工商企業(yè)管理專業(yè)(工商企業(yè)管理主修課程有哪些)

1.工商企業(yè)管理主修課程有哪些

工商企業(yè)管理主修課程有：基礎(chǔ)會計學(xué)、貨幣銀行學(xué) 、統(tǒng)計學(xué)、經(jīng)濟法概論、財務(wù)會計學(xué)、管理學(xué)原理、組織行為學(xué)、市場營銷學(xué)、國際貿(mào)易理論、國際貿(mào)易實務(wù)、人力資源開發(fā)與管理、財務(wù)管理學(xué)、企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略概論、質(zhì)量管理學(xué)、西方經(jīng)濟學(xué)

工商企業(yè)管理專業(yè)：是自學(xué)考試學(xué)科調(diào)整后產(chǎn)生的新專業(yè)。這一專業(yè)的設(shè)置是為了培養(yǎng)在社會主義市場經(jīng)濟條件下從事工商業(yè)及其他各類企業(yè)管理方面工作的專門人才。經(jīng)過專業(yè)學(xué)習(xí)，成績合格者應(yīng)系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代管理理論、有廣泛的知識。熟悉各類管理的基本技能和科學(xué)方法，能夠勝任企業(yè)管理工作。

2.工商企業(yè)管理專業(yè)學(xué)些什么

工商管理

英文名稱：Industry & Business Administration

所屬類別：管理學(xué)

專業(yè)介紹

[編輯本段]

工商管理學(xué)是研究贏利性組織經(jīng)營活動規(guī)律以及企業(yè)管理的理論、方法與技術(shù)的學(xué)科。

這個專業(yè)的范圍比較廣，所學(xué)課程也較多，涵蓋了經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)的很多課程，因此，工商管理是一門基礎(chǔ)寬的學(xué)科，個人可以就此根據(jù)自己的愛好選擇專業(yè)方向。比如企業(yè)管理、市場營銷、人力資源、企業(yè)投資等。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)

[編輯本段]

本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律及企業(yè)管理方面的知識和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級專門人才。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求

[編輯本段]

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和企業(yè)管理的基本理論和基本知識，受到企業(yè)管理方法與技巧方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決企業(yè)管理問題的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力

[編輯本段]

1.掌握管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)的基本原理和現(xiàn)代企業(yè)管理的基本理論、基本知識；

2.掌握企業(yè)管理的定性、定量分析方法；

3.具有較強的語言與文字表達、人際溝通以及分析和解決企業(yè)管理工作和問題的基本能力；

4.熟悉我國企業(yè)管理的有關(guān)方針、政策和法規(guī)以及國際企業(yè)管理的慣例與規(guī)則；

5.了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；

6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力。

主干學(xué)科

[編輯本段]

經(jīng)濟學(xué)、工商管理

主要課程：管理學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學(xué)、會計學(xué)、財務(wù)管理、市場營銷、經(jīng)濟法經(jīng)營管理、人力資源管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括課程實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)，一般安排10--12周。

修業(yè)年限：四年

授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士

相近專業(yè)：工商管理 市場營銷 人力資源管理 財務(wù)管理 物流管理等（各高校依據(jù)不同需要有所不同）

工商管理碩士

[編輯本段]

工商管理在研究生階段為工商管理碩士，英文Master of Business Administration，簡稱MBA。

作為一種專業(yè)碩士學(xué)位，與一般碩士研究生有所不同。

首先是培養(yǎng)目標(biāo)不同：MBA是培養(yǎng)能夠勝任工商企業(yè)和經(jīng)濟管理部門高層管理工作需要的務(wù)實型、復(fù)合型和應(yīng)用型高層次管理人才，而其他碩士研究生是培養(yǎng)具有扎實理論基礎(chǔ)和較強的科研和教學(xué)能力的高層次科研型和教學(xué)型人才；

其次是培養(yǎng)對象不同，MBA的招生對象一般為大學(xué)本科畢業(yè)、具有三年以上工作實踐經(jīng)驗的國家機關(guān)事業(yè)單位干部和工商企業(yè)管理人員及技術(shù)人員，而其他碩士研究生可以招收應(yīng)屆畢業(yè)生，也可以招收在職人員；

第三是培養(yǎng)方式不同，MBA教育從本質(zhì)上講是一種職業(yè)訓(xùn)練，特別強調(diào)在掌握現(xiàn)代管理理論和方法的基礎(chǔ)上，通過商業(yè)案例分析、實戰(zhàn)觀摩、分析與決策技能訓(xùn)練等培養(yǎng)學(xué)生的實際操作技能，使學(xué)生接受知識與技能、個性與心理、目標(biāo)與愿望等方面的挑戰(zhàn)，更具有職業(yè)競爭的實力，而其他研究生則側(cè)重于理論學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研究。

提升企業(yè)家素質(zhì)修養(yǎng)，樹立企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，實現(xiàn)自身價值。

3.工商企業(yè)管理專業(yè)學(xué)什么

在英語中，enterpriss一詞的意義是從事艱巨、復(fù)雜、冒險精神，事業(yè)心，膽識膽略等。

因此，“企業(yè)”一詞的本義是企求事業(yè)、企求創(chuàng)業(yè)。凡是有所成就的人都有一個共同的特點：對人生目標(biāo)和事業(yè)的不懈追求。

但是這一個命題的“逆命題”卻不一定成立，即不是每一個創(chuàng)業(yè)者都一定能夠成功，甚至可以說成功者是少數(shù)。但是它的“逆否命題”是成立的，即缺乏企業(yè)精神或事業(yè)心的人是不可能成功的。

工商管理學(xué)院應(yīng)當(dāng)把培養(yǎng)學(xué)生的企業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)精神放在首位，選擇了工商企業(yè)管理專業(yè)，就選擇了一條創(chuàng)業(yè)之路、企業(yè)之路，為此必須為自己樹立一個人生目標(biāo)，當(dāng)一個目標(biāo)實現(xiàn)以后就應(yīng)當(dāng)有一個新的、更高的目標(biāo)。無論是在校讀書期間，還是畢業(yè)以后步入社會，都必須能夠抵御周圍的種種誘惑，在浮躁浮華浮動的環(huán)境中做到心如止水，耐住寂寞，潛心攻讀，保持一個清醒的頭腦和冷靜的目光，只有這樣，才能使自己不至于迷失方向、放棄創(chuàng)業(yè)。

如果有人問，在工商管理專業(yè)開設(shè)的各門課程中，哪一門最重要、最難掌握？那么，要告訴你，經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、數(shù)學(xué)、公司財務(wù)、會計、金融等基礎(chǔ)和專業(yè)課程都不難，而學(xué)會如何做人才是最重要的，也是最難掌握的。作為一名從事工商管理專業(yè)的人，應(yīng)當(dāng)具備如下品質(zhì)：有理想有追求而不自命不凡，勇于創(chuàng)新而不標(biāo)新立異，追求卓越而不居功自傲，有獨立見解而不固執(zhí)已見，平凡而不平庸，自信而不自負，坦陳不同意見而不輕易否定他人，固守原則而不失靈活，貫徹領(lǐng)導(dǎo)意圖而不一味盲從，團結(jié)群眾而不隨波逐流，敢冒風(fēng)險而不魯莽行事，勇于承擔(dān)責(zé)任而不放縱過錯，堅持終生讀書學(xué)習(xí)而不盲目照搬照抄，工作全心投入而不失生活情趣；展現(xiàn)自身魅力而不掩蓋他人光輝等等。

全部做到以上這些是不可能的，但是我們永遠不能放寬對自己的要求，永遠不能放棄做人的信念，永遠不能放松做人的目標(biāo)。