高中語(yǔ)文手抄報(關(guān)于語(yǔ)文知識的手抄報)
1.關(guān)于語(yǔ)文知識的手抄報
哄堂大笑 開(kāi)懷大笑 笑逐顏開(kāi) 笑容可掬 喜笑顏開(kāi) 歡聲笑語(yǔ) 眉開(kāi)眼笑 表示生氣的詞語(yǔ) 火冒三丈 大發(fā)雷霆 氣急敗壞 怒火中燒 表示高興的詞語(yǔ)： 眉開(kāi)眼笑 欣喜若狂 笑容可掬 描寫(xiě)心情的詞匯 表示憂(yōu)愁的詞語(yǔ)： 垂頭喪氣 愁霧漫漫 憂(yōu)愁滿(mǎn)腹 滿(mǎn)腔心事 滿(mǎn)腹愁腸 愁腸百結 愁腸欲斷 愁腸寸斷 九回腸斷 回腸九轉 百愁在心 心事重重 心情陰郁 憂(yōu)心忡忡 憂(yōu)心如焚 憂(yōu)心如煎 愁緒滿(mǎn)懷 憂(yōu)愁擔心 食不下咽 越腸百折 茶飯不思 肚里淚下 愁眉苦臉 悲戚悲涼 悲慘 悲傷 悲愴 悲痛 詞語(yǔ)分為許多類(lèi)，常見(jiàn)的有ABB,AABC,ABAB,ABAC等。
還有許多種分類(lèi)，例如成語(yǔ)。 ABB詞語(yǔ)： 沉甸甸，白花花，綠油油，黑黝黝，慢騰騰，陰森森，皺巴巴，亮錚錚，笑嘻嘻，笑哈哈，傻乎乎，香噴噴，亂哄哄，黑漆漆，輕飄飄，濕漉漉，紅彤彤，骨碌碌，霧朦朦，喜盈盈，亮晶晶，黃燦燦，孤零零，毛絨絨，胖乎乎 一顆顆 一簇簇 綠油油 黃澄澄 紅彤彤 笑瞇瞇 金燦燦 亮晶晶 香噴噴 水靈靈 空蕩蕩 笑哈哈 紅艷艷 黑乎乎 圓溜溜 笑嘻嘻 黑洞洞 藍幽幽 響當當 笑呵呵 臟兮兮 陰森森 胖嘟嘟 傻乎乎 頂呱呱 白皚皚 白花花，綠瑩瑩，黃澄澄，綠油油，明晃晃，慢騰騰， 沉甸甸，紅彤彤，白蒙蒙，黑黝黝，黑糊糊，黑洞洞， 毛茸茸，亂蓬蓬，清凌凌，水凌凌，濕漉漉，笑吟吟，空蕩蕩，紅艷艷，白皚皚，明晃晃，惡狠狠，赤裸裸，野茫茫，藍湛湛，紅彤彤，碧澄澄，綠油油，紅艷艷，金燦燦，亂騰騰、慢騰騰、熱騰騰 喜洋洋，樂(lè )呵呵 紅彤彤，白蒙蒙，黑黝黝，黑糊糊，黑洞洞， 毛茸茸，亂蓬蓬，清凌凌，水凌凌，濕漉漉，笑吟吟，空蕩蕩，紅艷艷，白皚皚，明晃晃，惡狠狠，赤裸裸，野茫茫，藍湛湛，紅彤彤，碧澄澄，綠油油，紅艷艷，金燦燦，亂騰騰、慢騰騰、熱騰騰 喜洋洋，樂(lè )呵呵 笑呵呵 笑吟吟 笑盈盈 水汪汪 水靈靈 滴溜溜 烏溜溜 直勾勾 骨碌碌 眼睜睜 眼巴巴 亂蓬蓬 齊刷刷 涼冰冰 熱乎乎 潮乎乎 黑乎乎 油漬漬 濕淋淋 汗膩膩 汗漬漬 油亮亮 油膩膩 光亮亮 光閃閃 油乎乎 光溜溜 黑油油 粘糊糊 亮晶晶 臟兮兮 皺巴巴 干巴巴 松塌塌 胖墩墩 肉墩墩 瘦巴巴 瘦嶙嶙 喜洋洋 喜滋滋 喜沖沖 興沖沖 樂(lè )悠悠 樂(lè )陶陶 樂(lè )滋滋 茵茵 綠瑩瑩 青幽幽 毛茸茸 軟綿綿 光禿禿 綠森森 直挺挺 一串串 一簇簇 白嫩嫩 白生生 白花花 黃燦燦 黃澄澄 紅殷殷 紅艷艷 甜絲絲 綠茸茸 綠油油 綠茵茵 綠瑩瑩 青幽幽 毛茸茸 軟綿綿 光禿禿 綠森森 直挺挺 一串串 一簇簇 白嫩嫩 白生生 白花花 黃燦燦 黃澄澄 紅殷殷 紅艷艷 甜絲絲 甜津津 沉甸甸 香噴噴 胖乎乎 圓溜溜 油黃黃 黑亮亮 圓乎乎 圓滾滾 滑溜溜 蓬松松 油亮亮 紅嫩嫩 紅撲撲 冷冰冰 笑嘻嘻 陰森森 苦巴巴 笑瞇瞇 笑哈哈 笑呵呵 笑吟吟 笑盈盈 水汪汪 水靈靈 滴溜溜 烏溜溜 直勾勾 骨碌碌 眼睜睜 眼巴巴 亂蓬蓬 齊刷刷 涼冰冰 熱乎乎 潮乎乎 黑乎乎 油漬漬 濕淋淋 汗膩膩 汗漬漬 油亮亮 油膩膩 光亮亮 光閃閃 油乎乎 光溜溜 黑油油 粘糊糊 亮晶晶 臟兮兮 皺巴巴 干巴巴 松塌塌 胖墩墩 肉墩墩 瘦巴巴 瘦嶙嶙 喜洋洋 喜滋滋 喜沖沖 興沖沖 樂(lè )悠悠 樂(lè )陶陶 樂(lè )滋滋 白花花，綠瑩瑩，黃澄澄，綠油油，明晃晃，慢騰騰， 沉甸甸，紅彤彤，白蒙蒙，黑黝黝，黑糊糊，黑洞洞， 毛茸茸，亂蓬蓬，清凌凌，水凌凌，濕漉漉，笑吟吟，空蕩蕩，紅艷艷，白皚皚，明晃晃，惡狠狠，赤裸裸，野茫茫，藍湛湛，紅彤彤，碧澄澄，綠油油，紅艷艷，金燦燦， 詞語(yǔ)分類(lèi) 形容高興的詞語(yǔ) 興奮 快樂(lè ) 喜悅 愉快 暢快 歡暢 歡喜 歡騰 歡快 欣喜 喜沖沖 喜滋滋 樂(lè )滋滋 美滋滋 樂(lè )陶陶 興沖沖 喜上眉梢 喜形于色 大喜過(guò)望 喜出望外 喜氣洋洋 欣喜若狂 樂(lè )不可支 心花怒放 滿(mǎn)面春風(fēng) 手舞足蹈 興奮異常 興高采烈 眉開(kāi)眼笑 捧腹大笑 眉飛色舞 如獲至寶 喜笑顏開(kāi) 談笑風(fēng)生 興高采烈 喜從天降 形容激動(dòng)的詞語(yǔ) 激奮 激昂 激情 激情滿(mǎn)懷 激動(dòng)不已 熱血沸騰 慷慨激昂 心潮澎湃 心潮起伏 心潮激蕩 涕淚橫流 情不自禁 熱淚盈眶 形容欽佩的詞語(yǔ) 敬佩 佩服 崇拜 欽仰 心悅誠服 五體投地 甘拜下風(fēng) 肅然起敬 形容滿(mǎn)足的詞語(yǔ) 滿(mǎn)意 愜意 稱(chēng)意 稱(chēng)心 如意 春風(fēng)得意 得意洋洋 滿(mǎn)面紅光 躊躇滿(mǎn)志 心滿(mǎn)意足 形容喜歡的詞語(yǔ) 喜愛(ài) 喜歡 喜好 愛(ài)好 一見(jiàn)如故 親密無(wú)間 如獲至寶 興致勃勃 興致盎然 愛(ài)不釋手 難以割舍 形容緊張的詞語(yǔ) 渾身如綿 六神無(wú)主 風(fēng)聲鶴唳 形容害怕的詞語(yǔ) 驚恐 驚慌 驚嚇 懼怕 恐懼 膽怯 畏縮 發(fā)慌 心慌 恐慌 驚弓之鳥(niǎo) 心驚肉跳 聞風(fēng)喪膽 望而生畏 驚魂未定 驚慌失措 魂飛魄散 大驚失色 肝膽俱裂 形容憤怒的詞語(yǔ) 激怒 惱火 怒斥 怒吼 震怒 氣憤 怒沖沖 憤憤然 大發(fā)雷霆 火冒三丈 怒氣沖天 怒發(fā)沖冠 暴跳如雷 形容憂(yōu)慮的詞語(yǔ) 擔憂(yōu) 發(fā)愁 犯愁 憂(yōu)傷 憂(yōu)愁 憂(yōu)心 愁?lèi)?憂(yōu)心忡忡 茶飯不思 唉聲嘆氣 滿(mǎn)面愁云 憂(yōu)心如焚 長(cháng)吁短嘆 形容悲哀的詞語(yǔ) 悲傷 悲痛 悲慘 悲涼 哀傷 哀怨 憂(yōu)傷 傷感 悲痛欲絕 肝腸寸斷 肝膽欲裂 萬(wàn)箭穿心 撕人心肺 痛不欲生 悲憤交加 聲淚俱下 形容笑的詞語(yǔ) 哄堂大笑 開(kāi)懷大笑 笑逐顏開(kāi) 笑容可掬 喜笑顏開(kāi) 歡聲笑語(yǔ) 眉開(kāi)眼笑 臉部 瘦削 憔悴 俊美 恬靜 慈祥 蒼白 白皙 清秀 光滑 英俊 紅潤 白凈 黝黑 端莊 胖乎乎 黑黝黝 飽經(jīng)滄桑 嬉皮笑臉 滿(mǎn)面春風(fēng) 面容憔悴 眼睛 敏銳 發(fā)呆 堅定 注視 凝視 關(guān)切 渾濁 深邃 水靈靈 水汪汪 亮晶晶 圓溜溜 骨碌碌 直勾勾 目光明亮 目光炯炯 目光呆滯 目光慈。
2.關(guān)于語(yǔ)文的手抄報都有什么內容
校園手抄報是學(xué)校活動(dòng)的一個(gè)老項目，能夠直接涉及到讀寫(xiě)。可是它也存在著(zhù)一定的弊端，比如：有的同學(xué)雖然有較豐富的課外書(shū)籍，可是寫(xiě)字能力卻很差，自己辦出來(lái)的手抄報字跡潦草，常常招來(lái)同學(xué)們的取笑，讀寫(xiě)積極性大大減弱；而有的同學(xué)寫(xiě)字能力很強，但由于家庭條件的制約，自己的閱讀空間卻很小，想抄卻沒(méi)得抄，形成一種自卑心理。針對以上種種情況，我設計了一種模仿編輯部的“投稿式”手抄報，促使同學(xué)之間分工合作，共同提高。
一、班內設編輯部
首先在班內建立一個(gè)編輯部，形成手抄報的領(lǐng)導核心，這就需要老師慧眼識英才，主編、副主編、版面設計、美術(shù)編輯，都需要量體裁衣，讓學(xué)生充分發(fā)揮特長(cháng)。通過(guò)同學(xué)們的民主協(xié)商，大家一致同意把手抄報分為四大版塊：校園新聞（或國內新聞）、少年博覽、學(xué)習園地、尖尖角擂臺。“校園新聞”可以由學(xué)生撰寫(xiě)校內有價(jià)值的新人新事，也可以摘抄小學(xué)生應該了解的國內新聞；“少年博覽”主要是小學(xué)生可以接受的科技知識或世界各地的風(fēng)土人情；“學(xué)習園地”是學(xué)生課內知識的延伸，任何與目前所學(xué)知識有關(guān)的內容均可納入；“尖尖角擂臺”是大家習作比武的空間，學(xué)生寫(xiě)出自己最滿(mǎn)意的作文投稿，編輯部選出最好的一篇登出，該作者就會(huì )榮登本期“擂主”寶座，其他同學(xué)也可就“擂主”的作品發(fā)表自己的見(jiàn)解，有價(jià)值的也會(huì )登上“擂臺”的評論區。除此之外，還設有“幽默樂(lè )園”，登載一些雅俗共賞的漫畫(huà)，讓精于“丹青之道”的同學(xué)一展身手，還有報縫、“上周評論”等機動(dòng)性欄目，使內容更趨于豐富。
二、大家都是小記者
班內手抄報一定要面向全體，力爭提高全體學(xué)生的讀寫(xiě)能力。所以，在組建好編輯部的同時(shí)，我努力做好全班學(xué)生的組織發(fā)動(dòng)工作，協(xié)助編輯部向全班征稿，使全班同學(xué)都成為小記者，積極進(jìn)行課外閱讀。
各個(gè)版面的“編輯”都認真建好自己的“信箱”，并在“信箱”上寫(xiě)了新穎的廣告詞。同學(xué)們的讀寫(xiě)興趣被調動(dòng)起來(lái)了，小記者們踴躍投稿，小編輯們有條不紊地編寫(xiě)，作品被印出好幾份，班內傳閱。同學(xué)們讀著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，既增長(cháng)了知識，又鍛煉了各方面能力。
一位同學(xué)在一篇作文中寫(xiě)道：“我是班里的一名小記者了，你羨慕我嗎？可是我還有一個(gè)小小的夢(mèng)想，那就是也想成為一名編輯，做一個(gè)更成功的人。”沒(méi)想到當編輯的欲望在這個(gè)小同學(xué)的心中竟是這么強烈。從這篇作文中，我看到了學(xué)生的自主、自強，我為他們有這樣的想法而高興。為滿(mǎn)足所有同學(xué)的愿望，我采取了進(jìn)一步的改革。
三、重組編委，小鬼當家
在學(xué)生的讀寫(xiě)能力有了很大提高的基礎上，我采取了第三步措施，那就是重組編委。原來(lái)編輯部的小編輯部有了很強的編寫(xiě)能力，對各方面的工作也都很熟悉。于是，我把重組編委的權力給了他們，讓他們每個(gè)人都作為主編組織自己的編輯小組。這樣班內就形成了六個(gè)編輯小組，全班40多名同學(xué)各司其職，不是編輯，就是特邀記者，每個(gè)人都有了成功感、自豪感，各小組內的體制由學(xué)生自己設定，有的小組還制定了規則，組內每人每天練寫(xiě)一篇，根據作品選拔編輯，其余的人組稿。各個(gè)編輯小組都有了自己的名字：海燕、美人魚(yú)、超人等等，小組之間還展開(kāi)了競爭，優(yōu)勝組的大名醒目地寫(xiě)在報上。學(xué)生的潛能被充分地挖掘出來(lái)了，不僅有了預定的收獲，而旦有了學(xué)生自己的創(chuàng )新，不僅提高了學(xué)生讀寫(xiě)能力，而且增強了學(xué)生的合作意識，班內形成了團結、協(xié)作、創(chuàng )新的良好氛圍。
3.以學(xué)習語(yǔ)文,運用語(yǔ)文為內容 做手抄報
（⊙o⊙）…我找了一些材料，不知道你能不能用。
.語(yǔ)文，是一門(mén)博大精深的學(xué)科，要想學(xué)好語(yǔ)文，學(xué)習興趣、好的學(xué)習習慣等都是很重要的。有人感到學(xué)習語(yǔ)文很吃力，我想主要是由于沒(méi)有掌握正確的方法，沒(méi)有擁有一把打開(kāi)語(yǔ)文之門(mén)的金鑰匙。
學(xué)好語(yǔ)文，要注重培養學(xué)習興趣，養成好的學(xué)習習慣，積累學(xué)習方法，增強學(xué)習能力等。我希望當你讀完這篇文章后，能為你的語(yǔ)文之路，墊石鋪地，為你的語(yǔ)文大廈添磚加瓦，為你的學(xué)習鋪上一條通天大道。
學(xué)科相關(guān)書(shū)籍對語(yǔ)文學(xué)習感興趣，就為你的語(yǔ)文學(xué)習奠定了最堅實(shí)的基礎。無(wú)論做任何事，興趣是最重要的。
兩千年前的“文圣”孔子就曾說(shuō)過(guò)“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者”。這句話(huà)正說(shuō)明了“好”、“樂(lè )”對于一個(gè)人對某種事物的追求，可以說(shuō)是精神支柱，朋友，如果你現在暫時(shí)對語(yǔ)文，并不感興趣，沒(méi)關(guān)系，你可以從“零”開(kāi)始。
培養興趣，可以去背誦，抄錄一些精彩的片斷，富有哲理的名人名言，以及課外知識都可以。這樣，慢慢積累，在某一天，你會(huì )突然發(fā)現，原來(lái)當一個(gè)才多識廣，知識淵博的學(xué)者竟如此容易。
你還可以參加一些關(guān)于語(yǔ)文方面的活動(dòng)，比如演講、征文等等。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“在學(xué)校里和生活中，工作的最重要的動(dòng)機是工作中的樂(lè )趣，是工作獲得結果時(shí)的樂(lè )趣，以及對這種結果社會(huì )價(jià)值的認識。”
正如剛才說(shuō)的，你可以參加社交活動(dòng)，那有人便會(huì )問(wèn)了，如果贏(yíng)了，當然會(huì )使我們斗志高昂，興趣更濃烈，而相反，則會(huì )挫傷我們的積極性，對語(yǔ)文反感，那豈不是適得其反嗎？我可以肯定地回答：“不會(huì )的！”。這樣看你如何認識結果的價(jià)值。
正如所說(shuō)，會(huì )信心百倍去學(xué)好語(yǔ)文，如果失敗了，可以自我檢討，是哪里做得不好，“挫折是強人的一筆巨大財富，弱者的萬(wàn)丈深淵”，你可以想想，正因為發(fā)現了缺陷，我們才會(huì )去彌補，才會(huì )做得更好。學(xué)習興趣是基礎的話(huà)，好的學(xué)習習慣，則是一位技藝超群的建筑師。
學(xué)習習慣的好壞，直接關(guān)系到你學(xué)習質(zhì)量的好壞。葉圣陶認為：“從小學(xué)老師到大學(xué)教授，他們的任務(wù)就是幫助學(xué)生養成良好的習慣，幫助學(xué)生養成政治方面文化科學(xué)方面的良好習慣”。
由這句話(huà)我們至少可以看到好的習慣的重要性，其實(shí)好的習慣，主要還是靠自己去養成的。農村有句俗語(yǔ)是這樣說(shuō)的“習慣成自然”如果你堅持一個(gè)好的學(xué)習習慣，久而久之，則會(huì )成為雷打不動(dòng)的“自然”。
那怎樣養成好的學(xué)習習慣，我們可以從學(xué)習實(shí)踐中，文章作品中去領(lǐng)會(huì )。《禮記》中說(shuō)“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之”這就是一個(gè)好的學(xué)習習慣，我們可以把它慢慢融入我們的學(xué)習之中。
“學(xué)而不思則罔 ，思而不學(xué)則殆”，則又給我們敲響要“學(xué)”“思”結合的警鐘。“學(xué)而時(shí)習之”，“溫故而知新”有許多的名人對學(xué)習做出了總結，我們不妨一試（但不可盲目）。
其實(shí)，更重要的是要我們從學(xué)習中去總結，比如說(shuō)，在一個(gè)幽靜的地方，我們不妨坐下靜靜心，默默想想散文、名言之類(lèi)，不但更能愉悅心情，而且還增深了印象。如果說(shuō)好的學(xué)習習慣是一位獨具匠心的建筑師，那好的學(xué)習方法則是精美實(shí)用的建筑材料。
方法 說(shuō)學(xué)習方法，“語(yǔ)”為話(huà)語(yǔ)，“文”為文字。其實(shí)與學(xué)習習慣有許多交叉之處，比如：抄錄精彩片段，吟誦古詩(shī)，隨時(shí)寫(xiě)下精彩瞬間，等等都是好的學(xué)習方法。
語(yǔ)文學(xué)習重要的就是積累與運用，上面的那些方法都是積累的重要手段。我們運用語(yǔ)文知識可以說(shuō)是包羅萬(wàn)象，可用在諸多方面，譬如：社交、寫(xiě)作、演講……無(wú)不與我們密切相關(guān)，有人學(xué)習語(yǔ)文很有一套，但運用時(shí)卻是茶壺里裝餃子——倒不出來(lái)。
其實(shí)學(xué)的目的就是用，這是綱。由于方法因人而異，我就不多討論了！我相信親愛(ài)的朋友你定會(huì )有錦囊妙計的。
好的學(xué)習習慣，興趣濃厚，方法很對，若沒(méi)有語(yǔ)文學(xué)習能力那還是無(wú)濟無(wú)事。 學(xué)習能力是漸漸培養和積累的。
有人說(shuō)魯迅的文章很難懂，其實(shí)就是因為沒(méi)有找到突破口，我們理解一句話(huà)一定要聯(lián)系當時(shí)的時(shí)代背景，及上下文語(yǔ)境，這樣你才會(huì )將難題迎刃而解。學(xué)習要重視基礎能力鞏固，首先要謹記一些寫(xiě)法、修辭及符號的用意，只有這樣堅實(shí)的基礎，才可去拔高。
“欲速則不達”學(xué)習能力的培養并非一日之功，需要你的恒心。魅力 語(yǔ)文，覆蓋面最為廣泛，上至天文時(shí)空，下至地理人文，俯瞰蕓蕓眾生，包羅世間萬(wàn)象。
深味人間真情，在語(yǔ)文的樂(lè )章上譜寫(xiě)愛(ài)與美的贊歌；體悟人生真諦，在語(yǔ)文的妙筆下閃耀理性的熠光；歷經(jīng)社會(huì )百態(tài)，在語(yǔ)文的書(shū)卷上嬉笑怒罵；徜徉自然之樂(lè )，在語(yǔ)文的天堂里展現鐘靈毓秀的奇絕。 走進(jìn)語(yǔ)文，感受名著(zhù)文化的熏陶魅力，語(yǔ)文溫馨的人文關(guān)懷等著(zhù)您； 走進(jìn)語(yǔ)文，觸摸每位讀者心靈的歡樂(lè )與哀傷，語(yǔ)文獨特的視角期待著(zhù)您； 走進(jìn)語(yǔ)文，絲絲書(shū)卷氣與忱忱關(guān)懷心撞擊你的思想與胸臆，語(yǔ)文濃縮千年文化積淀陶醉著(zhù)您。
走過(guò)一段長(cháng)長(cháng)的路，背后彌漫的是朦朧的云煙。品品語(yǔ)文，尋找逝去的歲月，釋放躍動(dòng)的心聲，撥開(kāi)云霧見(jiàn)日月，暢想前所未有的高遠境界。
絲絲問(wèn)候與關(guān)懷融化了你的煩惱與憂(yōu)愁，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累與記憶成就了你人生的飛躍。 吟一首短詩(shī)，博得滿(mǎn)堂喝彩； 寫(xiě)一篇美文，贏(yíng)得大家青睞； 問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，收獲無(wú)。
4.生活中的語(yǔ)文 手抄報
只有在書(shū)中才能學(xué)到語(yǔ)文嗎？不是的，生活中處處都有語(yǔ)文.在語(yǔ)文課上許語(yǔ)文當然是主要的，但是也不要忽視在生活中學(xué)習語(yǔ)文或者是運用語(yǔ)文.
生活中處處都有語(yǔ)文的身影.電視中，每個(gè)廣告都有看柞特的廣告詞，多種多樣.而在這其中，不也會(huì )發(fā)現語(yǔ)文的身影嗎？語(yǔ)文是一縷陽(yáng)光.語(yǔ)文是無(wú)處不在的.
語(yǔ)文是一簌花朵，帶給人芳香；
語(yǔ)文是一汪清泉，帶給人涼爽；
生活既是語(yǔ)文，語(yǔ)文也既是生活，只要我們生活中處處留心點(diǎn)就會(huì )鋟有學(xué)習.列如：
小草在成長(cháng)請勿打擾（草坪上的告示牌）；
我們的名聲是吹出來(lái)的（電扇廣告詞）；
過(guò)年時(shí)家家戶(hù)戶(hù)上貼著(zhù)的春聯(lián)不也是語(yǔ)文知識中的一小部分嗎？
語(yǔ)文是知識的海洋，是學(xué)不完數不盡的.
想從生活中學(xué)到語(yǔ)文知識并不是一件困難的事，那就要看我們在生活中是否用心留意過(guò)在我們身旁的事物.哪怕是一個(gè)商品說(shuō)明書(shū)上的語(yǔ)言或是各種活動(dòng)所用的語(yǔ)言這也是語(yǔ)文的知識啊！
在生活中，大家也別忘了運用語(yǔ)文.
家里，有電視，DVD，手機。。但是，剛買(mǎi)來(lái)的電器，一買(mǎi)回來(lái)你就回使用嗎？當然，我們還是離不開(kāi)說(shuō)明書(shū)的.閱讀說(shuō)明書(shū)也是有技巧的，若平時(shí)不好好學(xué)習閱讀，在這個(gè)方面就會(huì )一無(wú)所知.這就是語(yǔ)文在生活中的運用.
"讀書(shū)破萬(wàn)倦，行萬(wàn)里路"，在課堂上，我們學(xué)到了許多語(yǔ)文知識；課堂外，生活中，我們要學(xué)會(huì )學(xué)習實(shí)踐，創(chuàng )造，更加認知到語(yǔ)文的重要性，感受到語(yǔ)文，用語(yǔ)文的樂(lè )趣.
語(yǔ)文，是人類(lèi)感情的傳替者，是一首詢(xún)麗的歌，是一本豐富多采的書(shū).生活處處有語(yǔ)文，讓我們學(xué)好語(yǔ)文，感受語(yǔ)文的其樂(lè )無(wú)窮吧
5.語(yǔ)文手抄報內容《名著(zhù)伴我成長(cháng)》
《假如給我三天光明》 海倫是不幸的，但她又是幸運的，正是因為有了知識，她才如此幸運。在她19個(gè)月失去視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)后，就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個(gè)的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感，她古怪、粗暴、無(wú)禮，直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會(huì )她認字，才使她張開(kāi)了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認識的第一個(gè)字后，便開(kāi)始了對知識、對世界強烈的渴求，開(kāi)始了迫不及待地認字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調和枯燥中竟然學(xué)會(huì )了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國語(yǔ)言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著(zhù)，吸取著(zhù)那些偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍天的深處、希望的頂峰！這些知識，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的內心世界，也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁！
名言：
只要朝著(zhù)陽(yáng)光，便不會(huì )看見(jiàn)陰影。
---海倫凱勒
面對光明，陰影就在我們身后。
--海倫凱勒
信心是命運的主宰。
--海倫凱勒
有時(shí)我想，要是人們把活著(zhù)的每一天都看做是生命的最后一天該有多好啊！這就可能顯出生命的價(jià)值。
----海倫凱勒
世界上最好和最美的東西時(shí)看不倒也摸不到的……它們只能被心靈感受到。 ——海倫凱勒
6.關(guān)于語(yǔ)文知識的手抄報
哄堂大笑 開(kāi)懷大笑 笑逐顏開(kāi) 笑容可掬 喜笑顏開(kāi) 歡聲笑語(yǔ) 眉開(kāi)眼笑 表示生氣的詞語(yǔ) 火冒三丈 大發(fā)雷霆 氣急敗壞 怒火中燒 表示高興的詞語(yǔ)： 眉開(kāi)眼笑 欣喜若狂 笑容可掬 描寫(xiě)心情的詞匯 表示憂(yōu)愁的詞語(yǔ)： 垂頭喪氣 愁霧漫漫 憂(yōu)愁滿(mǎn)腹 滿(mǎn)腔心事 滿(mǎn)腹愁腸 愁腸百結 愁腸欲斷 愁腸寸斷 九回腸斷 回腸九轉 百愁在心 心事重重 心情陰郁 憂(yōu)心忡忡 憂(yōu)心如焚 憂(yōu)心如煎 愁緒滿(mǎn)懷 憂(yōu)愁擔心 食不下咽 越腸百折 茶飯不思 肚里淚下 愁眉苦臉 悲戚悲涼 悲慘 悲傷 悲愴 悲痛 詞語(yǔ)分為許多類(lèi)，常見(jiàn)的有ABB,AABC,ABAB,ABAC等。
還有許多種分類(lèi)，例如成語(yǔ)。 ABB詞語(yǔ)： 沉甸甸，白花花，綠油油，黑黝黝，慢騰騰，陰森森，皺巴巴，亮錚錚，笑嘻嘻，笑哈哈，傻乎乎，香噴噴，亂哄哄，黑漆漆，輕飄飄，濕漉漉，紅彤彤，骨碌碌，霧朦朦，喜盈盈，亮晶晶，黃燦燦，孤零零，毛絨絨，胖乎乎 一顆顆 一簇簇 綠油油 黃澄澄 紅彤彤 笑瞇瞇 金燦燦 亮晶晶 香噴噴 水靈靈 空蕩蕩 笑哈哈 紅艷艷 黑乎乎 圓溜溜 笑嘻嘻 黑洞洞 藍幽幽 響當當 笑呵呵 臟兮兮 陰森森 胖嘟嘟 傻乎乎 頂呱呱 白皚皚 白花花，綠瑩瑩，黃澄澄，綠油油，明晃晃，慢騰騰， 沉甸甸，紅彤彤，白蒙蒙，黑黝黝，黑糊糊，黑洞洞， 毛茸茸，亂蓬蓬，清凌凌，水凌凌，濕漉漉，笑吟吟，空蕩蕩，紅艷艷，白皚皚，明晃晃，惡狠狠，赤裸裸，野茫茫，藍湛湛，紅彤彤，碧澄澄，綠油油，紅艷艷，金燦燦，亂騰騰、慢騰騰、熱騰騰 喜洋洋，樂(lè )呵呵 紅彤彤，白蒙蒙，黑黝黝，黑糊糊，黑洞洞， 毛茸茸，亂蓬蓬，清凌凌，水凌凌，濕漉漉，笑吟吟，空蕩蕩，紅艷艷，白皚皚，明晃晃，惡狠狠，赤裸裸，野茫茫，藍湛湛，紅彤彤，碧澄澄，綠油油，紅艷艷，金燦燦，亂騰騰、慢騰騰、熱騰騰 喜洋洋，樂(lè )呵呵 笑呵呵 笑吟吟 笑盈盈 水汪汪 水靈靈 滴溜溜 烏溜溜 直勾勾 骨碌碌 眼睜睜 眼巴巴 亂蓬蓬 齊刷刷 涼冰冰 熱乎乎 潮乎乎 黑乎乎 油漬漬 濕淋淋 汗膩膩 汗漬漬 油亮亮 油膩膩 光亮亮 光閃閃 油乎乎 光溜溜 黑油油 粘糊糊 亮晶晶 臟兮兮 皺巴巴 干巴巴 松塌塌 胖墩墩 肉墩墩 瘦巴巴 瘦嶙嶙 喜洋洋 喜滋滋 喜沖沖 興沖沖 樂(lè )悠悠 樂(lè )陶陶 樂(lè )滋滋 茵茵 綠瑩瑩 青幽幽 毛茸茸 軟綿綿 光禿禿 綠森森 直挺挺 一串串 一簇簇 白嫩嫩 白生生 白花花 黃燦燦 黃澄澄 紅殷殷 紅艷艷 甜絲絲 綠茸茸 綠油油 綠茵茵 綠瑩瑩 青幽幽 毛茸茸 軟綿綿 光禿禿 綠森森 直挺挺 一串串 一簇簇 白嫩嫩 白生生 白花花 黃燦燦 黃澄澄 紅殷殷 紅艷艷 甜絲絲 甜津津 沉甸甸 香噴噴 胖乎乎 圓溜溜 油黃黃 黑亮亮 圓乎乎 圓滾滾 滑溜溜 蓬松松 油亮亮 紅嫩嫩 紅撲撲 冷冰冰 笑嘻嘻 陰森森 苦巴巴 笑瞇瞇 笑哈哈 笑呵呵 笑吟吟 笑盈盈 水汪汪 水靈靈 滴溜溜 烏溜溜 直勾勾 骨碌碌 眼睜睜 眼巴巴 亂蓬蓬 齊刷刷 涼冰冰 熱乎乎 潮乎乎 黑乎乎 油漬漬 濕淋淋 汗膩膩 汗漬漬 油亮亮 油膩膩 光亮亮 光閃閃 油乎乎 光溜溜 黑油油 粘糊糊 亮晶晶 臟兮兮 皺巴巴 干巴巴 松塌塌 胖墩墩 肉墩墩 瘦巴巴 瘦嶙嶙 喜洋洋 喜滋滋 喜沖沖 興沖沖 樂(lè )悠悠 樂(lè )陶陶 樂(lè )滋滋 白花花，綠瑩瑩，黃澄澄，綠油油，明晃晃，慢騰騰， 沉甸甸，紅彤彤，白蒙蒙，黑黝黝，黑糊糊，黑洞洞， 毛茸茸，亂蓬蓬，清凌凌，水凌凌，濕漉漉，笑吟吟，空蕩蕩，紅艷艷，白皚皚，明晃晃，惡狠狠，赤裸裸，野茫茫，藍湛湛，紅彤彤，碧澄澄，綠油油，紅艷艷，金燦燦， 詞語(yǔ)分類(lèi) 形容高興的詞語(yǔ) 興奮 快樂(lè ) 喜悅 愉快 暢快 歡暢 歡喜 歡騰 歡快 欣喜 喜沖沖 喜滋滋 樂(lè )滋滋 美滋滋 樂(lè )陶陶 興沖沖 喜上眉梢 喜形于色 大喜過(guò)望 喜出望外 喜氣洋洋 欣喜若狂 樂(lè )不可支 心花怒放 滿(mǎn)面春風(fēng) 手舞足蹈 興奮異常 興高采烈 眉開(kāi)眼笑 捧腹大笑 眉飛色舞 如獲至寶 喜笑顏開(kāi) 談笑風(fēng)生 興高采烈 喜從天降 形容激動(dòng)的詞語(yǔ) 激奮 激昂 激情 激情滿(mǎn)懷 激動(dòng)不已 熱血沸騰 慷慨激昂 心潮澎湃 心潮起伏 心潮激蕩 涕淚橫流 情不自禁 熱淚盈眶 形容欽佩的詞語(yǔ) 敬佩 佩服 崇拜 欽仰 心悅誠服 五體投地 甘拜下風(fēng) 肅然起敬 形容滿(mǎn)足的詞語(yǔ) 滿(mǎn)意 愜意 稱(chēng)意 稱(chēng)心 如意 春風(fēng)得意 得意洋洋 滿(mǎn)面紅光 躊躇滿(mǎn)志 心滿(mǎn)意足 形容喜歡的詞語(yǔ) 喜愛(ài) 喜歡 喜好 愛(ài)好 一見(jiàn)如故 親密無(wú)間 如獲至寶 興致勃勃 興致盎然 愛(ài)不釋手 難以割舍 形容緊張的詞語(yǔ) 渾身如綿 六神無(wú)主 風(fēng)聲鶴唳 形容害怕的詞語(yǔ) 驚恐 驚慌 驚嚇 懼怕 恐懼 膽怯 畏縮 發(fā)慌 心慌 恐慌 驚弓之鳥(niǎo) 心驚肉跳 聞風(fēng)喪膽 望而生畏 驚魂未定 驚慌失措 魂飛魄散 大驚失色 肝膽俱裂 形容憤怒的詞語(yǔ) 激怒 惱火 怒斥 怒吼 震怒 氣憤 怒沖沖 憤憤然 大發(fā)雷霆 火冒三丈 怒氣沖天 怒發(fā)沖冠 暴跳如雷 形容憂(yōu)慮的詞語(yǔ) 擔憂(yōu) 發(fā)愁 犯愁 憂(yōu)傷 憂(yōu)愁 憂(yōu)心 愁?lèi)?憂(yōu)心忡忡 茶飯不思 唉聲嘆氣 滿(mǎn)面愁云 憂(yōu)心如焚 長(cháng)吁短嘆 形容悲哀的詞語(yǔ) 悲傷 悲痛 悲慘 悲涼 哀傷 哀怨 憂(yōu)傷 傷感 悲痛欲絕 肝腸寸斷 肝膽欲裂 萬(wàn)箭穿心 撕人心肺 痛不欲生 悲憤交加 聲淚俱下 形容笑的詞語(yǔ) 哄堂大笑 開(kāi)懷大笑 笑逐顏開(kāi) 笑容可掬 喜笑顏開(kāi) 歡聲笑語(yǔ) 眉開(kāi)眼笑 臉部 瘦削 憔悴 俊美 恬靜 慈祥 蒼白 白皙 清秀 光滑 英俊 紅潤 白凈 黝黑 端莊 胖乎乎 黑黝黝 飽經(jīng)滄桑 嬉皮笑臉 滿(mǎn)面春風(fēng) 面容憔悴 眼睛 敏銳 發(fā)呆 堅定 注視 凝視 關(guān)切 渾濁 深邃 水靈靈 水汪汪 亮晶晶 圓溜溜 骨碌碌 直勾勾 目光明亮 目光炯炯 目光呆滯 目光慈。
