日語(yǔ)綜合訓(xùn)練三(日語(yǔ)入門(mén)學(xué)習(xí)技巧)

1.日語(yǔ)入門(mén)學(xué)習(xí)技巧

日語(yǔ)作為一門(mén)語(yǔ)言，和世界上任何一門(mén)語(yǔ)言都是一樣的，都只是存在這個(gè)世上的，人類(lèi)的一種交流工具。

語(yǔ)言本身的特點(diǎn)是由語(yǔ)言的民族性，地域性以及約定俗成性決定了語(yǔ)言本身的特點(diǎn)習(xí)慣，在其本質(zhì)上都是一樣的，不存在哪個(gè)難，哪個(gè)簡(jiǎn)單。很多人在學(xué)習(xí)日語(yǔ)的時(shí)候，抱怨日語(yǔ)入門(mén)學(xué)習(xí)難。

你為什么覺(jué)得日語(yǔ)入門(mén)學(xué)習(xí)難，其實(shí)是你沒(méi)有掌握到其中的規(guī)律。

1、日語(yǔ)入門(mén)學(xué)習(xí)需要反反復(fù)復(fù)地讀，因?yàn)檫@是聽(tīng)說(shuō)寫(xiě)譯的基礎(chǔ)，要相信重復(fù)就是力量，反復(fù)才能練就真功夫。

2、認(rèn)定一本教材：進(jìn)行反復(fù)的訓(xùn)練，教材雖然有優(yōu)劣之分，但是對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，不必為選擇教材勞精費(fèi)神，中國(guó)出書(shū)畢竟不是太隨便的事兒，況且日語(yǔ)研究在中國(guó)還不深入，但凡出書(shū)者都有一定的功夫，要放心大膽地堅(jiān)持長(zhǎng)期只讀一本書(shū)，反對(duì)激進(jìn)冒進(jìn)和見(jiàn)異思遷的做法。如果你想學(xué)習(xí)日語(yǔ)可以來(lái)這個(gè)Q群，首先是478，中間是932，最后是026，里面可以學(xué)習(xí)和交流，也有資料可以下載。

3、選準(zhǔn)一位日語(yǔ)入門(mén)學(xué)習(xí)的好老師：“師者，傳道授業(yè)解惑也”，選擇適合自己的老師，堅(jiān)持一段時(shí)間，往往可以幫你“養(yǎng)成一種好習(xí)慣、得到一種好慣性、悟出一種好方法。

4、日語(yǔ)入門(mén)學(xué)習(xí)階段，學(xué)習(xí)方法很重要。方法就像支點(diǎn)，有了它可以成全你去撬動(dòng)地球，但是，我提醒同學(xué)們不但要記著而且要永遠(yuǎn)記著“它只是一個(gè)條件，永遠(yuǎn)不能替代另一個(gè)條件——杠桿”。

5、大膽讀、大膽說(shuō)、大膽寫(xiě)：學(xué)外語(yǔ)不容易，誰(shuí)都曾經(jīng)出問(wèn)題，關(guān)鍵要不怕丟面子，其實(shí)也沒(méi)有人取笑你，理解你是初學(xué)的。

6、滴水穿石的毅力：學(xué)習(xí)日語(yǔ)就要象小雞叼米，一粒一粒地吃，需要耐心不能焦急。

說(shuō)白了就是日語(yǔ)學(xué)習(xí)不能三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)！日語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，需要我們多學(xué)，多聽(tīng)，多寫(xiě)，多用心。如果你做到了這些方面，相信日語(yǔ)入門(mén)學(xué)習(xí)對(duì)你來(lái)說(shuō)應(yīng)該很簡(jiǎn)單吧！

2.一些日語(yǔ)基礎(chǔ)題,求答案

助詞填空：

1、ごろ 小李每天八點(diǎn)左右起床。

2、に 在家看電視。

3、ぐらい 每周大概聽(tīng)3次音樂(lè)。

4、と 小王和小張是朋友。

5、に 周日在公園散步。

選擇題：

1、④ 和家人一起吃晚飯。

2、③ 把這件事告訴了媽媽。

3、③ 通過(guò)電話和朋友聊天。

4、③ 在房間里休息。

5、③ 趙先生在教誰(shuí)英語(yǔ)嗎？

翻譯題：

1、土曜日は家に休みます。

2、周に三回ぐらい服を洗います。

3、渡邊先生是和誰(shuí)一起來(lái)的呢？

日語(yǔ)自學(xué)者的答案，供參考，歡迎交流。

3.日語(yǔ)基礎(chǔ)口語(yǔ)怎么練習(xí)

1、“堅(jiān)持”原則要想征服口語(yǔ)，首先要堅(jiān)持，無(wú)論多困難也不放棄！第二要嘴勤，只有嘴勤，才能把說(shuō)慣中文的嘴練成中文日文同樣流暢！第三是臉皮一定要厚！2、“三大”原則練習(xí)口語(yǔ)時(shí)，一定要“大聲說(shuō)”，只有大聲地說(shuō)才能刺激你的聽(tīng)覺(jué)，增強(qiáng)你的自信，加深你的記憶，達(dá)到終生不忘。

與日本人交流時(shí)要“大膽說(shuō)”，不要害怕犯錯(cuò)誤，不怕丟臉。3、“三一”原則第一，就是“一個(gè)單詞一個(gè)單詞讀準(zhǔn)”，只有將每個(gè)單詞讀準(zhǔn)，才能聽(tīng)懂、才能說(shuō)清，聽(tīng)力、口語(yǔ)才能同時(shí)獲得巨大進(jìn)步。

第二，要做到“一個(gè)句子一個(gè)句子讀順”， 只有這樣你才能牢固地掌握單詞和語(yǔ)法，你的日語(yǔ)才流利、悅耳動(dòng)聽(tīng)。

4.日語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)資料

同推薦《標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》初級(jí)教材，這是一套很經(jīng)典的教材了，80年代就有電視教學(xué)片，前不久剛出的新版。

或者清華大學(xué)出版社的《新世紀(jì)日本語(yǔ)教程》也挺好的。 我覺(jué)得一門(mén)外語(yǔ)剛開(kāi)始學(xué)發(fā)音時(shí)還是找個(gè)老師當(dāng)面學(xué) 跟磁帶或者視頻學(xué)都容易發(fā)生誤解 一旦養(yǎng)成發(fā)音習(xí)慣了不好糾正 可以報(bào)一個(gè)初級(jí)班學(xué)學(xué)，或者找朋友里面懂日語(yǔ)的人學(xué)?。海?片假名和平假名兩兩對(duì)應(yīng)，發(fā)音一樣，前者用于一般拼寫(xiě)，后者一般用來(lái)寫(xiě)外來(lái)語(yǔ)，不過(guò)現(xiàn)在界限也沒(méi)有原來(lái)明顯了，很多人直接用片假名寫(xiě)名字，顯得很時(shí)尚新潮的樣子。

5.日語(yǔ)考試分為幾個(gè)等級(jí) 怎么分

日語(yǔ)等級(jí)考試是由日本國(guó)際交流基金會(huì)和日本國(guó)際教育支援協(xié)會(huì)舉辦的國(guó)際范圍的等級(jí)考試，現(xiàn)在分為5個(gè)級(jí)別（N1、N2、N3、N4、N5,N1為最高級(jí)）。

N1與原日本語(yǔ)能力測(cè)試1級(jí)相比，加深了高難度部分，但評(píng)分更加靈活，及格線基本相同。

N2與原日本語(yǔ)能力測(cè)試2級(jí)水平基本相同。

N3介于原日本語(yǔ)能力測(cè)試2級(jí)與3級(jí)之間的水平（新設(shè)）。

N4與原日本語(yǔ)能力測(cè)試3級(jí)水平基本相同。

N5與原日本語(yǔ)能力測(cè)試4級(jí)水平基本相同。

其中N1的難度最高，國(guó)公立大學(xué)和知名私立大學(xué)都要求N1考試合格才能入學(xué)。N1考試包括語(yǔ)言知識(shí)、閱讀、聽(tīng)力，滿分180分，合格分?jǐn)?shù)為100分、每科目至少達(dá)到19分以上即發(fā)給日語(yǔ)N1證書(shū)。N1考試的要求是掌握高度的日語(yǔ)語(yǔ)法，漢字2000個(gè)，詞匯10000條左右，具備在日本社會(huì)毫無(wú)障礙的生活或工作，以及在大學(xué)中進(jìn)行學(xué)習(xí)所需要的日語(yǔ)水平。如果在國(guó)內(nèi)通過(guò)了一級(jí)考試，就不用上日語(yǔ)學(xué)?；虼髮W(xué)預(yù)科，直接報(bào)考日本大學(xué)。

6.如果沒(méi)有日語(yǔ)基礎(chǔ)但想直接考三級(jí)需要多長(zhǎng)時(shí)間準(zhǔn)備些什么資料

一般日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生是學(xué)1年過(guò)3級(jí)的，如果你努力的話是可以更快些的哦三級(jí) 要求應(yīng)試者學(xué)習(xí)日語(yǔ)時(shí)間在300個(gè)小時(shí)左右，學(xué)完初級(jí)日語(yǔ)課程，掌握基本語(yǔ)法，300字左右的漢字，1500個(gè)左右的詞匯，具有一般會(huì)話及讀寫(xiě)簡(jiǎn)單文章的能力。

（一） 單詞部分、關(guān)系到整體考試的基礎(chǔ)： 復(fù)習(xí)重點(diǎn)：動(dòng)詞，副詞，擬聲詞，新外來(lái)語(yǔ)復(fù)習(xí)的方法：《日語(yǔ)3級(jí)能力考試詞匯》（最好配合磁帶一起聽(tīng)，效果更佳） （二） 聽(tīng)力部分、關(guān)系到是否能拿到高分： 復(fù)習(xí)重點(diǎn)：口語(yǔ)慣用語(yǔ)的表示方法，各生活場(chǎng)景的單詞的用法復(fù)習(xí)方法：從聽(tīng)力練習(xí)和閱讀材料兩方面進(jìn)行《日本語(yǔ)能力測(cè)試3級(jí)聽(tīng)力考試強(qiáng)化訓(xùn)練分類(lèi)》（配有磁帶）《日語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)強(qiáng)化訓(xùn)練/初級(jí)》 （三） 語(yǔ)法部分、分?jǐn)?shù)雖然不算多，但由于和閱讀理解有密切的關(guān)系， 通過(guò)練習(xí)可以確實(shí)拿分，所以應(yīng)為復(fù)習(xí)的重點(diǎn)之一：復(fù)習(xí)重點(diǎn)：固定語(yǔ)法慣用句的用法：復(fù)習(xí)方法：《國(guó)際日語(yǔ)水平考試400句型3級(jí)》《必勝！日能全勝攻略》以上兩冊(cè)結(jié)合使用，對(duì)于一些相似的語(yǔ)法要徹底地搞清，弄清。并結(jié)合做一些聯(lián)系用來(lái)鞏固。

（四） 閱讀部分、不必刻意地去復(fù)習(xí)練習(xí)，但在平時(shí)做練習(xí)的時(shí)候，要注意在閱讀課文中不理解的詞匯。如有時(shí)間可看《日本語(yǔ)能力測(cè)試考前總結(jié) 文字詞匯讀解3級(jí)》中的讀解部分。

此外，反復(fù)多做歷年的考試題（最近3年—5年的題目），對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)有針對(duì)性地練習(xí)是有好處的，而且語(yǔ)法問(wèn)題總是反復(fù)出現(xiàn)在練習(xí)題中，可通過(guò)暗記的方法來(lái)復(fù)習(xí)。

7.提升日語(yǔ)三大技巧是什么

為了讓大家能夠順利地申請(qǐng)日本留學(xué)，達(dá)到日語(yǔ)能力要求，這里列舉了幾條提高日語(yǔ)能力的小技巧，希望可以幫助到同學(xué)們。

1、堅(jiān)持每天練習(xí)日語(yǔ)，多背單詞和語(yǔ)法。 日語(yǔ)學(xué)習(xí)是不能夠中斷的，即使是天天練習(xí)聽(tīng)力，不懂的單詞扔在那里放任不管的話，也永遠(yuǎn)不會(huì)懂。

單詞和語(yǔ)法這樣的基礎(chǔ)一定要下功夫。 2、堅(jiān)持地道的日語(yǔ)聽(tīng)力練習(xí)。

可以在起床之后，把電視打開(kāi)，調(diào)高聲音，聽(tīng)不懂沒(méi)關(guān)系，目的在于讓自己的耳朵盡快適應(yīng)日語(yǔ)，適應(yīng)語(yǔ)速，適應(yīng)發(fā)音，俗稱(chēng)“磨耳朵”。 這種方式有幾種優(yōu)點(diǎn)： 第一：可以幫助了解新聞時(shí)事； 第二：同時(shí)可以擴(kuò)充單詞量，記住單詞的正確發(fā)音； 第三：可以靈活地運(yùn)用語(yǔ)法，電視里出現(xiàn)的語(yǔ)法大都不難，只要單詞這關(guān)過(guò)了，聽(tīng)力突飛猛進(jìn)的日子指日可待。

如果堅(jiān)持這么做的話，日語(yǔ)能力的飛速進(jìn)展就指日可待了。 3、經(jīng)常使用日語(yǔ)溝通。

語(yǔ)言是需要經(jīng)常聯(lián)系，用得多了也就適應(yīng)了。不要覺(jué)得害羞或者不好意思，怕出丑，應(yīng)該市場(chǎng)抓住機(jī)會(huì)和老師用日語(yǔ)交流，這樣不僅能夠提高日語(yǔ)能力，也能夠順暢用日語(yǔ)交流。

8.日語(yǔ)學(xué)習(xí)教程

日語(yǔ)學(xué)習(xí)入門(mén)分為四個(gè)階段，每個(gè)階段都是有不同的學(xué)習(xí)目的，特別是零基礎(chǔ)的同學(xué)在學(xué)習(xí)日語(yǔ)入門(mén)的過(guò)程中，都是非常重要的。

五十音基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段 學(xué)習(xí)時(shí)間一個(gè)月，熟練的掌握日語(yǔ)五十音的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，掌握一些常用的寒暄語(yǔ)，自我介紹等簡(jiǎn)單的句子基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)教材綜合日語(yǔ)第一本，學(xué)習(xí)時(shí)間3個(gè)月熟悉掌握1400多個(gè)詞匯，掌握110多個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)，達(dá)到日語(yǔ)能力考試N5級(jí)別?；A(chǔ)強(qiáng)化階段學(xué)習(xí)教材綜合日語(yǔ)第二本，學(xué)習(xí)時(shí)間三個(gè)月，背誦1100多個(gè)單詞，掌握80多個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)，達(dá)到日語(yǔ)能力考試N4級(jí)別基礎(chǔ)提高階段學(xué)習(xí)教材綜合日語(yǔ)第三本，學(xué)習(xí)時(shí)間三個(gè)月，背誦單詞1400多個(gè)，掌握180多個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)，達(dá)到日語(yǔ)能力考試N3的級(jí)別提高階段學(xué)習(xí)綜合日語(yǔ)第四本，學(xué)習(xí)時(shí)間三個(gè)月，背誦單詞1400多個(gè)，熟悉掌握180多個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)，達(dá)到日語(yǔ)能力考試N2以上的級(jí)別。

N1強(qiáng)化訓(xùn)練聽(tīng)力專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練 寫(xiě)作專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練 口語(yǔ)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練 閱讀專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，動(dòng)漫日語(yǔ)課，聲優(yōu)日語(yǔ)課，商務(wù)日語(yǔ)課，考前能力沖刺訓(xùn)練。

9.綜合日語(yǔ),新編日語(yǔ),日語(yǔ)綜合教程三套日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教程各有什么優(yōu)劣

各有優(yōu)點(diǎn)，看使用者自己怎么選擇了。

《日語(yǔ)綜合教程》：

本套教材為日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科高年級(jí)精讀課教材。貫徹了《高等院校日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)高年級(jí)階段教學(xué)大綱》的要求，符合高水平日語(yǔ)人才培養(yǎng)的需要。既注重語(yǔ)言知識(shí)的傳授、語(yǔ)言技能的訓(xùn)練，又兼顧日本社會(huì)、文化的介紹和理解，有助于提高學(xué)習(xí)者的思維創(chuàng)造和分析鑒賞能力。

課文選篇均為名家名篇，內(nèi)容涉及日本社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化、文學(xué)、風(fēng)俗習(xí)慣及科普知識(shí)。語(yǔ)言表達(dá)規(guī)范，遣詞造句豐富優(yōu)美，可讀性強(qiáng)。課文的難易程度安排合理，符合循序漸進(jìn)的教學(xué)要求。

本冊(cè)更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主性學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考，選材方面在充分考慮語(yǔ)言規(guī)范和思想內(nèi)容的基礎(chǔ)上，注重文章體裁和題材的完整性。古典文學(xué)方面也擴(kuò)大了選材范圍，包括古典物語(yǔ)、隨筆、和歌等，還增加了“漢文訓(xùn)讀”方面的內(nèi)容。

本教材配有MP3錄音光盤(pán)一張，時(shí)長(zhǎng)約4小時(shí)。

《新編日語(yǔ)教程》：

《新編日語(yǔ)教程》整套教材共有6冊(cè)，是根據(jù)主人公留學(xué)日本的學(xué)習(xí)、生活為主線展開(kāi)故事情節(jié)的。教材內(nèi)容生動(dòng)活潑，知識(shí)性、趣味性、實(shí)用性兼?zhèn)洌ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)可以體驗(yàn)豐富多彩的留學(xué)生活。

教材從基本的發(fā)音開(kāi)始，學(xué)完1冊(cè)和2冊(cè)可以達(dá)到日本語(yǔ)能力考試3級(jí)程度，學(xué)完3冊(cè)和4冊(cè)可以達(dá)到日本語(yǔ)能力考試2級(jí)程度，學(xué)完5冊(cè)和6冊(cè)可以達(dá)到日本語(yǔ)能力考試1級(jí)程度。