古箏樂理測試寫題(古箏樂理知識)
1.古箏樂理知識
樂理是音樂理論的統(tǒng)稱，其中有很多種內(nèi)容類別：基礎(chǔ)樂理，四部和聲，調(diào)式分析，復調(diào)基礎(chǔ)等等。而初學者最開始接觸的是基礎(chǔ)樂理：涵蓋基；音列、音階、音程、調(diào)式調(diào)性、和弦、節(jié)奏，旋律、轉(zhuǎn)調(diào)移調(diào)等內(nèi)容。
樂理的學習有與其匹配的樂理試題，在學習過程中應多結(jié)合試題，多做多練習。相信你會有很好的收獲，你如果想學習古箏，可以關(guān)注公眾號“ 古箏小課堂”我在上面學到了很多古箏的樂理知識，對你也會有幫助的。
當你學習完基礎(chǔ)樂理之后你就算摸到音樂的門了，因為大學之前所有的樂理知識都在這本《音樂理論基礎(chǔ)》里面了。
當你進入大學開始更專業(yè)的音樂學習之后你才會發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)學習過的和即將要學的都是基礎(chǔ)知識，比如四部基礎(chǔ)和聲，調(diào)式分析，基礎(chǔ)復調(diào)音樂，基礎(chǔ)管弦樂配器，等等等等
2.古箏樂理知識
樂理是音樂理論的統(tǒng)稱，其中有很多種內(nèi)容類別：基礎(chǔ)樂理，四部和聲，調(diào)式分析，復調(diào)基礎(chǔ)等等。
而初學者最開始接觸的是基礎(chǔ)樂理：涵蓋基；音列、音階、音程、調(diào)式調(diào)性、和弦、節(jié)奏，旋律、轉(zhuǎn)調(diào)移調(diào)等內(nèi)容。樂理的學習有與其匹配的樂理試題，在學習過程中應多結(jié)合試題，多做多練習。
相信你會有很好的收獲，你如果想學習古箏，可以關(guān)注公眾號“ 古箏小課堂”我在上面學到了很多古箏的樂理知識，對你也會有幫助的。當你學習完基礎(chǔ)樂理之后你就算摸到音樂的門了，因為大學之前所有的樂理知識都在這本《音樂理論基礎(chǔ)》里面了。
當你進入大學開始更專業(yè)的音樂學習之后你才會發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)學習過的和即將要學的都是基礎(chǔ)知識，比如四部基礎(chǔ)和聲，調(diào)式分析，基礎(chǔ)復調(diào)音樂，基礎(chǔ)管弦樂配器，等等等等。
3.有關(guān)古箏的樂理知識
樂音
在豐富多彩的音樂世界里，充滿了各式各樣的音。這些音有的聽起來纖細，有的聽起來粗獷。有的顯得柔和，有的卻顯得低沉……。真可以說是千姿百態(tài)，變化無窮。音樂就是一門音的藝術(shù)'。
根據(jù)聲音產(chǎn)生的規(guī)律，我們可以把音分成兩大類：一類叫做樂音，另一類叫做噪音。樂音有固定的音高，又和諧、又好聽。鋼琴、電子琴、小提琴、二胡等樂器奏出的音，人們在唱歌時發(fā)出的音都屬于樂音。音樂世界主要是由樂音組成的。
音名 唱名
為了稱呼音樂中所使用的樂音，人們采用了七個英文字母。這七個字母的排列是從C開始，依次為CDEFGAB，這就叫音名。而在唱歌的時候，我們用do、re、mi、fa、sol、la,si來唱出樂譜上的音，這就叫唱名。音名與唱名既有聯(lián)系，又具有不同的用途，各自運用于不同的場合，使用時要多加注意。
在中國民樂中有特定的調(diào)式，即五聲調(diào)式，五聲即：宮、商、角、徵、羽五聲。
基本音級
循環(huán)使用CDEFGAB七個音名，這些以七個音名為名稱的音就是基本音級。
半音 全音
音與音之間最小的音高距離叫半音，兩個半音構(gòu)成一個全音。在簡譜中，7、1之間3、4之間是半音。
音符
樂譜中表示音的長短的符號叫音符，在簡譜中用1、2、3、4、5、6、7表示。
平時在樂譜中常見到的音符有：全音符。如5 - - - 。二分音符如5 - 。四分音符如5。八分音符如5。十六分音符如5。
音符相互之間的長短關(guān)系，就跟它們的名稱一樣：全音符=2個二分音符=4個四分音符=8個八分音符=16個十六分音符。
休止符
樂曲中的音響并不是一直不停的，有時中間會有間斷，出現(xiàn)無聲的時間，這時，就用另一類符號——休止符來表示。休止符的名稱與音符名稱相似，簡譜中用0表示。常用的有：全休止符0000。二分休止符00，四分休止符 0 八分休止符 0 十六分休止符 0。全休止符的長度相當于全音符。二分休止符的長度相當于二分音符，等等。
附點音符
有的音需要延長一定的時間，記譜時就在這個音符的右邊點上一個小圓點，這個小圓點就叫附點。這個音符也就被稱作附點音符。附點增加原來音符時值的一半。常用的附點音符有：附點四分音符、附點八分音符等等。
附點休止符
知道了什么是附點音符，你也就知道什么是附點休止符了，附點休止符同樣也是增加原來休止符時值的一半。
延音線 延長號
要延長某個音的時間，除了用附點之外，還常用另外的兩個方法。一個方法是用延音線把幾個音高相同的音連在一起，演奏的時候，這幾個音加起來奏成一個音。如：5---∣5--- 。
另一個方法是在音符的上方加一個延長號。延長號的樣子像一個眼睛 ，它表示可以根據(jù)需要自由延長這個音的時間。延長號也可以用在休止符上。
變化音級
音樂中除了七個基本音級以外，還有許多把基本音級升高或降低的音，它們叫做變化音級。在念變化音級的時候，要把‘升”或‘降’字讀出來，比如升4、降5等等。
為了區(qū)別于變化音級，基本音級也叫做本位音。
變音記號
把基本音級升高，降低或回復本位的記號叫做變音記號。簡譜中使用的變音記號一共有五種：
升記號# 表示把基本音級升高半音。它的形狀有點類似斜寫的漢字‘井’。
降記號b 表示把基本音級降低半音。它的形狀有點類似英文小寫字母b。
重升記號x 表示把基本音級升高一個全音。它的形狀似一個叉。
重降記號bb 表示把基本音級降低一個全音。它由兩個降記號合在一起而成。
還原記號 表示把已經(jīng)升高或降低的音還原到基本音級，也就是還原到本位音。所以還原記號也可以叫做本位號。
念重升或重降的變化音級時，同樣要把‘重升’或‘重降”兩個字讀出來。比如'重升1'、'重降6'等。
4.古箏樂理該怎么考
我也學古箏的。
高山流水記憶中4級有10級也有。
具體聽老師要求。
當監(jiān)考老師要你全部彈完就估計有點問題。
因為聽第一段不好就接著聽，全部彈完就有可能8來塞了。到一半喊KA就沒什么問題的。
我就是這樣的。你注意聽在你之前考的人（如果是同級）應該是彈一樣的。
如果錯了直接混下去。
有的時候老師聽不出來的。
我有一次考就是曲目出問題的。
那完全是老師的問題。
送去年開始古箏是要考樂理的了。
想當年（去年）我考9級也學了樂理。
應該只要有初級證書就可以了 會發(fā)一本書叫《樂理試唱練耳考級教程》 考試就發(fā)張卷子下來 我記得有考鋼琴里音階的 因為我同時也學鋼琴MS就沒怎么注意 聽的部分好像是30分還是40分 就什么老師彈個和弦讓你在五線譜上寫出來 還有什么彈個和弦讓你寫增四純四什么的 后面好像有個照抄樂譜的題的 其實就是相當于鋼琴入門會學的東西 像還會考升降號，休止符這種 真的考到的話要注意重升重降 考試應該就是上課時坐的位子 我記得我們考的時候全體有小抄的 而且不會的問下旁邊的人就好了 很團結(jié)的 這種東西肯定都會讓你過的 應該是8月中上旬考把 樂理會早的 如果你樂理不過演奏的即使過了證書也不給的 那么。
加油拉~~~不過我說的是上海的。
5.古箏考級樂理
中國音樂家協(xié)會有一個專門的樂理考級的 還有一套專門的教程，叫《音樂基本素養(yǎng)考級》 音樂基本素養(yǎng)考級1-4級，一律使用1998年6月中國音樂家協(xié)會音樂考級委員會編、新華出版社出版的《音樂基本素養(yǎng)考級教程》上、下冊為考試教材，各級考試內(nèi)容及題型參照每級教材最后的“修畢試題（例題）”（二級“修畢試題（例題）”第一題中的1、2、3、4、5和11題取消）。
音樂基本素養(yǎng)的等級證書分為四級，一級為基礎(chǔ)級，二級為初級，三級為中級，四級為高級。二級以上不能跳級考試。
具體考試要求如下： ●一級：全部面試，沒有筆試。內(nèi)容為：1、節(jié)奏模仿、音高模唱、旋律短句模唱，以上考試內(nèi)容均由評委通過電腦隨機抽題，本題總分為80分；2、視唱1題。
視唱試題全部是《教程》中練習過的題。由考生通過電腦抽選2題，從中自行選唱1題，視唱時可采用首調(diào)、固定唱名法，也可不用任何名法。
本題為20分。 ●二級：包括筆試和面試兩項。
1、面試：內(nèi)容為視唱1題，視唱試題全部是《教程》中練習過的題，由考生通過電腦抽選2題，從中自行選唱1題，視唱時可采用首調(diào)、固定唱名法，也可不用任何唱名法。本題為20分。
2、筆試：內(nèi)容包括音程及和弦聽辨，節(jié)奏及旋律聽寫填空，樂理應用和音樂術(shù)語。以上考試內(nèi)容均由評委通過電腦隨機抽題。
考試時間為90分鐘，筆試成績總分為80分。特別提示：課本“修畢試題（題例）”第一題中的1、2、3、4、5和11題取消。
●三級：包括筆試和面試兩項。1、面試：內(nèi)容為視唱1題，視唱試題全部是《教程》中練習過的題，由考生通過電腦抽選2題，從中自行選唱1題，視唱時可采用首調(diào)、固定唱名法，也可不用任何唱名法，本題為20分。
2、筆試：內(nèi)容為和弦聽辨，聽寫、樂理應用和音樂術(shù)語，其中聽寫包括單聲部旋律2題，二聲部旋律1題（僅記錄其中一個聲部），和弦連接2題（僅記錄低音聲部并標記和聲功能）。以上考試內(nèi)容均由評委通過電腦隨機抽題。
考試時間為90分鐘，考試成績總分為80分。 ●四級：全部為筆試，形式為聽辨，判斷。
內(nèi)容為：1、樂器類別；2、樂器名稱；3、西方音樂風格；4、世界地域音樂；5、亞洲音樂風格；6、中國戲曲音樂；7、中國說唱音樂；8、中國器樂音樂；9、世界流行音樂（以上9題都是隨機抽取一段音樂，在給定的幾個答案中判斷，選擇一個答案。每題10分）；10、西方著名作曲家及音樂風格；11、音樂術(shù)語（以上二題都是隨機抽取的“四對四”劃線判斷題，每題5分）。
所有參加音樂基本素養(yǎng)考級的考生，在進入面試考場時，須自帶考級教材。報考二級、三級、四級的考生在進入筆試考場時，除帶準考證、上一級音樂基本素養(yǎng)合格證書、答題用鋼筆或圓珠筆、涂改液之外，其他物品一律不許帶入考場（考級辦將為考生提供空白五線譜紙作草稿用），不許用鉛筆答卷。
二級、三級和四級的筆試與面試將分別安排考試時間。
6.古箏入門基本知識
古箏入門基本知識有：
1. 古箏的選擇。購買古箏時應盡量選擇有品牌的、有知名度的、有售后服務(wù)的一些廠家，這樣對于我們古箏的品質(zhì)和服務(wù)是有保障的。
2. 古箏的構(gòu)造。古箏的基本構(gòu)造：箏首、前岳山、琴碼、面板、琴弦、后岳山、穿弦孔、箏尾。
3. 古箏的擺放。古箏的琴架大致可以分為兩種，一種是連體式琴架、一種是分體式琴架，琴架擺放時要注意高低之分，高的一方放置在前岳山位置，低的一方放置在后岳山位置。
4. 義甲的選擇與佩戴。選擇使用玳瑁材質(zhì)的義甲。假指甲如果兩面都是平面，則無所謂反正；如有一面是弧形，則需將凹面貼著指肚。膠布應纏在手指第一關(guān)節(jié)的中部，緊貼指肚，避免膠布粘在第一關(guān)節(jié)活動處，影響手指靈活，膠布纏繞手指2-3圈。
5. 古箏的坐姿。選擇一張高矮合適的凳子，要求彈奏者坐在凳子上彈奏者的腰部與箏面平行，身體坐正，后背挺直；彈奏者坐凳子的前1/2，不要坐滿整個凳子。身體正前方對著古箏的第一個琴碼（腳碼）；身體離古箏大約1到2拳頭的距離，兩腳可以前后錯開平放。
6. 分辨琴弦。在常用的古箏共有21跟琴弦，初學時一般以D調(diào)定線，弦序是按照中國傳統(tǒng)的無聲調(diào)式音階“官、商、角、徽、羽”循環(huán)排列的，對應簡譜上的“1 2 3 5 6” 。
拓展資料：
古箏又名漢箏、秦箏、瑤箏、鸞箏，是中國漢民族傳統(tǒng)樂器中的箏樂器，屬于彈撥樂器。它是中國獨特的、重要的民族樂器之一。它的音色優(yōu)美，音域?qū)拸V、演奏技巧豐富，具有相當強的表現(xiàn)力，因此它深受廣大人民群眾的喜愛。
