英語(yǔ)(二)教學(xué)大綱是從1998年的5月份制定的,目前還沒(méi)有改變,所以根據教學(xué)大綱題型,試卷結構應該是一樣的,大家應該注意一下結構有70%是客觀(guān)性題目,30%是主觀(guān)性題目。
所謂主觀(guān)性題目就是自己要思考、要寫(xiě)的,就像漢譯英、英譯漢,卷還是兩個(gè)卷子,1卷和2卷,1卷是選擇題,2卷是非選擇題。英語(yǔ)(二)包括 英語(yǔ)(一)的內容嗎? 從近兩年的試卷來(lái)看,英語(yǔ)一課文中的內容很少,最多一兩句,但是英語(yǔ)一是英語(yǔ)二的一個(gè)基礎,所以里邊的語(yǔ)法內容還有詞匯、短語(yǔ)肯定要考的。
所以有人說(shuō)考英語(yǔ)二不考英語(yǔ)一,是不對的,英語(yǔ)一只能說(shuō)考的不是原句。英語(yǔ)(二)備考需要背課文嗎? 教材的課文一定要看,都要讀一遍,讀懂里邊的語(yǔ)法要點(diǎn),不是讀課文,有的同學(xué)說(shuō)把課文都背下來(lái)了,但是考試還沒(méi)通過(guò),原因不是讓你背課文,是把所有課文里邊的知識點(diǎn)、語(yǔ)法點(diǎn)要弄通。
英語(yǔ)(二)考語(yǔ)法嗎? 語(yǔ)法題是體現在題目中,比如結構題、詞性變化題,以及完形題,這里邊主要是考英語(yǔ)語(yǔ)法。所以必須把語(yǔ)法弄通,因為英語(yǔ)是一種有規則的語(yǔ)言,有規則的語(yǔ)言不懂這個(gè)規則就不能掌握這門(mén)語(yǔ)言。
英語(yǔ)(二)閱讀理解題備考技巧 這個(gè)閱讀理解有一個(gè)應試技巧,簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō),在平常要多讀,要加大速度,要知道后邊問(wèn)的題目,每個(gè)閱讀的段后邊都有5個(gè)題目,5個(gè)題目大概要問(wèn)的有幾類(lèi),主要的有問(wèn)作者觀(guān)點(diǎn),或者問(wèn)這個(gè)字是什么意思,這都是直接的。最難回答的就是推理性的,如果看不懂就不會(huì )做對。
所以在閱讀理解的時(shí)候要抓住兩個(gè)“要”,一個(gè)要是要閱讀快,再有一個(gè)抓住要點(diǎn)。提醒考生,每段里面的第一句一定要注意。
英語(yǔ)(二)英譯漢備考技巧 英譯漢是一段小短文,英譯漢的翻譯首先要留出足夠的時(shí)間,因為是最后一個(gè)題目,最后一個(gè)題目我的很多同學(xué)跟我說(shuō),其實(shí)我都能夠翻譯,但是最后都沒(méi)有時(shí)間了,就簡(jiǎn)單的胡亂寫(xiě)了幾句,這是一個(gè)失誤。因為英譯漢有15分,這個(gè)短文相對來(lái)說(shuō)雖然有一定的難度,但是相對整個(gè)考卷來(lái)說(shuō)這部分應該是能夠拿分的題,所以大家一定要留出足夠的時(shí)間。
前邊的題目要做,像我剛剛說(shuō)的選擇題,有的可以留在后邊,實(shí)在沒(méi)有時(shí)間了選擇題可以瞎蒙,但是主觀(guān)性的題目,像英譯漢、漢譯英,這個(gè)可以先做,如果是因為時(shí)間問(wèn)題丟了必得分,那就太劃不來(lái)了。英語(yǔ)(二)比 英語(yǔ)四級考試難嗎? 首先自考英語(yǔ)跟四級的考試性質(zhì)不太一樣,自考英語(yǔ)主要是考大家的閱讀能力,就是英語(yǔ)的閱讀能力,讀英語(yǔ)的能力。
而四級是全面的,比如說(shuō)聽(tīng)力,自考英語(yǔ)就沒(méi)有,考研也是,自考英語(yǔ)的性質(zhì)不太一樣。但是自考大家認為英語(yǔ)比較難過(guò),主要是對于非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的考生在比較短的時(shí)間內要使英語(yǔ)達到很高的水平,這個(gè)難度是非常大,大家知道我們自考英語(yǔ)不要求聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各種語(yǔ)言能力,只要求了解一些閱讀,根據大綱要求,重點(diǎn)放在閱讀能力以及英漢互譯能力,實(shí)際上就是考大家的這種能力,所以跟四級的性質(zhì)還是不太一樣。
英語(yǔ)二是我們專(zhuān)科畢業(yè)以后考自考本科畢業(yè),四級是大學(xué)生四年大學(xué)公共英語(yǔ)學(xué)完了兩年以后要考的,測試的方向還是跟剛才我講的不一樣。我們自考就是強調重點(diǎn)放在閱讀和英漢互譯能力,難度應該是一樣的,比如說(shuō)詞匯量要求是一樣的,還有要求的詞組和詞匯兩個(gè)方面掌握應該是一樣的,但是側重點(diǎn)不一樣。
英語(yǔ)(二)詞匯記憶方法 英語(yǔ)二詞匯要求達到3800詞,詞組750。有的同學(xué)問(wèn)是不是就只要背下冊書(shū)的詞匯就行了,回答是不夠的,肯定是不夠的,因為詞匯沒(méi)有說(shuō)只考下冊,上冊也要背。
但是有人說(shuō)我短期內怎么記住這些大量的詞匯呢?大家詞匯學(xué)習第一個(gè)應該是有一定的時(shí)間,因為有的同學(xué)說(shuō)一個(gè)星期或者兩個(gè)星期教給你方法能夠記住幾千,他這個(gè)方法有點(diǎn)兒像變魔術(shù),不太現實(shí),我覺(jué)得詞匯是一個(gè)積累。因為從心理學(xué)角度來(lái)講學(xué)詞匯有兩個(gè)方向,一個(gè)方向是要把詞匯學(xué)習的時(shí)候印象深刻,一個(gè)詞能夠像串葡萄似的串出一串來(lái),比如同義詞、反義詞、近義詞,應該把有關(guān)聯(lián)的詞相互記憶。
第二,詞匯一定得重復,從心理學(xué)角度學(xué)詞必須這樣。英語(yǔ)(二)學(xué)習重點(diǎn) 英語(yǔ)是一種語(yǔ)言,任何語(yǔ)言都是由詞和句子構成的,所以光會(huì )了詞,不會(huì )把這些詞組成句子是不行的,因此怎么組成句子呢?得知道組成句子的規則,還有一些習慣用法,你必須要了解這種語(yǔ)言的文化,所以說(shuō)學(xué)英語(yǔ)光學(xué)詞是不行的,因此是除了學(xué)詞以外還得學(xué)詞的用法以及文化,習慣用法就是一種文化,死背根本記不住。
為什么記不住?背的這個(gè)詞應該是靈活的,怎么靈活呢?這個(gè)詞首先要知道詞性是什么,做個(gè)句子,學(xué)了一個(gè)詞不會(huì )做句子造一個(gè)短語(yǔ),還要大聲的念,李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)為什么風(fēng)靡全國,就是要把詞大聲地念出來(lái),這樣從耳朵里能夠聽(tīng)進(jìn)去的,對大腦的刺激比眼睛里看見(jiàn)的要強得多,所以學(xué)習詞匯的一個(gè)技巧要大聲念,要組一個(gè)詞或者組一個(gè)短語(yǔ),這樣記憶比光看兩遍、寫(xiě)幾遍要好得多。英語(yǔ)(二)考前沖刺方法 最好的方法應該是做沖刺的題目,所謂沖刺的題目就是要做一些題目跟考試的真題一樣的,每一部分都是給自己做測試,做模擬題,比如要設定時(shí)間是2個(gè)半小時(shí),考試是2個(gè)半小時(shí),你就要用2個(gè)半小時(shí)。
語(yǔ)言的學(xué)習不是瞬間秒鐘的事情,你覺(jué)得自己英語(yǔ)不好一點(diǎn)不懂完全不影響你的學(xué)習能力。
從現在開(kāi)始刻苦堅持學(xué)習吧,詞匯很重要,所以第一你要每天堅持記單詞。
二,對于語(yǔ)音你可以選擇聽(tīng)一些比較正式化的美式發(fā)音或者英式發(fā)音的廣播、電影、歌曲等等,這些會(huì )給你提供語(yǔ)感。
三,關(guān)于對英語(yǔ)文章的閱讀涉獵。一個(gè)人,腹有詩(shī)書(shū)氣自華,你必須多涉獵點(diǎn)外語(yǔ)書(shū)籍。語(yǔ)法的學(xué)習會(huì )在你不斷閱讀的過(guò)程當中體現。
最主要是你要堅持!!!任何語(yǔ)言的學(xué)習從一開(kāi)始接觸都是難的,漢語(yǔ)比英語(yǔ)難學(xué),我們都會(huì ),外國人也會(huì ),所以,堅持不懈地反復練習和學(xué)習吧。世界上沒(méi)有捷徑可以走。真正的學(xué)習在于一點(diǎn)一滴一步一個(gè)腳印的走下去。像李陽(yáng)和俞敏洪還有一些很優(yōu)秀的英語(yǔ)人才都是刻苦磨練,長(cháng)期積累英語(yǔ)知識的呀~!
所以你就安心好好堅持每天練習和記憶單詞吧,相信你會(huì )學(xué)得很棒的
祝你學(xué)習進(jìn)步~!!加油!
我是一個(gè)高考的過(guò)來(lái)人。
首先我想請閣下明白一個(gè)道理冰凍三尺非一日之寒,所以堅持很重要,英語(yǔ)是一門(mén)很看重積累的科目。 雖然我高考已經(jīng)好多年了,而且今年即將大學(xué)畢業(yè),踏入社會(huì )。
但英語(yǔ)一直沒(méi)有丟,英語(yǔ)一直是我的排頭兵!我對英語(yǔ)的自信還有,我覺(jué)得學(xué)好英語(yǔ)不難,重要的是你要有恒心,急躁冒進(jìn),三天打漁兩天曬網(wǎng)都是不行的。在這里我就毛遂自薦一下我的學(xué)習方法吧: 首先先你要端正心態(tài),不要急躁,,你做你自己的事,這樣才能靜下心來(lái)學(xué)習。
要成為英語(yǔ)高手就必須比別人走更多的路,做更多的事。你應該明白一個(gè)事實(shí),英語(yǔ)是單詞和語(yǔ)法的綜合,所以單詞和語(yǔ)法都要拿下。
其次,對于單詞,有如下幾種方法,第一個(gè),是加強記憶的頻度,也就是說(shuō),早上記了幾個(gè),隔幾個(gè)小時(shí)又看一次,總之一天之內,記憶的間隔不要太長(cháng),否則你辛苦積累的記憶會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的延長(cháng)而淡化,第二個(gè),是可以根據自己的理解編順口溜,比如good morning 是狗摸你…(見(jiàn)笑了)…,第三個(gè),最重要的是,記單詞的時(shí)候,不要忘了閱讀,一邊記單詞,一邊看文章,這樣可以把孤立的單詞串聯(lián)起來(lái),記憶的效果會(huì )加倍,第四個(gè)。我建議你記單詞要分門(mén)別類(lèi)記憶,要形成一個(gè)意群,比如,重要性用magnitude magnificence ,表示非常,大大地有exceedingly,tremendously,extremely……這樣做在你寫(xiě)作時(shí),是十分有好處的,寫(xiě)作時(shí)不要盡寫(xiě)一些低級詞匯,你要寫(xiě)高級詞匯,比如重要性寫(xiě)magnitude,許多寫(xiě)a multitude of 或者handsome。
再次,是語(yǔ)法。學(xué)習語(yǔ)法,首先要明白什么是主謂賓定狀補,什么是系動(dòng)詞,什么是直接賓語(yǔ),間接賓語(yǔ),這些是學(xué)習語(yǔ)法的基礎,語(yǔ)法是房子,主謂賓定狀補等是沙石磚瓦 此外,對于完形填空以及閱讀理解,那就只能靠平時(shí)的練習了,在這個(gè)過(guò)程中,你要時(shí)時(shí)總結,縱深對比,千萬(wàn)不要陷入題海戰術(shù)只做題,不總結的誤區當中。
在做題的過(guò)程中,你把各種體型都總結了一遍,積累了豐富的經(jīng)驗,而且你還提升了自己的閱讀速度,一舉兩得,所以做題是很重要的!其實(shí),完形填空無(wú)非就是單項選擇加語(yǔ)境分析,也就是說(shuō),做完形填空你的語(yǔ)法要好,而且你要積累比較多的固定搭配,短語(yǔ),特殊用法等,完形填空的語(yǔ)法還是很重要的!對于閱讀,我個(gè)人感覺(jué)是,純粹是個(gè)人經(jīng)驗積累多少的問(wèn)題,只有保證一定的練習量,你才能用質(zhì)的提高!最后,我建議你,平時(shí)讀報,或者做題的時(shí)候,發(fā)現有好的句子好的詞匯,你要抄下來(lái),長(cháng)期下來(lái),你的作文會(huì )有提高的,需要說(shuō)明的是,這個(gè)提高過(guò)程可能很緩慢,但是最后能收到很好的效果,以前25分的作文我都能保證在21-23這個(gè)級別,靠的就是對語(yǔ)法的熟練掌握和積累了許多較高級的詞匯,句型,句子。我個(gè)人的理解是,在你的語(yǔ)法達到基本不會(huì )出錯的程度上,作文便應該以詞匯取勝,因為在這個(gè)層次上,大家的語(yǔ)法都差不多,沒(méi)什么變化,唯一有變化的就是你的詞匯!給你打個(gè)比方吧,很多想到“許多”就用many,但是你別忘了many a ;handsome;massive,innumerable;很多人想到“專(zhuān)家”就寫(xiě)expert,但很少人會(huì )想到specialist,很多人在想到“擅長(cháng)”這詞,就寫(xiě)be good at ,卻不知還有更高級的表達法:be expert at 或者excel in ……高手和庸才,就體現在這些細微的差別上 !。
首先,不管你是什么年齡,都要先找到你總是考八十分的根源所在,到底問(wèn)題出在哪里?是聽(tīng)? 說(shuō)?讀?還是寫(xiě)?
然后,針對不同方面的弱點(diǎn)進(jìn)行提高:
聽(tīng)和說(shuō)結合練習:先看著(zhù)原文聽(tīng),然后撇開(kāi)原文聽(tīng),再后邊聽(tīng)邊復述。通過(guò)這個(gè)聯(lián)系,你會(huì )發(fā)現自己的聽(tīng)力和口語(yǔ)都是會(huì )在無(wú)形中提高的,而且是一步一步地提高,不會(huì )感覺(jué)跨度很大。
讀:貴在堅持,每天花20分鐘進(jìn)行閱讀,我們北外教授的孩子就是每天堅持閱讀20分鐘,堅持了幾年,現在就可以寫(xiě)出10萬(wàn)字的英文小說(shuō)了。
寫(xiě):需要針對考試就要去上培訓班,然后再結合自己平時(shí)的積累;如果希望針對日常生活,比如寫(xiě)信或者其他的東西,就需要了解對應的格式,然后加以發(fā)揮。
總得來(lái)講,學(xué)習英語(yǔ)不僅要勤奮,要有積累,還要有正確和適當的方法。祝你成功。
希望我的回答對你有一定的幫助。
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