把快樂(lè)留在心里作文開(kāi)頭結(jié)尾(快樂(lè)留在心里作文600字)

1.快樂(lè)留在心里作文600字

快樂(lè)留在心里

靜靜的夜，翻開(kāi)回憶的畫(huà)夾，看著那起了皺紋的黑白線條，快樂(lè)在心中流淌……

親情的溫馨

被路燈拉長(zhǎng)的影子在路面上像樂(lè)譜上的音符在跳動(dòng)，高高低低的影子伴著我們一家人的歡聲笑語(yǔ)，構(gòu)成了一曲獨(dú)特的樂(lè)章.幸福的光圈籠罩在我們頭上.和睦與溫馨匯成了一股快樂(lè)的暖流流入了心田.

友情的支持

“加油，加油！”不絕于耳的吶喊聲不斷起伏，鑼鼓喧天的助威聲余音繞梁，我盡全力從那破舊的魚(yú)網(wǎng)下和書(shū)桌下鉆出時(shí)，我已經(jīng)看到了比賽結(jié)果，我被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了后面.在快接近終點(diǎn)線的地方就是我班的陣營(yíng)，而我卻沒(méi)有膽量和勇氣去接受同學(xué)們的目光，我怕那目光滿是失望與責(zé)備.但是令我驚奇的是，我的耳畔仍舊傳來(lái)了朋友的加油與吶喊，他們向我揮著手臂，高聲喊著“加油！”.是他們的那種一如既往的支持給了我向前的動(dòng)力，即使是最后的也無(wú)所謂，只要參與了，只要堅(jiān)持下來(lái)就是自己的贏家.我得到的不是埋怨，不是責(zé)備，是理解與寬容.這些鼓勵(lì)與支持使我放下了名次的包袱，原來(lái)來(lái)自友誼的快樂(lè)這樣真誠(chéng).

師生情誼的甜美

“蓉蓉，恭喜！你過(guò)級(jí)了！”當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這一消息的我欣喜若狂，那些汗水與辛勤總算沒(méi)有白費(fèi)，過(guò)了等級(jí)考試，高興的不止是我，還有我的老師.這幾個(gè)月來(lái)她一直在犧牲自己的休息時(shí)間給我輔導(dǎo)，花費(fèi)大量時(shí)間為我找題、講解，抓緊一切時(shí)間.這一刻我果真沒(méi)讓她失望.老師，您的辛勤與勞累我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記.這份師生間的甜美我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心底.

快樂(lè)是短暫的，但是如果將它記在心里便成了永恒.我會(huì)珍藏這些永恒的瞬間帶給我的快樂(lè).快樂(lè)在心中，化成了甜美……

2.留在心中的精彩作文開(kāi)頭和結(jié)尾怎樣寫(xiě)

窗外，又下雨了。雨絲慢慢地飄落下來(lái)，織成一張溫柔恬靜的簾子。我的心，便也被這景致所感動(dòng)，欣然走出戶外，再一次體味在雨中獨(dú)行的快樂(lè)。

是的，我的習(xí)慣便是這樣獨(dú)特。魯迅說(shuō)過(guò)：不料積習(xí)從沉默中抬起了頭，于是寫(xiě)下了上面的那些文字。而我一遇到下雨天，那份執(zhí)著的積習(xí)也會(huì)從心底不可抑制地滋生出來(lái)，從來(lái)不撐傘遞走進(jìn)雨的世界，領(lǐng)略那不可言說(shuō)的妙處。

我獨(dú)自漫步在街頭，看著來(lái)往的車從我眼前疾駛。由于這地處低洼，難免有一點(diǎn)水花濺起。我便走到那水花濺不到的便道。

走著走著，我便低下了頭。不小心碰到了了一個(gè)人。我趕快抬起頭來(lái)原來(lái)是一位盲人阿姨。我仔細(xì)的打量著。中等身材，戴著一副黑色的墨鏡，左手拄著拐棍，右手打著雨傘。這時(shí)我才不好意思的說(shuō)聲對(duì)不起。為了表達(dá)我的歉意，我主動(dòng)要求送她回家去。

阿姨打著傘，我扶著阿姨。我們邊走邊聊。聊了好一段時(shí)間。突然，我被腳下的下水道蓋給絆了一下。我不由的說(shuō)出：“誰(shuí)這么缺德，把下水道蓋打開(kāi)，也不關(guān)上?！蔽覛鈶嵉牧R了幾句，便對(duì)阿姨說(shuō)：“你從這邊走，別絆倒了?！蔽艺f(shuō)著說(shuō)著，才發(fā)現(xiàn)阿姨已經(jīng)蹲到地上在摸索下水道蓋。摸到以后，把它放到原處。

我不解的問(wèn)：“你弄這個(gè)干嘛？”阿姨回答說(shuō)：“以后肯定還有人從這走，萬(wàn)一哪個(gè)人不小心被絆倒呢！我是在這個(gè)社會(huì)關(guān)愛(ài)下長(zhǎng)大的，現(xiàn)在我成人了，我也應(yīng)該為社會(huì)做點(diǎn)什么對(duì)吧，小伙子“說(shuō)完我們向前走去。

多么樸實(shí)真摯的話語(yǔ)！這個(gè)春天她最美！

3.作文 快樂(lè)留在心里600

快樂(lè)時(shí)常出現(xiàn)在我們身邊，快樂(lè)對(duì)別人來(lái)說(shuō)或許是一場(chǎng)比賽的勝利；或者是在與朋友交談過(guò)程中的喜悅；或者是玩耍過(guò)程中的開(kāi)心……不過(guò)快樂(lè)真的是什么呢？

一個(gè)春日的早晨，陽(yáng)光透過(guò)窗戶射進(jìn)了我溫暖的小屋，風(fēng)中飄蕩著各種花香，我捧著一杯熱茶，身體蜷縮著.我稍稍抿了一小口，溫暖的液體立刻流入體內(nèi)，我閉上眼，享受著這唯獨(dú)屬于我一個(gè)人的愜意.

“好了，快去做作業(yè)！”我嘮叨的母親又開(kāi)始催我了，頃刻間那種氣氛都悄然而逝.我來(lái)桌子前，放下我手中的杯子，拿起筆做起題來(lái).

“哈呼——”每當(dāng)我做完一題便要驚呼一聲，可是也就在這時(shí)，一只“攔路虎”出現(xiàn)在我面前，讓我十分“害怕”.

我在它的面前，仿佛什么力量都沒(méi)有了，它是那么強(qiáng)大，而我卻是那么的弱小，力量是那么的微不足道.我對(duì)它是那么的沒(méi)折.

我絞盡腦汁，可是什么都解不出來(lái)，腦子一片空白，唯獨(dú)幾個(gè)念頭在我腦海中徘徊，可是立馬就被我給否決了.

我無(wú)動(dòng)于衷，傻傻的愣在那兒，時(shí)間如所剩不多的水，一滴一滴的從我身邊溜走，我有些急躁，但又有什么辦法呢？

我等待著靈感的突發(fā)，不知不覺(jué)感到有股力量鞭策著我，我有了些靈感，我小心謹(jǐn)慎的解著，當(dāng)我解答完時(shí)，看了一看，又發(fā)現(xiàn)這道題，此時(shí)又是那么的簡(jiǎn)單.

在這一步不得推算過(guò)程中，我感受到了解題的快樂(lè)，雖然過(guò)程又是那么的艱苦，但卻收獲了豐碩的果實(shí)，當(dāng)初我選擇那兩個(gè)念頭，那么也就不會(huì)體會(huì)到成功的喜悅和快樂(lè)！

快樂(lè)其實(shí)就在我們身邊，一題小小的題目也蘊(yùn)含著一份快樂(lè)，只有留心體會(huì)，才能享受得到.快樂(lè)的種子雖小，但它早已在你的心中扎根，只要你細(xì)心，就能發(fā)現(xiàn)它成長(zhǎng)的足跡！

4.作文快樂(lè)開(kāi)頭結(jié)尾

1、開(kāi)頭：

快樂(lè)，是那洋溢在臉上的笑容；快樂(lè)，是那埋藏在心中的甜蜜；快樂(lè)，是那烙印在手心的回憶.我的快樂(lè)，是那XXXX（根據(jù)下文內(nèi)容，加一句.）

結(jié)尾：

每個(gè)人，都會(huì)擁有自己的快樂(lè)，無(wú)論你多么悲傷，多么孤獨(dú)，多么敏感，你都會(huì)有屬于自己的快樂(lè).只要你相信，快樂(lè)永遠(yuǎn)在你心中.2、開(kāi)頭：快樂(lè)，猶如一碗清湯，讓我再困難的時(shí)候，微笑面對(duì)；快樂(lè)，猶如一碗淡茶，讓我再傷心的時(shí)候，忘掉憂傷；快樂(lè)，猶如一縷清香，讓我再煩惱的時(shí)候，把它拋到九霄云外。可是，對(duì)我來(lái)說(shuō)，快樂(lè)到底是什么呢？

結(jié)尾（這個(gè)要看你寫(xiě)什么樣的快樂(lè)了，不管怎樣，點(diǎn)題就好?。?/p>

謝謝你！xxx，你讓我找到了快樂(lè)，找到了屬于我自己真正的快樂(lè)！

人的一生，會(huì)有許許多多的期盼、夢(mèng)想……然而，有許多的時(shí)候不會(huì)成為令人陶醉的現(xiàn)實(shí)。這時(shí)我們應(yīng)該淡泊地對(duì)待自己夢(mèng)寐以求而終未得到的東西，更好地珍惜自己所能夠擁有的，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在自己的生活中，多了一份人生的快樂(lè)，少了一些心靈的重負(fù)。原來(lái)得到幸?？鞓?lè)并不是很難，只要你善于去發(fā)現(xiàn)。

我衷心的希望，此資料對(duì)您有幫助~~~

5.xx 留在我心中作文開(kāi)頭結(jié)尾

風(fēng)景，留在我心中

開(kāi)頭

自然界萬(wàn)物多姿多彩，我唯獨(dú)偏愛(ài)竹林。

今年夏天中旬，我和爸爸媽媽來(lái)到了日照，投向我日夜向往的竹林。

一進(jìn)門，我就被那迷人的翠竹吸引住了。首先映入我眼簾的是那一排排高大挺拔的竹子，它們?cè)诖猴L(fēng)母親的呵護(hù)下健康茁壯的成長(zhǎng)。竹葉當(dāng)然是必不可少的，你瞧，那竹葉青翠欲滴，再加上藍(lán)天的顏色，就構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。

走在蜿蜒曲折的石頭小路上，你會(huì)貪婪地呼吸這清新的空氣。那種氣息進(jìn)入你的身體里，就會(huì)煥發(fā)人的整個(gè)精神，讓你感覺(jué)前所未有的喜悅之情。竹竿在昂首挺胸，目視前方，它們的高大粗壯讓我贊嘆，讓我敬佩。有些竹子高的仿佛要沖破云霄，去展現(xiàn)自己的獨(dú)特之美。竹竿上一圈圈螺紋，仿佛是上天雕刻的精美花紋，栩栩如生。

還記得鄭燮筆下的竹石：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！边€記得竹既是“歲寒三友”之一，又是“花中四君子”的贊美嗎？這些不由得把我的思緒飄遠(yuǎn)了，人生不正是如此嗎？正如竹子一樣，歷經(jīng)無(wú)數(shù)磨難仍然堅(jiān)挺，不屈不撓。人生難免會(huì)歷經(jīng)挫折，難道不正是這些困難才造就了我們一生的輝煌嗎？

結(jié)尾。

夕陽(yáng)已經(jīng)下沉，我還埋沒(méi)在對(duì)人生的思考之中。

6.找一篇關(guān)于快樂(lè)的作文 開(kāi)頭與結(jié)尾要照應(yīng) 有具體的一件事 好得多加分

快樂(lè)是什么？每個(gè)人對(duì)快樂(lè)都有不同的看法，有的人說(shuō)：快樂(lè)是一種享受，只要自己得到，不管來(lái)源如何只要自己快樂(lè)就覺(jué)得快樂(lè)，可是，你是否想過(guò)，你得到的是否是別人不慎失去的，別人是否還在痛苦的尋找。

這種把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上，雖然你快樂(lè)了，但是，別人會(huì)快樂(lè)嗎？我認(rèn)為，這種快樂(lè)很缺德。還有人說(shuō)：快樂(lè)就是在你受到委屈時(shí)可以得到別人安慰，而且讓欺負(fù)你的人得到應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。

這種冤冤相報(bào)，相互傷害，大家也都得不到長(zhǎng)久的快樂(lè)。 原來(lái)，我對(duì)快樂(lè)也有著類似的看法，可是，當(dāng)我讀了《快樂(lè)》這篇文章后，立刻對(duì)快樂(lè)有了不同的理解。

小的時(shí)候，我覺(jué)得新年是最快樂(lè)的時(shí)候，因?yàn)樾履晔强梢源┥闲乱路梢猿缘胶芏嗪贸缘臇|西，最讓我高興的是可以拿到壓歲錢。這是一種童年的快樂(lè)，而現(xiàn)在呢？現(xiàn)在我明白了什么是快樂(lè)，快樂(lè)的意義在于付出，在于給予，而不是一味的向別人索取。

獨(dú)樂(lè)樂(lè)不算快樂(lè)，眾樂(lè)樂(lè)才是真正的快樂(lè)。正如《快樂(lè)》里所說(shuō)的：三個(gè)小孩帶著快樂(lè)這個(gè)問(wèn)題出發(fā)，十年后，按照約定回到老樹(shù)下，各自說(shuō)出自己尋回的答案。

第一個(gè)小孩說(shuō)：“我現(xiàn)在是一名醫(yī)生，為病人治病，我感到快樂(lè)，他人身體健康，我也覺(jué)得快樂(lè)?！钡诙€(gè)小孩說(shuō)：“我現(xiàn)在是一名廚師，給別人做好吃的，讓別人吃好喝好，我感到快樂(lè)，而他們也因?yàn)槌粤宋业拿牢都央榷械娇鞓?lè)?！?/p>

第三個(gè)小孩說(shuō)：“我現(xiàn)在是一名音樂(lè)家，我為他人喝彩，我感到快樂(lè)，他人聽(tīng)了我的演奏，得到了聽(tīng)覺(jué)上的享受因此覺(jué)得快樂(lè)。”這時(shí)，一位老人出現(xiàn)了，他說(shuō)：“很好，你們都領(lǐng)悟到快樂(lè)的真諦了?！?/p>

他們都笑了。這正是快樂(lè)的真諦。

現(xiàn)在，仍然有許多人都是把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上，我想這樣見(jiàn)利忘義的人就像蝗蟲(chóng)一樣可惡，害人不淺，這樣的人雖然自己快樂(lè)，但卻使很多人活在痛苦之中。即使人們都知道見(jiàn)利忘義是不好的，可權(quán)威、利益就像一張網(wǎng)，網(wǎng)住人們的良知；像毒品一樣，讓吸毒的人深陷其中；還像黑洞一樣，帶走你的良心。

自從讀了那篇文章后，我才真正領(lǐng)悟到快樂(lè)的真諦，我要感謝那三個(gè)孩子，因?yàn)樗麄儾粌H讓我終身受益，還讓我變得成熟，讓我明白了只有付出、給予，只有眾樂(lè)樂(lè)才是真正的快樂(lè)。 快樂(lè)是什么？ 快樂(lè)是每一位母親忙碌的身影。

母親是世界上最偉大的名詞，她們?yōu)榱撕⒆幽匦羷冢恢獎(jiǎng)诳?，母親的腦海中永遠(yuǎn)只記得：孩子快樂(lè)了，我就快樂(lè)。正如葉傾城筆下《走在每一位母親的情懷里》里的每一位不知姓名的母親，為了孩子們的春游而排隊(duì)買面包，手中還拎著大袋孩子們的零食，卻又不敢擱放在一旁，生怕有所損壞。

還記得四月的一天，我放學(xué)回家，母親正在廚房里忙忙碌碌，我從廚房門口隔著玻璃上的一層水珠隱隱望去，餐桌上放著一個(gè)大蛋糕，周圍是一盤(pán)又一盤(pán)的美味佳肴，盤(pán)子數(shù)是平時(shí)的三倍，母親還在不停地忙碌。我輕輕推開(kāi)門走進(jìn)去，母親正快樂(lè)地邊哼著歌邊炒菜，額頭上卻早已沁滿了汗珠。

今天是什么日子？我思索著正要開(kāi)口，母親見(jiàn)我進(jìn)來(lái)了便興奮道：生日快樂(lè)！天呢，今天竟然是我的生日！我已有兩年沒(méi)過(guò)的生日！想著，心中不覺(jué)涌起一股愉悅。前兩年因?yàn)闆](méi)法給你過(guò)生日，今天就一次給你全補(bǔ)了。

母親笑吟吟道，額頭上的汗珠顯得那么耀眼。快樂(lè)是什么？快樂(lè)是每一位父親斥責(zé)的聲音。

父親是世界上最神圣的名詞，他們?yōu)榱撕⒆幽缪葜磁桑磺罄斫?，父親的腦海中永遠(yuǎn)只記得：孩子懂得了，我就快樂(lè)。在我的記憶中，父親總會(huì)為我試卷上與別人相差的一兩分而斤斤計(jì)較。

又是一分！你要知道這一分在將來(lái)的升學(xué)考試中有多重要！為什么別人能進(jìn)步，你卻退步了呢？然而，父親不厭其煩的重復(fù)的話語(yǔ)，卻又深深印入了我的腦海，清楚地懂得了這些道理，我知道父親的心在微笑。快樂(lè)是什么？快樂(lè)是每一位老師真心的稱贊。

老師是世界上最和藹的名詞，他們?yōu)榱藢W(xué)生默默地奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，老師永遠(yuǎn)為學(xué)生著想即使是斥責(zé)。人人都說(shuō)：老師是辛勤的園丁，默默地耕耘；老師是偉大的紅燭，燃燒自己照亮別人。

然而我說(shuō)，老師是學(xué)生的源泉，知識(shí)的源泉，快樂(lè)的源泉聽(tīng)到老師的稱贊，是學(xué)生最大快樂(lè)，學(xué)生的快樂(lè)更是每一位老師的快樂(lè)。 快樂(lè)是什么？快樂(lè)是我們生活中每件小事，是人與人相處中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你快樂(lè)，我快樂(lè)，他也快樂(lè)。

心態(tài)決定了你的快樂(lè) 良好的心態(tài)，是陽(yáng)光，能照亮你的生活。充滿陽(yáng)光的生活，是滋生快樂(lè)的土壤。

它能讓你的心情如陽(yáng)光般明媚，它能讓你的世界充滿溫馨，充滿花香！ 良好的心態(tài)，如花草需要你精心的培養(yǎng)。如何做才能保持健康的心態(tài)呢？ 一、淡泊名利，寧?kù)o致遠(yuǎn)。

要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)和諧的生長(zhǎng)環(huán)境，盡量避免塵世的噪雜影響了你的心情。既要看淡名利，又要心如止水。

與世無(wú)爭(zhēng)，嫻靜而坦然。如能做到如此心境，定會(huì)給你帶來(lái)好心情。

二、從善做人，以善積德。 從善做人，做事要留有余地。

以仁為善，以善為先，廣結(jié)善緣，廣交善友。寬以待人，和睦相處。

其樂(lè)融融。讓你的善行，行走天下，以善積德。

三、愛(ài)心仁厚，去除煩憂。 要擁有一顆愛(ài)心。

讓愛(ài)永駐你心，心中有愛(ài)，才能擁有生活的情趣。才能為你的花草增添養(yǎng)料。

愛(ài)是生活的。

7.作文,留在心里的風(fēng)景,求開(kāi)頭和結(jié)尾

吧！你們的風(fēng)景又有什么呢？有可能是一次不同的遭遇，也有可能是一張圖片，一幅畫(huà)等等。有可能留在我心底的風(fēng)景你們?cè)浀茫F(xiàn)在有記憶中已是零零亂亂，模模糊糊吧！

我留在心底的風(fēng)景應(yīng)該離現(xiàn)在不遠(yuǎn)吧！心中好像只有一次讓我如此的留戀，如此的不舍，那就是人生第一次離開(kāi)家中，與同學(xué)一起寫(xiě)生，也不知道為什么這次讓我很興奮？有可能是第一次出來(lái)，有一種說(shuō)不出的心情，自己覺(jué)得自己長(zhǎng)大可以自己外出了，可以不用再依靠媽媽。什么事情都要找媽媽，我長(zhǎng)大了。但到了晚上，就不是這樣了，有一種想家的思念，不知道現(xiàn)在的媽媽正在做什么？有可能這是一種在家的承擔(dān)，對(duì)價(jià)的責(zé)任，隨著自己的想法愈來(lái)愈快，突然發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)去了。

夜，你來(lái)了，請(qǐng)你到蘇我，我為什么如此的想家嗎？還是……真的這樣嗎？自己躺在床上想著在家的一幕又一幕，想著想著自己的眼眶濕潤(rùn)了。但在眼淚即將要離開(kāi)眼眶的時(shí)候我想起了一句話“男兒有淚不輕彈”，想著想著想家的情感就好像在剛才的思想斗爭(zhēng)中像浮云一樣消失了，看了看左手的手表已經(jīng)到了凌晨2點(diǎn)多了。

第二天的來(lái)臨，不得不讓我相信了一個(gè)事實(shí)，昨晚過(guò)去了，他就像是魔鬼中的天使一樣陪我走了第一次，讓我自己感到其中一個(gè)人睡不會(huì)感到害怕，一定要相信明天的太陽(yáng)一定會(huì)在明天升起。

這些風(fēng)景就像我在人生路途中的一個(gè)個(gè)陽(yáng)光導(dǎo)師，教我如何去行走如何去看清自己，不應(yīng)為了自己的小害怕而停滯不前，不應(yīng)該去放縱自己，應(yīng)該去勇于面對(duì)一切，要記住每個(gè)人心中不同的風(fēng)景，要珍惜，要保留在心底的風(fēng)景。

留在心底的風(fēng)景作文二800字

炎炎夏日，市城市中最悶熱的季節(jié)，而在一望無(wú)際的灘涂上，海風(fēng)沖淡了酷熱，送給人們沁心涼般的愜意。

清晨，海邊，潮水悄悄地退去，我們只看見(jiàn)黝黑的泥潭一直鋪展到茫茫天際，托起幾片淡淡的云。澄碧的天空顯得格外鮮艷，太陽(yáng)的光輝透過(guò)云層，像萬(wàn)道金柱射向遙遠(yuǎn)的天邊。耳邊，海風(fēng)陣陣，風(fēng)拉扯著我的衣角，灌滿了我的胸膛。舉目遠(yuǎn)眺，這就是海嗎？一種從未有過(guò)的喜悅在心底升騰。

我們開(kāi)著拖拉機(jī)趕超，海水濺起白色的浪花，滾滾向地平