經(jīng)濟學(xué)需要什么(經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè)都需要掌握哪些知識和技能?)
1.經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè)都需要掌握哪些知識和技能?
看題主最后一句問(wèn)到了學(xué)經(jīng)濟學(xué)對我的生活有什么影響，我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題挺有意思的，現在學(xué)了經(jīng)濟學(xué)兩年吧，講一講我的觀(guān)點(diǎn)。
經(jīng)濟學(xué)在本科階段的課程，基本上都是一些經(jīng)濟方面的理論基礎，比如西方經(jīng)濟學(xué)的宏觀(guān)和微觀(guān)部分，馬克思的政治經(jīng)濟學(xué)等等。有同學(xué)看到我的志愿以后跟我說(shuō)，經(jīng)濟學(xué)不好，學(xué)的東西太寬泛了，這種學(xué)科一般在就業(yè)的時(shí)候都不吃香。
但是我在學(xué)習以后覺(jué)得這句話(huà)是錯的，雖然經(jīng)濟學(xué)本科確實(shí)學(xué)得很廣泛，但是研究生就開(kāi)始可以選擇自己感興趣的方向研究，并且比起那些從大一就開(kāi)始專(zhuān)攻某個(gè)方向的學(xué)科，學(xué)得多就意味著(zhù)以后就業(yè)時(shí)其實(shí)可以提供更多的方向（雖然說(shuō)你不一定擅長(cháng)，但最起碼學(xué)過(guò)）。也會(huì )教一些比較實(shí)用的課程，比如初級會(huì )計學(xué)、博弈論、統計學(xué)等等。
之前我還看到過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題：是不是學(xué)經(jīng)濟學(xué)就會(huì )變富。答案是否定的，經(jīng)濟學(xué)并沒(méi)有教給你實(shí)際的使財富增值的方式（炒股、基金什么的），但是會(huì )把理論告訴你啊，所以說(shuō)如果能把這些理論自行實(shí)際運用到生活中去，我個(gè)人認為還是有利于獲取更多財富的。
擁有了經(jīng)濟學(xué)的知識，也會(huì )幫助你學(xué)習其他學(xué)科，比如說(shuō)投資學(xué)、理財學(xué)、管理學(xué)，因為經(jīng)濟學(xué)是經(jīng)濟管理類(lèi)各專(zhuān)業(yè)的基礎學(xué)科。
你能把這些功課都學(xué)好，找工作的時(shí)候是有加分的，在工作過(guò)程中，也會(huì )獲得知識的必要的幫助。對你提高工作能力，獲得升職和加薪都是有益的。
希望我的答案能給你幫助。
2.經(jīng)濟學(xué)基礎知識有哪些
經(jīng)濟學(xué)的基礎課程有很多，例如：
經(jīng)濟學(xué)基礎、中級微觀(guān)經(jīng)濟學(xué)、中級宏觀(guān)經(jīng)濟學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)、財政學(xué)、貨幣銀行學(xué)、國際經(jīng)濟學(xué)、金融經(jīng)濟學(xué)、計量經(jīng)濟學(xué)、公司理財、經(jīng)濟史、經(jīng)濟思想史、當代中國經(jīng)濟、勞動(dòng)經(jīng)濟學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)、網(wǎng)絡(luò )經(jīng)濟學(xué)、會(huì )計學(xué)、統計學(xué)、國際貿易、國際金融、公司財務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、企業(yè)經(jīng)濟學(xué)等等。
經(jīng)濟學(xué)是一門(mén)很現實(shí)的學(xué)科。人民幣升值還是貶值，石油價(jià)格的上漲還是下跌等等有關(guān)經(jīng)濟的每一條新聞無(wú)不觸動(dòng)人們的敏感神經(jīng)，它關(guān)系著(zhù)每個(gè)人的日常生活。經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè)著(zhù)眼于整個(gè)國家經(jīng)濟和區域經(jīng)濟，是一門(mén)基礎性學(xué)科，它也是其他應用性經(jīng)濟學(xué)科延伸的母體。
3.經(jīng)濟學(xué)要學(xué)哪些內容
第一次回答可獲2分，答案被采納可獲得懸賞分和額外20分獎勵。經(jīng)濟學(xué)更偏重于理論，且經(jīng)濟類(lèi)專(zhuān)業(yè)的課程實(shí)用性都比較強。本專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生系統掌握經(jīng)濟學(xué)基本理論和相關(guān)的基礎專(zhuān)業(yè)知識；了解市場(chǎng)經(jīng)濟的運行機制，熟悉黨和國家的經(jīng)濟方針、政策和法規，了解中外經(jīng)濟發(fā)展的歷史和現狀；了解經(jīng)濟學(xué)的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)；具有運用數量分析方法和現代技術(shù)手段進(jìn)行社會(huì )經(jīng)濟調查、經(jīng)濟分析和實(shí)際操作的能力；具有較強的文字和口頭表達能力
經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景很好，能在綜合經(jīng)濟管理部門(mén)、政策研究部門(mén)、金融機構和企業(yè)從事經(jīng)濟分析、預測、規劃和經(jīng)濟管理工作
其他的
主干學(xué)科：
經(jīng)濟學(xué)。
主要課程：
政治經(jīng)濟學(xué)、《資本論》、西方經(jīng)濟學(xué)、會(huì )計學(xué)、統計學(xué)、計量經(jīng)濟學(xué)、國際經(jīng)濟學(xué)、貨幣銀行學(xué)、財政學(xué)、經(jīng)濟學(xué)說(shuō)史、發(fā)展經(jīng)濟學(xué)、企業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、國際金融、國際貿易等。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節：
包括社會(huì )調查、畢業(yè)實(shí)習，一般安排12周。
學(xué)年：
4年
授予學(xué)位：
經(jīng)濟學(xué)學(xué)士
備注：
相近專(zhuān)業(yè)：財政學(xué) 經(jīng)濟學(xué) 國際經(jīng)濟與貿易 財政學(xué) 金融學(xué) 國民經(jīng)濟管理 貿易經(jīng)濟 保險 金融工程 稅務(wù) 信用管理 網(wǎng)絡(luò )經(jīng)濟學(xué) 體育經(jīng)濟 投資學(xué) 環(huán)境資源與發(fā)展經(jīng)濟學(xué) 房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與估計
業(yè)務(wù)培養目標業(yè)務(wù)培養要求畢業(yè)生能力相關(guān)專(zhuān)業(yè)本專(zhuān)業(yè)培養具備比較扎實(shí)的馬克思主義經(jīng)濟學(xué)理論基礎，熟悉現代西方經(jīng)濟學(xué)理論，比較熟練地掌握現代經(jīng)濟分析方法，知識面較寬，具有向經(jīng)濟學(xué)相關(guān)領(lǐng)域擴展滲透的能力，能在綜合經(jīng)濟管理部門(mén)、政策研究部門(mén)，金融機構和企業(yè)從事經(jīng)濟分析、預測、規劃和經(jīng)濟管理工作的高級專(zhuān)門(mén)人才。
本專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生系統掌握經(jīng)濟學(xué)基本理論和相關(guān)的基礎專(zhuān)業(yè)知識，了解市場(chǎng)經(jīng)濟的運行機制，熟悉黨和國家的經(jīng)濟方針、政策和法規，了解中外經(jīng)濟發(fā)展的歷史和現狀；了解經(jīng)濟學(xué)的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)；具有運用數量分析方法和現代技術(shù)手段進(jìn)行社會(huì )經(jīng)濟調查、經(jīng)濟分析和實(shí)際操作的能力；具有較強的文字和口頭表達能力的專(zhuān)門(mén)人才，能熟練掌握一門(mén)外語(yǔ)。
1.掌握馬克思主義經(jīng)濟學(xué)、當代西方經(jīng)濟學(xué)的基本理論和分析方法；
2.掌握現代經(jīng)濟分析方法和計算機應用技能；
3.了解中外經(jīng)濟學(xué)的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)及應用前景；
4.了解中國經(jīng)濟體制改革和經(jīng)濟發(fā)展；
5.熟悉黨和國家的經(jīng)濟方針、政策和法規；
6.掌握中外經(jīng)濟學(xué)文獻檢索、資料查詢(xún)的基本方法、具有一定的經(jīng)濟研究和實(shí)際工作能力。
國際經(jīng)濟與貿易 財政學(xué) 金融學(xué) 國民經(jīng)濟管理 貿易經(jīng)濟 保險 環(huán)境經(jīng)濟 金融工程 稅務(wù) 信用管理 網(wǎng)絡(luò )經(jīng)濟學(xué) 體育經(jīng)濟 投資學(xué) 環(huán)境資源與發(fā)展經(jīng)濟學(xué) 海洋經(jīng)濟學(xué) 國際文化貿易
4.經(jīng)濟學(xué)要學(xué)些什么
愛(ài)知識的好同學(xué)
1，專(zhuān)業(yè)基礎課，西方經(jīng)濟學(xué)（宏觀(guān)、微觀(guān)），貨幣銀行學(xué)。這些是經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)最基礎的專(zhuān)業(yè)課
其次，包括會(huì )計學(xué)、財政學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)等等也是基礎課程，不過(guò)就重要性而言，沒(méi)有上面兩門(mén)重要了，除非你是專(zhuān)門(mén)學(xué)習那個(gè)方向的專(zhuān)業(yè)。
2，專(zhuān)業(yè)主干課，這個(gè)不是特別好說(shuō)，因為經(jīng)濟學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)下面的分支比較多，總的來(lái)說(shuō)，分兩大類(lèi)，應用經(jīng)濟學(xué)和理論經(jīng)濟學(xué)，前者包括像金融學(xué)、金融工程、數量經(jīng)濟學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)、國民經(jīng)濟學(xué)等等，后者包括經(jīng)濟史、政治經(jīng)濟學(xué)、經(jīng)濟法等等。
根據不同的專(zhuān)業(yè)方向，看得書(shū)也是有區別的。
3，對數學(xué)的要求，大部分的經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè)對數學(xué)的要求很高，想把經(jīng)濟學(xué)學(xué)好，數學(xué)是基礎。
4，總的來(lái)說(shuō)，經(jīng)濟學(xué)學(xué)的知識，主要在于，研究經(jīng)濟運行、預測經(jīng)濟走勢、防范金融風(fēng)險、制定經(jīng)濟政策等等方面的內容。
5，至于這方面的書(shū)籍的話(huà)，還是從基礎的開(kāi)始看起，《經(jīng)濟學(xué)》薩謬爾森；《經(jīng)濟學(xué)原理》曼昆；斯蒂格利茨《經(jīng)濟學(xué)》；帕金《經(jīng)濟學(xué)》都是比較權威的經(jīng)濟學(xué)書(shū)籍；想看國內人的話(huà)，《西方經(jīng)濟學(xué)》高鴻業(yè)；《西方經(jīng)濟學(xué)簡(jiǎn)明教程》尹伯成；《金融學(xué)》黃達等等，也都是不錯的。至于之后的，就要看你學(xué)習的方向和程度才能確定教材了。如果你只是對經(jīng)濟學(xué)有興趣，不是想專(zhuān)業(yè)學(xué)習的話(huà)，那么隨便看看也就可以，《貨幣戰爭》宋鴻兵；以及它的后兩部，《金權天下》《金融高邊疆》；《時(shí)寒冰說(shuō)：經(jīng)濟大棋局，我們怎么辦》等這些課外讀物也就可以了。至于炒股的話(huà)，最好學(xué)一點(diǎn)證券投資學(xué)的知識，自己看書(shū)的話(huà)，《蠟燭圖精解》《股票操作學(xué)》《炒股入門(mén)與技巧》這樣的書(shū)就可以了。
5.經(jīng)濟學(xué)入門(mén)基本知識有哪些?
1. 宏觀(guān)經(jīng)濟政策的目標包括四個(gè)：充分就業(yè)、物價(jià)穩定、經(jīng)濟增長(cháng)和國際收支平衡。宏觀(guān) 經(jīng)濟政策的四大目標之間常常存在矛盾。 宏觀(guān)經(jīng)濟政策工具可以分為需求管理、供給管理和 對外管理幾種類(lèi)型。
2. 財政政策是政府為促進(jìn)就業(yè)水平提高，防止通貨膨脹，減輕經(jīng)濟技動(dòng)，實(shí)現穩定增 長(cháng)而對政府收入和支出所進(jìn)行的選擇， 或對政府收入和支出所作出的決策。 國家財政由政府 收入和支出兩個(gè)方面構成。 其中， 政府收入包括稅收和公債， 政府支出包括政府購買(mǎi)和轉移 支付。
3. 內在穩定器是指財政政策本身具有的一種自動(dòng)調節經(jīng)濟、減少經(jīng)濟波動(dòng)的機制，它 能夠在經(jīng)濟繁榮時(shí)自動(dòng)抑制通貨膨脹， 在經(jīng)濟蕭條時(shí)自動(dòng)減輕其程度， 而不需要政府專(zhuān)門(mén)制 定政策以調節經(jīng)濟。 具有自動(dòng)穩定器作用的財政政策主要是政府的所得稅、轉移支付、農產(chǎn) 品的支持價(jià)格等。
4. 相機抉擇的財政政策就是政府根據對經(jīng)濟形勢的判斷和財政政策的特點(diǎn)， 相機抉擇、主動(dòng)采取的增加或減少政府支出，減少或增加政府收入以穩定經(jīng)濟，實(shí)現充分就業(yè)的政策。
所謂配合方式就是貨幣政策和財政政策松緊的相互搭配問(wèn)題。這種松緊搭配共有四 種組合方式：（1）緊縮的貨幣政策和緊縮的財政政策的配合，即“雙緊政策” ；（2）寬松的貨幣 政策和寬松的財政政策的配合，即“雙松政策” ；（3）寬松的貨幣政策和緊縮的財政政策的配 合，即“松貨幣、緊財政”政策 ；4） 緊縮的貨幣政策和寬松的財政政策的配合，即“緊貨幣、
6.了解經(jīng)濟學(xué)的入門(mén)基礎知識
首先我要告訴你經(jīng)濟學(xué)是一個(gè)很復雜的一個(gè)學(xué)科，并不能通過(guò)一兩本書(shū)就能掌握的，需要很強的邏輯思維以及數字方面的天賦，對很多方面都要掌握的很透徹，但是要是剛剛入門(mén)你可以看一下西方宏微觀(guān)經(jīng)濟學(xué)，學(xué)習一下基礎知識！ 那我給你推薦兩本入門(mén)書(shū)籍吧《牛奶可樂(lè )經(jīng)濟學(xué)》和 曼昆 的《經(jīng)濟學(xué)原理》。
尤其是后者，絕對是經(jīng)濟學(xué)書(shū)籍中的百科全書(shū)。全書(shū)的知識和語(yǔ)言并不深奧，很易懂，但卻涵蓋了經(jīng)濟學(xué)領(lǐng)域幾乎全部的知識。
而前者則能提高你學(xué)習經(jīng)濟學(xué)的興趣。 一、入門(mén)教材：人大版《經(jīng)濟科學(xué)譯叢系列》 1、曼昆《經(jīng)濟學(xué)原理》 曼昆為哈佛高才生，天才橫溢，屬新古典凱恩斯主義學(xué)派，研究范圍偏重宏觀(guān)經(jīng)濟分析。
該書(shū)為大學(xué)一年級學(xué)生而寫(xiě)，主要特點(diǎn)是行文簡(jiǎn)單、說(shuō)理淺顯、語(yǔ)言有趣。界面相當友好，引用大量的案例和報刊文摘，與生活極其貼近，諸如美聯(lián)儲為何存在，如何運作，Greenspan 如何降息以應付經(jīng)濟低迷等措施背后的經(jīng)濟學(xué)道理。
該書(shū)幾乎沒(méi)有用到數學(xué)，而且自創(chuàng )歸納出“經(jīng)濟學(xué)10大原理”，為初學(xué)者解說(shuō)，極其便利完全沒(méi)有接觸過(guò)經(jīng)濟學(xué)的人閱讀。學(xué)此書(shū)，可了解經(jīng)濟學(xué)的基本思維，常用的基本原理，用于看待生活中的經(jīng)濟現象。
可知經(jīng)濟學(xué)之功用及有趣，遠超一般想象之外。推薦入門(mén)首選閱讀。
目前國內已經(jīng)有某些教授依據此書(shū)編著(zhù)《西方經(jīng)濟學(xué)》教材，在書(shū)中出現“經(jīng)濟學(xué)10大原理”一詞，一眼便可看出是抄襲而來(lái)。 2、薩繆爾森《經(jīng)濟學(xué)》（Economics） 薩繆爾森，新古典綜合學(xué)派的代表人物，1970年成為第一個(gè)榮獲諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎的美國人。
研究范圍橫跨經(jīng)濟學(xué)、統計學(xué)和數學(xué)多個(gè)領(lǐng)域，對政治經(jīng)濟學(xué)、部門(mén)經(jīng)濟學(xué)和技術(shù)經(jīng)濟學(xué)有獨到的見(jiàn)解。目前經(jīng)濟學(xué)各種教科書(shū)，所使用的分析框架及分析方法，多采用由他1947年的《微觀(guān)經(jīng)濟分析》發(fā)展糅合凱恩斯主義和傳統微觀(guān)經(jīng)濟學(xué)而成的“新古典綜合學(xué)派”理論框架。
他一直熱衷于把數學(xué)工具運用于靜態(tài)均衡和動(dòng)態(tài)過(guò)程的分析，以物理學(xué)和數學(xué)論證推理方式研究經(jīng)濟。目前經(jīng)濟學(xué)理論數學(xué)化大行其道，此翁實(shí)始作俑者。
《經(jīng)濟學(xué)》由美國麥格勞——希爾圖公司1948年初版。現已出第16版，通行全世界。
國內50年代由高鴻業(yè)教授根據英文第10版翻譯，商務(wù)印書(shū)館于1981年出版。市面之16版，是和諾德豪斯合寫(xiě)，由蕭深教授翻譯，并拆為《宏觀(guān)經(jīng)濟學(xué)》和《微觀(guān)經(jīng)濟學(xué)》兩個(gè)單行本出版。
全書(shū)結構宏偉，篇幅巨大。可謂博大精深。
滲透老薩數十年經(jīng)濟學(xué)見(jiàn)解。字里行間，三言?xún)烧Z(yǔ)，每有深意。
其中諸如“熱情的心，冷靜的頭腦”、“相關(guān)未必因果”等言語(yǔ)，可謂經(jīng)濟學(xué)之《老子》。讀完該書(shū)，可了解經(jīng)濟學(xué)所探討問(wèn)題在經(jīng)濟學(xué)體系中之位置及分析框架，對經(jīng)濟學(xué)有一個(gè)完備之認識框架。
知識龐雜，有一體系框架，則適宜以后更進(jìn)一步學(xué)習。學(xué)之愈深，愈知此框架之重要。
盡管該框架在宏觀(guān)經(jīng)濟學(xué)的微觀(guān)基礎方面仍有斷層，但不失為一個(gè)好框架。此書(shū)國內有機工版發(fā)行之英文版。
建議直接閱讀英文版。 3、斯蒂格利姿《經(jīng)濟學(xué)》及系列輔助教材。
斯蒂格利姿在信息經(jīng)濟學(xué)成就甚高，此書(shū)可作為前二者的補充，前二者所涉及經(jīng)濟學(xué)內容主要是以?xún)r(jià)格理論及邊際分析為基礎，不包括不對稱(chēng)信息經(jīng)濟學(xué)、不確定性分析部分。斯蒂格利姿之《經(jīng)濟學(xué)》可填充前二者之空白。
4、《經(jīng)濟學(xué)、原理、問(wèn)題與政策》及《經(jīng)濟學(xué)原理與問(wèn)題》、〈經(jīng)濟學(xué)案例〉、〈經(jīng)濟學(xué)小品〉、《經(jīng)濟學(xué)悖論》、〈社會(huì )問(wèn)題經(jīng)濟學(xué)〉等。此類(lèi)書(shū)之特點(diǎn)是先提問(wèn)題，再論原理，主要是針對社會(huì )習見(jiàn)問(wèn)題，逐步解釋原理，水平、內容大多較好，唯缺乏體系與框架，適宜略懂經(jīng)濟學(xué)者補充學(xué)習。
5、國內老師自行編寫(xiě)之《西方經(jīng)濟學(xué)》教材：目前國內各大學(xué)自己編寫(xiě)的直接冠以《西方經(jīng)濟學(xué)》或〈經(jīng)濟學(xué)原理〉均屬入門(mén)教材。如高鴻業(yè)、歷以寧、宋承先、梁小民、朱錫慶、尹伯成、司春林等等。
其中由教育部高教司組編的高鴻業(yè)一書(shū)屬最具權威.尤其適合參加國內各類(lèi)經(jīng)濟學(xué)考試參考書(shū)目.推薦閱讀！ 說(shuō)明： 1、越基礎性之教材越需深入淺出，將復雜抽象的道理聯(lián)系到生活實(shí)際上，才講的透徹，又能調起初學(xué)者之興趣。國外教材，形成一競爭市場(chǎng)，多極高明之著(zhù)作，教材之撰寫(xiě)也充分考慮學(xué)生學(xué)習之便利，如曼昆之教材，以完全不帶數學(xué)式而著(zhù)稱(chēng)，又或更新?lián)Q版本極快，以及時(shí)吸收新知識，如斯蒂格利姿《經(jīng)濟學(xué)》之增加不對稱(chēng)信息部分。
低手所寫(xiě)教材自然被市場(chǎng)淘汰。故市面之基礎教材，多為高手所寫(xiě)就。
2、國內教材，建國以來(lái)，除商務(wù)系列叢書(shū)初期之100年前古典學(xué)派部分，政府同意翻譯以作為馬克思批判之反面教材得以出版外，80年代以前，近50年間國外經(jīng)濟學(xué)研究學(xué)問(wèn)之成就，國人皆不得見(jiàn)。80年代末期，鄒至莊先生力倡西方經(jīng)濟學(xué)，國內始漸有〈西方經(jīng)濟學(xué)〉之類(lèi)教材出現。
3、按經(jīng)濟學(xué)有入門(mén)低、中級、高級之分。高級乃指其運用之數學(xué)工具及闡述觀(guān)點(diǎn)之紛爭更多而言，并非此學(xué)問(wèn)高人一等。
一如高等數學(xué)未必高初等數學(xué)一等之意。越是高級，則越多分歧，也越追求數理邏輯之嚴謹，反不如低級來(lái)的實(shí)用。
初級的入門(mén)教材一般是針對初學(xué)者，所以大多舉案例和現象，加以文字解釋?zhuān)紶柌寮佣?/p>
7.學(xué)經(jīng)濟學(xué)需要學(xué)好什么
1.一定的數學(xué)水平，高中足夠了，太注重數學(xué)完全是誤入歧途，文科都可以學(xué)經(jīng)濟學(xué)的。
2.英語(yǔ)，要學(xué)習國外理論，僅靠翻譯是不夠的，還要自己能夠學(xué)習，不過(guò)這點(diǎn)6級水平也就能應付了
3.最重要的是理解能力。對概念，理論的理解。哪怕是經(jīng)濟學(xué)中最基本的概念機會(huì )成本，很多經(jīng)濟學(xué)的學(xué)生至今都搞不清楚。
至于大學(xué)，考上好大學(xué)是很重要的，但也不是說(shuō)必須，因為最重要還是要看你個(gè)人的興趣，天賦和毅力。但考個(gè)好大學(xué)是很重要的，有高人的指點(diǎn)能讓你事半功倍。
