模擬電路題型總結(jié)(模擬電路)
1.模擬電路基礎(chǔ)知識
一、半導(dǎo)體器件包括半導(dǎo)體特性，半導(dǎo)體二極管，雙極結(jié)性三極管，場效應(yīng)三極管等。
導(dǎo)電性介于良導(dǎo)電體與絕緣體之間，利用半導(dǎo)體材料特殊電特性來完成特定功能的電子器件。二、放大電路的基本原理和分析方法：1.原理：單管共發(fā)射極放大電路；雙極性三極管的三組態(tài)---共射 共基 共集；場效應(yīng)管放大電路--共源極放大。
分壓自偏壓式共 源極放大，共漏極放大，多級放大，2方法 直流通路與交流通路；靜態(tài)工作點的分析；微變等效電路法；圖解法等等。三、放大電路的頻率響應(yīng)單管共射放大電路的頻響--下限頻率，上限頻率和通頻帶頻率失真波特圖多級放大電路的頻響四、功率放大互補對稱功率放大電路—— OTL（省去輸出變壓器），OCL（實用電路）五、集成放大電路放大電路（amplification circuit）能夠?qū)⒁粋€微弱的交流小信號（疊加在直流工作點上），通過一個裝置（核心為三極管、場效應(yīng)管），得到一個波形相似（不失真），但幅值卻大很多的交流大信號的輸出。
實際的放大電路通常是由信號源、晶體三極管構(gòu)成的放大器及負載組成。偏置電路，差分放大電路，中間級，輸出級。
六、放大電路的反饋正反饋和負反饋負反饋：四組態(tài)——電壓串聯(lián)，電壓并聯(lián)，電流串聯(lián)，電流并聯(lián)負反饋。（注意輸出電阻和輸入電阻的改變）負反饋的分析：Af=1/F（深度負反饋時）七、模擬信號運算電路理想運放的特點（虛短虛地）；比例運放（反向比例運放，同向比例運放，差分比例運放）；求和電路（反向輸入求和，同向輸入求和）積分電路，微分電路；對數(shù)電路，指數(shù)電路；乘法電路，除法電路。
八、信號處理電路有源濾波器（ 低通LPF，高通HPF。帶通BPF，帶阻BEF）電壓比較器（過零比較器，單限比較器，滯回比較器，雙限比較器）九、波形發(fā)生電路正弦波振蕩電路（條件，組成，分析步驟）RC正弦波振蕩電路（RC串并聯(lián)網(wǎng)絡(luò)選頻特性）LC 正弦波振蕩電路 （LC并聯(lián)網(wǎng)絡(luò)選頻特性電感三點式電容三點式）石英晶體振蕩器非正弦波振蕩器（矩形波，三角波，鋸齒形發(fā)生器）十、直流電路單相整流電路濾波電路（電容濾波，電感濾波 ，復(fù)式濾波）倍壓整流電路（二倍壓整流電路，多倍壓整壓電路）串聯(lián)型直流穩(wěn)壓電路是涉及連續(xù)函數(shù)形式模擬信號的電子電路，與之相對的是數(shù)字電路，后者通常只關(guān)注0和1兩個邏輯電平。
“模擬”二字主要指電壓（或電流）對于真實信號成比例的再現(xiàn)，它最初來源于希臘語詞匯αν?λογο?，意思是“成比例的。
2.求數(shù)電模電的一些實用知識 面試用
百度一下 模擬電路1、基爾霍夫定理的內(nèi)容是什么？（仕蘭微電子）2、平板電容公式（C=εS/4πkd）。
（未知）3、最基本的如三極管曲線特性。（未知）4、描述反饋電路的概念，列舉他們的應(yīng)用。
（仕蘭微電子）5、負反饋種類（電壓并聯(lián)反饋，電流串聯(lián)反饋，電壓串聯(lián)反饋和電流并聯(lián)反饋）；負反饋饋 的優(yōu)點（降低放大器的增益靈敏度，改變輸入電阻和輸出電阻，改善放大器的線性和非線性失真，有效地擴展放大器的通頻帶，自動調(diào)節(jié)作用）（未知）6、放大電路的頻率補償?shù)哪康氖鞘裁?，有哪些方法？（仕蘭微電子）7、頻率響應(yīng)，如：怎么才算是穩(wěn)定的，如何改變頻響曲線的幾個方法。（未知）8、給出一個查分運放，如何相位補償，并畫補償后的波特圖。
（凹凸）9、基本放大電路種類（電壓放大器，電流放大器，互導(dǎo)放大器和互阻放大器），優(yōu)缺 點，特別是廣泛采用差分結(jié)構(gòu)的原因。（未知）10、給出一差分電路，告訴其輸出電壓Y+和Y-，求共模分量和差模分量。
（未知）11、畫差放的兩個輸入管。（凹凸）12、畫出由運放構(gòu)成加法、減法、微分、積分運算的電路原理圖。
并畫出一個晶體管級的運放電路。（仕蘭微電子）13、用運算放大器組成一個10倍的放大器。
（未知）14、給出一個簡單電路，讓你分析輸出電壓的特性（就是個積分電路），并求輸出端某點的 rise/fall時間。（Infineon筆試試題）15、電阻R和電容C串聯(lián)，輸入電壓為R和C之間的電壓，輸出電壓分別為C上電壓和R上電 壓，要求繪制這兩種電路輸入電壓的頻譜，判斷這兩種電路何為高通濾波器，何為低通濾 波器。
當(dāng)RC<16、有源濾波器和無源濾波器的原理及區(qū)別？（新太硬件）17、有一時域信號S=V0sin(2pif0t)+V1cos(2pif1t)+V2sin(2pif3t+90)，當(dāng)其通過低通、帶通、高通濾波器后的信號表示方式。（未知）18、選擇電阻時要考慮什么？（東信筆試題）19、在CMOS電路中，要有一個單管作為開關(guān)管精確傳遞模擬低電平，這個單管你會用P管還是N管，為什么？（仕蘭微電子）20、給出多個mos管組成的電路求5個點的電壓。
（Infineon筆試試題）21、電壓源、電流源是集成電路中經(jīng)常用到的模塊，請畫出你知道的線路結(jié)構(gòu)，簡單描述其優(yōu)缺點。（仕蘭微電子）22、畫電流偏置的產(chǎn)生電路，并解釋。
（凹凸）23、史密斯特電路，求回差電壓。（華為面試題）24、晶體振蕩器，好像是給出振蕩頻率讓你求周期（應(yīng)該是單片機的，12分之一周期。
.） （華為面試題）25、LC正弦波振蕩器有哪幾種三點式振蕩電路，分別畫出其原理圖。（仕蘭微電子）26、VCO是什么，什么參數(shù)（壓控振蕩器？） （華為面試題）27、鎖相環(huán)有哪幾部分組成？（仕蘭微電子）28、鎖相環(huán)電路組成，振蕩器（比如用D觸發(fā)器如何搭）。
（未知）29、求鎖相環(huán)的輸出頻率，給了一個鎖相環(huán)的結(jié)構(gòu)圖。（未知）30、如果公司做高頻電子的，可能還要RF知識，調(diào)頻，鑒頻鑒相之類，不一一列舉。
（未知）31、一電源和一段傳輸線相連（長度為L，傳輸時間為T），畫出終端處波形，考慮傳輸線無損耗。給出電源電壓波形圖，要求繪制終端波形圖。
（未知）32、微波電路的匹配電阻。（未知）33、DAC和ADC的實現(xiàn)各有哪些方法？（仕蘭微電子）34、A/D電路組成、工作原理。
（未知）35、實際工作所需要的一些技術(shù)知識（面試容易問到）。如電路的低功耗，穩(wěn)定，高速如何 做到，調(diào)運放，布版圖注意的地方等等，一般會針對簡歷上你所寫做過的東西具體問，肯定會問得很細（所以別把什么都寫上，精通之類的詞也別用太多了），這個東西各個人就不一樣了，不好說什么了。
（未知） _______________________________________________________________________ 數(shù)字電路1、同步電路和異步電路的區(qū)別是什么？（仕蘭微電子）2、什么是同步邏輯和異步邏輯？（漢王筆試） 同步邏輯是時鐘之間有固定的因果關(guān)系。異步邏輯是各時鐘之間沒有固定的因果關(guān)系。
3、什么是。
3.模擬電路基礎(chǔ)知識是什么
模電就是處理模擬電子信號的東西（連續(xù)變化的電子信號，就像溫度的連續(xù)變化一樣），其實說全面點，模電包括“低頻電子”和“高頻電子”，普通電子專業(yè)的模電教材是低頻的，而高頻有專門的教材。
初學(xué)者先學(xué)低頻吧。
這個知識就太多了，因為信號是很復(fù)雜的，用到的東西當(dāng)然多了。
其實放大就是模電里很核心的一塊內(nèi)容的，不要單純地去理解“放大”，要按照用途來理解，比如阻抗變換等等。. 其實對于初學(xué)者，能把二極管、三極管的原理與電路弄清楚就OK了，再適當(dāng)?shù)亟佑|下電容和電感，把它們的典型電路和原理弄清楚了，模電就學(xué)成了。
4.學(xué)習(xí)模擬電路之前要會什么基礎(chǔ)知識
學(xué)習(xí)模擬電路之前要掌握的基礎(chǔ)知識有：電路基礎(chǔ)，信號與系統(tǒng)，復(fù)變函數(shù)。
電路基礎(chǔ)
1.電壓電流
電流的參考方向可以任意指定，分析時：若參考方向與實際方向一致，則 i>0，反之i<0。 電壓的參考方向也可以任意指定，分析時：若參考方向與實際方向一致，則u>0反之u<0。
2.功率平衡一個實際的電路中，電源發(fā)出的功率總是等于負載消耗的功率。
3.全電路歐姆定律：U=E-RI
4.負載大小的意義：電路的電流越大，負載越大。電路的電阻越大，負載越小。
5.電路的斷路與短路
電路的斷路處：I=0,U≠0 電路的短路處：U=0,I≠0 。
基爾霍夫定律 ：
1.幾個概念：支路：是電路的一個分支。結(jié)點：三條（或三條以上）支路的聯(lián)接點稱為結(jié)點?；芈罚河芍窐?gòu)成的閉合路徑稱為回路。網(wǎng)孔：電路中無其他支路穿過的回路稱為網(wǎng)孔。
2.基爾霍夫電流定律：
(1)定義：任一時刻，流入一個結(jié)點的電流的代數(shù)和為零。或者說：流入的電流等于流出的電流。
(2)表達式：i進總和=0 或： i進=i出
(3)可以推廣到一個閉合面。
3.基爾霍夫電壓定律
定義：經(jīng)過任何一個閉合的路徑，電壓的升等于電壓的降。或者說：在一個閉合的回路中，電壓的代數(shù)和為零?；蛘哒f：在一個閉合的回路中，電阻上的電壓降之和等于電源的電動勢之和。
電位的概念
(1)定義：某點的電位等于該點到電路參考點的電壓。
(2)規(guī)定參考點的電位為零。稱為接地。
(3)電壓用符號U表示，電位用符號V表示
(4)兩點間的電壓等于兩點的電位的差 。
(5)注意電源的簡化畫法。
信號與系統(tǒng)
信號與系統(tǒng)是大學(xué)本科層次的專業(yè)課，它的先修和基礎(chǔ)課為高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、隨機過程、矩陣論、電路分析基礎(chǔ)、模擬電子線路、數(shù)學(xué)物理方程、高頻電子線路、復(fù)變函數(shù)、大學(xué)物理。
學(xué)生應(yīng)熟練地掌握本課程所講述的基本概念、基本理論和基本分析方法，并利用這些經(jīng)典理論分析、解釋和計算信號、系統(tǒng)及其相互之間約束關(guān)系的問題。
復(fù)變函數(shù)
以復(fù)數(shù)作為自變量和因變量的函數(shù)就叫做復(fù)變函數(shù) [1] ，而與之相關(guān)的理論就是復(fù)變函數(shù)論。解析函數(shù)是復(fù)變函數(shù)中一類具有解析性質(zhì)的函數(shù)，復(fù)變函數(shù)論主要就是研究復(fù)數(shù)域上的解析函數(shù)，因此通常也稱復(fù)變函數(shù)論為解析函數(shù)論。
5.電路基礎(chǔ)知識
電路基礎(chǔ)知識的應(yīng)用 ──電路工作狀態(tài)分析 河南省平頂山市衛(wèi)東區(qū)田選學(xué)校 范俊奇 電路的基礎(chǔ)知識包括，電路的組成，電路的狀態(tài)，電路的連接關(guān)系等，是我們分析電路工作狀態(tài)的基礎(chǔ)。
只有能看懂電路，會正確判斷電路的連接方式，才能進一步對電路進行分析和計算。 一、電路分析的基礎(chǔ)知識 1.電路的組成 一個正確的電路應(yīng)該有下列基本組成部分組成。
電源、用電器、開關(guān)和導(dǎo)線。電源起著把其他形式的能量轉(zhuǎn)化為電能并提供電能的作用；導(dǎo)線起著連接電路元件和把電能輸送給用電器的作用；開關(guān)控制電能的輸送（電流的通斷）；用電器將電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能量。
如果一個電路缺少了這四個基本組成部分中的一部分，這個電路就不能工作或錯誤或存在危險（短路）。 2.電路的三種狀態(tài) （1）通路：接通的電路。
特征：電路中有電流而且用電器正常工作。（2）開路：斷開的電路。
特征：電路中無電流，用電器不能工作。（3）短路：定義：電源兩端或用電器兩端直接用導(dǎo)線連接起來（電流不經(jīng)過用電器）。
特征：電源短路，電路中有很大的電流，可能燒壞電源或燒壞導(dǎo)線的絕緣皮，很容易引起火災(zāi)。并聯(lián)電路中，一旦一個支路發(fā)生短路，整個電路就短路了。
開路和通路是電路的常見狀態(tài)，比如，電燈的亮和滅。而短路是錯誤的危險狀態(tài)，是絕對應(yīng)該避免的。
3.串聯(lián)電路中的局部短路 在串聯(lián)電路中，由于某種原因或?qū)嶋H需要，使電路中的某個用電器發(fā)生短路，而其它用電器仍然工作的電路。如圖所示電路中，當(dāng)開關(guān)S閉合時，L1發(fā)生短路，L2仍有電流通過，可以發(fā)光。
4.電路的連接方式 電路的串聯(lián)和并聯(lián)是初中階段必須掌握的電學(xué)知識，是進行電路分析和計算的基礎(chǔ)。 （1）電路連接方式的比較。
串 聯(lián) 并 聯(lián) 定 義 把元件首尾相連逐個順次連接起來的電路 把元件首首尾尾并列的連接起來的電路 結(jié)構(gòu)特征 電路中只有一條電流路徑，沒有分支。 電路中有分支（有分開的點和會合的點），電流路徑至少有兩條， 工作特征 各用電器相互影響，一處段開所有用電器都停止工作。
各支路中的用電器獨立工作，互不影響。 開 關(guān) 作 用 控制整個電路 干路中的開關(guān)控制整個電路。
支路中的開關(guān)控制該支路。 電路圖 實 例 裝飾小彩燈、開關(guān)和用電器 家庭中各用電器、各盞路燈 （2）判斷電路串聯(lián)、并聯(lián)的常用方法。
基于初中階段的學(xué)習(xí)要求，僅介紹以下常用的判斷方法，在實踐中可選擇適合自己的方法熟練掌握。 ①定義法：將用電器接線柱編號，電流流入端為“首”，電流流出端為“尾”。
觀察各用電器，若“首→尾→首→尾”連接為串聯(lián)；若“首→首”、“尾→尾”相連，為并聯(lián)。 ②結(jié)構(gòu)特征分析法：在有電路圖或?qū)嵨镞B接圖的情況下，識別電路時，可沿著電流方向分析：電源正極→各用電器→電源負極。
若途中無節(jié)點（分叉點），電流沿著一條路徑前進不分流，該電路中用電器是串聯(lián)關(guān)系；若電路有節(jié)點，電流在某一處分開，在另一處又合在一起，這些用電器就是并聯(lián)關(guān)系。 ③工作特征分析法：去掉任意一個用電器，若另一個用電器也不工作，則這兩個用電器串聯(lián)；若另一個用電器不受影響仍然工作，則這兩個用電器為并聯(lián)。
在看不到電路圖或電路實物圖情況下（如路燈、家庭電路），可根據(jù)用電器的工作特征判斷連接情況。 二、應(yīng)用舉例 1.(09濟寧)如圖1所示電路中，當(dāng)開關(guān)S1、S2均閉合后，說法正確的是（ ） A.L1、L2都能發(fā)光 B.L1、L2都不能發(fā)光 C.Ll能發(fā)光，L2不能發(fā)光 D.Ll不能發(fā)光，L2能發(fā)光 分析：當(dāng)S1斷開，S2閉合時，L1、L2是并聯(lián)連接關(guān)系；當(dāng)S1閉合時，L1發(fā)生短路。
因為是并聯(lián)電路，一處發(fā)生短路，整個電路就處于短路狀態(tài)，所以，L1、L2都不能發(fā)光，B正確。 2.(09蘭州)如圖2所示，當(dāng)開關(guān)S閉合時，兩只小燈泡能同時發(fā)光的正確電路是（ ） 分析：在四個電路中，在A電路中，兩盞電燈串聯(lián)，開關(guān)S與一盞電燈并聯(lián)，當(dāng)開關(guān)閉合時，與開關(guān)并聯(lián)的電燈就發(fā)生局部短路，所以，開關(guān)閉合后，只有一盞燈亮。
B電路中，是開關(guān)串聯(lián)在電路中的串聯(lián)電路，開關(guān)閉合后，電路是通路，所以，兩盞串聯(lián)的電燈都會發(fā)光，B正確。C電路中，沒有電源，是一個電路基本組成部分都不完全的錯誤的電路。
D電路中，兩盞燈并聯(lián)，S閉合時，兩燈都會發(fā)光，但一盞燈沒有開關(guān)控制，它是不符合電路基本連接要求的。 3.(09成都)如圖所示是一把既能吹冷風(fēng)，又能吹熱風(fēng)的電吹風(fēng)的簡化電路，圖中A是吹風(fēng)機，B是電熱絲。
將插頭插入插座，若只閉合開關(guān)S1，電吹風(fēng)吹出的是____風(fēng)；若將開關(guān)S1、S2都閉合，電吹風(fēng)吹出的是____風(fēng)。（填“熱”或“冷”） 分析：該裝置中，吹風(fēng)機和發(fā)熱絲是并聯(lián)連接關(guān)系，S1是干路開關(guān)，它一閉合，吹風(fēng)機就開始工作，吹出冷風(fēng)；只有當(dāng)S1、S2同時閉合時，電熱絲才能和吹風(fēng)機同時工作，吹出熱風(fēng)。
所以，答案是：冷、熱。 進一步分析：既然吹風(fēng)機和發(fā)熱絲是并聯(lián)連接關(guān)系，為什么不給它們各安裝一個開關(guān)分別控制呢？因為，電熱絲是不能單獨工作的。
若單獨工作，產(chǎn)生的熱量不能及時散發(fā)出去，吹風(fēng)機的內(nèi)部溫度會很高，會燒壞吹風(fēng)機的外殼，甚至帶來危險。所以，這樣設(shè)計，就可以避免電熱絲的單獨工作，使電吹風(fēng)機既可以吹。
6.電路基礎(chǔ)知識
網(wǎng)孔電流法，對于一個閉環(huán)來講，繞這個環(huán)一圈電壓和為零，就有I1R1+I2R2+。。。=0
結(jié)點電流法，對于一個結(jié)點來講，有流入的電流就有流出的電流，即電流矢量和為零。
就有I1+I2+。。。。=0 回答者： coolday186 | 五級 | 2011-3-23 22:08
你說的是基爾霍定律吧？基爾霍夫定律分基爾霍夫電壓定律（KCL）和基爾霍夫電流定律（KVL）兩個，用他求電路中支路的電流的時候，要利用網(wǎng)孔結(jié)合KCL定律列電壓方程，再利用結(jié)點結(jié)合KVL列電流方程，組成方程組求解
一個網(wǎng)孔就是一個回路，任瞬時在這個回路中先人為的規(guī)定一個繞行方向，回路中所有元件的端電壓代數(shù)和為零（電壓方向與繞行方向相同取正，反之取負），一個節(jié)點嘛，一般是指三叉及三叉以上的線路交點，任瞬時流入這個交點的電和流出這個交點的電流代數(shù)和為零，如是你規(guī)點流入電流為正，那么流出的就為負，節(jié)點也可以是一部分電路（假想用一個球面包住這部分電路成為一個節(jié)點） 回答者： sf133510 | 二級 | 2011-3-23 22:23
以假想網(wǎng)孔電流作變量列寫和網(wǎng)孔個數(shù)相同的KVL方程， 聯(lián)立求解求出網(wǎng)孔電流，進而通過網(wǎng)孔電流與支路電流的關(guān)系再求出支路電流，或者期望再求出其它電路變量，這就是網(wǎng)孔電流法。對于含有理想電流源，在不能將其轉(zhuǎn)移成某個網(wǎng)孔電流時，可采取設(shè)其兩端電壓，來增加變量，進而增加方程。對于含有受控源的電路，其分析方法和步驟與只含獨立源電路的分析完全相同，只是要將受控變量用待求的網(wǎng)孔電流變量表示作為輔助方程。此法優(yōu)點：同一電路所需方程數(shù)目較支路電流法少，列寫方程的規(guī)律易于掌握。缺點是不直觀，有的網(wǎng)孔電流不能用電流表測試。
以獨立節(jié)點的電位作為變量依KCL（連同歐姆定律）列寫節(jié)點電位方程，求解出節(jié)點電位，進而求得各支路電流或欲求的其它電路變量，這就是節(jié)點電位法。此法優(yōu)點是所需方程個數(shù)少于支路電流法，特別是節(jié)點少而支路多的電路用此法尤顯方便，列寫方程的規(guī)律易于掌握。 缺點是對于一般給出的電阻參數(shù)、電壓源形式的電路求解方程工作量較大。
7.模擬電子電路
模擬電子電路不要看平時學(xué)的難，考試的時候考的很簡單.我認為你要把這門課程學(xué)好的話當(dāng)然不花個幾個月是不行的，要是應(yīng)付考試花一兩天甚至幾個小時都考的過60分，方案如下：
這個時候你說要把書來看一遍肯定是來不及，而且也沒的必要.把最近幾年的考試卷子一定要找到，這個就是你考試過的必要工具.找個對這個課學(xué)的可以的或者懂的到點點的，讓他給你說哈哪道大題是對應(yīng)哪一章的（這個時候先專攻大題，基本上大題所對應(yīng)的章節(jié)是獨立的，不會來個綜合幾章的考題），然后就靠你各個擊破了.你去分析考試題時你會發(fā)現(xiàn)每年的考題都用那幾個公式，基本上解題也是模式化，所以你每章認真吃透兩三道考題就OK，這個時候不要為什么要那么做，只管是什么就行.
(1)放大器電路那章是重點，直流通路，交流通路，還有交流等效電路，共基、共射、共集放大器算電壓增益，輸入，輸出電阻這些是重點花的時間要多點，最好找個人給你講要快些.差不多2小時可以把這章的大題搞定.
(2)第二個重難點就是放大電路的反饋那章，考試知識點也很固定，基本就考判斷正負反饋的方法，負反饋放大電路的放大倍數(shù)公式四種組態(tài)對放大性能對放大電路的影響反饋系數(shù)等.花1到2小時搞定.
(3)前面半導(dǎo)體器件介紹章節(jié)像二極管，三極管，場效應(yīng)管這些東西都是基礎(chǔ)，這部分應(yīng)該先看，因為后面要用到這里的基礎(chǔ)知識.也花不到好多時間.
(4)各種電壓比較器的特點，門限電壓的分析，基本運算電路的公式，矩形波和三角波電路的畫法，直流穩(wěn)定電源，差分放大電路，頻率響應(yīng)這些都很快1小時搞定了
(5)最后在考前半小時把填空題看一下，基本上都考幾套卷子上的了
預(yù)祝你順利通過
