2018年中央一號文件《中共中央國務(wù)院關(guān)于實(shí)施鄉村振興戰略的意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》)現已全文發(fā)布,對于廣大農民而言,這是一個(gè)振奮人心的文件。
二對于廣大考生而言,可能感覺(jué)生無(wú)可戀,因為又增加了一個(gè)記憶負擔。確實(shí),三農問(wèn)題作為我黨歷年工作的重中之重,關(guān)乎于全面建成小康社會(huì )的實(shí)現,關(guān)系到國家現代化的征程,因此,歷年都是時(shí)政的考試重點(diǎn)。
不過(guò),對于考生而言,也不要過(guò)于悲觀(guān),只要能夠對這份文件進(jìn)行一番有效的分析整理,其實(shí),你會(huì )發(fā)現,考試如此簡(jiǎn)單。下面我們就分析一下這份文件。
其實(shí)《意見(jiàn)》的內容并不復雜,主要是對十九大“鄉村振興”這個(gè)全新提法進(jìn)行了系統表述和安排。什么叫“鄉村振興”?要達到何種目標?如何實(shí)現“鄉村振興”?在鄉村振興中要注意哪些問(wèn)題?這些問(wèn)題解決了,鄉村振興也就都明白了。
一、什么叫鄉村振興?按照產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的總要求,建立健全城鄉融合發(fā)展體制機制和政策體系,走中國特色社會(huì )主義鄉村振興道路,讓農業(yè)成為有奔頭的產(chǎn)業(yè),讓農民成為有吸引力的職業(yè),讓農村成為安居樂(lè )業(yè)的美麗家園。二、有什么目標?1.到2020年,鄉村振興取得重要進(jìn)展,制度框架和政策體系基本形成。
2.到2035年,鄉村振興取得決定性進(jìn)展,農業(yè)農村現代化基本實(shí)現。3.到2050年,鄉村全面振興,農業(yè)強、農村美、農民富全面實(shí)現。
三、怎么干?1.提升農業(yè)發(fā)展質(zhì)量,培育鄉村發(fā)展新動(dòng)能鄉村振興,產(chǎn)業(yè)興旺是重點(diǎn)。必須堅持質(zhì)量興農、綠色興農,以農業(yè)供給側結構性改革為主線(xiàn),加快構建現代農業(yè)產(chǎn)業(yè)體系、生產(chǎn)體系、經(jīng)營(yíng)體系,提高農業(yè)創(chuàng )新力、競爭力和全要素生產(chǎn)率,加快實(shí)現由農業(yè)大國向農業(yè)強國轉變。
2.推進(jìn)鄉村綠色發(fā)展,打造人與自然和諧共生發(fā)展新格局鄉村振興,生態(tài)宜居是關(guān)鍵。良好生態(tài)環(huán)境是農村最大優(yōu)勢和寶貴財富。
必須尊重自然、順應自然、保護自然,推動(dòng)鄉村自然資本加快增值,實(shí)現百姓富、生態(tài)美的統一。3.繁榮興盛農村文化,煥發(fā)鄉風(fēng)文明新氣象鄉村振興,鄉風(fēng)文明是保障。
必須堅持物質(zhì)文明和精神文明一起抓,提升農民精神風(fēng)貌,培育文明鄉風(fēng)、良好家風(fēng)、淳樸民風(fēng),不斷提高鄉村社會(huì )文明程度。4.加強農村基層基礎工作,構建鄉村治理新體系鄉村振興,治理有效是基礎。
必須把夯實(shí)基層基礎作為固本之策,建立健全黨委領(lǐng)導、政府負責、社會(huì )協(xié)同、公眾參與、法治保障的現代鄉村社會(huì )治理體制,堅持自治、法治、德治相結合,確保鄉村社會(huì )充滿(mǎn)活力、和諧有序。5.提高農村民生保障水平,塑造美麗鄉村新風(fēng)貌鄉村振興,生活富裕是根本。
要堅持人人盡責、人人享有,按照抓重點(diǎn)、補短板、強弱項的要求,圍繞農民群眾最關(guān)心最直接最現實(shí)的利益問(wèn)題,一件事情接著(zhù)一件事情辦,一年接著(zhù)一年干,把鄉村建設成為幸福美麗新家園。6.打好精準脫貧攻堅戰,增強貧困群眾獲得感鄉村振興,擺脫貧困是前提。
必須堅持精準扶貧、精準脫貧,把提高脫貧質(zhì)量放在首位,既不降低扶貧標準,也不吊高胃口,采取更加有力的舉措、更加集中的支持、更加精細的工作,堅決打好精準脫貧這場(chǎng)對全面建成小康社會(huì )具有決定性意義的攻堅戰。7.推進(jìn)體制機制創(chuàng )新,強化鄉村振興制度性供給實(shí)施鄉村振興戰略,必須把制度建設貫穿其中。
要以完善產(chǎn)權制度和要素市場(chǎng)化配置為重點(diǎn),激活主體、激活要素、激活市場(chǎng),著(zhù)力增強改革的系統性、整體性、協(xié)同性。8.匯聚全社會(huì )力量,強化鄉村振興人才支撐實(shí)施鄉村振興戰略,必須破解人才瓶頸制約。
要把人力資本開(kāi)發(fā)放在首要位置,暢通智力、技術(shù)、管理下鄉通道,造就更多鄉土人才,聚天下人才而用之。四、鄉村振興中要注意的問(wèn)題1.為什么要鞏固和完善農村基本經(jīng)營(yíng)制度?《意見(jiàn)》指出,落實(shí)農村土地承包關(guān)系穩定并長(cháng)久不變政策,銜接落實(shí)好第二輪土地承包到期后再延長(cháng)30年的政策。
為什么要再次延長(cháng)承包期呢,其實(shí)主要是為了保障廣大農民的利益,讓農民吃上長(cháng)效“定心丸”。鑒于現在的農村狀況,越來(lái)越多的年輕人離開(kāi)農村,走向城市,因此要逐漸完善“三權分置”制度,允許土地自由流轉,這樣才能讓土地實(shí)現有效利用,實(shí)現適度規模經(jīng)營(yíng)。
可是在土地流轉之前,必須確保農民的承包權,只有這樣,農民才能獲得土地流轉收益,才能真正實(shí)現農民富。2.如何理解農村土地權屬改革?大量農民離開(kāi)農村,農村出現了很多空閑的集體建設用地和宅基地以及農村住房,如何讓這些空閑資源發(fā)揮作用呢,那就是適度放活宅基地和農民房屋使用權。
這是不是意味著(zhù)以后城里人可以到農村買(mǎi)地蓋房子了?答案當然是否定的。《意見(jiàn)》明確指出,不得違規違法買(mǎi)賣(mài)宅基地,嚴格實(shí)行土地用途管制,嚴格禁止下鄉利用農村宅基地建設別墅大院和私人會(huì )館。
我們放活農村土地的使用權,主要是為了讓農民更有效的利用土地獲得發(fā)展機會(huì ),而不是讓城里人到農村買(mǎi)房置地,這個(gè)在鄉村振興中是要明確的。經(jīng)過(guò)上面的分析,廣大考生是不是感覺(jué)清楚了呢,按照這個(gè)思路進(jìn)行一定的理解記憶,三農時(shí)政分分鐘就搞定了。
在事業(yè)單位考試中,時(shí)政作為公共基礎知識的一部分,是必不可少的常考點(diǎn),但2017年到2018年的時(shí)事政策和時(shí)事新聞,如果全部都詳細地牢記將是一件非常艱巨的任務(wù),對大多數人來(lái)說(shuō)很難做到。鑒于此,本篇文章主要針對時(shí)政當中需要牢記的部分時(shí)政知識進(jìn)行梳理和總結。
一、部分時(shí)政知識點(diǎn)梳理
1.四個(gè)新型關(guān)系
新型國際關(guān)系:相互尊重、公平正義、合作共贏(yíng)
新型的政黨關(guān)系:求同存異、相互尊重、互學(xué)互鑒
新型的工農城鄉關(guān)系:工農互促、城鄉互補、全面融合、共同繁榮
新型的政商關(guān)系:親、清
2.新增設四大機構
成立中央全面依法治國領(lǐng)導小組
設立國有自然資源資產(chǎn)管理和自然生態(tài)監管機構
組建退役軍人管理保障機構
組建國家、省、市、縣監察委員會(huì )
3.堅決打好三大攻堅戰
堅決打好防范化解重大風(fēng)險攻堅戰
堅決打好精準脫貧攻堅戰
堅決打好污染防治攻堅戰
4.三大貢獻
為世界和平安寧做貢獻
為世界共同發(fā)展做貢獻
為世界文明交流互鑒做貢獻
5.三大歷史任務(wù)
實(shí)現推進(jìn)現代化建設
完成祖國統一
維護世界和平與促進(jìn)共同發(fā)展
6.三條控制線(xiàn)劃定工作
生態(tài)保護紅線(xiàn)
永久基本農田
城鎮開(kāi)發(fā)邊界
公共基礎知識屬于綜合性考試,與行政職業(yè)能力測試(行測)不同。考試大綱要求的內容涵蓋了政治、經(jīng)濟、法律、管理、科技、歷史、語(yǔ)文基礎與公文寫(xiě)作等諸多方面,范圍廣泛,內容龐雜,從近幾年的公共基礎科目考試命題的特點(diǎn)來(lái)看,公基考題越來(lái)越靈活,考查方式也日趨多樣化。
《公共基礎知識》是2009年京華出版社出版的圖書(shū)。該教材所涉及內容涵蓋政治、經(jīng)濟、法律、人文、歷史、科技、行政、公文寫(xiě)作、時(shí)事政治等公務(wù)員、村干部、事業(yè)單位、軍轉干等考試中常考、必學(xué)知識、其中時(shí)政部分詳解“兩會(huì )”熱點(diǎn);特別總結考點(diǎn)結構并標注冷熱考點(diǎn),使學(xué)生能夠迅速把握核心要點(diǎn),切中學(xué)題命脈,同時(shí)輔以獨創(chuàng )“核心學(xué)點(diǎn)快速記憶法”及大量精選真題、習題,幫助學(xué)生快速突破記憶瓶頸。 本書(shū)不僅僅適用于公務(wù)員考試之用,而且對于大中小型企業(yè)、事業(yè)單位以及其他單位、機構的工作也具有突出的指導性意義,因而也完全適合有志于在上述單位貢獻青春和力量的各界人士使用。
事業(yè)單位(Public Institution)是指由政府利用國有資產(chǎn)設立的,從事教育、科技、文化、衛生等活動(dòng)的社會(huì )服務(wù)組織。事業(yè)單位接受政府領(lǐng)導,是表現形式為組織或機構的法人實(shí)體。
事業(yè)單位一般是國家設置的帶有一定的公益性質(zhì)的機構,但不屬于政府機構,與公務(wù)員是不同的。一般情況下國家會(huì )對這些事業(yè)單位予以財政補助,分為全額撥款事業(yè)單位、差額撥款事業(yè)單位,還有一種是自主事業(yè)單位,是國家不撥款的事業(yè)單位。
事業(yè)單位的明顯特征為中心、會(huì )、所、站、大隊等字詞結尾,例如會(huì )計核算中心、衛生監督所、司法所、銀監會(huì )、保監會(huì )、質(zhì)監站、安全生產(chǎn)監察大隊等,二級局也為事業(yè)單位。事業(yè)單位分為參公事業(yè)單位以及普通事業(yè)單位。普通事業(yè)單位分為全額撥款事業(yè)單位、差額撥款事業(yè)單位、自收自支事業(yè)單位。參公改革之后的事業(yè)單位在省公務(wù)員招考中招考,普通事業(yè)單位在事業(yè)單位招考中招考。
公共基礎是當前我國公務(wù)員及一切獲得國家財政編制身份的考試途徑中必考科目。公共基礎是綜合性概念,它的內容包括政治、經(jīng)濟、法律、哲學(xué)、天文、地理、宗教、行政、文學(xué)、藝術(shù)、數學(xué)、歷史、科技等諸多方面。也就是說(shuō),它實(shí)際上是一個(gè)極為廣博全面的知識集合。當前我國并沒(méi)有官方發(fā)布的公共基礎指定教材。
目前我國公務(wù)員考試及教師入編考試都要求在考試專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)加試公共基礎知識。這對于選拔知識面全面的人才是有利的。但對教師而言,則往往是多此一舉,因為教師早已不屬于公務(wù)員群體,對教師考察公共基礎有畫(huà)蛇添足之嫌。
作/譯者:中國銀行業(yè)從業(yè)人員資格認證辦公室 出版社:中國金融出版社
出版日期:2008年08月
ISBN:9787504946249 [十位:7504946249]
頁(yè)數:312 重約:0.369KG
定價(jià):¥37.00
編輯本段
內容介紹
本教材以國內銀行業(yè)發(fā)展的實(shí)際需要為主導,突出實(shí)用性,兼顧前瞻性,主要由銀行知識與業(yè)務(wù)、銀行業(yè)相關(guān)法律法規和銀行業(yè)從業(yè)人員職業(yè)操守三部分組成。
作者簡(jiǎn)介
姓名:中國銀行業(yè)從業(yè)人員資格認證辦公室 編著(zhù)
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