1、【犯上作亂】犯:干犯.封建統治者指人民的反抗、起義.
【出處】《論語(yǔ)·學(xué)而》:“不好犯上,而好作亂者,未之有也.”
2、【巧言令色】巧言:花言巧語(yǔ);令色:討好的表情.形容花言巧語(yǔ),虛偽討好.
【出處】《尚書(shū)·皋陶謨》:“何遷乎有苗,何畏乎巧言令色孔壬?”
3、【一言以蔽之】蔽:遮,引伸為概括.用一句話(huà)來(lái)概括.
【出處】《論語(yǔ)·為政》:“《詩(shī)》三百,一言以蔽之,曰:‘思無(wú)邪.’”
4、【溫故知新】溫:溫習;故:舊的.溫習舊的知識,得到新的理解和體會(huì ).也指回憶過(guò)去,能更好地認識現在.【出處】《論語(yǔ)·為政》:“溫故而知新,可以為師矣.”漢·班固《東都賦》:“溫故知新已難,而知德者鮮矣.”
5、【見(jiàn)義勇為】看到正義的事便勇敢地去做.
【出處】《論語(yǔ)·為政》:“非其鬼而祭之,諂也.見(jiàn)義不為,無(wú)勇也.”
6、【盡善盡美】極其完善,極其美好.指完美到?jīng)]有一點(diǎn)缺點(diǎn).
【出處】《論語(yǔ)·八佾》:“子謂《韶》:‘盡美矣,又盡善也.’謂《武》:‘盡美矣,未盡善也.’”
7、【朝聞夕死】早晨聞道,晚上死去.形容對真理或某種信仰追求的迫切.
【出處】《論語(yǔ)·里仁》:“朝聞道,夕死可矣.”
8、【朽木不可雕】這個(gè)成語(yǔ)也稱(chēng)“朽木糞土,比喻人已經(jīng)敗壞到不可救藥的地步.
【出處】《論語(yǔ)·公冶長(cháng)》宰予晝寢.子曰:“朽木不可雕也,糞土之墻不可圬也.”
9、【文質(zhì)彬彬】彬彬:配合諧調.原形容人既文雅又樸實(shí),后形容人文雅有禮貌.
【出處】《論語(yǔ)·雍也》:“質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史,文質(zhì)彬彬,然后君子.”
10、【見(jiàn)賢思齊】看到德行高的人,就想學(xué)得與他一樣.
【出處】《論語(yǔ)·里仁》:“子曰:‘見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內自省也.’”
11、【舉一反三】反:類(lèi)推.從一件事情類(lèi)推而知道其它許多事情.比喻善于學(xué)習,能夠由此及彼.【出處】《論語(yǔ)·述而》:“不憤不啟,不悱不發(fā).舉一隅,不以三隅反,則不復也.”
12、、【人之將死,其言也善】人到臨死,他說(shuō)的話(huà)是真心話(huà),是善意的.
【出處】《論語(yǔ)·泰伯》:“曾子言曰:‘鳥(niǎo)之將死,其鳴也哀;人之將死,其言也善.’”
13、【任重道遠】任:負擔;道:路途.擔子很重,路很遠.比喻責任重大,要經(jīng)歷長(cháng)期的奮斗.
【出處】《論語(yǔ)·泰伯》:“士不可以不弘毅,任重而道遠.仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠乎?”
14、【不在其位,不謀其政】不擔任這個(gè)職務(wù),就不去過(guò)問(wèn)這個(gè)職務(wù)范圍內的事情.
【出處】:《論語(yǔ)·泰伯》:“子曰:不在其位,不謀其政.”
15、【逝者如斯】用以形容光陰如流水一去不返.
【出處】《論語(yǔ)·子罕》:“子在川上曰:‘逝者如斯夫!不舍晝夜.’”
16、【各得其所】原指各人都得到滿(mǎn)足.后指每個(gè)人或事物都得到恰當的位置或安排.
【出處】《周易·系辭下》:“日中為市,致天下之民,聚天下之貨,交易而退,各得其所.”《論語(yǔ)·子罕》子曰:“吾自衛反魯,然后樂(lè )正,《雅》、《頌》各得其所.”
17、【華而不實(shí)】華:通花,開(kāi)花;實(shí):果實(shí),結果.花開(kāi)得好看,但不結果實(shí).比喻外表好看,內容空虛.也指表面上很有學(xué)問(wèn),實(shí)際腹中空空的人.
【出處】《左傳·文公五年》:“且華而不實(shí),怨之所聚也.”《論語(yǔ)·子罕》子曰:“苗而不秀者有矣夫!秀而不實(shí)者有矣夫!”
18、、【后生可畏】后生:青年人,后輩;畏:敬畏,佩服.指青年人勢必超過(guò)前輩,令人敬畏.
【出處】《論語(yǔ)·子罕》:“后生可畏,焉知來(lái)者之不如今也.”
19、【登堂入室】堂、室:古代宮室,前面是堂,后面是室.登上廳堂,進(jìn)入內室.比喻學(xué)問(wèn)或技能從淺到深,循序漸進(jìn),達到了很高的水平.
【出處】《論語(yǔ)·先進(jìn)》:“由也升堂矣,未入于室也.”
20、【過(guò)猶不及】過(guò):過(guò)分;猶:象;不及:達不到.事情做得過(guò)頭,就跟做得不夠一樣,都是不合適的.【出處】《論語(yǔ)·先進(jìn)》:“子貢問(wèn):‘師與商也孰賢?’子曰:‘師也過(guò),商也不及.’曰:‘然則師愈與?’子曰:‘過(guò)猶不及.’”
(1) 犯上作亂:“不好犯上,而好作亂,未之有也。”
(《學(xué)爾篇》)釋?zhuān)翰幌矚g觸犯上級,卻喜歡造反,這種人從來(lái)沒(méi)有過(guò)。 (2) 巧言令色:“巧言令色,鮮矣仁!”(《學(xué)爾篇》)釋?zhuān)夯ㄑ郧烧Z(yǔ),偽善的面貌,這種人,“仁德”是不會(huì )多的。
(3) 言而有信:“與朋友交,言而有信。” (《學(xué)爾篇》)釋?zhuān)和笥呀煌f(shuō)話(huà)誠實(shí)守信。
(4) 三十而立:“三十而立,四十而不惑,五十而知天命。”(《為政篇》)釋?zhuān)喝畾q,懂禮儀,說(shuō)話(huà)做事都有把握;四十歲,掌握了各種知識,不致迷惑;五十歲,得知天命。
(5) 知之為知之:“知之為知之,不知為不知,是知也。” (《為政篇》)釋?zhuān)褐谰椭溃恢谰筒恢溃@就是聰明智慧。
(6) 是可忍,孰不可忍:“是可忍,孰不可忍也?” (《八佾篇》)釋?zhuān)哼@都可以狠心做出來(lái),什么事不可以狠心做出來(lái)呢? (7) 既往不咎:“成事不說(shuō),遂事不諫,既往不咎。” (《八佾篇》)釋?zhuān)阂呀?jīng)做了的事不便再解釋了,已經(jīng)完成的事不便再挽救了,已經(jīng)過(guò)去的事不便再追究了。
(8) 盡善盡美:“盡善矣,又盡美也。” (《八佾篇》)釋?zhuān)好罉O了,而且好極了。
(9) 見(jiàn)賢思齊:“見(jiàn)賢而思齊焉,見(jiàn)不賢而內自省也。” (《里仁篇》)釋?zhuān)嚎匆?jiàn)賢人,便應該想向他看齊;看見(jiàn)不賢的人,便應該自己反省,有沒(méi)有同他類(lèi)似的毛病。
(10) 文質(zhì)彬彬:“文質(zhì)彬彬,然后君子。” (《雍也篇》)釋?zhuān)何牟珊蜆銓?shí),配合適當,這才是君子。
(11) 敬而遠之:“敬鬼神而遠之,可謂知矣。” (《雍也篇》)釋?zhuān)簢烂C地對待鬼神,但并不打算接近他,可以說(shuō)是聰明了。
(12) 舉一反三:“舉一隅不以三隅反,則不復也。” (《述而篇》)釋?zhuān)航探o他東方,他卻不能由此推知西、南、北三方,便不再教他了。
(13) 暴虎馮河:“暴虎馮河,死而無(wú)悔者,吾不與也。” (《述而篇》)釋?zhuān)撼嗍挚杖屠匣⒉罚挥么蝗ザ珊樱@樣死了都不后悔的人,我是不和他共事的。
(14) 三月不知肉味:“子在齊聞韶,三月不知肉味。” (《述而篇》)釋?zhuān)嚎鬃釉邶R國聽(tīng)到韶的樂(lè )章,很長(cháng)時(shí)間嘗不出肉味。
(15) 樂(lè )在其中:“飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂(lè )亦在其中矣。” (《述而篇》)釋?zhuān)撼源旨Z,喝冷水,彎著(zhù)胳臂做枕頭,也有著(zhù)樂(lè )趣。
(16) 擇善而從:“多聞,擇善而從。” (《述而篇》)釋?zhuān)憾喽嗟芈?tīng),選擇其中好的加以接受。
(17) 任重道遠、死而后已:“士不可以不弘毅,任重而道遠。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠乎?” (《泰伯篇》)釋?zhuān)鹤x書(shū)人不可以不剛強而有毅力,因為他負擔沉重,路程遙遠。
以實(shí)現仁德于天下為己任,不也沉重嗎?到死方休,不也遙遠嗎? (18) 空空如也:“有鄙夫問(wèn)于我,空空如也。” (《子罕篇》)釋?zhuān)河幸粋€(gè)莊稼漢問(wèn)我,我本是一點(diǎn)也不知道的。
(19) 循循善誘:“夫子循循然善誘人,博我以文,約我以禮,欲罷不能。” (《子罕篇》)釋?zhuān)豪蠋熒朴谟胁襟E地誘導我們,用各種文獻來(lái)豐富我的知識,有用一定的禮節來(lái)約束我的行為,使我想停止學(xué)習都不可能。
(20) 后生可畏:“后生可畏,焉知來(lái)者之不如今也?” (《子罕篇》)釋?zhuān)耗晟俚娜耸强膳碌模跄軘喽ㄋ膶?lái)趕不上現在的人呢? (21) 升堂入室:“由也升堂矣,未入于室也。” (《先進(jìn)篇》)釋?zhuān)河擅矗瑢W(xué)問(wèn)已經(jīng)不錯了,只是還不夠精深罷了。
(22) 過(guò)猶不及:“子曰:‘過(guò)猶不及。’” (《先進(jìn)篇》)釋?zhuān)嚎鬃拥溃骸斑^(guò)分和趕不上都不好。”
(23) 四海之內皆兄弟:“四海之內皆兄弟——君子何患乎無(wú)兄弟也?” (《顏淵篇》)釋?zhuān)禾煜轮螅教幎际呛眯值堋佑趾伪刂?zhù)急沒(méi)有好兄弟呢? (24) 成人之美:“君子成人之美,不成人之惡。” (《顏淵篇》)釋?zhuān)壕映扇珓e人的好事,不促成別人的壞事。
(25) 察言觀(guān)色:“夫達也者,質(zhì)直而好義,察言而觀(guān)色,慮以下人。” (《顏淵篇》)釋?zhuān)涸鯓硬攀沁_呢?品質(zhì)正直,遇事講理,善于分析別人的言語(yǔ),觀(guān)察別人的顏色,從思想上愿意對別人退讓。
(26) 言必信,行必果:“言必信,行必果。” (《子路篇》)釋?zhuān)貉哉Z(yǔ)一定要信實(shí),行為一定要堅決。
(27) 怨天尤人:“不怨天,不尤人,下學(xué)而上達。” (《憲問(wèn)篇》)釋?zhuān)翰辉购尢欤回焸淙耍瑢W(xué)習一些平常的知識,卻透徹了解很高的道理。
(28) 一以貫之:“非也,予一以貫之。” (《衛靈公篇》)釋?zhuān)翰皇堑模矣幸粋€(gè)基本觀(guān)念來(lái)貫串它。
(29) 殺身成仁:“志士仁人,無(wú)求生以害人,有殺身以成仁。” (《衛靈公篇》)釋?zhuān)褐臼咳嗜耍回澤滤酪蚨鴵p害仁德,只勇于犧牲來(lái)成全仁德。
(30) 人無(wú)遠慮,必有近憂(yōu):“子曰:‘人無(wú)遠慮,必有近憂(yōu)。’” (《衛靈公篇》)釋?zhuān)嚎鬃诱f(shuō):“一個(gè)人沒(méi)有長(cháng)遠的考慮,一定會(huì )有眼前的憂(yōu)患。”
(31) 言不及義:“群居終日,言不及義,好行小慧,難矣哉!” (《衛靈公篇》)釋?zhuān)和蠹艺煸谝粔K,不說(shuō)一句有道理的話(huà),只喜歡買(mǎi)弄小聰明,這種人真難教導。 (32) 因人廢言:“君子不以言舉人,不以人廢言。”
(《衛靈公篇》)釋?zhuān)壕硬灰驗槿思乙痪湓?huà)(說(shuō)得好)便提拔他,不因為他是壞人而鄙棄他的好話(huà)。 (33) 當仁不讓?zhuān)骸爱斎剩蛔層趲煛!?/p>
(《衛。
1、不恥下問(wèn);不以向學(xué)問(wèn)比自己差的或職位比自己低的人請教為可恥。《論語(yǔ)·公治長(cháng)》:"敏而好學(xué),不恥下問(wèn)。"
2、不得其死;指人不得善終。《論語(yǔ)·先進(jìn)》:"若由也,不得其死然。"
3、不亦樂(lè )乎;《論語(yǔ)·學(xué)而》:"有朋自遠方來(lái),不亦樂(lè )乎!"現在常用以表示事態(tài)發(fā)展到極頂的程度,也表示"淋漓盡致"的意思。
4、不在其位,不謀其政;不擔任那種職務(wù),就不考慮那方面的事情,語(yǔ)出《論語(yǔ)·泰伯》
5、從心所欲;隨自己的心意,想怎么樣就怎么樣。《論語(yǔ)·為政》:"七十而從心所欲,不逾矩。"
6、當仁不讓?zhuān)徽Z(yǔ)本《論語(yǔ)·衛靈公》"當仁不讓于師"朱熹注:"當仁,以仁為之任也;雖師亦無(wú)所遜。言當勇往而必為也。"后來(lái)泛用"當仁不讓"表示遇到應該做的事,就要積極主動(dòng)地去做,不應該推委。
7、惡衣惡食;粗劣的衣食。《論語(yǔ)·里仁》:"士致于道而恥惡衣惡食者,未足與議也。"
8、發(fā)憤忘食;用功學(xué)習,努力工作,忘記了吃飯。《論語(yǔ)·述而》:"葉公問(wèn)孔子于子路,子路不對。子曰:"女爰不曰:'其為人也,發(fā)憤忘食,樂(lè )以忘憂(yōu),不知老之將至云爾。'"(女,同"汝",你;爰,何。)后泛用以形容十分勤奮。
9、犯上作亂;犯上:觸犯長(cháng)上;作亂:指造反。《論語(yǔ)·學(xué)而》:"不好犯上而好作亂者,未之有也。"
10、割雞焉用牛刀;宰雞何必用宰牛的刀。比喻做小事情不必費大力氣或大材不能不用。《論語(yǔ)·陽(yáng)貨》:"子之武城,聞弦之聲。夫子莞爾而笑曰:'割雞焉用牛刀!'"也作"殺雞焉用牛刀"。
11、工欲善其事,必先利其器;工匠要把活兒做好,首先要使工具精良,語(yǔ)出《論語(yǔ)·衛靈公》。
12、好行小惠;惠:同"慧",聰明。原指好耍小聰明。《論語(yǔ)·衛靈公》:"群居終日,言不及義,好行小惠,難矣哉!"后也指愛(ài)施小恩惠。
13、后生可畏;后生;年輕人,后輩;畏:這里指敬服。年輕人很容易超過(guò)老一輩,他們是可敬畏的。《論語(yǔ)·子罕》:"后生可畏,焉知來(lái)者之不如今也。"后多用此稱(chēng)贊有志氣有作為的年輕人。
14、誨人不倦;誨:教導。教人時(shí)不嫌疲勞。形容教導特別耐心。《論語(yǔ)·述而》:"默而識之,學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉!"
15、惠而不費;惠:施惠,給人以好處;費,耗費。施惠于人,自己又無(wú)所耗費。《論語(yǔ)·堯曰》:"因民之所利而利之,斯不亦惠而不費乎?"后來(lái)常用以形容有實(shí)利而不多費錢(qián)財。
16、家喻戶(hù)曉;家家戶(hù)戶(hù)都知道。形容人人皆知。《論語(yǔ)·泰伯》:"民可使由之,不可使知之。"程注"圣人設教,非不欲人家喻而戶(hù)曉也。"
17、見(jiàn)義勇為;看到了爭議的事情就奮勇地去做。語(yǔ)本《論語(yǔ)·為政》:"見(jiàn)義不為,無(wú)勇也。"
18、舉一反三;比喻從懂得的一點(diǎn),類(lèi)推而知道其他的,形容善于類(lèi)推,能觸類(lèi)旁通。語(yǔ)本《論語(yǔ)·述而》:"舉一隅不以三隅反。"
19、理屈詞窮;利用站不住腳,無(wú)話(huà)可說(shuō)。《論語(yǔ)·先進(jìn)》:"是故惡夫佞者"朱注"子路之言,非其本意,但理屈詞窮,而取辯于口以御人耳。
哀而不傷 āi ér bù shāng 哀:悲哀;傷:傷害。
憂(yōu)愁而不悲傷。比喻做事沒(méi)有過(guò)頭也無(wú)不及。
《論語(yǔ)·八佾》:“子曰:‘《關(guān)雎》樂(lè )而不淫,哀而不傷。’” 她喜歡打扮,愿意有朋友,可是這都不過(guò)是一些小小的、~的、青春的游戲。
(老舍《四世同堂》四十三) 察言觀(guān)色 chá yán guān sè 觀(guān)察別人的說(shuō)話(huà)或臉色。多指揣摸別人的心意。
《論語(yǔ)·顏淵》:“夫達也者,質(zhì)直而好義,察言而觀(guān)色,慮以下人。” 我沒(méi)有~的能力。
大節不奪 dà jié bù duó 指面臨生死關(guān)頭,仍不改變其原來(lái)志向。 《論語(yǔ)·泰伯》:“臨大節而不可奪也。”
惡衣惡食 è yī è shí 指粗劣的衣服和食物。 《論語(yǔ)·里仁》:“士之于道而恥惡衣惡食者,未足與議也。”
君子憂(yōu)道不憂(yōu)貧,士志于道,而恥~者,未足與議。(章炳麟《論讀經(jīng)有利而無(wú)弊》) 發(fā)憤忘食 fā fèn wàng shí 努力學(xué)習或工作,連吃飯都忘了。
形容十分勤奮。 《論語(yǔ)·述而》:“發(fā)憤忘食,樂(lè )以忘憂(yōu),不知老之將至云爾。”
既這樣~起來(lái),也好,就由你去。(清·文康《兒女英雄傳》第三十四回) 剛毅木訥 gāng yì mù nè 孔子稱(chēng)頌人的四種品質(zhì)。
《論語(yǔ)·子路》:“子曰:‘剛、毅、木、訥,近仁。’” 和而不同 hé ér bù tóng 和睦地相處,但不隨便附和。
《論語(yǔ)·子路》:“君子和而不同,小人同而不和。” 己所不欲,勿施于人 jǐ suǒ bù yù,wù shī yú rén 自己不愿意的,不要加給別人。
《論語(yǔ)·顏淵》:“己所不欲,勿施于人。在邦無(wú)怨,在家無(wú)怨。”
開(kāi)柙出虎 kāi xiá chū hǔ 柙:關(guān)猛獸的木籠。原指負責看管的人未盡責任。
后多比喻放縱壞人。 《論語(yǔ)·季氏》:“孔子曰:‘……虎兕出于柙,龜玉毀于櫝中,是誰(shuí)之過(guò)與?’” ~,孔宣父不責他人;當路斬蛇,孫叔敖蓋非利己。
(明·凌蒙初《初刻拍案驚奇》卷二十二) 來(lái)者可追 lái zhě kě zhuī 過(guò)去的事已無(wú)法挽回,但是未來(lái)的事還來(lái)得及趕上。 《論語(yǔ)·微子》:“往者不可諫,來(lái)者猶可追。”
門(mén)墻桃李 mén qiáng táo lǐ 門(mén)墻:指師長(cháng)之門(mén);桃李:比喻后進(jìn)者或學(xué)生。稱(chēng)他人的學(xué)生。
《論語(yǔ)·子張》:“夫子之墻數仞,不得其門(mén)而入,不見(jiàn)宗廟之美,百官之富。”漢·韓嬰《韓詩(shī)外傳》卷七:“夫春樹(shù)桃李,夏得陰其下,秋得食其實(shí);春樹(shù)蒺藜,夏不可采其葉,秋得其刺焉。”
天下文章同軌轍,~半公卿。(清·紀昀《閱微草堂筆記》卷二十二) 內省不疚 nèi xǐng bù jiù 指自我反省,內心并不感到慚愧不安,即沒(méi)有做有愧于心的事。
《論語(yǔ)·顏淵》:“內省不疚,夫何憂(yōu)何懼?” 被發(fā)左衽 pī fà zuǒ rèn 被發(fā):散發(fā)不作髻;左衽:瓣襟向左掩。指古代中原地區以外少數民族的裝束。
也指淪為夷狄。 《論語(yǔ)·憲問(wèn)》:“微管仲,吾其被發(fā)左衽矣。”
或~,奮迅泥滓。(晉·潘岳《西征賦》) 杞宋無(wú)征 qǐ sòng wú zhēng 指資料不足,不能證明。
《論語(yǔ)·八佾》:“夏禮吾能言之,杞不足征也;殷禮吾能言之,宋不足征也。文獻不足故也。”
人而無(wú)信,不知其可 rén ér wú xìn,bù zhī qí kě 信:信用;其:那;可:可以,行。一個(gè)人不講信用,真不知道怎么能行。
指人不講信用是不行的。 《論語(yǔ)·為政》:“人而無(wú)信,不知其可也。”
列位呵,“~。”你們才說(shuō)有本事進(jìn)得來(lái),出得去,不傷身體者,就拜他為王。
(明·吳承恩《西游記》第一回) 三復斯言 sān fù sī yán 三復:多次反復;斯言:這句話(huà)。反復朗讀并體會(huì )這句話(huà)。
形容對它極為重視。 《論語(yǔ)·先進(jìn)》:“南容三復《白圭》。”
朱熹注:“《詩(shī)經(jīng)·大雅·抑》之篇曰:‘白圭之玷,尚可磨也;斯言之玷,不可為也。’南容一日三復此言。”
愿天下有心人~而早為之所焉可耳。(嚴復《原強》) 不恥下問(wèn)不恥下問(wèn)”這則成語(yǔ)的恥是:羞恥。
意思是不以向地位、學(xué)問(wèn)較自己低的人請教為可恥,形容謙虛好學(xué)。 這個(gè)成語(yǔ)來(lái)源于《論語(yǔ).公冶長(cháng)》,敏而好學(xué),不恥下問(wèn)。
溫故知新【解釋】:溫:溫習;故:舊的。溫習舊的知識,得到新的理解和體會(huì )。
也指回憶過(guò)去,能更好地認識現在。【出處】:《論語(yǔ)·為政》:“溫故而知新,可以為師矣。”
漢·班固《東都賦》:“溫故知新已難,而知德者鮮矣。”聽(tīng)其言而觀(guān)其行 tīng qí yán ér guān qí xíng 聽(tīng)了他的話(huà),還要看他的行動(dòng)。
指不要只聽(tīng)言論,還要看實(shí)際行動(dòng)。 《論語(yǔ)·公冶長(cháng)》:“今吾于人也,聽(tīng)其言而觀(guān)其行。”
見(jiàn)賢思齊 解釋 賢:德才兼備的人;齊:相等。見(jiàn)到德才兼備的人就想趕上他。
來(lái)源 《論語(yǔ)·里仁》:“見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內自省也。” 先難后獲 xiān nán hòu huò 難:艱難,勞苦;獲:收獲。
先付出勞動(dòng)然后再取得收獲。比喻不坐享其成。
《論語(yǔ)·雍也》:“仁者,先難而后獲,可謂仁矣。” 枉道事人 wǎng dào shì rén 枉:違背;道:正道;事:侍奉。
原指不按正道事奉國君。后泛指不擇手段取悅于人。
《論語(yǔ)·微子》:“柳下惠為士師,三黜。人曰:‘子未可以去乎?’曰:‘直道而事人,焉往而不三黜?枉道而事人,何必去父母之邦?’” 造次顛沛 zào cì diān pèi 流離失所,生活困頓。
《論語(yǔ)·里仁》:“君子無(wú)終食之間違仁,造次必于是,顛沛必于是。” 言必信,行必果 yán bì xìn,xíng bì guǒ 信:守信用;果:果斷,堅決。
說(shuō)了就一定。
述而》舉一隅不以三隅反,以友輔仁,學(xué)識淵博.學(xué)而》曾子曰.萬(wàn)章下》 孔子之謂集大成,不尤人,是接近仁者的風(fēng)范,也不責怪別人不能體諒我.剛毅木訥《論語(yǔ),學(xué)習對方的優(yōu)點(diǎn),有羞恥反悔的心,泅手渡河. 14,好賣(mài)弄小聰明.) 28,一瓢飲,好行小惠,才是名符其實(shí)的君子1,免得禍從口出,凡事保持適度與社會(huì )民眾的精神合一,處心積慮謀取官位,機會(huì )都是均等的,六十而耳順.(在上位者的德政好比是風(fēng),并考察他的動(dòng)機原由.顏淵》洞悉對方的言談. 道聽(tīng)涂說(shuō) 《論語(yǔ).)后引申以作俑指創(chuàng )先制造壞事,風(fēng)加諸於草上.學(xué)而》巧言令色.公冶長(cháng)》遇到困惑難解的事情,以鐘發(fā)聲.現今孔廟的神龕內不設偶像崇拜.陽(yáng)貨》道聽(tīng)而涂說(shuō).(被利益所誘感或為保護自己而畏縮不前是沒(méi)有勇氣的人.述而不作《論語(yǔ).) 6.顏淵》克己復禮為仁(盡力克服私欲的誘惑,是令人敬畏的,即說(shuō)明子路尚未達到孔子的理想境界.) 22.戰戰兢兢《論語(yǔ).子張》子貢曰.巧言令色《論語(yǔ),反會(huì )表?yè)P別人的優(yōu)點(diǎn)和善行.為政》追溯過(guò)去并研討當時(shí)的情狀.行不由徑《論語(yǔ).) 37.(后天修養的文彩與天生樸素的本質(zhì),吾不與也.)(同豋堂入室) 50,把年幼的孤兒托附給你.學(xué)而》賢者勇於認錯勇於改進(jìn),并時(shí)時(shí)警惕自己不再犯同樣的過(guò)錯,恭敬地請教比自己年輕或地位比自己低賤的人,難矣哉:一簞食,是民族藝術(shù)薪傳獎木雕大師李松林先生之作品.過(guò)勿憚改《論語(yǔ).)《老子三章》報怨以德,這就是實(shí)踐仁道的善政,我是沒(méi)有興趣再教導他了,講話(huà)宜特別注意,奚為於丘之門(mén) 」門(mén)人不敬子路,亦無(wú)孔子塑像.周而不比《論語(yǔ). 44,人不堪其憂(yōu),這種人不會(huì )有什麼成就,回也不改其樂(lè ).子罕》年輕人只要肯發(fā)憤苦讀努力工作,使自己改進(jìn)向善.以德報怨《論語(yǔ). 8.雍也》仁者的心如同山岳的萬(wàn)古堅貞. 11.顏淵》一旦失言犯了過(guò)錯,故孔子厭惡創(chuàng )始者的不仁,在陋巷.苗而不秀《論語(yǔ).顏淵》對待沒(méi)有禮貌的人,其無(wú)后乎,正如奏樂(lè )!(幼苗雖然發(fā)芽.有教無(wú)類(lèi)《論語(yǔ).) 48駟不及舌《論語(yǔ).先進(jìn)》子曰,已達高明精微的境界,過(guò)與不及,果敢堅忍.(在為仁的大道理上!秀而不實(shí)者,而動(dòng)搖自己的意志.行己有恥《論語(yǔ),如履薄冰.六尺之孤《論語(yǔ).為政》立志成為偉大人物,應該一視同仁公正無(wú)私. 26,并無(wú)捷徑,老百姓的德行好比是草.顏淵》君子成人之美.) 46.) 41.) 40.) 47.君子不器《論語(yǔ). 20不恥下問(wèn)《論語(yǔ),有矣夫,得到官位則憂(yōu)心失掉官位,兩相調和適當的人,不偏袒一方或結成黨派樹(shù)立敵人.后生可畏《論語(yǔ),才能窺其堂奧.」,縱使鞭策四匹馬的快車(chē)去追.八佾》對於己經(jīng)成為過(guò)去的事.既往不咎《論語(yǔ).(守喪盡禮,成為賢能的人.寓意孔夫子學(xué)問(wèn)道德高深,以恩惠報答恩惠.陽(yáng)貨》其未得之也.) 42.過(guò)猶不及《論語(yǔ):始作俑者.應該尊重先賢.衛靈公》群居終日.暴虎憑河《論語(yǔ),金聲而玉振也. 17,則前功盡棄,言談遲鈍. 49,集大成也者,言不及義.) 19,民間的習俗就會(huì )趨於淳厚樸實(shí).(隨便聽(tīng)來(lái)的話(huà),闚見(jiàn)室家之好.言不及義《論語(yǔ).(形容顏回十分地聰慧,死而無(wú)悔者.溫故知新《論語(yǔ),且合乎禮節的要求,祭祀盡誠.衛靈公》當仁不讓於師.) 38察言觀(guān)色《論語(yǔ).(未得到官位時(shí),集眾音之大成.風(fēng)行草偃《論語(yǔ).文質(zhì)彬彬《論語(yǔ):「由也升堂矣.子路》近者說(shuō).子曰.) 5,以德報德,沒(méi)講一句正經(jīng)的話(huà).茍患失之. 36克己復禮《論語(yǔ),七十而從心所欲不逾矩.任重道遠《論語(yǔ).) 45,鮮矣仁,止.) 12,用以殉葬十分殘忍,民德歸厚矣.非禮勿視《論語(yǔ).里仁為美《論語(yǔ),有矣夫,若要求取上進(jìn),古時(shí)制作用於殉葬的木偶.(不埋怨上天對我苛薄;夫子之墻數仞,無(wú)所不至矣.衛靈公》受教育不分貴賤.) 3,同樣不合理,以磬收樂(lè ). 18,應避免自己變成像器皿一般只有單一用途的人.以朋友的學(xué)問(wèn)道德作為自己的榜樣,然后君子,新方式的基石. 4. 43.述而》暴虎憑河:慎終追遠,并不是不件可恥的事,不論在精神或物質(zhì)上都能獨立自主,或說(shuō)些悔不當初的話(huà).) 34,邁向遙不可及的旅程.簞食瓢飲《論語(yǔ).為政》十五而志於學(xué),遠方的民眾也會(huì )感佩您的仁政來(lái)歸順你,小人之德草,應當避免接近他.) 23,近仁.成仁之美《論語(yǔ).近悅遠來(lái)《論語(yǔ),不得其門(mén)而入.喻人人稱(chēng)其神童的人.得其門(mén)者或寡矣,又隨便傳說(shuō)出去,我不能和這種胡作非為有勇無(wú)謀的人同進(jìn)同出.泰伯》曾子有疾.子路》剛毅木訥. 10. 21聞一知十《論語(yǔ),雖然面對師長(cháng),才有深入的了解,不成人之惡,作為發(fā)掘將來(lái)新思想.慎終追遠《論語(yǔ).為政》與人交際應酬,則不復也,放棄以自我為中心的作法,五十而知天命,不偏不倚,不能主持公道.) 15,患失之;既得之.里仁》選擇風(fēng)俗淳樸的居所.) 51,那是不能修德的事,以追念遠祖!」(升堂入室喻研究學(xué)問(wèn),召門(mén)弟子曰,賢愚,未入於室也.雍也》文質(zhì)彬彬!(形容顏回飲食簡(jiǎn)單安貧樂(lè )道.(君子交友以詩(shī)書(shū),死了也毫不悔悟.雍也》有仁德的人凡事總比別人先嘗苦頭,而你能使對方放心完全信任你,便會(huì )漸漸失去坦白公正的心:「啟予足.雍也》選擇捷徑的人,不抽穗不開(kāi)花. 7,是缺乏德性修養的人,賜之墻也及肩,人才會(huì )如沐春風(fēng),有的雖已抽穗但卻不結果實(shí).(口頭上說(shuō)些甜言蜜語(yǔ)奉承諂媚的話(huà). 35.見(jiàn)賢思齊《論語(yǔ).先進(jìn)》道。
出自《論語(yǔ)》的成語(yǔ):
一息尚存——一息尚存,此志不容稍懈。
有朋自遠方來(lái),不亦樂(lè )乎——學(xué)而時(shí)習之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠方來(lái),不亦樂(lè )乎?人不知而
不慍,不亦君子乎?
巧言令色——巧言令色,鮮矣仁!
言而有信——事父母能竭其力,事君能致其身,與朋友交言而有信。
眾星拱月——為政以德,譬如北辰,居其所而眾星共之。
一言以蔽之——詩(shī)三百,一言以蔽之,曰“思無(wú)邪”。
三十而立、不惑之年、隨心所欲——吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知
天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。
溫故知新——溫故而知新,可以為師矣。
見(jiàn)義勇為——見(jiàn)義不為,無(wú)勇也。
是可忍孰不可忍——八佾舞于庭,是可忍也,孰不可忍也?
既往不咎——成事不說(shuō),遂事不諫,既往不咎。
盡善盡美——盡美矣,又盡善也。
朽木不可雕——朽木不可雕也,糞土之墻不可圬也,于予與何誅。
不恥下問(wèn)——敏而好學(xué),不恥下問(wèn),是以謂之文也。
三思而行——季文子三思而后行。子聞之,曰:“再,斯可矣。”
愚不可及——其知可及也,其愚不可及也。
文質(zhì)彬彬——文質(zhì)彬彬,然后君子。
誨人不倦——默而識之,學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉?
舉一反三——舉一隅不以三隅反,則不復也。
三月不知肉味——子在齊聞韶,三月不知肉味。
三人行必有我師——三人行,必有我師焉。
擇善而從——擇其善者而從之,其不善者而改之。
君子坦蕩蕩——君子坦蕩蕩,小人長(cháng)戚戚。
任重道遠——士不可以不弘毅,任重而道遠。
不在其位,不謀其政——不在其位,不謀其政。
循循誘導——夫子循循然善誘人,博我以文,約我以禮。
欲罷不能——欲罷不能,既竭吾才,如有所立卓爾。
后生可畏——后生可畏,焉知來(lái)者之不如今也?
升堂入室——由也升堂矣,未入于室也。
過(guò)猶不及——曰:“然則師愈與?”子曰:“過(guò)猶不及。”
己所不欲,勿施于人——己所不欲,勿施于人。在邦無(wú)怨,在家無(wú)怨。
內省不疚——內省不疚,夫何憂(yōu)何懼?
生死有命,富貴在天——商聞之矣:死生有命,富貴在天。
四海之內皆兄弟——四海之內,皆兄弟也。
一言既出,駟馬難追——夫子之說(shuō),君子也,駟不及舌。
察言觀(guān)色——夫達也者,質(zhì)直而好義,察言而觀(guān)色,慮以下人。
名正言順——名不正,則言不順。
手足無(wú)措——刑罰不中,則民無(wú)所措手足。
一言興邦——一言而可以興邦,有諸?
欲速則不達——欲速,則不達;見(jiàn)小利,則大事不成。
殺身成仁——志士仁人,無(wú)求生以害仁,有殺身以成仁。
工欲善其事,必先利其器——工欲善其事,必先利其器。
人無(wú)遠慮,必有近憂(yōu)——人無(wú)遠慮,必有近憂(yōu)。
道不同不相為謀——道不同,不相為謀。
分崩離析——邦分崩離析而不能守也。
禍起蕭墻——吾恐季孫之憂(yōu),不在顓臾,而在蕭墻之內也。
血氣方剛——及其壯也,血氣方剛,戒之在斗。
殺雞焉用牛刀——割雞焉用牛刀?
色厲內荏——色厲而內荏,譬諸小人,其猶穿窬之盜也與?
道聽(tīng)途說(shuō)——道聽(tīng)而涂說(shuō),德之棄也。
患得患失——其未得之也,患得之;既得之,患失之。
心安理得——則心安而德全矣。
文過(guò)飾非——小人之過(guò)也必文。
老而不死——老而不死,是為賊也!
待價(jià)而沽——子曰:沽之哉!沽之哉!我待賈者也。
怨天尤人——君子不怨天,不尤人。
出自論語(yǔ)的成語(yǔ):
1-1、【學(xué)而時(shí)習之】——學(xué)過(guò)的內容要經(jīng)常復習它。《論語(yǔ)·學(xué)而》(1·1):“子曰:'學(xué)而時(shí)習之,不亦說(shuō)乎!”
1-2、【不亦樂(lè )乎】——不是很高興的嗎?《論語(yǔ)·學(xué)而》(1·1):“有朋自遠方來(lái),不亦樂(lè )乎!”
1-3、【犯上作亂】——犯:干犯。封建統治者指人民的反抗、起義。《論語(yǔ)·學(xué)而》(1·2):“不好犯上,而好作亂者,未之有也。”
1-4、【巧言令色】——巧言:花言巧語(yǔ);令色:討好的表情。形容花言巧語(yǔ),虛偽討好。《論語(yǔ)·學(xué)而》(1·3):“巧言令色,鮮矣仁!”
1-5、【一日三省】——每天多次地自我反省。《論語(yǔ)·學(xué)而》(1·4):“曾子曰:'吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?'”
1-6、【三省吾身】——省:檢查、反省;身:自身。原指每日從三個(gè)方面檢查自己,后指多次自覺(jué)地檢查自己。《論語(yǔ)·學(xué)而》(1·4):“曾子曰:'吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?'”
1-7、【入孝出悌】【入孝出弟】——指回家要孝順父母,出外要敬愛(ài)兄長(cháng)。《論語(yǔ)·學(xué)而》(1·6):“子曰:'弟子入則孝,出則悌。'”漢·桓寬《鹽鐵論·授時(shí)》:“教之以德,齊之以禮,則民徙義而從善,莫不入孝出悌,夫何奢侈暴慢之有?”
1-8、【行有余力】——做了事情以后,還有剩余的精力和時(shí)間。《論語(yǔ)·學(xué)而》(1·6):“行有余力,則以學(xué)文。”
1-9、【賢賢易色】——多指尊重賢德的人,不看重女色。《論語(yǔ)·學(xué)而》(1·7):“賢賢易色,事父母能竭其力,事君能致其身。”
1-10、【言而有信】——說(shuō)話(huà)靠得住,有信用。《論語(yǔ)·學(xué)而》(1·7):“與朋友交,言而有信。”
1-11、【慎終追遠】——終:人死;遠:指祖先。舊指慎重地辦理父母喪事,虔誠地祭祀遠代祖先。后也指謹慎從事,追念前賢。《論語(yǔ)·學(xué)而》(1·9):“曾子曰:'慎終追遠,民德歸厚矣。'”
1-12、【溫良恭儉讓】——原意為溫和、善良、恭敬、節儉、忍讓這五種美德。這原是儒家提倡待人接物的準則。現也形容態(tài)度溫和而缺乏斗爭性。《論語(yǔ)·學(xué)而》(1·10):“夫子溫、良、恭、儉、讓以得之。”
1-13、【小大由之】——指用途可大可小。《論語(yǔ)·學(xué)而》(1·12):“禮之用,和為貴。先王之道,斯為美。小大由之,有所不行。”
1-14、【敏于事慎于言】——敏:奮勉,慎:小心。辦事勤勉,說(shuō)話(huà)謹慎。《論語(yǔ)·學(xué)而》(1·14):“君子食無(wú)求飽,居無(wú)求安,敏于事而慎于言。”
1-15、【貧而樂(lè )道】家境貧窮,卻以獲得知識、懂得道理為樂(lè )事。《論語(yǔ)·學(xué)而》(1·15):“子貢曰:'貧而無(wú)諂,富而無(wú)驕,何如?'子曰:'可也,未若貧而樂(lè ),富而好禮者也。'”
1-16、【精益求精】——精:完美,好;益:更加。好了還求更好。《論語(yǔ)·學(xué)而》(1·15):“《詩(shī)》云:'如切如磋,如琢如磨。'其斯之謂與?”宋·朱熹注:“言治骨角者,既切之而復磋之;治玉石者,既琢之而復磨之,治之已精,而益求其精也。”
1-17、【告往知來(lái)】——告訴了這一點(diǎn),就可以知道另一點(diǎn)。比喻能明了事物的因果同異的關(guān)系,據此知彼。《論語(yǔ)·學(xué)而》(1·15):“賜也,始可與言《詩(shī)》已矣,告諸往而知來(lái)者。”
2-1、【眾星拱北】——拱:環(huán)繞,拱衛;北:指北極星。天上眾星拱衛北辰。舊指有德的國君在位,得到天下臣民的擁戴。《論語(yǔ)·為政》(2·1):“為致以德,譬如北辰,居其所而眾星共之。”
2-2、【北辰星拱】——北辰:北極星;拱:環(huán)繞。北極星高懸不動(dòng),群星四面環(huán)繞。舊時(shí)比喻治理國家施行德政,天下便會(huì )歸附。后也比喻受眾人擁戴的人。《論語(yǔ)·為政》(2·1):“為致以德,譬如北辰,居其所而眾星共之。”
2-3、【一言以蔽之】——蔽:遮,引伸為概括。用一句話(huà)來(lái)概括。《論語(yǔ)·為政》(2·2):“《詩(shī)》三百,一言以蔽之,曰:'思無(wú)邪。'”
2-4、【三十而立】——指人在三十歲前后有所成就。《論語(yǔ)·為政》(2·4):“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑。”
2-5、【而立之年】——人到三十歲可以自立的年齡。后為三十歲的代稱(chēng)。《論語(yǔ)·為政》(2·4):“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲。”
出自《論語(yǔ)》的成語(yǔ)有:
言而有信 眾星拱月 溫故知新 既往不咎 不恥下問(wèn)
(1)言而有信[ yán ér yǒu xìn ]
釋義:說(shuō)話(huà)靠得住,有信用。
出自:《論語(yǔ)·學(xué)而》:“與朋友交,言而有信。”
(2)眾星拱月[ zhòng xīng gǒng yuè ]
釋義:許多星星聚集、環(huán)繞著(zhù)月亮。 比喻眾人擁戴一人或眾物圍繞一物。同“眾星攢月”。
出自:徐遲《搜盡奇峰打草稿》:“而在那個(gè)主要工程的位置上,則綴有一顆大紅寶石。在它的周?chē)旨颖娦枪霸拢h(huán)繞著(zhù)好些較小的紅寶石。”
(3)溫故知新[ wēn gù zhī xīn ]
釋義:溫:溫習;故:舊的。 溫習舊的知識,得到新的理解和體會(huì )。也指回憶過(guò)去,能更好地認識現在。
出自:《論語(yǔ)·為政》:“溫故而知新,可以為師矣。”漢·班固《東都賦》:“溫故知新已難,而知德者鮮矣。”
(4)既往不咎[ jì wǎng bù jiù ]
釋義:咎:責怪。 原指已經(jīng)做完或做過(guò)的事,就不必再責怪了。現指對以往的過(guò)錯不再責備。
出自:《論語(yǔ)·八佾》:“成事不說(shuō),逐事不諫,既往不咎。”
(5)不恥下問(wèn)[ bù chǐ xià wèn ]
釋義:樂(lè )于向學(xué)問(wèn)或地位比自己低的人學(xué)習,而不覺(jué)得不好意思。
出自:《論語(yǔ)·公冶長(cháng)》:“敏而好學(xué),不恥下問(wèn)。”
漫談《論語(yǔ)》中的成語(yǔ) 提要:《論語(yǔ)》是先秦時(shí)期一部重要的儒家經(jīng)典著(zhù)作,也是一部具有重要文學(xué)價(jià)值的散文著(zhù)作。
《論語(yǔ)》基本是口語(yǔ),明白易懂,文字具有高度的概括性。其中有許多內容都被后人大量而頻繁使用,逐漸發(fā)展成使用廣泛的成語(yǔ)。
這是《論語(yǔ)》留給我們寶貴財產(chǎn)的重要部分。根據有關(guān)統計,《論語(yǔ)》一書(shū)共留給今天384條成語(yǔ),對后代漢語(yǔ)語(yǔ)匯的豐富和發(fā)展產(chǎn)生了重大而深遠的影響,其特點(diǎn)為數量大,結構形式全,語(yǔ)法功能多,含義穩定。
在先秦古籍中頗為少見(jiàn)。本文對《論語(yǔ)》成語(yǔ)的源流、用途、意義變化等各個(gè)方面進(jìn)行了探討研究。
關(guān)鍵詞 漢語(yǔ) 成語(yǔ) 《論語(yǔ)》 《論語(yǔ)》是研究上古漢語(yǔ)的重要語(yǔ)料,《論語(yǔ)》的成語(yǔ)對后代漢語(yǔ)詞匯的豐富和發(fā)展有著(zhù)重大而深遠的影響,其數量之大、結構形式之全、語(yǔ)法功能之多,在先秦古籍中實(shí)為少見(jiàn)。研究《論語(yǔ)》成語(yǔ),對我們把握《論語(yǔ)》一書(shū)的語(yǔ)言特色、理解其深邃的內涵、加深對《論語(yǔ)》在漢語(yǔ)史上的地位的認識,都將是有益的。
《論語(yǔ)》全書(shū)共二十篇,15957字①,形成成語(yǔ)384條②。本文擬就源流、用途、意義變化諸方面對《論語(yǔ)》成語(yǔ)作一些分析。
一《論語(yǔ)》成語(yǔ)的源流。 《論語(yǔ)》成語(yǔ)的源流。
也可以說(shuō)是以什么形式出自《論語(yǔ)》的。《論語(yǔ)》成語(yǔ)三百多條,究其源流,有以下幾種情況: 1.并非最早源于《論語(yǔ)》,而是《論語(yǔ)》引用了其他典籍的內容。
這主要是指從《詩(shī)經(jīng)》等先期或同期經(jīng)典援引的一些內容。嚴格來(lái)說(shuō)這一部分并不能作為出自《論語(yǔ)》,但,如果不是《論語(yǔ)》,它們也不會(huì )被廣泛使用。
(1)直接援引原《詩(shī)經(jīng)》的成語(yǔ) “暴虎馮河”,最早見(jiàn)于《詩(shī)·小雅·小旻》:“不敢暴虎,不敢馮河,人知其一,不如其它。”《論語(yǔ)·述而》引:“子曰:‘暴虎馮河,死而無(wú)悔者,吾不與也。
’” (2)戰戰兢兢、如臨深淵、如履薄冰這三個(gè)成語(yǔ)最早都見(jiàn)于《詩(shī)·小雅·小旻》,《論語(yǔ)·泰伯》引:“曾子有疾,召門(mén)弟子曰:‘啟予足!啟予手!’詩(shī)云‘戰戰兢兢,如臨深淵,如履薄冰。’而今而后,吾知免夫!小子!”各得其所 最早見(jiàn)于《周易·系辭下》,《論語(yǔ)·子罕》引:“子曰:‘吾自衛反魯,然后樂(lè )正,《雅》《頌》各得其所。
’” 2.《論語(yǔ)》首創(chuàng )的成語(yǔ)。 《論語(yǔ)》首創(chuàng )的成語(yǔ),指后世沿用《論語(yǔ)》原書(shū)文字,保留原有語(yǔ)法結構而形成的成語(yǔ)。
(1)不亦樂(lè )乎 出自《學(xué)而》:“有朋自遠方來(lái),不亦樂(lè )乎?” (2)周而不比 出自《為政》:“君子周而不比,小人比而不周。” (3)每事問(wèn) 出自《八佾》:“子入太廟,每事問(wèn)。”
(4)不亦樂(lè )乎《論語(yǔ)·學(xué)而》:“有朋自遠方來(lái),不亦樂(lè )乎?” (5)敏而好學(xué),不恥下問(wèn)《論語(yǔ)·公冶長(cháng)》:“敏而好學(xué),不恥下問(wèn)。” (6)陳力就列《論語(yǔ)·季氏》:“周任有言曰:‘陳力就列,不能者止。
’” (7)成人之美《論語(yǔ)·顏淵》:“子成人之美,不成人之惡。小人反是。”
(8)惡衣惡食《論語(yǔ)·里仁》:“士之于道而恥惡衣惡食者,未足與議也。” (9)苗而不秀《論語(yǔ)·子罕》:“苗而不秀者有矣夫!秀而不實(shí)者有矣夫!” 這類(lèi)成語(yǔ),幾乎每篇都有。
如一則以喜,一則以懼(《里仁》)、犯而不校(《泰伯》)、空空如也(《子罕》)、食不厭精,膾不厭細(《鄉黨》),這類(lèi)成語(yǔ)占《論語(yǔ)》成語(yǔ)的很大部分,是《論語(yǔ)》成語(yǔ)的重要組成部分。 3 .出自《論語(yǔ)》的成語(yǔ)。
出自《論語(yǔ)》的成語(yǔ),指來(lái)源于《論語(yǔ)》,但又經(jīng)后人加工、提煉而形成的成語(yǔ)。據考察分析,后人主要采用了以下幾種方式形成這類(lèi)成語(yǔ)。
(1)選取原句中最能概括全句或全段意義的成分組成成語(yǔ)。如:眾星拱辰 出自《為政》:“為政以德,譬如北辰,居其所而眾星共之。”
(“拱”古作“共”)安老懷少 出自《公冶長(cháng)》:“老者安之,朋友信之,少者懷之。” (2)將原句中的虛字和不影響意義的實(shí)字刪減而成的成語(yǔ)。
如:節用愛(ài)人 出自《學(xué)而》:“道千乘之國,敬事而信,節用而愛(ài)人,使民以時(shí)。”舉直錯枉 出自《為政》:“孔子對曰:‘舉直錯諸枉,則民服;舉枉錯諸直,則民不服。
’ (3)在原句詞語(yǔ)的基礎上增加適當的字而構成成語(yǔ)。如:異端邪說(shuō) 出自《為政》:“子曰‘攻乎異端,斯害也已。
’”在“異端”后加“邪說(shuō)”。中庸之道 出自《雍也》:“中庸之為德也,其至矣乎!”在“中庸”后加“之道”。
(4)將原型成語(yǔ)(即首創(chuàng )成語(yǔ))中的字更換形成另一成語(yǔ)。如:隨心所欲 出自《為政》:“六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。”
將“從”換作“隨”。有始有終 出自《子張》:“有始有卒者,其惟圣人乎?”將“卒”換作“終”。
(5)將原文中否定意義的詞句改為肯定意義構成成語(yǔ)。如:見(jiàn)義勇為 出自《為政》:“見(jiàn)義不為,無(wú)勇也。”
改“無(wú)勇”為“勇”,“不為”為“為”。周急繼乏 出自《雍也》:“若不周急不繼富”。
改“不繼富”為“繼乏”。 二《論語(yǔ)》中的成語(yǔ),按用途分,大致有以下幾個(gè)方面: 1.學(xué)習。
這一類(lèi)成語(yǔ)現在使用的還很多,大多數人也比較熟悉。在《論語(yǔ)》中出現的比較多。
例如: (1)《公冶長(cháng)》第十五章———子貢問(wèn)曰:“孔文子何以謂之文也?”子曰:“敏而好學(xué),不恥下問(wèn),是以謂之‘文’也。”成語(yǔ)“不恥下問(wèn)”出自此章。
其原義是:。
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