2019職業(yè)能力測驗公共(2019年國考都考什么內容)
1.2019年國考都考什么內容
公務(wù)員考試包括筆試（公共科目、專(zhuān)業(yè)科目）和面試。
公共科目筆試包括《公共基礎知識》、《行政職業(yè)能力傾向測驗》、《申論》三部分。
公共科目筆試范圍以《2001年中央國家行政機關(guān)公務(wù)員錄用考試公共科目考試大綱》為準。考試用書(shū)為國家公務(wù)員錄用考試全國指定用書(shū)《公共基礎知識》、《行政職業(yè)能力傾向測驗》、《公共基礎知識學(xué)習指導》。（考試用書(shū)為中國鐵道出版社2000年版）
公共科目筆試結束后，各招考部門(mén)在筆試合格人員中，按照筆試總成績(jì)從高到低的順序，按計劃錄用人數3倍的比例確定專(zhuān)業(yè)科目筆試和面試人選。專(zhuān)業(yè)科目筆試和面試時(shí)間由招考部門(mén)另行通知。招考專(zhuān)業(yè)涉及中文、法律、計算機、通信、經(jīng)濟類(lèi)、管理類(lèi)、財經(jīng)類(lèi)、外語(yǔ)類(lèi)、文秘類(lèi)等專(zhuān)業(yè)。
公務(wù)員考試包括筆試（公共科目、專(zhuān)業(yè)科目）和面試。 公共科目筆試包括《公共基礎知識》、《行政職業(yè)能力傾向測驗》、《申論》三部分。公共科目筆試范圍以《2001年中央國家行政機關(guān)公務(wù)員錄用考試公共科目考試大綱》為準。考試用書(shū)為國家公務(wù)員錄用考試全國指定用書(shū)《公共基礎知識》、《行政職業(yè)能力傾向測驗》、《公共基礎知識學(xué)習指導》。（考試用書(shū)為中國鐵道出版社2000年版） 公共科目筆試結束后，各招考部門(mén)在筆試合格人員中，按照筆試總成績(jì)從高到低的順序，按計劃錄用人數3倍的比例確定專(zhuān)業(yè)科目筆試和面試人選。專(zhuān)業(yè)科目筆試和面試時(shí)間由招考部門(mén)另行通知。招考專(zhuān)業(yè)涉及中文、法律、計算機、通信、經(jīng)濟類(lèi)、管理類(lèi)、財經(jīng)類(lèi)、外語(yǔ)類(lèi)、文秘類(lèi)等專(zhuān)業(yè)
國家公務(wù)員錄用考試的目的是全面測試報考者是否具備公務(wù)員職位所要求的基礎知識和專(zhuān)業(yè)水平，以及運用所學(xué)知識和技能進(jìn)行研究和處理問(wèn)題的能力。它的內容主要體現在以下幾個(gè)方面：
（一）知識測試
分為基礎知識和專(zhuān)業(yè)知識，基礎知識是對公務(wù)員任職的基本要求，主要是指國家行政機關(guān)工作人員所必須具備的基本知識。其考試科目包括政治、行政學(xué)、法律、公文寫(xiě)作與處理。其中政治又由辯證唯物主義，歷史唯物主義、政治經(jīng)濟學(xué)、科學(xué)社會(huì )主義和時(shí)事政治這五個(gè)部分組成。專(zhuān)業(yè)知識則主要是指從事具體的某一專(zhuān)業(yè)或職業(yè)所必須具備的業(yè)務(wù)知識，它因專(zhuān)業(yè)不同而有差別。目前在我國還沒(méi)有對此作出統一規定，由各省、市、自治區以及專(zhuān)業(yè)部門(mén)根據本地區、本單位的實(shí)際狀況和具體特點(diǎn)進(jìn)行靈活設置。只有1992年中央國家機關(guān)補員聯(lián)合招考，才設置了財務(wù)、文秘、人事、法律及檔案管理五個(gè)專(zhuān)業(yè)的通用專(zhuān)業(yè)考試科目。
（二）能力測試
通過(guò)口試、筆試等方式來(lái)測試報考者的知覺(jué)速度與準確性，判斷推理、言語(yǔ)理解、資料分析和數量關(guān)系等方面的能力。它實(shí)質(zhì)上是對人的潛能的一種考查，因而具有相當的難度。在公務(wù)員考試中占有十分重要的地位。
（三）技能測試
主要是考查公務(wù)員報考者處理實(shí)際問(wèn)題的能力，對所學(xué)知識或智力的運用能力、處理和協(xié)調人際關(guān)系的能力以及群體適應等能力。
（四）心理測試
這項內容雖然還沒(méi)有在所有的錄用考試中得到普遍的應用，但隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，這方面的要求必然會(huì )日益強烈。心理測試的目的是考察報考者的性情、意志、品質(zhì)以及反應等心理素質(zhì)是否符合一個(gè)合格的國家公務(wù)員所必須達到的各項要求。
2.職業(yè)能力測試,公共基礎知識,綜合知識這三科都是事業(yè)編的考試科目
筆試根據專(zhuān)業(yè)不同分為綜合、衛生和教育三大類(lèi)，各類(lèi)均考一科。
綜合類(lèi)考試內容為公共基礎知識，包括法律法規、政治經(jīng)濟理論、時(shí)政方針、科技知識、省情省況等基礎性知識和綜合寫(xiě)作；
衛生類(lèi)考試內容為公共基礎知識和醫藥衛生專(zhuān)業(yè)基礎知識兩部分，分別占整個(gè)試題分數的40%和60%，專(zhuān)業(yè)基礎知識部分按醫療、藥學(xué)、檢驗、中醫、護理五類(lèi)分別命題；
教育類(lèi)考試內容為公共基礎知識和教學(xué)基礎知識兩部分，分別占整個(gè)試題分數的40%和60%。筆試采用百分制計算應聘人員的成績(jì)。
筆試采取統一考試、統一標準、統一閱卷的方式進(jìn)行。筆試將設定最低合格分數線(xiàn)，由省事業(yè)單位公開(kāi)招聘主管機關(guān)根據應聘人數和筆試情況確定。
山東事業(yè)單位考試用書(shū)還是比較雜的，有很多單位都有出，用的比較多的有中公的《行政職業(yè)能力測驗》，《全真模擬試卷：行政職業(yè)能力測驗》，《全真模擬試卷：公共基礎知識》，《公共基礎知識》專(zhuān)用教材。
面試禮儀主要包括兩方面：著(zhù)裝禮儀和舉止禮儀。 著(zhù)裝要凸顯出職業(yè)特性，建議穿較為正式的職業(yè)裝。 舉止禮儀方面：從候考、進(jìn)入面試考場(chǎng)、問(wèn)好、落座、回答面試問(wèn)題、離開(kāi)考場(chǎng)整個(gè)過(guò)程都要注重不同的禮儀細節。結構化面試流程中給考生的準備時(shí)間一般控制在 每道題思考30秒至60秒之間，然后作答。思考時(shí)間太短，答題不充分，思考時(shí)間過(guò)長(cháng)就會(huì )影響考官對你的判斷，也會(huì )因為控制不好整體時(shí)間而最終超時(shí)。建議關(guān)注一些公職類(lèi)考試網(wǎng)站，多加入交流組織，多多溝通，不要閉門(mén)造車(chē)。多參加實(shí)戰模擬，記錄思考和答題時(shí)間，做到時(shí)間的合理分配和把控。
3.行政職業(yè)能力測試
行政能力傾向測試是測試你的行政職業(yè)能力的，公共基礎知識是看你的知識面的，包括哲學(xué)、歷史、經(jīng)濟、文學(xué)、政治、國情等方方面面。
原來(lái)都說(shuō)基礎知識要獨立作為一門(mén)來(lái)考的，但現在的考試都把公共基礎知識的內容并入行政能力傾向測試中，一共占20分的比例。 公共基礎知識的試題都比較偏，除非一個(gè)人的知識面實(shí)在寬，才能可能多得幾分。
我上次的印象是，20道題目中，有把握的簡(jiǎn)直一題也沒(méi)有。后來(lái)，行政能力傾向測試這一門(mén)總分考了85分，也算比較高的分數了。
書(shū)店里的參考書(shū)中有些幫助作用，但不是很大。可以買(mǎi)一來(lái)看看。
4.公共基礎知識和職業(yè)能力測驗都考什么內容和行測一樣嗎
主要是題型和難易度的不一樣的。
一般來(lái)說(shuō)，公務(wù)員考試的難度和題量（型）較難和較多。事業(yè)單位考試的難度和題量（型）較易和較少。
公務(wù)員考試主要是考《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》，對于專(zhuān)業(yè)性較強的崗位會(huì )舍棄《申論》考《專(zhuān)業(yè)知識》，諸如警察的《公安基礎》等。 事業(yè)單位考試主要是考《行政職業(yè)能力測驗》或《公共基礎知識》和《專(zhuān)業(yè)知識》，因為事業(yè)單位目前招考最多的工作人員主要是技術(shù)性的。
《申論》涉及到的不多。 但是綜合來(lái)看，兩種考試的考察范圍大同小異，特別是《行政職業(yè)能力測驗》和《公共基礎知識》之間的知識考察范圍有所交叉。
《行測》不外乎就是“數量關(guān)系、圖形（演繹）推理、資料分析、綜合常識”等；《公共基礎知識》也有“數量關(guān)系、資料分析，綜合常識”，唯一一點(diǎn)不同點(diǎn)的是，《公共基礎知識》有時(shí)候會(huì )涉獵到“計算機基礎知識、英語(yǔ)、寫(xiě)作”等。 《專(zhuān)業(yè)知識》的考試更側重于與本崗位有關(guān)的基礎知識，不會(huì )太難，但是很全面，一般考試的最后會(huì )有一個(gè)論述題。
