中學(xué)生競賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白(尋找中學(xué)生知識競答的主持人開(kāi)場(chǎng)白)
1.尋找中學(xué)生知識競答的主持人開(kāi)場(chǎng)白
各位老師，各位同學(xué)（晚上、下午、上午）好 歡迎來(lái)到我校2007年第*屆語(yǔ)文知識競賽 我是主持人*** 現在請允許我向大家介紹一下蒞臨（同：立音）本次競賽的領(lǐng)導與老師 （領(lǐng)導與老師的名單，介紹一個(gè)，該老師會(huì )自動(dòng)站起來(lái)示意。
再繼續介紹下一位） 下面請同學(xué)們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導與老師的到來(lái)。（掌聲~~~~~~~~~） 掌聲結束后說(shuō)：謝謝 下面我為大家介紹一下參與本次競賽的同學(xué)：（某個(gè)人 或 者某個(gè)隊伍） 知識就是力量，有知識才能進(jìn)步。
在這個(gè)科技發(fā)達的社會(huì )里，只有知識才能改變我們的命運。只有知識才能拯救一切。
接下來(lái)我為大家介紹一下本次比賽的流程 （流程表介紹） 這就是簡(jiǎn)短而有明了的開(kāi)頭。 說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣盡量口語(yǔ)話(huà)，多用語(yǔ)氣助詞。
比如：了、呢、啊、恩等等。 注意表情，保持微笑。
自己在語(yǔ)言組織上還可以加深一點(diǎn)。
2.知識競賽主持人開(kāi)場(chǎng)白
各位老師，各位同學(xué)（晚上、下午、上午）好 歡迎來(lái)到我校2007年第*屆語(yǔ)文知識競賽 我是主持人*** 現在請允許我向大家介紹一下蒞臨（同：立音）本次競賽的領(lǐng)導與老師 （領(lǐng)導與老師的名單，介紹一個(gè)，該老師會(huì )自動(dòng)站起來(lái)示意。
再繼續介紹下一位） 下面請同學(xué)們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導與老師的到來(lái)。（掌聲~~~~~~~~~） 掌聲結束后說(shuō)：謝謝 下面我為大家介紹一下參與本次競賽的同學(xué)：（某個(gè)人 或 者某個(gè)隊伍） 知識就是力量，有知識才能進(jìn)步。
在這個(gè)科技發(fā)達的社會(huì )里，只有知識才能改變我們的命運。只有知識才能拯救一切。
接下來(lái)我為大家介紹一下本次比賽的流程 （流程表介紹）這就是簡(jiǎn)短而有明了的開(kāi)頭。 說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣盡量口語(yǔ)話(huà)，多用語(yǔ)氣助詞。
比如：了、呢、啊、恩等等。 注意表情，保持微笑。
自己在語(yǔ)言組織上還可以加深一點(diǎn)。怎么沒(méi)有懸賞分啊？最少給我追加點(diǎn)分吧~。
3.知識競賽主持人開(kāi)場(chǎng)白和結束語(yǔ)
各位老師，各位同學(xué)（晚上、下午、上午）好 歡迎來(lái)到我校2009年第*屆知識競賽 我是主持人*** 現在請允許我向大家介紹一下蒞臨（同：立音）本次競賽的領(lǐng)導與老師 （領(lǐng)導與老師的名單，介紹一個(gè)，該老師會(huì )自動(dòng)站起來(lái)示意。
再繼續介紹下一位） 下面請同學(xué)們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導與老師的到來(lái)。（掌聲~~~~~~~~~） 掌聲結束后說(shuō)：謝謝 下面我為大家介紹一下參與本次競賽的同學(xué)：（某個(gè)人 或 者某個(gè)隊伍） 知識就是力量，有知識才能進(jìn)步。
在這個(gè)科技發(fā)達的社會(huì )里，只有知識才能改變我們的命運。只有知識才能拯救一切。
接下來(lái)我為大家介紹一下本次比賽的流程 （流程表介紹） 這就是簡(jiǎn)短而有明了的開(kāi)頭。 說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣盡量口語(yǔ)話(huà)，多用語(yǔ)氣助詞。
比如：了、呢、啊、恩等等。 注意表情，保持微笑。
自己在語(yǔ)言組織上還可以加深一點(diǎn)。 結束語(yǔ)主持人：本次活動(dòng)成果累累，取得非常喜人的成績(jì)，特別是、、以及，，，，。
有耕耘才會(huì )有收獲，春天的勤勞才能換的秋天的豐收。到這里，今天的活動(dòng)就要結束了.```大賽終于告一段落。
這次活動(dòng)讓很多航天愛(ài)好者`````，我們再次感謝本次活動(dòng)的舉辦單位````的大力支持，感謝各位評委的頂力支持，感謝此次活動(dòng)的每一位參與者與關(guān)注者。雖然大賽結束了，但是，我們熱情期待下一屆的``大賽的開(kāi)辦。
好，本次活動(dòng)到此結束。謝謝各位朋友的參加。
4.急：校園百科知識競賽主持稿
知識競賽主持人主持稿
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同學(xué)：
大家下午好！
歡迎大家參與**學(xué)校2009年首屆**知識競賽。我是主持人**。
現在請允許我向大家介紹一下蒞臨本次競賽的領(lǐng)導及評委（領(lǐng)導與評委的名單，介紹一個(gè)，該會(huì )自動(dòng)站起來(lái)示意。再繼續介紹下一位）
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下面請大家用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導與評委的到來(lái)。（掌聲~~~~~~~~~）
（掌聲結束后說(shuō)）：謝謝
接下來(lái)我為大家介紹一下本次比賽的流程 （流程表介紹）
這次比賽共設（ 幾 ）個(gè)環(huán)節，分別是必答題、搶答題和風(fēng)險題……（根據實(shí)際寫(xiě)）。所有題目均來(lái)自《技校生學(xué)生手冊》和《未成年人保護法》、《中華人民共和國消防法》、《公民道德綱要》。題目總體不是很難，看大家現在胸有成竹的樣子，相信本次競賽一定會(huì )取得圓滿(mǎn)成功，祝大家好運！
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下面進(jìn)入競賽的第一個(gè)環(huán)節，必答題（或…………）。必答題（或…………）共三組，其中每組**題。抽取在座的每個(gè)班中的三位同學(xué)參與回答，每人回答五題。必答題每題10分，答錯不扣分。共有****（題型公布）（抽取學(xué)生，并開(kāi)始答題）
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第一個(gè)環(huán)節結束，三個(gè)小組都取得了比較可喜的成績(jì)，其中**組*分（公布各小組成績(jì)）。看來(lái)大家準備比較充分，對知識點(diǎn)的掌握都行云流水，下兩個(gè)環(huán)節希望再接再厲，領(lǐng)先的繼續保持，暫時(shí)落后的迎頭趕上。下面進(jìn)入更加緊張的搶答題。先由我來(lái)公布一下?lián)尨瓠h(huán)節的規則。
搶答題共40或**題，抽取在座的每個(gè)班級中的三（？）位同學(xué)參與搶答，在我念完題目后說(shuō)“開(kāi)始”才正式搶答。必答題每題10分，答錯扣10分。搶答犯規的將把搶答機會(huì )給于剩下的成員。因為答錯要扣分，所以大家一定要小心答題
（題型公布）（抽取學(xué)生，并開(kāi)始答題）
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第二個(gè)環(huán)節之后各組比分如下，（公布各小組成績(jì)）目前**組暫時(shí)領(lǐng)先。第三個(gè)環(huán)節是風(fēng)險題，原則上由各班推薦兩人參與答題，也可以不答。風(fēng)險題答錯扣相應的分值，其中50分題答錯扣30分，30分題答錯扣20分，20分題答錯口10分。共15題，50分值的3題，30分的4題，20分的8題。
下面請各組開(kāi)始選擇，循環(huán)形式讓你們挑題。（原則上第一組先抽題，答完一個(gè)后第二組抽題…..依次類(lèi)推）
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經(jīng)過(guò)三個(gè)環(huán)節的緊張角逐，目前本次知識競賽的優(yōu)秀勝組已經(jīng)產(chǎn)生。（公布得分情況）其中個(gè)人得分最高的是，他也是本次競賽的個(gè)人一等獎。………（公布相關(guān)的情況）
本次知識競賽即將落下帷幕，大家的表現都相當出色，可見(jiàn)我們臨海業(yè)務(wù)團隊對崗位基礎業(yè)務(wù)知識的掌握還是相當的不錯，競賽只是一種形式，大家在工作的過(guò)程中相信會(huì )有更多的經(jīng)驗與知識可以獲取，最后讓余經(jīng)理（假設不在就請其他領(lǐng)導，如果都沒(méi)有就跳過(guò)這一段）給本次競賽評點(diǎn)一下，大家熱烈歡迎。（主持人可以解脫了，嘎嘎~~）
還滿(mǎn)意吧！！
5.班級要開(kāi)展知識競賽 求主持人開(kāi)場(chǎng)白
開(kāi)場(chǎng)白：
每個(gè)人都有自己對待生命的態(tài)度，有的人懂得珍惜，勤奮學(xué)習，努力工作。為社會(huì )為國家做出貢獻。
有的人荒廢生命，只知道吃喝玩樂(lè )，享受著(zhù)樂(lè )趣，終生碌碌無(wú)為。
有的人甚至輕視生命，不把生命當成一回事，極殘害別人也傷害自己，
那么我們究竟如何看待生命啦
相信通過(guò)選手接下來(lái)精彩的詮釋?zhuān)銜?huì )對 珍愛(ài)生命，實(shí)俯琺碘貉鄢股碉癱冬凱現人生價(jià)值 有深刻的理解
各位老師，各位同學(xué)（晚上、下午、上午）好
歡迎來(lái)到我校2007年第*屆語(yǔ)文知識競賽
我是主持人***
現在請允許我向大家介紹一下蒞臨（同：立音）本次競賽的領(lǐng)導與老師
（領(lǐng)導與老師的名單，介紹一個(gè)，該老師會(huì )自動(dòng)站起來(lái)示意。再繼續介紹下一位）
下面請同學(xué)們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導與老師的到來(lái)。（掌聲~~~~~~~~~）
掌聲結束后說(shuō)：謝謝
下面我為大家介紹一下參與本次競賽的同學(xué)：（某個(gè)人 或 者某個(gè)隊伍）
知識就是力量，有知識才能進(jìn)步。在這個(gè)科技發(fā)達的社會(huì )里，只有知識才能改變我們的命運。只有知識才能拯救一切。
接下來(lái)我為大家介紹一下本次比賽的流程
（流程表介紹）
人生短暫要讓我們活得有價(jià)值使我們每個(gè)人的責任。
但是由于生活環(huán)境 接受教育 的不同，決定了每個(gè)人的人生價(jià)值觀(guān)的標準也不同
但是有一點(diǎn)是共同的：我們每個(gè)人都應該好好珍重我們的生命，以為生命屬于每個(gè)人只有一次
通過(guò)比賽選手的演講，使我們懂得珍惜每一次，實(shí)現人生的價(jià)值。
6.知識競賽主題班會(huì )開(kāi)場(chǎng)白
開(kāi)： 女：又是一個(gè)“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的夏季，我們迎來(lái)了又一屆的知識競賽。
男：是啊，時(shí)光總是飛逝那么快，才在轉瞬之間，我們又迎來(lái)一個(gè)個(gè)屬于我們的知識競賽。男女合： 知識改變命運；知識改變生活；知識改變性格。
知識就是力量，讓我們一起蕩起知識的雙槳，遨游在知識的海洋！現在，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎我校領(lǐng)導XXX作開(kāi)場(chǎng)演講！” 女：參加本次知識競賽的選手共有500多名，他們將要以他們的智慧，在舞臺上跳出最美麗的舞蹈；在書(shū)卷上書(shū)寫(xiě)最輝煌的篇章；在賽場(chǎng)上摘下最奪目的金牌！ 男：現在，我宣布，我校第X屆知識競賽，正式開(kāi)始！“結束：男；經(jīng)過(guò)了選手們的激烈角逐，比賽終于落下帷幕！下面我宣布，獲得本次知識競賽三等獎的選手以及班級：。
獲得的二等獎的選手以及班級。
讓我們按捺住激動(dòng)無(wú)比的心，獲得本次知識競賽一等獎的選手機器班級是。
女；書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。知識的海洋總是無(wú)窮無(wú)盡，知識的山脈總是綿延不斷，知識的天空總是無(wú)邊無(wú)際。
讓我們用勤奮的汗水澆灌成功的花朵，讓我們用辛勤的雙手耕種未來(lái)的土地，讓我們一起探索，一起創(chuàng )新，相信未來(lái)的天會(huì )更藍，未來(lái)的草會(huì )更綠，未來(lái)的我們會(huì )更加的才華橫溢！ 男女：我宣布，本次知識比賽圓滿(mǎn)結束，在這里，我們真誠的感謝各位選手的積極參與，和各位老師含辛茹苦的教導！讓我們一起牽起雙手，去創(chuàng )更美好的明天。
7.知識競賽主持詞
原發(fā)布者：lohc95
知識競賽主持詞 主持詞一： 各位觀(guān)眾，請安靜下來(lái)，我們的比賽馬上就要開(kāi)始了，在比賽開(kāi)始之前請將您的通訊工具調成靜音或震動(dòng)，在比賽過(guò)程中，請保持安靜，為了保證比賽的公平公正，請不要隨意說(shuō)出題目的答案，或干擾選手答題，謝謝您的合作。 各位觀(guān)眾，大家晚上好，歡迎您來(lái)到經(jīng)濟系第三屆知識競賽的比賽現場(chǎng)，即將為您進(jìn)行的是A組的比賽，五支隊伍中的15名博學(xué)多聞的才子佳人將在這里發(fā)揮自己的聰明才智，一決高下，最終將有一支隊伍從我們的精英中脫穎而出，進(jìn)入明天晚上的決賽。擔任本場(chǎng)比賽計分和監察的是紀檢部的同學(xué)，比賽過(guò)程中，請各位選手自覺(jué)遵守比賽規則，否則將取消答題資格。下面，請選手認真聽(tīng)取每一環(huán)節的比賽規則本次比賽共分為四個(gè)環(huán)節，每支隊伍有100分基礎分，最終分值最高的隊伍為本組的獲勝方，每道題在主持人示意后作答，示意后10秒內不作答為棄權。 讓我們進(jìn)入第一環(huán)節，必答題部分，在這一環(huán)節中，由一隊到五隊依次抽題作答，每人一題，每題十分，答錯不扣分。 第二環(huán)節，音樂(lè )題，本環(huán)節中，每隊可指定一人，由一隊到五隊依次答題，時(shí)長(cháng)為一分半，共九段歌曲片段，每個(gè)片段為十秒鐘，十秒鐘后有五秒作答時(shí)間，答出一首加五分，答錯不扣分，在規定時(shí)間內，將規定歌曲都猜到為滿(mǎn)分四十五分。 第三環(huán)節，搶答題，在這一環(huán)節中，共有二十道題等您作答，每題十分，答錯扣分。在搶答過(guò)程中，每組只能由一名同學(xué)搶答和作答。在主持人示意作答后，舉手
8.班級知識競賽開(kāi)場(chǎng)白 結束語(yǔ) 需一男一女的 急求
文明伴我行——課堂上的文明禮儀主題班會(huì )主持詞
男：親愛(ài)的同學(xué)們，我們中華民族素有“文明之邦”的美稱(chēng)，她有五千年悠久的歷史。
女：她不但創(chuàng )造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。
男：在改革開(kāi)放的今天，我們應該弘揚民族優(yōu)良傳統。
女：每個(gè)人都應該從小講文明，做一個(gè)講文明、懂禮貌的少先隊員。
合：六（6）中隊“文明伴我行——課堂上的文明禮儀”主題班會(huì )現在開(kāi)始！
女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導、老師的光臨！
男：說(shuō)到文明，我們再熟悉不過(guò)了。
女：是啊，從生下來(lái)就得到了父母的教育，從入學(xué)后得到了老師的教育。我們都應該懂得課堂上的文明禮儀，學(xué)到許多有關(guān)文明禮儀的知識。
男：那么，究竟怎樣才算是講文明，重禮儀呢？
女：我可是聽(tīng)說(shuō)我們班的同學(xué)有許多在課堂上的不文明行為。
男：讓我們一起來(lái)看看吧。請欣賞小品《課堂中的不文明現象》。
女：看來(lái)我們同學(xué)的不文明行為還真不少，大家從中有什么感想？
（請同學(xué)發(fā)表看法）
男：同學(xué)們可否知道，是什么原因導致我們的課堂上出現不文明的現象？
女：就請大家討論一下，有誰(shuí)來(lái)發(fā)表一下自己的看法。
女：聽(tīng)了同學(xué)的發(fā)言，張嘉豪你知道課堂上的不文明表現所造成的危害嗎？
男：我個(gè)人認為，他會(huì )對某些同學(xué)造成成績(jì)下降、對不理解的知識越積越多、影響了其他同學(xué)等危害。同學(xué)們，你們認為呢？
女：文明，是永恒的話(huà)題，這區區兩個(gè)字涵蓋了豐富的內容，從報紙雜志上看到的名人逸事到身邊發(fā)生的瑣碎小事，文明滲透到了每一個(gè)角落；我們卻往往忽略了文明。
男：接下來(lái)我們就一起來(lái)尋找一下班級上課時(shí)的文明現象，以小組為單位進(jìn)行競賽，比一比那一小組的文明行為最多。
女：恭喜（ ）小組獲得了本次競賽的冠軍，讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀！
男：有一些同學(xué)自從改正了課堂上的不文明現象后，取得了很大的進(jìn)步。
女：是啊，在這次月考中，王舒瑩同學(xué)的成績(jì)有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)她的體會(huì )吧！
男：同學(xué)們，有文明走遍天下。在這次主題隊會(huì )活動(dòng)中，同學(xué)們非常活躍，不僅熟悉了文明的內容，而且還發(fā)表了自己的看法。
女：希望同學(xué)們能做一個(gè)文明的好學(xué)生，讓文明之花在我們中隊長(cháng)盛不衰。
男：為了保證課堂紀律，提高上課效率，我們班委制定了一份承諾書(shū)，下面有請全體同學(xué)共同宣讀一下這份承諾書(shū)。
女：讓我們乘著(zhù)歌聲的翅膀，在承諾書(shū)上簽名，并從現在開(kāi)始大家要遵守承諾書(shū)上的要求。
男：最后，我們以熱烈的掌聲有請班主任魏老師發(fā)言。
合：六（6）中隊“文明伴我行——課堂上的文明禮儀”主題班會(huì )到此結束。
男：再次感謝各位領(lǐng)導、老師的光臨！
