我是一個(gè)高考的過(guò)來(lái)人。
首先我想請(qǐng)閣下明白一個(gè)道理冰凍三尺非一日之寒,所以堅(jiān)持很重要,英語(yǔ)是一門(mén)很看重積累的科目。 雖然我高考已經(jīng)好多年了,而且今年即將大學(xué)畢業(yè),踏入社會(huì)。
但英語(yǔ)一直沒(méi)有丟,英語(yǔ)一直是我的排頭兵!我對(duì)英語(yǔ)的自信還有,我覺(jué)得學(xué)好英語(yǔ)不難,重要的是你要有恒心,急躁冒進(jìn),三天打漁兩天曬網(wǎng)都是不行的。在這里我就毛遂自薦一下我的學(xué)習(xí)方法吧: 首先先你要端正心態(tài),不要急躁,,你做你自己的事,這樣才能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。
要成為英語(yǔ)高手就必須比別人走更多的路,做更多的事。你應(yīng)該明白一個(gè)事實(shí),英語(yǔ)是單詞和語(yǔ)法的綜合,所以單詞和語(yǔ)法都要拿下。
其次,對(duì)于單詞,有如下幾種方法,第一個(gè),是加強(qiáng)記憶的頻度,也就是說(shuō),早上記了幾個(gè),隔幾個(gè)小時(shí)又看一次,總之一天之內(nèi),記憶的間隔不要太長(zhǎng),否則你辛苦積累的記憶會(huì)隨著時(shí)間的延長(zhǎng)而淡化,第二個(gè),是可以根據(jù)自己的理解編順口溜,比如good morning 是狗摸你…(見(jiàn)笑了)…,第三個(gè),最重要的是,記單詞的時(shí)候,不要忘了閱讀,一邊記單詞,一邊看文章,這樣可以把孤立的單詞串聯(lián)起來(lái),記憶的效果會(huì)加倍,第四個(gè)。我建議你記單詞要分門(mén)別類(lèi)記憶,要形成一個(gè)意群,比如,重要性用magnitude magnificence ,表示非常,大大地有exceedingly,tremendously,extremely……這樣做在你寫(xiě)作時(shí),是十分有好處的,寫(xiě)作時(shí)不要盡寫(xiě)一些低級(jí)詞匯,你要寫(xiě)高級(jí)詞匯,比如重要性寫(xiě)magnitude,許多寫(xiě)a multitude of 或者h(yuǎn)andsome。
再次,是語(yǔ)法。學(xué)習(xí)語(yǔ)法,首先要明白什么是主謂賓定狀補(bǔ),什么是系動(dòng)詞,什么是直接賓語(yǔ),間接賓語(yǔ),這些是學(xué)習(xí)語(yǔ)法的基礎(chǔ),語(yǔ)法是房子,主謂賓定狀補(bǔ)等是沙石磚瓦 此外,對(duì)于完形填空以及閱讀理解,那就只能靠平時(shí)的練習(xí)了,在這個(gè)過(guò)程中,你要時(shí)時(shí)總結(jié),縱深對(duì)比,千萬(wàn)不要陷入題海戰(zhàn)術(shù)只做題,不總結(jié)的誤區(qū)當(dāng)中。
在做題的過(guò)程中,你把各種體型都總結(jié)了一遍,積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),而且你還提升了自己的閱讀速度,一舉兩得,所以做題是很重要的!其實(shí),完形填空無(wú)非就是單項(xiàng)選擇加語(yǔ)境分析,也就是說(shuō),做完形填空你的語(yǔ)法要好,而且你要積累比較多的固定搭配,短語(yǔ),特殊用法等,完形填空的語(yǔ)法還是很重要的!對(duì)于閱讀,我個(gè)人感覺(jué)是,純粹是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)積累多少的問(wèn)題,只有保證一定的練習(xí)量,你才能用質(zhì)的提高!最后,我建議你,平時(shí)讀報(bào),或者做題的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)有好的句子好的詞匯,你要抄下來(lái),長(zhǎng)期下來(lái),你的作文會(huì)有提高的,需要說(shuō)明的是,這個(gè)提高過(guò)程可能很緩慢,但是最后能收到很好的效果,以前25分的作文我都能保證在21-23這個(gè)級(jí)別,靠的就是對(duì)語(yǔ)法的熟練掌握和積累了許多較高級(jí)的詞匯,句型,句子。我個(gè)人的理解是,在你的語(yǔ)法達(dá)到基本不會(huì)出錯(cuò)的程度上,作文便應(yīng)該以詞匯取勝,因?yàn)樵谶@個(gè)層次上,大家的語(yǔ)法都差不多,沒(méi)什么變化,唯一有變化的就是你的詞匯!給你打個(gè)比方吧,很多想到“許多”就用many,但是你別忘了many a ;handsome;massive,innumerable;很多人想到“專(zhuān)家”就寫(xiě)expert,但很少人會(huì)想到specialist,很多人在想到“擅長(zhǎng)”這詞,就寫(xiě)be good at ,卻不知還有更高級(jí)的表達(dá)法:be expert at 或者excel in ……高手和庸才,就體現(xiàn)在這些細(xì)微的差別上 !。
英語(yǔ)零基礎(chǔ)完全可以考acca的,ACCA考試難度是階梯式的。基礎(chǔ)階段F1-F3,學(xué)名又叫‘Knowledge“階段,就是從零開(kāi)始的會(huì)計(jì)和管理學(xué)科的ABC,沒(méi)有任何專(zhuān)業(yè)知識(shí)背景,理論上講:只要具有高中畢業(yè)以后的英語(yǔ)水平的學(xué)員是可以開(kāi)始學(xué)習(xí)ACCA的(因?yàn)榈谝浑A段涉及到的會(huì)計(jì)類(lèi)和管理類(lèi)的單詞都是基礎(chǔ)階段的,比如說(shuō)Financial Statement—財(cái)務(wù)報(bào)表,Assets-資產(chǎn))都非常容易理解。高頓財(cái)經(jīng)的零基礎(chǔ)課程前半部分包含了財(cái)務(wù)英語(yǔ)課程,可以通過(guò)此課程針對(duì)性的提升財(cái)務(wù)英語(yǔ)水平。
第二階段的課程有六門(mén)(F4--F9),知識(shí)方面也是循序漸進(jìn)的。兩門(mén)純粹考理論的F4和F8,沒(méi)有任何的計(jì)算。其中F4是以大量的記憶為主的(因?yàn)槭欠煞矫娴恼n程)。所以,非常具有記憶的性質(zhì)(法律條文相對(duì)來(lái)說(shuō)要的是語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn))。F8的課程和F4很 相像,因?yàn)閷徲?jì)也是強(qiáng)調(diào)程序和方法,以及流程圖表的。所以,學(xué)習(xí)方法基本類(lèi)似。講師猜題準(zhǔn)確度也很高。
急速通關(guān)計(jì)劃 ACCA全球私播課 大學(xué)生雇主直通車(chē)計(jì)劃 周末面授班 寒暑假?zèng)_刺班 其他課程
你要把《大學(xué)英語(yǔ)自學(xué)教程》(上、下冊(cè))作為基本教材,把《同步輔導(dǎo)/同步訓(xùn)練》和《語(yǔ)法輔導(dǎo)講座》光盤(pán)作為輔助教材,給自己分別制訂了半年、月利周三個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,把學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容和指標(biāo)都進(jìn)行了量化,對(duì)每段時(shí)間學(xué)什么、學(xué)到什么程度都做到心中有數(shù),以便長(zhǎng)期遵循和操作。
方法是抓好學(xué)習(xí)的最關(guān)鍵因素,有了好的學(xué)習(xí)方法,能收到事半功倍的效果。在正式學(xué)習(xí)前,我通過(guò)認(rèn)真思索,發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)自學(xué)雖難,但有一點(diǎn)是和漢語(yǔ)相通的,就是不管它的詞匯量再大,但也有一些基本的常用詞,如有的生詞在第一課也許沒(méi)有,但在后面的課文中或許會(huì)陸續(xù)經(jīng)常地碰到,只要反復(fù)聽(tīng)讀、經(jīng)常運(yùn)用,最終會(huì)水到渠成、自然天成。
在實(shí)踐中,我摸索和總結(jié)了一套適合自己的英語(yǔ)自學(xué)方法,并將其歸納為“英語(yǔ)自學(xué)四階段十五步法”: 一、學(xué)前準(zhǔn)備階段 1、瀏覽。將書(shū)從頭到尾看一遍,懂不懂、難不難、會(huì)不會(huì)先別管它,只是為了增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)而已。
2、劃線。每篇課文后的生詞分單詞、詞組、地名人名三部分,我將它們——從課文中全部找出,并分別在單詞下劃上單橫線、詞組下劃上彎曲線、地名人名下劃上雙橫線,以表示這些生詞在課文后就有,以免日后在讀課文時(shí),再胡亂猜測(cè)、到處查找。
3、對(duì)照?!锻捷o導(dǎo)/同步訓(xùn)練》一書(shū)中有漢語(yǔ)譯文,我將它和教材并排放在一起,將英漢兩種語(yǔ)言逐篇逐句逐詞進(jìn)行認(rèn)真對(duì)照,從中領(lǐng)會(huì)每個(gè)單詞的意思,對(duì)已經(jīng)劃線和能夠明白含義的生詞先撇下不管,對(duì)不明白意思的生詞就靠對(duì)照方法,查出英文生詞的漢語(yǔ)意思,實(shí)在查不出的,就依據(jù)譯文意思進(jìn)行猜測(cè),并用漢字標(biāo)注在英文生詞下面,然后再將答案全記在思考、練習(xí)、測(cè)試題的后面。
這樣比起用字典一個(gè)一個(gè)查生詞、一點(diǎn)一點(diǎn)苦苦思考不會(huì)的難題要簡(jiǎn)單省事得多,自然就節(jié)省了許多時(shí)間和力氣。 二、學(xué)習(xí)理解階段 4、粗讀。
將新書(shū)內(nèi)容簡(jiǎn)單地粗讀一遍,對(duì)不認(rèn)識(shí)的生詞反復(fù)閱讀兒遍,記住它到底由哪幾個(gè)字母組成,以便增加印象,日后再屢次碰到它時(shí),自然就會(huì)認(rèn)識(shí)了。先將難題甩下,不被難題困擾,以免從一開(kāi)始就產(chǎn)生畏難情緒。
5、細(xì)讀。將每個(gè)章節(jié)細(xì)細(xì)品讀,力求對(duì)每個(gè)詞句都做到真正理解。
6、精讀。認(rèn)真閱讀書(shū)中每個(gè)字句,甚至序跋,將難題認(rèn)真思考,逐一解決,力求真正掌握,不留半點(diǎn)疑問(wèn)。
7、摘記。要學(xué)會(huì)自我加工、壓縮和簡(jiǎn)化內(nèi)容,將重點(diǎn)內(nèi)容以只要肉眼能夠看得見(jiàn)的小字體,集中摘記在書(shū)的前后,便于一眼明了,和教材一樣長(zhǎng)期保存。
三、聽(tīng)讀練習(xí)階段 8、看聽(tīng)。一邊看教材,一邊聽(tīng)磁帶,認(rèn)真聽(tīng)磁帶中的自讀者是怎樣發(fā)音的,心里跟著默默閱讀。
9、聽(tīng)讀。拿著書(shū),一邊聽(tīng)磁帶,一邊跟著大聲閱讀。
10、單讀。不聽(tīng)磁帶,只拿著書(shū)自己閱讀。
11、光聽(tīng)。把書(shū)扔到一邊,集中全部精力,屏心靜氣地聽(tīng)磁帶中的人物宣讀。
12、朗頌。拿著教材,自己逐篇大聲朗讀課文,仔細(xì)較正自己的口型和發(fā)音,尋找正確的感覺(jué)。
四、考前復(fù)習(xí)階段 1 3、背誦??荚嚽白⒅刈フZ(yǔ)法知識(shí)和單詞兩個(gè)重點(diǎn),快要考試前十天左右,拼命背誦單詞、語(yǔ)法和摘記。
14、做題??荚嚽八摹⑽逄熳笥?,把教材和同步輔導(dǎo)/訓(xùn)練中的思考、練習(xí)和測(cè)試題挨個(gè)做一遍,以提高自己的應(yīng)試能力。
1 5、回顧。在考試前一天,將全書(shū)內(nèi)容像過(guò)電影似的在腦中認(rèn)真過(guò)濾一遍,最終達(dá)到全面理解,融會(huì)貫通。
除了按照以上步驟進(jìn)行外,有時(shí)候,我還根據(jù)自己生活規(guī)律、生理特點(diǎn)和各個(gè)時(shí)間段的記憶能力,將閱讀和背誦兩者交叉起來(lái),平日里早晨背單詞、晚上看課文。每學(xué)完一次教材,我者要認(rèn)真聽(tīng)一遍《語(yǔ)法輔導(dǎo)講座》光盤(pán)。
通過(guò)這中“英語(yǔ)自學(xué)四階段十五步法”,只要一有時(shí)間,我就死死抓住教材,不停地拼命翻看和閱讀總計(jì)4本近3000頁(yè)的教材和同步輔導(dǎo)/同步訓(xùn)練。隨著讀聽(tīng)的次數(shù)越來(lái)越多,逐步地增強(qiáng)印象,我認(rèn)識(shí)的單詞也走來(lái)越多,閱讀的速度也越來(lái)越快。
英語(yǔ)是一個(gè)積累的過(guò)程,實(shí)踐證明并不是看書(shū)就能通過(guò)的,以前我為了英語(yǔ)二上過(guò)補(bǔ)習(xí)班,仔細(xì)鉆研過(guò)課文,可總是差一點(diǎn)點(diǎn)通過(guò)。
后來(lái)我工作了之后就換了一種學(xué)習(xí)方法:
1,每天背新概念2的課文一篇,并聽(tīng)寫(xiě)一遍。
2,每天精讀新概念課文一篇,并做相應(yīng)的練習(xí)題和練習(xí)冊(cè)(如果基礎(chǔ)不好,建議學(xué)第2冊(cè),也一定要堅(jiān)持把4冊(cè)學(xué)完)。
3,每天晚上7:00看CCTV6的動(dòng)感英語(yǔ)。
4,如果有條件,每周最好買(mǎi)21世紀(jì)英文報(bào)閱讀。
堅(jiān)持下來(lái),你學(xué)到的將是純正的英語(yǔ),而且完全可以幫助你通過(guò)考試,而不是只為了考試學(xué)的垃圾英語(yǔ)。
1.單詞。這個(gè)是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)了,沒(méi)辦法,靠你自己了;背單詞的方法因人而異了,不太清楚你的情況。平時(shí)不上班、不忙的時(shí)候就擠點(diǎn)時(shí)間背單詞吧。試卷中的第一大題就是默寫(xiě)單詞,全是課后的,靠你的硬功夫了,錯(cuò)一個(gè)字母就沒(méi)分了。
2.課文。仔細(xì)閱讀每一篇課文,不懂的地方就多翻閱課后的參考,不認(rèn)識(shí)的單詞就多查詞典,別怕麻煩,我們不如別人聰明,就多在勤奮上下功夫;不說(shuō)多吧,每篇課文在學(xué)完后至少要能弄懂80%以上吧(在不看課后參考和脫離字典的幫助下,再回頭看看課文,測(cè)試一下);沒(méi)達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)繼續(xù)回過(guò)頭學(xué)習(xí)課文。而且學(xué)習(xí)課文是一個(gè)學(xué)習(xí)單詞的很好的辦法,同時(shí)熟悉一些常用句型。
3.課后習(xí)題。這是重中之重。課后的習(xí)題全是緊扣課本的(不管是單詞,短語(yǔ),語(yǔ)法和結(jié)構(gòu)等等),認(rèn)真對(duì)待課后習(xí)題一定會(huì)讓你受益匪淺的,爭(zhēng)取能做完課后的每一道題(錯(cuò)得多不怕,錯(cuò)了就改,反復(fù)做,總可以記住的);試卷中很大一部分題都是與課后習(xí)題緊密相關(guān)的(至少是在某些方面緊密相關(guān)的,你可以查查歷年自學(xué)考試的題目,很多和課后習(xí)題非常相似—屬于換湯不換藥的)。臨考之前,多看看課后的習(xí)題。
學(xué)得慢不怕,我們可以慢慢積累,學(xué)到肚子里的是你自己的知識(shí)。
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