一件開心的事開頭結(jié)尾作文怎么寫(一件最開心的事作文開頭怎么寫)
1.一件最開心的事作文開頭怎么寫
?精彩開頭 ?在我的記憶長河中，我經(jīng)歷了許多事情，仿佛漫天的繁星一樣多，有令我感 動不已的事，有讓我傷心后悔的事，也有使我歡呼雀躍的事，其中最讓我快樂的一件事就是______________。
?在不知不覺中，我長大了。我的童年記憶是五彩繽紛的，有令我感動不已的 事，有讓我傷心后悔的事，也有使我歡呼雀躍的事，在我的記憶寶盒中，有這樣一件快樂的事情，那件事情至今我還記憶猶新。
?在我成長的過程中，發(fā)生的故事多得就像漫天的繁星，有讓我驚喜的，讓我高 興的，讓我感動的，數(shù)也數(shù)不清，但有一顆快樂的“星星”讓我終身難忘。 ?在不知不覺中我已經(jīng)十歲了，打開我的成長記錄，有獲獎的喜悅，有彈琴的 艱辛，有學(xué)習(xí)的足跡……里面的每一個故事都猶如點點春雨滋潤著我，教會了我許多道理。
其中讓我最快樂的一件事，那就是_________。 ?精彩結(jié)尾 ?_____，不僅充實了我的生活，也豐富了我的視野，我更明白了一個道理： 經(jīng)過努力獲得成功是一件無比快樂的事。
?這件事雖然過去很久，但是我總是記憶猶新?？鞓肪褪沁@樣簡單，有付出才 有回報，還有什么比這更讓人感到快樂的呢？ ?快樂就是這樣簡單，有付出才有收獲，還有什么比這更讓人感到快樂的呢？ ?精彩開頭 ?在我的記憶長河中，我經(jīng)歷了許多事情，仿佛漫天的繁星一樣多，有令我感 動不已的事，有讓我傷心后悔的事，也有使我歡呼雀躍的事，其中最讓我快樂的一件事就是______________。
?在不知不覺中，我長大了。我的童年記憶是五彩繽紛的，有令我感動不已的 事，有讓我傷心后悔的事，也有使我歡呼雀躍的事，在我的記憶寶盒中，有這樣一件快樂的事情，那件事情至今我還記憶猶新。
?在我成長的過程中，發(fā)生的故事多得就像漫天的繁星，有讓我驚喜的，讓我高 興的，讓我感動的，數(shù)也數(shù)不清，但有一顆快樂的“星星”讓我終身難忘。 ?在不知不覺中我已經(jīng)十歲了，打開我的成長記錄，有獲獎的喜悅，有彈琴的 艱辛，有學(xué)習(xí)的足跡……里面的每一個故事都猶如點點春雨滋潤著我，教會了我許多道理。
其中讓我最快樂的一件事，那就是_________。 ?精彩結(jié)尾 ?_____，不僅充實了我的生活，也豐富了我的視野，我更明白了一個道理： 經(jīng)過努力獲得成功是一件無比快樂的事。
?這件事雖然過去很久，但是我總是記憶猶新。快樂就是這樣簡單，有付出才 有回報，還有什么比這更讓人感到快樂的呢？ ?快樂就是這樣簡單，有付出才有收獲，還有什么比這更讓人感到快樂的呢？ ?在我的記憶長河中，我經(jīng)歷了許多事情，仿佛漫天的繁星一樣多，有令我感 動不已的事，有讓我傷心后悔的事，也有使我歡呼雀躍的事，其中最讓我快樂的一件事就是______________。
?在不知不覺中，我長大了。我的童年記憶是五彩繽紛的，有令我感動不已的 事，有讓我傷心后悔的事，也有使我歡呼雀躍的事，在我的記憶寶盒中，有這樣一件快樂的事情，那件事情至今我還記憶猶新。
?在我成長的過程中，發(fā)生的故事多得就像漫天的繁星，有讓我驚喜的，讓我高 興的，讓我感動的，數(shù)也數(shù)不清，但有一顆快樂的“星星”讓我終身難忘。 ?在不知不覺中我已經(jīng)十歲了，打開我的成長記錄，有獲獎的喜悅，有彈琴的 艱辛，有學(xué)習(xí)的足跡……里面的每一個故事都猶如點點春雨滋潤著我，教會了我許多道理。
其中讓我最快樂的一件事，那就是_________。 ?精彩結(jié)尾 ?_____，不僅充實了我的生活，也豐富了我的視野，我更明白了一個道理： 經(jīng)過努力獲得成功是一件無比快樂的事。
?這件事雖然過去很久，但是我總是記憶猶新?？鞓肪褪沁@樣簡單，有付出才 有回報，還有什么比這更讓人感到快樂的呢？ ?快樂就是這樣簡單，有付出才有收獲，還有什么比這更讓人感到快樂的呢？ ?精彩開頭 ?在我的記憶長河中，我經(jīng)歷了許多事情，仿佛漫天的繁星一樣多，有令我感 動不已的事，有讓我傷心后悔的事，也有使我歡呼雀躍的事，其中最讓我快樂的一件事就是______________。
?在不知不覺中，我長大了。我的童年記憶是五彩繽紛的，有令我感動不已的 事，有讓我傷心后悔的事，也有使我歡呼雀躍的事，在我的記憶寶盒中，有這樣一件快樂的事情，那件事情至今我還記憶猶新。
?在我成長的過程中，發(fā)生的故事多得就像漫天的繁星，有讓我驚喜的，讓我高 興的，讓我感動的，數(shù)也數(shù)不清，但有一顆快樂的“星星”讓我終身難忘。 ?在不知不覺中我已經(jīng)十歲了，打開我的成長記錄，有獲獎的喜悅，有彈琴的 艱辛，有學(xué)習(xí)的足跡……里面的每一個故事都猶如點點春雨滋潤著我，教會了我許多道理。
其中讓我最快樂的一件事，那就是_________。 ?精彩結(jié)尾 ?_____，不僅充實了我的生活，也豐富了我的視野，我更明白了一個道理： 經(jīng)過努力獲得成功是一件無比快樂的事。
?這件事雖然過去很久，但是我總是記憶猶新?？鞓肪褪沁@樣簡單，有付出才 有回報，還有什么比這更讓人感到快樂的呢？ ?快樂就是這樣簡單，有付出才有收獲，還有什么比這更讓人感到快樂的呢？ ?在我的記憶長河中，我經(jīng)歷了許多事情，仿佛漫天的繁星一樣多，有令我感 動不已的事，有讓我傷心后。
2.一件開心的事作文結(jié)尾怎么寫
寫作思路：做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情，或探索人生真諦，或談?wù)撍枷雴栴}、治學(xué)精神，使讀者受到啟迪和教育。
這樣的文章有了哲理，給予讀者的感受也就更加豐富了。 這一件高興的事情一直在我腦海中悠悠的轉(zhuǎn)著，始終都忘不掉。
記得那是一個雙休日。天氣非常的熱，知了不停的叫著。
我做完了作業(yè)，閑著沒事兒干，就約了幾個小伙伴一起去捉魚。說干咱就干，于是抄下家伙就出發(fā)了。
我們來到了河邊，找到了一個水淺的地魚多的地方。我們迫不急待跳到了河里。
“啊，太舒服了，水冰涼冰涼的”。我們馬上用石頭圍住了這塊地方，圍好后，我們馬上抓了起來。
我們各抓各的，比賽看誰抓到的魚多。我盯住了一條魚，手慢慢地向它抓去，“啊，我抓到它了?！?/p>
我興奮的不得了，可誰知魚兒將身一挪，卻逃走啦。我氣得不得了，將水?dāng)噥y，不知是魚兒太聰明了，還是我們的手太拙了，怎么抓也抓不到。
我們剛要準(zhǔn)備走的時候，有人想出了一個辦法，于是，我們就照辦法做了起來，我們一個個都排成一排，然后手牽手向前走，魚兒馬上就被逼到了一個角落里，我們將身子一俯，用手抓，抓了一條又一條。 我們就這樣來往地抓了幾次，所有的魚兒都難逃我們的手網(wǎng)，全被抓住了。
這次的收獲可真不小，足足有三四十條呢。都可以開一個燒烤會了呢！在回家的路上，伙伴們還津津有味的敘訴著當(dāng)時捉魚的情景呢。
3.作文《我最開心的一件事》好的開頭和結(jié)尾
1.頭： 生活中的點點滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧……走進(jìn)歲月的長廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾今令我感動的瞬間…… 尾： 那一幕幕瞬間，如今會為，人會深陷那張感動的網(wǎng)……觸及到我心中最柔軟的角落，勾起我無限的回憶…… 2.頭： 從易到難，從少到多，從簡到煩……總有那段經(jīng)歷的過程，合深印在上面抹不去的印記……從稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那個天真的小女孩（頑皮的小男孩）…… 尾： 成長的一路上，如今再次回首那段路程，一路走來深一腳淺一腳的坑坑洼洼……這一切的一切，才讓我成長。
3.頭： 小時候的我，現(xiàn)在的我，形成了鮮亮的對比。稚嫩無邪和成熟懂事，頑皮天真和徒步謹(jǐn)慎…… 尾：長大的感覺和以前的并不一樣，經(jīng)過對比，仿佛給自己成熟的標(biāo)志又重新涂抹了一層鮮亮…… 4.頭：懂道理，是一個人，不，是一個乖孩子應(yīng)有的標(biāo)志吧^…… 尾：回顧我以前的不懂事，真該反省一下，做個懂道理的人……不，是一個乖孩子。
5.頭：塵世間，事物的外表，僅憑這一點，足夠斷定一個人、一件事是否美與丑嗎？何以見得？ 尾：可以見得的事是，一個人或一件事，是否美與丑，也許和天生具有的外表有關(guān)吧；但，一個人或一件事的美與丑更取決于內(nèi)在的心性與品質(zhì)吧……通過這兩件事，我深信美與丑如此！ 6.頭：任何一個大家，任何一件事，或許驕傲自豪來自于他們的成功；但喜悅的背后，更多的是他們，所付出的努力吧…… 尾：向往成功的我，更深信，這需要我的努力！！而不是一味的徒手幻想…… 謝謝，望采納?。。。。。。。。。。?！7.頭：生命來之不易，正因如此，意義價值和難忘，才能給它圖上絢麗多姿的色彩吧^^…… 尾：意義價值和難忘，讓我的生命不再無味。我體會到了人生無味：酸甜苦辣。
寫好鳳尾--高考滿分作文精彩結(jié)尾20例 ●01、巴爾扎克說過“不幸，是天才的進(jìn)升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵”。 風(fēng)雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色； 走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道； 登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。
在這個世界上， 一星隕落，黯淡不了星空燦爛， 一花凋零，荒蕪不了整個春天。 人生要盡全力度過每一關(guān)，不管遇到什么困難不可輕言放棄。
《直面苦難》 ●02、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然 ●03、只有啟程，才會到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。只有追求，才會品味堂堂正正的人。
●04、雖然你現(xiàn)在還只是一株稚嫩的幼苗。然而只要堅韌不拔，終會成為參天大樹；雖然你現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流，然而只要鍥而不舍，終會擁抱大海；雖然你現(xiàn)在只是一只雛鷹，然而只要心存高遠(yuǎn)，跌幾個跟頭之后，終會占有藍(lán)天。
●05、冰心說道：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼?！?●06、悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打??；樂觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。
悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限；樂觀的人，所受的磨難無量，前途也無量。在悲觀的人眼里，原來可能的事也能變成不可能；在樂觀的人眼里，原來不可能的事也能變成可能。
悲觀只能產(chǎn)生平庸，樂觀才能造就卓絕。從卓絕的人那里，我們不難發(fā)現(xiàn)樂觀的精神；從平庸的人那里，我們很容易找到陰郁的影子。
●07、堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進(jìn)取，堅持的明天叫成功。 ●08、如果只看到太陽的黑點，那你的生活將缺少溫暖；如果你只看到月亮的陰影，那么你的生命歷程將難以找到光明；如果你總是發(fā)現(xiàn)朋友的缺點，你么你的人生旅程將難以找到知音；同樣，如果你總希望自己完美無缺，假設(shè)你的這一愿望真的能如愿以償，那么你最大的缺點就是沒有缺點。
●09、喜馬拉雅直沖霄漢，可上面有攀爬者的旗幟；撒哈拉沙漠一望無垠，可里面有跋涉者的腳印；阿爾卑斯山壁立千仞，可其中有探險者的身影；雅魯藏布江湍急浩蕩，可其中有勇敢者的故事。 ●10、流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠(yuǎn)的是青春的純情與浪漫。
不記得曾有多少雨飄在胸前風(fēng)響在耳畔，只知道滄桑早已漫進(jìn)了我的心爬上了我的臉。當(dāng)一個人與追求同行，便坎坷是伴，磨難也是伴。
●11、月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替，熬過長夜，你便能見到黎明，飽受痛苦，你便能擁有快樂，耐過寒冬，你便無須蟄伏，落盡寒梅，你便能企盼新春。 ●12、沒有藍(lán)天的深邃，可以有白云的飄逸；沒有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅；沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。
生活中沒有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。 ●13、或許是命運(yùn)的不幸注定要將自己繽紛多彩的夢撞碎；或許是天地的無情終歸要將自己繼日的辛勤當(dāng)做泡影放飛，或許是許許多多的難以理解卻又實實在在的障礙與挫折早已將意氣豐發(fā)的拼搏與百折不撓的進(jìn)擊化為道道憂愁陣陣孤寂，那么就請在凄慘中反省我。
4.要關(guān)于寫一件開心的事的開頭,結(jié)尾
開頭：1，光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的生活就要結(jié)束了，回想起難忘的小學(xué)生活，真有點懷念.在我的小學(xué)生活里，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個個貝殼一樣.有的光彩奪目，有的暗然發(fā)黑. 快要離開我那寬敞明亮的教室了；快要離開風(fēng)景如畫的校園了；快要離開那朝夕相處的老師和同學(xué)們了，心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒。
因為在這六年中，那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。 2，眨眼間，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活過去的，回頭看看自己在留念中走過的路——充滿了荊棘與坎坷，充滿了成功與挫折，充滿了痛苦與歡樂！ 3，小學(xué)生活中難忘的事千千萬萬，像天上的星星數(shù)也數(shù)不清，但這件事將永遠(yuǎn)刻在我的腦海深處。
4，記憶是一條長河，灑滿了辛酸與歡快的淚水，編織著一個個五彩的夢，它宛如一股清泉，流進(jìn)我的心扉。打開記憶的閘門，有許多難以忘懷的事，然而最難忘的，還是那隨了我六年的小學(xué)生活，那是一段我最歡快的日子。
結(jié)尾：1，下沒有不散的筵席，光陰一去不復(fù)返，我會永遠(yuǎn)記住老師的教勉，做個堂堂正正的中國人，記住，明日三保以我為榮。??！美麗的校園，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，我一生難忘 2，這次春游，讓我們走進(jìn)了大自然，體會到春光的美好。
然而，這只是我波瀾壯闊的小學(xué)生生活中的一朵小小的快樂的浪花。我永遠(yuǎn)忘不了我的小學(xué)的生活。
5.要關(guān)于寫一件開心的事的開頭,結(jié)尾
開頭：1，光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的生活就要結(jié)束了，回想起難忘的小學(xué)生活，真有點懷念.在我的小學(xué)生活里，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個個貝殼一樣.有的光彩奪目，有的暗然發(fā)黑.快要離開我那寬敞明亮的教室了；快要離開風(fēng)景如畫的校園了；快要離開那朝夕相處的老師和同學(xué)們了，心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒。
因為在這六年中，那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。2，眨眼間，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活過去的，回頭看看自己在留念中走過的路——充滿了荊棘與坎坷，充滿了成功與挫折，充滿了痛苦與歡樂！3，小學(xué)生活中難忘的事千千萬萬，像天上的星星數(shù)也數(shù)不清，但這件事將永遠(yuǎn)刻在我的腦海深處。
4，記憶是一條長河，灑滿了辛酸與歡快的淚水，編織著一個個五彩的夢，它宛如一股清泉，流進(jìn)我的心扉。打開記憶的閘門，有許多難以忘懷的事，然而最難忘的，還是那隨了我六年的小學(xué)生活，那是一段我最歡快的日子。
結(jié)尾：1，下沒有不散的筵席，光陰一去不復(fù)返，我會永遠(yuǎn)記住老師的教勉，做個堂堂正正的中國人，記住，明日三保以我為榮。??！美麗的校園，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，我一生難忘2，這次春游，讓我們走進(jìn)了大自然，體會到春光的美好。
然而，這只是我波瀾壯闊的小學(xué)生生活中的一朵小小的快樂的浪花。我永遠(yuǎn)忘不了我的小學(xué)的生活。
6.快樂的一件事作文開頭結(jié)尾
開頭：現(xiàn)代人的友誼，很堅固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會和同一個人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒齒難忘。
結(jié)尾：長留史冊的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠的交往，會使我們留存著對真情的敏感，會使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開朗。
團(tuán)結(jié)
開頭：每次聽到這首歌“團(tuán)結(jié)就是力量”這首歌我總是感慨萬千，特別是在XX事情后，體會更是深刻
結(jié)尾：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會消失不見，可匯聚成河卻是川流不息。如同我們，在許多的困難面前，一個人總是凸顯著單薄，而無法作為，可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來，卻可以創(chuàng)造無數(shù)的奇跡。
寬容
開頭：
寬容是人類生活中至高無尚的美德。因為寬容包含著人的心靈，因為寬容可以超越一切，因為寬容需要一顆博大的心。因為寬容是人類情感中最重要的一部分，這種情感能融化心頭的冰霜。而缺乏寬容，將使個性從偉大墮落成連平凡都不如。
