項目管理本科題(誰有項目管理本科的試卷)

1.誰有項目管理本科自考的試卷

自考項目管理專業(yè)科目有：

中國近現(xiàn)代史綱要

馬克思主義基本原理概論

英語（二）

俄語（二）

日語（二）

工程經(jīng)濟學

系統(tǒng)工程

項目時間管理

項目成本管理

項目質(zhì)量管理

項目采購管理

項目風險管理

項目范圍管理

項目管理軟技術

企業(yè)項目管理

項目管理案例分析

項目管理畢業(yè)論文

可以網(wǎng)上搜索歷年的習題，

最好是到正規(guī)學校報個班，

這樣學起來也容易，

比如我們考試前都會重點的輔導，

希望回答能幫助到你，

你也可以追問。

2.自考工程管理的題型是什么

你好，工程管理專業(yè)是一個專業(yè)名稱，里面還有好多的科目。

下面以上海同濟大學的工程管理為例：1 03708 中國近現(xiàn)代史綱要 2 序號1-15為必考課程 2 03709 馬克思主義基本原理概論 4 3 02197 概率論與數(shù)理統(tǒng)計（二） 3 4 00420 物理（工） 5 00421 物理（工）（實踐） 1 實踐性考核 5 00067 財務管理學 6 6 06393 土木工程概論 4 7 02194 工程經(jīng)濟 4 8 01852 施工組織與管理 4 9 01853 工程項目招投標與合同管理 6 10 07138 工程造價與管理 5 11 01854 工程質(zhì)量管理 5 12 01855 建設工程監(jiān)理概論 5 13 01856 建設與房地產(chǎn)法規(guī) 4 14 00122 房地產(chǎn)評估 4 00123 房地產(chǎn)評估（實踐） 1 實踐性考核 15 01857 工程實習（二） 2 綜合實踐性考核 16 00015 英語（二） 14 序號16-19為選考課程，須選考一門（含）及以上，且達14學分（含）及以上（詳見說明1） 17 04154 項目采購管理 3 18 00172 房地產(chǎn)經(jīng)營管理 6 19 00176 物業(yè)管理 6 20 06999 畢業(yè)論文（設計） 以上就是你考的科目。具體到每門的話，題型就不一樣了，但總的來說： 選擇題 填空題 名詞解釋 解答題 等！ 付真題一份（項目采購管理） 一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分） 在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。

錯選、多選或未選均無分。1.采購最主要的目的是（ ） A.加快商品周轉(zhuǎn)的速度 B.合理利用物質(zhì)資源 C.為了維持企業(yè)的正常產(chǎn)銷活動及降低產(chǎn)銷成本 D.提高企業(yè)研發(fā)工作的質(zhì)量 2.越來越多的企業(yè)在選擇供應商時甚至在建廠之初就考慮到“群聚效應”，即考慮周邊地區(qū)能否找到大部分企業(yè)所需的供應商對企業(yè)長期的發(fā)展有著不可估量的作用；縱覽全國，至少有兩個地區(qū)已形成明顯的“群聚”優(yōu)勢，一個是珠三角地區(qū)，包括廣州、東莞、深圳、中山、惠州、順德等市；另一個是長三角地區(qū)；特別是后者在進入21世紀后更顯出了勃勃生機；這主要是因為企業(yè)考慮采購原則的（ ） A.適價 B.適質(zhì) C.適地 D.適時 3.隨著組織規(guī)模的發(fā)展，采購業(yè)務量越來越大，如果將許多決策過度地集中在較高的管理層，會產(chǎn)生種種弊端，這時就要進行分權，但分權后可能產(chǎn)生新的問題，可能是（ ） A.降低采購決策的質(zhì)量 B.降低采購機構的適應能力 C.破壞企業(yè)決策的統(tǒng)一性 D.降低采購工作人員的工作熱情 4.供應商選擇是否有效和能否準確實施的關鍵是（ ） A.環(huán)境分析是否準確 B.市場調(diào)研和數(shù)據(jù)采集的正確與否 C.制定供應商的選擇規(guī)劃準確與否 D.是否建立供應鏈合作關系 5.______是定期評估首先要做的工作。

（ ） A.部門績效評估 B.采購角色績效評估 C.供應商績效評估 D.制定物料供應評估計劃 6.采購管理是為維護企業(yè)利益、實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標，對企業(yè)的______所進行的計劃、組織、協(xié)調(diào)和控制活動。（ ） A.庫存管理 B.采購活動 C.采購過程 D.采購活動和過程 7.現(xiàn)代采購與供應的關系是：（ ） A.零和 B.雙贏 C.普通買賣 D.單贏 8.存貨儲備成本隨著訂貨量的增加而增加，以下屬于存貨儲備成本的是（ ） A.會計入帳支付款項花費成本 B.進貨驗收成本 C.存貨保險費用 D.采購手續(xù)成本 9.______是物資采購關系的一種法律形式，它以物資采購這一客觀經(jīng)濟關系作為設立的基礎，直接反映物資采購的具體內(nèi)容，與物資流通過程密切相連。

（ ） A.物資采購計劃 B.物資采購合同 C.物資采購制度 D.物資采購法 10.投標文件的有效期為從開標之日起______內(nèi)。（ ） A.30天 B.45天 C.60天 D.90天 11.投標文件由______本正本和______本副本組成。

（ ） A.一，二 B.二，四 C.二，二 D.一，四 12.企業(yè)之間通過電子商務達成交易，而______是電子商務的中心功能，已經(jīng)成為電子商務的重點。（ ） A.聯(lián)合采購 B.電子采購 C.集中采購 D.分散采購 13.______的優(yōu)點是短而簡單，沒有邏輯基礎，本身不能說明任何信息的特征；新加的數(shù)據(jù)只能列在最后，刪除數(shù)據(jù)會造成空碼。

（ ） A.順序碼 B.區(qū)間碼 C.分組碼 D.數(shù)字式文字碼 14.某企業(yè)的物料編碼為：在制品：000~100，半成品：101~200。這種代碼屬于（ ） A.分組碼 B.順序碼 C.區(qū)間碼 D.數(shù)字式文字代碼 15.不同建筑材料的遮陽效果不同，______遮陽效果最佳。

（ ） A.石棉瓦結構 B.混凝土結構 C.木結構 D.塑料布 16.某倉庫每年出庫商品業(yè)務量為36000箱，提前期為15天，那么在不考慮安全庫存的情況下，訂貨點為______箱。（ ） A.3000 B.1500 C.1000 D.200017.貴重儀器、圖書檔案、電氣設備及其他忌水物資的初起火災應用______滅火。

（ ） A.干粉滅火器 B.二氧化碳滅火器 C.四氯化碳滅火器 D.1211滅火器 18.倉庫中兩個消火栓之間距離不應超過（ ） A.100m B.200m C.300m D.50m19.普通倉庫只采用自然通風和______這兩種通風方式。（ ） A.機械循環(huán)通風 B.制冷通風 C.制熱通風 D.機械自然通風 20.特別適用于散貨和大型、特大型商品的裝卸設備是（ ） A.電梯 B.行車、吊車 C.叉車 D.輸送機、二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分） 在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。

錯選、多選、少選或未選均無分。1.租賃的優(yōu)點有（ ） A.承租人不必支付大額的首期費用 B.減少了。

3.求工程管理自考所有試題 謝謝你

1 03708 中國近現(xiàn)代史綱要 0必考

2 03709 馬克思主義基本原理概論 0必考

3 00015 英語（二） 1選考

4 02197 概率論與數(shù)理統(tǒng)計（二） 0必考

5 00420 物理（工） 0必考

6 00067 財務管理學 0必考

7 01852 施工組織與管理 0必考

8 00122 房地產(chǎn)評估 0必考

9 01853 工程項目招投標與合同管理 0必考

10 01854 工程質(zhì)量管理 0必考

11 01564 工程建設監(jiān)理概論 0必考

12 01856 建設與房地產(chǎn)法規(guī) 0必考

13 02194 工程經(jīng)濟 0必考

14 07138 工程造價與管理 0必考

15 06393 土木工程概論 0必考

16 00172 房地產(chǎn)經(jīng)營管理 1選考

17 00176 物業(yè)管理 1選考

18 04154 項目采購管理 1選考

19 02386 土木工程制圖 2加考

20 06087 工程項目管理 2加考

21 00421 物理（工）（實踐） 0必考

22 00123 房地產(chǎn)評估（實踐） 0必考

23 01857 工程實習（二） 0必考

24 17996 工程管理畢業(yè)考核 0必考

4.自考工程造價管理專業(yè),《工程項目管理》的考試大綱

高等教育自學考試 《工程項目管理》自學考試大綱 （課程代碼 6087） 四川省高等教育自學考試委員會 目 錄 第一部分 自學考試大綱說明 1 一、課程性質(zhì)、任務與要求 1 （一）本課程的性質(zhì) 1 （二）本課程的任務與要求 1 （三）本課程與相關課程的聯(lián)系 1 二、課程考核要求 2 （一）考核知識點 2 （二）學習要求 2 （三）考核目標 2 （四）關于命題考試的若干規(guī)定 3 三、自學方法指導 4 第二部分 課程內(nèi)容和考核目標 5 第1章 工程項目管理概論 5 一、學習要求 5 二、考核知識點 5 三、考核目標 5 第2章 工程項目的前期策劃 5 一、學習要求 5 二、考核知識點 6 三、考核目標 6 第3章 工程項目招投標與合同管理 6 一、學習要求 6 二、考核知識點 6 三、考核目標 6 第4章 工程項目管理組織與溝通 7 一、學習要求 7 二、考核知識點 7 三、考核目標 7 第5章 工程項目進度管理 7 一、學習要求 7 二、考核知識點 8 三、考核目標 8 第6章 工程項目成本管理 8 一、學習要求 8 二、考核知識點 8 三、考核目標 9 第7章 工程項目質(zhì)量管理 9 一、學習要求 9 二、考核知識點 9 三、考核目標 10 第8章 工程項目風險管理與保險 10 一、學習要求 10 二、考核知識點 10 三、考核目標 11 第9章 生產(chǎn)要素管理、安全管理與現(xiàn)場管理 11 一、學習要求 11 二、考核知識點 11 三、考核目標 11 第10章 工程項目后評價 12 一、學習要求 12 二、考核知識點 12 三、考核目標 12 第三部分 考試樣題 13 第一部分 選擇題 13 第二部分 非選擇題 13 第一部分 自學考試大綱說明 一、課程性質(zhì)、任務與要求 （一）本課程的性質(zhì) 《工程項目管理》是高等教育自學考試工程造價專業(yè)獨立本科段的主干課程之一。

本課程從建設工程項目的概念及特征入手，系統(tǒng)地論述了工程項目建設過程的管理理論和方法，主要內(nèi)容包括：工程項目管理概論、工程項目的前期策劃、工程項目招投標與合同管理、工程項目管理組織與溝通、工程項目進度控制、工程項目成本控制、工程項目質(zhì)量控制、工程項目風險管理與保險、生產(chǎn)要素管理、安全管理與現(xiàn)場管理、建設項目后評價。 （二）本課程的任務與要求 設置本課程，其主要任務是使考生通過學習熟練掌握建設工程項目管理的理論和方法，理解并掌握在工程建設項目管理中如何做到管理科學化、規(guī)范化和法制化，從而進行全方位、全過程的科學管理和合理協(xié)調(diào)，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)、分析、研究、解決建設工程項目管理實際問題的基本能力，為考生從事有關建設項目管理工作奠定堅實的基礎。

通過本課程的學習，要求考生做到： 1、正確理解、掌握工程建設項目管理的基本原理和方法 2、正確理解施工項目招投標與合同管理的概念、程序及有關法律責任 3、掌握網(wǎng)絡計劃技術在進度控制中的應用，理解項目進度計劃實施中的檢查與調(diào)整方法 4、理解施工項目質(zhì)量的各種影響因素，掌握其控制的內(nèi)容、程序和方法 5、掌握施工項目成本控制、安全控制與現(xiàn)場管理的基本概念、理論和方法 6、掌握施工項目信息管理及竣工驗收及評價的程序、方法，以及相關規(guī)定 （三）本課程與相關課程的聯(lián)系 《工程項目管理》是工程造價專業(yè)獨立本科段學生必修的一門主要專業(yè)課，要求先修課程為工程經(jīng)濟學、建筑施工技術等，在它之后或可部分搭接進行學習的是，工程造價管理、工程合同管理等。 本課程的學分為3學分。

其推薦教材為楊曉莊編著的《工程項目管理》（華中科技大學出版社，2007年）。 二、課程考核要求 本課程的考試要求，分為考核知識點、學習要求、考核目標和有關考試的具體問題等四個方面，其中，考核知識點是主體，希望考生能將這四個方面綜合起來全面加以把握。

（一）考核知識點 考核知識點是對課程知識體系在廣度上的概括，是有關章節(jié)的重點，也是自學者應掌握的本課程的基本理論、基礎知識和基本技能。 （二）學習要求 學習要求是對自學考試知識點所應掌握的深度和概括。

根據(jù)全國高等教育自學考試的要求，本課程自考大綱在第二部分第一項“學習要求”中，選用了“了解”、“熟悉”和“掌握”這樣幾個不同含義而又存在遞進關系的詞匯來描述，反映了三個不同能力層次的要求：了解是指對課程內(nèi)容具有基本知識，為今后進一步學習打下基礎；理解是指對課程內(nèi)容理解清楚，并具有分析和計算問題的能力；掌握是指對課程內(nèi)容理解透徹，并具有解決問題的綜合分析應用能力。根據(jù)本專業(yè)課程的特點，本課程的基本概念、基本理論和基本計算方法均為理解和掌握的內(nèi)容，是考試的核心，其余為了解的內(nèi)容。

（三）考核目標 考核目標是按照認知過程將考核知識點的廣度、深度和難易程度轉(zhuǎn)化為認知能力的概況。為提高可操作性，本大綱將考核目標細化為“識記”、“領會”和“應用”，其具體涵義為： 識記：要求自學應考者能夠知道或記住大綱中規(guī)定章節(jié)的有關名詞、概念、知識的含義，并能正確認識和表述，是較低層次的要求。

領會：在識記的基礎上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有關概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系，是較高層次的要求。 應用：在理解的基礎上，能運用基本概念、基本原理、基本方法，聯(lián)系學過的多個知識點分析和解決有關。