高一英語人教版(人教版高一英語知識點總結(jié))

1.人教版高一英語知識點總結(jié)

這是重點句型 ：1.“So + be/have/助動詞/情態(tài)動詞+主詞”的結(jié)構(gòu)。

此結(jié)構(gòu)中的語序是倒裝的，“So”代替上句中的某個成分。如果上面一句是否定句，則使用“Neither/Nor+be/have/助動詞/情態(tài)動詞+主語”的結(jié)構(gòu)。

例如 He's tired,and so am I.(=I' m also tired.) You can swim,and so can I.(=I can also swim.) She has had supper,and so can I.(=I've had lunch,too.) Tom speaks English,and so does his sister.(=His sister speaks English,too.) A: I went to the park yesterday. B: So did I.(=I also went to the park yesterday.) 2.“So +主語+be/have/助動詞/情態(tài)動詞”結(jié)構(gòu)中的主謂是正常語序，so相當于indeed,certainly，表示說話人對前面或?qū)Ψ剿f情況的肯定、贊同或證實，語氣較強，意思是“確實如此”。 例如 A:It was cold yesterday.昨天很冷。

B:So it was.的確如此。（=Yes,it was.） A:You seem to like sports. B:So I do.(=Yes,I do.) A:It will be fine tomorrow. B:So it will.(=Yes ,it will.) 3.“主語+do/does/did + so”結(jié)構(gòu)指的是按上句的要求做了。

此句型中do so代替上文中要求做的事，以免重復(fù)。 My Chinese teacher told me to hand in my composition on time and I did so.(=I handed in my composition on time.) 語文老師叫我按時交作文， 我照辦了。

4.So it is with…或 It is the same with…句型表示 “……（的情況）也是如此?！碑斍懊娴木渥又杏袔追N不同形式的謂語時，要表示相同情況，必須使用本句型，不能使用so 引起的倒裝句。

She doesn't play the piano, but she likes singing. So it is with my sister. 5、There you are. 行了，好。 這是一句表示一種事情告一段落或有了最終結(jié)果的用語。

如： There you are! Then let's have some coffee. 除此之外，還可以表示“瞧，對吧（果然如此）”的語氣。例如： There you are! I knew we should find it at last. 對吧！我就知道我們最終能找到的。

6、have some difficulty (in) doing sth. 干某事有困難；接名詞時，常用句型：have some difficulty with sth. ①Do you have any difficulty (in) understanding English？ 你理解英語口語有困難嗎？ ②She said she had some difficulty with pronunciation. 她說她在發(fā)音方面有困難。 7、have a good knowledge of sth. “掌握……”，“對……有某種程度的了解” ①He has a good knowledge of London. 他對倫敦有所了解。

②A good knowledge of languages is always useful. 8、Tree after tree went own, cut down by the water, which must have been three metres deep. 一棵又一棵的樹被水沖倒、沖斷。那水肯定有三米深。

“must have + 過去分詞”表示對已發(fā)生事情的猜測。在英語中，must,may,can三個情態(tài)動詞可用來表示對事情的猜測。

Must意為“肯定”，語氣很有把握；may意為“可能”、“也許”，語氣把握性不大。兩者常用在肯定句中。

Can意為“肯定”、“也許”，常用在否定句或疑問句中。Must,may,can三者用于表示猜測時，其后面可跟三種不同的動詞形式：1）跟動詞原形表示對現(xiàn)在事情的猜測； 2）跟be doing表示對正在發(fā)生事情的猜測；3）跟have done表示對已經(jīng)發(fā)生的事情的猜測。

例如： Helen is Lucy's good friend. She must know Lucy's e-mail.海倫是露茜的好朋友。她肯定知道露茜的電子郵件。

We can hear loud voices in the meeting room. They must be quarrelling.我們可以聽到會議 室很吵。他們肯定在吵架。

I met Jeff at the gate a moment ago. He can't have gone to Australia.我剛才還在大門口見 過杰夫。他不可能去了澳大利亞。

9、Wei Bin took out some peanuts and it was fun to see the monkey eat from his hand.魏彬拿出一些花生。看著猴子從他手上吃花生，很有趣。

fun “好玩，趣事”，不可數(shù)名詞，前面不加不定冠詞a。 You're sure to have some fun at the party tonight. 今天晚上你肯定會玩得很開心。

make fun of“取笑”，“嘲弄”。People make fun of him only because he is wearing such a strange jacket.人們嘲笑他只是因為他穿了一件那么奇怪的衣服。

funny adj. “可笑的，滑稽的”。He looks very funny in his father's jacket.他穿著他父親 的衣服，看上去很滑稽。

10、Many people who saw the film were afraid to swim in the sea…… 許多看過這部電影的人都不敢在海里游。 重點詞組： 1. fond of “喜愛，愛好” 接名詞、代詞或動詞的-ing形式。

例如： He's fond of swimming. 他喜歡游泳。 Are you fond of fresh vegetables. 你喜歡新鮮蔬菜嗎？ He is fond of his research work. 他喜愛他的研究工作。

2. hunt for = look for尋找 I have found the book I was hunting for.我找到了那本我在找的書。 hunt for a job 找工作 3. in order to, so as to 這兩個詞組都可引導(dǎo)不定式作目的狀語， in order to可放于句首， so as to則不能， 其否定形式為in order not to / so as not to. 如： He went to Beijing in order / so as to attend an important meeting. In order to be noticed, he shouted and waved to us.為了讓我們注意他， 他朝我們又是叫喊又是揮手。

4. care about 1） 喜歡，對……有興趣 = 。

2.人教版高一英語知識點

一 動詞1 情態(tài)動詞 1)can和could 2) may和might 3)must和have to 4)shall和should 5)will和would 6)ought 7)had better2 動詞-ing： 動詞-ing形式能在句中作主語、賓語、表語、定語、賓語補足語和狀語，但不能單獨做謂語二 主語和謂語的一致 1 謂語動詞要與主語的人稱和數(shù)一致 2 兩個名詞或代詞由and連接時，謂語動詞一般用復(fù)數(shù)（注：有兩種特殊情況） 3 集合名詞group/family/class/army/enemy等做主語時，如果要強調(diào)整體，謂語動詞用單數(shù)形式；當強調(diào)個體時用復(fù)數(shù)形式 4 不定代詞anyone/anybody/everything/anything/everyone/everybody/someone/somebody/something/nobody/no one /nothing/each/the other等做主語時，謂語動詞用單數(shù) 5 當用作主語的兩個名詞或代詞由or, either。

or, neither。nor或not only。

but also堅持就近原則 6 代詞none 和 neither有時當做單數(shù)看待，有時當做復(fù)數(shù)看待，主要依據(jù)說話人的意思決定。但是代表不可數(shù)名詞時，只能用作單數(shù)。

Neither用作形容詞時與單數(shù)名詞連用，謂語動詞用單數(shù) 7 助于后面接說明主語的修飾語，如用with/together with/along with/as well as/ like/ratherthan/except/but/ besides/including/in addition to與修飾語連接，謂語動詞不受修飾成分的影響，仍然保持主語一致的關(guān)系 8 表示時間、金錢、重量、距離的復(fù)數(shù)名詞表示單位數(shù)量用作主語時，通常看做整體，謂語動詞用單數(shù)形式三 it 的用法 1 it 用作人稱代詞，指前面提到的事物、動物或人，常用作主語或賓語 2 it 用作非人稱代詞，常做句子主語，表示天氣、日期、時間、距離、溫度 3 it 做形式主語或形式賓語，真正的主語或賓語（動詞-ing， 動詞不定式，名詞性從句）置于句尾 4 it用在強調(diào)句型中，固定句型 It is/was。

.that/who。

..四 構(gòu)詞法 （主要靠日積月累） 1 合成詞 由兩個或更多的詞合成一個詞 blackboard 2 轉(zhuǎn)化 由一種詞性轉(zhuǎn)成另外一種或幾種詞性 taste(n)---taste(v) 3 派生 由一個詞根加上前綴或后綴構(gòu)成另一個詞 dis- agree disagree（希望你能夠采納，謝謝）。

3.高一英語必修一知識總匯

人教版新課標2012年高考英語一輪單元總復(fù)習必修一Ⅰ.單詞拼寫1.Bill Gates is a ______（大方的）person,who has given millions of dollars to help many poor children.答案：generous2.He was involved in a bank robbery and was ______（判刑）to three years in prison.答案：sentenced3.Under the teacher's________（指導(dǎo)），we successfully finished the chemistry experiment.答案：guidance4.It does serious harm to children's character that too much________（暴力）is shown on television.答案：violence5.The man who ________（逃跑）from prison 10 years ago was arrested last week.答案：escapedⅡ.翻譯句子1.因為大量的人失業(yè)，所以需要新的工作崗位。

（out of work）________________________________________________________________________答案：New jobs are needed because a number of people are out of work.2.事實上，我不喜歡在公眾面前受表揚。（as a matter of fact）________________________________________________________________________答案：As a matter of fact,I don't like to be praised before the public.3.他們成立了一個組織來幫助那些無法接受醫(yī)療的人。

（set up）________________________________________________________________________答案：They set up an organization to help those who can't receive medical care.4.杰克因為盜竊被判處兩年監(jiān)禁。（be sentenced to）________________________________________________________________________答案：Jack was sentenced to two years in prison for stealing.5.那時，我才意識到自己犯了個錯誤。

（only then）________________________________________________________________________答案：Only then did I realize I had made a mistake.Ⅲ.易錯模塊1.My mother used to________her teaching when she was young.A.devoting to B.devote toC.be devoted to D.being devoted to解析：選C。sb.be devoted to sth./doing sth.專心致志于，忠于，很喜歡。

used to“過去常?！保蠼觿釉~原形。2.________to his research work,the professor cared little about any other things.A.Devoting B.DevotedC.Having devoted D.To devote解析：選B。

devote是及物動詞，一般用法是sb.is devoted to(doing)sth.或devote oneself to(doing)sth.。本句中the professor和devote之間存在邏輯上的動賓關(guān)系，故用過去分詞形式devoted作原因狀語。

本句話意思是“教授致力于研究工作，對其他任何事情都關(guān)心甚少”。3.Mr.Reed made up his mind to devote all he had to________some schools for poor children.A.set up B.setting upC.have set up D.having set up解析：選B。

此題中的had to與set up并不構(gòu)成搭配，因為he had 為定語從句，修飾先行詞all,set up應(yīng)與devote all。to構(gòu)成搭配（devote。

to。中的to為介詞，后接名詞、代詞或動名詞），即devote all to setting up。

4.Lei Feng was a soldier who________the people and Chairman Mao used to speak highly of him.A.devoted himself to serveB.devoted himself to servingC.was devoted to serveD.devoted himself in serving解析：選B。表示“致力于，獻身于”應(yīng)使用devote oneself to或be devoted to，其中的to是介詞，之后必須接動名詞、名詞和代詞，不能接動詞原形。

5.It is said that her life was devoted to________homeless children.A.care for B.helpingC.look after D.caring of解析：選B。to是介詞，后面接動名詞。

Ⅳ.語法專練本單元語法——定語從句（Ⅱ）1.(2010年江西南康中學(xué)月考)Mark was a student at this university from 2006 to 2010,________he studied very hard and was made Chairman of the Students' Union.A.during which time B.for which timeC.during whose time D.by that time解析：選A。考查定語從句。

此句考查“介詞+關(guān)系詞”引導(dǎo)的定語從句。during which time在那期間，符合語意。

2.(2010年成都樹德中學(xué)月考)Last week,only two people came to look at the house,________wanted to buy it.A.none of them B.both of themC.none of whom D.neither of whom解析：選D?？疾榇~用法。

none表示三者或三者以上都不，根據(jù)本句中的two people可排除A、C兩項；選B項的話構(gòu)成完整句子，兩個句子之間缺連詞，由此排除B項。所以答案是D項。

“neither of whom wanted to buy it”是定語從句，表示“兩人中沒有一人想買下它”。3.(2009年南通調(diào)研)She may have missed the train,________ she won't arrive for another hour.A.in which case B.in her caseC.in any case D.in that case解析：選A。

考查定語從句。這是一個非限制性定語從句，所以要用in which case。

4.(2009年東城檢測)After visiting China,most of the foreign friends said they would never forget the time________they had spent in China.A.that B.whatC.when D.at which解析：選A?？疾槎ㄕZ從句。

that they had spent in China是定語從句，修飾。

4.人教版高一英語必修一全冊知識點總結(jié)O（∩

1)add vt/vi加；添加；增添 add up合計加起來，但在口語中有時用于否定句，表示“莫名其妙，不說明問題”。

add up to 總計共達，所有一切都說明，總而言之。 add sth(to sth)把……加到……里去。

add to 增加，擴建。 add 表示“繼續(xù)說，補充說”。

區(qū)別add和increase add意思是“加，增加”，強調(diào)添加?；蛘弑硎緦?shù)字加起來求和。

increase“增加”，表示在數(shù)量，產(chǎn)量，尺寸，程度等方面的增加。 2)cheat v 欺騙；作弊 n 騙子；作弊者；騙人的事 cheat sb of sthcheat sth out of sb 從某人處欺詐某物 cheat on/at/in 作弊，欺詐 3)list v 將事物列于表上；編事物的目錄 n 名單；目錄；一覽表 make a list of 造表，列……表 take…off the list 從表上去掉…… stand first on the list 居首位，列前茅 as listed above 如上所列 4)share share in 分享，分擔，共用 share sth with sb 和某人共用/共享某事物 share out 分配，分發(fā)；得到股息，升股息 share(n.)in/of 一分，部分 5)trust vi/vt 信任，信賴；依賴 trust in 相信，信任，信仰 trust to 依靠（運氣等），依賴 trust that…希望，想 6)suffer vt/vi 遭受，受到，蒙受；受痛苦，受折磨，受懲罰，受損傷 suffer from 受……傷害；患……病痛 注意：suffer 和 suffer from 都不能用于被動語態(tài) 7)calm vt/vi/adj. 使平靜；使鎮(zhèn)定。

平靜的，鎮(zhèn)靜的，沉著的。 calm down 平靜下來，鎮(zhèn)定下來 quite指人對外界事物感觸的安靜。

對人時，側(cè)重不激動，平靜溫和，不發(fā)表意見。 still指完全沒有聲音或者沒有動靜，突然靜止不動。

silent主要指人不愛說話，沉默不語。 8)concern be concerned about擔心，關(guān)心 as/so far as…be concerned 關(guān)于，至于，就某人而言 have no concern for 毫不關(guān)心 concern oneself in/with/about sth 忙于，從事；關(guān)心，關(guān)切 have a concern in和……有厲害關(guān)系 be concerned in/with 參與，與……有關(guān)9)separate v/adj 分開，和……分手；單獨的，分開的，不同的 separate…from 使……和……分離 10)reason lose one's reason 失去理智，發(fā)狂 by reason of 由于 bring sb to reason 說服某人理智些 within reason 合理 without reason 不合理 listen to reason 聽從道理 reason sb into/out of sth 以理說服某人做/不做某事 11)power beyond /out of one's power 力所不及的，不能勝任的 =not within one's power in power 當權(quán)的，握有政權(quán)的 come into power掌權(quán)，得勢 12)habit form / make a habit of doing=make it a habit to do sth 養(yǎng)成做某事的習慣 be in the habit of 有……的習慣 fall/get into a habit of 沾染（養(yǎng)成）……習慣 break(off)a habit=get out a habit 戒除一種習慣 form good habits 養(yǎng)成良好的習 out of habit 出于習慣 13)according to為介詞短語，后跟名詞，代詞，不能很從句，表示“根據(jù)；按照；試……而定”。

according to其后引出的信息應(yīng)來自別人或者別處，不能來自說話者自己。 according to其后不能跟opinion,view等名詞。

according as 相當于連詞，后跟從句，意為“正像，根據(jù)，按照，如果”。 14)join in 區(qū)別join;join in;take part in;attend join 參加某個組織或者團體（黨派，軍隊等），并且成為其中的一員。

join in 參加正在進行著的活動，如游戲，討論，辯論，談話等。 take part in 參加會議或者群眾性的活動，并且在其中法會一定的作用。

attend 參加會議、儀式、婚禮、葬禮、上課、上學(xué)、聽報告等。重在強調(diào)“參與”的動作，不強調(diào)參加者的作用。

15)dare 作實意動詞有人稱和數(shù)的變化，也有時態(tài)的變化；作情態(tài)動詞，用于否定句，疑問句和條件句中，有時態(tài)的變化，但是沒有人稱和數(shù)的變化。 ①在肯定據(jù)中的dare,dares,dared之后，不定式一遍加to。

②在否定句中和疑問句中的dare之后，不定時一般不加to。 ③在用do或者does構(gòu)成的否定句和疑問句中，理論上雖然應(yīng)該有to，實際使用卻經(jīng)常把to省略。

I dare say…我敢打賭說…… 16)go through 經(jīng)歷；經(jīng)受；通過考試；經(jīng)過；審閱；檢查 go with 伴隨，與……協(xié)調(diào) go up 上升；建起；上漲 go over檢查，審查；復(fù)習，重溫 go out 熄滅；公布；播出 go ahead 進行，進展；（with）贊同 go into從事，參加（某一行業(yè)）；調(diào)查 17)get along with 同……相處；進展 get away 離開；逃避get back 回來；拿回get down 拿下；寫下 get in 進入；收獲 get down to 開始認真做……get on/off 上/下車 get over 克服；戰(zhàn)勝 get across 被理解 get through 完成；通過；接通電話 get up 起床 get it 明白，理解；猜中 18)with復(fù)合結(jié)構(gòu)，也可以叫做獨立主格結(jié)構(gòu)，在格式上沒有謂語動詞，在句中常作狀語，表示伴隨，原因，方式，條件等。 ①with+名詞+介詞短語。

在句中作狀語，作后置定語。 ②with+名詞/代詞+過去分詞。

其中過去分詞表示被動或者完成了的動作。 ③with+名詞/代詞+現(xiàn)在分詞。

其中現(xiàn)在分詞表示主動或者正在進行的動作。 ④with+名詞/代詞+不定式。

其中不定式表示將要發(fā)生的動作。 ⑤with+名詞/代詞+形容詞。

19)no longer=not…any longer 表示不再繼續(xù)或者再現(xiàn)過去某一時刻發(fā)生或存在而一直延續(xù)的動作/狀態(tài)時，常用于過去時、現(xiàn)在時或者將來時的句子中。 no more=not…any more 表示再也不重復(fù)。

5.高中英語基礎(chǔ)知識有哪些

1.英語基礎(chǔ)知識大多是由發(fā)音、詞匯、語法等方面組成。

2.英語技能包括聽、說、讀、寫、譯。

高中詞匯相對初中詞匯在量和質(zhì)的兩個維度上都上了很大的一個臺階。中考大綱詞匯1000出頭，高考大綱詞匯接近3500，再加上一些常見的非考綱閱讀高頻詞，量會更大更多一些。

語法除了16個基本語法點，還有很多固定短語搭配，各種從句等都是需要掌握的。

其實，詞匯和語法都是學(xué)習英語的基礎(chǔ)，要想學(xué)好英語就得打好基礎(chǔ)，同時也要學(xué)會把掌握的知識靈活的運用并加以鞏固。

英語水平的高低是英語綜合能力的一個體驗。

希望你能打好基礎(chǔ)，學(xué)好英語。

6.高一英語必修一知識點總結(jié)

人教版新課標高中英語必修一知識點歸納總結(jié)（按單元分） 新課標必修1 Unit1 Friendship 重點詞組： be good to 對….友好 add up 合計 another time 改時間 get sth done 使…被做 calm down 鎮(zhèn)定下來 have got to 不得不 walk the dog 遛狗 make a list of 列出 hide away 躲藏；隱藏 be concerned about 關(guān)心；掛念 share sth with sb 和某人分享某物 go through 經(jīng)歷；仔細檢查 set down 放下；記下 a series of 一系列；一套 be crazy about 對…著迷 on purpose 故意 in order to/ so as to 為了 face to face 面對面地 get along with 與…相處 pack up 收拾，打理行裝 according to 按照；根據(jù)…所說 have trouble with sb/sth 同某人鬧意見；做…有困難 communicate with sb 和…交際 throw away the friendship 放棄/終止友誼 try out 試驗；試用 join in 參加（活動） far and wide 到處 look to sth 注意，留心某事 fall in love 相愛 ignorant of 無知的 cheat sb (out) of sth 騙取某人某物 have the/a habit of doing sth 有做…的習慣 句子歸納： 1.I wonder if… 我想知道是否…. 2. It's because… 這是因為…. 此從句中because不能用since或as 代替 3. What do you think a good friend should be like？ 你認為一個好朋友應(yīng)該是什么樣的呢？ 4. While walking the dog, you were careless and it got loose and was hit by a car. =While you were walking the dog， …在遛狗時，你不小心讓狗掙脫了繩子，結(jié)果狗被車撞了。

（當while, when, before, after 等引導(dǎo)的時間狀語從句中的主語與主句的主語一致時，可將從句中的主語和be動詞省去。） 5. Do you want a friend whom you could tell everything to, like your deepest feelings and thoughts？ 你想有一位無話不談、能推心置腹的朋友嗎？ 6. I haven't been able to be outdoors for so long that I've grown so crazy about everything to do with nature. 我已經(jīng)很久不能去戶外，所以我變得對自然界的所有東西都很感興趣。

7. I can well remember that there was a time when a deep blue sky, the song of birds, moonlight and flowers could never have kept me spellbound. 我記得非常清楚，曾有一段時間，湛藍的天空、鳥兒的歌唱、月光和鮮花，從未使我心醉神迷過。 8. It was the first time in a year and a half that I'd seen the night face to face. 這是我一年半以來第一次目睹夜晚。

9. I would be grateful if you could give me some advice. 如果您給我提些建議，我會非常感謝的。 （I would be grateful if… 委婉客氣提出請求） 10. It's a good habit for you to keep a diary. 記日記對你來說是個好習慣。

11. She found it difficult to settle and… 12. This series of readers is very interesting. 13. A friend in need is a friend indeed. 14. People are told that their actions should be as gentle as the wind that blows from the sea. 新課標必修1 Unit2 重點詞組： in…ways 在…方面 such as 例如 believe it or not 信不信由你 come up with 提出 come up to a place 參觀某地 ever before 從前 even if/ though 即使 at the end of 在…末期 be based on 在?；A(chǔ)上 close to 距離…近 change…into 把…變成 in the early days 在早期 take…with…隨身攜帶 the same…as 與…相同的 at present 目前 var cpro_psid ="u2572954"; var cpro_pswidth =966; var cpro_psheight =120; be absent from 缺席 be present at 在席；出席 carry out a rule 執(zhí)行規(guī)則 be a native of 是…人 at sb's request 應(yīng)某人的要求 have a command of掌握 make a request 請求 request that …（should）+v原形 in one direction 朝一個方向 give commands 命令 be different from 與…不同 i n the 1600's = in the 1600s as a rule 通常；照例 be native to 是…的土產(chǎn)動物/植物 as we know 正如我們所知 an international language 一門國際語言 an international organization 一個國際組織 play a role/ part (in) 在…中擔任角色；在…中起作用；扮演一個角色；參與 play an important role/ part 在…中起重要作用 because of 因為；由于 come up (vi) 走進；上來；發(fā)生；被討論 make (good/ full) use of （好好/充分）利用 from one place to another 從一處到另一處 present sth to sb / present sb with sth 句子歸納： 1. However, they may not be able to understand everything. （然而，他們可能不是什么都懂。）

2. This is because Britain ruled India from 1765 to 1947. （這是因為英國于1765年到1947年統(tǒng)治過印度。） 3. All languages change when cultures communicate with one another. （當不同文化互相溝通時，所有的語言都會發(fā)生變化。）

4. What the British call “petrol” the Americans call “gas”. （美國人把被英國人稱作“petrol”的東西稱作“gas”。 此處what引導(dǎo)賓語從句） 5. Actually, it was based more on German than present day English. （實際上，當時的英語更多地是以德語為基礎(chǔ)的，而現(xiàn)代英語不是。）

6. …those who reported the news were expected to speak excellent English. 7. The US is a large country in which many different dialects are spoken. (in which= where， 其引導(dǎo)定語從句。 美國是一個大國，國內(nèi)說。

7.英語高一語法知識人教版

. 動詞的時態(tài) 11.1 一般現(xiàn)在時的用法 1） 經(jīng)常性或習慣性的動作，常與表示頻腮度的時間狀語連用。

時間狀語： every…， sometimes, at…， on Sunday。例如： I leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七點離開家。

2） 客觀真理，客觀存在，科學(xué)事實。例如： The earth moves around the sun. 地球繞太陽轉(zhuǎn)動。

Shanghai lies in the east of China. 上海位于中國東部。 3） 表示格言或警句。

例如： Pride goes before a fall. 驕者必敗。 注意：此用法如果出現(xiàn)在賓語從句中，即使主句是過去時，從句謂語也要用一般現(xiàn)在時。

例：Columbus proved that the earth is round. 哥倫布證實了地球是圓的。 4） 現(xiàn)在時刻的狀態(tài)、能力、性格、個性。

例如： I don't want so much. 我不要那么多。 Ann writes good English but does not speak well. 安英語寫得不錯，講的可不行。

比較：Now I put the sugar in the cup. 把糖放入杯子。 I am doing my homework now. 我正在做功課。

第一句用一般現(xiàn)在時，用于操作演示或指導(dǎo)說明的示范性動作，表示言行的瞬間動作。第二句中的now是進行時的標志，表示正在進行的動作的客觀狀況，所以后句用一般現(xiàn)在時。

返回動詞的時態(tài)目錄 11.2 一般過去時的用法 1）在確定的過去時間里所發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。例如：時間狀語有：yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982等。

例如： Where did you go just now？ 剛才你上哪兒去了？ 2）表示在過去一段時間內(nèi)，經(jīng)常性或習慣性的動作。例如： When I was a child, I often played football in the street. 我是個孩子的時候，常在馬路上踢足球。

Whenever the Browns went during their visit, they were given a warm welcome. 那時，布朗一家無論什么時候去，都受到熱烈歡迎。 3）句型：It is time for sb. to do sth "到……時間了" "該……了"。

例如：It is time for you to go to bed. 你該睡覺了。 It is time that sb. did sth. "時間已遲了" "早該……了" ，例如It is time you went to bed. 你早該睡覺了。

would (had) rather sb. did sth. 表示'寧愿某人做某事'。例如：I'd rather you came tomorrow.還是明天來吧。

4) wish, wonder, think, hope 等用過去時，作試探性的詢問、請求、建議等，而一般過去時表示的動作或狀態(tài)都已成為過去，現(xiàn)已不復(fù)存在。例如：I thought you might have some. 我以為你想要一些。

比較：Christine was an invalid all her life.（含義：她已不在人間。） Christine has been an invalid all her life.（含義：她現(xiàn)在還活著） Mrs. Darby lived in Kentucky for seven years. （含義：達比太太已不再住在肯塔基州。）

Mrs. Darby has lived in Kentucky for seven years. （含義：現(xiàn)在還住在肯塔基州，有可能指剛離去） 注意： 用過去時表示現(xiàn)在，表示委婉語氣。 1）動詞want, hope, wonder, think, intend 等。

例如： Did you want anything else？ 您還要些什么嗎？ I wondered if you could help me. 能不能幫我一下。 2）情態(tài)動詞 could, would。

例如： Could you lend me your bike？ 你的自行車，能借用一些嗎？ 返回動詞的時態(tài)目錄 11.3 used to / be used to used to + do："過去常常"表示過去習慣性的動作或狀態(tài)，但如今已不存在。例如： Mother used not to be so forgetful. 老媽過去沒那么健忘。

Scarf used to take a walk. 斯卡夫過去常常散步。 be used to + doing： 對……已感到習慣，或"習慣于"，to是介詞，后需加名詞或動名詞。

例如： He is used to a vegetarian diet. Scarf is used to taking a walk. 斯卡夫現(xiàn)在已習慣于散步了。 典型例題 ---- Your phone number again? I ___ quite catch it. ---- It's 69568442. A. didn't B. couldn't C. don't D. can't 答案A. 本句雖沒有明確的時間狀語，但從語意上看出，在聽的時候沒有聽懂這個動作發(fā)生在過去，因此應(yīng)用過去時。

8.高一英語人教版知識點有啥

able 用法：be able to do Note： 反義詞unable表示不能，而disabled表示殘疾的。

be able to do可以表示經(jīng)過艱難困苦才能做到的事。 2.abroad 用法：表示到（在）國外，是一個副詞，前面不加介詞。

Note： 可以說from abroad， 表示從國外回來。 3.admit 用法：表示承認的時候后面要加上動名詞形式。

Note： 表示允許進入的時候與介詞to搭配。 4.advise 用法：advise sb. to do; advise doing Note： 后面的賓語從句要用虛擬語氣。

即：advise that sb. (should) do的形式。 5.afford 用法：通常與動詞不定式搭配使用。

Note： 前面需要有be able to或can等詞。 6.after 用法：表示在時間、空間之后；be after表示追尋。

Note： 用在將來時的時候后面接一時間點，而in接一個時間段，如：after 3 o'clock; in 3 days. 7.agree 用法：與介詞on, to, with及動詞不定式搭配。 Note: agree on表示達成一致；agree to表示批準；agree with表示同意某人說的話。

8.alive 用法：表語性形容詞，在句中只能作表語，不能作定語。 Note： 可以作狀語使用，表示活活地，如：bury sb. alive. 9.allow 用法：allow doing; allow sb. to do Note： 可以表示允許進入，如：Please allow me in. 10.among 用法：用在三者或三者以上的群體中。

Note： 還可以表示其中之一，如：He is among the best. 11.and 用法：用于連接兩個詞、短語、句子或其他相同結(jié)構(gòu)。 Note： 與祈使句搭配時往往可以表示條件。

如：Work hard, and you'll succeed sooner or later. 12.another 用法：表示又一個，泛指，相當于one more的含義。 Note： 不能直接加復(fù)數(shù)名詞，需要與一個數(shù)詞搭配，如：another 2 weeks. 13.answer 用法：及物動詞，但在作名詞時要與介詞to搭配。

Note： 可以表示接電話、應(yīng)門等。如：answer the phone/door. 14.anxious 用法：be anxious for/about/to do Note: be anxious about表示擔心；be anxious for表示盼望得到。

15.appear 用法：不及物動詞，沒有賓語，沒有被動語態(tài)。 Note： 還可以作為系動詞，與seem同義，表示看起來……。

16.arrive 用法：arrive at表示到一個小地方；arrive in表示到一個大地方。 Note： 引申含義表示得出，如：arrive at a decision/conclusion. 17.ask 用法：ask to do; ask sb. to do; ask for Note： 后面的賓語從句要用虛擬語氣。

即：ask that sb. (should) do的形式。 18.asleep 用法：表語性形容詞，在句中只能作表語，不能作定語。

Note： 通常與動詞be及fall搭配；sound asleep表示熟睡。 19.attend 用法：表示參加，后面經(jīng)常加上meeting, lecture, conference, class, school, wedding, funeral等詞；也可以表示照顧，照料。

Note: attend to可以表示處理、照料等。 20.attention 用法：pay attention to; draw/catch sb's attention Note： 寫通知時的常用語：May I have your attention, please? 21.beat 用法：表示打敗某人，或連續(xù)不斷地擊打某物。

Note: heartbeat表示心跳。 22.because 用法：后面接原因狀語從句，because of后面接名詞。

Note: because表示直接原因，因此只有用它才可以回答why的特殊疑問句及用在強調(diào)句中。 23.become 用法：系動詞，表示變得……。

可以由好變壞或由壞變好。 Note: become of sb.表示某人發(fā)生了什么事情。

24.before 用法：before long, long before, the day before yesterday, the week / year before last 上上周/前年 Note: It be + 段時間 before…在該句型中，主句時態(tài)只有將來時態(tài)和一般過去時態(tài)。 25.begin 用法：begin to do; begin doing Note： 當begin本身是進行時的時候，只能用begin to do的形式。

如：It was beginning to rain. 26.believe 用法：believe sb.表示相信某人說的話；believe in sb.表示信任；6123結(jié)構(gòu)。 Note： 回答問句時通常用I believe so/not的形式。

27.besides 用法：表示除……之外還有，包含在一個整體之中。 Note： 還可以用作副詞，表示此外，要用逗號隔開。

28.beyond 用法：表示越過、在另一邊，如：beyond the wood/bridge. Note： 可以用于引申含義，表示超出……，如：beyond control/power/description. 29.bit 用法：與a little一樣可以修飾不可數(shù)名詞，形容詞或副詞。 Note： 修飾名詞時要用a bit of;not a bit表示一點也不。

30.blame 用法：take/bear the blame; blame sth. on. sb. Note： 表示應(yīng)受到責怪時不用被動語態(tài)，如：He is to blame. 31.blow 用法：blow down/away Note： 表示風刮得很大時要用blow hard. 32.boil 用法：boiling表示沸騰的；boiled表示煮過的。 Note: boiling point可以表示沸點。

33.borrow 用法：borrow表示借入：lend表示借出。 Note： 點動詞，不能表示借的時間長短。

34.breath 用法：hold one's breath;out of breath; save one's breath Note: take a breath表示深吸一口氣；take breath表示喘口氣。 35.burn 用法：burn down/up/one's hand Note: burning表示點著的；burnt表示燒壞的。

36.business 用法：on business表示出差；in/out of business表示開/關(guān)張。 Note： 表示商業(yè)時不可數(shù)，表示具體的行業(yè)時可數(shù)。

37.busy 用法：be busy with/doing. Note： 不能說My work is busy. 應(yīng)說I am busy with my work. 38。.。