久違的校園配圖作文(我們的新校門(mén)作文500字)

1.我們的新校門(mén)作文 500字

愉快的暑假結束了，我們回到了久違的學(xué)校，我驚喜地發(fā)現，我們的校門(mén)發(fā)生了巨大的變化，由以前的黑色大鐵門(mén)變成了銀白色的自動(dòng)伸縮門(mén)。只要輕輕一按，校門(mén)便自動(dòng)拉開(kāi)，可方便了。但黑色大鐵門(mén)只能推拉，特別麻煩。電動(dòng)伸縮門(mén)的頭上有一個(gè)小顯示屏，里面寫(xiě)著(zhù)“出入平安”，外面寫(xiě)著(zhù)當天的日期。在伸縮門(mén)的上面有一個(gè)大顯示屏，上面寫(xiě)著(zhù)學(xué)校的活動(dòng)，信息，早上中午放學(xué)的時(shí)間。校門(mén)的最上面有一個(gè)銀灰色的大球，就像一顆大大的珍珠，在陽(yáng)光的照射下熠熠生輝。

校門(mén)的南邊有三本書(shū)，代表著(zhù)我們學(xué)校是“書(shū)迷小學(xué)”，這些書(shū)的顏色和高矮各不相同，表示我們的生活因為讀書(shū)而豐富多彩。

北面是一面坡形的墻，外面是紅色，里面是淡黃色。外面有“育賢小學(xué)”四個(gè)字，這是出自大書(shū)法家魏?jiǎn)⒑瘢撬麨槲覀儗W(xué)校題的名。護欄，護欄的樣子就像古代戰爭用的長(cháng)矛。還有每隔一段護欄是一個(gè)土黃色的長(cháng)方體，最上面是燈為行人照明。

這就是我們的校園，我們該愛(ài)護它，珍惜它。

2.久違的的作文

那一刻，我見(jiàn)到了久違的陽(yáng)光，是那么的燦爛，使人感到無(wú)限的暖意。

四季加快了步伐，從夏季步入深秋，陽(yáng)光或許受不了這么快的轉變，躲在了烏云之中，不再露面，一連幾天，太陽(yáng)都未曾出現，失去陽(yáng)光照耀下的大地，顯得死氣沉沉。我坐在書(shū)桌前面，透過(guò)窗戶(hù)，仰望藍天，發(fā)現舞臺上缺失了一位重要的主角——太陽(yáng)，便四處尋覓，但一無(wú)所獲。

回憶過(guò)去的幾天里，都不見(jiàn)太陽(yáng)的蹤跡，掐算著(zhù)時(shí)間，已經(jīng)過(guò)去了三天，也就是說(shuō)大地已經(jīng)連續三天失去了陽(yáng)光的普照漫步于街道，發(fā)現周?chē)幊脸恋模恳粋€(gè)人都低頭前行，沒(méi)有人在嬉戲打鬧，大概也是因為沒(méi)有陽(yáng)光，失去了燦爛的一面吧。太陽(yáng)就像是世界的魂，失去太陽(yáng)的世界，就像失去魂的人，任何事情都不那么順心。

環(huán)顧四周，大樹(shù)下的幾朵花引起了我的注意，她們不再是燦爛的笑，有的甚至低下了頭、彎下了腰，大概是失去太陽(yáng)后，失去了賴(lài)以生存的能量。但是有幾朵花并沒(méi)有因此枯萎，而是抬起頭，向天空探望，尋找著(zhù)太陽(yáng)的蹤跡，遺憾的是，根本找不到任何有關(guān)太陽(yáng)的線(xiàn)索，她也失望的低下了頭。

失去了太陽(yáng)，寒冷占據了整個(gè)世界，秋風(fēng)蕭瑟，使人感到幾分陰冷，人們不得不穿好戰甲，帶上戰盔，迎接寒冷的挑戰，但是失去了太陽(yáng)這一主帥，這場(chǎng)戰斗變得十分艱難……某一個(gè)早晨，我睜開(kāi)眼睛，一絲陽(yáng)光映入我的眼簾。“太陽(yáng)出來(lái)了”我心里喊道，穿好衣服，跑出家門(mén)，享受陽(yáng)光的沐浴，人們的臉上也揚起了燦爛的微笑，花朵也再次綻放，寒冷戰敗了，大地重新回到了太陽(yáng)的手中，顯得格外燦爛、迷人……。

3.久違了作文

褪去一天的寧靜，此時(shí)，校園里紛紛攘攘的人群，帶著(zhù)喧鬧、興奮 ，望向通往家的第一步——大門(mén)。

擁擠的人潮，吞沒(méi)了我。與昨日沉悶的氣氛完全不同。

徐徐晚風(fēng)帶著(zhù)絲絲涼意，小郎兒們回家了！好久不見(jiàn)的身影，好久未聽(tīng)的嗓音，溫柔細膩的呼喚。眼神穿過(guò)前方的一切阻礙物，與在空中呆愣尋找的目光交匯，仿佛世界只剩下我倆。

五天的漫長(cháng)時(shí)間，對于第一次住校的我來(lái)說(shuō)，無(wú)比的難熬。對于第一次離開(kāi)女兒的她來(lái)說(shuō)，也是擔心萬(wàn)分。

五天似五年，冗長(cháng)單調。不顧任何，沖向朝夕盼望的目光，投入溫軟的懷抱。

心底霧霾一掃而空。久違了，媽媽。

4.久違的暖意作文400子

白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花。

聽(tīng)那春聲。看那春色。嗅那春香。心怦然一動(dòng)。

還記得，那久違的感動(dòng)嗎？

——初夏。

烈日炎炎。風(fēng)兒帶著(zhù)微微的暖意吹著(zhù)，初夏的陽(yáng)光透過(guò)密密的樹(shù)葉折射在發(fā)燙的地面。那么炙熱的毒日之夏。

那年我正讀小學(xué)四年級，記得那時(shí)備受老師的關(guān)注。那年夏天，老師讓我代表班級參加演講比賽，回到家后，我有些迫不及待了。我立刻將這個(gè)消息告訴您，您聽(tīng)了之后甚是歡喜。那時(shí)已是深夜——

“把你的演講稿給我一下，讓我看看哪些地方要加些動(dòng)作，哪些地方要注意些什么。”

“嗯。”我給了您后，就入睡了。卻不知道您看稿子看到了深夜。

自從那天，您每天晚上都陪著(zhù)我，背演講稿，直到比賽那天。一個(gè)個(gè)無(wú)情的黑夜已把您的精力給消逝了。但我并沒(méi)有說(shuō)什么，哪怕只是一句慰問(wèn)的話(huà)。

——深秋。

盛夏已至。一陣帶有果香的清風(fēng)拂過(guò)我的臉頰。秋天很美，秋天的美，是不能用語(yǔ)言表達出的。那么深情的詩(shī)意之秋。在這蕭瑟的秋天里，落葉滿(mǎn)地，倘若踩上去，那沙沙的響聲，觸及人的心頭。

那年我正讀小學(xué)五年級。記得那次的一個(gè)數學(xué)測驗，那次測驗，我考了全班第一。但是那天中午您沒(méi)有在家，而考試成績(jì)也是那天上午公布的。我迫不及待的拿起電話(huà)將這個(gè)成績(jì)告訴您，您聽(tīng)后很高興，那天晚上您回來(lái)后我把卷子拿給你看，向您炫耀。也許是太過(guò)驕傲了吧，您本來(lái)高興的臉一下子拉了下來(lái)，那時(shí)我真的嚇到了——

“考了一個(gè)第一名，當然是好事，但是你如果因為這個(gè)第一名，變的驕傲了，那你還不如不考這個(gè)第一名。”你回到了自己的房間。

只是這冷冷的幾句話(huà)，便觸及了我內心深處最脆弱的地方。眼淚瞬間劃過(guò)，穿過(guò)臉頰，直落在地上。我聽(tīng)到了那滴答的聲音。母親，可能你還不知道，在那次考試之后，班里又舉行了一次測驗。我再次考了第一名，但是我不想讓您知道。

——隆冬。

寒風(fēng)刺骨。隆冬的早晨，冰冷的地面上鋪上了一層薄薄地雪花。一陣寒風(fēng)來(lái)襲，如刀刃般，輕蝕我的臉頰。那么冷酷的冰寒之冬。

那年我正讀小學(xué)六年級。記得那年學(xué)校有一個(gè)歌唱比賽，我也是其中參加比賽的人員之一。第二天早上，我起晚了，您也起晚了，那天要去化妝。您叫我起床后馬上帶著(zhù)我一路飛奔到一個(gè)攝影店。來(lái)到那個(gè)攝影店，不知道您和那里化妝的工作人員說(shuō)了些什么，然后就趕來(lái)我的面前。之后經(jīng)過(guò)十分鐘左右的化妝，您又帶著(zhù)我飛奔到了學(xué)校。

到了學(xué)校，您看了看表，已經(jīng)七點(diǎn)五十了，我準備轉身就走，您卻叫住了我。從包里給我了一些雞蛋和一瓶奶——

“一定要把雞蛋吃完，不然你到比賽時(shí)就該沒(méi)力氣唱歌了。”

“嗯，媽?zhuān)憧禳c(diǎn)走吧，你上班已經(jīng)遲到了。”

“你不用管我了，你快點(diǎn)去學(xué)校吧。”

忽然間，有些感動(dòng)，是那種從未有過(guò)的感覺(jué)。寒風(fēng)吹起，我冷的縮了一下。

母親，那時(shí)我長(cháng)大了。

——萌春

看不清的腳印，是雪地的痕跡。說(shuō)不完的話(huà)題，是那年的冬季。一股春風(fēng)忽然吹起，吹得人心恍惚不定。被風(fēng)吹過(guò)的眼睛，又勾起了回憶。

母親，謝謝您，那年冬天我長(cháng)大了。千言萬(wàn)語(yǔ)，要感謝的話(huà)實(shí)在太多，只能借用孟郊的那首詩(shī)——“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。”也只有這樣了，只能用這首幾乎成了母愛(ài)的千古絕唱的詩(shī)來(lái)贊美您。

謝謝您，是您引領(lǐng)我來(lái)到這個(gè)世界，我很感激您，因為只有懂得感激母親的人，才懂得生存，懂得珍惜。

時(shí)針不停的轉動(dòng)，房間的燈光一切如舊，心和溫度共同墜落。那流淌在逝去歲月里的溫馨，您回憶起了嗎？

我感受到了那久違的感動(dòng)。

5.寫(xiě)校園的早晨為題寫(xiě)一篇作文字數在300字左右三年級小朋友寫(xiě)的

久違的陽(yáng)光終于驅散了清晨的大霧，照射在大地上，融融的暖意在空氣中浮動(dòng)著(zhù)。

早晨終于來(lái)臨了。

瞧，校園又煥發(fā)了生機。呈現出眼前的那一片草地，正在悄悄發(fā)生變化：被凍得枯黃的小草開(kāi)始復蘇了，長(cháng)出了嫩綠的新芽；仔細觀(guān)察，還會(huì )發(fā)現，在這嫩綠的草叢中點(diǎn)綴著(zhù)幾種不知名的小花，小巧玲瓏的小花盛開(kāi)著(zhù)，有淡黃的、粉紅的……顏色鮮艷極了。那些在我們南方四季如春的大樹(shù)，挺拔地佇立在春風(fēng)中，顯得很神氣：利劍似的劍麻，孔雀尾巴似的散尾葵，衛士似的棕桐樹(shù)……呦，你瞧，這棵高大的棕桐樹(shù)冠上，什么時(shí)候已經(jīng)被春姑娘用纖纖細手抽出了一片嫩綠的新葉呢！立在寒風(fēng)中的那幾棵桃樹(shù)，葉子都落光了，只剩下光禿禿的枝條，但是在春風(fēng)的吹拂下，枝頭上已經(jīng)露出了點(diǎn)點(diǎn)紅得耀眼的生機。

咦，幾聲婉轉動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲傳進(jìn)了我的耳朵中。原來(lái)，在一棵高大而茂密的樹(shù)冠中藏著(zhù)許多只小鳥(niǎo)，它們正在枝頭上快樂(lè )地歌唱、嬉戲。

我想，這個(gè)美麗的早晨是春姑娘送給校園最好的禮物了！

6.幫我寫(xiě)下一篇作文,《久違的重逢》

1《久違的重逢》（范文 來(lái)自 按你的故事 有改動(dòng)） 上了學(xué)之后，每年放寒假都會(huì )有同學(xué)聚會(huì )。

初中的同學(xué)，高中的同學(xué)，聚在一起，吃吃飯，聊聊天，重溫那份同窗數年的情誼，那份一起奮斗努力時(shí)的艱辛，還有溫暖。 每次聚會(huì )都是高高興興地來(lái)，歡歡快快地散，熱熱鬧鬧的，總沒(méi)把聚散當作太重的一回事。

唯獨今年的聚會(huì )感受與往年不一樣，同學(xué)中很多都正在忙碌著(zhù)自己的事情，因此才缺了席。有的同學(xué)，正在略懷憂(yōu)慮而又平靜地等待那至關(guān)重要的一紙成績(jì)。

都已經(jīng)長(cháng)大了，為著(zhù)生計，抑或是夢(mèng)想在做著(zhù)不懈的努力。離別時(shí)看著(zhù)一個(gè)個(gè)離去的背影，想到從此自己的人生之路便得自已一個(gè)人去闖了，一股孤獨而又悲壯的情緒便氤氳在心頭，久久不能消散。

那天的心緒也是復雜的，總感覺(jué)這短短的文字不能把當時(shí)心里的感受都寫(xiě)出來(lái)，言不盡意。這次聚會(huì )，大家既是同學(xué)，雖然天各一方，然而這份情誼卻如陳年老酒，歷久彌香。

期待了好些天才盼來(lái)這次重逢。甫一見(jiàn)面，初中時(shí)候的懵懂少年如今都已風(fēng)采各異，我曾經(jīng)最好的朋友也有了很大的變化，從之前的愛(ài)學(xué)習的乖乖女，變得喜歡吸煙，身邊的朋友也是那么新潮。

慢慢談起來(lái)卻發(fā)現都還是當年的那份情懷，當年的那份純真。親切的聲音，溫暖的笑意，便把許多難以釋忘的記憶都勾了起來(lái)。

天氣不算好，陰冷冷的，霧蒙蒙的，濕漉漉的。可每個(gè)人心里都有一個(gè)快樂(lè )開(kāi)心的好天氣。

先是并立街頭，快活地聊著(zhù)過(guò)去的那些人難忘的那些事，開(kāi)心地，坦誠地，無(wú)所顧忌地聊著(zhù)。然后就到了餐館里，聚餐有三個(gè)鐘頭之久，期間觥籌交錯，煙霧繚繞，大侃大談，滔滔不絕，無(wú)絲毫禮儀之束縛，而極盡人情之歡娛。

大有大碗喝酒，大塊吃肉之爽快也！當初年少啊，做過(guò)幾多荒唐事，幾多糗事，而今談起來(lái)，都付笑聲中矣。待吃完飯參觀(guān)初中母校時(shí)，猶談興濃濃，意猶未盡，邊走邊聊。

學(xué)校也舊貌換新顏，更干凈了，更漂亮了。來(lái)了興致，便跑到三樓當年讀書(shū)學(xué)習的教室門(mén)口看了看，物不是人亦非也。

都已不再。 談起當年的那些老師，一個(gè)個(gè)性格鮮明，躍然如在眼前，有教訓學(xué)生用手指戳人腦袋者；有用復讀機錄下自己講課內容到其班播放者；有煩惡晚上男生宿舍吵鬧而持棍砸門(mén)者；有男老師笑而不露齒者（因其牙齒有礙瞻觀(guān)也）；有辦公室甜甜蜜蜜卿卿我我者。

至今對有些老師仍以綽號呼之。 當年的那些往事，快樂(lè )的，痛苦的，惆悵的，煩惱的，都似一個(gè)個(gè)美麗的珍珠，凝結成了我們并不蒼白的那個(gè)年代。

說(shuō)到高中，自然三句話(huà)不離高考。高中的我們看似成熟了一些，擺脫了些許幼稚和毛躁，情誼卻都被高考壓抑著(zhù)。

兩天的時(shí)間幾乎就決定了一生的命運。直到現在才來(lái)得及好好收拾收拾這一段段溫暖的，久違的，難忘的情誼。

為時(shí)未晚。想起那時(shí)一起奮斗，一起努力，一起壓抑，一起快樂(lè )，高中的日子都隨著(zhù)春風(fēng)飄散了，蕩漾在滿(mǎn)是春草氣息的空氣里，于是不管在哪里都能聽(tīng)得到朋友的問(wèn)候。

握手言別，雖不是生離死別，亦是東西南北，各自奔波，工作的工作，學(xué)習的學(xué)習，去追尋自己的夢(mèng)想，追尋一個(gè)美好的前程。握手言別，再見(jiàn)不知又在何年何月，不知新年里你能否找到一份稱(chēng)心如意的工作，能否如愿以?xún)斀拥嚼硐氪髮W(xué)的研究生錄取通知書(shū)。

握手言別，依依不舍，可年輕的我們更需要在人生路上一步一步踏踏實(shí)實(shí)往前走，花香鳥(niǎo)語(yǔ)可以為伴，前面更有美麗的風(fēng)景。 不必傷感，不必哀嘆，陽(yáng)光指引著(zhù)前進(jìn)的方向，分離也是為了下次的聚合。

明年此時(shí)，不見(jiàn)不散。 2《久違的重逢》（供參考 來(lái)自/z/q849899937.htm 有改動(dòng)） 短短的校園生活就這樣結束了，曾一起說(shuō)笑，一起哭鬧的朋友各奔東西。

分別的日子特難熬。平常如卵石的往事現在卻如寶石般的珍貴。

為了各自的前程，我們又站在了新的起跑線(xiàn)上，朋友，你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，分別是相聚的前奏，有一天，我們會(huì )相遇的。 分別的日子，只有把悄悄話(huà)告訴風(fēng)兒，讓它帶給遠方的你；分別的日子，夕陽(yáng)下，只有一個(gè)孤獨的身影被拉得好長(cháng)好長(cháng)；分別的日子，也只有把悲傷與歡樂(lè )寄予一紙…….思念如一株小草，在心頭瘋狂的長(cháng)著(zhù)。

然而，今天，我們終于在同學(xué)聚會(huì )時(shí)相遇。 你變了，從前的愛(ài)學(xué)習的乖乖女，現在卻喜歡吸煙，身邊的朋友也是那么新潮。

呵呵，誰(shuí)有沒(méi)有變呢？令我感動(dòng)的是當年的那份情懷，當年的那份純真。親切的聲音，溫暖的笑意，便把許多難以釋忘的記憶都勾了起來(lái)。

相聚的時(shí)刻，世界變得一片空白。此刻，一切語(yǔ)言，都顯得那樣蒼白無(wú)力，心中縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，也只有化為默望，從你的眼神里，我看到了人生的酸甜苦辣，你的眼神里充滿(mǎn)著(zhù)驚奇，關(guān)切與問(wèn)候。

靜默了許久，彼此說(shuō)出口的只有一句： “你好嗎？” 時(shí)間像長(cháng)了翅膀，不容我們回憶往事，便轉瞬即逝，但卻成為我心中的永恒！ “相見(jiàn)時(shí)難別亦難”。朋友，我們又將再一次分別，為了各自的前程，我們還要去拼搏，去經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮，去迎接人生的挑戰！正像你說(shuō)的那樣： 分別是相聚的前奏，今天的分別是為了明天更好的相遇。

到那時(shí)，我們再剪西窗燭，話(huà)巴山夜雨！ （我覺(jué)得挺適合的，望采納。）

7.以久違了什么什么的中學(xué)生作文

流年似水，那段回憶早已在記憶中淡泊，銷(xiāo)聲匿跡。

空氣中氤氳著(zhù)云煙，彌漫著(zhù)陌生而又熟悉的氣息，俄與同學(xué)手拖掃把，漫不經(jīng)心地向環(huán)境區走去。 愕然，我止步了，一股氣息壓迫著(zhù)我。

我轉過(guò)身，深邃的眼眸停留在那一幕景象，不可自拔、一棟似曾相似的宿舍樓，依舊喧器著(zhù)。那兒有我的歌聲，有我的笑面，有我的傷感，我的一切一切。

. 腦海仿佛比什么卡住了，隱約中，我看見(jiàn)了有兩個(gè)女孩在傾懷大笑，轉過(guò)來(lái)一想，還有兩個(gè)女孩在抱頭大哭。

那是我們嗎？那曾經(jīng)形影不離的我們嗎？可為何，記憶會(huì )如此朦朧，記憶會(huì )如此陌生。我不經(jīng)意苦笑了。

良久，才醒悟過(guò)來(lái)，我輕輕嗟嘆了一聲；久違了，那曾經(jīng)載滿(mǎn)我幸福的宿舍樓。 。

某天，那身影映入眼眸，我無(wú)言，沉默著(zhù)，百感交集，思緒錯亂，就這樣擦肩而過(guò)。

.只記得，我當時(shí)歇斯底里地喊了一聲------久違了、朋友。

8.久違的氣氛作文

久違了幾個(gè)月的學(xué)習氣氛再一次“光顧”我們班，讓我又找回了11班的影子，那是成功背后的艱辛。

11班，一個(gè)老師口中的優(yōu)秀班級，卻在第二個(gè)學(xué)期開(kāi)始“躁動(dòng)”起來(lái)，宿舍連連告急；衛生連連出錯，自習連連挨罵。連衛生流動(dòng)紅旗也飄到太平洋以外去了。

班級量化也很少再得第一，當然，這些都少不了班主任的苦口婆心。可是，班里面絲毫沒(méi)有好轉的跡象，仍是我行我素，不理會(huì )任何事情。

臨近考試了，這是上初中以來(lái)的第三次重要考試，班干部不得不加強了對班級的管理。班主任也不得不加強了對班級的打擊力度。

班里的風(fēng)氣也稍稍“坐”正了些。讓所有的人都稍稍舒了口氣。

早晨，在操場(chǎng)上，到處可見(jiàn)我們班的“勤勞”分子手捧課本正在“啃”的同學(xué)；手捧習題正在“戰”的同學(xué)；手捧古文正在“研”的同學(xué)，讓我感到了久違的氣氛。我也不好再看，捧起書(shū)本一同“啃”了起來(lái)，十五分鐘后，跑操開(kāi)始了，我們不得不放下書(shū)本，跑了起來(lái)。

五分鐘后，早操結束了，同學(xué)們行色匆匆地走向食堂，在行色匆匆地走回教室，像發(fā)生了一件十萬(wàn)火急的事，一秒也不能耽誤。中午，我們抱著(zhù)作業(yè)，吃晚飯后在行色匆匆地走回宿舍，力求多做一道題。

這種氣氛我久違了很久。五天，四天，三天，兩天，考試近在咫尺，班里的氣氛也越來(lái)越緊張，我呼吸著(zhù)空氣中緊張的氣氛，隨著(zhù)空氣中的節奏一齊動(dòng)了起來(lái)。

這幾天的汗水終于沒(méi)有白費，終于保住了前三名的成績(jì)。這算是一小喜吧！考試前的氣氛是我久違了很長(cháng)時(shí)間的氣氛，我不禁陶醉其中。

也許這次的“躁動(dòng)”事件是上天給我們的考驗罷了。享受一次次的挫折吧，那是上帝給出的考驗。

成功，不是結果，只是一個(gè)過(guò)程。

9.以"校園是我們的樂(lè )園和學(xué)園”為主題作文

久違的陽(yáng)光終于驅散了清晨的大霧，照射在大地上，融融的暖意在空氣中浮動(dòng)著(zhù)。

早晨終于來(lái)臨了。

瞧，校園又煥發(fā)了生機。呈現出眼前的那一片草地，正在悄悄發(fā)生變化：被凍得枯黃的小草開(kāi)始復蘇了，長(cháng)出了嫩綠的新芽；仔細觀(guān)察，還會(huì )發(fā)現，在這嫩綠的草叢中點(diǎn)綴著(zhù)幾種不知名的小花，小巧玲瓏的小花盛開(kāi)著(zhù)，有淡黃的、粉紅的……顏色鮮艷極了。那些在我們南方四季如春的大樹(shù)，挺拔地佇立在春風(fēng)中，顯得很神氣：利劍似的劍麻，孔雀尾巴似的散尾葵，衛士似的棕桐樹(shù)……呦，你瞧，這棵高大的棕桐樹(shù)冠上，什么時(shí)候已經(jīng)被春姑娘用纖纖細手抽出了一片嫩綠的新葉呢！立在寒風(fēng)中的那幾棵桃樹(shù)，葉子都落光了，只剩下光禿禿的枝條，但是在春風(fēng)的吹拂下，枝頭上已經(jīng)露出了點(diǎn)點(diǎn)紅得耀眼的生機。

咦，幾聲婉轉動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲傳進(jìn)了我的耳朵中。原來(lái)，在一棵高大而茂密的樹(shù)冠中藏著(zhù)許多只小鳥(niǎo)，它們正在枝頭上快樂(lè )地歌唱、嬉戲。

我想，這個(gè)美麗的早晨是春姑娘送給校園最好的禮物了！