社會需要怎樣的醫(yī)學(xué)生醫(yī)學(xué)生作為普通大學(xué)生中的一個特殊群體,是未來的白衣天使,是人類生命和健康的“守護神”,對社會的發(fā)展進步和人民的健康幸福肩負著特殊的責(zé)任,醫(yī)學(xué)生將要承擔(dān)的是高尚的醫(yī)德,而責(zé)任感就是醫(yī)德修養(yǎng)的堅強支點,選擇了醫(yī)學(xué),就選擇了奉獻和責(zé)任。
馬上就要迎來大四見習(xí)了,自己想利用暑假這個時間通過社會實踐活動來鍛煉下自己,由于醫(yī)學(xué)生的特殊性,我有幸得到了在兢山醫(yī)院見習(xí)一周的機會,希望可以通過這次見習(xí)活動,實踐和求證自己所學(xué)的基礎(chǔ)知識,同樣也可以親身感受作為一名醫(yī)生所要具備的基本素質(zhì)和道德修養(yǎng),切身體會醫(yī)生的責(zé)任和義務(wù)。
就我個人的體會,如果你是為了考試,我覺得各類比重是:上課占40%,課后占30%,考前占30%。
第一:想必你也有體會,醫(yī)學(xué)知識浩繁不已,如果復(fù)習(xí)的時候鼻子眉毛一把抓,那么這將是一件既耗時耗力,又得不好結(jié)果的事。而老師從事醫(yī)療和教學(xué)工作多年,給出的重點必然是考試,以及臨床工作中經(jīng)常碰到的問題,也是比較重要的問題,也就是常考的問題。
第二:課后的復(fù)習(xí)也是很重要的,課后復(fù)習(xí)我不主張背誦和記憶,因為記憶了這些知識,如果你不經(jīng)常回顧或使用的話到了考前也是會忘記的,這是人腦的必然規(guī)律。但對知識的理解必不可少,如果少了這一個環(huán)節(jié),考前的背誦將是一件極其痛苦的事情。
這好比是讓沒有學(xué)過外語的你背誦一篇外文文章一樣。 第三:考前的記憶必不可少。
雖然有了前期的理解和明確了的重點,少了記憶這一環(huán)節(jié),考試還是很是很難應(yīng)付的。一是醫(yī)學(xué)考試門數(shù)眾多,二是各科內(nèi)容復(fù)雜。
如果不加以考前記憶,知識是很模糊的,考試的時候你必然不可能全面地加以回答,一旦不全面,便意味著失分。而考前的記憶好比將這些知識明確化,突出化,讓你知道該怎么答,答多少,這樣老師看了也很清晰。
如果你是為了以后的工作或不僅僅是為了考試,那么我覺得知識和實際的結(jié)合很是重要。因為醫(yī)學(xué)本身就是一門經(jīng)驗科學(xué),很多理論建立在實踐的基礎(chǔ)上,有了實踐的輔佐,知識便插上了翅膀。
記得我們影像老師在講頭面五官影像的時候,他自己就說,這部分解剖關(guān)系及其復(fù)雜,你們就是現(xiàn)在背了,也很快忘記,沒有意義,只有以后上了臨床慢慢體會。這也算是所有醫(yī)學(xué)知識的一個縮影吧。
先學(xué)好醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識,這是將來在臨床工作中能夠快速長進的前提,雖然大部分基礎(chǔ)知識是不會隨時隨地都會被使用。但是會有助你以后更加準確的診斷一個疾病。對于臨床課程,學(xué)習(xí)很重要,但是實習(xí)也很重要,因為大部分日常醫(yī)療操作是在醫(yī)院的臨床工作中學(xué)習(xí)訓(xùn)練而得到的。
醫(yī)學(xué)的知識抽象記憶的東西多,綜合應(yīng)用的多,既要從細處去掌握,又要有宏觀的看問題的習(xí)慣。另外,課程與實習(xí)也有很大的差異,因為前者都是新的概念,需要刻苦記憶,后者往往是對已經(jīng)學(xué)習(xí)記憶的概念的綜合應(yīng)用。所以后期進入臨床課程對于一些疾病一定不要一個一個的記憶,一定要幾個疾病連起來記憶,有什么相像之處,怎么樣鑒別.才能更好的記憶,在學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的過程中,要認識到醫(yī)學(xué)的重要性,充分發(fā)揮自己的主觀能動性,從小的細節(jié)注意起,養(yǎng)成良好的醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣,進而培養(yǎng)思考問題、分析問題和解決問題的能力,最終把醫(yī)學(xué)學(xué)好。
總之,是個積累的過程,你了解的越多,學(xué)習(xí)就越好,所以多記憶,選擇自己的方法。
祝學(xué)習(xí)成功!
要成為一名合格的全科醫(yī)生,首先要接受臨床醫(yī)學(xué)本 專科教育。
因此,要進一步完善臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)教育,鼓勵 醫(yī)學(xué)院校設(shè)置全科醫(yī)學(xué)二級學(xué)科,以醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和臨床 醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)基本知識及基本能力培養(yǎng)為主,同時加強 全科醫(yī)學(xué)理論和實踐教學(xué),開設(shè)全科醫(yī)學(xué)必修課程,著重 強化醫(yī)患溝通、團隊合作、基本藥物使用、醫(yī)藥費用管理等方面能力的培養(yǎng),為培養(yǎng)更多、更優(yōu)秀的全科醫(yī)生奠定 良好的基礎(chǔ)。同時,充分利用最后1年的畢業(yè)實習(xí),與全 科醫(yī)生規(guī)范化培養(yǎng)相銜接,統(tǒng)籌安排醫(yī)學(xué)生到全科醫(yī)生培 養(yǎng)基地實習(xí)實踐。
首先對您對自己的健康這么關(guān)注表示贊揚!
但是作為一名醫(yī)學(xué)工作者我不不贊同你給自己或者親人看病,用藥!
醫(yī)學(xué)是關(guān)系到人的生命的科學(xué),他的服務(wù)對象是人,所以我們醫(yī)務(wù)人員要經(jīng)過5年的大學(xué)學(xué)習(xí)和一年的臨床實踐才能考到國家承認的執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證!
人體的疾病也是有著各種各樣的臨床表現(xiàn),不能僅憑自己的主觀臆斷來想當(dāng)然的認為是小毛病,吃點要就沒事了,我們不應(yīng)該有這種僥幸心理,因為也許就是因為這種僥幸心理而耽誤了疾病的診治,甚至威脅患者的性命。。。。。我沒有在這里危言聳聽。
您也提到了現(xiàn)在的醫(yī)療環(huán)境差,確實,在個別醫(yī)院是有這種情況,但是我想如果你到大一點的醫(yī)院就診的話,可能會好點,因為大醫(yī)院更正規(guī)!!!
如果您真想了解醫(yī)學(xué)方面的知識,我建議您可以購買像《家庭健康》此類的的正規(guī)雜志,這類雜志通俗易懂,對許多疾病的預(yù)防,保健有很好的指導(dǎo)作用,比起醫(yī)學(xué)專業(yè)書籍的話,您可能更容易接受和理解!
對了,您也可以這樣到網(wǎng)上了解相關(guān)信息!!
希望我的回答能幫助你!
最后,祝您健康!!!
1、多寫和多畫。
人腦樂于接受記憶思路、圖之類的圖文并茂、式樣新鮮且暗蘊規(guī)律的信息。所以平時記憶的時候,最好能一邊記憶,一邊寫和畫,這樣可提高記憶效率。
2,分類記憶。
分類的方法,你也知道了,我就不多說了。
3、學(xué)與致用。
單純的記憶很容易忘記,特別是大規(guī)模記憶的時候。不過一旦運用出來,記憶的內(nèi)容會與真實的情景行為相結(jié)合,從而使內(nèi)容加深。這就是高中學(xué)習(xí)的時候,為什么要做練習(xí),就是為了加深記憶。大學(xué)學(xué)習(xí)的話,一般沒有練習(xí)來加深記憶。建議就是平時生活中,多運用所學(xué)知識。
你是學(xué)醫(yī)的,平時用得到的地方還是蠻多的,把知識和平時生活結(jié)合。比如,自己感冒了,就回憶醫(yī)書上與感冒相關(guān)的內(nèi)容。
還有就是,背書背累了的話,可以在百度上回答一些問題。你是學(xué)醫(yī)的,相信有很多問題適合你回答。找與自己所學(xué)的內(nèi)容相關(guān)的問題,既幫助了別人,又加深了記憶。最主要的是,提高了你學(xué)習(xí)的興趣
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