描寫(xiě)美好的事情100字作文開(kāi)頭結尾(寫(xiě)事作文開(kāi)頭結尾,100字左右)
1.寫(xiě)事作文開(kāi)頭結尾,100字左右
1、、、、有關(guān)快樂(lè )有關(guān)快樂(lè )有關(guān)快樂(lè )有關(guān)快樂(lè )、、、、幸福幸福幸福幸福
(1)得到老師的關(guān)懷是一種快樂(lè )，得到他人的幫助也是一種快樂(lè )，幫助別人更是一種快樂(lè )。
(2)什么是幸福？幸福是果園里果農望著(zhù)壓滿(mǎn)枝頭果實(shí)的滿(mǎn)臉喜色，幸福是教室里莘莘學(xué)子憧憬未來(lái)的動(dòng)人笑臉，幸福是實(shí)驗室里科學(xué)家又有新發(fā)現時(shí)的舒展眉頭，幸福是領(lǐng)獎臺上運動(dòng)員仰望國旗冉冉升起時(shí)的瑩瑩淚光。幸福是奮斗的結晶，勤勞的豐碑。
(3)幸福，時(shí)時(shí)刻刻圍繞在你身旁。如果你從母親手中接過(guò)飯碗，心存溫馨，那就是幸福；如果你在燈下讀著(zhù)朋友的來(lái)信，品味友情，那就是幸福；如果你獨坐一隅，靜靜聽(tīng)歌，凝神遐思，那就是幸福
(4)快樂(lè )如清風(fēng)，吹走籠罩在
人們心頭上的烏云；快樂(lè )如美酒，醞釀得越久味道越醇香；快樂(lè )如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在；快樂(lè )如飲料，一經(jīng)打開(kāi)便冒出誘人的沁涼.
2、、、、有關(guān)難忘有關(guān)難忘有關(guān)難忘有關(guān)難忘、、、、回憶回憶回憶回憶
(1)在我成長(cháng)的道路上，時(shí)時(shí)處處留著(zhù)我的足跡，里面有幸福的回憶、美好的向往、成功的喜悅、失敗的煩惱，其中多的是快樂(lè )、感慨、怨恨和憤怒，然而最不能使我忘記的是三年前的一天。
(2)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。春天來(lái)了，柳樹(shù)姐姐的長(cháng)發(fā)在空中輕輕飄動(dòng)，花兒妹妹的臉頰上露出了燦爛的微笑，頑皮的小草弟弟迎風(fēng)向你做著(zhù)鬼臉。沐浴在春風(fēng)里，望著(zhù)這婀娜多姿的景物，我的思緒也飄到了四年前。
3、、、、有關(guān)思念有關(guān)思念有關(guān)思念有關(guān)思念
(1)小時(shí)候，曾是您陪我度過(guò)快樂(lè )的那么多天，使您對我說(shuō)還有母愛(ài)，所以無(wú)論天有多長(cháng)、地有多遠，我總愿意在您的懷抱中，享受著(zhù)您的愛(ài)。
(2)思念的滋味，就像一杯苦咖啡，雖然可以加點(diǎn)糖，依然叫人心憔悴。
(3)思念是一首詩(shī)，讓你在普通的日子里讀出韻律來(lái)；思念是一陣雨，讓你在枯燥的日子里濕潤起來(lái)；思念是一片陽(yáng)光，讓你的陰郁的日子里明朗起來(lái)。
2.需要好的,優(yōu)美的,寫(xiě)事的開(kāi)頭和結尾
友誼 開(kāi)頭：現代人的友誼，很堅固又很脆弱。
它是人間的寶藏，需我們珍愛(ài)。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書(shū)。
我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會(huì )和同一個(gè)人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒(méi)有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒(méi)齒難忘。
結尾：長(cháng)留史冊的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠的交往，會(huì )使我們留存著(zhù)對真情的敏感，會(huì )使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開(kāi)朗。 團結 開(kāi)頭：每次聽(tīng)到這首歌“團結就是力量”這首歌我總是感慨萬(wàn)千，特別是在XX事情后，體會(huì )更是深刻 結尾：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會(huì )消失不見(jiàn)，可匯聚成河卻是川流不息。
如同我們，在許多的困難面前，一個(gè)人總是凸顯著(zhù)單薄，而無(wú)法作為，可當我們團結起來(lái)，卻可以創(chuàng )造無(wú)數的奇跡。 寬容 開(kāi)頭： 寬容是人類(lèi)生活中至高無(wú)尚的美德。
因為寬容包含著(zhù)人的心靈，因為寬容可以超越一切，因為寬容需要一顆博大的心。因為寬容是人類(lèi)情感中最重要的一部分，這種情感能融化心頭的冰霜。
而缺乏寬容，將使個(gè)性從偉大墮落成連平凡都不如。 結尾： 生活，往往紛繁，又常常平淡。
正因為寬容如水，使紛繁經(jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈；正因為寬容似火，使平淡通過(guò)鍛燒日趨鮮明；更因為有這詩(shī)般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。 諒解 開(kāi)頭：諒解如一杯清茶，沖淡彼此之間的誤會(huì )；諒解像一縷春風(fēng)，吹化人間隔膜的冰層；諒解像一只寒梅，預示心靈來(lái)春的溫情；諒解是一架彩虹，讓就不相逢的情感放射光彩。
結尾：逝者如斯，歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇，當今既沒(méi)有了一方霸主，也沒(méi)有了雄風(fēng)王者；我們在追求團結、奮進(jìn)、和諧、平等，我們同樣應該獨守那份恬然與空明，用每一句話(huà)沒(méi)一種表情向人們昭示諒解，協(xié)同人們用諒解交往。 把握諒解，社會(huì )便會(huì )進(jìn)步； 把握諒解，人類(lèi)便擁有財富。
理解 開(kāi)頭：理解，是友誼的結晶；理解，是從信任中開(kāi)出的鮮花；理解，是人與人之間關(guān)愛(ài)的光環(huán)。它能讓誤會(huì )變成點(diǎn)綴美麗的小瑕疵，于社會(huì )中，人們相互的理解，能使這個(gè)大家共有的家園更加繁榮、安定。
結尾：相信總有一天誤會(huì )能變成一朵美麗的花，因為它由理解來(lái)澆灌！ 分享 開(kāi)頭：孤寂人生，誰(shuí)來(lái)聆聽(tīng)你心中的清音？望眼未來(lái)，誰(shuí)來(lái)領(lǐng)略你眼中的精彩？ 山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。
人生得一知己足矣！ 結尾：分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì )分享，就學(xué)會(huì )了生活。 分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，明白了存在的意義。 快樂(lè )的分享，痛苦的承擔。
在你與人分享的時(shí)候，就肩負著(zhù)一份重任。讓他更快樂(lè )，讓痛苦全部溜走，讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)你的心靈。
集體利益 開(kāi)頭：集體，是什么概念？集體就是一個(gè)團隊，所謂的團結，就是關(guān)心集體，熱愛(ài)集體、回報集體，下面我就講講、、、、、、 結尾：正因為這樣，我們一定要團結團結，因為我們是一個(gè)集體、、、、、、 回報 開(kāi)頭：（1）綠草如茵，那是草兒在回報春天；鮮花繽紛，那是花兒在回報陽(yáng)光；白雪千里，那是雪兒在回報朔風(fēng)。生活，因回報而美麗。
（2）綠葉盡情地釋放自己，映襯了荷花，擠出了陰涼，雖然沒(méi)有人贊賞，最后枯黃而死，但它相信，明年的夏天依舊綠意盎然。 雪，忍受深深的孤寂，用自己的軀體保護農作物，雖然最后融化成了水，但它不后悔，因為農民會(huì )因此展開(kāi)笑顏。
梅，迎著(zhù)風(fēng)雪，一枝獨放，雖然不能改變周?chē)h(huán)境的寂冷，但它堅信，第一個(gè)報春的消息，迎來(lái)萬(wàn)紫千紅的滿(mǎn)園春色就是它最好的回報。 （3）在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的腳步中，我聽(tīng)到了一種聲音，天使的聲音，好人總有好夢(mèng)，付出總有回報。
結尾：世人總是希望這個(gè)世界給自己多少回報，卻忽略了自己到底為這個(gè)世界付出了多少。天地間那桿無(wú)形的大秤對每個(gè)人都是公平的，只有付出才會(huì )有回報。
誠如一首所唱：世間自有公道，付出總有回報；說(shuō)到不如做到，要做就做最好……我們只有讓自己付出，讓自己做得最好，我們的生活才會(huì )更加美好。 感恩 開(kāi)頭：落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。
因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦 結尾：懷著(zhù)一顆感恩的心，去看待社會(huì )，看待父母，看待親朋，你將會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè )，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。
學(xué)會(huì )感恩，因為這會(huì )使世界更美好，使生活更加充實(shí)。 集體溫暖 開(kāi)頭：雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠不會(huì )干涸，一個(gè)人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。
結尾：“一棵小樹(shù)，難經(jīng)風(fēng)吹雨打；百里森林，能頂呼嘯狂風(fēng)。”讓我們主動(dòng)關(guān)心集體，熱心為集體做事，誠心為集體服務(wù)吧！ 師生情 開(kāi)頭：有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動(dòng)人，。
3.好的寫(xiě)事開(kāi)頭和結尾
寫(xiě)事作文開(kāi)頭 1、在我腦海中有許多的事，不少已被流水般的時(shí)光沖得模糊了，可有一件事卻使我怎么也忘不掉。
2、在我的記憶中，有一件令人啼笑皆非的事，那就是我第一次做酸辣魚(yú)。 3、在我成長(cháng)的道路上，有一件事使我終生難忘。
4、在我記憶的長(cháng)河中，有高興的事，有傷心的事，但最令我難忘的還是要算那次發(fā)生在公交車(chē)上的事。 5、我經(jīng)歷過(guò)許多事情，但最令我難忘的是體育課學(xué)習后滾翻的一件事在我讀三年級時(shí)，發(fā)生了一件事，一直深深地印在我的腦海里，讓我難已忘懷。
6、去年暑假，我曾經(jīng)做了一件錯事，這件事使我至今難忘，一想起來(lái)心里就難過(guò)。
4.關(guān)于寫(xiě)事作文的好開(kāi)頭、好結尾
信念植心中，執著(zhù)心不死，追求不停息，成功無(wú)極限，生命價(jià)更高。
人生猶線(xiàn)段，有始有終；事業(yè)猶射線(xiàn)，有始無(wú)終。善始者實(shí)繁，克終者實(shí)寡。故歷史長(cháng)河，璀璨之星不多，而大多屬于平庸無(wú)為之輩，而遇錯而一蹶不振，怨天尤人，或為點(diǎn)滴成績(jì)而驕傲自滿(mǎn)，不思進(jìn)取，恍惚間，卻忘記了成功本無(wú)極限，忘記了拼搏本無(wú)終點(diǎn)。
人生如此，易起點(diǎn)為圓心畫(huà)圓，你的努力，你的付出都在根植你的半徑，倘若只因一次失敗就躺到，就灰心，也許你根本就不會(huì )鑄成圓，而是一段殘缺的弧線(xiàn)，他沒(méi)有天邊彩虹的優(yōu)美，和諧，因為彩虹經(jīng)歷了風(fēng)雨，而他卻預示著(zhù)失敗，他沒(méi)有維納斯斷臂的殘缺美，而預示著(zhù)一種畏縮，一種懦弱，因為維納斯的美充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)神秘，二者弧卻似一灣死水，激不起半點(diǎn)漣漪；倘若在小圓點(diǎn)上孤芳自賞，像墻角之花，像井底之蛙，整天做白日夢(mèng)，妄想它很大，殊不知你的見(jiàn)識既此定格，注定難成大事；唯一的便是奮斗，不是盡力而為，應是全力以赴，努力使自己的半徑長(cháng)，更長(cháng)；使自己的圓大，更大。人的追求應如山之巍峨，天之遼遠，海之寬廣，因為山外有山，天邊無(wú)際，海無(wú)終止；這正如人之事業(yè)，它沒(méi)有成功的歸宿，只有不斷追求，只有去追求極限，生命才會(huì )放彩。
成功雖無(wú)極限，但并不是起點(diǎn)在哪都可以，他不允許你任著(zhù)性子擺布起點(diǎn)，從零開(kāi)始固然重要，但在短暫的生命中，一味的放棄，一味的給自己后路，這次不行，下次，再下次------人生能有幾回搏？能有幾個(gè)下一次？朝三暮四，見(jiàn)異思遷，很可能貽誤美好年華。
追求是成功的途徑，執著(zhù)是追求的根本，執著(zhù)，是一種無(wú)與倫比的美；執著(zhù)，是一首驚天動(dòng)地的歌。執著(zhù)的故事不老，女?huà)z補天，精衛填海，大禹治水，愚公移山；執著(zhù)的詩(shī)句不朽，咬定青山終不放，天荒地老終不悔，不到長(cháng)城非好漢；執著(zhù)的人物不死，臥薪嘗膽的勾踐，三顧茅廬的劉備，精忠報國的岳飛-----你執著(zhù)的追求了，你就擁有了成功的資本。
追求極限，超越自我；超越自我，創(chuàng )造輝煌——這便是人生的樂(lè )趣！
5.寫(xiě)事作文好的開(kāi)頭和好的結尾
1.我經(jīng)歷過(guò)許許多多事情，就像天上那一顆顆閃耀的星星。
有些暗淡的星星，我已淡忘，但那顆極為閃亮的星星所代表的那件事，在我心中久久都不能忘懷，那就是關(guān)于滑板車(chē)的一件事。2.在我成長(cháng)的道路上，有一件事使我終生難忘。
經(jīng)歷過(guò)那件事，我似乎長(cháng)大了許多。 3.人生中，有許許多多難忘的第一次，像天空中的繁星一樣，數也數不清。
如：第一次做飯，第一次洗衣服，第一次交朋友，第一次學(xué)騎車(chē)，還有第一次。..而最令我難忘的卻是一件極其普通的小事，那便是我第一次學(xué)打籃球的事情。
4.在我的記憶中，許多往事如同沙灘上的腳印，當海浪卷來(lái)的時(shí)候，便消失無(wú)蹤。而有些往事就如海底的珊瑚叢，永遠鮮亮。
其中有一叢珊瑚最大、最美，那就是這件事。5.這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，可對我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)甜蜜又酸楚的一個(gè)難忘的夢(mèng)。
這次班會(huì )就像一個(gè)足跡，永遠的會(huì )出現在我的記憶沙灘上。啊！難忘的班會(huì )，難忘的事.6.“時(shí)間如流水，一去不復返”有許多往事我都忘卻了，唯有一件事還時(shí)常在我腦海里浮現，使我難以忘懷。
7.我有許多難忘的事，但有一件事猶如烙印一般印在我心里，使我難以忘記. 漫漫的人生道路是坎坷的，是艱辛的。發(fā)生的事如滿(mǎn)天的繁星多得數也數不完，但我最忘不了的還是那件事。
6.寫(xiě)事的作文好開(kāi)頭結尾
寫(xiě)事作文精彩開(kāi)頭與結尾
開(kāi)頭：
1
、童年就像一幅畫(huà)，畫(huà)中的圖案五彩繽紛，每一筆色彩都是一件令你刻骨銘心
的事。我就說(shuō)說(shuō)其中一件有趣的事吧
!
2
、童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，就像整天嘻
鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說(shuō)起童年，倒不禁使
我想起了一件有趣的事。
3
、
在我成長(cháng)的道路上，
一件件往事就像那一張紙泛黃的照片，
隨著(zhù)歲月的流逝，
漸漸地模糊不清。唯有一件事，真真切切，記憶猶新。
4
、時(shí)間老人牽著(zhù)我的手帶著(zhù)我走過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬，驀然回首，成長(cháng)的路上
已留下了我一串串由小變大的腳印。
結尾：
1
、童年的故事雖然有酸甜苦辣，但是每每想起來(lái)，總是意猶未盡的。
2
、六年的小學(xué)生活，使我漸漸懂事了，長(cháng)大了，灑滿(mǎn)了金色陽(yáng)光的童年讓我快
樂(lè )成長(cháng)！
3
、光陰似箭，日月如梭。那充滿(mǎn)陽(yáng)光的生活，我會(huì )永遠地銘記在心中。它像一
杯歷久彌新的美酒，散發(fā)出芳香，令我無(wú)法忘懷。
4
、這件事過(guò)去很長(cháng)時(shí)間了，但我卻銘記不忘。事情雖然小，但它給我的啟發(fā)卻
很大，因為它讓我明白了一個(gè)道理。
7.要作文的開(kāi)頭（100字）和結尾（100字） . 好一點(diǎn)的
的理想
大海里滿(mǎn)是無(wú)數的小水滴，我愿化身成針尖上的一滴水，落在無(wú)邊無(wú)盡的大海里，與大海合為一體，奉獻我自己的那一份力。
仔細聞聞，那一陣陣面包的香味，勾住了人們的鼻子，使那些為了工作沒(méi)時(shí)間吃飯的人聞到面包的香味，變得更加有精神，不再饑腸轆轆。我的理想就是成為能做出這些面包的人，也就是面包師傅。在現在這個(gè)快節奏的社會(huì )里，人們不再像以前一樣自己做一頓飯，細嚼慢咽地吃完它，美味但是麻煩的一道道菜已經(jīng)被各個(gè)工作族淘汰了，更多的是簡(jiǎn)單而又方便的面包。我的理想就是要創(chuàng )造出這些面包，為上班達人提供更好更方便的食物。我就像是一滴水，與理想一起滴入了大海里。
我滴在人生的海里，海里的理想有許多，有些水滴想成為教育學(xué)生，給學(xué)生們教授知識的老師，有些水滴想成為為人民畫(huà)出房屋設計圖的工程師，也有些水滴想成為能救死扶傷的醫生、護士，我卻只想成為一個(gè)普普通通的面包師傅。你們可能會(huì )說(shuō)面包師傅有什么好的，這份工作既沒(méi)有前途，又沒(méi)有出息，我為什么想做呢？我只會(huì )對你說(shuō)：當你穿上面包師傅那件潔白的工作服時(shí)，你會(huì )覺(jué)得所有人的味蕾都被掌握在了你的手中，只有你才能使他們滿(mǎn)意的摸著(zhù)肚子稱(chēng)贊。看著(zhù)自己精心做出來(lái)的面包，被他們一口一口的塞進(jìn)嘴里，然后被他們稱(chēng)贊“你做得真好吃”是，你的心里會(huì )無(wú)比的高興，就像往你的心里注入了蜂蜜一樣的甜，就是因為你受到了別人的肯定。這種優(yōu)越感是其他職業(yè)所無(wú)法帶給你的。
人生的海里除了一滴滴的水珠之外，還有數不清的礁石和驚濤駭浪，只有克服了這些重重的困難，你才能成為大海上的一滴耀眼的露珠。為了成為一滴完美的露珠，我必須先整頓好我的態(tài)度，良好、樂(lè )觀(guān)、堅持不懈的態(tài)度才適合我。不管你是多么的聰明，還是多么的愚鈍，只要你有堅持不懈的態(tài)度與決心，完美的露珠就在與你接近。錢(qián)學(xué)森就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：不要失去信心，只要堅持不懈，最終就會(huì )有成果的。心態(tài)的調整還只是一個(gè)前提，要完成我的理想還要多多學(xué)習相關(guān)的知識，為以后打下堅固的基礎。雖然不求事事知道，但求略懂皮毛。知道一些小知識，這也只是第三步。文字的理論往往不如實(shí)踐的證明，理論是死的，但實(shí)踐是活的，理論和實(shí)踐的結合才是完美的。只有真正自己去嘗試過(guò)了，才會(huì )明白個(gè)中滋味。這真是幫助我成就理想的三部曲！
我像一滴水，滴在人生的海里，尋找理想，鑄就理想。
名人給我力量，名言伴我成長(cháng)
我很小就開(kāi)始讀書(shū)了，先是父母要求我讀，后來(lái)我被書(shū)中的世界迷住了，慢慢地喜歡上了讀書(shū)。讀了書(shū)中的至理名言后，我掌握了不少知識，懂得了不少做人的道理。
你先看看我書(shū)桌玻璃板下的名言吧：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”這是《論語(yǔ)》中的一句話(huà)，它告訴我，時(shí)間不停地流逝，一去不復返，必須珍惜時(shí)間，珍惜時(shí)間就是珍惜今天，珍惜現在；“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事皆蹉跎。”要緊緊抓住現在，不讓光陰虛度。
我知道了時(shí)間的寶貴，就身體力行，做事不拖拉不松懈。我國清代文學(xué)家蒲松齡，多次科考都名落孫山，后來(lái)專(zhuān)心創(chuàng )作，為了激勵自己，他在銅鎮尺上刻了一副對聯(lián)：“有志者事竟成破釜沉舟百二秦關(guān)終歸楚；苦心人天不負臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。”蒲松齡正是用項羽破釜沉舟大破秦兵，和勾踐臥薪嘗膽終于滅掉越國的歷史故事來(lái)激勵自己埋頭寫(xiě)書(shū)的。由于他從不懈怠，終于創(chuàng )作出傳世佳作《聊齋志異》。蒲松齡的故事，給我很大啟發(fā)，立下志愿，要努力奮斗，爭取成功。人們做事情，開(kāi)始時(shí)熱情高漲，勁頭十足，但往往是虎頭蛇尾，不能堅持到底，圓滿(mǎn)結束。“靡不有初，鮮克有終”說(shuō)的就是這個(gè)道理。這句名言時(shí)時(shí)鞭策我，做事不要懼怕困難，要堅持到底。
書(shū)籍給我力量，教我如何做事，教我如何做人。李白“天生我才必有用”的詩(shī)句，使我明白了：人要有所作為，人能有所作為；孫臏修兵法、司馬遷寫(xiě)《史記》的故事告訴我，做人要自尊自愛(ài)，力爭上游，不甘落后。這樣才能化腐朽為神奇，變恥辱為光榮；齊桓公重用曾經(jīng)是自己對手的管仲，告訴我對人要寬容大度，更需要的是理解與信任；東漢太學(xué)范式不遠千里探望朋友，它告訴我“言必信行必果。”
名人給我力量，名言伴我成長(cháng)，人類(lèi)積累起來(lái)的一切經(jīng)驗與智慧，在知識的彼岸在等待著(zhù)我們，等待我們去采擷去吸收。而到達彼岸的航船就是讀書(shū)。開(kāi)卷有益，讓這些名人名言作為我們心中的燈塔，為生命之舟導航，讓我們在生活的波濤中不畏困難，劈波斬浪，駛向理想的彼岸。
