美術(shù)公共(誰(shuí)能叫我些美術(shù)的)
1.誰(shuí)能叫我些美術(shù)的基礎知識
素描： 教畫(huà)漫畫(huà)01-手繪的工具 /lsmh/newsShow.asp?id=20 教畫(huà)漫畫(huà)02-人體的結構 /lsmh/newsShow.asp?id=21 教畫(huà)漫畫(huà)03-人體運動(dòng)的規律 /lsmh/newsShow.asp?id=22 教畫(huà)漫畫(huà)04-頭部的結構 /lsmh/newsShow.asp?id=23 教畫(huà)漫畫(huà)05-臉部的畫(huà)法 /lsmh/newsShow.asp?id=24 教畫(huà)漫畫(huà)06-手腳的畫(huà)法 /lsmh/newsShow.asp?id=25 教畫(huà)漫畫(huà)07-角度與透視 /lsmh/newsShow.asp?id=26 教畫(huà)漫畫(huà)08-線(xiàn)條的繪制 技寶典——漫畫(huà)心法 對漫畫(huà)中光影的簡(jiǎn)單研究 /lsmh/newsShow.asp?id=27 教畫(huà)漫畫(huà)09-PS上色教程 /lsmh/newsShow.asp?id=38 教畫(huà)漫畫(huà)10-漫畫(huà)腳本研究 /lsmh/newsShow.asp?id=44 教畫(huà)漫畫(huà)11-繪制漫畫(huà)流程 /lsmh/newsShow.asp?id=45 幽默漫畫(huà)作者的自我修養 /lsmh/newsShow.asp?id=39 游戲與漫畫(huà)策劃的入門(mén) /lsmh/newsShow.asp?id=36 如何能成為全職漫畫(huà)人 /lsmh/newsShow.asp?id=11 漫畫(huà)插畫(huà)設計人的心得 /lsmh/newsShow.asp?id=3 最早的漫畫(huà)和卡通的出現與早期各國發(fā)展 /lsmh/newsShow.asp?id=19 (LSMH 整理) 從基礎訓練到自由創(chuàng )作---繪畫(huà)基礎進(jìn)階教程（轉自-插畫(huà)中國論壇/zhai/zhaishow.asp?id=132 PS-2-鉛筆臨摹 Photoshop上色 畫(huà)封面 /zhai/zhaishow.asp?id=120 PS-3-新手學(xué)堂Photoshop打造超級可愛(ài)的QMM /zhai/zhaishow.asp?id=122 PS-4-Photoshop 菲菲卡通MM （真人照片改成插畫(huà)） /zhai/zhaishow.asp?id=123 PS-5-動(dòng)物的畫(huà)法（Photoshop&PT） /zhai/zhaishow.asp?id=131 PS-6-PhotoShop用鼠標繪畫(huà)老虎 /zhai/zhaishow.asp?id=345 PS-7-用PhotoShop做ICON /zhai/zhaishow.asp?id=768 PS-8-Photoshop鼠繪葛優(yōu)頭像速寫(xiě)簡(jiǎn)法 /zhai/zhaishow.asp?id=769 PS-9-Photoshop路徑打造極可愛(ài)MM心情效果 /zhai/zhaishow.asp?id=770 PS-10-Photoshop高級應用之精靈女孩 /zhai/zhaishow.asp?id=771 PS-11-Photoshop時(shí)尚插畫(huà)的制作 /zhai/zhaishow.asp?id=772。
2.美術(shù)有哪些基礎知識
你想學(xué)美術(shù)啊！很好啊！【美術(shù)】通常指繪畫(huà)、雕塑、工藝美術(shù)、建筑藝術(shù)等在空間開(kāi)展的、表態(tài)的、訴之于人們視覺(jué)的一種藝術(shù)。
十七世紀歐洲開(kāi)始使用這一名稱(chēng)時(shí)，泛指具有美學(xué)意義的繪畫(huà)、雕刻、文學(xué)、音樂(lè )等。我“五四”前后開(kāi)始普遍應用這一名詞時(shí)，也具有相當于整個(gè)藝術(shù)的涵義。
例如魯迅在一九一三年解釋“美術(shù)”一詞時(shí)寫(xiě)道：“美術(shù)為詞……譯自英之愛(ài)忒。愛(ài)忒云者，原出希臘，其誼為藝。
隨后不久，我國另以“藝術(shù)”，一詞翻譯“愛(ài)忒”，“美術(shù)”一詞便成為專(zhuān)指繪畫(huà)等視覺(jué)藝術(shù)的名稱(chēng)了。【造型表現手段】造型藝術(shù)中創(chuàng )造藝術(shù)形象的手法和手段。
如繪畫(huà)借助于色彩、明暗、線(xiàn)條、解剖和透視；雕塑借助于體積和結構等。這些手法和手段，通過(guò)長(cháng)期的藝術(shù)實(shí)踐，形成了這些造型藝術(shù)各自獨具的特殊的藝術(shù)語(yǔ)言，并決定了這些藝術(shù)各不相同的表現法則，關(guān)系到塑藝術(shù)形象的成敗，以及藝術(shù)作品的感染力。
藝術(shù)家對造型表現手段的規律性的不斷探索，精益求精，是使藝術(shù)創(chuàng )作能夠表現新的生活內容和滿(mǎn)足人們不斷發(fā)展的審美愛(ài)好的必要條件。【黃金分割】亦稱(chēng)黃金律、黃金比例。
在一條線(xiàn)段上，按照最佳長(cháng)短比例，將此線(xiàn)段分割為長(cháng)段與短段，或按此最佳長(cháng)短線(xiàn)段的比例構成一個(gè)矩形的最佳的長(cháng)邊與短邊的比例，即構成黃金分割。【二度空間】繪畫(huà)術(shù)語(yǔ)。
指由長(cháng)度（左右）和高度（上下）兩個(gè)因素組成的平面空間。在繪畫(huà)中為了真實(shí)的再現物象，往往借助透視、明暗等造型手段，在二度空間的平面上造成縱深的感覺(jué)和物象的立體效果，即以二度空間造成自然對象那種三度空間的幻覺(jué)。
有些繪畫(huà)，如裝飾性繪畫(huà)、圖案畫(huà)等，不要求表現強烈的縱深效果，而是有意在二度空間中追求扁平的意味，來(lái)獲得藝術(shù)表現力。【三度空間】繪畫(huà)術(shù)語(yǔ)。
指由長(cháng)度（左右）、高度（上下）、深度（縱深）三個(gè)因素構成的立體空間。繪畫(huà)中，為真實(shí)地再現物象，必須在平面上表現出三度空間的立體和縱深效果。
【質(zhì)感】繪畫(huà)、雕塑等造型藝術(shù)通過(guò)不同的表現手法，在作品中表現出各種物體所具有的特質(zhì)，如絲綢、肌膚、水、石等物的輕重、軟硬、糙滑等各各不同的質(zhì)的特征，給予人們以真實(shí)感和美感。【量感】借助明暗、色彩、線(xiàn)條等造型因素，表達出物體的輕重、厚薄、大小、多少等感覺(jué)。
如山石的凝重，風(fēng)煙的輕逸等。繪畫(huà)中表現實(shí)在的物體都要求傳達出對象所特有的分量和實(shí)在感。
運用量的對比關(guān)系，可產(chǎn)生多樣統一的效果。【空間感】在繪畫(huà)中，依照幾何透視和空氣透視的原理，描繪出物體之間的遠近、層次、穿插等關(guān)系，使之在平面的繪畫(huà)上傳達出有深度的立體的空間感覺(jué)。
【體積感】繪畫(huà)術(shù)語(yǔ)。指在繪畫(huà)平面上所表現的可視物體能夠給人以一種占有三度空間的立體感覺(jué)。
在繪畫(huà)上，任何可視物體都是由物體本身的結構所決定和由不同方向、角度的塊面所組成的。因此，在繪畫(huà)上把握被畫(huà)物的結構特征和分析其體面關(guān)系，是達到體積感的必要步驟。
【透視】繪畫(huà)法理論術(shù)語(yǔ)。“透視”一詞原于拉丁文“perspclre”（看透）。
最初研究透視是采取通過(guò)一塊透明的平面去看景物的方法，將所見(jiàn)景物準確描畫(huà)在這塊平面上，即成該景物的透視圖。后遂將在平面畫(huà)幅上根據一定原理，用線(xiàn)條來(lái)顯示物體的空間位置、輪廓和投影的科學(xué)稱(chēng)為透視學(xué)。
【明暗】繪畫(huà)術(shù)語(yǔ)。指畫(huà)中物體受光、背光和反光部分的明暗度變化以及對這種變化的表現方法。
物體在光線(xiàn)照射下出現三種明暗狀態(tài)，稱(chēng)三大面，即：亮面、中間面、暗面。三大面光色明暗一般間面、暗面。
三大面光色明暗一般又顯現為五個(gè)基本層次，即五調子：① 亮面一直接受光部分；②灰面一中間面，半明半暗；③明單間交界線(xiàn)一亮部與暗部轉折交界的地方；④暗面一背光部分；⑤反光一單間面受周?chē)垂獾挠绊懚a(chǎn)生的暗中透亮部分。依照明暗層次來(lái)描繪物象，一直是四方繪畫(huà)的基本方法。
文藝復興時(shí)期瓦薩里在其《美術(shù)家列傳》中就曾論述：“作畫(huà)時(shí)，畫(huà)好輪廓后，打上陰影，大略分出明暗，然后在單間部又仔細作出明暗的表現，亮部亦然。”歐洲畫(huà)家中倫勃朗是擅長(cháng)明暗法技巧的大師。
【輪廓】造型藝術(shù)術(shù)語(yǔ)。指界定表現對象形體范圍的邊緣線(xiàn)。
在繪畫(huà)和雕塑中，輪廓的正確與否，被視為對作品的成敗至關(guān)重要。【構圖】造型藝術(shù)術(shù)語(yǔ)。
指作品中藝術(shù)形象的結構配置方法。它是造型藝術(shù)表達作品思想內容并獲得藝術(shù)感染力的重要手段。
【色彩】繪畫(huà)的重要因素之一。是各種物體不同程度地吸收和反射光量，作用于人的禮堂所顯現出的一種復雜現象。
由于物體質(zhì)地不同，和對各種色光的吸收和反射的程度不同，使世間萬(wàn)物形成千變萬(wàn)化的色彩。【色相】色彩可呈現出來(lái)的質(zhì)的面貌。
自然界中各各不同的色相是無(wú)限豐富的，如紫紅、銀灰、橙黃等。【色度】指顏色本身固有的明度。
如七種基本色相中，紫色色度最深暗，黃色色度最明亮。【色調】亦稱(chēng)調子。
在一定的色相和明度的光源色的照射下，物體表面籠罩在一種統一的色彩傾向和色彩氛圍之中，這種統一的氛圍就是色調。【色性】色彩的沒(méi)屬性。
色彩基本分為暖色（也稱(chēng)熱色）和冷色（也稱(chēng)寒色）兩類(lèi)。紅、橙、黃為暖色，給從以熱烈、溫暖、外張的。
3.繪畫(huà)的基礎知識
沒(méi)有美術(shù)基礎的人，首先可以先從線(xiàn)條練起，接著(zhù)就是幾何石膏體了，結束之后是花瓶或者杯子、罐子、碗一類(lèi)的靜物，有時(shí)可以穿插一些水果或者背景布之類(lèi)的到畫(huà)中。然后是人體五官，先是塊面的，再是圓面的。接著(zhù)是頭像，也先是塊面的，可以先從貝多芬畫(huà)起，這是最簡(jiǎn)單的頭像，然后再到圓面。這些都是脖子以上的頭像，后面還有胸像，坐像等。
建議先買(mǎi)一些石膏體的素描書(shū)，先從石膏體入手。沒(méi)有美術(shù)基礎的人學(xué)素描，一定要先掌握美術(shù)基礎，而這些石膏體（比如圓柱體、圓錐體、正方體、長(cháng)方體……）正是學(xué)美術(shù)的人必須經(jīng)歷過(guò)的基礎課程，多臨摹就會(huì )有提高。好一點(diǎn)的石膏體素描書(shū)在前幾頁(yè)都有講透視之類(lèi)的知識，要把這些知識參透就少走好多的彎路；每一幅成功的素描作品都要有分步的步驟圖，有步驟圖的書(shū)對沒(méi)有美術(shù)基礎的人來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單易懂。
幫你總結一下：1、要是石膏體素描書(shū)；2、書(shū)的前幾頁(yè)有講透視之類(lèi)的知識；3、書(shū)內前幾幅作品都要有步驟圖。
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4.小學(xué)美術(shù)基礎知識有哪些
學(xué) 美 術(shù) 基 礎 知 識一. 基礎知識部分. 1. 中國寫(xiě)意畫(huà)講究用筆和用墨，用筆包括（落筆），（行筆），（收筆）.用墨包括墨色的（濃淡），（干濕）的變化的運用。
2.傳統中國畫(huà)的基本技法是（勾）、（皴）、（點(diǎn)）、（染）。 3.繪畫(huà)中的色彩美是指（統一）與（變化）中的美。
4.色彩的差別大是（強烈對比）。在色環(huán)中相隔150——180度，色彩差別小的（弱對比），在色環(huán)中相隔60度以下。
5.美術(shù)課可以分成（繪畫(huà)課、手工課、欣賞課），手工課常運用（剪、刻、挖、粘、接）等方法。 6.透視的基本規律是（近大遠小），可分為（成角透視和平行透視）成角透視是指物體的一個(gè)角與畫(huà)者相對，平行透視是指物體的一個(gè)面與畫(huà)者相對。
7.要畫(huà)好人物物速寫(xiě)，需要了解（人體的大體比例、結構和動(dòng)態(tài)規律，還需要依靠對（形象的記憶和理解）。 8.選取恰當的形象或物體作為畫(huà)面內容叫（取景）構圖又叫（布局或經(jīng)營(yíng)位置，應注意物體在畫(huà)面中的（位置、空間以及線(xiàn)條色彩等在畫(huà)面中的結構組織形式。）
9.剪彩紙的特點(diǎn)是（形式多樣、質(zhì)樸簡(jiǎn)潔、內容豐富、富有極強的裝飾性。）其步驟是（起稿、固定畫(huà)稿、刻鉆剪、裱貼） 10.三原色是指（紅、黃、藍）。
三間色是指橙、綠、紫）。 11.橙色是由（紅）和（黃）組成，綠色是由（黃）和（藍）組成，紫色是由（紅）和（藍）組成的. 12.色彩的三要素是指色彩的（明度、純度、色相），明度是指（色彩的明暗深淺程度），色相是指（色彩的本身面貌），可以通過(guò)加（白色）提高明度，加（黑色）降低明度。
13.冷色是指（藍、綠等給人涼冷感覺(jué)的色彩，）曖色是指（紅橙等給人溫暖感覺(jué)的色彩）。 14.中國畫(huà)從表現手法上可以分為（工筆畫(huà)和寫(xiě)意畫(huà)），從表現內容上可以分為（山水畫(huà)、花鳥(niǎo)畫(huà)、人物畫(huà)）。
15.任何物體都可以用（立方體、圓柱體、圓錐體、球體）四類(lèi)基本形體去概括。 16.素描的基本調子是（三大面五調子），三大面是指（受光面、背光面、反光面）。
五調子是指亮面、灰面、明暗交界線(xiàn)、暗面、反光。 17.美術(shù)字可分為（宋體、黑體、變體）三種。
黑體美術(shù)字外形呈方形或長(cháng)方形且筆畫(huà)粗狀，筆畫(huà)粗細基本相等。 18.單獨紋樣是指（與四周無(wú)聯(lián)系的紋樣），它是圖案的基本單元。
左右上下四面相連的紋樣稱(chēng)為四方連續紋樣。 19.角隅紋樣是裝飾邊角的紋樣，可分為（對稱(chēng)式）和（均衡式）兩種。
20.將一分形進(jìn)行有秩序的反復排列稱(chēng)為重復具有一種秩序的美感。 21.形有秩序的逐漸變化，就叫漸變。
22.對稱(chēng)軸或對稱(chēng)中心兩側相同就叫做對稱(chēng)，具有一種規則、整齊和穩定的美感。 22成人的身高為7.5個(gè)頭長(cháng)，少年為6個(gè)頭長(cháng)。
23“三庭五眼”是指人物的面部長(cháng)度平均分成三份稱(chēng)為上庭（從發(fā)際到眉間）中庭（從眉間到鼻尖）下庭（從鼻尖到下下巴） 24素描可以分為結構素描和明暗素描。 25以畫(huà)馬見(jiàn)長(cháng)的畫(huà)家是（徐悲鴻），以畫(huà)蝦見(jiàn)長(cháng)的畫(huà)家是（齊白石）以畫(huà)竹見(jiàn)長(cháng)的畫(huà)家是（鄭板橋）。
26.山水畫(huà)的方法：組織山水畫(huà)的方法有近景有遠景，就可以構成不同特色的觀(guān)察空間.近景可以用勻、皴、點(diǎn)、染的方法具體刻畫(huà)。遠景可以簡(jiǎn)略勾、皴，也可以用渲染的方法來(lái)畫(huà)。
山水畫(huà)的步驟是先根據醞釀構圖，然后再畫(huà)近景或主要景物。再畫(huà)遠景或陪襯景物，最后用濃墨點(diǎn)苔或有重點(diǎn)地著(zhù)色和整理。
5.美術(shù)教師編制考試內容
一、山東教師招聘考試內容
山東教師招聘考試一般會(huì )分為三種科目：教育基礎知識、公共基礎知識、學(xué)科知識。
(1)教育基礎知識包括教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、教材教法、職業(yè)道德等幾部分內容；
教育基礎知識中：教育學(xué)與心理學(xué)是重點(diǎn)；
教育學(xué)命題特點(diǎn)：比重較大、突出重點(diǎn)、注重廣度、考查記憶；
心理學(xué)命題特點(diǎn)：范圍廣泛、重點(diǎn)突出、注重理解、考題靈活；
大家在備考教基時(shí)要有計劃的進(jìn)行復習，制作思維導圖分階段梳理、高整理頻考點(diǎn)+專(zhuān)項突破、多刷題多總結回顧。
(2)公共基礎知識包括法律法規、時(shí)事政治等多種類(lèi)型的知識；
公共基礎知識的復習就要求大家在平時(shí)的生活中多積累，法律法規、時(shí)事政治的內容需要準確記憶。
(3)學(xué)科知識一般是所報階段的學(xué)科的知識，比如你報考的美術(shù)，學(xué)科知識考點(diǎn)就是美術(shù)這一科目的知識。
學(xué)科知識，大家根據自己想考的科目就行重點(diǎn)復習即可。
二、山東教師招聘考試科目占比
在山東教師招聘考試中，有兩種形式：分別是省統考和各地市、縣區的單獨考試。
不管是省統考還是各地市、縣區單獨考試，大部分考試中教育基礎知識一般考查95道題左右，占據整套試卷的70%左右的分值。部分地市、縣區考試中，比如臨沂、泰安等，教育基礎知識占30%-40%左右。
綜合2019山東教師招聘考試內容，我們總結了一些考試內容的規律：教基+公基、教基+學(xué)科、公基+學(xué)科、公基+教基+學(xué)科、教基、學(xué)科等六類(lèi)形式。
考試內容占比：30%公基+70%教基；40%教基+60%學(xué)科；30%教基+70%學(xué)科；20%教基+80%學(xué)科。
從上述內容我們可以看出，近年來(lái)，山東教師招聘考試越來(lái)越看重對于專(zhuān)業(yè)知識的考察。
6.求手繪基礎基礎知識的電子書(shū)（最好是chm格式的）
學(xué)習手繪基礎參考
1.臺灣的<；漫畫(huà)學(xué)園>；，以及日本的<；卡通漫畫(huà)技法百科>
2.口袋巧克力他們主編的<；現代插畫(huà)技法>
3.夏克梁的《建筑畫(huà)（麥克筆表現）》
4.可以看一下周均庭的<<；非常手繪>>；這本書(shū)，里面有大量的插圖可供參考！
內容提要
設計師將設計意念加以具體化，并有必要將一切信息傳達給第三者以求得理解，這種傳達的方式有，立即制作三度空間的立體模型或者畫(huà)三面畫(huà)，但最直接簡(jiǎn)單的方式還是畫(huà)手繪圖。傳達給第三者的設計手繪， 其形體、構造、材料、色彩等，都必須是任何人都充分理解的。不管你的設計是多么完美，如果你的表現技術(shù)差，形體就會(huì )變形，看不出立體感，變成完成度低的展 示圖，就很難得到第三者的理解，當然對設計師和設計圖的評價(jià)也會(huì )因此而降低。同時(shí)對于一個(gè)生產(chǎn)多樣化、多量化為目的的企業(yè)或設計事務(wù)所都有他們一貫的系統 設計過(guò)程，花在手繪的時(shí)間自然也受到了限制，設計必須一邊和時(shí)間戰斗，一邊進(jìn)行有效地設計表現。因此，設計師必須在有效時(shí)間內能畫(huà)出任何人都能了解到物體的形態(tài)、構成、材料和色彩的設計手繪技巧。
本書(shū)是周均庭先生個(gè)人手繪作品集，是作者多年從事教學(xué)和工作的經(jīng)驗的總結。在形體、構造、材料及色彩方面表現技術(shù)都非常精細，立體感強。本書(shū)以大量的圖片，展示了手繪的室內和室外的表現效果。是學(xué)生實(shí)踐，練習的參考書(shū)。
作者簡(jiǎn)介
周均庭，教育經(jīng)歷：廣東省科技干部學(xué)院工業(yè)與民用建筑專(zhuān)業(yè)，廣州美術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)。工作經(jīng)歷：廣州美術(shù)學(xué)院教師，廣東省集美設計工程公司，成立自己的設計公司至今。
目錄
Ⅰ基礎篇
1 作圖工具
2 線(xiàn)條練習
3 透視要點(diǎn)
4 構圖要素
Ⅱ室內篇
一 局部表現分析
1 家具
2 室內植物
3 擺設品
4 材質(zhì)
二 范圖
1 娛樂(lè )休閑空間
2 餐廳
3 辦公室
4 家居
5 黑白范圖
Ⅲ室外篇
一 局部表現分析
1 汽車(chē)
2 人
3 室外植物
二 范圖
1 建筑
2 景觀(guān)
7.美術(shù)色彩基礎知識
LZ好，關(guān)于色調呢，你可以通過(guò)構圖來(lái)確定，比如 如果畫(huà)面里面藍色襯布占了超過(guò)二分之一，你就可以考慮用冷色調。
暖色調同理【當然在美院里面有可能超常規，用色調來(lái)強調個(gè)人感受，我們現在顯然不需要】 關(guān)于怎么調色呢，我是這樣認為的，你當然要自己去嘗試，畫(huà)畫(huà)是手上活，盡量把顏色調到說(shuō)不出名字來(lái)就好，因為生活里大多都不是純色，所以要不斷調，這樣也是培養你的調色能力【我個(gè)人喜歡這樣，就是在調色板上一塊范圍調冷色，一塊范圍調暖色，不亂七八糟涂調色板上，有時(shí)候筆上的顏色可能沒(méi)調太準可能要稍暖一點(diǎn)或冷一點(diǎn)，就不需要把筆洗干凈在調，直接卻暖就在原先的那塊顏色上掃上些顏色，可能有點(diǎn)難理解】，顏料先買(mǎi)文萃吧。比較便宜，適于初學(xué)者，LZ，其實(shí)最重要的還是把基本功練扎實(shí)。
別想著(zhù)突飛猛進(jìn)，素描一定要把形畫(huà)準，色彩一定要色彩豐富，畫(huà)面里應該有你自己的感受。
