有關計算機培訓計劃(計算機應用基礎學習計劃)
1.計算機應用基礎學習計劃
去百度文庫，查看完整內容>內容來自用戶：王天宏0876計算機應用基礎學習計劃漢語言文學閆宏玲面對社會迅猛的發(fā)展趨勢深感自己知識的匱乏，但一直沒有找到適合自己的進修機會。
夏季的一天，我在同學的幫助下看到了嫩江縣電大遠程開放教育招生的信息，于是很快就決定報名學習。下面談一談我對電大學習的一些想法和打算：一、面授課，保證面授學習的學習質量，提高到課聽課率，安時學習簽到，保證學員到課率和上機率，如果不能按時來校參加輔導的也要及時領取電大的電大的教學輔導資料；在老師的指導并幫助下制定考前學習計劃，做好課前預習工作，電大面授不同于傳統(tǒng)的面授，它的功能是“點撥”與“解惑”。
在面授課中，老師只對教材的重點、難點加以統(tǒng)領，不一一分章節(jié)細致講述，所以盡量在上課時集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時間充分地利用起來，從而提高聽課質量。二、合理分配時間，積極參加網絡教育計算機應用基礎強化訓練。
由于考試為上機考試，所以強化訓練也以上機操作為主。學習僅靠面授是不夠的，由于課時安排緊張，面授課主要功能是“指點”，必須利用更多的時間去學習、理解知識，充分利用時間把學過的知識進行整理、總結、力求達到舉一反三，觸類旁能，做到“溫故而知新”。
三、利用網絡平臺，如利用已經建立的六、課后復習。
2.誰能給我說一個非常好計算機學習計劃
初學者對計算機都是比較薄弱的，對一些 應用操作理解起來很困難
要從整體上較好理解很把握應用，不是僅僅靠買幾本專業(yè)書就能知道的，我們平時不僅要多做練習，記筆記，還要實際應用。
要多了解相關知識，讀思考，多提問題，多問幾個為什么，要學以致用，計算機網絡使學習、生活、工作的資源消耗大為降低。我們是新一代的人用的都是高科技，也隨著現(xiàn)在的社會日新月異，高科技的，需要老師掌握一定的計算機知識，才能更好的幫助我們。
不過有時也要動我們的腦子，要個人親身去體會 ，去實踐，把各項命令的位置，功能，用法記熟，做熟。
提高我們整體的知識，打好基礎
最初，我了解了計算機的硬件與系統(tǒng)的安裝，維護知識.在學習這一部分內容時老師深入淺出，讓我們自己積極動手操作，結合實踐來提高自己的操作能力，使每個學員得到了一次鍛煉的機會.
其次，學習了常用的辦公，主要有WORD,EXCEL,POWERPOINT等，以及常用的幾種的應用技巧，同時也學習了一些解決實際應用過程中經常出現(xiàn)的問題的方法，相信這次學習，會讓我在今后的工作中運用電腦時能夠得心應手.為了提高大家的認識，老師不僅采用實物演示的辦法，而且還為我們提供實踐操作的機會來為大家講解有關組建局域網以及網絡維護方面的知識，介紹了一些平時我們很少用到的網絡檢測命令，對我們今后維護自己的局域網絡有很大的幫助.
同時在方遠電腦學校的學習中我們不僅學到很多計算機方面的知識，更重要的是增進了和其他學員之間的交流.同學們坐在一起暢所欲言，互相討論，交流，把自己不理解，不明白的地方提出來，讓老師來幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學習，鞏固知識的機會，提高了學習的效率.
通過這次學習我真正體會到了計算機知識的更新是很快的，隨著教育體制的改革和教育理念的更新，以及信息技術的飛速發(fā)展，如何接受新的教育理念，轉變我們傳統(tǒng)的教育觀念，來充實我們的專業(yè)技能，已經成為我們每一個人必須要解決的第一個問題.只有不斷地學習，才能掌握最新的知識，才能在以后把工作做得更好.我們也渴望能夠多學關于計算機方面的知識.
我相信在更多的學習機會中，我們懂的也會越來越多。很高興為您解答 希望對您有幫助
3.計算機學習計劃
計算機學習計劃
1. 2001.04.01 ~ 2001.04.30（基礎學習階段）
特征：
l 此階段學習基礎知識，如《匯編語言程序設計》等；
目標：
l 階段結束后，匯編學完，并理解和掌握；（無遺留問題，記憶率>90%）
2. 2001.05.01 ~ 2001.05.31（第一部分學習階段）
特征：
l 此階段學習《操作系統(tǒng)》、《編譯原理》、《數(shù)據結構和算法》；
目標：
l 階段結束后，三門課學習結束；（無遺留問題，記憶率>90%）
l 匯編進一步鞏固
3. 2001.06.01 ~ 2001.06.30（第二部分學習階段）
特征：
l 此階段學習《軟件工程》、《數(shù)據庫概述》；
目標：
l 階段結束后，兩門課學習結束；（無遺留問題，記憶率>90%）
4. 2001.07.01 ~ 2001.09.30（鞏固及綜合理解階段）
特征：
l 此階段復習課本及筆記，注重綜合性；加深理解；
目標：
l 階段結束后，五門課看完第二遍，筆記復習五遍（包括匯編）；（記憶率100%）
5. 2001.10.01 ~ 2001.12.31（大規(guī)模練習及沖刺階段）
特征：
l 此階段重點復習筆記及練習，注重綜合性；進一步加深理解；
目標：
l 階段結束后，筆記復習五遍（包括匯編）；六門課內容觸類旁通；（記憶率100%）
6. 2002.01.01 ~ 考前（最后復習及回憶階段）
特征：
l 此階段旨在綜合復習筆記及回憶，對所有重要概念進行回顧；
目標：
l 階段結束后，筆記復習一遍（包括匯編）；六門課內容觸類旁通，并完全理解；（記憶率100%）
任務：
l 每天至少學習四個小時（看書、筆記及做題）；每天復習筆記；
原則：
l 學習時勤做筆記，僅做紙面筆記；
l 計算機與英語、數(shù)學學習交替進行；
4.學電腦培訓基本知識
1、利用搜索引擎
這是一種高效的學習方法，相信每個高手都從這里受益匪淺，這也是電腦剛入門者最好的老師，她隨叫隨到，言聽即從，力量強大。強烈建議大家在遇到問題前，先請教一下百度。你遇到的問題一般都可以在百度上搜到。
2、閱讀書籍
基礎知識類，一般來說電腦剛入門者的基礎是比較差的，甚至一些基本常識都不知道，因此有幾本基礎知識的書作為參考是必不可少的，比如關于TCP/IP，網 絡，操作系統(tǒng)，局域網等，甚至是關于DOS,windows基礎的書都是很有必要的。
3、察看教程
這是一種令人興奮的學習方法，一篇好的教程 能讓你進步飛快，如果你能找到一些專業(yè)而又詳細的教程，你的學習將會事半功倍，因為教程比書籍讀起來更親切，而且語言通俗易懂，尋找方便，而且他最大的特點在于百家爭鳴，對于同一個問題可能有很多的教程，你可以一一觀看，從中總結出最精華的部分。
學習電腦的基本知識還要從理論上由淺入深，從簡單的理論學習開始，大概了解電腦工作的原理，比如電腦計算的最基本原理什么是二進制。
電腦方面的知識有很多，比如硬件設備維修，軟件知識，網頁制作，文檔編輯，圖文編輯等等，在日常學習中，需要選擇一個方向，定下相關的目標和計劃。有了目標和計劃，學習才會事半功倍，才會更加輕松。
望采納，我的名字可以直接搜索，有專業(yè)人士給你回答
5.計算機電腦培訓
篇一：計算機培訓教學計劃 一、培訓概述 1.培訓內容 計算機辦公軟件應用是從事辦公室文員、文秘等辦公室資料文檔整理工作。
通過培訓，使培訓對象熟練掌握應用鍵盤輸入中英文，掌握Windows操作系統(tǒng)的基礎知識和基本技能、全面掌握Office 2003軟件的操作技能。 2.培訓等級：初級 3.培訓課時：35個小時（預計） 4.培訓對象：初步掌握計算機簡單操作的職工 二、培訓目標 通過培訓，使培訓對象熟練掌握應用鍵盤輸入中英文，掌握Windows操作系統(tǒng)的基礎知識和基本技能、全面掌握Office 2003軟件的操作技能，及計算機維修知識和網絡應用能力。
并能從事辦公室文員、倉庫管理員等資料文檔整理工作。 一、理論知識與技能操作培訓目標具體如下： 1.理論知識培訓目標 （l）掌握計算機常用外部設備的基本知識 （2）掌握鍵盤、鼠標基本操作鍵的功能 （3）掌握文件、文件夾的概念 （4） Word窗口下工具欄、主要菜單的功能和使用 （5）掌握搜索引擎的作用 2.操作技能培訓目標 （1）熟練掌握Windows操作系統(tǒng)資源管理器的基本使用；相關屬性的基本設置、文件及文件夾管理和控制面板中的常規(guī)操作 （3）熟練掌握文擋編輯，排版，表格與公式的制作；掌握圖文混排技巧 （4）熟練掌握工作表的編輯； （5）熟練掌握創(chuàng)建和保存演示文稿，幻燈片的文本格式設置和編輯排版，熟練插入圖片、藝術字、聲音及圖表和表格，進行幻燈片的打包和放映。
（6）熟練掌握瀏覽Intemet的基本方法、網頁的保存與收藏、Internet Explorer的設置、搜索引擎的使用 二、WORD應用 1.WORD排版、編輯。 2、WORD頁面設置。
3、WORD打印設置。 三、EXCEL應用 1. 工作表的基本使用 1）能夠正確地分割窗口、凍結窗口，使用監(jiān)視窗口。
2）深刻理解樣式、模板概念，能新建、修改、應用樣式，并從其他工作薄中合并樣式，能創(chuàng)建并使用模板，并應用模板控制樣式。 3）使用樣式格式化工作表。
4）工作表打印設置。 2.數(shù)據分析 1）掌握數(shù)據列表的概念，能設計數(shù)據列表，利用自動篩選、高級篩選，以及數(shù)據庫函數(shù)來篩選數(shù)據列表，能排序數(shù)據列表，創(chuàng)建分類匯總。
2）了解數(shù)據透視表的概念，能創(chuàng)建數(shù)據透視表，在數(shù)據透視表中創(chuàng)建計算字段或計算項目，并能組合數(shù)據透視表中的項目。 四、PowerPoint應用 1.模板與配色方案的使用 1）掌握設計模板、內容模板、傳統(tǒng)應用模板的使用，能運用并禁用多重模板 2）掌握使用、創(chuàng)建、修改、刪除、復制配色方案。
3）掌握母板的概念，能夠編輯并使用母版。 三、資源配備 1、場地：可容納30人以上； 2、設備：臺（轉 載于：基本知識；收發(fā)郵件、發(fā)附件； 三、培訓重點 Windows的基礎操作；Word2003排版；Word2003表格的制作Word文檔的打??； 四、培訓方法： 演示、講解、操作；以自學為主，培訓為輔。
五、培訓時間： 每周星期三、星期四晚上8:20—9:20 六、培訓對象： 除提高班以外的所有人員 七、培訓要求： 重要內容參考綱要： 1.Windows基礎操作部分： 1.怎樣運行一個程序？ 2.怎樣打開一個文件？ 3.認識Windows窗口，了解各窗口之間的相互切換。 4.瀏覽器的使用方法 5.進入與退出Windows系統(tǒng) 6.怎樣創(chuàng)建一個新的文件夾？ 7.怎樣新建一個新的文檔？ 8.怎樣復制一個文件。
6.怎樣學習電腦基礎知識
首先要做的是電腦的入門。
用電腦娛樂當然是最好的方法了，比如可以玩游戲，看影碟或上網，這些基本的使用只要別人在旁邊指點一下就行了，不需要專門借一本電腦書看著做。我們可以從中了解到Windows的一些基本操作，增加對電腦的感性認識。
總之，電腦入門關鍵在于多實踐。我要說的是學電腦，如果你用電腦只是用來娛樂休閑，那就偏離了我的初衷。
對于初學者，最好學的當然是文字排版了，不但要會打字，還要會排版，那么就可以做一些文字出版工作了，比如做雜志。要學的軟件嘛，有微軟的word2000,XP，金山的wps office，但前者用的較多。
如果你嫌上述工作太簡單的話，圖形編輯正適合你。此工作入門簡單，但可以做得很深入，很專業(yè)。
許多平面設計公司和廣告公司就是靠這個吃飯的。可以學的軟件也比較多，老牌的有Adobe的photoshop 6.0,illustrator 9.0,coral的coraldraw 10。
還有macromedia的fireworks 4,freehand 10以及比較流行的flash 5。后三種軟件都是軟件新秀，和網頁制作結合得不錯，也比較“傻瓜”，功能卻不弱，比較適合初學者。
特別值得一提的是flash，現(xiàn)在網上的flash正熱火朝天，用它可以做動畫短片、網站甚至游戲。不過不花費許多精力的是做不出來的哦。
對網絡世界是不是很感興趣？你也可以自學作網頁！不過這需要有以上幾點的基礎，即文字排版和美術編輯，然后再學點網絡知識，就可以編織你的“夢幻網頁”了，可用的軟件首推macromedia的dreamweaver 4。如果你習慣word就可以用frontpage，不過它比前者遜色不少，習慣photoshop的可以選go live。
如果你認為以上這些都是小菜一碟，那你要學的就是電腦的高級應用了，比如編程，做動態(tài)網頁，3ds max、autocad等高級應用或學網絡管理。當然你的精力是有限的，能精通以上高級應用中的一種就不錯了。
最后再談談學電腦需要的一些條件。自己有一臺電腦當然是最好了，如果沒有，也可以到機房上網。
我校實驗樓里有四個機房，其中網一、網二、網五的電腦較好，上面也有許多必要的軟件，比較適合學電腦，當讓如果你有聯(lián)通或電信的賬號，就可以通過設置代理服務器后上網，那里的收費標準是一課時一元錢，上網流量費另計。圖書館也有一個機房，機上沒有什么軟件，那兒是專門上網的，上機費是一小時一元，流量費另計。
方便的上網處還有外面的網吧，速度也不錯。再說上網賬號吧，我校有電信和聯(lián)通的兩種，價格都是50元300M,30元100M。
可以在社區(qū)（3號樓）或圖書館購買。要學好電腦首先需要自己的努力，比如在圖書館借些電腦書啦，多上機實踐，希望大家都能學到一手實用的電腦技術。
學電腦的“四忌”與“四要” 學習電腦有“四忌”，一忌好高騖遠，要打好基礎。對于初學者首先應該掌握Windows的基本操作。
學電腦的目的在于應用，因此，學會和掌握一種文字處理軟件是必要的。二忌紙上談兵，要勤于實踐。
計算機有很強的操作性。因此對初學者來講一定要利用好各種時間進行上機訓練，將理論轉化為實際操作，這樣才能真正地消化吸收。
不少人認為自己缺乏英語基礎，學電腦很困難。其實現(xiàn)在操作系統(tǒng)和很多軟件都是漢化版，不懂外語一樣能上計算機。
三忌淺嘗輒止，要精益求精。學習電腦知識除：了選擇好自己適用的教材，還要閱讀一些有關的雜志和報紙，拓寬自己的知識面。
四忌見異思遷，要持之以恒。學以致用最重要 譚浩強教授的《計算機普及教育中的一個誤區(qū)》寫得太好了，我也認為學習的目標不同，在學習內容和方法上就應該有所區(qū)別，學以致用最為重要。
我是個主任醫(yī)師，年紀一大把才開始學計算機，目的也僅僅應用。我就是從計算機原理和BASIC語言開始學習的。
一開始興趣蠻大，可是越學越費勁，學也沒有學好，電腦的基本操作還是沒有學會。我學電腦實在是事倍功半。
一些老作家都學會了電腦，用電腦寫了好幾本書了，我還在理論的牛角尖里怎么也鉆不出來。白費了不少力氣。
我開始懷疑自己是不是學計算機的料了。后來，我才明白，學電腦主要在于個人的需要和興趣，不能照搬學校的那一套。
恰恰是學校必修的某些脫離實際和落后的課程學生們最不喜歡，不少人考完就丟。第16期“讀者信箱”里安徽讀者胡越說：他所在的學校里，所用的還多是DOS平臺下的WPS和UCDOS。
實際上現(xiàn)在大家用的都是Windows，工作中大都使用Windows平臺下的Office和WPS，我們的教育和實際應用的脫節(jié)之大可見一斑?！氨M信書不如無書”，學習電腦還是應當自己的愛好和需要學起，學以致用。
弄清用電腦的目的和目標 計算機入門不難。我們希望把計算機當成工具，而不是自己當程序員。
我們只想用計算機提高設計速度和準確性，提高工作效率，減輕手工勞動的負擔，這才是我們使用計算機想要達到的目的和追求的目標。找準自己的位置 學習時首先要找準自己的位置。
要把計算機看成一種工具、一種技能，而不要被書本上那些難懂的知識以及抽象的理論概念嚇倒。其次要把自己感興趣的地方當成著眼點、突破口。
其三，貴在動手這一點非常重要。最后，選擇適合自己的輔助教材，堅決摒棄那些現(xiàn)在用不著的內容。
又一位電。
7.怎樣學習電腦基礎知識
學習電腦之前，最好自己能夠先列一個表，記錄下自己要學什么，一步一步制定計劃，購買書籍，找學習視頻，不要盲目去學。
如果你是小白的話鼠標演練是第一步，拖動，仿制、粘貼、移動等等。首要是訓練關于鼠標功用的了解，以及熟練度。
開端學習用鍵盤上打字母，打拼音、打漢字。下載裝置一個“打字通”即可。
練習關于鍵盤的熟練度等等。也能夠經過玩必定鍵盤游戲，了解鍵盤。
正式學習文檔中打字，畫表、作圖、做幻燈片，這些相對簡略，比較容易學會，新手學電腦時必需求學的。學會這些，你就能夠處理文檔了。
一起學會了解文件特點，比如：大小、分辨率、尺度等等。開端知道格局，并知道用“格局工廠”等軟件轉載格局。
對格局的知道是非常重要的，關于后面的下載有很大促進效果。學習網站安全常識，知道怎樣殺毒，關于網絡常識做必定完善，讓自己懂得怎樣上網最為安全，怎樣最快速等等。
大多數(shù)學電腦，指的是使用電腦，當然你也可以走硬件道路，修電腦，這需要你了解計算機的各種硬件組成，會電子電路的相關知識，這里不多說。繼續(xù)深入學計算機，你需要：邏輯電路基礎，微機原理與接口，匯編語言，操作系統(tǒng)，C語言和C++語言。
8.新手想學習計算機的基礎知識
1、沒有哪一種書籍純粹指導你上訴這些要求，因為你這些都是平時都可以學會的
2、給你推薦幾點：活用網絡，可以先看一下win7/win8操作手冊以及對應的系統(tǒng)小技巧等等，基本看完之后你就能對系統(tǒng)有個初步的了解了
3、其次重裝電腦或者看硬件，這個你就得實踐，準備2個電腦，一個是待重裝的，一個是參考電腦，然后自己動手練練，至于硬件參數(shù)~，除非你懂行情，能根據硬件里面各種零件的參數(shù)很快確認出硬件參數(shù)，否則。。。。還是用一些網上的軟件吧。。.
9.我是大學生誰給個學習計算機的計劃
我個人的學習方法如下，你可以參考一下。
首先計算機文化基礎這門課要學精通，并且要在電腦上練習，對計算機的基礎操作要熟練。
（這是基礎，因為要想將來在計算機領域更好發(fā)展和諧基礎工作時必須要熟練的。）
課堂這些知識熟練掌握后，可以報學校的計算機等級考試，如c語言之類的，當然考試之前還是要去學習這方面的內容，學校應該都有這方面的培訓班。
平時訂閱一些關于計算機編程軟件方面的書、報刊，多了解這方面的知識。
盡可能多的上機練習課堂學習的知識，以及課外自己了解的內容，把理論變成實踐。
這是個人觀點，希望能對你有用。
10.計算機基礎知識大綱
這個隨便搜一下就知道啊：第一節(jié) 計算機概述 一、計算機發(fā)展概況 第一代電子管計算機（1946-1957） 第二代晶體管計算機（1957-1964） 第三代中小集成電路計算機（1964-1972） 第四代大規(guī)模、超大集成電路計算機（1972-現(xiàn)在） 二、計算機的應用 1.科學計算 2.數(shù)據處理 3.實時控制 4.計算機輔助工作 CAD CAM CAI CAE 5.人工智能 三、計算機信息處理的特點 （1）能高速度、高質量地完成各種數(shù)據加工任務。
（2）具有龐大的數(shù)據存儲容量和極快的數(shù)據存取速度。 （3）能提供方便的適用方式與豐富多樣的信息輸出形式。
（4）方便而迅速的計算機通信使信息共享很容易實現(xiàn)。 （5）高效率的計算機輔助開發(fā)手段。
模擬練習 【例1·單選題】第四代計算機的主要特征是（ ）。 A.電子管 B.晶體管 C.中小規(guī)模集成電路 D.大規(guī)模和超大規(guī)模集成電路『正確答案』D【例2·單選題】計算機輔助設計的英文縮寫是（ ）。
A.CAD B.CAI C.CAM D.CAT『正確答案』A第二節(jié) 數(shù)據在計算機中的表示 一、數(shù)據與信息 國際標準化組織（ISO）對數(shù)據所下的定義是：“數(shù)據是對事實、概念或指令的一種特殊表達形式，這種特殊的表達形式可以用人工的方法或者用自動化的裝置進行通信、翻譯轉換或者進行加工處理。” 信息是對人們有用的數(shù)據，這些數(shù)據可能影響到人們行為決策。
二、二進制 （一） 二進制的相關概念 1.二進制，數(shù)字電子計算機中采用二進制計數(shù)法，在二進制計數(shù)法中只有兩個數(shù)碼：即0和1，其基數(shù)為二，即逢二向高位進一。 2.二進制數(shù)與十進制數(shù)的轉換 3.八進制與十六進制 有關二進制、十進制、八進制、十六進制數(shù)之間的相互轉換，可以利用“附件”中的計算器來進行。
（二） 二進制單位（補充內容） 位bit：用于表示一個二進制位、存儲信息的最小單位。 字節(jié)Byte：存儲信息的基本單位。
1字節(jié)=8位 1Byte=8bit 換算單位： 1KB=1024B=210B 1MB=1024KB=220B 1GB=1024MB=230B 字長：計算機一次能處理的二進制位數(shù)。 常用：8位、16位、32位、64位 三、數(shù)值數(shù)據在計算機中的表示 數(shù)值數(shù)據在計算機中采用二進制形式表示，其表示方式有定點表示法和浮點表示法兩種。
四、西文字符在計算機中的表示 西文包括：英文字母、數(shù)字符號、標點符號、運算符號、控制符號 ASCII碼-美國標準信息交換碼（二進制） 基本ASCII用7位二進制數(shù)表示，占用一個字節(jié)，最高位為0。 例：英文字母'B'的7位ASCII碼為100 0010。
存儲時為0100 0010。 比較大小：數(shù)字<大寫字母<小寫字母 五、中文在計算機中的表示 1.漢字的輸入碼 漢字輸入方法：鍵盤輸入、語音輸入、掃描輸入、手寫輸入方法等。
鍵盤輸入法： 數(shù)字編碼（區(qū)位碼） 拼音編碼（全拼、雙拼） 字形編碼（五筆字型） 型音編碼（自然碼） 2.漢字的國際交換碼與機內碼 國標碼： 計算機與其他系統(tǒng)或設備之間交換漢字信息的標準編碼，又稱國際碼。1981年，我國頒布了國家標準《信息交換用字編碼字符集·基本集》，漢字國標碼字符集中共收錄了漢字和圖形符號7445個，其中一級漢字3755個，二級漢字3008個和圖形符號682個。
一級漢字為使用頻度高的常用漢字，按漢語拼音安母順序排列；不常用的漢字為二級漢字按部首排列。 在漢字交換碼中，每個漢字用兩個字節(jié)表示。
漢字機內碼（內碼）： 是計算機系統(tǒng)中用來存儲和處理中、西文信息的代碼。 漢字內碼：用兩個字節(jié)表示。
內碼與國標碼的關系： 它們的區(qū)別在于國際碼兩個字節(jié)的最高位都是“0”，而機內碼兩個字節(jié)的最高位都是“1”。 3.漢字的字形碼 漢字輸出碼又叫做漢字字形碼或漢字字模。
漢字輸出碼的和用是輸出漢字，對漢字字形經過點陣的數(shù)字化后形成的一串二進制數(shù)稱為漢字輸出碼。 點陣字形由排成方陣（如16*16、24*24、48*48……）的一組二進制數(shù)字表示一個字符。
16*16點陣字形常用于屏幕顯示，筆畫生硬，細節(jié)難以區(qū)分：打印輸出常用24*24、40*40、48*48，甚至96*96或更高，點陣的數(shù)字越大，說明筆鋒越完整，字跡越清晰美觀。 點陣字形的字節(jié)計算：點陣數(shù)/8 4.常用漢字輸入法簡介 模擬練習 【例3·判斷題】'9'的ASCII碼小于'a'的ASCII碼。
（ ）『正確答案』對【例4·單選題】存儲信息的基本單位是（ ）。 A.bit B.byte C.KB D.MB『正確答案』B【例5·判斷題】漢字輸入碼是為了解決將漢字輸入計算機而編制的代碼。
（ ）『正確答案』對【例6·單選題】24*24點陣字庫中的一個漢字需占（ ）字節(jié)的存儲空間。 A.16 B.72 C.48 D.64『正確答案』B【例7·單選題】不同的漢字輸入方法輸入漢字后，該漢字的內碼是（ ）的。
A.相同的 B.完全不相同 C.大部分相同 D.部分相同『正確答案』A第三節(jié) 計算機硬件 一、計算機系統(tǒng) 一個完整的計算機系統(tǒng)是由硬件、軟件及用戶等三部分組成的人機系統(tǒng)。 二、計算機的邏輯結構 計算機體系結構的基本思想：馮·諾依曼原理 1.輸入設備 2.輸出設備 3.存儲器 （1）主存儲器 主存儲器也叫內存儲器，簡稱內存，其特點是存取速度快、可靠性高，但容量有限。
（2）輔助存。
