高2各科(高中各科基本知識(shí)點(diǎn)總結(jié))

1.高中各科基本知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

數(shù)學(xué)的： 1 過兩點(diǎn)有且只有一條直線 2 兩點(diǎn)之間線段最短 3 同角或等角的補(bǔ)角相等 4 同角或等角的余角相等 5 過一點(diǎn)有且只有一條直線和已知直線垂直 6 直線外一點(diǎn)與直線上各點(diǎn)連接的所有線段中，垂線段最短 7 平行公理 經(jīng)過直線外一點(diǎn)，有且只有一條直線與這條直線平行 8 如果兩條直線都和第三條直線平行，這兩條直線也互相平行 9 同位角相等，兩直線平行 10 內(nèi)錯(cuò)角相等，兩直線平行 11 同旁內(nèi)角互補(bǔ)，兩直線平行 12兩直線平行，同位角相等 13 兩直線平行，內(nèi)錯(cuò)角相等 14 兩直線平行，同旁內(nèi)角互補(bǔ) 15 定理 三角形兩邊的和大于第三邊 16 推論 三角形兩邊的差小于第三邊 17 三角形內(nèi)角和定理 三角形三個(gè)內(nèi)角的和等于180° 18 推論1 直角三角形的兩個(gè)銳角互余 19 推論2 三角形的一個(gè)外角等于和它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和 20 推論3 三角形的一個(gè)外角大于任何一個(gè)和它不相鄰的內(nèi)角 21 全等三角形的對(duì)應(yīng)邊、對(duì)應(yīng)角相等 22邊角邊公理（SAS） 有兩邊和它們的夾角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等 23 角邊角公理（ ASA）有兩角和它們的夾邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等 24 推論（AAS） 有兩角和其中一角的對(duì)邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等 25 邊邊邊公理（SSS） 有三邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等 26 斜邊、直角邊公理（HL） 有斜邊和一條直角邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等 27 定理1 在角的平分線上的點(diǎn)到這個(gè)角的兩邊的距離相等 28 定理2 到一個(gè)角的兩邊的距離相同的點(diǎn)，在這個(gè)角的平分線上 29 角的平分線是到角的兩邊距離相等的所有點(diǎn)的集合 30 等腰三角形的性質(zhì)定理 等腰三角形的兩個(gè)底角相等 （即等邊對(duì)等角） 31 推論1 等腰三角形頂角的平分線平分底邊并且垂直于底邊 32 等腰三角形的頂角平分線、底邊上的中線和底邊上的高互相重合 33 推論3 等邊三角形的各角都相等，并且每一個(gè)角都等于60° 34 等腰三角形的判定定理 如果一個(gè)三角形有兩個(gè)角相等，那么這兩個(gè)角所對(duì)的邊也相等（等角對(duì)等邊） 35 推論1 三個(gè)角都相等的三角形是等邊三角形 36 推論 2 有一個(gè)角等于60°的等腰三角形是等邊三角形 37 在直角三角形中，如果一個(gè)銳角等于30°那么它所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半 38 直角三角形斜邊上的中線等于斜邊上的一半 39 定理 線段垂直平分線上的點(diǎn)和這條線段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等  40 逆定理 和一條線段兩個(gè)端點(diǎn)距離相等的點(diǎn)，在這條線段的垂直平分線上 41 線段的垂直平分線可看作和線段兩端點(diǎn)距離相等的所有點(diǎn)的集合 42 定理1 關(guān)于某條直線對(duì)稱的兩個(gè)圖形是全等形 43 定理 2 如果兩個(gè)圖形關(guān)于某直線對(duì)稱，那么對(duì)稱軸是對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線的垂直平分線 44定理3 兩個(gè)圖形關(guān)于某直線對(duì)稱，如果它們的對(duì)應(yīng)線段或延長(zhǎng)線相交，那么交點(diǎn)在對(duì)稱軸上 45逆定理 如果兩個(gè)圖形的對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線被同一條直線垂直平分，那么這兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線對(duì)稱 46勾股定理 直角三角形兩直角邊a、b的平方和、等于斜邊c的平方，即a^2+b^2=c^2 47勾股定理的逆定理 如果三角形的三邊長(zhǎng)a、b、c有關(guān)系a^2+b^2=c^2 ，那么這個(gè)三角形是直角三角形 48定理 四邊形的內(nèi)角和等于360° 49四邊形的外角和等于360° 50多邊形內(nèi)角和定理 n邊形的內(nèi)角的和等于（n-2）*180° 51推論 任意多邊的外角和等于360° 52平行四邊形性質(zhì)定理1 平行四邊形的對(duì)角相等 53平行四邊形性質(zhì)定理2 平行四邊形的對(duì)邊相等 54推論 夾在兩條平行線間的平行線段相等 55平行四邊形性質(zhì)定理3 平行四邊形的對(duì)角線互相平分 56平行四邊形判定定理1 兩組對(duì)角分別相等的四邊形是平行四邊形 57平行四邊形判定定理2 兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形 58平行四邊形判定定理3 對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形 59平行四邊形判定定理4 一組對(duì)邊平行相等的四邊形是平行四邊形 60矩形性質(zhì)定理1 矩形的四個(gè)角都是直角 61矩形性質(zhì)定理2 矩形的對(duì)角線相等 62矩形判定定理1 有三個(gè)角是直角的四邊形是矩形 63矩形判定定理2 對(duì)角線相等的平行四邊形是矩形 64菱形性質(zhì)定理1 菱形的四條邊都相等 65菱形性質(zhì)定理2 菱形的對(duì)角線互相垂直，并且每一條對(duì)角線平分一組對(duì)角 66菱形面積=對(duì)角線乘積的一半，即S=(a*b)÷2 67菱形判定定理1 四邊都相等的四邊形是菱形 68菱形判定定理2 對(duì)角線互相垂直的平行四邊形是菱形 69正方形性質(zhì)定理1 正方形的四個(gè)角都是直角，四條邊都相等 70正方形性質(zhì)定理2正方形的兩條對(duì)角線相等，并且互相垂直平分，每條對(duì)角線平分一組對(duì)角 71定理1 關(guān)于中心對(duì)稱的兩個(gè)圖形是全等的 72定理2 關(guān)于中心對(duì)稱的兩個(gè)圖形，對(duì)稱點(diǎn)連線都經(jīng)過對(duì)稱中心，并且被對(duì)稱中心平分 73逆定理 如果兩個(gè)圖形的對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線都經(jīng)過某一點(diǎn)，并且被這一 點(diǎn)平分，那么這兩個(gè)圖形關(guān)于這一點(diǎn)對(duì)稱 74等腰梯形性質(zhì)定理 等腰梯形在同一底上的兩個(gè)角相等 75等腰梯形的兩條對(duì)角線相等 76等腰梯形判定定理 在同一底上的兩個(gè)角相等的梯形是等腰梯形 77對(duì)角線相等的梯形是等腰梯形 78平行線等分線段定理 如果一組平行線在一條直線上截得的線段 相等，那么在其他直線上截得的線段也相等 79 推論1 經(jīng)過梯形一腰的中點(diǎn)與底平行的直線，必平分另一腰 80 推論2 經(jīng)過三角形一邊的中點(diǎn)與另一邊平行的直線，必平分第 三邊 。

2.高二有哪些科目哪

課程

(1)文化課：語文、數(shù)學(xué)、外語、歷史、思想政治、地理、化學(xué)、物理、生物。

(2)素質(zhì)教育課：體育、美術(shù)、音樂、技術(shù)。

高中，是高級(jí)中學(xué)的簡(jiǎn)稱，我國(guó)中學(xué)分為初級(jí)中學(xué)與高級(jí)中學(xué)，其中高中屬于高級(jí)中等教育的范疇。高級(jí)中學(xué)是我國(guó)九年義務(wù)教育結(jié)束后更高等的教育機(jī)構(gòu)，上承初中，下啟大學(xué)，一般為三年制。

中國(guó)的高中教育指初中以后的高級(jí)中等教育，包括：普通高中、成人高中、職業(yè)高中、中等專業(yè)學(xué)校、中級(jí)技工學(xué)校等，均屬于高級(jí)中等教育的范疇。

擴(kuò)展資料：

國(guó)外的高中課程科目：

德國(guó)完全中學(xué)高級(jí)階段的課程模式：基礎(chǔ)學(xué)程課程+特長(zhǎng)學(xué)程課程

(1)語言-文學(xué)-藝術(shù)課業(yè)領(lǐng)域（包括德語、文學(xué)、藝術(shù)、音樂和6種外語）。

(2)社會(huì)科學(xué)課業(yè)領(lǐng)域（包括歷史、公共學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、地理和勞動(dòng)學(xué)等等）。

(3)數(shù)學(xué)-自然科學(xué)-技術(shù)課業(yè)領(lǐng)域（包括數(shù)學(xué)、信息學(xué)、物理、化學(xué)、生物和工藝學(xué)等等）。

日本高中的課程，分學(xué)科和科目?jī)蓚€(gè)層次。一個(gè)學(xué)科往往包含幾個(gè)科目。例如國(guó)語是一個(gè)學(xué)科，在1994年后現(xiàn)行的學(xué)習(xí)指導(dǎo)要領(lǐng)中包含國(guó)語Ⅰ、國(guó)語Ⅱ、國(guó)語表達(dá)、現(xiàn)代文、現(xiàn)代語、古典Ⅰ、古典Ⅱ、古典講讀等8個(gè)科目。

歷年來日本普通高中的學(xué)科數(shù)為8-9個(gè)，科目數(shù)則不斷增加，1948年只有20個(gè)增加到60個(gè)。科目分成必修、選擇必修、選修三種。選擇必修的意思是在一組科目中必須選擇學(xué)習(xí)一至二科。

參考資料：搜狗百科-高中

3.高二各科的學(xué)習(xí)方法

物理的學(xué)習(xí) 我曾經(jīng)聽說過一個(gè)上海中學(xué)生總結(jié)的“多理解，多練習(xí)，多總結(jié)”的“三多法”。

我覺得這個(gè)方法很能概括高中階段的物理學(xué)習(xí)要領(lǐng)。 多理解，就是緊緊抓住預(yù)習(xí)、聽課和復(fù)習(xí)，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行多層次、多角度地理解。

預(yù)習(xí)可分為粗讀和精讀。先粗略看一下所要學(xué)的內(nèi)容，對(duì)重要的部分以小標(biāo)題的方式加以圈注。

接著便仔細(xì)閱讀圈注部分，進(jìn)行深入理解，即精讀。上課時(shí)可有目的地聽老師講解難點(diǎn)，解答疑問。

這樣便對(duì)知識(shí)理解得較全面、透徹。課后進(jìn)行復(fù)習(xí)，除了對(duì)公式定理進(jìn)行理解記憶，還要深入理解老師的講課思路，理解解題的“中心思路”，即抓住例題的知識(shí)點(diǎn)對(duì)癥下藥，應(yīng)用什么定理的公式，使其條理化、程序化。

化學(xué)的學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)化學(xué)要做到三抓，即抓基礎(chǔ)、抓思路、抓規(guī)律。重視基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)是提高能力的保證。

學(xué)好化學(xué)用語如元素符號(hào)、化學(xué)式、化學(xué)方程式等基本概念及元素、化合物的性質(zhì)。在做題中要善于總結(jié)歸納題型及解題思路。

化學(xué)知識(shí)之間是有內(nèi)在規(guī)律的，掌握了規(guī)律就能駕馭知識(shí)，記憶知識(shí)。如化合價(jià)的一般規(guī)律，金屬元素通常顯正價(jià)，非金屬元素通常顯負(fù)價(jià)，單質(zhì)元素的化合價(jià)為零，許多元素有變價(jià)，條件不同價(jià)態(tài)不同。

關(guān)于化學(xué)有一種說法就是化學(xué)是理科中的文科，因?yàn)榛瘜W(xué)要記要背的東西很多，而且化學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)性很強(qiáng)的學(xué)科，因此在化學(xué)的學(xué)習(xí)過程中要注意閱讀與動(dòng)手、動(dòng)筆結(jié)合。要自己動(dòng)手推演、計(jì)算、寫結(jié)構(gòu)式、寫化學(xué)方程式，或者動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，來驗(yàn)證、加深印象和幫助理解，有時(shí)還要?jiǎng)邮植檎屹Y料來核對(duì)、補(bǔ)充某些材料。

同時(shí)在化學(xué)學(xué)習(xí)中，經(jīng)過思考提出存在于化學(xué)事物內(nèi)部或化學(xué)事物之間的矛盾，即化學(xué)問題，由自己來加以研究和解決，或者在自己解決不了時(shí)請(qǐng)求別人幫助解決，是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種基本活動(dòng)方法，也是提高化學(xué)學(xué)習(xí)效果的一種基本方法。

4.高二上期的所有科目提綱

高一地理 必修1復(fù)習(xí)提綱第一單元 行星地球第一節(jié) 宇宙中的地球一、地球在宇宙中的位置地月系 其他行星系 太陽系 銀河系 總星系（宇宙）其他恒星系 河外星系二、太陽系中的一顆普通行星1、太陽系的九大行星距離太陽由近及遠(yuǎn)的順序?yàn)樗?、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星三、存在生命的行星——地球的特殊?、地球上存在生命的原因有：（1）、位置因素：地球與太陽的距離適中，使地球表面有適于生命發(fā)生發(fā)展的溫度條件（2）、自身?xiàng)l件： A、地球本身體積和質(zhì)量適中，保證了足夠的引力，有適合生物呼吸的大氣； B、地球內(nèi)部的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)，不斷產(chǎn)生水汽第二節(jié) 太陽對(duì)地球的影響一、太陽輻射對(duì)地球的影響：1、對(duì)地理環(huán)境形成和變化的影響：（1）、直接：為地球提供光、熱資源， （2）、間接：維持地表溫度，是促進(jìn)地球上的水、大氣運(yùn)動(dòng)和生物活動(dòng)的主要?jiǎng)恿Α?/p>

2、對(duì)人類生產(chǎn)和生活的影響：（1）、是我們?nèi)粘Ｉa(chǎn)和生活的主要能量來源二、太陽活動(dòng)對(duì)地球的影響：1、主要是指發(fā)生在太陽光球?qū)拥暮谧?、發(fā)生在太陽色球?qū)拥囊?。活?dòng)周期大約為11年2、太陽活動(dòng)對(duì)地球的影響主要有：（1）、發(fā)射的電磁波進(jìn)入地球電離層，引起電離層擾動(dòng)（2）、擾亂地球磁場(chǎng)，引起“磁暴”現(xiàn)象（3）、高能帶電粒子流高速?zèng)_進(jìn)兩極地區(qū)的高空大氣，出現(xiàn)美麗的極光（4）、引發(fā)自然災(zāi)害，如地震、水旱災(zāi)害第三節(jié) 地球的運(yùn)動(dòng)1、比較自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)：運(yùn)動(dòng)形式方向周期速度角速度線速度自轉(zhuǎn)自西向東恒星日：23時(shí)56分4秒15°/時(shí)（兩極點(diǎn)為0）因緯度不同（從赤道向兩極遞減，極點(diǎn)為0）太陽日：24時(shí)公轉(zhuǎn)自西向東一個(gè)回歸年，即365天5時(shí)48分46秒平均1°/天（近日點(diǎn)大，遠(yuǎn)日點(diǎn)?。┢骄?0km/秒（近日點(diǎn)大，遠(yuǎn)日點(diǎn)?。┟磕?月初地球公轉(zhuǎn)至近日點(diǎn)附近，地球公轉(zhuǎn)速度達(dá)到最大值；每年7月初地球公轉(zhuǎn)至遠(yuǎn)日點(diǎn)附近，地球公轉(zhuǎn)速度達(dá)到最小值。

2、黃赤交角的地理意義：地球自轉(zhuǎn)的軌道平面為赤道平面，公轉(zhuǎn)軌道平面為黃道平面，這兩個(gè)平面的夾角稱為黃赤交角，其度數(shù)目前為23°26′。它的存在使太陽直射點(diǎn)一年中不斷移動(dòng)，移動(dòng)的范圍是北回歸線和南回歸線之間。

如該交角為0o則太陽直射點(diǎn)永遠(yuǎn)直射赤道。 赤道平面黃道平面 3、晝夜更替現(xiàn)象： 地球是不發(fā)光也不透明的球體，所以在同一時(shí)間，太陽只能照亮地球表面的一半，向著太陽的是白天，背著太陽的是黑夜。

晝夜的分界線稱為晨昏線；即將從黑夜進(jìn)入白天的晝夜界線為晨線。 由于地球不停的自轉(zhuǎn)，晝夜也就不斷的交替。

4、地球上產(chǎn)生地方時(shí)的原因是：地球自西向東自轉(zhuǎn)，在同一緯度，相對(duì)位置偏東的地點(diǎn)，要比偏西的先看到日出，這樣時(shí)間就有了早遲之分。相對(duì)位置偏東的地點(diǎn)，總比相對(duì)位置偏西的地點(diǎn)時(shí)間要早一些。

同一時(shí)刻，不同經(jīng)度的地方具有不同的地方時(shí)。 經(jīng)度每隔15度地方時(shí)刻相差1小時(shí)。

5、區(qū)時(shí)：為使用方便，全球共劃分出24個(gè)時(shí)區(qū)，我國(guó)統(tǒng)一使用東8區(qū)的區(qū)時(shí)，即120oE時(shí)間。6、地轉(zhuǎn)偏向力對(duì)地表水平運(yùn)動(dòng)物體的方向會(huì)產(chǎn)生影響：在地轉(zhuǎn)偏向力的影響之下，地表水平運(yùn)動(dòng)的物體：在北半球，右偏；南半球，左偏；赤道，不偏轉(zhuǎn)。

7、四季更替： 四季更替的成因：全球除赤道外，同緯度地區(qū)，晝夜長(zhǎng)短和正午太陽高度隨季節(jié)的變化而變化，太陽輻射也隨季節(jié)變化呈現(xiàn)有規(guī)律的變化，形成了四季。①晝夜長(zhǎng)短的變化北半球：夏半年，晝長(zhǎng)夜短，越向北晝?cè)介L(zhǎng) ①太陽直射點(diǎn)在那個(gè)半球， 北極圈以北出現(xiàn)極晝現(xiàn)象 那個(gè)半球晝長(zhǎng)，②赤道全年 冬半年，晝短夜長(zhǎng)，越向北晝?cè)蕉?晝夜平分，③春秋分日全球 北極圈以北出現(xiàn)極夜現(xiàn)象 晝夜平分南半球：與北半球相反②正午太陽高度的變化 春秋分日：由赤道向南北方向降低 由太陽直射點(diǎn)向南北隨緯度的變化 夏至日：由23o26'N向南北降低 方向降低 冬至日：由23o26'S向南北降低23o26'N以北在夏至日達(dá)到最大值 離直射點(diǎn)越近高度隨季節(jié)的變化 23o26'S以南在冬至日達(dá)到最大值 越大南北回歸線之間每年有兩次直射第四節(jié)地球的圈層結(jié)構(gòu)1、我們對(duì)地球內(nèi)部的了解主要來自對(duì)地震波的研究，它有橫波和縱波之分。

其中傳播速度較慢且只能通過固體傳播的是橫波。2、地震波顯示地球內(nèi)部存在兩個(gè)明顯的不連續(xù)面。

一個(gè)出現(xiàn)在陸地以下平均33Km處，在這個(gè)不連續(xù)面下，橫波和縱波速度都明顯增加，這個(gè)不連續(xù)面叫莫霍界面。另一個(gè)出現(xiàn)在地下2900Km處，這里縱波的傳播速度突然下降，橫波完全消失。

這個(gè)不連續(xù)面叫古登堡界面。以這兩個(gè)不連續(xù)的界面，可將地球內(nèi)部大致分為地殼、地幔、地核三層。

4、地殼和上地幔頂部（軟流層以上），由堅(jiān)硬的巖石組成，合稱為巖石圈。其下約至400Km處為巖漿的發(fā)源地，稱為軟流層。

5、地球的外部圈層包括大氣圈、水圈和生物圈。 這些圈層之間相互聯(lián)系、相互制約，形成人類賴以生存和發(fā)展的自然環(huán)境。

第二單元 地球上的大氣一、大氣的受熱過程大氣對(duì)太陽輻射的削弱作用（吸收、散射、反射）、大氣的保溫作用（大氣逆輻射）二、熱力環(huán)流1、熱力環(huán)流：由于地面冷熱不均而形成的空氣環(huán)流，是大氣運(yùn)動(dòng)的一種最簡(jiǎn)單的形式。 從圖中可以看出，近地面等壓線向低壓方向（向下。

5.求高二上學(xué)期理科學(xué)習(xí)的各科科目,要詳細(xì)

語文 英語 數(shù)學(xué)（理） 政治 體育 生物 物理 化學(xué) 還有些副課像校本是學(xué)校說的算的。

你要上一本的話就要學(xué)選修的課本，每一門課都有選修和必修課本。理科吧，題目不一定要寫多，但一定要搞懂。

物理是理綜的重頭戲，我高一的時(shí)候，物理就考了54分，然后老師罰我重考，比別人多寫點(diǎn)倒是不怕，但我覺得丟人，就自己私下里多寫了很多試卷，不是很多分不同的，而是就幾份試卷寫來寫去，直到都懂了。再一個(gè)就是要預(yù)習(xí)，物理課前我都預(yù)習(xí)的，但我從來不復(fù)習(xí)。

最后到高三物理一般有80以上（一百分的試卷）。好好學(xué)習(xí)就會(huì)學(xué)好的。

6.怎樣學(xué)好高二的各科內(nèi)容

掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法就可以在學(xué)習(xí)的海洋中享受快樂！好好玩第一：要自信。

很多的科學(xué)研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個(gè)方面。無論何時(shí)何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。

相反，一個(gè)人如果失掉了自信，那他就會(huì)一事無成，而且很容易陷入永遠(yuǎn)的自卑之中。第二：有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法就可以在學(xué)習(xí)上做到事半功倍。

提高效率方面：有學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法。你只要從現(xiàn)在把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變了，學(xué)牢了，當(dāng)然就簡(jiǎn)單了，成績(jī)就會(huì)提高。

每個(gè)人的基礎(chǔ)不同，學(xué)習(xí)態(tài)度也不同，所以要采用的方法也就不同。要把學(xué)習(xí)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，要根據(jù)自己的特點(diǎn)選擇適合的方法。

就可以取得進(jìn)步。學(xué)習(xí)的方法應(yīng)該是“百家爭(zhēng)鳴”“百花齊放”。

第三：考試關(guān)鍵是自己對(duì)學(xué)科的掌握情況。基礎(chǔ)學(xué)科占60%，中檔題主要考技能應(yīng)用占25%，高檔題占15%主要是綜合能力、應(yīng)用能力的考查，主要是區(qū)分高層學(xué)生。

考試大家都緊張，其實(shí)不用害怕，不要緊張。第四：高中最重要是不要太緊張.只要把分?jǐn)?shù)看開點(diǎn)就可以了，否則太過于緊張的心情，是無法進(jìn)行復(fù)習(xí)的.1.全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)。

2.詳細(xì)分析存在的問題，做好查缺補(bǔ)漏的復(fù)習(xí)。3.分版塊復(fù)習(xí)。

做到同中有異，異中有同。4.專題復(fù)習(xí)。

綜合能力的培養(yǎng)，拓展自己的應(yīng)用能力。祝你成功！ 。

7.想知道高二各科的學(xué)習(xí)內(nèi)容以及方法

不是要開學(xué)了，你們沒法教材嗎？每個(gè)學(xué)校不一樣，有的高一就分了科，而有的則是高二分的。至于說難度那也是根據(jù)每個(gè)人的情況而論的。很抱歉，我只找到了高中整個(gè)階段的各科學(xué)習(xí)方法，不妨看一看：

各科學(xué)習(xí)方法集---語文學(xué)習(xí)方法

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各科學(xué)習(xí)方法集---數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

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各科學(xué)習(xí)方法集---學(xué)習(xí)英語方法

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各科學(xué)習(xí)方法集---物理學(xué)習(xí)方法

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各科學(xué)習(xí)方法集---化學(xué)學(xué)習(xí)方法

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各科學(xué)習(xí)方法集---政治學(xué)習(xí)方法

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各科學(xué)習(xí)方法集---歷史學(xué)習(xí)方法

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各科學(xué)習(xí)方法集---地理學(xué)習(xí)方法

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各科學(xué)習(xí)方法集---生物學(xué)習(xí)方法

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原來是這樣，其實(shí)我覺得最重要的還是要注意打牢基礎(chǔ)。不要偏科，均衡的發(fā)展自己。再就是要注意和老師、同學(xué)多交流學(xué)習(xí)的方法和心得。至于方法，適合自己就好了。不要刻意去找方法。找來找去不適合自己也是白搭。

8.高二學(xué)考復(fù)習(xí)資料所有學(xué)科

1，英語和數(shù)學(xué)，提前準(zhǔn)備預(yù)習(xí)。

2，可以買：北京教育出版社《基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)》等基礎(chǔ)性強(qiáng)的教輔，只用一套。不必買一大堆，只求精簡(jiǎn)實(shí)用。

3，可以提前上網(wǎng)看些歷年高考考試卷和高考考試說明大綱。提前進(jìn)入應(yīng)試狀態(tài)。

做到心中有底。三從一大——一切從難，一切從嚴(yán)，一切從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，大運(yùn)動(dòng)量訓(xùn)練。

4，語文和英語的語法，要掌握。主謂賓定狀補(bǔ)，不定式，從句，直接引語和間接引語等語法主干要深入骨髓。

固定詞組和常用短語一定要記住，生詞可以每天不定時(shí)反復(fù)記憶。5，數(shù)學(xué)的公式中，除公理之外的定理，推論一定要自己推理出來。

課后習(xí)題要快速正確完成。要做到知其然和知其所以然。

6，高考的題目源于教材，難于教材，百分七十以上是基礎(chǔ)題和中等題，教材是重中之重。7，中學(xué)英語和數(shù)學(xué)是大多數(shù)實(shí)用性強(qiáng)難度大專業(yè)的重要基礎(chǔ)課，對(duì)以后選擇專業(yè)至關(guān)重要。

是起到戰(zhàn)略核心作用的學(xué)科。記住一句：萬變不如其宗，先整理好考試大綱，制定可行的目標(biāo)，用田忌賽馬的方法對(duì)付考試，先吃肉再啃骨頭。

平時(shí)可以多看一下巨鹿之戰(zhàn)或薩爾滸之戰(zhàn)，憑他幾路來，我只一路去。這樣才可將注意力集中。

心靜不下來，一種方法：參考一下西楚霸王項(xiàng)羽，破釜沉舟，九戰(zhàn)九捷。俘殺四十萬秦軍。

武圣義絕關(guān)羽，溫酒斬華雄，斬顏良，誅文丑。過五關(guān)斬六將。

把考試當(dāng)成一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)來對(duì)待。用氣勢(shì)帶替心浮氣燥。