以感悟名言為題目的作文開(kāi)頭和結尾(以感悟為話(huà)題的作文的開(kāi)頭與結尾)
1.以感悟為話(huà)題的作文的開(kāi)頭與結尾
1、做一個(gè)幸福的人（幸福話(huà)題） 幸福是一粒種子，感恩的心是土壤，自信是水源，無(wú)私為陽(yáng)光。
將幸福的種子植根于感恩的土壤，用自信之泉澆灌，用無(wú)私之光照耀。幸福之樹(shù)將茁壯成長(cháng)，郁郁蒼蒼。
幸福是一條小船，感恩的心是大海。自信作帆無(wú)私為風(fēng)。
將幸福的小船置于感恩的大海，張揚自信的風(fēng)帆，乘著(zhù)無(wú)私的海風(fēng)，幸福之舟劈波斬浪，揚帆遠航。（開(kāi)篇） 其實(shí)幸福并不是那么遙不可及。
當我們懷有一顆感恩的心，當我們充滿(mǎn)自信，當我們無(wú)私地為他人著(zhù)想，我們都會(huì )驚奇地發(fā)現，自己早已被幸福的感覺(jué)圍繞，做一個(gè)幸福的人，原來(lái)很簡(jiǎn)單。（銜接） …… ……（主體）（三個(gè)小片段） 用自信之泉澆灌感恩的土壤，用無(wú)私的陽(yáng)光照耀，我們看到幸福的大樹(shù)上開(kāi)出絢麗的花朵，馥郁芬芳。
用無(wú)私之風(fēng)鼓起自信之帆，我們看到幸福的小船滿(mǎn)載而歸，并期待又一次遠航！……。
2.以感悟為話(huà)題的作文的開(kāi)頭與結尾
①滴滴親人情，時(shí)時(shí)常相伴。
漫漫人生路，溫暖無(wú)處不在如空氣一般隨身相伴。當你面對孤獨而杞人憂(yōu)天的時(shí)候，你是否會(huì )想到親人的溫暖使你躊躇滿(mǎn)志；當你迎戰困難而欲欲寡歡的時(shí)候，你是否會(huì )感到朋友的溫暖讓你信心百倍；當你受到重創(chuàng )而自暴自棄的時(shí)候，你是否會(huì )覺(jué)得家人的溫暖使你心情舒暢。
是呀，溫暖之火可以燎原。即使你在異國他鄉.海角天涯，家人的溫暖還是會(huì )關(guān)懷倍致。
親人的溫暖就是我們的支柱，不僅是吃好穿好的物質(zhì)支柱，還是支持鼓舞的精神支柱都讓我們體會(huì )到愛(ài)的真諦。正是這家庭與社會(huì )的溫暖使我們在絢麗多彩的陽(yáng)光中大放異彩。
我們會(huì )感嘆：“啊，情滿(mǎn)人間，溫暖無(wú)處不在。”②--人世間存在與三種愛(ài)：感人肺腑，親情的愛(ài)；天長(cháng)地久，友情的愛(ài)；海枯石爛，戀人的愛(ài). 從我們赤裸裸，呱呱墜地的那一刻始，我們就得到了第一種愛(ài)---親情.你的一生不會(huì )暗淡無(wú)光，不會(huì )孤自踏行，不會(huì )焦頭爛額，因為你的背后站著(zhù)一個(gè)龐大的隊伍---親情.親情不會(huì )嘲笑你的無(wú)知，不會(huì )敲打你的笨拙，，不會(huì )拋棄你的天真，反而，你可以灑脫夢(mèng)幻，你可以囂張跋扈，你可以放肆思想.親情是避風(fēng)港，親情是理解站，親情是快樂(lè )營(yíng)，親情也是愛(ài)的起航.--你的一生因為擁有這三種愛(ài)而陽(yáng)光四射，世界因為擁有這三種愛(ài)而精彩無(wú)暇，人們因為擁有這三種愛(ài)而幸運連綿.③--成熟的麥田，在秋風(fēng)的吹拂下，沉默的選擇了低下了頭，那是在告訴我們謙虛的起步；枯黃的落葉，在露珠的遺棄中，悄悄的選擇了埋入了地，那是在告訴我們默默的奉獻；潔白的蒲公英，在田野的包容上，歡快的選擇飛往遠方，那是在告訴我們堅強的追求；自然力藏著(zhù)太多的感悟，我們該又是怎樣的抉擇，生活仍然充滿(mǎn)著(zhù)希望，感悟著(zhù)，詩(shī)意的生活，就是我們的追求的最終！感悟吧，寂靜吧，思考吧！感悟是到處都有，只是缺少我們的發(fā)現！--人世間，處處有愛(ài)。
處處有感悟，處處有希望！看透的不是你的身軀，而是你純潔的心。樸實(shí)的生活，美麗的自然之間的母愛(ài)又將帶給我們怎樣的深刻感悟呢？④--感悟生命生命，是絢麗的，是五彩繽紛的；生命，是充滿(mǎn)理想的，是耐人尋味的。
生命，卻又是短暫的，讓人來(lái)不及細細品味就消失在了漆黑的夜空中；它像一場(chǎng)流星雨，在劃過(guò)寂靜的夜空后不留一絲痕跡；又像那吃完一顆糖后的感覺(jué)，細細品味，是如此沁人心脾。 生命，就像那奔流的大河，只會(huì )自西向東注入大洋，它永遠不會(huì )倒流。
生命，就像一去不復返的時(shí)間，只會(huì )在今天后迎來(lái)明天，而不會(huì )在重復昨天。 生命，就像人生的青春一樣，只有珍惜，才會(huì )在品味時(shí)發(fā)現它竟是那樣美妙。
嬰兒時(shí)的生命，就像那剛萌芽的種子，生機勃勃，充滿(mǎn)活力。它就是一個(gè)生命的延續。
童年時(shí)候的生命，就像那五彩斑斕的貝殼，充滿(mǎn)新奇與求知，在微風(fēng)的搖曳下叮叮有聲。 成年時(shí)的生命，就像那枝繁葉茂的樹(shù)，生機盎然，在風(fēng)的吹拂下，颯颯作響。
一年有春夏秋冬四季。人的一生有少年，青年，中年，老年四個(gè)階段，而春夏秋冬就分別演繹著(zhù)四個(gè)不同的人生歷程。
在冬天時(shí)，北風(fēng)蕭瑟，白雪紛飛，但回過(guò)頭想，你會(huì )發(fā)現，春去秋來(lái)，這是自然界的定律，而冬天過(guò)后，便是來(lái)年的春天。就像詩(shī)人雪萊所說(shuō)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”在你成為老人時(shí)，回顧過(guò)去，品讀你的人生，你會(huì )發(fā)現，除了人生的坎坷以外，還有自己年輕的夢(mèng)想。
你會(huì )感到，自己的人生如此絢麗。 生命，需要每個(gè)人感悟，品味。
與其讓自己懊悔一生，不如現在就給自己的生命留下美麗的一筆。 ⑤--感悟人生羅曼 羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生是一場(chǎng)無(wú)情的戰爭，凡是要做稱(chēng)得上人的人，就得時(shí)時(shí)刻刻向別人挑戰。”
人生的確如此嗎？其實(shí)也并不是這樣的，它只是需要你去感悟。人生，是一本日記，簡(jiǎn)短的幾個(gè)字便將你的生活概括；人生，是一個(gè)聳立著(zhù)的金字塔，時(shí)而閃閃發(fā)光，時(shí)而困難重重；人生是一部百科全書(shū)，讓你在實(shí)踐中獲得人生中的精華。
有時(shí)，人生是一根細小的粉筆，粉筆用完后，則可以讓你看清自己；有時(shí)，人生是一臺錄像機，在那里繼續著(zhù)每一天的生活；有時(shí)，人生是一個(gè)舞臺，寬大而絢麗；而有時(shí)，人生則像是一團亂麻，讓人“剪不斷，理還亂”。我覺(jué)得人生是一道簡(jiǎn)而易懂的選擇題，只有ABCD四個(gè)選項讓我們來(lái)選擇，而選擇過(guò)后，卻讓我們回味無(wú)窮。
人，其實(shí)真不應該做人生的奴隸，不應該做自己思想中的奴隸，一定要在沉默中爆發(fā)。人，真的需要一種反抗的精神。
真的，人生是一艘剛才起帆的船，不具任何波浪，我們每個(gè)人都是這艘船上的舵手。每個(gè)人都可以做“人生”這場(chǎng)戲中的主角，演繹出自己精彩的人生。
3.關(guān)于成長(cháng)的感悟的作文的開(kāi)頭結尾和優(yōu)美段落以及名人名言
傾聽(tīng)夜色。
旖旎，婉約，有些纏綿，有些憂(yōu)郁，繚繞，揮之不去，揮之不去的憂(yōu)郁和纏綿。 閉上眼，細細品味，靜靜傾聽(tīng)，就如緩緩的小溪，沿著(zhù)曲折的山徑，款款而來(lái)，絲絲縈繞，裊裊展開(kāi)，一遍又一遍…… 蒼茫的夜色之中，聽(tīng)著(zhù)這樣的天籟之音，如泣如訴，似怨似嗔，四周是靜靜的，細細聆聽(tīng)，那種味道，沁入心扉…… 墨的天際，偶爾有幾顆星星閃爍。
一個(gè)人，久久的駐足在窗口。 不需要什么，就這樣，在靜謐中，傾聽(tīng)這樣的曲子，享受這樣的寧靜…… 告別白天的喧嘩，擺脫一天的煩碎，夜色來(lái)臨，將自己隱藏在黑色中，在寧靜里。
夜的柔情，溫柔的滑過(guò)臉頰，然后，悄無(wú)聲息的鉆入心扉，此刻，心，是毫不設防的，孤獨的，軟弱的。 不知道為什么，每次聽(tīng)到這個(gè)曲子，總有莫名的憂(yōu)傷，總會(huì )觸動(dòng)心里那最柔軟的地方，那種輕柔的穿透力，輕輕巧巧，不費周折，就被俘虜了，骨子里的那份孤寂，慢慢彌漫，彌漫開(kāi)來(lái)，整個(gè)的被湮沒(méi)，被沉浸…… 歲月就這樣潺潺流去，帶走了很多很多，花瓣片片灑落在流水里，一點(diǎn)點(diǎn)的逝去，追隨的視線(xiàn)越來(lái)越模糊…… 歲月如歌，彈奏著(zhù)一幅又一幅的樂(lè )章，或華彩，或平淡。
人生如戲，演繹著(zhù)一幕又一幕的故事，或精彩，或普通。曲終人散，繁華落盡，回首，幾多回味幾多感觸…… 天籟之音從靜謐的夜色中傳來(lái)，裊裊襲入心扉。
在這樣的夜色，這樣的心境，這樣的在心里緩緩流瀉，如流水，似訴似吟，亦幻亦真……寂靜中，聽(tīng)這樣幽幽旖旎的曲子，淡淡的感觸，慢慢散開(kāi)來(lái)…… 同樣的夜色，有誰(shuí)和我一起傾聽(tīng)？●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿--歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹--絢麗輝煌；青春是用永恒的執著(zhù)和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁--固若金湯。 ●信念是巍巍大廈的棟梁，沒(méi)有它，就只是一堆散亂的磚瓦；信念是滔滔大江的河床，沒(méi)有它，就只有一片泛濫的波浪；信念是熊熊烈火的引星，沒(méi)有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是遠洋巨輪的主機，沒(méi)有它，就只剩下癱瘓的巨架。
●站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽(tīng)，也不隨其流揚其波，這是執著(zhù)的選擇；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂(lè )，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。
●只有啟程，才會(huì )到達理想和目的地，只有拼搏，才會(huì )獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì )有收獲。只有追求，才會(huì )品味堂堂正正的人。
●如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。 多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。
友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿(mǎn)征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。
（友誼可以換其他詞語(yǔ)） ●盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的--毅力。 ●如果說(shuō)生命是一座莊嚴的城堡，如果說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹(shù)，如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥(niǎo)。
那么，信念就是那穹頂的梁柱，就是那深扎的樹(shù)根，就是那扇動(dòng)的翅膀。沒(méi)有信念，生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存；沒(méi)有信念，生命的美麗便杳然西去。
（劃線(xiàn)處可以換其他詞語(yǔ)） ●毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點(diǎn)點(diǎn)地累積，才有前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾的壯麗；毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見(jiàn)光明的輝煌；毅力，是遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸。 ●愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)心是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。
●心的本色該是如此。成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站；敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅，不墜青云的傲岸，有"將相本無(wú)主，男兒當自強"的倔強。
榮，江山依舊，風(fēng)采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬(wàn)千，不屑過(guò)眼煙云；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。 ●快樂(lè )=物質(zhì)/欲望。
這是美國經(jīng)濟學(xué)家薩繆爾森提出的快樂(lè )方程式。從經(jīng)濟學(xué)的觀(guān)點(diǎn)看，物質(zhì)消費越大，欲望越小，快樂(lè )就越大，正應了中國人的一句古話(huà)"知足常樂(lè )"。
反之，如果一個(gè)人的物質(zhì)消費有限，而欲望無(wú)窮大，將會(huì )怎樣呢？路瓦栽夫人有那么多"夢(mèng)想"，又有那么多"陶醉"，她怎么能不痛苦、傷心呢？ ●俄國作家契訶夫說(shuō)："有大狗，有小狗，小狗不該因為大狗的存在而心慌意亂。所有的狗都應該叫，就讓他各自用上帝給他的聲音。
●成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀(guān)色的從容，一種終于停止了向周?chē)暝V求告的大氣，一種不理會(huì )哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無(wú)。
4.感悟名言作文500字,要好的,六年級的開(kāi)頭結尾要美,不許跟我說(shuō)百度
“當我哭泣我沒(méi)有鞋子穿的時(shí)候，我發(fā)現有人卻沒(méi)有腳。”
這句話(huà)我看過(guò)不止一遍。剛開(kāi)始，我看到這句話(huà)非常沒(méi)有感覺(jué)，甚至感覺(jué)它和我以前看到的話(huà)語(yǔ)并沒(méi)有什么區別，可是第二天，當我們的老師給我們講拉一個(gè)故事，我才真正理解它的含義：一個(gè)小女孩，她看好了一雙很漂亮很漂亮的鞋子，她非常喜歡，于是，就想讓她的媽媽給她買(mǎi)，可是她們家很窮，并沒(méi)有多余的錢(qián)給她買(mǎi)那雙漂亮的鞋子。小女孩就感到非常的沮喪，漫無(wú)目的的走在大街上，很傷心；正當她在傷心的時(shí)候，她突然看到一位沒(méi)有腳的殘疾人，心里仿佛豁然開(kāi)朗一般般，那一刻，她明白了許多許多……（ 蘇州市唐金投資管理 - 唐金文學(xué) ）
這就是那個(gè)故事。當我們遇到不能解決的問(wèn)題時(shí)，我們是否想過(guò)那些比我們更糟糕的人，不要再為自己的問(wèn)題而煩惱，因為或許有許多人，連你現在的一半好都沒(méi)有，如：偉大的理論物理學(xué)家——史蒂芬·霍金；音樂(lè )大師——路德維希·凡·貝多芬；坐輪椅的美國總統——羅斯福；享譽(yù)世界的作家和演說(shuō)家——海倫·凱勒；中國的保——吳運鐸……想想他們吧，后續你就會(huì )認為世界上再也沒(méi)有什么更糟糕的事情了。
5.一句名言得來(lái)的啟示 作文 開(kāi)頭、結尾
（一）
開(kāi)頭：在成長(cháng)的歷程中，有一位伙伴一直伴隨著(zhù)我。在我失敗時(shí)，它給了我信心；在我氣餒時(shí)，它給了我勇氣；在我傷心時(shí)，它給了我安慰…….它就是一句名言 失敗是成功之母！
結尾：這位好伙伴已陪伴我走過(guò)了六個(gè)春夏秋冬，幫我闖過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的激流險灘。如今，我把它工整地抄下來(lái)，貼在書(shū)桌前。它將成為我人生旅程中一座不滅的燈塔，永遠指引著(zhù)我劈波斬浪，駛向成功的彼岸！
（二）
開(kāi)頭：在我的人生旅途中，曾有一句名言一直鼓舞著(zhù)我、支持著(zhù)我要勇敢面對生活、面對困難，這句名言就是“世上無(wú)難事，只怕有心人”。
結尾：“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句名言將永遠鼓舞著(zhù)我要勇敢面對生活、面對現實(shí)。
（三）
開(kāi)頭：古人留下許多發(fā)人深省的名言，如有“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰” “世上無(wú)難事，只怕有心人” “有志者事竟成” “功夫不負有心人”……然而，我最喜歡的一句話(huà)是——“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句名言讓我受益無(wú)窮。
結尾：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句格言成為我的座右銘，將永遠鞭策著(zhù)我。
（四）
開(kāi)頭："失敗是成功之母"這句話(huà)是我最喜歡的名言。它像一盞指引我進(jìn)步的明燈，時(shí)時(shí)照亮我前進(jìn)的道路；又像我學(xué)習小舟上的一張漲滿(mǎn)風(fēng)的風(fēng)帆，時(shí)時(shí)為我鼓勁加油；它還像我生活中的伴侶，時(shí)時(shí)激勵著(zhù)我前進(jìn)。
結尾：今后，無(wú)論在生活里或學(xué)習上，我都會(huì )牢牢記住這句名言的，努力戰勝困難和挫折，做一個(gè)勇敢堅強的人，將失敗變成勝利。
6.寫(xiě)名人名言的作文的好開(kāi)頭結尾
●成由勤儉破由奢 ●儉入奢易，從奢入儉難 ●有錢(qián)時(shí)擺闊，沒(méi)錢(qián)挨餓 ●欲求溫飽，勤儉為要 ●緊緊手，年年有 ●勤能補拙，省能補貧 ●思前顧后，吃穿常有 ●精打細算，油鹽不斷 ●披著(zhù)破大氅的，往往是個(gè)好酒徒（西班牙） ●糧收萬(wàn)石，也要粗茶淡飯 ●會(huì )吃的吃千頓，不會(huì )吃的吃一頓 ●精打細算，油鹽不斷 ●披著(zhù)破大氅的，往往是個(gè)好酒徒（西班牙） ●一粥一飯汗珠換 ●不當家不知柴米貴 ●誰(shuí)愛(ài)風(fēng)流高格調，共憐時(shí)世儉梳妝 ●成物不可損壞 靜以修身，儉以養德——諸葛亮《誡子書(shū)》。
1、君子以?xún)€德辟難。 大意：君子用儉樸的德行來(lái)避免危難。
2、克勤于邦，克儉于家。 大意：在國家事業(yè)上要勤勞，在家庭生活上要節儉。
3、儉，德之共也；侈，惡之大也。 大意：節儉，是善行中的大德；奢侈，是邪惡中的大惡。
4、民生在勤，勤則不匱。 大意：老百姓的生計在于辛勤勞作，只有勤于勞作，財物才不會(huì )匱乏。
5、儉節則昌，淫佚則亡。 大意：節儉就會(huì )昌盛，淫佚享樂(lè )就會(huì )敗亡。
6、鋤禾日當午，汗滴禾下土。 誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。
大意：農夫在中午的炎炎烈日下鋤禾，滴滴汗珠掉在生長(cháng)禾苗的土中。又有誰(shuí)知道盤(pán)中的飯食，每一粒都是這樣辛苦得來(lái)。
7、歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。 大意：縱觀(guān)歷史，大到邦國，小到家庭，無(wú)不是興于勤儉，亡于奢靡。
8、憂(yōu)勞可以興國，逸豫可以亡身。 大意：憂(yōu)慮操勞國事可以使國家興盛發(fā)達，追求安逸享樂(lè )可以招致自己的滅亡。
9、由儉入奢易，由奢入儉難。 大意：從節儉變得奢侈容易，從奢侈轉到節儉則很困難。
10、取之有度，用之有節，則常足。 大意：有計劃地索取，有節制地消費，就會(huì )常保富足。
11、惟儉可以助廉，惟恕可以成德。 大意：只有節儉可以使人廉潔奉公，只有寬容可以使人養成好的品德。
12、一粥一飯，當思來(lái)處不易； 半絲半縷，恒念物力維艱。 大意：即使是一頓粥、一頓飯，也應當想到它來(lái)得不容易；即使是半根絲、半根線(xiàn)，也要想到勞作的艱辛。
7.名言名句開(kāi)頭結尾的作文
1、為了讓同學(xué)們能好好珍惜別人的勞動(dòng)果實(shí)能更好地學(xué)會(huì )勞動(dòng)，能更好提高同學(xué)們獨立水平，我們學(xué)校開(kāi)展了大掃除活動(dòng)，我們班分配到了清理教學(xué)樓東側的的光榮任務(wù)。
2、我們家里每天都是爸爸媽媽做飯，可是今天我想：我已經(jīng)長(cháng)大了，也應該自已來(lái)做飯了。好顯一顯身手，讓爸爸媽媽吃驚去吧！
3、從我入學(xué)到現在，我經(jīng)歷過(guò)許多第一次，如第一次考試，第一次獲獎，第一次上網(wǎng)，第一次 …… 然而，令我印象最深的是第一次煮飯。每當我想起這件事就合不攏嘴。
4、生活中充滿(mǎn)了許多“ 第一次 ”：第一次做飯，第一次表演，第一次養寵物 …… 一個(gè)個(gè)“第一次”就像一行行腳印，印在我們成長(cháng)的道路上。
5、又是一個(gè)早晨，太陽(yáng)公公晃了晃龐大的身軀，把萬(wàn)丈光芒灑向大地。我伸了個(gè)懶腰，起了床。環(huán)視了一下房間四周，床上的被子亂成一團，地板上堆了一些書(shū)， 柜子旁邊躺了一只毛絨熊，陽(yáng)臺那兒攤了些衣服，原本一塵不染的地板上此時(shí)已是鋪上了一層厚厚的灰。我皺了皺眉，決定馬上開(kāi)工。
6、不得了，我的小金庫里的錢(qián)“不翼而飛”了，原來(lái)是因為平時(shí)浪費錢(qián)導致“破產(chǎn)”了。看，媽媽又嘮叨開(kāi)了：“你們這些 90后的孩子呀，花錢(qián)大手大腳，要知道錢(qián)來(lái)的可不容易喲……”無(wú)奈之下，我要白手起家，重塑我“百萬(wàn)富翁”的形象。怎么重塑“百萬(wàn)富翁”的形象呢？ 我絞盡了腦汁……
7、人們說(shuō)：“勞動(dòng)最光榮”因為只有勞動(dòng)了才能有收獲。小的時(shí)候天天享受著(zhù)爸爸媽媽的照顧，飯來(lái)張口、衣來(lái)身手，我今年都要生六年級了，我要利用寒假的時(shí)間為爸爸媽媽做一些事。
8、父母是最偉大的人，他們一直在為了我們操勞.以前是我們小，還不懂得孝敬父母.可現在，我們應該去孝敬父母，報答父母為我們說(shuō)做的一切。
9、星期六， 我早早的醒了.躺在床上，回憶著(zhù)朱老師說(shuō)的話(huà)：“回家以后，一定要幫父母做事，報答父母平時(shí)為我們的做事.”我繼續回憶，回憶母親為我做的每一件事.都是那么辛苦.我思考著(zhù)為母親做些什么？有了 ！為母親做早餐。
10、人們常說(shuō)，勞動(dòng)是偉大的，是光榮的，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有這個(gè)豐富多彩的世界。也就是說(shuō)，只要是勞動(dòng)，不論是什么勞動(dòng)，都是光榮偉大的。
8.名言警句20條,（作者出處,含義,體會(huì )） 優(yōu)秀作文開(kāi)頭結尾20個(gè)（
1.天行健，君子以自強不息。
——《周易》 譯：作為君子，應該有堅強的意志，永不止息的奮斗精神，努力加強自我修養，完成并發(fā)展自己的學(xué)業(yè)或事業(yè)，能這樣做才體現了天的意志，不辜負宇宙給予君子的職責和才能。 2.勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
——《三國志》劉備語(yǔ) 譯：對任何一件事，不要因為它是很小的、不顯眼的壞事就去做；相反，對于一些微小的。卻有益于別人的好事，不要因為它意義不大就不去做它。
3.見(jiàn)善如不及，見(jiàn)不善如探湯。 ——《論語(yǔ)》 譯：見(jiàn)到好的人，生怕來(lái)不及向他學(xué)習，見(jiàn)到好的事，生怕遲了就做不了。
看到了惡人、壞事，就像是接觸到熱得發(fā)燙的水一樣，要立刻離開(kāi)，避得遠遠的。 4.躬自厚而薄責于人，則遠怨矣。
——《論語(yǔ)》 譯：干活搶重的，有過(guò)失主動(dòng)承擔主要責任是“躬自厚”，對別人多諒解多寬容，是“薄責于人”，這樣的話(huà)，就不會(huì )互相怨恨。 5.君子成人之美，不成人之惡。
小人反是。 ——《論語(yǔ)》 譯：君子總是從善良的或有利于他人的愿望出發(fā)，全心全意促使別人實(shí)現良好的意愿和正當的要求，不會(huì )用冷酷的眼光看世界。
或是唯恐天下不亂，不會(huì )在別人有失敗、錯誤或痛苦時(shí)推波助瀾。小人卻相反，總是“成人之惡，不成人之美”。
6.見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內自省也。 ——《論語(yǔ)》 譯：見(jiàn)到有人在某一方面有超過(guò)自己的長(cháng)處和優(yōu)點(diǎn)，就虛心請教，認真學(xué)習，想辦法趕上他，和他達到同一水平；見(jiàn)有人存在某種缺點(diǎn)或不足，就要冷靜反省，看自己是不是也有他那樣的缺點(diǎn)或不足。
7.己所不欲，勿施于人。 ——《論語(yǔ)》 譯：自己不想要的（痛苦、災難、禍事……），就不要把它強加到別人身上去。
8.當仁，不讓于師。 ——《論語(yǔ)》 譯：遇到應該做的好事，不能猶豫不決，即使老師在一旁，也應該搶著(zhù)去做。
后發(fā)展為成語(yǔ)“當仁不讓”。 9.君子欲訥于言而敏于行。
——《論語(yǔ)》 譯：君子不會(huì )夸夸其談，做起事來(lái)卻敏捷靈巧。 10.二人同心，其利斷金；同心之言，其臭如蘭。
——《周易》 譯：同心協(xié)力的人，他們的力量足以把堅硬的金屬弄斷；同心同德的人發(fā)表一致的意見(jiàn)，說(shuō)服力強，人們就像嗅到芬芳的蘭花香味，容易接受。 11.君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)。
——《周易》 譯：君子就算有卓越的才能超群的技藝，也不會(huì )到處炫耀、賣(mài)弄。而是在必要的時(shí)刻把才能或技藝施展出來(lái)。
12.滿(mǎn)招損，謙受益。 ——《尚書(shū)》 譯：自滿(mǎn)于已獲得的成績(jì)，將會(huì )招來(lái)?yè)p失和災害；謙遜并時(shí)時(shí)感到了自己的不足，就能因此而得益。
13.人不知而不慍，不亦君子乎？ ——《論語(yǔ)》 譯：如果我有了某些成就，別人并不理解，可我決不會(huì )感到氣憤、委屈。這不也是一種君子風(fēng)度的表現嗎？ 14.言必信 ，行必果。
——《論語(yǔ)》 譯：說(shuō)了的話(huà)，一定要守信用；確定了要干的事，就一定要堅決果敢地干下去。 15.毋意，毋必，毋固，毋我。
——《論語(yǔ)》 譯：講事實(shí)，不憑空猜測；遇事不專(zhuān)斷，不任性，可行則行；行事要靈活，不死板；凡事不以“我”為中心，不自以為是，與周?chē)娜巳翰呷毫Γ餐瓿扇蝿?wù)。 16.三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。
——《論語(yǔ)》 譯：三個(gè)人在一起，其中必有某人在某方面是值得我學(xué)習的，那他就可當我的老師。我選取他的優(yōu)點(diǎn)來(lái)學(xué)習，對他的缺點(diǎn)和不足，我會(huì )引以為戒，有則改之。
17.君子求諸己，小人求諸人。 ——《論語(yǔ)》 譯：君子總是責備自己，從自身找缺點(diǎn)，找問(wèn)題。
小人常常把目光射向別人，找別人的缺點(diǎn)和不足。 18.君子坦蕩蕩，小人長(cháng)戚戚。
——《論語(yǔ)》 譯：君子心胸開(kāi)朗，思想上坦率潔凈，外貌動(dòng)作也顯得十分舒暢安定。小人心里欲念太多，心理負擔很重，就常憂(yōu)慮、擔心，外貌、動(dòng)作也顯得忐忑不安，常是坐不定，站不穩的樣子。
19.不怨天，不尤人。 ——《論語(yǔ)》 譯：遇到挫折與失敗，絕不從客觀(guān)上去找借口，絕不把責任推向別人，后來(lái)發(fā)展為成語(yǔ)“怨天尤人”。
20.不遷怒，不貳過(guò)。 ——《論語(yǔ)》 譯：犯了錯誤，不要遷怒別人，并且不要再犯第二次。
1、我與父親不相見(jiàn)已兩年余了，我最不能忘記的是他的背景。（朱自清《背影》） 開(kāi)篇點(diǎn)題，為下文寫(xiě)寄寓深摯父愛(ài)的“背影”設伏。
2、白楊樹(shù)實(shí)在是不平凡的，我贊美白楊樹(shù)。（茅盾《白楊禮贊》） 開(kāi)篇第一句明確了贊頌的對象——白楊樹(shù)，定準了全文的情感基調——贊頌。
3、在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著(zhù)烏云。在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。
（高爾基《海燕》） 開(kāi)頭首先交代了海燕勇敢高飛的戰斗環(huán)境，接著(zhù)從“色”（黑色）、“形”（閃電）、“神”（高傲）三個(gè)方面，顯現了海燕迅猛高飛的戰斗英姿。 看到這個(gè)題目，我內心深處不禁響起了一陣掌聲，這掌聲表達了女兒對媽媽的贊許和欽佩之情。
要是兩年前，我可要為媽媽喝倒彩了。 （《作文》雜志，1999年第十期） 這是1999年“文心杯”全國中學(xué)師生作文大賽初中組一等獎獲得者蔣靖菲同學(xué)的《掌聲響起》的開(kāi)頭部分。
這個(gè)開(kāi)頭開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，同時(shí)欲揚先抑，又為下文設伏并構成懸念。 1、山，好大的山啊！起伏的青山一座換一座，延伸到遠方，消失在迷茫的暮色中。
（彭荊風(fēng)《驛。
