青春我想對(duì)你說作文600字作文開頭(青春我想對(duì)你說600字作文)
1.青春我想對(duì)你說600字作文
青春，你在我眼里，仿佛就是那一個(gè)個(gè)充滿活力的字母，每一個(gè)字母都能激起我的無窮相像。
——題記
你是A，像一座金字塔。生活要求我們不斷往上攀登，生命要求我們不斷實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)，達(dá)到光耀的頂峰。
你又是B，是心與心結(jié)合開出的美麗花朵，是朋友之間兩顆真摯的心。
你是C，是我們的耳朵，讓我們?nèi)ヱ雎牳鞣N天籟之音，聆聽長輩們的諄諄教誨，聆聽自然的鳥語花香。
你是D，是一把豎琴，青春的我們用自己獨(dú)特的方式彈奏出屬于我們自己的青春之歌。
你是E，是書架，使我們遨游于無盡的書海中，不斷求知，探索并發(fā)現(xiàn)美妙領(lǐng)域！
你是F，是一把打開青春大門的鑰匙。有了你就可以通往成熟，通往收獲，通往成功。
你是G，是力量，酷似一個(gè)握緊的拳頭。
你是H，是進(jìn)步的階梯，意味著跨過了一個(gè)又一個(gè)坎坷，克服了一個(gè)又一個(gè)困難。
你是I，是一個(gè)人，意味著獨(dú)立，說明我們漸漸成熟起來。
2.求《青春我想對(duì)你說》的作文—高一作文
青春是一個(gè)充滿浪漫，而又充滿詩意的花季，青春像蜜糖融入了花香，但又如雨后綻放了的彩虹，青春是一絲藍(lán)色的憂郁…… 青春的我自由散漫，喜歡呆在一個(gè)沒有瑣事煩憂的地方，享受朝陽，感悟夕陽。
蕩著涼爽的清風(fēng)，毫無目的，毫無方向的徘徊在草地上，聽鳥兒快樂的歌唱，呼吸著大自然的芬芳，然后懶洋洋的躺在青草茸茸的軟床上，看著翩翩起舞的蝴蝶，望著藍(lán)天綻放的白云，開始漫無邊際的遐想…… 青春的我個(gè)性，追求時(shí)尚，我是周杰倫忠實(shí)的鐵桿粉絲，他的歌曲個(gè)個(gè)經(jīng)典，比如說《星晴》給人以簡單平凡，無論是詞還是曲，還有曾引得無數(shù)少女瘋狂的《流星花園》流星剎那的美麗幻化為永恒，定格在人們心中。人們只看到了流星劃破天際時(shí)的璀璨，卻不知道這是一種怎樣的美，耗盡一生只輝煌一瞬，這絕對(duì)是一種悲情美。
青春的我單純，想到了從小就耳熟能詳?shù)慕?jīng)典愛情故事，看到綿亙的銀河，看到織女星在閃爍，這種一年只能相見一次的愛情，我為織女而悲傷默默的想著那條考驗(yàn)愛，摧毀請(qǐng)的銀河。 青春你是快樂的，你是自由的，你是個(gè)性的，你是尋找希望的星星之火。
你不像一襲新衣，好像我們少穿一點(diǎn)就可以保持簇新似的，當(dāng)我們擁有你的時(shí)候，我們就一定要穿往你，而你則很快就要消逝。但我好想對(duì)你。
3.我想說作文的開頭和結(jié)尾
我想說，在青春的陽光下成長。
踏入中學(xué)的大門，習(xí)習(xí)金風(fēng)吹開了嶄新的一頁，那個(gè)飽含著笑聲與幸福的童年隨著暑假的結(jié)束而被永久地封存。日子過的真快，兒時(shí)的快樂還記憶猶新，我們還在那一幕幕“童年趣事”中溫存，殊不知，我們已長成了意氣風(fēng)發(fā)的少年。
中學(xué)的六年，是成長的六年。日子將過的更加充實(shí)，更加精彩，也將更加復(fù)雜與煩惱。青春年少的我們將在這六年的韶華中沐浴著青春的陽光成長，成熟，在一個(gè)充滿青春氣息的秋天收獲。六年，既遙不可及，又如白駒過隙，我們只有努力地汲取青春的陽光，奮力地向著藍(lán)天成長，才能開出絢美的花，結(jié)下累累的果。
4.《初中,我想對(duì)你說》作文600字
我想對(duì)你說作文600字 千言萬語都匯聚成三個(gè)字，像珍珠般串連在一起。
——題記 我若是星羅棋布的繁星，你便是浩瀚無垠的星空，你用胸懷包裹我；我若是生機(jī)勃勃的小樹苗，你便是和煦的春風(fēng)，用你的溫暖吹綠我；我若是啟程遠(yuǎn)航的帆船，你便是高高掛起的帆，你用力量推動(dòng)我。我親愛的媽媽，我有好多話想對(duì)你說。
昏暗路燈旁 太陽的余輝被黑夜吞噬，皎潔的月光透過樹梢映照在地面上，像細(xì)碎的白銀。汽車到站了，我提著行李隨著潮流般的人群下了車，月亮很朦朧，像睡美人的臉，我想到了媽媽。
車站旁，媽媽一個(gè)人站在昏暗的路燈下，昏黃的燈光照在她臉上，她臉上寫滿了焦急，緊鎖的眉頭像解不開的結(jié)。我大步流星地走向她說：“媽，我回來了?！?/p>
她接過我的行李，欣慰地笑。我想說，我從未離開，我的心與你同行。
折斷翅膀后 溫暖的午后，陽光灑在地上，像金黃色的地毯，微風(fēng)拂過臉頰癢癢的。我邁著沉重的步子往家挪去，考試敗得一塌糊涂。
回到家里，媽媽接過成績單端詳許久，她語重心長地說：“一次失敗算不得什么，這才是人生的起點(diǎn)，今后你會(huì)遇到更多更艱難的阻礙，你要手握荊棘去面對(duì)，無論如何媽媽都在你身后?！蔽蚁雽?duì)你說，我懂，懂你的諄諄教誨，謝謝你的鼓舞，我才有勇氣走到今天。
可喉嚨卡住什么也說不出來。 歲月洗禮中 夏天的夜晚，蟲鳴鳥叫，知了在樹枝上唱著催眠曲。
我翻開媽媽的相冊，昔日美麗動(dòng)人的媽媽迎面而來。年輕的她有著烏黑亮麗的頭發(fā)，白皙的皮膚和皎好的身材，原來媽媽以前那么美。
我躡手躡腳地推開媽媽的房門，輕微的鼾聲，她睡得很熟。微曲的頭發(fā)雜亂無章地散布著，臃腫的身材，皺紋爬上了她的額頭。
我想對(duì)你說，媽媽你的青春在洗禮中蒼老，你的銀發(fā)是為我操勞，你永遠(yuǎn)是我心中最美的人。 我想對(duì)你說的話，不是轟轟烈烈的感恩，也不是能讓人刻骨銘心的情話。
媽媽，我想對(duì)你說的話只是三個(gè)字，在心里醞釀了許久回來晶瑩剔透的珍珠。我想對(duì)你說：“我愛你！”。
5.初二我想對(duì)你說作文600字
初二，我想對(duì)你說初二，我有些話想對(duì)你說
十五、六歲，像花一樣的青春不免年少輕狂，而我就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地長大，思想就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的成熟。來源：作文網(wǎng)時(shí)間飛快的流逝，回想起來，我現(xiàn)在已經(jīng)步過初二一半的路程了。停下腳步，頓覺步履彷徨，我究竟該去往何方？初二了，初三就即將呈現(xiàn)在我的面前，同時(shí)也意味著我已經(jīng)走到人生的第一個(gè)十字路口了，我應(yīng)該是繼續(xù)往前走還是走到這里就退縮了呢？還是，應(yīng)該走向另外一個(gè)路口呢？回想過去，我曾經(jīng)是一個(gè)無憂無慮、一個(gè)不起眼的小女孩，可是，隨著時(shí)間的變化，我逐漸長大?，F(xiàn)在，我覺得自己已經(jīng)長大了很多，成熟了很多，還多了一份自信，多了一份勇敢，多了一份仁愛，多了一份煩惱，少了一些調(diào)皮，少了一些瘋狂??????
初二，隨著年齡的增大，科技的發(fā)達(dá)??????我們肩上的負(fù)擔(dān)也隨著增大，我們讓分?jǐn)?shù)操控著我們，我們就好像一只小鳥一樣，被囚禁著，我們根本就無法擺脫分?jǐn)?shù)的操控，渴望自由的小鳥無法擺脫自身的原因，而放棄了對(duì)藍(lán)天自由飛翔的渴望！初二，我們就好像到了人生中的第一個(gè)極限，這個(gè)極限充滿刺激和危險(xiǎn)，如果，你一沒有注意好，那將會(huì)掉下深淵，永遠(yuǎn)不得翻身。如果，你怕掉下去后不能翻身，那你就少了人生的許多刺激，多了很多遺憾！人要有挑戰(zhàn)極限的精神，向極限挑戰(zhàn)需要勇氣，挑戰(zhàn)極限不可避免地會(huì)有犧牲，挑戰(zhàn)極限的道路充滿艱辛，就好像學(xué)習(xí)一樣，只有挑戰(zhàn)才會(huì)贏，我們才會(huì)有信心的接著挑戰(zhàn)下一個(gè)極限！我們要不斷向極限挑戰(zhàn)才會(huì)不斷突破自己，還有，在學(xué)習(xí)上不要因?yàn)橐恍┬∈戮捅淮虻沽耍覀冎挥型黄谱约?，才能打破初二的極限，其實(shí)，只有靠自己才能打破這個(gè)極限！我們都要加油打破我們?nèi)松械牡谝粋€(gè)極限！！初二，我想對(duì)你說：“我要挑戰(zhàn)你，我不會(huì)就此罷休，我一定會(huì)努力，打破這個(gè)極限的??！
6.以“我想對(duì)青春說”為話題寫一篇議論文（說明文也可）
以“我想對(duì)青春說”為話題：
曾幾何時(shí)，“青春”對(duì)于我而言是個(gè)陌生的名詞，不知道“青春”為何物，自然就不懂得如何去面對(duì)。然而，在我猶豫遲疑著的時(shí)候，卻未發(fā)現(xiàn)，青春離我已是越來越近了，我甚至可以清楚地聽到她到來時(shí)的腳步聲。“叮咚，叮咚”那是一陣清脆的聲音，這似乎預(yù)示著一切美好的開始，我陶醉了……駐足青春的花園，我看到了各種奇花異草：知識(shí)、才華、美貌、氣質(zhì)甚至是不羈、自由……我看了許久，感慨萬千：“青春“原來如此??！
面對(duì)浩瀚如煙的奇葩，我左思右想，決定擷取“才華”一試，希望可以在有限的時(shí)間里充實(shí)自己，能夠體驗(yàn)一下文人的趣味。
于是，在不斷汲取精華后，我愈發(fā)地感到青春的美好。品讀席慕榮的“所有的結(jié)局都已寫好，所有的淚水也都已啟程……卻不得不感嘆，青春是一本太倉促的書?！蔽腋形虻角啻旱拇掖?，日子在不知不覺中就飛逝了。然而，我并未感到空虛。從讀契訶夫、讀簡·奧斯汀、讀塞萬提斯，到讀金庸、讀周國平、讀郭敬明、讀韓寒，日子就這樣被一天天充實(shí)起來。記得一位偉人曾說過：“有了精神食糧，那么他便不會(huì)瘦弱?！倍矣X得，精神食糧充實(shí)的僅僅是肉體嗎？靈魂的充實(shí)才是重要的：它帶來的是信念的堅(jiān)定、情操的高尚、志趣的高雅?？偠灾?，青春奇葩里“才華”著實(shí)吸引了我。于是，我幻想著是否可以給花園命名為“才華”，然而，舉目一望，那朵“自由”的鮮妍又吸引了我，讓我不由得追隨而去，去體驗(yàn)“自由”的快樂。
曾幾何時(shí)，對(duì)“青春”一詞無限懵懂，也會(huì)有幾許的好奇和渴望。而如今，我就親身立于這青春的大觀園里，目睹了這成長歷程中各朵花兒的明媚。其實(shí)，并不是需要每一朵花兒都開得很妖嬈，無論妍媸，只須讓它的一生都綻放光彩，在花謝之際可以問心無愧，那么它的一生就是有意義的。
青春是短暫的，而這短暫的時(shí)間里我們的任務(wù)很重。讓花兒盡情的開吧，只要它不是落了一個(gè)虛度年華的罪名，那么 ，我都樂意。
7.初二我想對(duì)你說 作文開頭結(jié)尾
九月，我成為一個(gè)初二的孩子。
我知道，我不該再稱自己為孩子了，那個(gè)會(huì)瘋、會(huì)大笑、會(huì)撒嬌、會(huì)幻想的小女孩兒，必須從我的生命中退去、消失。又或許，她早已經(jīng)從我的生命中無聲無息的消失了。 但我，就是這么固執(zhí)。
一
親愛的自己，初二，對(duì)于你來說，是一個(gè)新的開始，也是轉(zhuǎn)折點(diǎn)，不管以前發(fā)生過什么，你都要試著遺忘。盡管現(xiàn)在的生活像白開水似的淡而無味，但這才是適合你的生活，你要相信。初一、已經(jīng)被你揮霍掉了，現(xiàn)在初二，要好好學(xué)，面對(duì)老師每天重復(fù)的“初二來了，初三就不遠(yuǎn)了”，不要覺得煩，畢竟這是事實(shí)。沒事的時(shí)候，不要傻傻的望著窗外，那里沒有多美的風(fēng)景，多看看書，尤其是名著，爸爸說過，學(xué)識(shí)淵博、有內(nèi)涵的女孩兒才是最美的。
二
親愛的自己，對(duì)于身邊的朋友，要學(xué)會(huì)珍惜，那也是你的一筆財(cái)富。不要忘記，曾經(jīng)那個(gè)冰天雪地的早晨，你為了和媽媽賭氣，早上只穿一件單薄的衣服來學(xué)校，是那些可愛的人紛紛脫下自己的外套，只為了讓你能感到溫暖，而她們自己卻都冷的打抖。還有你受傷的時(shí)候，也是那些可愛的人送你去醫(yī)務(wù)室，你摔倒的時(shí)候，一定是她們伸出不大卻無比溫暖的雙手，你中午不愿回家吃飯的時(shí)候，她們會(huì)著急的拉你去商店然后問你想吃什么。這些都是你的獨(dú)家記憶，可是你卻一點(diǎn)點(diǎn)將它們都遺忘了，甚至還認(rèn)為這些都是理所當(dāng)然的。得到的，還是失去了?，F(xiàn)在想起，只能用曾經(jīng)代替。親愛的你，有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)么？是你的任性，是你的理所應(yīng)當(dāng)，把這些財(cái)富都扔掉了?，F(xiàn)在，你的朋友屈指可數(shù)，你摔倒了，只能靠自己爬起來，沒有人會(huì)再幫你。但是，你可以去試著從來啊，主動(dòng)交朋友，學(xué)著體諒，不要再像曾經(jīng)的依賴。未來的路，你必須篤定而自信的走下去，記住，靠自己。
三
親愛的自己，媽媽在漸漸變老，而你卻漸漸長大。你要試著獨(dú)立，要學(xué)會(huì)照顧自己，還有媽媽。你要時(shí)刻記著，你長大了。媽媽罵你的時(shí)候，不要頂嘴，她沒有太多的力氣來應(yīng)付你的不懂事，當(dāng)你遇到開心的事情，跟她講講，她一定會(huì)和你一起笑。至于家務(wù)事，不要再拿作業(yè)當(dāng)借口說沒空做，媽媽是在給你鍛煉的機(jī)會(huì)，別再什么事都指望媽媽了，她沒有太多精力來照顧你，她還要操持這個(gè)家。她也會(huì)累，她也會(huì)老，也會(huì)有脆弱的時(shí)候。所以，有些事情，你要自己去做，媽媽不會(huì)永遠(yuǎn)都在你的身邊。當(dāng)?shù)搅藢儆谒墓?jié)日、生日，給她個(gè)大大的擁抱，別讓她因?yàn)樯?，把這些都忘了。
四
這段你就自己寫吧，這個(gè)只是針對(duì)我自己的。
五
關(guān)于我們隱藏在迷霧中的未來，我們誰也不知道自己將在這霧氣茫然的地方尋找到什么?；蛟S是一支筆，或許是別的東西。生活會(huì)讓我們妥協(xié)，但是我相信，親愛的，你不會(huì)現(xiàn)在就選擇低頭。因?yàn)槟贻p，所以即使如履薄冰也要繼續(xù)前行。
8.青春作文開頭怎么寫
青春是一道明媚的傷痕?？v使時(shí)間流逝多長多遠(yuǎn)，被承載于玻璃片上的青春標(biāo)本，依然完好無缺。——題記
自我們步入初中校園的那一刻起，我們的青春年華便開始上演。于是我經(jīng)歷了三年的青春。從初一的好奇而開朗，初二的倔強(qiáng)而自信，到初三的懵懂而沉默。我們似乎都學(xué)會(huì)了很多。
我曾后悔過我所做的一切，因?yàn)槲矣X得那令我感覺可恥。但后來懂得，只有做過愚蠢的事，才會(huì)慢慢地成長。
在自由與學(xué)習(xí)之間，不一定要做出抉擇，兩者可以并存。但不要放縱自己的欲望，那猶如一灘旋渦，會(huì)將你轉(zhuǎn)入無底深淵，真正的青春應(yīng)該學(xué)會(huì)掌握方向。
我的朋友，我對(duì)你們的感激不知道用什么語言來形容才好。但我知道，因?yàn)橛辛四銈?，在充滿荊棘的坎坷路上，我的心頭始終有勝利殿堂陽光的照耀；因?yàn)橛辛四銈?，在失敗的低谷，我給自己再來一次的機(jī)會(huì)。
還記得我們當(dāng)初堅(jiān)定的誓言和像夢一樣的理想嗎？我們都懷揣憧憬，卻屈服于生活?？芍灰闹邢Ｍ€在，知道現(xiàn)在的堅(jiān)持是為理想鋪路，便永不會(huì)失敗。
青春不長，在這個(gè)狹小的圈子里，有些人要進(jìn)來，就有一些人不得不離開……
路再長也會(huì)有終點(diǎn)，更何況這短暫的青春。不管活成什么樣子，都不要把責(zé)任推給別人，一切喜怒哀樂都是自己造成。心寬了，煩惱自然就少了，日子自然就順了，人生也就圓融自在了。在意多了，樂趣就少了；看得淡了，一切皆釋然。人要知足常樂，什么事情都不能想繁雜，心靈負(fù)荷重了，就會(huì)怨天憂人。
如果可以，我想重新開始，去珍惜青春的分分秒秒。
9.青春我想
青春，我想對(duì)你說 14歲的最后一天做了些什么？看到作文的題目，我忽然想起這個(gè)問題。
時(shí)間總是讓人覺得疏遠(yuǎn)與彷徨…… 不知不覺，我匆匆走過了14個(gè)春秋。 抬頭仰望深藍(lán)色的天幕，星星像碎金一樣散落，微風(fēng)吹拂著頭發(fā)，衣角在調(diào)皮的風(fēng)的牽引下輕輕舞動(dòng)，帶來了淺淺的睡意。
忽而，我很想與我的青春作一次對(duì)話，一次在仲夏夜的交談。 吶，青春，我想對(duì)你說。
每個(gè)人都有自己的青春年華。那時(shí)的無憂無慮，那時(shí)的天真爛漫，都被你完全的闡釋。
多想背著大大的行囊，帶著一袋子的青春與活力，游走在陌生的城市，去感受流浪的暢快；多想奔跑在細(xì)軟的沙灘上，浪花拍打在腳丫兒，癢癢的，去享受暢快淋漓的笑容。 吶，青春，我想對(duì)你說，請(qǐng)你放慢腳步，讓我用心去留意這一路的景色。
吶，青春，我想對(duì)你說。 我渴望擁有成熟的面容，穩(wěn)重的性格，渴望有自己的一片天。
看著學(xué)長學(xué)姐們自在的談?wù)撝约?，我多想也能那樣，少一些約束，多一些“桀驁不馴”，有著青春期少年所特有的特征。 學(xué)著深沉，學(xué)著改變以前輕率的自己，不再讓愛自己的人擔(dān)心。
所以，青春，我想對(duì)你說，請(qǐng)你加快腳步，帶我去尋找屬于自己的一片天空，去用心感受這一切。 吶，青春，我想對(duì)你說。
“夏至啊，是一年中白天最長的一天哦?！焙?，真巧，太陽老公公會(huì)因?yàn)槲覀兊姆蛛x而特意加班，辛苦了！想想這三年，和同學(xué)相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，快樂與不快樂，像刻在腦海一樣。
“不想分開”，是我現(xiàn)在唯一想說的話，可是卻是奢望……不知短短7天能否割舍這份感情，在走出考場的時(shí)候不要哭？吶，青春，我想對(duì)你說，請(qǐng)你慢慢走，慢慢走，讓我們在初中最后的幾天里將青春綻放。 夏至，是我們將要分別的那一天。
他們說： 很矛盾，寫到這里我很矛盾。 我的青春不會(huì)因?yàn)槲业囊粫r(shí)感傷而放慢或加快它的步伐。
不過，深吸一口氣，看著遠(yuǎn)方，心卻忽而放松了。 既然不能讓這青春為我而放棄它自己的原則，那就讓青春化作一條流動(dòng)的河吧！永不言棄，向前去！既然不能讓這青春為我停滯或加速，那就讓他化作一首歌吧！永不停息，唱下去！ 也許，這就是青春的魅力所在吧。
吶，青春，你自己說呢？。
10.作文青春我想對(duì)你說300字
（自己修改，增減） 《媽媽，我想對(duì)你說》 媽媽，我有一些話想對(duì)您說，可是我怕說出來后您會(huì)不高興，所以一直沒敢開口。
可今天，我再也忍不住了，要向您傾吐心聲。 媽媽，我現(xiàn)在已經(jīng)不是3歲的小朋友了，而是五年級(jí)的學(xué)生了，不要再拿我和別人比了，好嗎？記得有一次，我的數(shù)學(xué)考了97分，得了第二名。
回到家里，我高興的跟您分享了這件事，您聽了，并沒有夸獎(jiǎng)我，只是嚴(yán)厲的對(duì)我說：“考了第二名又有什么，你看別人考了100分也沒有你驕傲，你就不能學(xué)學(xué)別人嗎？”聽了這話，我很難過。媽媽，我并沒有驕傲，只是想跟您分享這個(gè)喜訊而已。
記得一個(gè)星期六，我做完了老師布置的作業(yè)，想出去玩會(huì)兒，放松一下，您卻叫住我：“你看隔壁家的姐姐，每次考試都是全校第一你要是有她一半勤奮就好了！做完作業(yè)，就不能寫寫家。（自己修改，增減） 《媽媽，我想對(duì)你說》 媽媽，我有一些話想對(duì)您說，可是我怕說出來后您會(huì)不高興，所以一直沒敢開口。
可今天，我再也忍不住了，要向您傾吐心聲。 媽媽，我現(xiàn)在已經(jīng)不是3歲的小朋友了，而是五年級(jí)的學(xué)生了，不要再拿我和別人比了，好嗎？記得有一次，我的數(shù)學(xué)考了97分，得了第二名。
回到家里，我高興的跟您分享了這件事，您聽了，并沒有夸獎(jiǎng)我，只是嚴(yán)厲的對(duì)我說：“考了第二名又有什么，你看別人考了100分也沒有你驕傲，你就不能學(xué)學(xué)別人嗎？”聽了這話，我很難過。媽媽，我并沒有驕傲，只是想跟您分享這個(gè)喜訊而已。
記得一個(gè)星期六，我做完了老師布置的作業(yè)，想出去玩會(huì)兒，放松一下，您卻叫住我：“你看隔壁家的姐姐，每次考試都是全校第一你要是有她一半勤奮就好了！做完作業(yè)，就不能寫寫家庭作業(yè)嗎？”我聽了，沮喪地坐在桌子前，又寫起了作業(yè)。 爸爸給我看過這么一句話：不要過于強(qiáng)迫自己，要放松自己。
媽媽，不是我不想寫作業(yè)，只是想出去放松一下而已。 媽媽，我知道您望女成鳳心切，但請(qǐng)您不要再拿我和別人比了，好嗎？我承認(rèn)，有時(shí)候我的確做得不夠好，可您總是“嘮叨”我，拿我跟別人比，有時(shí)，還會(huì)使我失去信心。
媽媽，我希望您能給我更多的鼓勵(lì)和關(guān)愛，可以嗎？ 是否可以解決您的問題？。
