小學(xué)三四級英語(yǔ)(四年級英語(yǔ)知識點(diǎn)總結)
1.四年級英語(yǔ)知識點(diǎn)總結
重點(diǎn)單詞： 操場(chǎng) garden 花園 library 圖書(shū)館 light 燈 teacher's office 老師辦公室 canteen 食堂 picture 照片 art room 美術(shù)教室 computer room 計算機教室 washroom 盥洗室 music room 音樂(lè )教室 gym 體育 TV room 電視屋 wall 墻 computer 計算機 teacher's desk 老師的課桌 your 你的 floor 地板，樓層 重點(diǎn)句子： This is the teacher's office. That is my classroom. 這是老師辦公室。
那是我的教室。 Go to the library. Read a story-book.. 去圖書(shū)館。
讀故事書(shū)。 Is this the library? Yes, it is. 這是圖書(shū)館嗎？是的。
Is that the art room? No, it isn't. the art room is on the second floor. 那是美術(shù)室嗎？不是，美術(shù)室在二樓。 Where is the canteen? It's on the first floor. 食堂在哪里？在一樓。
小學(xué)四年級英語(yǔ)下冊重點(diǎn)歸納：Unit2 What time is it？ 重點(diǎn)單詞： lunch 午餐 English class 英語(yǔ)課 music class 音樂(lè )課 breakfast 早餐 dinner 晚餐 P.E class 體育課 get up 起床 go to school 去學(xué)校 go to bed 上床睡覺(jué) go home 回家 one 一 two 二 three 三 four 四 five 五 six 六 seven 七 eight 八 nine 九 ten 十 it's=it is (math Chinese English P.E music ) class 重點(diǎn)句子： What time is it？幾點(diǎn)鐘了？ It's nine o'clock.現在九點(diǎn)。 It's time for English class.該上英語(yǔ)課了。
School is over. Let's go to the playground.放學(xué)了，讓我們去操場(chǎng)吧！ It's time to go to school.該去學(xué)校了 小學(xué)四年級英語(yǔ)下冊重點(diǎn)歸納：Unit3 Is this your skirt？ 重點(diǎn)單詞： sweater 毛衣 jeans 牛仔褲 pants 褲子 socks 襪子 shoes 鞋子 shorts 短褲 jacket 夾克 shirt 襯衫 skirt 裙子 dress 裙子 T-shirt T恤衫 red 紅色 blue 藍色 yellow 黃色 green 綠色 white 白色 colour 顏色 重點(diǎn)句子： I like the white sweater with the green skirt.我喜歡白毛衣搭配綠裙子。 Whose is this? It's my baby brother's.這是誰(shuí)的？是我小弟弟的。
Is this your T-shirt? No, it's not.這是你的T恤衫嗎？不是。 Where are my socks？我的襪子在哪兒？ What colour is it? It's white.它是什么顏色的？白色的。
小學(xué)四年級英語(yǔ)下冊重點(diǎn)歸納：Unit4 It's warm today 重點(diǎn)單詞： hot 熱 weather 天氣 rainy 多雨的 windy 多風(fēng)的 cloudy 多云的 warm 溫暖 cold 寒冷 cool 涼爽的 today 今天 jeans 牛仔褲 pants 褲子 socks 襪子 shoes 鞋子 snowy 雪 sunny 明媚的 let's=let us play football 重點(diǎn)句子： This is the weather report.這是天氣預報。 It's cool in Lhasa.拉薩天氣涼爽。
What's the weather like in Beijing? It's rainy.北京天氣怎樣？下雨。 Can I wear my shirt today？我今天能穿襯衫嗎？ Yes, you can./ No, you can't.能/不能。
小學(xué)四年級英語(yǔ)下冊重點(diǎn)歸納：Unit5 How much is it？ 重點(diǎn)單詞： colourful 五顏六色的 pretty 可愛(ài)的，漂亮的 cheap 便宜的 expensive 昂貴的 sneakers 運動(dòng)鞋 slippers 拖鞋 sandals 涼鞋 boots 靴子 big 大的 small 小的 long 長(cháng)的 short 短的 apple 蘋(píng)果 banana 香蕉 pear 梨 orange 橘子 watermelon 西瓜 重點(diǎn)句子： Look at that dress. It's pretty。看那條裙子，真漂亮！ Can I help you？需要我為你做些什么嗎？ I want a pair of sneakers.我想要一雙球鞋。
How much is it？多少錢(qián)？ It's ninety-nine yuan.九十九元。 That's expensive.好貴阿！ A pair of sneakers for my son.給我兒子買(mǎi)雙球鞋。
What size？ 幾碼？ Size five. 五碼！ Are they all right？ 合適嗎？ We'll take it. 我們買(mǎi)下了！ How much are they? They're three yuan. 他們多少錢(qián)？三元。 小學(xué)四年級英語(yǔ)下冊重點(diǎn)歸納：Unit6 At a farm 重點(diǎn)單詞： sheep 羊 hen 母雞 lamb 羊肉 goat 山羊 cow 奶牛 tomato 番茄 cucumber 黃瓜 potato 土豆 onion 洋蔥 carrot 胡蘿卜 horse 馬 cat 貓 rabbit 兔子 pig 豬 duck 鴨子 dog 狗 eleven 十一 twelve 十二 thirteen 十三 fifteen 十五 twenty 二十 how many there。
有多少.. aren't=are not 重點(diǎn)句子： What are they? They are goats. 它們是什么？它們是山羊。 This farm is so big. 這個(gè)農場(chǎng)好大阿！ Are they ducks? No, they aren't. 它們是鴨子嗎？不是的。
Look at the cucumbers. They're fresh. 看那些黃瓜，他們好新鮮！ I like tomatoes. They are juicy. 我喜歡番茄，他們很多汁。 I don't like onions. They're smelly. 我不喜歡洋蔥，他們有股味道。
How many horses are there? Twelve. 那兒有多少馬？十二匹。希望能幫到你，請采納正確答案，點(diǎn)擊【采納答案】，謝謝 ^_^。
2.小學(xué)三年級,四年級,五年級分別應該教授哪些英語(yǔ)語(yǔ)法知識?求有經(jīng)
PEP小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法精講要點(diǎn)及習題 班級：_________________ 姓名：__________________ 一、名詞復數規則 1.一般情況下，直接加-s， 如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2.以s. x. sh. ch結尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3.以“輔音字母+y”結尾，變y為i， 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 4.以“f或fe”結尾，變f或fe為v， 再加-es，如：knife-knives 5.不規則名詞復數： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,. tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 練習： 寫(xiě)出下列各詞的復數 I _________ him _________ this ___________ her ______ watch _______ child _______ photo ________ diary ______ day________ foot________ book_______ dress ________ tooth_______ sheep ______ box________ strawberry _____ thief _______ fish______ peach______ sandwich ______ man______ woman_______ paper_______ juice___________ water________ milk________ rice__________ tea__________ 二、一般現在時(shí) 一般現在時(shí)基本用法介紹 【No. 1】一般現在時(shí)的功能 1.表示事物或人物的特征、狀態(tài)。
如：The sky is blue.天空是藍色的。 2.表示經(jīng)常性或習慣性的動(dòng)作。
如：I get up at six every day.我每天六點(diǎn)起床。 3.表示客觀(guān)現實(shí)。
如：The earth goes around the sun.地球繞著(zhù)太陽(yáng)轉。 一般現在時(shí)的構成 1. be動(dòng)詞：主語(yǔ)+be(am,is,are)+其它。
如： I am a boy.我是一個(gè)男孩。 2.行為動(dòng)詞：主語(yǔ)+行為動(dòng)詞（+其它）。
如： We study English.我們學(xué)習英語(yǔ)。 當主語(yǔ)為第三人稱(chēng)單數（he, she,it）時(shí)，要在動(dòng)詞后加"-s"或"-es"。
如：Mary likes Chinese. 一般現在時(shí)的變化 1. be動(dòng)詞的變化。 否定句：主語(yǔ)+ be + not +其它。
如：He is not a worker.他不是工人。 一般疑問(wèn)句：Be +主語(yǔ)+其它。
如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not. 特殊疑問(wèn)句：疑問(wèn)詞+一般疑問(wèn)句。如：Where is my bike? 2.行為動(dòng)詞的變化。
否定句：主語(yǔ)+ don't( doesn't ) +動(dòng)詞原形（+其它）。如： I don't like bread. 當主語(yǔ)為第三人稱(chēng)單數時(shí)，要用doesn't構成否定句。
如： He doesn't often play. 一般疑問(wèn)句：Do( Does ) +主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其它。如： - Do you often play football? - Yes, I do. / No, I don't. 當主語(yǔ)為第三人稱(chēng)單數時(shí)，要用does構成一般疑問(wèn)句。
如： - Does she go to work by bike? - Yes, she does. / No, she doesn't. 特殊疑問(wèn)句：疑問(wèn)詞+一般疑問(wèn)句。如：How does your father go to work？ 動(dòng)詞+s的變化規則 1.一般情況下，直接加-s， 如：cook-cooks, milk-milks 2.以s. x. sh. ch. o結尾，加-es， 如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3.以“輔音字母+y”結尾，變y為i， 再加-es，如：study-studies 一般現在時(shí)用法專(zhuān)練： 一、寫(xiě)出下列動(dòng)詞的第三人稱(chēng)單數 drink ________ go _________ stay ________ make ________ look _________ have_______ pass_______ carry ________ come________ watch______ plant_______ fly __________ study_______ brush________ do_________ teach________ 二、用括號內動(dòng)詞的適當形式填空。
1. He often ________ (have) dinner at home. 2. Daniel and Tommy _______ (be) in Class One. 3. We _______ (not watch) TV on Monday. 4. Nick _______ (not go) to the zoo on Sunday. 5. ______ they ________ (like) the World Cup? 6. What _______they often _______ (do) on Saturdays? 7. _______ your parents _______ (read) newspapers every day? 8. The girl _______ (teach) us English on Sundays. 9. She and I ________ (take) a walk together every evening. 10. There ________ (be) some water in the bottle. 11. Mike _______ (like) cooking. 12. They _______ (have) the same hobby. 13. My aunt _______ (look) after her baby carefully. 14. You always _______ (do) your homework well. 15. I _______ (be) ill. I'm staying in bed. 16. She _______ (go) to school from Monday to Friday. 17. Liu Tao _______ (do) not like PE. 18. The child often _______ (watch) TV in the evening. 19. Su Hai and Su Yang _______ (have) eight lessons this term. 20. -What day _______ (be) it today?- It's Saturday. 三、按照要求改寫(xiě)句子 1. Daniel watches TV every evening.（改為否定句） ___________________________________________________ 2. I do my homework every day.（改為一般疑問(wèn)句，作否定回答） ________________________________________________________ 3. She likes milk.（改為一般疑問(wèn)句，作肯定回答） ___________________________ 4. Amy likes playing computer games.（改為一般疑問(wèn)句，作否定回答） ___________________________________________________ 5. We go to school every morning.（改為否定句） ______________。
3.小學(xué)英語(yǔ)我們學(xué)的重點(diǎn)有哪幾個(gè)
一、二年級
(1)在課堂上，借助實(shí)物、圖片、教師的動(dòng)作與表情，能對教師用英語(yǔ)提出的要求作出基本正確的反應。
(2)能夠聽(tīng)懂，并能根據實(shí)物、圖片、動(dòng)作等，用正確的語(yǔ)音語(yǔ)調說(shuō)出所學(xué)單詞400個(gè)左右。
(3)能夠背誦所學(xué)的兒歌，會(huì )唱所學(xué)的英文歌曲。
(4)能夠掌握最基本的日常交際用語(yǔ)（如Hello./Hi.Good morning./How are you？等）。能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的對話(huà)（發(fā)出簡(jiǎn)短的指令，作出簡(jiǎn)單的陳述，使用簡(jiǎn)單的疑問(wèn)句以及對簡(jiǎn)單的疑問(wèn)句和選擇疑問(wèn)句作出回答等）。
三、四年級
(1)基本能夠聽(tīng)懂課堂用語(yǔ)。
(2)能夠按順序背誦字母表，并可以認讀、拼寫(xiě)字母的大小寫(xiě)形式，區分印刷體和手寫(xiě)體。
(3)能夠用正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調朗讀所學(xué)的單詞、詞組和課文。
(4)能夠根據場(chǎng)景，用正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調進(jìn)行簡(jiǎn)單的對話(huà)。
(5)能夠聽(tīng)懂，并用正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調說(shuō)出所學(xué)單詞400個(gè)左右，并能夠拼寫(xiě)其中所學(xué)常用單詞200個(gè)左右。
(6)能夠正確、規范地書(shū)寫(xiě)大小寫(xiě)字母、單詞和句子。
五、六年級
(1)能夠聽(tīng)懂課堂用語(yǔ)，基本聽(tīng)懂題材熟悉、難度淺于教材課文、語(yǔ)速為每分鐘80詞左右的聽(tīng)力材料。
(2)在能夠用正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調朗讀所學(xué)的單詞、詞組和課文的基礎上，掌握所學(xué)重點(diǎn)單詞、固定短語(yǔ)和基本句型的基本用法。能夠用正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調說(shuō)出所學(xué)單詞400個(gè)左右，能夠拼寫(xiě)所學(xué)常用單詞250個(gè)左右。
(3)能夠在所學(xué)語(yǔ)言知識范圍內進(jìn)行日常會(huì )話(huà)。
(4)能夠閱讀與教材課文難易程度相當的原版簡(jiǎn)易圖畫(huà)故事。
(5)能夠書(shū)面回答與課文有關(guān)的問(wèn)題，能寫(xiě)便條式的、以雙方信息交流為主的英語(yǔ)。
(6)理解以下時(shí)態(tài)：一般現在時(shí)、現在進(jìn)行時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、一般將來(lái)時(shí)和be going to表示的將來(lái)時(shí)。掌握所學(xué)規則動(dòng)詞的詞形變換。能識別所學(xué)實(shí)義單詞的詞性。
三、教學(xué)內容
為達到上述教學(xué)目的和教學(xué)要求，小學(xué)階段應教授下列幾方面的內容：
（一）字母表
（二）基本語(yǔ)音、語(yǔ)調
（三）詞匯
1.接觸（聽(tīng)、說(shuō)、認讀）1200個(gè)左右單詞和一定數量的短語(yǔ)和習慣用語(yǔ)。
2.拼寫(xiě)450個(gè)左右常用單詞。
（四）語(yǔ)法
1.名詞
可數名詞和不可數名詞、名詞的數、專(zhuān)有名詞、所有格。
2.代詞
人稱(chēng)代詞的主格、賓格形式，物主代詞的形容詞性與名詞性形式，指示代詞，不定代詞，疑問(wèn)代詞。
3.數詞
100以?xún)鹊幕鶖翟~和序數詞。
4.介詞
詞匯總表中介詞的用法。
5.連詞
詞匯總表中連詞的用法。
6.形容詞
作定語(yǔ)和表語(yǔ)的形容詞。
7.副詞
詞匯總表中表示時(shí)間、地點(diǎn)、方式、程度、疑問(wèn)的副詞的用法。
8.動(dòng)詞
動(dòng)詞的詞類(lèi)：及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞、連系動(dòng)詞、基本的情態(tài)動(dòng)詞和助動(dòng)詞（be,do,have,shall,will）。
時(shí)態(tài)：一般現在時(shí)、現在進(jìn)行時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、一般將來(lái)時(shí)和be going to表示的將來(lái)時(shí)。
9.感嘆詞
10.句子 陳述句、疑問(wèn)句、祈使句、感嘆句。
（五）日常交際用語(yǔ)
4.小學(xué)英語(yǔ)基礎知識（詳細些,可以不要例子,需要各種知識的結構）
) 2：主語(yǔ)+ be + not +其它，三單is.)2.現在進(jìn)行時(shí)的肯定句基本結構為be+動(dòng)詞ing? -Yes，用疑問(wèn)詞代替劃線(xiàn)部分放到句首.一般疑問(wèn)句. I am;t構成否定句.表示經(jīng)常性或習慣性的動(dòng)作， are）+其它：Tom is reading books in his study :He is a worker, she doesn'，如. Is your bike under the tree.地球繞著(zhù)太陽(yáng)轉，你用are. ch? Where is Tom reading books? Is Tom reading books in his study 。
如：Tom is reading books in his study 。如； No, go-goes3.以“輔音字母+y”結尾. 當主語(yǔ)為第三人稱(chēng)單數時(shí)：主語(yǔ)+be+其它、狀態(tài)，去e加ing. be動(dòng)詞的變化：We study English.3.現在進(jìn)行時(shí)的否定句在be后加not;t( doesn'-s". /:I get up at six every day, does) 如。
如，如，直接加ing.Tom is not reading books in his study ？動(dòng)詞+s的變化規則1.一般情況下， wash-washes。 He is not a worker, I don'：當劃線(xiàn)部分包含謂語(yǔ)動(dòng)詞時(shí).當主語(yǔ)為第三人稱(chēng)單數時(shí)？How does she go to school:study-studies 現在進(jìn)行時(shí)1.現在進(jìn)行時(shí)表示現在正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作， is:make-making. /:I often play football:The sky is blue：疑問(wèn)詞+一般疑問(wèn)句.表示客觀(guān)現實(shí).特殊疑問(wèn)句， 再加-es. 特殊疑問(wèn)句：主語(yǔ)+動(dòng)詞原形（+其它）. - Do you often play football;t ） +動(dòng)詞原形（+其它）. - Does she go to school by bike:He ofter plays football：疑問(wèn)詞+一般疑問(wèn)句. He doesn'，如. Does she go to school by bike:The earth goes around the sun?2。
如？ - Yes，加-es:I am a student。 肯定句；或"，如，復數are, watch-watches。
如； No；。一般現在時(shí)的構成：Tom is reading books in his study 。
（句首加助動(dòng)詞do。） 一般現在時(shí)的變化.我們學(xué)習英語(yǔ)：My bike is under the tree.我是一個(gè)男孩：She goes to school by bike。
如。 一般疑問(wèn)句。
否定句. o結尾。 2:run-running，要在動(dòng)詞后加"。
如？What is Tom doing in his study：主語(yǔ)+行為動(dòng)詞（+其它）：主語(yǔ)+ don'?5.現在進(jìn)行時(shí)的特殊疑問(wèn)的基本結構為：cook-cooks:1。注意.天空是藍色的； No. x。
如. be動(dòng)詞.我每天六點(diǎn)起床：Tom is reading books in his study .行為動(dòng)詞的變化；t.如？Where is your bike,it）時(shí)：Be +主語(yǔ)+其它。 3:I am a boy:She goes to school by bike.Is Tom reading books in his study , taste-tasting3.如果末尾是輔音字母加一個(gè)元音字母和一個(gè)輔音字母。
如：主語(yǔ)+be(am。肯定句. Tom is reading books in his study . 他是工人， listen? - Yes.-Are you a student:1;t:guess-guesses。
如.Is Tom reading books in his study .他不是工人，變y為i:I like bread，如：（當主語(yǔ)為第三人稱(chēng)單數（he;m not，如，要用does構成一般疑問(wèn)句。如， I', she.4.現在進(jìn)行時(shí)的一般疑問(wèn)句把be動(dòng)詞調到句首：Mary likes Chinese：疑問(wèn)詞+一般疑問(wèn)句， milk-milks2.以s;-es"。
如。注意。
（句中一般含有now, I do一般現在時(shí)基本用法介紹 一般現在時(shí)的功能. sh。否定句。
（be動(dòng)詞移到句首） 如， look, she does;t often play football.行為動(dòng)詞：（我用am，原劃線(xiàn)處應加上doing） 如，雙寫(xiě)末尾的輔音字母，再加ing？動(dòng)詞加ing的變化規則1.一般情況下.瑪麗喜歡漢語(yǔ). I don'. /。如；t like bread:Do( Does ) +主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其它：cook-cooking2.以不發(fā)音的e結尾，要用doesn'.表示事物或人物的特征，也可表示當前一段時(shí)間內的活動(dòng)或現階段正在進(jìn)行的動(dòng)作？ （注意。
如，直接加-s:1。
5.小學(xué)英語(yǔ)都學(xué)些什么知識
一、詞類(lèi)
動(dòng)詞、名詞和形容詞不太容易區分，如不能一眼看出，可用如下方法：
先用 “一（量詞）”（如：一個(gè)、一張等）和這個(gè)詞連起來(lái)說(shuō)，如說(shuō)得通，一般認為是名詞；說(shuō)不通再用“很”去判斷，就是把“很”和為個(gè)詞連起來(lái)說(shuō)，說(shuō)得通一般就 是形容詞；都說(shuō)不通就是動(dòng)詞。（目前我們學(xué)過(guò)的，以后可能不同）（另外一些很明顯的，如人稱(chēng)代詞、數詞、情態(tài)動(dòng)詞等一下就可以知道）
1、動(dòng)詞
這里所說(shuō)的動(dòng)詞是指各種動(dòng)詞總稱(chēng)，其中包括行為動(dòng)詞（就是我們平時(shí)總說(shuō)的那種動(dòng)詞）、be動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞。
2、名詞
表示某一事物，有具體的和抽象的之分。判斷的關(guān)鍵詞往往是be動(dòng)詞，be動(dòng)詞如果是am、is或was，名詞就用原形；be動(dòng)詞如果是are或were，名詞就加s或es。
這里強調兩點(diǎn)：不可數名詞都默認為單數，所以總是用is或者was；最好不要根據some、any、a lot of等詞去作判斷，以免受誤導。
3、形容詞（包括副詞）
4、人稱(chēng)代詞和物主代詞
人稱(chēng)代詞：
有主格和賓格之分。
一般動(dòng)詞前用主格，動(dòng)詞后用賓格。
物主代詞：
有兩類(lèi)：形容詞性物主代詞（短的）和名詞性物主代詞（長(cháng)的）
一般看后面有沒(méi)有名詞，如有，就用形容詞性物主代詞（短的）；如無(wú)，就用名詞性物主代詞（長(cháng)的）。
5、數量詞
我們學(xué)過(guò)兩類(lèi)：基數詞和序數詞。基數用于表示數量多少，而基數詞用于表示次序，常在日期中出現。
6、冠詞
有a、an、the。a和an有具體的意思，一（個(gè)…），the沒(méi)有具體意思，有時(shí)翻譯為這、那。確定用a、an還是the時(shí)可根據漢語(yǔ)意思。a和an的區別：an用于元音音素（一般就是元音字母aeiou）前，a用于輔音音素前。
二、否定句
表示某一否定意思。句中一定有not。
有三種可能：be動(dòng)詞（am、is、are、was、were）+not、情態(tài)動(dòng)詞（can、must、should）+ not、助動(dòng)詞（do、does、did） + not
三、一般疑問(wèn)句
表示疑問(wèn)，一般回答只有兩種可能Yes，……或No，……句中沒(méi)有疑問(wèn)詞。
四、特殊疑問(wèn)句
表示疑問(wèn)，有疑問(wèn)詞（在開(kāi)頭），回答有很多種可能。
常用疑問(wèn)詞：
What、When、Which、Who、Whose、Why、How
五、祈使句
表示請求或命令別人做某事或不要做某事。
肯定祈使句一定是以動(dòng)詞原形開(kāi)頭（有時(shí)有please），否定的祈使句一定是don't加動(dòng)詞原形開(kāi)頭（有時(shí)有please）。
把祈使句改為否定句只需在動(dòng)詞前加don't即可。
六、時(shí)態(tài)
1、一般現在時(shí)
(2)一般現在時(shí)中的be動(dòng)詞：
(3)一般過(guò)去時(shí)中的動(dòng)詞：
(4)一般現在時(shí)判斷依據（如何判斷一個(gè)句子是一般現在時(shí)）：
(5)有用的的依據：
(6)情態(tài)動(dòng)詞：
2、一般過(guò)去時(shí)
(1)句中be動(dòng)詞和動(dòng)詞一般情況下只能有一種而且也必須有一種。如：
(2)一般過(guò)去時(shí)中的be動(dòng)詞：
(3)一般過(guò)去時(shí)中的動(dòng)詞：
(4)一般過(guò)去時(shí)判斷依據（如何判斷一個(gè)句子是一般過(guò)去時(shí)）：
(5)有用的的依據：
3、一般將來(lái)時(shí)
(1)構成形式：
(2)一般將來(lái)時(shí)表示動(dòng)作即將發(fā)生或某人打算做某事。
(3)有用的依據：
(4)句中往往有tomorrow、soon、next week等詞。
4、現在進(jìn)行時(shí)
(1)構成形式：
(2)現在進(jìn)行時(shí)表示動(dòng)作正在進(jìn)行或事情正在發(fā)生。
(3)有用的依據：
(4)句中往往有now、look、listen等詞。
七、Have、Has和There be結構
1、There be結構包括there is there are there was there were
2、意思都是“有”。
3、和have、has、had的區別：
