢牢記住 爸爸對他說的一句話 “相信自己能行……”他相信一定會有人能來救他，他一定能夠回家， 相信自己使他戰(zhàn)勝了嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)， 成為最后的勝利者. 每個人面對人生都應(yīng)該相信自己行. 其三，要正視自己的不足，戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn).什么是成功？成功不是說我超過了某某人，真 正的成功是戰(zhàn)勝自己，改變自己過去的缺點(diǎn).戰(zhàn)勝自己不是一下就能做到的，需要從小處開 始改變，一點(diǎn)一點(diǎn)地克服自己的弱點(diǎn)養(yǎng)成良好的習(xí)慣.其次，要從小就堅(jiān)持自我反思，不斷 的促進(jìn)自己的改變和發(fā)展.時常問問自己，有沒有什么不足，并想想如何解決這些問題.比 如，在學(xué)習(xí)上，爭取每天下午自習(xí)課的時候就把作業(yè)寫完，晚上的時間，反思一天學(xué)到的內(nèi) 容，總結(jié)已經(jīng)掌握的知識，找到自己不理解還需要與同學(xué)、老師探討的問題，第二天及時解 決.不僅僅是學(xué)習(xí)，在做人方面也要不斷地進(jìn)行反思，良好的行為、習(xí)慣都需要通過反思來 調(diào)整、完善.這樣才能不斷進(jìn)步，不斷取得成功，從而積淀自信. 二、要做一個講誠信的人 首先，承諾的事情一定要做到，否則就不要承諾.作為中學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中，要向父母、向老師、向同學(xué)、向集體承諾一些事情，一旦承諾的事情，就應(yīng)該學(xué)習(xí)“玄奘西天取經(jīng)”的精 神，想方設(shè)法來完成，一定要取信于他人. 其次，自己決定做的事情一定要堅(jiān)持.作為中學(xué)生經(jīng)常自己給自己定一些規(guī)則，比如，每天 幾點(diǎn)到學(xué)校晨讀，晚上定時看電視，雙休日安排學(xué)習(xí)時間.只要是自己決定的，一定要堅(jiān)持 做，對自己不能放松，無論在什么情況下都努力做到.有時盡管沒人監(jiān)督，也能做到，這是 一種自我約束，也是一種誠信. 另外，學(xué)習(xí)時更要講誠信，特別是考試的時候，不會就是不會，絕對不能存在僥幸心理，在 考試中作弊， 出現(xiàn)不誠信的行為. 知識的獲取是需要付出艱辛的. 做到誠信也需要付出努力， 戰(zhàn)勝自我. 三、要遵守規(guī)則 做任何事情都是有規(guī)則的，沒有規(guī)則什么事情都無法完成.美國 911 事件發(fā)生的之時，由 于電梯已經(jīng)癱瘓， 在世貿(mào)大樓中的所有人都必須走防火樓梯逃生， 在這樣的危急關(guān)頭沒有人 擁擠，而是靠右邊按照順序排隊(duì)下樓，把左邊空間留給消防和援助人員.這樣潛移默化的規(guī) 則意識一定程度上降低了 911 事件的損失.作為中學(xué)生要有規(guī)則意識，學(xué)會按規(guī)則辦事. 大到遵守公民道德公約、交通法規(guī)、中學(xué)生守則、校規(guī)；小到遵守班規(guī)以及幾個朋友之間定 的規(guī)則.這樣融入社會以后，才會不影響他人，不影響社會，同時給自己發(fā)展帶來方便.遵 守規(guī)則不妨從小事做起.比如，每次過馬路都要等綠燈亮了再從人行橫道上通過，就算是一 輛車也沒有，也提醒自己要守規(guī)則；就是別人全都匆匆過去了，也要提醒自己：我要做守規(guī) 矩的人.從小事做起會形成一種自覺遵守規(guī)則的意識. 四、要學(xué)會負(fù)責(zé) 一個人從上學(xué)開始，就擔(dān)負(fù)起社會責(zé)任.中學(xué)生目前社會賦予的責(zé)任是學(xué)習(xí)，將來走入社會 要承擔(dān)一份工作，為社會發(fā)展盡責(zé).因此，要從學(xué)生時代開始就學(xué)會負(fù)責(zé). 一是要對自己負(fù)責(zé)，自己能做的事情一定要自己做.作為學(xué)生，應(yīng)該了解自己現(xiàn)階段最主要 的責(zé)任——學(xué)習(xí).學(xué)生只有通過學(xué)習(xí)掌握知識技能，將來才有可能回報社會，貢獻(xiàn)社會，今 天努力學(xué)習(xí)就是對自己負(fù)責(zé). 二是要對自己的父母負(fù)責(zé).一定要知道父母的生日，在父母生日的時候給予祝福，一句問候 的話語， 一條溫馨的短信都是對父母養(yǎng)育之恩的回報. 平時父母回到家為他們接一接手中的 提物，拿一拿拖鞋，倒一杯茶，這都是身為兒女對父母應(yīng)盡的責(zé)任.不懂得對自己父母負(fù)責(zé) 任的人，也不可能對社會負(fù)責(zé)，事情雖小但是意義重大. 五、要養(yǎng)成良好的習(xí)慣 有一位哲人曾經(jīng)說過，一個人走入社會以后，將大。

6.中學(xué)生應(yīng)具備的素質(zhì)

(1)愛國奉獻(xiàn)，熱愛黨和祖國，把民族利益放在第一位。

愛國主義是動員和鼓舞中國人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟，是推動我國歷史前進(jìn)的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。培養(yǎng)深厚的愛國主義情感，弘揚(yáng)愛國奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)民族自豪感、自尊心、自信心和自強(qiáng)精神，是新時期加強(qiáng)我軍思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是加強(qiáng)我軍社會主義精神文明建設(shè)的重要任務(wù)。

如何引導(dǎo)廣大官兵深刻認(rèn)識愛國奉獻(xiàn)精神的深刻內(nèi)涵及其對我軍建設(shè)的重大意義，熔鑄愛國之魂、報國之志，這是不斷深化愛國奉獻(xiàn)教育的重要課題。我們大學(xué)生作為國家建設(shè)的棟梁，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)——愛國奉獻(xiàn)。

在進(jìn)一步化愛國之情為報國之志，為振興中華而努力。 （2）誠實(shí)守信。

誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，千百年流傳下來，亙古不變。對于推動社會主義濟(jì)濟(jì)的深入發(fā)展和全面建設(shè)小康社會，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，具有重大意義。

然而一個時期以來，我國社會中的誠信確成為了稀有資源，商業(yè)中的欺詐，各種考試的作弊，假幣充斥，騙人的行為隨處可見，擾亂了社會的市場經(jīng)濟(jì)秩序，違背了做人的基本原則。 大學(xué)生的誠信問題也一度出現(xiàn)危機(jī)，受到極大關(guān)注，這必須引起我們的注意。

誠信是做人的基本準(zhǔn)則，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，養(yǎng)成誠信的品質(zhì)，對當(dāng)代的大學(xué)生來說是至關(guān)重要的。當(dāng)代的大學(xué)生作為社會主義建設(shè)的接班人，思想道德品質(zhì)如何不僅關(guān)系到自身的前途與命運(yùn)，更關(guān)系的社會主義的建設(shè)和中華民族的偉大復(fù)興。

（3）勤勞敬業(yè) 。艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德之一。

我們所說的勤勞一般指：巧干，吃苦耐勞，不畏困難，堅(jiān)忍不拔，富有智慧和創(chuàng)造力。學(xué)生做人的最重要基礎(chǔ)是敬業(yè)精神。

敬業(yè)精神是一種基于責(zé)任心對工作、對事業(yè)的全身心投入。中華民族有著“仁義濟(jì)世”、“敬業(yè)樂群”、“忠于職守”、“莊誠恭敬”的優(yōu)良傳統(tǒng)。

現(xiàn)在大學(xué)生隨處可見，可是真正作得到勤勞敬業(yè)的又有多少個呢？ （4）禮貌待人。自古以來，我國就有“禮儀之邦”的美稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。

這種美德也是代代相傳?，F(xiàn)在的大學(xué)生也越來越多，如果在生活中，我們每個大學(xué)生都能以禮待人，那么人與人之間心就會更貼近，關(guān)系就會更融洽，我們的生活就會更美好，禮貌待人暖人心吶。

（5）樂于助人。首先從善待他人說起。

俗話說：“好人總會有好報！”這話果然說得不錯，這話意思是一個人做了好事，就會有好的報應(yīng)，我們也一樣，你尊重別人，別人有會尊重你的。比如說：善待他人，意思是說要善良地對待別人，絕無惡意，這樣，別人才會認(rèn)為是一個善良的好人，才會得到大家的愛戴和尊敬。

而樂于助人就是說非常樂意地幫助別人。大學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)這些崇高的品質(zhì)，因?yàn)槲覀兪侵袊?，就?yīng)該學(xué)習(xí)這些中國的傳統(tǒng)美德，讓我們一起創(chuàng)造一個美好的中國。

（6）律己寬人。律己寬人是一種美好的道德，是中華民族傳統(tǒng)美德的一種。

我認(rèn)為律己也就是嚴(yán)格要求自己，而寬人是對別人所犯下的錯誤諒解并幫助其改正。 這是很難做到的，尤其是他在對不起你的情況下。

我們每個大學(xué)生都是經(jīng)過高考的嚴(yán)格篩選出來的，每個人都應(yīng)該是擁有良好素質(zhì)的學(xué)生，更應(yīng)該做到律己寬人。 （7）網(wǎng)絡(luò)慎獨(dú)，抵制黃毒假黑詐。

隨著高科技的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)對人們的影響也越來越大，它有好的方面，也有不好之處。 大學(xué)生應(yīng)該好好學(xué)習(xí)這方面的知識。

全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約：即“五要五不要”：要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息；要誠實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強(qiáng)自護(hù)意識，不隨意約會網(wǎng)友；要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；要有意身心健康，不沉溺虛擬時空。眾所周知，毒品也是當(dāng)今社會的一個公害 ，我們要抵制毒品，給全社會人們創(chuàng)造一個美好的生活環(huán)境。

然而，當(dāng)代大學(xué)生思想道德品質(zhì)出現(xiàn)了殘缺，當(dāng)代大學(xué)生思想道德品質(zhì)中缺失城信和認(rèn)真。例如，在每所大學(xué)里，學(xué)生遲到，缺課，早退，無故請假的學(xué)生是多之又多，有些甚至出現(xiàn)了簽名代簽的現(xiàn)象。

這些都值得我們深思。 誠實(shí)守信，是做人之本，尤其在大學(xué)校園，時代要求大學(xué)生應(yīng)該成為具有較高誠信品質(zhì)的群體。

但是通過上課代簽的現(xiàn)象，我們可以看到誠信已經(jīng)離許多大學(xué)生遠(yuǎn)去。代簽就是一種不誠實(shí)的現(xiàn)象，是一種欺騙老師、同學(xué)和自欺欺人的現(xiàn)象。

伴隨社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的逐步確立和社會無序競爭的結(jié)束，失去誠信最終會被社會所拋棄。在大學(xué)生中進(jìn)行誠信教育，培養(yǎng)大學(xué)生的誠信品質(zhì)已刻不容緩。

大學(xué)生誠信危機(jī)的突出表現(xiàn)還有作弊剽竊現(xiàn)象嚴(yán)重。誠實(shí)守信是一個大學(xué)生應(yīng)有的基本道德品質(zhì)，也是一個人立足社會的基礎(chǔ)。

大學(xué)生的誠實(shí)更多體現(xiàn)在學(xué)業(yè)、成績上。大學(xué)生作弊剽竊現(xiàn)象的廣度與嚴(yán)重性不容忽視。

作弊和剽竊從本質(zhì)上說是一種違反社會規(guī)范的行為，對于正在受高等教育的大學(xué)生來說，每一個人都是非常清楚的。 但是社會環(huán)境的影響導(dǎo)致了他們明知不可為而為之。

一些學(xué)生人生價值觀傾斜，將投機(jī)取巧、弄虛作假的手段用于學(xué)習(xí)之中。一些大學(xué)生長期生活在不良的學(xué)習(xí)氛圍之中，不可避免會成為舞弊的越軌者，這一點(diǎn)我們可以從大學(xué)生隨著年級的增高，作弊人數(shù)也。

7.高中生應(yīng)該具備怎樣的素質(zhì)

一個高中生應(yīng)該具備的素質(zhì)

沒有一個人是完美的，但人生在世，追求完美（也許永遠(yuǎn)追求不到）卻是一個非常幸福的過程，也許坎坷，也許有挫折，但誰能否認(rèn)追求完美的過程是一件多么幸福的事情---正如歌里所唱：“痛并幸福著”。

一名高中生，學(xué)習(xí)當(dāng)然是最重要的事情，但是在追求那張大學(xué)錄取通知書的過程中，也不妨把以下的一些東西作為自己的追求，努力塑造完美的你。

1、堅(jiān)守誠實(shí)、守信的原則

誠實(shí)、守信是一個人的最基本原則，一個人如果貪圖小便宜、耍小聰明，可能一時會得逞，不會被人發(fā)現(xiàn)，但是，殊不知：世上沒有不透風(fēng)的墻。

2、讓自己生活在群體當(dāng)中

一個人的表達(dá)能力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神要到群體當(dāng)中去鍛煉。

3、做一個主動鍛煉自我的人

很多時候機(jī)會擺在你的面前，但由于缺乏主動精神，可能會白白錯過，多可惜！

4、挑戰(zhàn)自我，開發(fā)自身潛力

你的潛力無限，關(guān)鍵看你如何去好好的開發(fā)。

5、珍惜自己的校園學(xué)習(xí)生活

人的一生，只有短短的時間待在學(xué)校里，卻是人一輩子彌足珍貴的時間，更別提你的高中生活了，那是最青春年華的時代！

6、愛家人、愛老師、愛同學(xué)、寬恕、容忍、豁達(dá)

家是港灣，家人是受傷時候的依靠；學(xué)校是樂園，老師是引領(lǐng)我們走向遠(yuǎn)方的帆，同學(xué)是我們在一起遠(yuǎn)航的水手

7、勤奮

8、自主、

9、學(xué)會管理時間

10、良好的心理素質(zhì)望采納，謝謝。

8.優(yōu)秀初中生應(yīng)該具備的素質(zhì)有哪些

優(yōu)秀初中生的具體表現(xiàn)有一下8個方面：

1、知識和技能：具有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識和基本功，能夠適當(dāng)應(yīng)用學(xué)到的基本知識解決具體問題。

2、注意力集中：不容易分心，能在充分的時間里對一個問題集中注意力。

3、熱愛學(xué)習(xí)：喜歡探討問題和做作業(yè)，并樂于處理比較困難的問題、作業(yè)和進(jìn)行爭論。

4、情緒穩(wěn)定：經(jīng)常保持自信、愉快和安詳，有幽默感，能夠適應(yīng)日常變化，不暴怒。

5、關(guān)心集體：樂于參加各種集體活動，助人為樂，和他人融洽相處，對別人不吹毛求疵。

6、興趣廣泛：對各種學(xué)問和活動都感興趣。像藝術(shù)、書法、閱讀、數(shù)學(xué)、體育和社會常識等。

7、堅(jiān)持性：把指定的任務(wù)作為重要目標(biāo)，并努力完成它。

8、善于口頭表達(dá)：能使用眾多的詞匯表達(dá)一件事或一個觀點(diǎn)。

中學(xué)生應(yīng)該具備的15個優(yōu)秀品質(zhì) 1.節(jié)儉：繩鋸木斷，水滴石穿，靠的都是恒心與持久。節(jié)儉更是如此，一日一錢，千日千錢，節(jié)儉是累積財(cái)富的最直接有效的途徑之一。應(yīng)該把這個詞用行為做給孩子看，用耐心講給孩子聽。也許這對他一生都有意義。

2.健康：如果沒有一個健康的身體，很多生活夢想都只能是夢想。健康的身體，健康向上的思想會讓人的生命處于最佳狀態(tài)。身為父母要首先在生活細(xì)節(jié)中培養(yǎng)和發(fā)揚(yáng)健康的觀念，給孩子養(yǎng)成科學(xué)、健康的生活習(xí)慣，這回影響他的一生。

3.現(xiàn)代：生活和工作理念的現(xiàn)代化、時尚化、個性化會讓你總是處在社會和生活變化的前沿，使你總是保持一種現(xiàn)代、向上的心態(tài)。孩子在這種氛圍理成長，會有助于他很快適應(yīng)瞬息萬變的環(huán)境，從而減少不必要的挫折。

4.友愛：一個家庭也該十分重視團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，始終強(qiáng)化“家”的概念。在這許也是家庭幸福的重要因素之一。經(jīng)營生意、經(jīng)營人生都應(yīng)如此。

種氛圍里會讓家庭每一成員學(xué)會互相關(guān)心，團(tuán)結(jié)友愛，這或

5.上進(jìn)：不進(jìn)則退。作為父母首先要上進(jìn)，從心態(tài)上，從行動上。我們要適時的告訴孩子：原地踏步即是后退。

6.危機(jī)感：這是讓人上進(jìn)的動力之源。在沒有競爭對手的時候我們要把自己設(shè)置為“假想敵”，使自身處于危機(jī)狀態(tài)，這會讓一個人永遠(yuǎn)理智、冷靜。但我們沒必要因此剝奪孩子玩皮好動的天性！

7.思考：正確的思考方式，準(zhǔn)確的思考方向會讓一個人少走彎路，保持迅速的、良性的發(fā)展。對正在成長的孩子而言，這種正確、準(zhǔn)確的思考能力來自父母、老師和社會媒介的正確引導(dǎo)和教育。

8.敬業(yè)：一份值得你從事的工作是值得你尊重的，所以身為父母首先要尊重自己的工作，如果你認(rèn)為自己正在從事的工作激發(fā)不起你的熱情，你最好還是換一份值得你去做的工作，這對你和孩子的發(fā)展來說都有益處。當(dāng)然，你尊重了自己的工作，工作本身才會帶給你回報。

10.誠實(shí)：誠則持久，信必永恒，社會的發(fā)展歷程證明，經(jīng)商者遠(yuǎn)離誠信絕不會長久。做人更該如此！

11.守信：諾言和你愿意從事的工作一樣，是永遠(yuǎn)值得你尊重的。尊重別人的前提條件之一便是尊重自己的諾言。這是守信的根本。這一點(diǎn)對孩子來說尤其重要。

12.理解：真正的理解是很難的。但如果你對生活細(xì)節(jié)用心，你擁有了節(jié)儉、健康、敬業(yè)、誠實(shí)、守信等等美德，你才會真正走進(jìn)理解的深處，從而你才會對朋友、親人、社會、人生、愛情等司空見慣的“概念”有本質(zhì)的認(rèn)識，這會讓你更加深刻。作為父母，我們要為我們的孩子負(fù)責(zé)。

13.謙遜：這是一種做人的基礎(chǔ)美德。謙遜是一個人的最好的名片，善于體現(xiàn)謙遜之風(fēng)的人往往成功迅速。

14.嚴(yán)謹(jǐn)：遵從合理的、科學(xué)的、有效的規(guī)則，這是養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)的捷徑之一。認(rèn)真、用心、嚴(yán)格要求自己，會讓自己的無形價值越來越高，最終成為觸手可得的財(cái)富！生活作風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，信譽(yù)度自然就低，相反，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，可信度會從你的氣質(zhì)與作風(fēng)上透射出來。