他原諒了我500字作文開頭(他或她原諒了我的作文)
1.他或她原諒了我的作文
他或她原諒了我的作文！急！急！急
呀！最煩人的考試又來了。這不，又在進(jìn)行一次緊張的語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)了。這也讓我想起了一件事。
記得那時(shí)上個(gè)學(xué)期語(yǔ)文期中考試后發(fā)生的事。那時(shí)，老師把試卷發(fā)下來，我一看，鮮紅鮮紅的“96”，我得了第一名。我頓時(shí)心花怒放，欣喜若狂。放學(xué)后，我決的今天花兒特別鮮艷，好象在向我微笑，今天的小草特別嫩綠，好象在向我祝賀。我把考卷捧在手里，忙忙得跑回家，那給爸爸媽媽看。媽媽正在炒菜，我告訴媽媽，語(yǔ)文得了九十六分，媽媽聽了也十分開心，吻了一下我。而細(xì)心的爸爸有要幫我檢查。經(jīng)過媽媽同意，我可以玩半個(gè)小時(shí)電腦，我便津津有味的玩了起來。突然爸爸叫我過去，我十分疑惑的過去了，突然不知不覺中，我走到了爸爸的面前，忐忑不安地問道：“爸爸，怎么了？”爸爸笑瞇瞇地說：“你看這道?！蔽乙豢?，這明明是打著一道鮮紅的對(duì)字的題?！鞍职?，你沒有搞錯(cuò)吧？”爸爸搖搖頭說：“你看，你把‘星羅棋布’的‘棋’寫成了‘旗’，老師沒有批出來?！蔽乙豢垂皇?，爸爸叫我明天去叫老師改錯(cuò)，我卻不同意?，F(xiàn)在一想起就后悔。
老師，你能原諒我嗎？
我是經(jīng)過多方考證才給您的建議，希望采納
2.他或她原諒了我的作文
用尊重回報(bào)寬容
大海對(duì)小溪是寬容的，任小溪在大海中玩耍嬉戲；云兒對(duì)風(fēng)兒是寬容的任風(fēng)兒將它吹散成各種形狀；地球?qū)θ祟愂菍捜莸?，任人類在地球上進(jìn)行各種活動(dòng)。
曾幾何時(shí)，我們的地球生機(jī)勃勃，充滿著力量?？梢韵胂?，我們以前那可愛的地球。綠樹成蔭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只看見，天是藍(lán)，地是綠。湖泊壞人小河清澈見底。鳥兒歡快地唱著歌，村子里的人們有的在耕地，有的在織布，唯有不懂事的小毛孩，坐在石塊上玩耍。這是多么美好、和諧的景象??！雖然這只是我的想象……
如今呢？我現(xiàn)在深刻地了解到“天壤之別”這個(gè)詞。瞧瞧這小肺——熱帶雨林，如今銳減。瞧瞧這外衣——臭氧層，破了一塊又一塊。再瞧瞧這血液——河流，都變味了！
這都是怎么回事？聽說，是一種自稱最高級(jí)動(dòng)物，站在營(yíng)養(yǎng)塔最頂端的生物造成的。亂砍濫伐，河水污染，廢棄亂排，空氣污染等等。多的數(shù)到過年都數(shù)不完，夠嚇人。
哎，人類越陷越深，無法自拔，這該如何是好？
地球?qū)θ祟惖膶捜?，是如此偉大，因而寵壞了人類，就像慈祥的母親?？勺詈?，兒子還是變成了不良少年，無奈……
面對(duì)地球如此的寬容，你們還執(zhí)迷不悟？
寬容，是種美德。作為被寬容者，我們應(yīng)該尊重寬容我們的人，不是嗎？
請(qǐng)用尊重回報(bào)寬容。
3.作文“她原諒了我”400字左右
放晚學(xué)了，我和幾個(gè)同學(xué)還在教室里磨蹭，目的是想趕一趕今晚的家庭作業(yè)。
這時(shí)，我們班的“運(yùn)動(dòng)健將”完成了當(dāng)天的操練，微喘著氣來到教室，抓起書包挎在右肩上，又飛快蹦出了教室。
忽然，“健將”又喘著粗氣回到了教室?！敖ⅰ奔泵ψ叩阶约旱恼n桌前，彎下腰，用手摸了摸抽屜?！笆钦l(shuí)拿了我的錢包，好幾十元哪！”一聲驚恐的吼，打破了教室里的寧?kù)o。大家齊刷刷地把目光轉(zhuǎn)了過去。
一時(shí)間，教室里議論開了，這個(gè)事件可是我們班的“大案”了呀！突然，我腦海里閃出了個(gè)念頭，難道是他？
平時(shí)，我們班時(shí)不時(shí)的會(huì)出現(xiàn)有的同學(xué)掉了鋼筆、橡皮擦。?；驇捉?、一兩元錢，但這些“小事”都被倒霉的同學(xué)忍了。
今天這個(gè)“大案”驚動(dòng)了班主任，班主老師經(jīng)過勘查、詢問、一一排除，順利地破了“案”。嘿！還真讓我給猜著了，果然是他。
這時(shí)，我開始后悔了，后悔我那次真不該原諒他。那是一個(gè)月以前的事了。放學(xué)排路隊(duì)時(shí)，我感覺我的褲包動(dòng)了一下，我立即發(fā)覺是他拿了我褲包里的五毛錢，我趕忙制止，而他卻由“偷”變“搶”。為了不影響路隊(duì)的紀(jì)律，他得逞了。
事后，我找到他，給了他三條意見，讓他任選一條。我的三條意見是：一、你自己到班主任那里去“自首”；二、我到班主任那里去報(bào)“案”；三、你把五毛錢還給我，再說一聲“對(duì)不起”這事就算了。他自然而然地就選了第三條。
但是，一天過去了、二天過去了。。他沒有履行自已的承諾；而我也因區(qū)區(qū)五毛錢是“小事”沒有繼續(xù)追究，原諒了他。
由于今天這個(gè)事件的發(fā)生，我后悔了。我意識(shí)到了小事不小，要是我那次不原諒他，而是一追到底，經(jīng)過班主任和同學(xué)的幫助、教育，也許他就不會(huì)犯這次這個(gè)“大案”了。
但愿他在這次“大案”以后能“改過自新”。
4.再一次朋友原諒我作文開頭和結(jié)尾
有一種感覺，不再濃烈，卻一直存在。我們不能時(shí)時(shí)在身邊我們不能第一時(shí)間分享彼此的快樂與不快樂
好像變得冷漠，沉默了
我們不能在一起去吃飯，一起說說笑笑
好像走出了彼此的世界
我們不能一起考試一起努力，一起奮斗
好像現(xiàn)在已經(jīng)脫離了過去
我們不在有小矛盾，也不在笑得那么肆無忌憚
好像身邊少了些什么但也不在那么重要了
我們不能一起犯錯(cuò)一起哭
好像那些只屬于過去的，不成熟
好像青蔥歲月只留下斑駁的記憶
我們都有了新的生活
新的環(huán)境，新的朋友
我們都在面對(duì)新的事物心的人陪在我們身邊分享我們的喜怒哀樂
有時(shí)我們會(huì)想起
想起曾經(jīng)的我們
有時(shí)候一個(gè)小物品就會(huì)勾起一大串一大串的回憶
關(guān)于你，關(guān)于我們
甚至連一句話都那么清楚
當(dāng)時(shí)的笑，當(dāng)時(shí)的鬧
歲月改變了什么。
其實(shí)什么都沒有
時(shí)間讓我們從過去到現(xiàn)在
沖淡的是回憶，帶不走的也是回憶。
親愛的你們，
感激遇到你們
陪我走過那一段長(zhǎng)長(zhǎng)的路
那時(shí)的我幼稚不成熟，那時(shí)的我遇到一個(gè)個(gè)坎
是你們陪我成長(zhǎng)，沒有丟下我
如今
大家都在不同的地方不同的環(huán)境
漸漸地
漸漸地
不再聯(lián)系
但空間的每一天更新，相冊(cè)的每一次更改
個(gè)性的每一次變動(dòng)
都牽動(dòng)著彼此的心
因?yàn)檫@樣我就知道
遠(yuǎn)方的你們好或不好快樂或不快樂
原諒
不能時(shí)刻陪伴
原諒
那份感情不再濃烈
原諒
或許偶爾想起會(huì)感覺孤單
如果有一天
我們?cè)儆鲆?/p>
朋友們
好哥們
好姐們
同桌的你
那當(dāng)初的一切不會(huì)變。
5.作文“她原諒了我”400字左右
每個(gè)人一生中都會(huì)得到他人的表?yè)P(yáng)、批評(píng)、理解或?qū)捤〉取?/p>
而我卻得到了一句原諒的話語(yǔ)。我雖然已經(jīng)上六年級(jí)了，但那句話永遠(yuǎn)銘記在我的心中。
五年級(jí)的一天中午，我正和王磊、孫苗妙興高采烈地跳著牛皮筋。這時(shí)，英語(yǔ)老師王老師向我走來，她說：“陶顧顧，幫我把英語(yǔ)三級(jí)訓(xùn)練搬到黨員活動(dòng)室。
雖然我很想跳皮筋，但身為英語(yǔ)課代表的我不得不忍痛割愛。我十分的不滿，小聲絮叨道：“王老師為什么讓我去啊？孫苗妙也是英語(yǔ)課代表啊，為什么不讓她去？”懷著不滿，我跟著五（2）班的唐勝楠走上了樓梯。
走著走著，我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，想出了個(gè)好辦法：我想唐勝楠懇求道：“你能不能幫我搬到黨員活動(dòng)室??？”唐勝楠聽了，十分好奇，問我：“為什么，你腳走不動(dòng)嗎？”我搖了搖頭，說：“因?yàn)槲蚁胩そ?，求你了，幫幫我吧！”?jīng)過我的一番苦苦請(qǐng)求，唐勝楠終于答應(yīng)了，我把三級(jí)訓(xùn)練給了她，還直說“謝謝”。然后高興地走下樓梯，繼續(xù)和同學(xué)跳皮筋。
傍晚，我躺在床上，心里想著一些事：“王老師會(huì)不會(huì)罵我??？那樣她會(huì)把我英語(yǔ)課代表的職務(wù)給撤掉的，我不想啊！”隨后轉(zhuǎn)念又想：“唐勝楠不說，王老師怎么會(huì)知道呢，我不要再自己嚇自己了！”可是厄運(yùn)終將會(huì)來。第二天，王老師把我叫到辦公室，去的路上。
我十分忐忑不安，心想：“難道王老師知道了？這個(gè)唐勝楠肯定告訴老師了，早知道我就自己搬去了！”不一會(huì)兒，我來到了王老師辦公室，王老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說：“陶顧顧啊，老師為什么要讓你搬，而不讓孫苗妙搬呢？那是因?yàn)槲倚湃文?。而你卻自己去跳皮筋，讓唐勝楠搬，這讓我很失望。
不過老師知道，你想玩，因?yàn)橥媸敲總€(gè)人的天性，老師小時(shí)候也喜歡玩，但總要有個(gè)度，下不為例！”王老師的一番話使我頓時(shí)有一股暖流流進(jìn)我的身體里。我原以為王老師肯定會(huì)批評(píng)我，沒想到老師竟心平氣和的教育我。
王老師的話語(yǔ)永遠(yuǎn)銘記在我的心中。
6.她影響了我500字作文開頭
“失敗是成功之母，沒有失敗，哪來的成功，不要灰心，下一
次一定能考好！”在我的腦好里，有許許多多的人對(duì)我說過成千上
萬(wàn)的話，有很多都忘記。唯有這一句一直回響在我的耳畔。
5月的教室內(nèi)，淘氣的風(fēng)攜帶著夏季的熾熱，滾滾而來。拼搏
的少年們，在這充滿理想的世界里奮力前行。而我也是其中的一員
下午發(fā)了試卷，我看著那滿卷的紅叉叉，感覺到了心酸的滋味
那時(shí)的我像懦夫一樣，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的失去，一點(diǎn)點(diǎn)的不快，因此
變得垂頭喪氣，掩蓋了自己充滿活潑的身體。
那天傍晚，落日余光中的楊樹極其的美，樹下有許多人，而我
的身影卻像極了一個(gè)孤單的在沙漠中行走的路人。“**！”樹下
傳來熟悉的聲音，我循聲望去，原來是班主任。他似乎知道了我的
煩心事，對(duì)我說了一句令我終生難忘的一句話，聽后于是鼓勵(lì)自己
：充滿自信，繼續(xù)努力！
晚上回家后，我馬上置身于學(xué)習(xí)中。對(duì)書中的內(nèi)容勾勾畫畫，
有一種不達(dá)目的，誓不罷休的感覺。桌前的臺(tái)燈一直亮到了深夜。
從此之后，每有不會(huì)的問題
就虛心求教，就這樣在下一次的考試中，我終于取得了自己滿
意的成績(jī)。
是啊，沒有失敗哪來的成功。失敗并不可怕，可怕的是沒有勇
氣繼續(xù)前進(jìn)?！笔∈浅晒χ?。”一直在我耳邊徘徊，這句話使
我一生受用！
7.請(qǐng)你原諒我作文五百字左右
請(qǐng)你原諒我作文
有些人吃藥的時(shí)候并不覺得苦；而有些人吧，就不愿意吃藥，總是讓父母或家人逼著吃。
我的弟弟就不愿意吃藥，總是讓媽媽逼著吃。這不，最近幾天又生病了。他生病最苦惱的人不是他，而是媽媽，因?yàn)樗辉敢獬运帯?/p>
媽媽為弟弟感冒這件事下了不少工夫呢，前幾天她在網(wǎng)上查“怎樣治感冒”，然后用張紙記錄下來，把需要的東西準(zhǔn)備好，自己釀造。媽媽做的藥雖然放了很多糖，但是還有一點(diǎn)點(diǎn)苦。弟弟嫌苦不愿意吃，媽媽也拿他沒辦法。于是，我自告奮勇地說：“媽媽，看我的吧！”
我故意在弟弟面前說：“下去玩嘍！”弟弟也要跟著去?！澳且茨愕谋憩F(xiàn)?！蔽已b作神奇的樣子。還沒等我把話說完，弟弟早以把藥喝下去了。
為了以后不讓弟弟在怕吃藥，我準(zhǔn)備這樣對(duì)他說：“劉科顯是小孩子（弟弟最怕別人說他?。┻B藥都不敢吃，還算什么男子漢！”另外我還編了一首小詩(shī)，不知好不好，如果不好還請(qǐng)大家多多指教：
小小藥片威力大，
吃進(jìn)肚里病都怕。
弟弟妹妹不愛吃，
快快想想好辦法。
爺爺請(qǐng)你原諒我作文
爺爺，這件事情也不是過去很長(zhǎng)時(shí)間，我想借這篇文章，對(duì)您說：“對(duì)不起，不知您現(xiàn)在是否還在上火？”
那天晚上，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)，這是一道思考題，一點(diǎn)也不難，好像在心課堂理由，邊查看新課堂。黑窩一看，還真有這道題，于是就按這兒方法做，而且還是爺爺講過的，這下細(xì)心的爺也不會(huì)從作業(yè)里找毛病了，太好了！我美滋滋的想。寫完作業(yè)后，我就讓爺爺幫我檢查一下作業(yè)，爺爺剛拿起作業(yè)就開始叫我，我就有點(diǎn)煩躁，對(duì)著爺爺說：“怎么了??？怎么了？”
“奇奇，你這道題做得不對(duì)，再想一想?！薄霸谛抡n堂里有這道題，我做對(duì)了！”我強(qiáng)詞奪理，沒有禮貌地說。爺爺耐心地說：“再看一下，你會(huì)做出來的〉”“對(duì)了，我不用看了?！蔽也荒蜔┑霓q解道。爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“學(xué)習(xí)視為自己負(fù)責(zé)，要態(tài)度端正〉”聽了這話，看著爺爺為我操勞的毛頭白發(fā)，我后悔了。見我不說話，爺爺又很心平氣和的在耐心講解，好像什么事情也沒發(fā)生，我認(rèn)真地聽著。我在您心目中是個(gè)好學(xué)生，今天我跟您犟嘴，心里真是像打翻了調(diào)料瓶子—五味俱全。
我想對(duì)您說：“對(duì)不起，爺爺?！蹦茉徫覇?？
高凌峰，我要跟你說“對(duì)不起”。記得有一次，我們倆鬧了點(diǎn)小矛盾，那天，我們一起去踢球，我傳球時(shí)不小心踢到你了，我急忙說：“對(duì)不起”，你說：“沒關(guān)系”。我看你沒事，就繼續(xù)踢球，誰(shuí)知道不小心又踢到你了，你以為我這次是故意的，于是我們就打了起來，最后誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
放學(xué)往家走，我們正好順路，我也沒理你，你也不理我，就這樣，我們各自回家了。到家后，媽媽看我不高興，問我怎么了，我就把這件事跟媽媽說了，媽媽說：“好朋友之間應(yīng)該互相謙讓，互相幫助，本來就是你不對(duì)，踢到他兩次，當(dāng)然以為是故意的了，好朋友之間不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小矛盾就耍脾氣，男子漢要大度?！甭犕陭寢屨f的話，我感到很慚愧。第二天在學(xué)校，你主動(dòng)朝我打招呼，好像昨天什么事也沒發(fā)生，我就沒好意思對(duì)你說對(duì)不起。雖然，我們現(xiàn)在還是好朋友，也可能你已經(jīng)不記得這件事了，但這件事，我一直記在心里，在這里，我要對(duì)你說：“高凌峰，對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我”。
8.再一次朋友原諒我作文開頭和結(jié)尾
有一種感覺，不再濃烈，卻一直存在。我們不能時(shí)時(shí)在身邊我們不能第一時(shí)間分享彼此的快樂與不快樂
好像變得冷漠，沉默了
我們不能在一起去吃飯，一起說說笑笑
好像走出了彼此的世界
我們不能一起考試一起努力，一起奮斗
好像現(xiàn)在已經(jīng)脫離了過去
我們不在有小矛盾，也不在笑得那么肆無忌憚
好像身邊少了些什么但也不在那么重要了
我們不能一起犯錯(cuò)一起哭
好像那些只屬于過去的，不成熟
好像青蔥歲月只留下斑駁的記憶
我們都有了新的生活
新的環(huán)境，新的朋友
我們都在面對(duì)新的事物心的人陪在我們身邊分享我們的喜怒哀樂
有時(shí)我們會(huì)想起
想起曾經(jīng)的我們
有時(shí)候一個(gè)小物品就會(huì)勾起一大串一大串的回憶
關(guān)于你，關(guān)于我們
甚至連一句話都那么清楚
當(dāng)時(shí)的笑，當(dāng)時(shí)的鬧
歲月改變了什么。
其實(shí)什么都沒有
時(shí)間讓我們從過去到現(xiàn)在
沖淡的是回憶，帶不走的也是回憶。
親愛的你們，
感激遇到你們
陪我走過那一段長(zhǎng)長(zhǎng)的路
那時(shí)的我幼稚不成熟，那時(shí)的我遇到一個(gè)個(gè)坎
是你們陪我成長(zhǎng)，沒有丟下我
如今
大家都在不同的地方不同的環(huán)境
漸漸地
漸漸地
不再聯(lián)系
但空間的每一天更新，相冊(cè)的每一次更改
個(gè)性的每一次變動(dòng)
都牽動(dòng)著彼此的心
因?yàn)檫@樣我就知道
遠(yuǎn)方的你們好或不好快樂或不快樂
原諒
不能時(shí)刻陪伴
原諒
那份感情不再濃烈
原諒
或許偶爾想起會(huì)感覺孤單
如果有一天
我們?cè)儆鲆?/p>
朋友們
好哥們
好姐們
同桌的你
那當(dāng)初的一切不會(huì)變。
9.請(qǐng)你原諒我五百字作文
晚上，我睡在床上，望著窗外的夜空，腦子里還不時(shí)回顧這今天所發(fā)生的事，始終覺得自己做的不對(duì)。
大家都知道，動(dòng)物是我們的朋友，可是今天，我卻做了一件對(duì)不起我們?nèi)祟惖呐笥选」返氖?。今天早上，?yáng)光明媚，我騎車去玩，在我前面不遠(yuǎn)的地方我看見了一只小狗，它正向我走跑來，眼看就要撞上了，我不知如何是好，情急中我閉上了眼睛。當(dāng)我睜開眼時(shí)，那只小狗已被我的車撞倒在地，兩只腳微微抖動(dòng)，嘴一張一合的，好像一只命懸一線的小鳥。我頓時(shí)覺得自己像個(gè)大惡魔。不過，我不想讓人看見是我撞得，但是又看到小狗躺在哪嗷嗷直叫，到底是救還是不救，心里開始糾結(jié)了起來。最終我還是沒有救它。我逃跑了。我以百米沖刺的速度回到了家?？商稍诖采系奈曳瓉砀驳闹辉谒伎家患拢盒」窌?huì)怎么樣？終于，我又一次騎車回到了事發(fā)地，可到那時(shí)已沒有了小狗。只有一些狗毛和血。我在車上靜坐了一會(huì)兒，我的心里沖滿了悔意。
我又騎上了車子慢慢的回家，心里不時(shí)回想著我小狗被撞時(shí)的情景。在這里我特想對(duì)小狗說：“小狗請(qǐng)你原諒我，我不是故意的，現(xiàn)在也不知道你在何處，我會(huì)想你的?！蔽野l(fā)誓從現(xiàn)在開始我會(huì)好好愛小動(dòng)物的。
10.清你原諒我的作文開頭
某某，我們之間的友誼是無人可比的。我的筆壞了，你把自己唯一的筆借給了我，自己卻到處向同學(xué)借筆；下雨時(shí)，你發(fā)現(xiàn)我沒帶傘，就來為我遮傘，我發(fā)現(xiàn)，傘漸漸地偏向了我這邊，你自己卻被雨淋濕了。。你對(duì)我這么好，而我卻做了一件對(duì)不起你的事.
這種作文主要以刻畫人物形象為主，主要是先敘事，開頭最好設(shè)個(gè)包袱，產(chǎn)生疑問，然后將你自己的心理感覺寫一下，最好設(shè)置懸念，絕對(duì)不能寫什么“大眾故事”，要讓人讀過后還想看，尾聲時(shí)絕對(duì)不能想寫檢查似的，要有意境。。
E智網(wǎng)為你解答，希望可以幫助到你！
