痛苦的饋贈開(kāi)頭作文600字(以最難忘的饋贈為題的作文600字)
1.以最難忘的饋贈為題的作文600字
作文《最難忘的饋贈》
我們擁有青春，擁有友誼，擁有成長(cháng)的最難忘的饋贈。
廢棄的青石板接受著(zhù)雨水的洗禮，被沖刷的一塵不染。接著(zhù)，它們滑向了下面的大桶，放桶的人知道會(huì )積少成多。水漸漸滿(mǎn)了，一滴兩滴的從桶里華麗麗的向地面上的石塊沖擊，“啪嗒、啪嗒”，也許這塊石頭能創(chuàng )造水滴石穿的奇跡。
綜上所述，一個(gè)人想要成功就要學(xué)會(huì )積累，但積累的背后，是一個(gè)個(gè)努力的身影。
大家都知道《匡衡鑿壁偷光》的故事吧。西漢時(shí)期，有一個(gè)特別有學(xué)問(wèn)的人，叫匡衡，匡衡小的時(shí)候家境貧寒，為了讀書(shū)，他鑿通了鄰居家的墻，借著(zhù)偷來(lái)一縷燭光讀書(shū)，終于感動(dòng)了鄰居，在大家的幫助下，匡衡學(xué)有所成。在漢元帝的時(shí)候，匡衡被封郎中，遷博士。
匡衡因為鍥而不舍地學(xué)習得到了他的最難忘的饋贈。也許他能流傳于世也是他的那種進(jìn)取精神。
這樣得來(lái)的饋贈是最難忘的最真實(shí)的，要想得到最難忘的最美的饋贈，個(gè)人的努力還需要加上集體的力量，也就是所謂的團結。
關(guān)于團結，其實(shí)螞蟻才是最典型的例子。和其他動(dòng)物相同的是，它們不得不自己筑巢，自己搬運食物。下雨了，眼看著(zhù)自已的巢穴被淹，也毫無(wú)怨言地爬向高處，重新筑巢。也是因為這樣，一個(gè)家庭，就有成千上萬(wàn)只螞蟻。
成長(cháng)難免會(huì )遇到種種困難，克服的困難越多，我們得到的饋贈也就越多，學(xué)習也是這樣。生活中又許多饋贈不需要付出就可以得到，它們是讓我們學(xué)會(huì )享受。對于來(lái)之不易的饋贈，我們更要給予珍惜。
最難忘最美的饋贈，不僅是青春的難忘的饋贈，是友誼的難忘的饋贈，更是付出的最難忘的饋贈。我們需要努力，需要提高，需要鍥而不舍地向著(zhù)最難忘的最美的饋贈奮斗！
2.六年級作文最好的饋贈600字
最美好的饋贈
“饋贈”這個(gè)字眼對于我們這些小孩子來(lái)說(shuō)就是禮物，沒(méi)有什么特別的意思。可它真正的意思是贈送，給予。什么地方都存在給予和贈送。比方說(shuō)：天空是給予給小鳥(niǎo)的，溪流是給予給魚(yú)兒的，宇宙是給予給星球的，世界是給予我們大家的，至于什么是給予和贈送，讓我們思考吧！有一天下的是傾盆大雨，我看到爸爸媽媽還沒(méi)有來(lái)接我，我就把我的書(shū)包放在我的頭上，就往家跑，跑到了半路上，聽(tīng)見(jiàn)有人喊我的小名，我想大概是和我的名字一樣的人吧！于是我繼續往前跑，可是第二回就不一樣啦，這一回竟然喊得是我的大名，我想小名和我一樣的有很多，大名就應該很稀有了吧，于是我勉強的回了一下頭，一看是我的鄰居趙阿姨，我停止了腳步，匆忙的跑過(guò)去，把阿姨的傘拿了過(guò)來(lái)，找了一個(gè)地方坐下來(lái)，看見(jiàn)阿姨的一份苦心，阿姨氣喘吁吁的說(shuō)“孩子沒(méi)事吧？”我的眼淚緩緩的流了下來(lái)，這就是給予，這就是愛(ài)的給予。好！這個(gè)話(huà)題結束，開(kāi)始下一個(gè)話(huà)題：贈送。3月幾號的時(shí)候，是我媽媽的生日，可是這一回的生日很特別，平常只有我過(guò)生日送我禮物，可是我一會(huì )我們也打算送媽媽一件禮物。我和爸爸商量好啦，給媽媽一個(gè)特別的禮物。媽媽一回家，家里的燈怎么滅啦？是我和爸爸巴扎們給拉啦。我和爸爸躲在了臥室里，沒(méi)有出來(lái)，媽媽的表情很獨特，說(shuō)：今天沒(méi)有通知說(shuō)停電呀！怎么停電啦，媽媽不知道這是我和爸爸偷偷地使壞，他又物業(yè)跑了一趟，哎！媽媽怎么連這點(diǎn)常識都不懂呀！這是人們過(guò)生日的常識。看來(lái)媽媽忙得連自己的生日都不知道啦。于是……可是他一推門(mén)就看見(jiàn)餐桌上有一點(diǎn)暗暗的光，今天是什么特別的日子，桌子上怎么還有蠟燭，下面是輪到我和爸爸的角色啦，我和爸爸一捅出來(lái)唱著(zhù)生日歌，媽媽被我和爸爸感動(dòng)了，眼淚緩緩的流了下來(lái)。我覺(jué)得這也算一次我和爸爸給予媽媽的美好的夜晚啦！
3.饋贈 作文 600
饋贈
我永遠記得，在我生命中的每一個(gè)成長(cháng)的瞬間，都是點(diǎn)滴親情給予我最至臻的饋贈 。
——題記
初春的花苞粲然綻放，感謝陽(yáng)光的饋贈；翠綠的小草破土而出，感謝土地的饋贈。而親情的饋贈，使我從懵懂的頑童蛻變?yōu)槌墒斓纳倌辍?/p>
學(xué)會(huì )珍惜
父親一身素衣倚在仿佛飽經(jīng)滄桑般的木門(mén)上。
在悲情交融的哭號聲中，在落葉飄散般的冥紙中，父親僵硬的面容上鑲嵌著(zhù)一雙空洞的眼睛，眼眸里閃亮的淚卻一直沒(méi)有順著(zhù)臉頰滑落。他仿佛在深思，時(shí)間永遠定格在那里，父親嘴中的煙云一圈圈，似乎永遠吐不完。
奶奶去世了，走得非常突然，讓親人們措手不及。
我疑惑地問(wèn)父親：“您為什么不哭？”
父親的眼神里流露出一絲懺悔：“哭有什么用呢？自己生命中最重要的人消失了，我只是后悔為什么在一個(gè)人活著(zhù)的時(shí)候不好好珍惜，不多給予她一份踏實(shí)的愛(ài)呢？從父親悲傷的面容和哀傷的語(yǔ)調中，我懂得了親人不會(huì )永遠等在那里，不要等到失去時(shí)才想著(zhù)要去珍惜，因為有時(shí)真的來(lái)不及。
學(xué)會(huì )堅強
剛開(kāi)始我學(xué)習滑旱冰，總是沒(méi)有平衡感，需要母親的攙扶。當我第一次成功地滑出一段距離后，開(kāi)心地望向母親，母親的笑靨如花。可隨即我便有了一種失重感，“撲通”的一聲趴在了地上。一種鉆心的痛刺入心底，我的眼淚忍不住要流下來(lái)。母親急忙跑過(guò)來(lái)扶起我，撫慰我。她慈愛(ài)地說(shuō)：“不要哭，你得學(xué)會(huì )堅強，那些會(huì )滑的孩子摔了多少次還能笑嘻嘻的，不吃點(diǎn)苦頭，怎么能成功呢？”
我蓄著(zhù)的淚緩緩地流入了心底，漾開(kāi)一片溫暖。“得學(xué)會(huì )堅強”每當我遇到了困難，耳畔總是回蕩著(zhù)這句話(huà)。其實(shí)成功是需要痛苦的澆灌才能開(kāi)花結果。
親情給予我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯入心田，成為流淌在我生命中愛(ài)的源泉，更使我體驗了成長(cháng)的悲喜，讓我學(xué)會(huì )了珍惜，學(xué)會(huì )了感恩，學(xué)會(huì )了含淚微笑。感謝親情的饋贈！
4.以xx的饋贈為題寫(xiě)一篇作文不少于600字哦急用
生命的饋贈曾經(jīng)刻意追求的，卻千百次錯過(guò)，曾經(jīng)執著(zhù)等待的，卻次次失落。
錯過(guò)和失落一度綴成我多夢(mèng)的窗口。 ——題記 曾天真地認為，生命之花輕輕松松就會(huì )開(kāi)得燦爛，開(kāi)得迷人，卻常常被現實(shí)的大手屢屢挫傷。
進(jìn)入初中以來(lái)，我發(fā)現我不在是一只驕傲的白天鵝了，而是一只普通的鴨子；在燦爛的花叢中，我不再是那朵挺拔，高傲的花了，我僅僅是小草而已，襯托花的美麗。 班中的佼佼者不在是我，比我優(yōu)秀的人有很多。
從此我便落道孤獨，失落的深淵里，想跳卻沒(méi)有掙扎的力量。 第一次考試以失敗告終！ 走在回家的路上，我第一次有了那種不知所措的感覺(jué)。
走在街燈下，看著(zhù)明晃晃的燈光，我的眼睛濕潤了。以前，我一帆風(fēng)順，許多光環(huán)掛在我的頭上，現在卻恰恰相反。
不知不覺(jué)的，我到家了。 “怎么回來(lái)這么晚，出什么事了？”進(jìn)門(mén)就聽(tīng)到了媽媽急切的詢(xún)問(wèn)。
我沒(méi)出聲。“呀，怎么眼睛紅紅的。”
媽媽似乎察覺(jué)到了什么，我極力忍著(zhù)淚水，說(shuō)了句“沒(méi)什么”，便推門(mén)進(jìn)入了自己的房間。 夜深人靜時(shí)，我望著(zhù)天上的明月發(fā)呆。
突然門(mén)被推開(kāi)了，媽媽走進(jìn)來(lái)。 “飯都沒(méi)吃，不餓嗎？這樣小小的困難就把你難住了？”“啊？”我有些吃驚，“你怎么知道？”“我是你肚子里的蛔蟲(chóng)啊！” “如果勝利是上帝給你的酬勞的話(huà)，那么失敗就是生命的饋贈，他想教你一些東西：在激烈的戰爭中，沒(méi)有時(shí)間讓你抱怨，你要做好你自己。
而勝利，只能來(lái)源于不斷的學(xué)習。 聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我不再祈禱勝利，不是不想勝利，而是因為我知道失敗是生命的饋贈，我知道如何做一個(gè)更好的勝利者。
5.精神上最好的饋贈作文600字
精神上最好的饋贈
說(shuō)到財富，也許你會(huì )直接聯(lián)想到財富就是金錢(qián)，但是，金錢(qián)就是一個(gè)人所有的財富嗎？金錢(qián)能買(mǎi)到一切財富嗎？答案是否定的。不同的人，對財富的理解是不同的。商人擺弄著(zhù)手機說(shuō)，財富就是賺來(lái)的錢(qián)；學(xué)者推了推眼鏡說(shuō)，財富就是積累的知識；哲人望著(zhù)河流說(shuō)，財富就是擁有的智慧。而對于農民來(lái)說(shuō)，他們的財富就是有個(gè)好收成，對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，得到無(wú)窮的知識就是我們最大的財富了，那么，財富究竟是一個(gè)什么概念呢？
我認為，全世界所有的美好的東西都是財富。經(jīng)歷一次失敗就是擁有了財富，因為“失敗乃成功之母”不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？失敗是成功的基礎，沒(méi)有失敗就不會(huì )氣餒了，因而會(huì )有更大的的信心，所以說(shuō)，經(jīng)歷一次失敗就是擁有了財富。
經(jīng)歷一次冒險是一筆財富，冒險能使一個(gè)膽小的人變得無(wú)畏，冒險能使原本脆弱的人變得堅強起來(lái)，所以說(shuō)，一次冒險也是財富。
遇到困難并且克服它，就等于我們得到了一筆財富，因為克服困難可以讓我們懂得：其實(shí)困難并不可怕，遇到困難要冷靜，要把困難分解開(kāi)來(lái)，走了第一步，再走下一步，困難就迎刃而解了，所以說(shuō)，經(jīng)歷了一個(gè)個(gè)苦難的同時(shí)，我們也擁有了一筆財富。
經(jīng)歷一次“跌跤”是一筆財富，因為我們要明白“跌倒了，爬起來(lái)，這就是成功”，從哪里跌倒，就要從哪里爬起來(lái)，所以說(shuō)，經(jīng)歷一次“跌跤”也是一筆財富。
6.以最難忘的饋贈為題的作文600字
作文《最難忘的饋贈》 我們擁有青春，擁有友誼，擁有成長(cháng)的最難忘的饋贈。
廢棄的青石板接受著(zhù)雨水的洗禮，被沖刷的一塵不染。接著(zhù)，它們滑向了下面的大桶，放桶的人知道會(huì )積少成多。
水漸漸滿(mǎn)了，一滴兩滴的從桶里華麗麗的向地面上的石塊沖擊，“啪嗒、啪嗒”，也許這塊石頭能創(chuàng )造水滴石穿的奇跡。 綜上所述，一個(gè)人想要成功就要學(xué)會(huì )積累，但積累的背后，是一個(gè)個(gè)努力的身影。
大家都知道《匡衡鑿壁偷光》的故事吧。西漢時(shí)期，有一個(gè)特別有學(xué)問(wèn)的人，叫匡衡，匡衡小的時(shí)候家境貧寒，為了讀書(shū)，他鑿通了鄰居家的墻，借著(zhù)偷來(lái)一縷燭光讀書(shū)，終于感動(dòng)了鄰居，在大家的幫助下，匡衡學(xué)有所成。
在漢元帝的時(shí)候，匡衡被封郎中，遷博士。 匡衡因為鍥而不舍地學(xué)習得到了他的最難忘的饋贈。
也許他能流傳于世也是他的那種進(jìn)取精神。 這樣得來(lái)的饋贈是最難忘的最真實(shí)的，要想得到最難忘的最美的饋贈，個(gè)人的努力還需要加上集體的力量，也就是所謂的團結。
關(guān)于團結，其實(shí)螞蟻才是最典型的例子。和其他動(dòng)物相同的是，它們不得不自己筑巢，自己搬運食物。
下雨了，眼看著(zhù)自已的巢穴被淹，也毫無(wú)怨言地爬向高處，重新筑巢。也是因為這樣，一個(gè)家庭，就有成千上萬(wàn)只螞蟻。
成長(cháng)難免會(huì )遇到種種困難，克服的困難越多，我們得到的饋贈也就越多，學(xué)習也是這樣。生活中又許多饋贈不需要付出就可以得到，它們是讓我們學(xué)會(huì )享受。
對于來(lái)之不易的饋贈，我們更要給予珍惜。 最難忘最美的饋贈，不僅是青春的難忘的饋贈，是友誼的難忘的饋贈，更是付出的最難忘的饋贈。
我們需要努力，需要提高，需要鍥而不舍地向著(zhù)最難忘的最美的饋贈奮斗。
7.最好的饋贈作文600字
“饋贈”這個(gè)字眼對于我們這些小孩子來(lái)說(shuō)就是禮物，沒(méi)有什么特別的意思。可它真正的意思是贈送，給予。
什么地方都存在給予和贈送。比方說(shuō)：天空是給予給小鳥(niǎo)的，溪流是給予給魚(yú)兒的，宇宙是給予給星球的，世界是給予我們大家的，至于什么是給予和贈送，讓我們思考吧！有一天下的是傾盆大雨，我看到爸爸媽媽還沒(méi)有來(lái)接我，我就把我的書(shū)包放在我的頭上，就往家跑，跑到了半路上，聽(tīng)見(jiàn)有人喊我的小名，我想大概是和我的名字一樣的人吧！于是我繼續往前跑，可是第二回就不一樣啦，這一回竟然喊得是我的大名，我想小名和我一樣的有很多，大名就應該很稀有了吧，于是我勉強的回了一下頭，一看是我的鄰居趙阿姨，我停止了腳步，匆忙的跑過(guò)去，把阿姨的傘拿了過(guò)來(lái)，找了一個(gè)地方坐下來(lái)，看見(jiàn)阿姨的一份苦心，阿姨氣喘吁吁的說(shuō)“孩子沒(méi)事吧？”我的眼淚緩緩的流了下來(lái)，這就是給予，這就是愛(ài)的給予。好！這個(gè)話(huà)題結束，開(kāi)始下一個(gè)話(huà)題：贈送。3月幾號的時(shí)候，是我媽媽的生日，可是這一回的生日很特別，平常只有我過(guò)生日送我禮物，可是我一會(huì )我們也打算送媽媽一件禮物。我和爸爸商量好啦，給媽媽一個(gè)特別的禮物。媽媽一回家，家里的燈怎么滅啦？是我和爸爸巴扎們給拉啦。我和爸爸躲在了臥室里，沒(méi)有出來(lái)，媽媽的表情很獨特，說(shuō)：今天沒(méi)有通知說(shuō)停電呀！怎么停電啦，媽媽不知道這是我和爸爸偷偷地使壞，他又物業(yè)跑了一趟，哎！媽媽怎么連這點(diǎn)常識都不懂呀！這是人們過(guò)生日的常識。
看來(lái)媽媽忙得連自己的生日都不知道啦。于是……可是他一推門(mén)就看見(jiàn)餐桌上有一點(diǎn)暗暗的光，今天是什么特別的日子，桌子上怎么還有蠟燭，下面是輪到我和爸爸的角色啦，我和爸爸一捅出來(lái)唱著(zhù)生日歌，媽媽被我和爸爸感動(dòng)了，眼淚緩緩的流了下來(lái)。我覺(jué)得這也算一次我和爸爸給予媽媽的美好的夜晚啦！
8.作文：別出心裁的饋贈600字
助下，匡衡學(xué)有所成。在漢元帝的時(shí)候，匡衡被封郎中，遷博士。
匡衡因為鍥而不舍地學(xué)習得到了他的最難忘的饋贈。也許他能流傳于世也是他的那種進(jìn)取精神。
這樣得來(lái)的饋贈是最難忘的最真實(shí)的，要想得到最難忘的最美的饋贈，個(gè)人的努力還需要加上集體的力量，也就是所謂的團結。
關(guān)于團結，其實(shí)螞蟻才是最典型的例子。和其他動(dòng)物相同的是，它們不得不自己筑巢，自己搬運食物。下雨了，眼看著(zhù)自已的巢穴被淹，也毫無(wú)怨言地爬向高處，重新筑巢。也是因為這樣，一個(gè)家庭，就有成千上萬(wàn)只螞蟻。
成長(cháng)難免會(huì )遇到種種困難，克服的困難越多，我們得到的饋贈也就越多，學(xué)習也是這樣。生活中又許多饋贈不需要付出就可以得到，它們是讓我們學(xué)會(huì )享受。對于來(lái)之不易的饋贈，我們更要給予珍惜。
最難忘最美的饋贈，不僅是青春的難忘的饋贈，是友誼的難忘的饋贈，更是付出的最難忘的饋贈。我們需要努力，需要提高，需要鍥而不舍地向著(zhù)最難忘的最美的饋贈奮斗！
9.以什么饋贈600字作文
父親的饋贈 愛(ài)，無(wú)聲，但照亮了天空。愛(ài)，無(wú)言，卻滋潤了心田。多想留住一段時(shí)光，留住你的容顏。你的饋贈如那滔滔江水，一生用之不竭。
—題記
做一座山
小時(shí)候，常常和父親一起背靠著(zhù)背，坐在草地上，感受那細細的風(fēng)從身邊溜過(guò)，望著(zhù)天空，就像面對著(zhù)自己的心。靠在父親背上，總是有一種安心的感覺(jué)。
父親有些僵硬的面龐上，偶爾露出的一絲笑容卻是那樣的溫暖。他沉穩得像座山，習慣了自己去承擔一切，為我，為整個(gè)家庭遮風(fēng)擋雨，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)有一天，自己也會(huì )垮掉，也會(huì )再也承擔不起。
男人，就應該有責任，有擔當，像一座山一樣。父親對我這樣說(shuō)。
昔年那直挺的腰桿，已有些許彎曲，茂密的黑發(fā)，也如落葉般飄下。我不想承認，那座山已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)搖了。
爸老了。
爸，現在輪到我做你的山了。我這樣告訴自己。
做一座橋
老家是江南水鄉，有無(wú)數的河，無(wú)數的橋。
小時(shí)候，父親常常拉著(zhù)我的手，穿梭在小巷之中，踏在橋上，聽(tīng)著(zhù)如音樂(lè )般悅耳動(dòng)人的流水聲。腳下是那堅實(shí)的石板橋，站在橋上，不由得滿(mǎn)心感激之情。
父親只是一個(gè)普通的工人，話(huà)不多，但是言出必行，性子懶，但做什么都追求完美。記憶中，父親是不大求人的，但有事找父親幫忙的，父親卻從未拒絕過(guò)。
男人就應當像一座橋，幫別人跨過(guò)難關(guān)。父親這樣對我說(shuō)。
從此，我學(xué)會(huì )了在別人迷茫的時(shí)候，伸出自己的雙手。
做一只鷹
父親過(guò)第十六個(gè)父親節時(shí)，我在考場(chǎng)中。
臨行前，父親那雙像砂紙一般粗糙的手，貼上了我的臉。父親說(shuō)，男人，就應當像鷹一樣，為了自己的夢(mèng)想而搏擊翱翔。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，攘緊了拳。
今天，就是雛鷹展翅高飛之時(shí)。
漫漫人生，我們舍棄的如牛毛，得到的有幾多？但即便一無(wú)所有，父親給我的啟示，我的饋贈，也終將伴我走過(guò)一生。
爸爸我好想對您說(shuō)：我愛(ài)你！還有，節日快樂(lè )！ 求最佳
