校園方舟的作文(小方舟作文400字)

1.小方舟作文400字

小方舟讀后感

今天我看了一部電影，叫《諾亞方舟漂流記》。

講的是有兩個(gè)象鼻獸，它們的尾巴很寬很大，它們自己也不知道為什么。

有一次，要發(fā)洪水了，所有動(dòng)物都上了一只船，那只船就是幫大家度過(guò)洪水的方舟。坐船有個(gè)名單，名單上有名字的動(dòng)物才能上船，沒(méi)名字的不能上船，偏偏象鼻獸不在名單上，所以它們不能上船。這怎么辦呢，最后它們想出一個(gè)辦法就是喬裝打扮成獵貓的樣才上了船。但是很不幸，獵貓去方舟下面的木板上去玩，象鼻獸也跟著(zhù)一塊去了，它們以為那個(gè)木板是船的一部分，船開(kāi)了它們才明白自己沒(méi)在船上，但是已經(jīng)晚了。

獵貓就和象鼻獸互相幫助，克服重重困難來(lái)到雪山的最高處，但洪水把雪山也淹了，它們兩個(gè)掉到海面上的一塊冰塊上，這時(shí)發(fā)現方舟又拐回來(lái)救它們，它們高興極了，經(jīng)過(guò)它們不懈的努力，終于把獵貓送到方舟上，但象鼻獸卻為了救獵貓掉到水里暈了過(guò)去，獵貓又從船上跳到水里去救象鼻獸，象鼻獸醒了，獵貓因為不會(huì )憋氣暈了，奇跡發(fā)生了，象鼻獸居然在水里會(huì )呼吸，它的大尾巴居然會(huì )游泳，它自己都不知道有這功能。它終于明白自己原來(lái)生活在水里，誤打誤撞找到了自己的家。

最后象鼻獸救獵貓上了船。

這個(gè)故事讓我知道了友情的可貴和解決困難的堅定意志。以后我會(huì )遇到什么事都要勇敢的去面對。

2.《小方舟》作文400字以下

亞當有一個(gè)后代叫諾亞，是個(gè)很守本分的人。因為人類(lèi)互相廝殺爭斗的事情越來(lái)越多，上帝看到這一切，決定將人和所有動(dòng)物都從地球上消滅，由于亞當和三個(gè)兒子常常勸周?chē)娜藬[脫互相廝殺的生活，所以，上帝決定放過(guò)諾亞一家。作為新一代人類(lèi)的始祖，上帝告訴諾亞，世界將要發(fā)生大毀滅，要他們造一只巨大的方舟，分成上中下三層，并在頂上留一扇透明的窗戶(hù)，諾亞立即按照上帝的吩咐開(kāi)始造船，又按照上帝的指示把各種飛禽走獸每種帶上七公七母。

不久之后，果然下起了大雨，海底裂開(kāi)了，巨大的水柱從海底噴出，大雨整整下了四十天，大地上的生命都死了，只有方舟上的人和動(dòng)物安然無(wú)恙，洪水泛濫了一百五十天，大雨終于停住了。雨停了一百五十多天還看不到一片陸地，諾亞把一只鴿子放了出去，鴿子飛回來(lái)時(shí)，帶回了橄欖枝，也帶來(lái)了生命重新開(kāi)始的希望。

又過(guò)了幾天，鴿子再次被放出去，這次，鴿子卻沒(méi)有飛回來(lái)，顯然洪水退了，諾亞帶著(zhù)一家人走出了方舟，動(dòng)物也被放了出來(lái)，從此過(guò)著(zhù)幸福的生活。

3.小方舟作文400字

小方舟讀后感今天我看了一部電影，叫《諾亞方舟漂流記》。

講的是有兩個(gè)象鼻獸，它們的尾巴很寬很大，它們自己也不知道為什么。有一次，要發(fā)洪水了，所有動(dòng)物都上了一只船，那只船就是幫大家度過(guò)洪水的方舟。

坐船有個(gè)名單，名單上有名字的動(dòng)物才能上船，沒(méi)名字的不能上船，偏偏象鼻獸不在名單上，所以它們不能上船。這怎么辦呢，最后它們想出一個(gè)辦法就是喬裝打扮成獵貓的樣才上了船。

但是很不幸，獵貓去方舟下面的木板上去玩，象鼻獸也跟著(zhù)一塊去了，它們以為那個(gè)木板是船的一部分，船開(kāi)了它們才明白自己沒(méi)在船上，但是已經(jīng)晚了。獵貓就和象鼻獸互相幫助，克服重重困難來(lái)到雪山的最高處，但洪水把雪山也淹了，它們兩個(gè)掉到海面上的一塊冰塊上，這時(shí)發(fā)現方舟又拐回來(lái)救它們，它們高興極了，經(jīng)過(guò)它們不懈的努力，終于把獵貓送到方舟上，但象鼻獸卻為了救獵貓掉到水里暈了過(guò)去，獵貓又從船上跳到水里去救象鼻獸，象鼻獸醒了，獵貓因為不會(huì )憋氣暈了，奇跡發(fā)生了，象鼻獸居然在水里會(huì )呼吸，它的大尾巴居然會(huì )游泳，它自己都不知道有這功能。

它終于明白自己原來(lái)生活在水里，誤打誤撞找到了自己的家。最后象鼻獸救獵貓上了船。

這個(gè)故事讓我知道了友情的可貴和解決困難的堅定意志。以后我會(huì )遇到什么事都要勇敢的去面對。

4.《小方舟》作文350字

亞當有一個(gè)后代叫諾亞，是個(gè)很守本分的人。

因為人類(lèi)互相廝殺爭斗的事情越來(lái)越多，上帝看到這一切，決定將人和所有動(dòng)物都從地球上消滅，由于亞當和三個(gè)兒子常常勸周?chē)娜藬[脫互相廝殺的生活，所以，上帝決定放過(guò)諾亞一家。作為新一代人類(lèi)的始祖，上帝告訴諾亞，世界將要發(fā)生大毀滅，要他們造一只巨大的方舟，分成上中下三層，并在頂上留一扇透明的窗戶(hù)，諾亞立即按照上帝的吩咐開(kāi)始造船，又按照上帝的指示把各種飛禽走獸每種帶上七公七母。

不久之后，果然下起了大雨，海底裂開(kāi)了，巨大的水柱從海底噴出，大雨整整下了四十天，大地上的生命都死了，只有方舟上的人和動(dòng)物安然無(wú)恙，洪水泛濫了一百五十天，大雨終于停住了。雨停了一百五十多天還看不到一片陸地，諾亞把一只鴿子放了出去，鴿子飛回來(lái)時(shí)，帶回了橄欖枝，也帶來(lái)了生命重新開(kāi)始的希望。

又過(guò)了幾天，鴿子再次被放出去，這次，鴿子卻沒(méi)有飛回來(lái)，顯然洪水退了，諾亞帶著(zhù)一家人走出了方舟，動(dòng)物也被放了出來(lái)，從此過(guò)著(zhù)幸福的生活。

5.游云夢(mèng)方舟作文600字

讀大海，讀出了它坦蕩豪放的胸懷；讀太陽(yáng)，讀出了它普照萬(wàn)物的無(wú)私；讀梅花，讀出了它冰清玉潔的心靈。

梅令人幽，菊令人雅，松令人傲，柳令人柔，蘭令人淡，大自然的所有的一切都令我感動(dòng)。

我喜歡品讀竹的高潔，因為它有偉岸的身軀，凜然的傲骨。它凜然的正氣讓我肅然起敬。“根扎大地，渴飲黃泉，未及出土便有節；枝橫云夢(mèng)，葉拍蒼天，及凌云處尚虛心。”竹，是許多人精神的寄托，它那高潔的品質(zhì)讓我感動(dòng)。東坡先生是嗜肉一族，但在肉與竹之間，他毅然選擇了竹，他說(shuō)：“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹。”可見(jiàn)，竹的氣節是多么的高潔。

“獨坐幽篁里，彈琴復長(cháng)嘯。”走在竹林中，細細品讀它，在這樣的環(huán)境里，能不醉，能不癡嗎？

竹是大自然創(chuàng )造的最具個(gè)性的生物，梅則是大自然創(chuàng )造的最富冰清玉潔氣質(zhì)的生物。

當萬(wàn)物凋零時(shí)，梅卻綻放了。“遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”梅在寒冬開(kāi)放，它的勇氣讓我感動(dòng)。它也是最寬容的。“零落成泥碾作塵，只有香如故。”人們雖然踐踏了它，但它仍不忘給人們帶去陣陣芳香。它雖然已不再潔白，但它的心靈依然白凈如昔，它的自強也令許多人感動(dòng)過(guò)。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”它艱苦奮斗、自強不息的勇氣令我感動(dòng)，令我贊嘆不已。

廣袤的大海，他寬廣的胸襟讓我們學(xué)會(huì )了寬容，原諒他人，包容他人，就如“退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜”。寬容是人與人交往過(guò)程中的甘泉一滴，它讓人化解矛盾，和平共處，這一點(diǎn)是大海教會(huì )了我。它讓我感動(dòng)。

6.校園之星作文

舉例：

春天的校園富有生機，夏天的校園充滿(mǎn)活力，秋天的校園掛滿(mǎn)笑意，冬天的校園則是另一番情趣。

春天校園里洋溢著(zhù)生機勃勃的嫩綠，小草長(cháng)出來(lái)了，地面上發(fā)出“沙沙”的聲音，它——小草正和春姑娘講悄悄話(huà)。萬(wàn)物復蘇，茶花吐出春芽，點(diǎn)綴校園，每當下課或放學(xué)同學(xué)們總會(huì )到植物角看看茶花，聞聞茶花那舒心的香氣。

夏天啦，校園里一片濃綠。紫微“躲”茂密的竹林下“乘涼”。好像剛被太陽(yáng)烤過(guò)一樣。整個(gè)校園綠蔭蔭的，抬頭一看，仿佛進(jìn)入了神話(huà)世界：陽(yáng)光透過(guò)茂密的葉片，變成了一片青霧，微風(fēng)一吹，青霧繚亂，使人神清氣爽，飄然欲飛。

深秋，秋天只好脫下它那美麗衣裳，枯萎、單調的站在那兒，這時(shí)這刻校園格外寧靜！桂樹(shù)開(kāi)出了嫩黃的花朵，撲鼻而來(lái)的香味，讓校園里增添了一陣芳香！

冬季，北風(fēng)呼呼，凍得同學(xué)瑟瑟發(fā)抖，真是北風(fēng)呼嘯，隆冬來(lái)臨啊！竹子依然十分挺拔，綠得沉郁。冬天來(lái)啦表示新的一年就來(lái)到！四季的校園真美！

7.我的校園 鶴峰作文600字

綠草茵茵，綠樹(shù)蒼天，花紅葉綠，這就是我的學(xué)校，一個(gè)充滿(mǎn)綠意的天地。我們在這絢麗的世界里學(xué)習、生活、快樂(lè )地度過(guò)每一天。

漫步在校園的路上，茂盛的梧桐遮住了堪藍的天空，陽(yáng)光絲絲婁婁的穿過(guò)綠葉，星星點(diǎn)點(diǎn)的落在地上，當風(fēng)兒輕輕地拂過(guò)時(shí)，那星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光在地上蹦來(lái)跳去，多像深夜閃碩的群星。在梧桐的腳下剛被雨水沖洗過(guò)的葉子顯得更精神了。個(gè)個(gè)伸直它們修長(cháng)的腰，好似要爭先恐后地要我欣賞它們的雨后風(fēng)姿。看，那片寬大的葉子上有一滴雨水，在無(wú)際的葉海中來(lái)回打轉轉。咦，花潭中央好久有了一對含苞欲放的玫瑰？仰首眺望，花都開(kāi)好了，為了給我們一個(gè)良好的學(xué)習氣氛，你們頂風(fēng)熬雨顛簸在前方……

“京中有善口技者，會(huì )賓客大宴，于……”課堂上已傳來(lái)了我們朗朗的讀書(shū)聲，伴隨著(zhù)風(fēng)吹過(guò)樹(shù)的聲音，唱響了一曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠。隨著(zhù)鈴聲的響起，校園里也變得熱鬧起來(lái)，笑聲、談話(huà)聲、喊叫聲一時(shí)齊發(fā)，使寧靜的校園變得熱火朝天，在緊張的學(xué)習后，盡情享受這快樂(lè )的十分鐘吧。

西陽(yáng)下的學(xué)校顯得格外醉人，它正在展現它那不為人知而充滿(mǎn)神秘的那一面。余輝下的學(xué)校變得金燦燦的，夕陽(yáng)把最后的一刻留在房頂的一角，教室的一面，操場(chǎng)的旁邊。我欣賞著(zhù)這一面，新的發(fā)現會(huì )趕走一切煩惱，它，有著(zhù)無(wú)窮的魔力。

有著(zhù)月亮的晚上，群星閃爍，寂靜的學(xué)校入睡了，只有蛐蛐在草叢中歌唱，迎接太陽(yáng)的升起。

8.關(guān)于熱愛(ài)校園,以校為榮的作文500字

我愛(ài)我的校園，愛(ài)她那美麗的外表和華麗的一幢.

走進(jìn)校園大門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)雙層圓形的大花壇.畫(huà)壇的正中央有一個(gè)長(cháng)方形石臺，上面是三個(gè)用大理石雕刻的少先隊員雕像.花壇里種滿(mǎn)了各種花.春天的時(shí)候，花壇里的各種花長(cháng)出了茁壯的花苗，為校園帶來(lái)了一絲春意，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，花苗也一天天長(cháng)高，長(cháng)大.

很快夏神來(lái)到人間，花壇里的花競相開(kāi)放，爭艷斗麗.你看那美人蕉像一個(gè)個(gè)美麗的少女亭亭玉立在花壇中央.五彩繽紛的月季花在風(fēng)中跳舞，陣陣花香沁人心脾.

看完爭奇斗艷的花壇，我們在去一睹教學(xué)樓的風(fēng)采吧！

一座三層教學(xué)樓聳立在學(xué)校中央，白色瓷磚在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，和教學(xué)樓緊緊相連的是多功能教室，那是一個(gè)形狀奇異的六角八面體.我們的教室在二樓，教室里寬敞明亮，我們在這里學(xué)習，就像一群小蜜蜂，在科學(xué)的花朵里采擷知識的花粉.

"叮鈴鈴。。"下課鈴響了，同學(xué)們如同彩蝶般飛向教學(xué)樓后面的操場(chǎng)，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái).我們的操場(chǎng)非常大，夏天的時(shí)候綠草如茵仿佛給操場(chǎng)鋪上了毛絨地毯，秋天地上落滿(mǎn)了黃葉，踩上去軟軟得格外舒服.

這就是我們美麗的校園，同時(shí)也是我們的樂(lè )園.我愛(ài)你校園，愛(ài)你的一草一木，愛(ài)你的一磚一瓦，愛(ài)你的所有，愛(ài)你的全部.將來(lái)無(wú)論我走到哪里，你都是我魂牽夢(mèng)繞的地方.