高2各科(高中各科基本知識點總結(jié))
1.高中各科基本知識點總結(jié)
數(shù)學(xué)的： 1 過兩點有且只有一條直線 2 兩點之間線段最短 3 同角或等角的補(bǔ)角相等 4 同角或等角的余角相等 5 過一點有且只有一條直線和已知直線垂直 6 直線外一點與直線上各點連接的所有線段中，垂線段最短 7 平行公理 經(jīng)過直線外一點，有且只有一條直線與這條直線平行 8 如果兩條直線都和第三條直線平行，這兩條直線也互相平行 9 同位角相等，兩直線平行 10 內(nèi)錯角相等，兩直線平行 11 同旁內(nèi)角互補(bǔ)，兩直線平行 12兩直線平行，同位角相等 13 兩直線平行，內(nèi)錯角相等 14 兩直線平行，同旁內(nèi)角互補(bǔ) 15 定理 三角形兩邊的和大于第三邊 16 推論 三角形兩邊的差小于第三邊 17 三角形內(nèi)角和定理 三角形三個內(nèi)角的和等于180° 18 推論1 直角三角形的兩個銳角互余 19 推論2 三角形的一個外角等于和它不相鄰的兩個內(nèi)角的和 20 推論3 三角形的一個外角大于任何一個和它不相鄰的內(nèi)角 21 全等三角形的對應(yīng)邊、對應(yīng)角相等 22邊角邊公理（SAS） 有兩邊和它們的夾角對應(yīng)相等的兩個三角形全等 23 角邊角公理（ ASA）有兩角和它們的夾邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等 24 推論（AAS） 有兩角和其中一角的對邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等 25 邊邊邊公理（SSS） 有三邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等 26 斜邊、直角邊公理（HL） 有斜邊和一條直角邊對應(yīng)相等的兩個直角三角形全等 27 定理1 在角的平分線上的點到這個角的兩邊的距離相等 28 定理2 到一個角的兩邊的距離相同的點，在這個角的平分線上 29 角的平分線是到角的兩邊距離相等的所有點的集合 30 等腰三角形的性質(zhì)定理 等腰三角形的兩個底角相等 （即等邊對等角） 31 推論1 等腰三角形頂角的平分線平分底邊并且垂直于底邊 32 等腰三角形的頂角平分線、底邊上的中線和底邊上的高互相重合 33 推論3 等邊三角形的各角都相等，并且每一個角都等于60° 34 等腰三角形的判定定理 如果一個三角形有兩個角相等，那么這兩個角所對的邊也相等（等角對等邊） 35 推論1 三個角都相等的三角形是等邊三角形 36 推論 2 有一個角等于60°的等腰三角形是等邊三角形 37 在直角三角形中，如果一個銳角等于30°那么它所對的直角邊等于斜邊的一半 38 直角三角形斜邊上的中線等于斜邊上的一半 39 定理 線段垂直平分線上的點和這條線段兩個端點的距離相等 40 逆定理 和一條線段兩個端點距離相等的點，在這條線段的垂直平分線上 41 線段的垂直平分線可看作和線段兩端點距離相等的所有點的集合 42 定理1 關(guān)于某條直線對稱的兩個圖形是全等形 43 定理 2 如果兩個圖形關(guān)于某直線對稱，那么對稱軸是對應(yīng)點連線的垂直平分線 44定理3 兩個圖形關(guān)于某直線對稱，如果它們的對應(yīng)線段或延長線相交，那么交點在對稱軸上 45逆定理 如果兩個圖形的對應(yīng)點連線被同一條直線垂直平分，那么這兩個圖形關(guān)于這條直線對稱 46勾股定理 直角三角形兩直角邊a、b的平方和、等于斜邊c的平方，即a^2+b^2=c^2 47勾股定理的逆定理 如果三角形的三邊長a、b、c有關(guān)系a^2+b^2=c^2 ，那么這個三角形是直角三角形 48定理 四邊形的內(nèi)角和等于360° 49四邊形的外角和等于360° 50多邊形內(nèi)角和定理 n邊形的內(nèi)角的和等于（n-2）*180° 51推論 任意多邊的外角和等于360° 52平行四邊形性質(zhì)定理1 平行四邊形的對角相等 53平行四邊形性質(zhì)定理2 平行四邊形的對邊相等 54推論 夾在兩條平行線間的平行線段相等 55平行四邊形性質(zhì)定理3 平行四邊形的對角線互相平分 56平行四邊形判定定理1 兩組對角分別相等的四邊形是平行四邊形 57平行四邊形判定定理2 兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形 58平行四邊形判定定理3 對角線互相平分的四邊形是平行四邊形 59平行四邊形判定定理4 一組對邊平行相等的四邊形是平行四邊形 60矩形性質(zhì)定理1 矩形的四個角都是直角 61矩形性質(zhì)定理2 矩形的對角線相等 62矩形判定定理1 有三個角是直角的四邊形是矩形 63矩形判定定理2 對角線相等的平行四邊形是矩形 64菱形性質(zhì)定理1 菱形的四條邊都相等 65菱形性質(zhì)定理2 菱形的對角線互相垂直，并且每一條對角線平分一組對角 66菱形面積=對角線乘積的一半，即S=(a*b)÷2 67菱形判定定理1 四邊都相等的四邊形是菱形 68菱形判定定理2 對角線互相垂直的平行四邊形是菱形 69正方形性質(zhì)定理1 正方形的四個角都是直角，四條邊都相等 70正方形性質(zhì)定理2正方形的兩條對角線相等，并且互相垂直平分，每條對角線平分一組對角 71定理1 關(guān)于中心對稱的兩個圖形是全等的 72定理2 關(guān)于中心對稱的兩個圖形，對稱點連線都經(jīng)過對稱中心，并且被對稱中心平分 73逆定理 如果兩個圖形的對應(yīng)點連線都經(jīng)過某一點，并且被這一 點平分，那么這兩個圖形關(guān)于這一點對稱 74等腰梯形性質(zhì)定理 等腰梯形在同一底上的兩個角相等 75等腰梯形的兩條對角線相等 76等腰梯形判定定理 在同一底上的兩個角相等的梯形是等腰梯形 77對角線相等的梯形是等腰梯形 78平行線等分線段定理 如果一組平行線在一條直線上截得的線段 相等，那么在其他直線上截得的線段也相等 79 推論1 經(jīng)過梯形一腰的中點與底平行的直線，必平分另一腰 80 推論2 經(jīng)過三角形一邊的中點與另一邊平行的直線，必平分第 三邊 。
2.高二有哪些科目哪
課程
(1)文化課：語文、數(shù)學(xué)、外語、歷史、思想政治、地理、化學(xué)、物理、生物。
(2)素質(zhì)教育課：體育、美術(shù)、音樂、技術(shù)。
高中，是高級中學(xué)的簡稱，我國中學(xué)分為初級中學(xué)與高級中學(xué)，其中高中屬于高級中等教育的范疇。高級中學(xué)是我國九年義務(wù)教育結(jié)束后更高等的教育機(jī)構(gòu)，上承初中，下啟大學(xué)，一般為三年制。
中國的高中教育指初中以后的高級中等教育，包括：普通高中、成人高中、職業(yè)高中、中等專業(yè)學(xué)校、中級技工學(xué)校等，均屬于高級中等教育的范疇。
擴(kuò)展資料：
國外的高中課程科目：
德國完全中學(xué)高級階段的課程模式：基礎(chǔ)學(xué)程課程+特長學(xué)程課程
(1)語言-文學(xué)-藝術(shù)課業(yè)領(lǐng)域（包括德語、文學(xué)、藝術(shù)、音樂和6種外語）。
(2)社會科學(xué)課業(yè)領(lǐng)域（包括歷史、公共學(xué)、社會學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、地理和勞動學(xué)等等）。
(3)數(shù)學(xué)-自然科學(xué)-技術(shù)課業(yè)領(lǐng)域（包括數(shù)學(xué)、信息學(xué)、物理、化學(xué)、生物和工藝學(xué)等等）。
日本高中的課程，分學(xué)科和科目兩個層次。一個學(xué)科往往包含幾個科目。例如國語是一個學(xué)科，在1994年后現(xiàn)行的學(xué)習(xí)指導(dǎo)要領(lǐng)中包含國語Ⅰ、國語Ⅱ、國語表達(dá)、現(xiàn)代文、現(xiàn)代語、古典Ⅰ、古典Ⅱ、古典講讀等8個科目。
歷年來日本普通高中的學(xué)科數(shù)為8-9個，科目數(shù)則不斷增加，1948年只有20個增加到60個?？颇糠殖杀匦?、選擇必修、選修三種。選擇必修的意思是在一組科目中必須選擇學(xué)習(xí)一至二科。
參考資料：搜狗百科-高中
3.高二各科的學(xué)習(xí)方法
物理的學(xué)習(xí) 我曾經(jīng)聽說過一個上海中學(xué)生總結(jié)的“多理解，多練習(xí)，多總結(jié)”的“三多法”。
我覺得這個方法很能概括高中階段的物理學(xué)習(xí)要領(lǐng)。 多理解，就是緊緊抓住預(yù)習(xí)、聽課和復(fù)習(xí)，對所學(xué)知識進(jìn)行多層次、多角度地理解。
預(yù)習(xí)可分為粗讀和精讀。先粗略看一下所要學(xué)的內(nèi)容，對重要的部分以小標(biāo)題的方式加以圈注。
接著便仔細(xì)閱讀圈注部分，進(jìn)行深入理解，即精讀。上課時可有目的地聽老師講解難點，解答疑問。
這樣便對知識理解得較全面、透徹。課后進(jìn)行復(fù)習(xí)，除了對公式定理進(jìn)行理解記憶，還要深入理解老師的講課思路，理解解題的“中心思路”，即抓住例題的知識點對癥下藥，應(yīng)用什么定理的公式，使其條理化、程序化。
化學(xué)的學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)化學(xué)要做到三抓，即抓基礎(chǔ)、抓思路、抓規(guī)律。重視基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)是提高能力的保證。
學(xué)好化學(xué)用語如元素符號、化學(xué)式、化學(xué)方程式等基本概念及元素、化合物的性質(zhì)。在做題中要善于總結(jié)歸納題型及解題思路。
化學(xué)知識之間是有內(nèi)在規(guī)律的，掌握了規(guī)律就能駕馭知識，記憶知識。如化合價的一般規(guī)律，金屬元素通常顯正價，非金屬元素通常顯負(fù)價，單質(zhì)元素的化合價為零，許多元素有變價，條件不同價態(tài)不同。
關(guān)于化學(xué)有一種說法就是化學(xué)是理科中的文科，因為化學(xué)要記要背的東西很多，而且化學(xué)是一門實驗性很強(qiáng)的學(xué)科，因此在化學(xué)的學(xué)習(xí)過程中要注意閱讀與動手、動筆結(jié)合。要自己動手推演、計算、寫結(jié)構(gòu)式、寫化學(xué)方程式，或者動手做實驗，來驗證、加深印象和幫助理解，有時還要動手查找資料來核對、補(bǔ)充某些材料。
同時在化學(xué)學(xué)習(xí)中，經(jīng)過思考提出存在于化學(xué)事物內(nèi)部或化學(xué)事物之間的矛盾，即化學(xué)問題，由自己來加以研究和解決，或者在自己解決不了時請求別人幫助解決，是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種基本活動方法，也是提高化學(xué)學(xué)習(xí)效果的一種基本方法。
4.高二上期的所有科目提綱
高一地理 必修1復(fù)習(xí)提綱第一單元 行星地球第一節(jié) 宇宙中的地球一、地球在宇宙中的位置地月系 其他行星系 太陽系 銀河系 總星系（宇宙）其他恒星系 河外星系二、太陽系中的一顆普通行星1、太陽系的九大行星距離太陽由近及遠(yuǎn)的順序為水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星三、存在生命的行星——地球的特殊性1、地球上存在生命的原因有：（1）、位置因素：地球與太陽的距離適中，使地球表面有適于生命發(fā)生發(fā)展的溫度條件（2）、自身條件： A、地球本身體積和質(zhì)量適中，保證了足夠的引力，有適合生物呼吸的大氣； B、地球內(nèi)部的物質(zhì)運(yùn)動，不斷產(chǎn)生水汽第二節(jié) 太陽對地球的影響一、太陽輻射對地球的影響：1、對地理環(huán)境形成和變化的影響：（1）、直接：為地球提供光、熱資源， （2）、間接：維持地表溫度，是促進(jìn)地球上的水、大氣運(yùn)動和生物活動的主要動力。
2、對人類生產(chǎn)和生活的影響：（1）、是我們?nèi)粘Ｉa(chǎn)和生活的主要能量來源二、太陽活動對地球的影響：1、主要是指發(fā)生在太陽光球?qū)拥暮谧?、發(fā)生在太陽色球?qū)拥囊摺；顒又芷诖蠹s為11年2、太陽活動對地球的影響主要有：（1）、發(fā)射的電磁波進(jìn)入地球電離層，引起電離層擾動（2）、擾亂地球磁場，引起“磁暴”現(xiàn)象（3）、高能帶電粒子流高速沖進(jìn)兩極地區(qū)的高空大氣，出現(xiàn)美麗的極光（4）、引發(fā)自然災(zāi)害，如地震、水旱災(zāi)害第三節(jié) 地球的運(yùn)動1、比較自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)：運(yùn)動形式方向周期速度角速度線速度自轉(zhuǎn)自西向東恒星日：23時56分4秒15°/時（兩極點為0）因緯度不同（從赤道向兩極遞減，極點為0）太陽日：24時公轉(zhuǎn)自西向東一個回歸年，即365天5時48分46秒平均1°/天（近日點大，遠(yuǎn)日點小）平均30km/秒（近日點大，遠(yuǎn)日點小）每年1月初地球公轉(zhuǎn)至近日點附近，地球公轉(zhuǎn)速度達(dá)到最大值；每年7月初地球公轉(zhuǎn)至遠(yuǎn)日點附近，地球公轉(zhuǎn)速度達(dá)到最小值。
2、黃赤交角的地理意義：地球自轉(zhuǎn)的軌道平面為赤道平面，公轉(zhuǎn)軌道平面為黃道平面，這兩個平面的夾角稱為黃赤交角，其度數(shù)目前為23°26′。它的存在使太陽直射點一年中不斷移動，移動的范圍是北回歸線和南回歸線之間。
如該交角為0o則太陽直射點永遠(yuǎn)直射赤道。 赤道平面黃道平面 3、晝夜更替現(xiàn)象： 地球是不發(fā)光也不透明的球體，所以在同一時間，太陽只能照亮地球表面的一半，向著太陽的是白天，背著太陽的是黑夜。
晝夜的分界線稱為晨昏線；即將從黑夜進(jìn)入白天的晝夜界線為晨線。 由于地球不停的自轉(zhuǎn)，晝夜也就不斷的交替。
4、地球上產(chǎn)生地方時的原因是：地球自西向東自轉(zhuǎn)，在同一緯度，相對位置偏東的地點，要比偏西的先看到日出，這樣時間就有了早遲之分。相對位置偏東的地點，總比相對位置偏西的地點時間要早一些。
同一時刻，不同經(jīng)度的地方具有不同的地方時。 經(jīng)度每隔15度地方時刻相差1小時。
5、區(qū)時：為使用方便，全球共劃分出24個時區(qū)，我國統(tǒng)一使用東8區(qū)的區(qū)時，即120oE時間。6、地轉(zhuǎn)偏向力對地表水平運(yùn)動物體的方向會產(chǎn)生影響：在地轉(zhuǎn)偏向力的影響之下，地表水平運(yùn)動的物體：在北半球，右偏；南半球，左偏；赤道，不偏轉(zhuǎn)。
7、四季更替： 四季更替的成因：全球除赤道外，同緯度地區(qū)，晝夜長短和正午太陽高度隨季節(jié)的變化而變化，太陽輻射也隨季節(jié)變化呈現(xiàn)有規(guī)律的變化，形成了四季。①晝夜長短的變化北半球：夏半年，晝長夜短，越向北晝越長 ①太陽直射點在那個半球， 北極圈以北出現(xiàn)極晝現(xiàn)象 那個半球晝長，②赤道全年 冬半年，晝短夜長，越向北晝越短 晝夜平分，③春秋分日全球 北極圈以北出現(xiàn)極夜現(xiàn)象 晝夜平分南半球：與北半球相反②正午太陽高度的變化 春秋分日：由赤道向南北方向降低 由太陽直射點向南北隨緯度的變化 夏至日：由23o26'N向南北降低 方向降低 冬至日：由23o26'S向南北降低23o26'N以北在夏至日達(dá)到最大值 離直射點越近高度隨季節(jié)的變化 23o26'S以南在冬至日達(dá)到最大值 越大南北回歸線之間每年有兩次直射第四節(jié)地球的圈層結(jié)構(gòu)1、我們對地球內(nèi)部的了解主要來自對地震波的研究，它有橫波和縱波之分。
其中傳播速度較慢且只能通過固體傳播的是橫波。2、地震波顯示地球內(nèi)部存在兩個明顯的不連續(xù)面。
一個出現(xiàn)在陸地以下平均33Km處，在這個不連續(xù)面下，橫波和縱波速度都明顯增加，這個不連續(xù)面叫莫霍界面。另一個出現(xiàn)在地下2900Km處，這里縱波的傳播速度突然下降，橫波完全消失。
這個不連續(xù)面叫古登堡界面。以這兩個不連續(xù)的界面，可將地球內(nèi)部大致分為地殼、地幔、地核三層。
4、地殼和上地幔頂部（軟流層以上），由堅硬的巖石組成，合稱為巖石圈。其下約至400Km處為巖漿的發(fā)源地，稱為軟流層。
5、地球的外部圈層包括大氣圈、水圈和生物圈。 這些圈層之間相互聯(lián)系、相互制約，形成人類賴以生存和發(fā)展的自然環(huán)境。
第二單元 地球上的大氣一、大氣的受熱過程大氣對太陽輻射的削弱作用（吸收、散射、反射）、大氣的保溫作用（大氣逆輻射）二、熱力環(huán)流1、熱力環(huán)流：由于地面冷熱不均而形成的空氣環(huán)流，是大氣運(yùn)動的一種最簡單的形式。 從圖中可以看出，近地面等壓線向低壓方向（向下。
5.求高二上學(xué)期理科學(xué)習(xí)的各科科目,要詳細(xì)
語文 英語 數(shù)學(xué)（理） 政治 體育 生物 物理 化學(xué) 還有些副課像校本是學(xué)校說的算的。
你要上一本的話就要學(xué)選修的課本，每一門課都有選修和必修課本。理科吧，題目不一定要寫多，但一定要搞懂。
物理是理綜的重頭戲，我高一的時候，物理就考了54分，然后老師罰我重考，比別人多寫點倒是不怕，但我覺得丟人，就自己私下里多寫了很多試卷，不是很多分不同的，而是就幾份試卷寫來寫去，直到都懂了。再一個就是要預(yù)習(xí)，物理課前我都預(yù)習(xí)的，但我從來不復(fù)習(xí)。
最后到高三物理一般有80以上（一百分的試卷）。好好學(xué)習(xí)就會學(xué)好的。
6.怎樣學(xué)好高二的各科內(nèi)容
掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法就可以在學(xué)習(xí)的海洋中享受快樂！好好玩第一：要自信。
很多的科學(xué)研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。
相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠(yuǎn)的自卑之中。第二：有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法就可以在學(xué)習(xí)上做到事半功倍。
提高效率方面：有學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法。你只要從現(xiàn)在把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變了，學(xué)牢了，當(dāng)然就簡單了，成績就會提高。
每個人的基礎(chǔ)不同，學(xué)習(xí)態(tài)度也不同，所以要采用的方法也就不同。要把學(xué)習(xí)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，要根據(jù)自己的特點選擇適合的方法。
就可以取得進(jìn)步。學(xué)習(xí)的方法應(yīng)該是“百家爭鳴”“百花齊放”。
第三：考試關(guān)鍵是自己對學(xué)科的掌握情況?；A(chǔ)學(xué)科占60%，中檔題主要考技能應(yīng)用占25%，高檔題占15%主要是綜合能力、應(yīng)用能力的考查，主要是區(qū)分高層學(xué)生。
考試大家都緊張，其實不用害怕，不要緊張。第四：高中最重要是不要太緊張.只要把分?jǐn)?shù)看開點就可以了，否則太過于緊張的心情，是無法進(jìn)行復(fù)習(xí)的.1.全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識。
2.詳細(xì)分析存在的問題，做好查缺補(bǔ)漏的復(fù)習(xí)。3.分版塊復(fù)習(xí)。
做到同中有異，異中有同。4.專題復(fù)習(xí)。
綜合能力的培養(yǎng)，拓展自己的應(yīng)用能力。祝你成功！ 。
7.想知道高二各科的學(xué)習(xí)內(nèi)容以及方法
不是要開學(xué)了，你們沒法教材嗎？每個學(xué)校不一樣，有的高一就分了科，而有的則是高二分的。至于說難度那也是根據(jù)每個人的情況而論的。很抱歉，我只找到了高中整個階段的各科學(xué)習(xí)方法，不妨看一看：
各科學(xué)習(xí)方法集---語文學(xué)習(xí)方法
/f?kz=197801213
各科學(xué)習(xí)方法集---數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法
/f?kz=197799984
各科學(xué)習(xí)方法集---學(xué)習(xí)英語方法
/f?kz=197799117
各科學(xué)習(xí)方法集---物理學(xué)習(xí)方法
/f?kz=197802031
各科學(xué)習(xí)方法集---化學(xué)學(xué)習(xí)方法
/f?kz=197800630
各科學(xué)習(xí)方法集---政治學(xué)習(xí)方法
/f?kz=197799730
各科學(xué)習(xí)方法集---歷史學(xué)習(xí)方法
/f?kz=197798769
各科學(xué)習(xí)方法集---地理學(xué)習(xí)方法
/f?kz=197800941
各科學(xué)習(xí)方法集---生物學(xué)習(xí)方法
/f?kz=197801443
原來是這樣，其實我覺得最重要的還是要注意打牢基礎(chǔ)。不要偏科，均衡的發(fā)展自己。再就是要注意和老師、同學(xué)多交流學(xué)習(xí)的方法和心得。至于方法，適合自己就好了。不要刻意去找方法。找來找去不適合自己也是白搭。
8.高二學(xué)考復(fù)習(xí)資料所有學(xué)科
1，英語和數(shù)學(xué)，提前準(zhǔn)備預(yù)習(xí)。
2，可以買：北京教育出版社《基礎(chǔ)知識手冊》等基礎(chǔ)性強(qiáng)的教輔，只用一套。不必買一大堆，只求精簡實用。
3，可以提前上網(wǎng)看些歷年高考考試卷和高考考試說明大綱。提前進(jìn)入應(yīng)試狀態(tài)。
做到心中有底。三從一大——一切從難，一切從嚴(yán)，一切從實戰(zhàn)出發(fā)，大運(yùn)動量訓(xùn)練。
4，語文和英語的語法，要掌握。主謂賓定狀補(bǔ)，不定式，從句，直接引語和間接引語等語法主干要深入骨髓。
固定詞組和常用短語一定要記住，生詞可以每天不定時反復(fù)記憶。5，數(shù)學(xué)的公式中，除公理之外的定理，推論一定要自己推理出來。
課后習(xí)題要快速正確完成。要做到知其然和知其所以然。
6，高考的題目源于教材，難于教材，百分七十以上是基礎(chǔ)題和中等題，教材是重中之重。7，中學(xué)英語和數(shù)學(xué)是大多數(shù)實用性強(qiáng)難度大專業(yè)的重要基礎(chǔ)課，對以后選擇專業(yè)至關(guān)重要。
是起到戰(zhàn)略核心作用的學(xué)科。記住一句：萬變不如其宗，先整理好考試大綱，制定可行的目標(biāo)，用田忌賽馬的方法對付考試，先吃肉再啃骨頭。
平時可以多看一下巨鹿之戰(zhàn)或薩爾滸之戰(zhàn)，憑他幾路來，我只一路去。這樣才可將注意力集中。
心靜不下來，一種方法：參考一下西楚霸王項羽，破釜沉舟，九戰(zhàn)九捷。俘殺四十萬秦軍。
武圣義絕關(guān)羽，溫酒斬華雄，斬顏良，誅文丑。過五關(guān)斬六將。
把考試當(dāng)成一場戰(zhàn)爭來對待。用氣勢帶替心浮氣燥。
