第七單元作文的開(kāi)頭和結(jié)尾25(四年級(jí)下冊(cè)第七單元作文的好開(kāi)頭和結(jié)尾)
1.四年級(jí)下冊(cè)第七單元作文的好開(kāi)頭和結(jié)尾
于是，貓媽媽一聲令下，白貓和黑貓就開(kāi)始捉老鼠了，黑貓可慌了神了，他平時(shí)不好好練習(xí)，光知道成天睡覺(jué)，他再看看勤奮的白貓，每天刻苦練習(xí)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)。黑
貓只好靠運(yùn)氣，于是他們開(kāi)始了決賽，白貓跑進(jìn)了一個(gè)房間，黑貓跑進(jìn)了另一個(gè)房間，白貓?jiān)诶鲜蠖赐獾戎鲜蟪龆?，終于捉住了一只老鼠，接著一連串的老鼠都被
白貓捉住了?？墒呛谪埦筒惶昧?，黑貓找了一個(gè)干凈的地方坐下，在等候著老鼠自己跑過(guò)來(lái)鉆進(jìn)他的手里，可是事情并不是這樣的，黑貓因?yàn)槊刻斓乃瘧杏X(jué)，所以
就有了這個(gè)壞毛病，他坐在那里，不知不覺(jué)的給慢慢地睡著了，他打著呼嚕，嘴里還哼著什么歌呢，老鼠聽(tīng)見(jiàn)了歌聲，還以為有敵人來(lái)攻擊他們呢，就一個(gè)個(gè)的網(wǎng)黑
貓身上爬，可是黑貓睡著了是很難叫醒的哦，只有一樣?xùn)|西能讓他立刻醒來(lái)，那就是給他端一盤香噴噴的飯，他就自然而然的醒過(guò)來(lái)了，老鼠爬到黑貓的身上以后
呢，就一個(gè)勁的啃，有些老師的牙都掉了，可是就是啃不下來(lái)，白貓已經(jīng)捉住了好多只老鼠，所以就回家了，貓媽媽問(wèn)黑貓呢？白貓說(shuō)，我沒(méi)有見(jiàn)到呀，于是貓媽媽
就做了一盤香噴噴的飯，在房子的窗戶那里放著，黑貓聞到了香味，就趕緊醒過(guò)來(lái)，去尋找吃的，貓媽媽找到了黑貓以后，問(wèn)黑貓，你抓得老鼠呢？黑貓慚愧的說(shuō)，
我只顧著睡覺(jué)，沒(méi)有捉到老鼠，貓媽媽不但沒(méi)有罵他，反而多黑貓說(shuō)：“你以后要想白貓好好學(xué)習(xí)，不要再天天睡覺(jué)了，黑貓改了這個(gè)壞習(xí)慣，每天跟著白貓刻苦練
習(xí)，最后終于成為了抓鼠專家。
2.四年級(jí)第7單元作文的開(kāi)頭結(jié)尾和好詞
好詞好句摘抄1、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。
鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo)，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過(guò)……天空飄不來(lái)一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。
2、希望源于失望，奮起始于憂患，正如一位詩(shī)人所說(shuō)：有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機(jī)感受的人一定進(jìn)步快。3、別在樹(shù)下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。
向前看，不要回頭，只要你勇于面對(duì)抬起頭來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，分?jǐn)?shù)的陰霾不過(guò)是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會(huì)使人感到彷徨。
4、柔和的陽(yáng)光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那么輕起輕落，大家的心中卻是那么的激動(dòng)與思緒波涌。5、生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時(shí)間的流動(dòng)，它時(shí)而平靜如鏡，時(shí)而浪花飛濺，時(shí)而巨浪沖天……人們?cè)诮?jīng)受大風(fēng)大浪的考驗(yàn)之后，往往會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
6、當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，青山綠水，良田萬(wàn)頃的春景時(shí)，一定會(huì)陶醉其中；當(dāng)你面對(duì)如金似銀，碩果累累的金秋季節(jié)時(shí)，一定會(huì)欣喜不已。你可曾想過(guò)，那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶。
…………7、倘若希望在金色的秋天收獲果實(shí)，那么在寒意侵人的早春，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到收獲的那一天。8、生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側(cè)。
摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心裝模作樣！這是直率，不是軟弱，因?yàn)榭抟粓?chǎng)并不影響趕路，反而能增添一份小心。山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜啶嘀摧褐詆刮搓潭撣坎持！這是直率，不是驕傲，因?yàn)樾σ淮尾⒉挥绊戁s路，反而能增添一份信心。
3.四年級(jí)第7單元作文的開(kāi)頭結(jié)尾和好詞
好詞好句摘抄1、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。
鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo)，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過(guò)……天空飄不來(lái)一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。
2、希望源于失望，奮起始于憂患，正如一位詩(shī)人所說(shuō)：有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機(jī)感受的人一定進(jìn)步快。3、別在樹(shù)下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。
向前看，不要回頭，只要你勇于面對(duì)抬起頭來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，分?jǐn)?shù)的陰霾不過(guò)是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會(huì)使人感到彷徨。
4、柔和的陽(yáng)光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那么輕起輕落，大家的心中卻是那么的激動(dòng)與思緒波涌。5、生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時(shí)間的流動(dòng)，它時(shí)而平靜如鏡，時(shí)而浪花飛濺，時(shí)而巨浪沖天……人們?cè)诮?jīng)受大風(fēng)大浪的考驗(yàn)之后，往往會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
6、當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，青山綠水，良田萬(wàn)頃的春景時(shí)，一定會(huì)陶醉其中；當(dāng)你面對(duì)如金似銀，碩果累累的金秋季節(jié)時(shí)，一定會(huì)欣喜不已。你可曾想過(guò)，那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶。
…………7、倘若希望在金色的秋天收獲果實(shí)，那么在寒意侵人的早春，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到收獲的那一天。8、生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側(cè)。
摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心裝模作樣！這是直率，不是軟弱，因?yàn)榭抟粓?chǎng)并不影響趕路，反而能增添一份小心。山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜啶嘀摧褐詆刮搓潭撣坎持！這是直率，不是驕傲，因?yàn)樾σ淮尾⒉挥绊戁s路，反而能增添一份信心。
4.有關(guān)人教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元第一個(gè)作文的開(kāi)頭和結(jié)尾
盛夏的一天，鴨媽媽決定帶小鴨子們?nèi)馗缛A街頭觀光，小鴨子們聽(tīng)了，心里樂(lè)開(kāi)了花。溫哥華的大街上人山人海，車水馬龍。一只鴨媽媽帶領(lǐng)著一群憨態(tài)可掬的小鴨子們，漫步在溫哥華街頭。這可為溫哥華的街頭增添了一道獨(dú)特的風(fēng)景。它們沐浴著溫哥華清晨的第一縷陽(yáng)光，對(duì)來(lái)來(lái)往往的人和一輛輛呼嘯而過(guò)的汽車熟視無(wú)睹。幾只可愛(ài)的小鴨子左瞧瞧，右看看，好像對(duì)一切都是那么陌生，那么好奇。
沒(méi)想到，不幸的事情發(fā)生了。不知道誰(shuí)這么粗心大意，把下水道的蓋子忘了蓋上。忽然，只聽(tīng)“撲通”一聲，幾只小鴨子不小心掉進(jìn)了下水道。這時(shí)，鴨媽媽快速扇動(dòng)著翅膀，脖子拼命往下伸，想把小鴨子叼起來(lái)，可是下水道太深，鴨媽媽夠不著落水的小鴨子。這時(shí)，鴨媽媽冷靜了下來(lái)，趕緊環(huán)顧四周，剛好看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)巡警，就急忙奔去。 它急速奔向巡警值班的崗?fù)?，沖進(jìn)崗?fù)ぁ案赂隆赂隆敝苯?，向巡警求助。巡警們把鴨媽媽趕到崗?fù)ね?，可鴨媽媽急了，它撲打起那羽翼豐滿的翅膀向巡警們發(fā)出了哀求的聲音。巡警不明白到底是怎么回事，鴨媽媽就用嘴咬住巡警的褲腿，盡量轉(zhuǎn)移巡警的注意力。巡警看著鴨媽媽老是這樣做，感到有些蹊蹺，就站了起來(lái)，跟著鴨媽媽走了過(guò)來(lái)。
鴨媽媽和巡警來(lái)到下水道前，鴨媽媽用嘴指向那幾個(gè)落水的小鴨子。這位巡警終于明白了事情的前因后果，只見(jiàn)已經(jīng)有許多人圍在下水道旁，他們不嫌臟不嫌臭試著用各種方法來(lái)救小鴨子。掉入下水道的鴨寶寶一會(huì)兒沉入水底，一會(huì)兒浮出水面，一個(gè)勁兒地吐著泡泡，很顯然，它們已經(jīng)體力不濟(jì)了。這時(shí)巡警立刻從路邊的商店借了一個(gè)小鐵筐和一根長(zhǎng)繩，接著，他把筐子和繩子接在一起放下去，那幾只不幸的小鴨子們馬上爬到筐子里，把它們給撈了上來(lái)。巡警還端來(lái)一盆清澈的溫水，小心翼翼地將鴨寶寶一只一只地放進(jìn)水里，輕輕地為它們洗去身上的污漬。兩只鴨寶寶在臉盆里洗了個(gè)澡后，加入了兄弟們的行列。鴨媽媽看見(jiàn)小鴨獲救了，高興地直撲著翅膀感激地向巡警們點(diǎn)頭致謝。
不一會(huì)兒，鴨媽媽帶著小鴨子們又上路了。路上的行人都停下來(lái)給它們讓出了一條路，街上的人們都目送它們遠(yuǎn)去。巡警也目送它們很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
在朝陽(yáng)的照耀下，溫哥華的大街上更加美麗，絢麗奪目。
5.四年級(jí)下冊(cè)第七單元作文的好開(kāi)頭和結(jié)尾
于是，貓媽媽一聲令下，白貓和黑貓就開(kāi)始捉老鼠了，黑貓可慌了神了，他平時(shí)不好好練習(xí)，光知道成天睡覺(jué)，他再看看勤奮的白貓，每天刻苦練習(xí)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)。
黑貓只好靠運(yùn)氣，于是他們開(kāi)始了決賽，白貓跑進(jìn)了一個(gè)房間，黑貓跑進(jìn)了另一個(gè)房間，白貓?jiān)诶鲜蠖赐獾戎鲜蟪龆?，終于捉住了一只老鼠，接著一連串的老鼠都被白貓捉住了?？墒呛谪埦筒惶昧?，黑貓找了一個(gè)干凈的地方坐下，在等候著老鼠自己跑過(guò)來(lái)鉆進(jìn)他的手里，可是事情并不是這樣的，黑貓因?yàn)槊刻斓乃瘧杏X(jué)，所以就有了這個(gè)壞毛病，他坐在那里，不知不覺(jué)的給慢慢地睡著了，他打著呼嚕，嘴里還哼著什么歌呢，老鼠聽(tīng)見(jiàn)了歌聲，還以為有敵人來(lái)攻擊他們呢，就一個(gè)個(gè)的網(wǎng)黑貓身上爬，可是黑貓睡著了是很難叫醒的哦，只有一樣?xùn)|西能讓他立刻醒來(lái)，那就是給他端一盤香噴噴的飯，他就自然而然的醒過(guò)來(lái)了，老鼠爬到黑貓的身上以后呢，就一個(gè)勁的啃，有些老師的牙都掉了，可是就是啃不下來(lái)，白貓已經(jīng)捉住了好多只老鼠，所以就回家了，貓媽媽問(wèn)黑貓呢？白貓說(shuō)，我沒(méi)有見(jiàn)到呀，于是貓媽媽就做了一盤香噴噴的飯，在房子的窗戶那里放著，黑貓聞到了香味，就趕緊醒過(guò)來(lái)，去尋找吃的，貓媽媽找到了黑貓以后，問(wèn)黑貓，你抓得老鼠呢？黑貓慚愧的說(shuō)，我只顧著睡覺(jué)，沒(méi)有捉到老鼠，貓媽媽不但沒(méi)有罵他，反而多黑貓說(shuō)：“你以后要想白貓好好學(xué)習(xí)，不要再天天睡覺(jué)了，黑貓改了這個(gè)壞習(xí)慣，每天跟著白貓刻苦練習(xí)，最后終于成為了抓鼠專家。
6.有關(guān)人教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元第一個(gè)作文的開(kāi)頭和結(jié)尾
盛夏的一天，鴨媽媽決定帶小鴨子們?nèi)馗缛A街頭觀光，小鴨子們聽(tīng)了，心里樂(lè)開(kāi)了花。溫哥華的大街上人山人海，車水馬龍。一只鴨媽媽帶領(lǐng)著一群憨態(tài)可掬的小鴨子們，漫步在溫哥華街頭。這可為溫哥華的街頭增添了一道獨(dú)特的風(fēng)景。它們沐浴著溫哥華清晨的第一縷陽(yáng)光，對(duì)來(lái)來(lái)往往的人和一輛輛呼嘯而過(guò)的汽車熟視無(wú)睹。幾只可愛(ài)的小鴨子左瞧瞧，右看看，好像對(duì)一切都是那么陌生，那么好奇。
沒(méi)想到，不幸的事情發(fā)生了。不知道誰(shuí)這么粗心大意，把下水道的蓋子忘了蓋上。忽然，只聽(tīng)“撲通”一聲，幾只小鴨子不小心掉進(jìn)了下水道。這時(shí)，鴨媽媽快速扇動(dòng)著翅膀，脖子拼命往下伸，想把小鴨子叼起來(lái)，可是下水道太深，鴨媽媽夠不著落水的小鴨子。這時(shí)，鴨媽媽冷靜了下來(lái)，趕緊環(huán)顧四周，剛好看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)巡警，就急忙奔去。 它急速奔向巡警值班的崗?fù)?，沖進(jìn)崗?fù)ぁ案赂隆赂隆敝苯?，向巡警求助。巡警們把鴨媽媽趕到崗?fù)ね?，可鴨媽媽急了，它撲打起那羽翼豐滿的翅膀向巡警們發(fā)出了哀求的聲音。巡警不明白到底是怎么回事，鴨媽媽就用嘴咬住巡警的褲腿，盡量轉(zhuǎn)移巡警的注意力。巡警看著鴨媽媽老是這樣做，感到有些蹊蹺，就站了起來(lái)，跟著鴨媽媽走了過(guò)來(lái)。
鴨媽媽和巡警來(lái)到下水道前，鴨媽媽用嘴指向那幾個(gè)落水的小鴨子。這位巡警終于明白了事情的前因后果，只見(jiàn)已經(jīng)有許多人圍在下水道旁，他們不嫌臟不嫌臭試著用各種方法來(lái)救小鴨子。掉入下水道的鴨寶寶一會(huì)兒沉入水底，一會(huì)兒浮出水面，一個(gè)勁兒地吐著泡泡，很顯然，它們已經(jīng)體力不濟(jì)了。這時(shí)巡警立刻從路邊的商店借了一個(gè)小鐵筐和一根長(zhǎng)繩，接著，他把筐子和繩子接在一起放下去，那幾只不幸的小鴨子們馬上爬到筐子里，把它們給撈了上來(lái)。巡警還端來(lái)一盆清澈的溫水，小心翼翼地將鴨寶寶一只一只地放進(jìn)水里，輕輕地為它們洗去身上的污漬。兩只鴨寶寶在臉盆里洗了個(gè)澡后，加入了兄弟們的行列。鴨媽媽看見(jiàn)小鴨獲救了，高興地直撲著翅膀感激地向巡警們點(diǎn)頭致謝。
不一會(huì)兒，鴨媽媽帶著小鴨子們又上路了。路上的行人都停下來(lái)給它們讓出了一條路，街上的人們都目送它們遠(yuǎn)去。巡警也目送它們很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
在朝陽(yáng)的照耀下，溫哥華的大街上更加美麗，絢麗奪目。
7.小學(xué)6年級(jí)上冊(cè)第7單元作文的結(jié)尾
溫暖的街頭 盛夏的一天，鴨媽媽決定帶鴨寶寶們?nèi)ド⒉叫▲唫儤?lè)得直拍翅膀。
就這樣，在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，鴨寶寶們站成一排，走出了家門，搖搖擺擺地來(lái)到了溫哥華大街。 溫哥華大街真是熱鬧非凡，熙熙攘攘的人群絡(luò)繹不絕，來(lái)往的車輛川流不息，小鴨子們看得眼花繚亂。
當(dāng)然，在這種繁華的街道上，街頭的下水道特別多。跟在鴨媽媽后面的小鴨子群中有兩只特別淘氣。
它們有時(shí)候跳來(lái)跳去，有時(shí)候東張西望，但沒(méi)有注意到前面的下水道，于是便有節(jié)奏地掉了下去。 當(dāng)時(shí)，在前面的鴨媽媽還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的孩子掉進(jìn)下水道里。
過(guò)了一會(huì)兒，鴨媽媽心里覺(jué)得后面有點(diǎn)不妥當(dāng)，就轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)有兩只小鴨子不見(jiàn)了。鴨媽媽沒(méi)有著急，而是冷靜下來(lái)，它率領(lǐng)著一群小鴨子，在路邊的店鋪里尋找，一間，兩間，三間，四間，還是沒(méi)有找到那兩只失蹤的小鴨子。
當(dāng)鴨媽媽又回到失蹤地點(diǎn)時(shí)，仔細(xì)地觀察了一下，發(fā)現(xiàn)下水道邊有兩只小鴨子的腳印?？蛇^(guò)了下水道口，又不見(jiàn)了小鴨子。
于是，鴨媽媽自己推測(cè)道，小鴨子會(huì)不會(huì)掉到下水道呢？恰巧路下面?zhèn)鱽?lái)了鴨子的叫聲，于是鴨媽媽肯定了自己的想法。 鴨媽媽來(lái)到路旁，找到了巡警。
它二話不說(shuō)，就用扁扁的嘴巴咬著巡警的衣服，把他拉到下水道旁，發(fā)出急切的“嘎嘎”聲，還用腳趾探探下水道口。 巡警好象明白它的意思了。
巡警蹲下身，一看，兩只小鴨子的頭正出沒(méi)在水里。巡警立即組織人員，找到一個(gè)網(wǎng)兜，順利地把兩只小鴨子撈了出來(lái)。
小鴨子得救了！鴨媽媽對(duì)巡警感激不盡，它彎下脖子，不斷地對(duì)巡警點(diǎn)頭 ，還讓所有的小鴨子發(fā)出表示感謝的“嘎嘎”聲。 一陣子后，鴨媽媽帶著一群小鴨子又開(kāi)始了它們的旅程。
8.第七單元作文開(kāi)頭
2001年9月29日清晨，溫哥華的大街上人山人海，車水馬龍。
一只鴨媽媽帶領(lǐng)著一群憨態(tài)可掬的小鴨子們，漫步在溫哥華街頭。這可為溫哥華的街頭增添了一道獨(dú)特的風(fēng)景。
它們沐浴著溫哥華清晨的第一縷陽(yáng)光，對(duì)來(lái)來(lái)往往的人和一輛輛呼嘯而過(guò)的汽車熟視無(wú)睹。幾只可愛(ài)的小鴨子左瞧瞧，右看看，好像對(duì)一切都是那么陌生，那么好奇。
忽然，只聽(tīng)“撲通”一聲，幾只小鴨子頓時(shí)不知去向，原來(lái)，小鴨子是不小心掉進(jìn)了下水道。當(dāng)時(shí)，在前面的鴨媽媽還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的孩子掉進(jìn)下水道里。
過(guò)了一會(huì)兒，鴨媽媽心里覺(jué)得后面有點(diǎn)不妥當(dāng)，就轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)有兩只小鴨子不見(jiàn)了。鴨媽媽沒(méi)有著急，而是冷靜下來(lái)，它率領(lǐng)著一群小鴨子，在路邊的店鋪里尋找，一間，兩間，三間，五間，還是沒(méi)有找到那兩只失蹤的小鴨子。
當(dāng)鴨媽媽又回到失蹤地點(diǎn)時(shí)，仔細(xì)地觀察了一下，發(fā)現(xiàn)下水道邊有兩只小鴨子的腳印?？蛇^(guò)了下水道口，又不見(jiàn)了小鴨子。
于是，鴨媽媽自己推測(cè)道，小鴨子會(huì)不會(huì)掉到下水道呢？恰巧路下面?zhèn)鱽?lái)了鴨子的叫聲，于是鴨媽媽肯定了自己的想法.鴨媽媽倆到路旁，找到了巡警。它二話不說(shuō)，就用扁扁的嘴巴咬著巡警的衣服，把他拉到下水道旁，發(fā)出急切的“嘎嘎”聲，還用腳趾探探下水道口。
巡警好象明白它的意思了。巡警蹲下身，一看，兩只小鴨子的頭正出沒(méi)在水里。
巡警立即組織人員，找到一個(gè)網(wǎng)兜，順利地把兩只小鴨子撈了出來(lái)。小鴨子得救了！鴨媽媽對(duì)巡警感激不盡，它彎下脖子，不斷地對(duì)巡警點(diǎn)頭，還讓所有的小鴨子發(fā)出表示感謝的“嘎嘎”聲。
9.人教版六年級(jí)上第七單元口語(yǔ)交際第一個(gè)作文 開(kāi)頭和結(jié)尾
盛夏的一天，鴨媽媽決定帶小鴨子們?nèi)馗缛A街頭觀光，小鴨子們聽(tīng)了，心里樂(lè)開(kāi)了花。溫哥華的大街上人山人海，車水馬龍。一只鴨媽媽帶領(lǐng)著一群憨態(tài)可掬的小鴨子們，漫步在溫哥華街頭。這可為溫哥華的街頭增添了一道獨(dú)特的風(fēng)景。它們沐浴著溫哥華清晨的第一縷陽(yáng)光，對(duì)來(lái)來(lái)往往的人和一輛輛呼嘯而過(guò)的汽車熟視無(wú)睹。幾只可愛(ài)的小鴨子左瞧瞧，右看看，好像對(duì)一切都是那么陌生，那么好奇。
沒(méi)想到，不幸的事情發(fā)生了。不知道誰(shuí)這么粗心大意，把下水道的蓋子忘了蓋上。忽然，只聽(tīng)“撲通”一聲，幾只小鴨子不小心掉進(jìn)了下水道。這時(shí)，鴨媽媽快速扇動(dòng)著翅膀，脖子拼命往下伸，想把小鴨子叼起來(lái)，可是下水道太深，鴨媽媽夠不著落水的小鴨子。這時(shí)，鴨媽媽冷靜了下來(lái)，趕緊環(huán)顧四周，剛好看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)巡警，就急忙奔去。 它急速奔向巡警值班的崗?fù)ぃ瑳_進(jìn)崗?fù)ぁ案赂隆赂隆敝苯校蜓簿笾?。巡警們把鴨媽媽趕到崗?fù)ね?，可鴨媽媽急了，它撲打起那羽翼豐滿的翅膀向巡警們發(fā)出了哀求的聲音。巡警不明白到底是怎么回事，鴨媽媽就用嘴咬住巡警的褲腿，盡量轉(zhuǎn)移巡警的注意力。巡警看著鴨媽媽老是這樣做，感到有些蹊蹺，就站了起來(lái)，跟著鴨媽媽走了過(guò)來(lái)。
鴨媽媽和巡警來(lái)到下水道前，鴨媽媽用嘴指向那幾個(gè)落水的小鴨子。這位巡警終于明白了事情的前因后果，只見(jiàn)已經(jīng)有許多人圍在下水道旁，他們不嫌臟不嫌臭試著用各種方法來(lái)救小鴨子。掉入下水道的鴨寶寶一會(huì)兒沉入水底，一會(huì)兒浮出水面，一個(gè)勁兒地吐著泡泡，很顯然，它們已經(jīng)體力不濟(jì)了。這時(shí)巡警立刻從路邊的商店借了一個(gè)小鐵筐和一根長(zhǎng)繩，接著，他把筐子和繩子接在一起放下去，那幾只不幸的小鴨子們馬上爬到筐子里，把它們給撈了上來(lái)。巡警還端來(lái)一盆清澈的溫水，小心翼翼地將鴨寶寶一只一只地放進(jìn)水里，輕輕地為它們洗去身上的污漬。兩只鴨寶寶在臉盆里洗了個(gè)澡后，加入了兄弟們的行列。鴨媽媽看見(jiàn)小鴨獲救了，高興地直撲著翅膀感激地向巡警們點(diǎn)頭致謝。
不一會(huì)兒，鴨媽媽帶著小鴨子們又上路了。路上的行人都停下來(lái)給它們讓出了一條路，街上的人們都目送它們遠(yuǎn)去。巡警也目送它們很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
在朝陽(yáng)的照耀下，溫哥華的大街上更加美麗，絢麗奪目。
